大班體育教案《沖出火?！愤m用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)動作靈敏性，提高他們的安全意識，通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時一些自救的方法，喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園大班體育《沖出火?！方贪赴?。

活動目標(biāo)：

1、通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時一些自救的方法。

2、培養(yǎng)動作靈敏性，提高他們的安全意識。

3、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

游戲準(zhǔn)備：

小水桶兩個、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個、“火柱”六根、電話機兩臺、報警器、場地布置如圖：游戲玩法：幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好游戲開始，火災(zāi)警報響起，小朋友齊念兒歌：樓房里、起大火，火焰熊熊煙霧多。

小朋友、別慌張，動動腦筋沖出來。念完后，排頭第一個小朋友將毛巾放進桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動將身上的“火苗”熄滅，最后跑到“電話亭”撥“119”報警。后面的小朋友依次進行。

游戲規(guī)則：

1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進行下一個動作。

2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。

小百科：火海，指一大片如同海水一般的火焰。

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幼兒園大班體育游戲：沖出火海

游戲目的：1、通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時一些自救的方法。

2、培養(yǎng)幼兒動作靈敏性，提高他們的安全意識。

游戲準(zhǔn)備：小水桶兩個、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個、“火柱”六根、電話機兩臺、報警器、場地布置如圖：游戲玩法：幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好

游戲開始，火災(zāi)警報響起，小朋友齊念兒歌：

樓房里、起大火，

火焰熊熊煙霧多。

小朋友、別慌張，

動動腦筋沖出來。念完后，排頭第一個小朋友將毛巾放進桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過 “濃煙區(qū)”、鉆爬過 “火區(qū)”、然后橫躺在“沙地” 滾動將身上的“火苗”熄滅，最后跑到“電話亭”撥“119”報警。后面的小朋友依次進行。

游戲規(guī)則：1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進行下一個動作。 2、在繞跑 “濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。

幼兒園大班體育游戲教案《小特警沖沖沖》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《小特警沖沖沖》含反思》

大班體育游戲教案《小特警沖沖沖》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能在游戲中完成繞、跨跳、平衡等多項技能，學(xué)會雙臂匍匐前進的基本方法和技能，愉快參與活動，體驗游戲帶來的快樂，快來看看幼兒園大班體育游戲《小特警沖沖沖》含反思教案吧。

【設(shè)計意圖】

《綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性靈和活性”。幼兒喜歡學(xué)習(xí)jiefangjun，喜歡跑、跳、爬，而生活中我們會因為弄臟衣服等理由而很少讓他們爬爬。因此我把兩者結(jié)合，利用墊子這樣生活中常見的“道具”，讓幼兒以jiefangjun的身份學(xué)習(xí)匍匐前進，在滿足他們活動的需要時發(fā)展了動作技能培養(yǎng)幼兒堅強、團結(jié)、勇敢的意志品質(zhì)。

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會雙臂匍匐前進的基本方法和技能。

2、能在游戲中完成繞、跨跳、平衡等多項技能。

3、愉快參與活動，體驗游戲帶來的快樂。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

重點：

完成綜合技能。

難點：

雙臂匍匐前進。

【活動準(zhǔn)備】

墊子、平衡木、易拉罐、奶箱、沙包、音樂《蟲兒飛》

【活動過程】

一、開始部分：

1、隊列練習(xí)：隊形變換---左右轉(zhuǎn)彎走---隊形變換

2、準(zhǔn)備活動。

二、基本部分：

1.教師提問：“不用雙腳怎么樣讓你的身體移動呢?”幼兒嘗試練習(xí)。教師觀察指導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)雙臂匍匐前進。

教師示范講解：腹部貼于地面，曲回右腿，伸出左手，用腿內(nèi)側(cè)的蹬力和手的爬力使身體前移，然后交換，這就是匍匐前進。

3.幼兒練習(xí)匍匐前進

若有不對處，老師再次講解示范?？烧垈€別幼兒示范。

4.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入游戲“小特警沖沖沖”。

5.引導(dǎo)幼兒討論如何用輔助器材克服并穿越“障礙”。

6.全體幼兒練習(xí)一到兩遍，

7.分組比賽。

三、結(jié)束部分：

學(xué)兒歌：“小特警”

我是小特警，從小練本領(lǐng)，

饒樹林，走小橋，匍匐前進過草地，

跳矮墻，扔炸彈，學(xué)好本領(lǐng)保安定!

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

小百科：特種警察，簡稱特警，又稱SWAT，特警是指隸屬于非軍事部門的，以反恐、對抗火力強大的犯罪分子等行動為主要任務(wù)的作戰(zhàn)單位。其中，主要包括警方的擁有較強作戰(zhàn)能力，并以執(zhí)法作戰(zhàn)為主要職能的警種(例如SWAT、公安特警)，和隸屬于非軍事部門的以反恐為主要職能的特種部隊(例如FBIHRT、GSG9等)。

幼兒園大班體育教案：火車過隧道

活動目的1．開火車通過不同難度的隧道，發(fā)展合作鉆爬能力。

2．能與同伴動作協(xié)調(diào)地通過障礙，體驗游戲快樂。

重點與難點通過不同難度的隧道。

活動準(zhǔn)備竹梯、凳子、繩子等。

活動過程一、熱身活動目的：幼兒的身體進入活動的狀態(tài)。

1．教師與幼兒扮演成小火車。

2．念兒歌活動身體：小火車，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。嗚嗚嗚——，我們火車開到了北京，看到長城了嗎？讓我們一起來登一登，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們火車開到了海南，看到大海了嗎？讓我們來游游泳吧，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們變成一列長長的火車，嗚嗚嗚——，我們變成兩列火車。

二、基本活動目的：三種不同的隧道．發(fā)展鉆爬能力。

（一）直線鉆爬（鉆爬凳子）1．指導(dǎo)語：你們試試看，你們通得過這些隧道嗎?。ㄗ杂蓢L試過凳子）2．指導(dǎo)語：你們能開小火車通得過這些隧道嗎？（以小火車形式鉆爬過凳子）3．重點提問：過這些隧道要注意些什么呢？

小結(jié)：小火車要注意安全，頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

（二）寬曲線鉆爬（鉆爬垂吊彩帶）1．指導(dǎo)語：你們能開小火車通過這些隧道嗎？試試吧。（以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶）2．重點提問：小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢？

小結(jié)：小火車的眼睛要看著前面的小火車，不能太近也不能太遠，距離如果太近，要撞車的，不安全，如果太遠，時間就浪費了。

（三）窄曲線鉆爬（鉆爬梯子）1．指導(dǎo)語：讓小火車試試能不能通過這些隧道吧?。ㄒ孕』疖囆问姐@爬過梯子）2．重點提問：你們是怎么通過這些隧道的？

小結(jié)：通過這些狹窄的竹梯通道，要收縮身體才能順利地通過。三、放松活動目的：緊張的身體得到放松，防止運動后的疲勞。

1．乘著小火車旅游去；小火車鉆更有難度的山洞。

2．整理活動材料。

幼兒園大班體育教案：火車鉆隧道

活動目的：

1．開火車通過不同難度的隧道，發(fā)展合作鉆爬能力。

2．能與同伴動作協(xié)調(diào)地通過障礙，體驗游戲快樂。

重點與難點：通過不同難度的隧道。

活動準(zhǔn)備：竹梯、凳子、繩子等。

活動過程：

一、熱身活動

目的：幼兒的身體進入活動的狀態(tài)。

1．教師與幼兒扮演成小火車。

2．念兒歌活動身體

小火車，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。嗚嗚嗚 ——，我們火車開到了北京，看到長城了嗎？讓我們一起來登一登，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們火車開到了海南，看到大海了嗎？讓我們來游游泳吧，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們變成一列長長的火車，嗚嗚嗚——，我們變成兩列火車。

二、基本活動

目的：三種不同的隧道．發(fā)展鉆爬能力。

（一）直線鉆爬（鉆爬凳子）

1．指導(dǎo)語：你們試試看，你們通得過這些隧道嗎?。ㄗ杂蓢L試過凳子）

2．指導(dǎo)語：你們能開小火車通得過這些隧道嗎？（以小火車形式鉆爬過凳子）

3．重點提問：過這些隧道要注意些什么呢？

小結(jié)：小火車要注意安全，頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

（二）寬曲線鉆爬（鉆爬垂吊彩帶）

1．指導(dǎo)語：你們能開小火車通過這些隧道嗎？試試吧。（以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶）

2．重點提問：小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢？

小結(jié)：小火車的眼睛要看著前面的小火車，不能太近也不能太遠，距離如果太近，要撞車的，不安全，如果太遠，時間就浪費了。

（三）窄曲線鉆爬（鉆爬梯子）

1．指導(dǎo)語：讓小火車試試能不能通過這些隧道吧?。ㄒ孕』疖囆问姐@爬過梯子）

2．重點提問：你們是怎么通過這些隧道的？

小結(jié)：通過這些狹窄的竹梯通道，要收縮身體才能順利地通過。

三、放松活動

目的：緊張的身體得到放松，防止運動后的疲勞。

1．乘著小火車旅游去；小火車鉆更有難度的山洞。

2．整理活動材料。