學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文 (4篇)
發(fā)布時間:2022-03-11 學雷鋒的演講稿 學習雷鋒精神的演講稿 以雷鋒為榜樣的演講稿必須在奮斗中求生存,求發(fā)展。假如需要進行一場大的演講,我們可以先把發(fā)言稿寫好并檢查可以優(yōu)化的地方,寫好演講稿也是對自己的一種肯定,若要寫好一篇演講稿要怎么做呢?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)的學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文,但愿對您的學習工作帶來幫助。
學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文【篇一】
老師們,同學們:
大家好!
每年的3月5日,是“向雷鋒同志學習”的紀念日,單位都會組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動,為人民服務(wù),做一些力所能及的事情。
有人說,雷鋒三月來四月走,搞活動是種形式注意,其實我認為,雷鋒精神就在我們身邊,每時每刻都在,沒有離開過我們。從小事做起,助人為樂是純潔美好的心靈,文明的城市里,公交車上主動給老弱病殘人員讓坐,就是雷鋒精神的表現(xiàn),在我們生活中互幫互助,人與人之間關(guān)愛、理解和信任,也是雷鋒精神的表現(xiàn)。
雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情,而是在平常的生活中簡單地互相幫助,尊老愛幼就可以做到,可以說有的就是舉手之勞。從點滴做起,雷鋒精神就會永留人間,雷鋒精神那種信念堅定,艱苦樸素,公而忘私,樂于助人的精神,影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神,相互依存的生活才是社會,而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認真精神是有生命力的,永不過時。雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富,所以,我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神,并使之發(fā)揚光大。
我和孩子棟棟談雷鋒精神,孩子不是很懂得,畢竟他是個9歲的孩子,但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想,因為,雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔,讓他知道怎樣與人相處,團結(jié)友愛,學習雷鋒助人為樂的精神,讓孩子從小就養(yǎng)成良好習慣。雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華,必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與和諧社會相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會主義社會,必須人人互敬互愛。其實我們不難發(fā)現(xiàn),當我們幫助一個人以后,自己的心情是很快樂的,而且很輕松。
讓雷鋒精神永存我們心中。
學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文【篇二】
敬愛的同學們:大家好!
四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中?!皩Υ鞠翊禾彀銣嘏粚Υぷ飨裣奶彀銦崆?;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。
“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。
學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文【篇三】
親愛的老師、同學們:
大家好!
雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學時的故事吧!
一天放晚學的時候,已經(jīng)打過放學鈴了,雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”
雷鋒同志說:“就剩這一道題了,我總做不對。”
那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒同志笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧?!?/p>
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”
這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍?!?雷鋒同志說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了?!?/p>
“那——就借你的給我抄一下吧?!?/p>
“不,”雷鋒同志說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!?/p>
那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。(hc179.coM 一起合同網(wǎng))
六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒同志主動承擔了這一任務(wù),當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長沙市進發(fā)。
走出七八里路,雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他??伤麉s說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。
終于堅持到了烈士公園,雷鋒同志放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風吹一吹,心中真有說不出的暢快……
雷鋒同志樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進步還是不大。有一次,雷鋒同志悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個一個地描下來。 第二天,雷鋒同志拿出描的字給小朱看,問他可認得是什么字,小朱認了半天也認不出來,便噘著嘴說:
“這是鬼畫桃符,哪像字呀。”
“這些字就是你自己寫的呀!”
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒同志又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此,他學習認真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個好學生。
怎么樣,同學們?雷鋒同志叔叔的事跡是不是值得我們學習?發(fā)生在雷鋒同志叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀的少先隊員,我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來,以雷鋒同志叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動,做一個新世紀的好少年!
謝謝大家!
學校舉辦學雷鋒演講獲獎演講稿范文【篇四】
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”
這是我們兒時就熟知的歌曲,現(xiàn)在唱起來依然那么令人心情澎湃,情緒高漲。
在每一個地方,每一個角落里的每一個人都知道一個人,知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人,知道他是最可愛的人,知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開這個世界很久了,但是他給這個世界留下了永恒的、寶貴的東西,那就是他的精神---雷鋒精神。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
同學們,還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會忘記,正是這位2歲的小天使讓所有中國人覺醒。兩次被車碾過后,7分鐘內(nèi),18個路人經(jīng)過卻視而不見,漠然離去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后,小悅悅還是離開了我們,離開了這個冷漠的世界。對于小悅悅的悲劇,我們需要追問,究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以,在3月5號, “學雷鋒紀念日”,我們要學習雷鋒精神,作為大學生的我們,發(fā)揚雷鋒的助人為樂和無私奉獻精神,用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠信。
同學們,讓我們學習雷鋒的助人為樂精神。當我們身邊的同學有困難之時,請伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限,不能幫他解決困難,但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策,盡自己的一份力?!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?,在校園中,我們希望助人為樂的玫瑰香氣能恒久存在。
同學們,讓我們學習雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個富裕的時代,更要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中,我們應(yīng)想到“一粥一飯當思來之不易”;教室中,我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中,我們應(yīng)想到“水之可貴,電之金貴”。我們要時刻提醒自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
同學們,讓我們學習雷鋒的釘子精神。人都有不足之處,而我們應(yīng)該像釘子一樣,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己??炭鄬W習,補給不足;鍥而不舍,磨練意志;銳意進取,提升自己。在大學中,讓我們像釘子一樣提高自己,讓自己成為社會不可多得的人才。
同學們,讓我們學習雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們,以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,喜愛自己的專業(yè),熱愛以后應(yīng)有的工作,為做一個愛崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒精神演講稿雷鋒,當代人的榜樣。雷鋒精神,當代應(yīng)有的時代潮流。同學們,讓我們在“以德鑄魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風下,學習雷鋒精神,樹立“勤儉、奉獻、吃苦、敬業(yè)”的校園新風,構(gòu)建和諧華宇!
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2023小學生獲獎演講稿
想要上臺演講的時候不怯場。準備演講稿可以使我們避免在演講過程中迷失方向,一篇富有創(chuàng)意的演講可以喚起聽眾的智慧,怎么才能寫好一篇主題演講稿呢?“小學生獲獎演講稿”之需求我們已經(jīng)為您準備妥當,如果您需要某方面的信息可以依據(jù)本文查找參考資料。
小學生獲獎演講稿(篇1)
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是三年級(1)班的xx。
歲月無聲,在xx學校的這三年,我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草,正在一點點遠離,但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里?,F(xiàn)在,我站在這里,非常榮幸地接受學校和老師授予我xx市三好學生的獎牌,也借此機會與大家分享一下我在xx的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生,但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力,開拓了我的思維,并同時讓我體會到學習中的樂趣,從而做到樂此不彼。
作為學生,我認為,我們的任務(wù)不僅僅是學習,還要保證自己生活地充實,不斷為生活注入新元素。所以,在課余時間,我堅持鍛煉身體,積極參加各種第二課堂活動,比如,當主持人、參與xx市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄,以及各種學科競賽,這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學,我友好對待;對于師長,我感謝尊重;對于集體,我熱心負責。我相信,團結(jié)協(xié)作的精神、于認為善的心態(tài)、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分,在其中得到鍛煉和感悟,也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā),對于我們來說,為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想,踏著自己的人生節(jié)奏,讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實,讓自己的人生發(fā)光。在此,我要感謝學校,感謝老師,感謝家長,感謝同學,感謝你們與我同在,感謝你們給予我的每一個幫助與支持,每一刻難忘與驚動!
最后,祝全校每一位同學學習進步,在xx寫下難忘詩篇,為學校、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿畢業(yè)班同學取得優(yōu)異成績!謝謝!
小學生獲獎演講稿(篇2)
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先,我代表今年的全體新生,向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導以及將要哺育我們成長的各位恩師,向設(shè)立銀鷹教育基金的李勇先生,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我們來自不同的初中,卻有著相同的經(jīng)歷。當清晨的朝陽撒下第一縷華光,當嫩綠的樹葉托起第一滴清露,我們和昔日的師友一同追逐夢想。而轉(zhuǎn)眼之間,那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了,迎接我們的是更寬闊更長遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母,告別了稚嫩,懷揣著歡喜和自信,走進了無數(shù)學子夢寐以求的學府——高密一中。這里是我們求學路上邁出的堅實一步,也是我們走向成功殿堂的一個新起點。
今天,我有幸獲得獎學金,內(nèi)心的激動與溫暖無以言表。這是一份來自社會和學校的關(guān)心,也是一份來自老師們和好心人的鼓勵,更是一份從內(nèi)心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時,我們肩負的使命同樣不可忽視,做為高密一中的學生,我們必將以熱血和激情掃平坎坷,而老師們的關(guān)懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。憑著我們的一腔熱血,奮發(fā)向上,勤勉刻苦,必將再創(chuàng)輝煌!
海子說:風后面是風,天空上面是天空,道路前面還是道路。昨日的成績已經(jīng)遠去,明日的輝煌等著我們?nèi)?chuàng)造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像臘梅傲雪,像鷹擊長空,像百舸爭流!
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴,想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀,我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我堅信,在座的每一位同學,都有信心和勇氣拼搏到底,實現(xiàn)夢想,開創(chuàng)未來!我們將積極踐行高密一中學生品質(zhì),把勤勉當行囊,以夢想為動力;勇于擔當,敢為人先;志存高遠,不畏艱險;樂于溝通,善于合作;追求卓越,銳意進取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的考場上,在未來人生的道路上,我們一定會留下濃墨重彩的一筆。
指點江山,揮斥方遒。我們正值意氣風發(fā)、神采飛揚的大好時光,懵懂的年紀充滿了對未來無限的憧憬和渴望,我們要珍惜這一切,感恩這一切,用飛揚的青春和激昂的熱情,譜寫出人生絢麗的篇章,開創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學們!我們所站立的地方就是我們自己,就是我們的學校,就是我們的祖國,我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天,為了回報精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校,更為了建設(shè)強大的祖國,讓我們珍惜當下,放眼未來,攜手共進,共同實現(xiàn)偉大的中國夢吧!
謝謝大家!
小學生獲獎演講稿(篇3)
我是一名教師,我清楚的知道自己的職業(yè)語言是普通話,在工作中與孩子們用普通話交流、學習、生活,普通話是教師的職業(yè)語言,用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。教學中推廣使用普通話,使學生說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,是教師的基本義務(wù)。
普通話是一門需要培養(yǎng)的功課,要從小抓起! 怎么抓?如何抓? 顯然,老師對學生的影響是巨大的,尤其是語文老師,要抓好學生普通話水平就務(wù)必先從老師抓起,老師和學生在課堂上均使用普通話交流,給師生營造一種良好的語言環(huán)境! 現(xiàn)在一些語文老師講課使用方言,這種現(xiàn)象對小學生產(chǎn)生的副面影響是很大的!認識理解并糾正這種副面影響就要從語文課說起!
語文課的任務(wù)是培養(yǎng)學生聽.說.讀.寫的能力,“說”就是要求學生用標準的普通話與他人交流思想表達情意,作為語文老師應(yīng)該清楚的知道運用好標準的普通話進行教學可以有效的提高教學水平,對學生掌握語文知識將來踏入社會有多么重要的作用! 口頭為語,書面為文,語文課其實就是語言課,其中所學文字文章都是為理解和表達服務(wù)的.如果教學語言學生語言都是方言的話則會使學生口中的“語”和筆下的“文”脫節(jié),無論從理解語文角度還是從做寫作角度講都將需要一道從方言到普通話的轉(zhuǎn)換過程,這勢必影響其理解和表達的水平/速度. 小學生模仿能力很強,所以小學語文教學要求老師必須講好普通話,這是學生掌握知識的必然要求,也是對教師語文素質(zhì)的基本要求,語文老師用方言講課導致學生不容易理解課文中的情感,從而慢慢感覺語文這門課是枯燥乏味的!這樣一來,普通話所特有的表達感情的特點就徹底被淹沒.給教學帶來許多障礙.
拿古詩來講,有些老師在領(lǐng)讀時使用普通話,而在分析講解的時候采用方言,學生在聽了老師的講解后感覺古詩離他們很遙遠,他們更傾向與聽方言,而對普通話的古詩則油然而生一種敬畏的距離!使得課文與學生之間很難培養(yǎng)出“感情” 類似的例子還有很多,總而言之.作為一名語文老師,要切身從自身做起,規(guī)范使用普通話,努力營造普通話氛圍,讓學生融入普通話環(huán)境,從而帶動學生學習積極性,拉近課文與學生間的距離,老師與學會僧間的距離!為將來進入社會打下堅實的基礎(chǔ).....
1,用普通話進行教學有利于校正漢字的讀音。作為教師只有長期對學生進行普通話訓練才會使他們在漢字讀音,會話,閱讀上準確應(yīng)用。普通話是以漢語拼音方案來記錄語音的,因此,普通話就是學生的語音訓練最正規(guī)最標準的范例。
2,用普通話閱讀有利于加深理解課文內(nèi)容,是直達教學目標的最佳途徑。閱讀是依據(jù)作者的書面語言,分解文章的段落構(gòu)成,歸納文章主旨,領(lǐng)會作者的情感,找出線索,提出問題,思考答案的過程。閱讀對于辨析文體、寫作風格、表達技巧以及理解公理、定理、定義、概念、定律、公式、命題甚至解題的思路、方法、技巧的簡潔,也很重要。教師標準的普通話用于范讀,領(lǐng)讀,精讀對于學生達到上述目標有相當關(guān)鍵的思維制導作用。
3,用普通話進行教學是德育滲透的重要途徑。普通話可以激發(fā)學生熱愛祖國的語言,培養(yǎng)學生的語言美,心靈美,凈化學生的精神世界。對于實現(xiàn)以德治國的方略具有潛在價值。普通話訓練是精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
4,用普通話進行教學有利于陶冶學生的情操。音調(diào)和諧,節(jié)奏明快,韻律優(yōu)美的普通話,用以朗讀,講課,可以給學生營造一種富有音樂色彩的美妙意境。在語文課上,用普通話讀出作者的情感,體會主人公的思想境界。在美文的熏陶中學生的崇高理想得以加深,文學修養(yǎng)得以提高,審美體驗得以加強,語文興趣更加濃厚。
5,用普通話進行教學能夠培養(yǎng)學生的聽說能力和社交會話能力。人際關(guān)系的.質(zhì)量,很大程度上取決于一個人的會話能力。抑揚頓挫的普通話是在長期的強化訓練中潛移默化地給學生造成語感。用普通話表情達意,以情動人,以理服人,不僅言之有物,還給人以悅耳可親之感。在會話中,學生的語言分辨力也會相應(yīng)提高??傊?,普通話是我們交際中的有力工具。
6,用普通話進行教學有利于提高全民族素質(zhì)?!爸v好普通話,走遍天下都不怕”。普通話不僅僅作為語言而存在,講好普通話還是一項過硬的本領(lǐng),對求職謀生,塑造形象,訓練氣質(zhì)都有重要的作用。同時,講好普通話也是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
小學生獲獎演講稿(篇4)
首先讓我講一個典故:
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個風不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做?!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。
從道理上講,在說普通話這個問題上,學生不應(yīng)該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習慣難改,口齒不靈,反應(yīng)遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工,也可能有的教職員工在瞅著學校領(lǐng)導:你說我才說,你不說我也不說。大家試,如果上頭的人在用普通話同你說話,你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現(xiàn)在,絕大多數(shù)教職工和學校領(lǐng)導都在時時處處普通話,對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會,就是向大家匯報這方面的成績。但是,不用諱言,也有少部分同志礙于面子,不好意思說普通話。
記得當年開始白話文運動時,胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優(yōu)勢的過程中,當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁:“才疏學淺,恐難勝任,不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字:“不干了,謝謝!”簡潔明了,一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史,便得發(fā)現(xiàn),白話文與白話語言雖為同時代的產(chǎn)兒,發(fā)展卻不同步。早年社會的混亂,加之中國方言之多之雜,全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言,彼此溝通起來,抓耳撓腮者,摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù),任其發(fā)展。文化一流,文明一脈傳承發(fā)揚從何談起?因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾分明的文學流派,這方面難咎其責。
小學生獲獎演講稿(篇5)
尊敬的領(lǐng)導、老師,家長,親愛的同學們
大家好!
我是四三班的xx—x,在這初冬的季節(jié),我們實驗小學又迎來了xx—x至2xx—x學年上學期期中考試表彰大會,能作為獲獎學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領(lǐng)導,是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節(jié)課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領(lǐng)我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現(xiàn)在我想給同學們說幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!
最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!
小學生獲獎演講稿(篇6)
尊敬的老師、可愛的同學:
大家好!
我是一年級八班的xxxx,在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生,平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度,努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣,除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得節(jié)約資源,保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活,我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助,我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,不斷進步。
小學生獲獎演講稿(篇7)
敬愛的老師、家長,親愛的同學:
大家上午好!
我是四年級學生梁成業(yè),今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學發(fā)言,首先要感謝我的老師對我的諄諄教導,也要感謝爸爸媽媽對我的關(guān)心,還要感謝熱心幫助我的同學,請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝!。
今天,我站在這里代表獲獎同學發(fā)言,心里十分的激動,同時也十分的自豪和高興!自從我來到蘇樓小學之后,好像變了一個人,我以前在別的學校,學習不好,不愛說話,整天悶悶不樂。到了蘇樓小學以后,我學習進步了,能學會了,所以我變得開心了,變得快樂了!
同學們看看吧,我們的教室寬敞明亮,教室裝有白板,設(shè)備先進;裝有風扇,防盜門,鋁合金窗戶,冬暖夏涼;我們的校園,四季常青,鳥語花香,一塵不染,整潔漂亮。我們的老師,銳意進取,積極向上;我們的同學勤奮好學,活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關(guān)懷,建了學校食堂,馬上就可以吃上免費的午餐,不要再來回奔波,把節(jié)省的時間用在學習上。
有這么美麗的校園,優(yōu)秀的老師,團結(jié)奮進的同學,我們一定要珍惜,好好學習天天向上!
謝謝您:老師,您是園丁,我們是小樹苗,您為我們施肥澆
水,培育我們茁壯成長。謝謝您:爸媽,您為我們提供吃穿,您為我們的成長保駕護航!
敬愛的老師、家長,請你們放心,我們已經(jīng)長大,知道自覺學習了,我們每一位同學都會努力成為一個使自己開心,老師放心,家長省心的好孩子,我相信,我行,我們大家一定行!(提高聲音,緊握右拳頭向上高舉)
我的發(fā)言完畢,謝謝!
小學生獲獎演講稿(篇8)
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天,我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向六年時間里一直指導關(guān)心我們學習的各位領(lǐng)導,向認真執(zhí)教、辛勤工作,給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光流逝,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲,我的心胸充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我來說,心中是無比的.眷念和留戀,我要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們?nèi)〉玫某煽?。其次,我要感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度;在學習方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,把我們視如自己的孩子。記得有一個人說過這么一句感人至深的話:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。說得多么的好,多么的美﹗
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法,有位著名的學者曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!然而,我們沒有獲獎的同學,請不要氣餒,只要你努力了,明天的太陽一定是你的。
同學們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校更加輝煌、更加美麗,我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學學習進步,天天快樂!
謝謝大家!
最后,我想說的是,這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習,希望可以考個好成績。有付出就有回報,今天我得到這個獎勵非常高興,再次謝謝大家!
小學生獲獎演講稿(篇9)
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是一年級八班的xx,在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生,平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度,努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。
放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣,除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事(如:倒垃圾、整理餐桌、遛狗等),在生活中我懂得節(jié)約資源,保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。
課余時間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活,我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助,我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,不斷進步!
小學生獲獎演講稿(篇10)
今日我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我,小時候我很膽小,晚上睡覺前總愛哭,不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最終,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會在我入睡前
繪聲繪色地講故事,比如美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書里面!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了,開始享受圖書帶給我的樂趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學了,我認識的字越來越多了,家里的書都給我看遍了。今年我過生日,媽媽問我要什么禮物?我脫口而出:“書!書!我要書!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來一個黑色的大怪物,放在書房。媽媽說:“這就是你的新書?!蔽也挪恍拍?!媽媽打開這個怪物,簡便點了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬分,忙問媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法,我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧?媽媽說,這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書,我常常在電腦面前一坐就是1個小時,有時甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽,媽媽聽了可開心了。我的故事講完了,多謝大家!
學雷鋒演講稿經(jīng)典
做事沒計劃,盲人騎害馬。想要自己演講的質(zhì)量更好,那么為此我們就要備好一份演講稿。演講是一種社會實踐活動,是可以作為人類的精神財富。一篇優(yōu)秀的演講稿是怎么樣的呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的學雷鋒演講稿經(jīng)典,供您參考,并請收藏本頁!
學雷鋒演講稿【篇1】
各位領(lǐng)導,各位師生,大家好!
,無私奉獻,甘愿做堅守崗位的螺絲釘,這是雷鋒堅持的,也是我們構(gòu)建和諧社會的需要
你可以說我們只是普通的高中生,每年都在向雷鋒學習。不是每個人都能成為雷鋒,但我想說,只要你喜歡,每個人都是活雷鋒
想必非常多同學都看過于超師哥的寫的那本書《巧學助我上清華》、挺進名校的輝煌這種最簡單的互助行動難道不是雷鋒精神的一種具象化的體現(xiàn)
最近佳木斯貼吧上一個小學生的留帖《救救媽媽》
同學們,我剛才說的很小。只要我們希望每個人都能做到,當有學習困難的學生問你時,請不要說不;當你知道趙三小吃店就開在我們一中旁邊的時候也去吃頓愛心飯吧這正印證了那就話:“舉手之勞我們能做的還有非常多”
()、雷鋒一個生命定格在22歲的戰(zhàn)士卻讓自己的精神永生惠澤后人新時期的雷鋒傳人郭明義舍己救人的張麗莉、
“”謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導人,老師和學生
大家好!我叫xx今天我演講的題目是《我們的心里住著一個雷鋒》
“你住在一棟啊小朋友我送你”她就是我們的校長被我們老師親切地稱為“校長媽媽”的+++她就是住在我們心里的雷鋒
他非常平凡當我們還在睡夢中時他已經(jīng)為我們打開學校的大門;當我們學校有垃圾的時候,我們總能看到他的辛勤工作;當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵的吃飯時他一人在學校堅守著無論酷暑夏日還是寒冬臘月他就是我們學校的“環(huán)保衛(wèi)士”——劉爺爺他是非常平凡但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的心他就是我們心里的雷鋒
有人說雷鋒已經(jīng)走了我想說:
過馬路時心中的雷鋒讓我們扶盲人過馬路;做公交時心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見垃圾桶旁有紙屑時心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進垃圾桶;雷鋒還教導我們不要忘記災區(qū)和貧困山區(qū)希望小學的朋友
我的演講完畢謝謝大家!
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀念日也是黨**號召全國人民“向雷鋒同志學習”
:入隊、入團、入黨無論是在任何時候他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來黨叫干啥就干啥他總是無怨無悔做好事默默的立足在平凡崗位上學雷鋒做好事演講稿
非常小的時候媽媽就教我們歌唱“雷鋒”“雷鋒”
雷鋒精神的實質(zhì)是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神;是“看破門洞,與時俱進,善于學習”的釘子精神;就是團結(jié)合作、樂于助人、文明禮貌的友愛精神雷鋒精神教導我們要做一個有道德的人要做一個對社會有價值的人雷鋒精神是一種利國利民、有利于祖國發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神
只有小事做好了才有資格進一步學雷鋒做好事演講稿才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;只有這樣,才能發(fā)揚艱苦奮斗、扎實推進的優(yōu)良作風;為了弘揚民族自尊、高尚人格、情感健康!
我演講完了謝謝!
學雷鋒演講稿【篇2】
學雷鋒——
從身邊小事做起
四年級一班
2013.3.19
學雷鋒,從身邊小事做起
雷鋒,四年級一班,熟悉他的名字,
雷鋒,多么響亮的名字,
雷鋒,又是多么平凡的名字。
但是,這是一個很普通的人,
他的事跡在祖國神州大地家喻戶曉,
感動著一代又一代人。
作為我們新世紀的小學生,
要把雷鋒精神發(fā)揚光大,
使雷鋒精神的火種永遠傳遞下去,
百年,千年,萬年!
學習雷鋒要常態(tài)化,普通化,
不只是在3月5日,
喊口號,唱歌,拉橫幅;
不只是在3月,
才系上紅領(lǐng)巾,
才認識、學習雷鋒。
我們每一個少先隊員,
應(yīng)該把樂于助人,勤奮學習,
關(guān)愛他人,孝敬父母,
感恩社會,報效祖國,
看作是小事,
是必須做到的事。
在學習上,我們要坐姿端正,認真聽講,按時完成作業(yè),要自覺主動地學習,而不只是在老師的監(jiān)督下才可以做到。
在生活上我們要自強自立,
學會照顧好自己,
自己的事自己做,
比如:在學校自覺整理好內(nèi)務(wù),
在家里做些力所能及的家務(wù)。
照顧好自己,才能幫助別人。
學習雷鋒,
不是只掛在嘴邊,流于形式,
要從身邊小事做起:
彎腰撿起一片垃圾,
伸手扶起一個孩童,
一個鼓勵的眼神,
一個真誠的微笑,
一句溫暖的話語,
一陣熱烈的掌聲,
將使我們的班級、我們的校園、我們的社會更加和諧、和諧!
我愿用實際行動,
學習雷鋒精神,
爭做一個小雷鋒!
謝謝大家,我的演講完畢。
學雷鋒演講稿【篇3】
《學雷鋒演講稿:唱響學雷鋒的贊歌》,希望大家喜歡。
競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿
各位尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
本周星期五是3月5日,神州大地的每一個角落,將再次掀起一股學雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風”,是人們對以往學雷鋒活動的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等
如同學們早上吃完早餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進垃圾箱)當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動把它撿起,放進垃圾筒 );當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做?
(主動去勸說);當某同學身體不舒服時怎么辦?(即使向老師匯報);當同學遇到困難時(主動去幫忙);當撿到錢幣或物品時(會主動交給失主或老師);當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時(及時阻止,提出友情建議)。
當遇見老師、同學、長輩時(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見!”、“爸、媽,我回來啦!”),其實,以上所說的都是學習雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外,學習上,有同學從不放棄一道難題,獨立思考,刻苦鉆研,這一舉一動的件件小事,充分表明同學們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭當優(yōu)秀的文明學生。
雷鋒的精神永存,他的名字永遠銘刻在人們的心中,他的形象永遠銘刻在人們的心中。
老師們、同學們,學雷鋒并不陌生,學雷鋒并不遙遠,學雷鋒并不困難,學雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒我光榮”活動,可**電影,故事比賽,同學事跡評選的形式各班評選出10位小雷鋒,宣傳其事跡,其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希望大家以此為動力,從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學雷鋒活動推向新的高度,用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。
學雷鋒演講稿【篇4】
敬愛的老師們,親愛的同學們:
雷鋒有一句名言:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
雷鋒不求名利,助人為樂,熱愛勞動,無私奉獻,勤儉節(jié)約等精神被譽為雷鋒精神,成為人們追逐的目標。
從一年級開始,老師便告訴我們雷鋒的故事,媽媽更是教育我要向雷鋒叔叔學習。一年級的時候,老師讓我們體驗了勞動的樂趣,懂得勞動的快樂。后來,全校一起出動幫助社區(qū)清潔工收集垃圾,清理社區(qū)的每一個角落。
從此,雷鋒精神在我的心中埋下種子,生根發(fā)芽。
這讓我想起雷鋒的話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最 小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小,其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查才不會出毛病。
一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
任何時候,雷鋒都應(yīng)該是我們的榜樣,任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
謝謝大家!
學雷鋒演講稿【篇5】
實踐(踐行)雷鋒精神,從你我做起
三月,花紅柳綠,鷹飛燕舞,春風吹遍神州;三月,繼往開來。雷鋒精神在校園里熠熠生輝。三月,由于春風的緣故,天氣很暖和。三月,因為雷鋒的精神,它熠熠生輝。三月,在春風中奮斗,三月,在雷鋒精神中成長。
今天,我們相聚在一起,緬懷平凡而高尚的雷鋒。雖然他離開我們50年了,但他的精神不會死。他的光輝形象將永遠年輕,活在我們心中。
向雷鋒學習,不是向他學習,而是向他的精神學習。
我們要學習他的奉獻精神。雷鋒,他的生命很短暫,只有22歲?!耙粋€人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。
我將用有限的生命為人民服務(wù)?!彼沁@樣的說過,他也是用生命這樣做的。說到我們,我們不能只愛自己,不愛別人,沒有無私的精神。
如果每個人都付出一點愛,世界就會變成一個美麗的世界。在公交車上,看到需要幫助的人,真誠地伸出你的手;在公共場合,彎腰撿不和諧的垃圾;面對身處危難急需援助的人,奉獻你的一片愛心……每個平凡人心中的良善,都是戰(zhàn)勝社會黑暗的亮光,從打一個救援**,到接住一個墜樓小孩,善行無價。如果我們行善,我們的社會就不會變成沙漠。
我們要學習他的“釘子”精神:雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行。對于我們,就是好好學習,天天向上。
學習不是易事,充滿辛苦,要求我們要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁,“擠”過,“鉆”過之后,堅強的是身心,收獲的是成功。從現(xiàn)在開始,讓我們做一個釘子鉆和擠壓!
我們要學習他的“螺絲釘”精神:謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,在平凡中干出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。英雄的定義有很多,其中一種就是將平凡的事情做好,有“十年磨一劍”的從容和堅持,這其實就是英雄的光彩。
一個偉大的英雄可能做不到。讓我們做一個普通的英雄。我心里有個螺絲釘,每個人都是英雄!
我們要學習他的艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因此,他在工作和生活中的言行體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在,雖然我們生活富裕,但我們沒有理由浪費。浪費是一種犯罪,總是可恥的。靜以修身,儉以養(yǎng)德。勤儉自高貴,奢侈害己身。
讓我們常懷感恩之心,飲水思源,謹記“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的古訓,以德潤身,要從日常生活、穿衣吃飯做起,切實做到不鋪張浪費。隨手關(guān)掉水龍頭,不挑食、亂倒剩飯,不比穿著比心靈……我們正值青春年少,正是塑造良好性格,養(yǎng)成良好習慣的最佳時期,雖然從善如登,可是我們卻將受益一生,讓我一起做好登山的準備吧!付出努力和汗水,才能贏得人生的美麗風景!
可以說,向雷鋒學習已經(jīng)過時了。但是,你一回頭,就會發(fā)現(xiàn)雷鋒還沒有離開。他就在我們身邊。不必說最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩,折斷自己手臂;不必說英國人威廉·林賽在長城撿垃圾,一撿撿了10年;也不必說溫州特警邵曳戎堅持就地清理動車車廂,意外發(fā)現(xiàn)“最后的生命”小伊伊;單說雷鋒傳人郭明義,10年先后資助180名貧困學生,20年里無償獻血6萬毫升,30年里在每個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),把工作當事業(yè),做一顆永不生銹的螺絲釘……
沒有更多的例子,雷鋒還在我們身邊。雷鋒是一個永恒的榜樣。雷鋒的精神應(yīng)該經(jīng)常提到。它是中華民族的寶貴財富。
最后,我想說的是,雷鋒精神代表著良好的人性和追求,根植于每個人的心中。向雷鋒學習,并不需要每個人都做出驚天動地的道德壯舉。日常生活中,多為別人考慮一點、對弱者報以同情和鼓勵、向需要幫助的人施以援手,點滴之間,你便靠近了那個偉大的靈魂。
同學們,從今天起,讓我們自覺踐行雷鋒精神,提高自我,溫暖世界。
學雷鋒演講稿【篇6】
《中學生學雷鋒演講稿:學雷鋒》,希望大家喜歡。
競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿
今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞46周年,為配合學校德育工作我校開展了以下活動:3月1日下午組織全校團支書召開會議,布置三月團委學雷鋒活動任務(wù),會后各班以團支部為單位制定了詳細的學雷鋒活動計劃, “學雷鋒”活動實施方案,結(jié)合本校實際情況開展“弘揚雷鋒精神,參與志愿活動,共創(chuàng)和諧社會”活動,讓雷鋒精神與時代同行,學雷鋒活動計劃。
一、活動宗旨學習雷鋒精神,把握精神實質(zhì),培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。
二、活動要求 “學雷鋒”活動要立足本職,使學雷鋒深入到每個支部,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。 教師要愛崗敬業(yè)、為人師表;教輔工勤人員要牢固樹立服務(wù)意識,為教育教學服好務(wù);學生要努力學習,互相幫助,做德才兼?zhèn)涞暮脤W生。
3、 領(lǐng)導小組組長:副組長:成員:
4、 第一階段:第二階段:第三階段:
五、活動內(nèi)容 1、召開團委委員、班級團支書會議,籌劃、布置學雷鋒活動方案 2、通過每周升旗儀式,國旗下演講,增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義; 3、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及**展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。 4、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會,討論話題:①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?③學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起④制定各支部學雷鋒活動計劃,活動期間有記錄,活動后有總結(jié),并在3月27日將活動計劃和總結(jié)上交團委。 5開展雷鋒日活動(1)時間:
(2)形式:衛(wèi)生大掃除(3)安排:班級活動場所負責人c143 c144 學校校園衛(wèi)生死角c142 社區(qū)街道,體育活動中心c141 村活動中心 c140 鄉(xiāng)**大廳c139社區(qū)養(yǎng)老院,宣傳櫥窗c138 村劇院,村部c137 村養(yǎng)老院(4)要求:
注意安全,落實到位。6、進行學雷鋒講故事比賽7、3月5日上午以班級為單位舉行全?!矮I愛心”扶貧助學捐款活動,3月10日在升國旗時舉行全校以班級為單位的捐款儀式。8個。做好工作1。在學校做好可以寫成短文的材料并及時提交。做好校外工作要有證明信或感謝信。
2.善事可分為兩種:個人善事和集體善事
六、總結(jié)表彰三月末,校團委將對“學雷鋒”活動進行總結(jié)表彰,評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。藥學系團總支“學習雷鋒-情系學院”活動策劃書雷鋒精神的實質(zhì),是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神,為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責任。
不在乎你的貢獻有多大,而在乎你的真誠有多真誠。為此,我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神,來詮釋全心全意為同學們服務(wù)的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設(shè)。
讓雷鋒的任務(wù)繼續(xù)在我們身上,讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
一、策劃主題:讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們交院的學生更加的講文明、愛學院,發(fā)揚同學們的無私奉獻的精神,創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。
二、活動時間:
3、 活動對象:藥科總分院各部門干部
4、 地點:圖書館二樓閱覽室、六樓辦公室
5、 宗旨:弘揚雷鋒無私奉獻精神,充分展示當代大學生
朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設(shè),也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務(wù)的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
六、活動組織:藥學系團總支辦公室。
7、 活動要求:藥科總分院參建人員應(yīng)攜帶好衛(wèi)生工具,按時到達,并盡最大努力保質(zhì)保量完成指定任務(wù)。
8,活動:1.認真清理**庫中的垃圾; 2.仔細擦拭房間的玻璃,桌子和椅子; 3.擦地板。 藥學系團總支辦公室20xx年3月4日 “參觀學習雷鋒紀念館”活動策劃書一活動名稱:
藥房總分店參觀學習雷鋒紀念堂課外活動,第二主任:第三策劃:第四目的:
值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞:“向雷鋒同志學習”45周年之際, 弘揚雷鋒精神,樹立共院新風,培養(yǎng)機械系團總支干部良好的素質(zhì)及修養(yǎng)。五時間:
20xx年3月15日中午地點:雷鋒紀念館7路公交車路線:校門乘8路公交車活動啟動程序項目1:
分組以每個部門為一個小組,實行組長負責制,各小組組長由各部門部長擔任第二項: 關(guān)于點到 3月15日中午12點到圖書館門口集合,各小組點到
學雷鋒演講稿【篇7】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話:"螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。"作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種"螺絲釘"精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得"先進班集體"的.榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得"文明班級"的獎牌只要你做到了"螺絲釘"精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是"傻子"精神,但是,雷鋒的這種"傻子"精神并沒有過時,我們這個時代需要這種"傻子"精神,呼喚這種"傻子"精神。讓我們爭做新時代的"小雷鋒"吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
學雷鋒演講稿【篇8】
說到雷鋒,中國人可以說家喻戶曉。這是閱讀雷鋒的演講。 讓我們一起閱讀吧!
朗誦雷鋒演講[1]尊敬的師生:
大家好!
今天我演講的題目是:《學雷鋒從小事做起》
一說到雷鋒,中國人可以說家喻戶曉。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。
所以人們常說:雷鋒出差一千里,所以干得很好??梢娝诙潭痰囊簧凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少幸福和安慰。
是啊,自從1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。然而,有多少偉大的人,偉大的事,哪不是從身邊的小事開始的?
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來,為了報答她的好意,蝴蝶變成了一個仙女,對小女孩說:
“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f,“我希望快樂”。
于是仙女在她耳邊低語,飛走了。后來,小女孩真的快樂地度過了她的一生。幸福的秘訣是盡可能地幫助你身邊的每一個人。學雷鋒演講稿:
學雷鋒從小事做起由精品信息網(wǎng)整理!
同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這些都是向雷鋒學習的具體表現(xiàn)。
這一切,不僅別人得到了幸福,你也得到了幸福。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是的,只有每個人都付出了愛,我們的世界才能永遠充滿幸福!
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢,謝謝大家!
朗誦雷鋒演講[2]尊敬的師生:
上午好!今天,我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒,是一個耳熟能詳?shù)拿?,在短暫?2個春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
如今,“學雷鋒、樹新風,我行動”已成為我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻都要與雷鋒見面,弘揚雷鋒精神,自覺地努力成為新時代的一個小雷鋒。有一次,剛下課不久,樊金玲就因為不舒服嘔吐了。
頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.
”有的還說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨。。。
一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?
”樊金玲同學搖了搖頭。接著,。。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土,把嘔吐物蓋上。
那他就不怕臟不怕臭了。他把嘔吐物和沙子掃進清掃車。最后,他在廁所里用拖把擦地板。同學們看見。。。在認真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。
事后有的同學問:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?
”。。。。。。聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?
做好事就應(yīng)該從小事做起。再說,雷鋒叔叔干得好,不怕臟不怕臭!
同學們,雷鋒同志曾說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!” 文明伴隨你我,體現(xiàn)于我們“一舉手,一投足”之間。
同學們,正值“陽春三月,春回大地”的美好時節(jié),讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們留在美麗的校園,沐浴雷鋒精神的春風!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學雷鋒演講稿【篇9】
學雷鋒活動演講稿
尊敬的校方領(lǐng)導、親愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!我很榮幸能在這個特別的場合,為大家演講。今天,我想和大家分享的主題是“學雷鋒活動”。
雷鋒同志是我們偉大的革命家、軍事家和教育家。他是中國人民公認的最杰出的模范,代表著為人民最貢獻的精神,也傳承了并發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。學雷鋒活動已經(jīng)成為當今社會中的一道靚麗的風景線,溫暖和感染著每一個關(guān)注社會發(fā)展的人。
首先,學雷鋒活動寓教于樂,讓我們感受到了奉獻的力量。雷鋒同志一生致力于奉獻他的一切,他堅信“生命在于奉獻”。學雷鋒活動激勵我們發(fā)揚雷鋒精神,孜孜不倦地付出。通過參與志愿服務(wù),我們親身體會到了與眾不同的快樂和幸福。我們不僅為社會做出了貢獻,也能夠鍛煉我們的個人能力,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在學雷鋒活動中,我們擔任志愿者,在醫(yī)院、養(yǎng)老院、圖書館等公益機構(gòu)為社會做貢獻。我們每個人都是一顆閃爍的種子,傾灑著友愛、關(guān)懷和奉獻的陽光。學雷鋒活動讓我們共同見證了奉獻的力量,感受到了快樂和幸福的源泉。
其次,學雷鋒活動培養(yǎng)了我們良好的品德和道德觀念。雷鋒同志以身作則,他的言行和精神都在影響著我們。學雷鋒活動使我們能夠不斷地提升自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成健康的生活習慣,增強自我約束和自律能力。尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的行為正在我們中間蔚然成風。我們要像雷鋒同志那樣,體驗到快樂是在奉獻中產(chǎn)生的。通過學雷鋒活動,我們真切地感受到了一份心靈的洗禮,被人性的光輝所感染。學雷鋒活動讓我們懂得了付出的同義詞是收獲,懂得了奉獻才是人生的最高境界。
最后,學雷鋒活動傳承了和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。中國歷史上有許多飽含民族情懷、社會責任感的英雄人物??鬃?、孟子等偉人都在不同的時代,以不同的方式傳承了中華民族的美德,深入人心。學雷鋒活動正是在這個歷史傳統(tǒng)中延續(xù)了下來,將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。雷鋒同志忠誠于黨、忠誠于人民的精神,激勵著我們每一個人,為中華民族的崛起貢獻自己的力量。學雷鋒活動讓我們明白了傳統(tǒng)美德的重要性,讓我們懂得了通過傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們才能更好地面對現(xiàn)實的考驗和挑戰(zhàn)。
“學雷鋒活動”,一直以來都是我們學校的一項重要活動。在同學們的共同努力下,學雷鋒活動在我們學校取得了顯著的成績。通過這些活動,我們同學們增強了社會責任感,培養(yǎng)了奉獻精神,提高了整體素質(zhì)。學雷鋒活動詮釋了雷鋒同志生前說過的一句名言:“快樂是為別人感到快樂,幸福是給別人帶來幸福?!弊屛覀儚默F(xiàn)在起,從我們每個人做起,讓雷鋒精神在我們心中永久不息。
謝謝大家!
學雷鋒演講稿【篇10】
【篇一:學雷鋒頌雷鋒演講稿】
敬愛的老師們、同學們:
您們好!我們都知道,今天所謂的學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒了,每年3月5日的學雷鋒活動更多的帶有一些紀念色彩。其實雷鋒精神的實質(zhì)是在別人有困難的時候提供力所能及的幫助,并養(yǎng)成助人為樂的好習慣。
在我的腦海里,總有這樣一段抹不去的記憶。有一次,我們班上小月同學的媽媽得了重病,她家又比窮,老師召集大家給她家里捐錢,獻出自己的一份愛心。下課后,同學們圍在一起七嘴八舌討論開了:有的不愿意捐錢;有的商量捐多少;有的說要抓緊這個機會向家長要錢買東西吃。這時,我想起了不久前的那次燒烤活動。我們和小月本來約定一起去燒烤的,可她要陪媽媽去梧州看病,而不能和我們一起去了。我知道她其實是想節(jié)約用錢,把錢留給媽媽看病。所以,我今次就打算把我的所有零用錢58元都捐給她媽媽看病,讓她媽媽早一天康復。希望在下一次的燒烤中,她可以和我們一起開開心心地玩。這件事一直留在我的腦海里,讓我記得在每一次有人需要幫助的時候,就會伸出援助之手,將雷鋒精神發(fā)揚光大,而不僅僅在3月5日才去做一件好事。
學雷鋒做好事,還需要從身邊的小事做起。記得有一次,我和媽媽一起逛街,看見街邊趴著一位殘疾人,只見他的雙腿斷了,左手折了,只能趴在木板車上,他的衣服很破爛,頭發(fā)也亂的像雞窩似的。我看見他就立刻想到了殘疾人的痛苦。于是二話不說,就從袋里拿出僅有的10元,輕輕地放到他前面,并去到旁邊的面包店買了一個面包給他吃。他不停地邊點頭邊說:“謝謝你?!蔽衣牶舐冻鎏鹛鸬奈⑿Γ瑡寢屢猜冻鲑澰S的笑臉。雖然這是一件很簡單的小事,但讓我養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。
梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。同學們,讓我們行動起來吧!我們是祖國的未來和希望,祖國的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。所以,只有弘揚雷鋒精神,才能構(gòu)建和諧的社會!
【篇二:學雷鋒頌雷鋒演講稿】
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我們就我們的能力,到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
謝謝大家,我演講完了。
【篇三:學雷鋒頌雷鋒演講稿】
雷鋒這個名字,已經(jīng)成為了助人為樂的代名詞。武警部隊警官鄭益龍,他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫了愛的篇章。
3月1日下午,一名游客在珠江邊拍照,不小心掉落水中。路過的鄭益龍看到此情此景,不顧一切,飛奔跳入江中,托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下,落水者得救了,但鄭益龍卻不幸遇難。
云山頓首,頌不盡義薄云天的慷慨;珠水嗚咽,道不完大愛無疆的悲壯。英雄,以他如日中天的生命,化作催人淚下的音符,譜寫了一曲對生命大愛的交響曲。
14秒,見證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒沖刺,縱身躍入江中的那一刻,你在想什么?我們只知道英雄鄭益龍留給這個世界的最后一句話:“你不要怕,我會救你的!”
這一句,詮釋英雄見義勇為的大愛情懷。
這一躍,彰顯英雄毫不利己,專門利人的雷鋒精神。
3天里,你走來,他走來。人們紛紛自發(fā)走到江邊,向著滔滔江水擺放鮮花,悼念英雄,寄托大家的感動,寄托大家的敬仰?!坝⑿?,你還是走了!你的形象、你的情懷將永遠留在人們心中。”鄭英雄,你以生命的壯舉,贏得了全國人民的敬重,受到了全國人民的敬仰。
誰說世風日下,人心不古?誰說人情淡漠,好人稀缺?當社會處于危急,時代呼喚英雄,總會有人挺身而出,沒有豪言壯語,他們就像一滴水、一縷陽光,以善小而為的義舉,溫暖你我他,鄭益龍,他就是21世紀的雷鋒。
拒絕冷漠,融化冰霜,在他人危難時刻表現(xiàn)出來的勇氣與大愛,正成為這個時代的道德標桿,在社會中散播著、傳遞著感人的正能量,照亮著每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀的活雷鋒。
50年前,雷鋒精神感動了中華大地。今天鄭益龍的事跡告訴我們,雷鋒精神,永不過時、永不衰老,雷鋒精神,是幸福生活、美麗中國不可或缺的元素。讓我們在為鄭益龍感動的同時,也讓我們大家都來守望相助、互相關(guān)愛。
請大家都來學雷鋒,頌雷鋒,讓雷鋒精神永駐人間吧!
【篇四:學雷鋒頌雷鋒演講稿】
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在萬物生機勃發(fā)、欣欣向榮的春天,全國各地掀起了“學雷鋒“熱潮。世事幾多變遷,雷鋒的光輝形象依然:人世滄海桑田,雷鋒的奉獻精神永恒。
雷鋒”一個普通卻不平凡的名字,溫暖著我們的心靈;雷鋒精神,一束耀眼的光芒,鼓勵著一代又一代的青少年成長成才。雷鋒雖然走了,但他的精神卻與時俱進,就像那冉冉的太陽,地球宇宙中永恒!
1963年3月5日,毛主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學習!”從此以后雷鋒精神己經(jīng)烙在了每位國人的心中,鼓舞著一代又一代的人們,為祖國,為人民多做有益的事。
今年3月1日,武警廣東省總隊廣州市支隊四大隊副政治教導員鄭益龍路過珠江西堤碼頭親水平臺時,看到男青年陳永標不慎落入湍急的江水中。危急時刻,鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營救。他托起了落水者,自己卻獻出了年輕的生命。武警廣東省總隊政委陳杭說,鄭益龍同志牢記宗旨,全心全意為人民服務(wù)。自覺弘揚新時期雷鋒精神,傳遞時代正能量,危急時刻以寶貴生命譜寫對人民群眾的無比熱愛,他是用生命弘揚雷鋒精神的時代英雄?!吧嵘来罅x為民傳雷鋒精神;立志報國壯行軍旅當忠誠衛(wèi)士?!弊返繒髲d中的一副挽聯(lián),濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學雷鋒的真實寫照嗎?
如今,雷鋒精神不僅在中國傳唱,連外國的學生也“學雷鋒”,在美國,學雷鋒已經(jīng)成為學校對學生是否畢業(yè)的一項考核標準。高中生能否獲得畢業(yè)證書,除了學分,成績等要求外,還要求無償?shù)貫樯鐣?wù)數(shù)十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生老師,六七十個小時為“學雷鋒”是遠遠不夠的!
50多年來,全世界都在弘揚雷鋒精神,它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒,我們的兄弟,我們的榜樣,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆蓋整個海洋,使世界變得更加平靜!”
是的,雷鋒屬于中國,屬于東方,也屬于全世界!雷鋒屬于昨天,屬于今天,也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展,獵獵飄揚!
我的演講完了,謝謝大家!
【篇五:學雷鋒頌雷鋒演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
今天我要演講的題目是:做雷鋒一樣的人。
雷鋒叔叔以他偉大的人格,光輝的形象影響了一代又一代的人。作為21世紀新一代的年輕人,我們更應(yīng)該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。
我們學習雷鋒,就是要學習他無私奉獻的精神。雷鋒他熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會。
我們學習雷鋒,就是要學習他“螺絲釘”的精神。雷鋒他對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行。
我們學習雷鋒,就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒他謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們學習雷鋒,就是要學習他勤儉樸素的精神。雷鋒他在工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
學雷鋒就是做好自己,對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人,回報社會的行為,那才是對雷鋒的真正尊重,才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習,不能只局限于3月5日,更不能只局限于“墻上”,它應(yīng)該是一個人、一群人、一個集體,在每一天每一刻,接過雷鋒同志手中的“槍”,明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事,把雷鋒精神內(nèi)植于心,外踐于行。只要有心,天天都是雷鋒日。
演講完畢,謝謝大家!
學校組織學雷鋒的演講稿范例6篇
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學校組織學雷鋒的演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
雷鋒叔叔在生前做了那么多的好事,他有提過什么要求嗎?我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記,內(nèi)容是這樣的:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)之中去。我們也應(yīng)該學習雷鋒做好事呀!
我記得有一次,爸爸媽媽幫我煮好飯后有事出去了,我一個人在家吃完飯便去看電視了。我發(fā)現(xiàn)電視上有許多灰塵,本是想讓媽媽回來后讓媽媽抹的,可是我又想起媽媽一個人平時在家打掃已經(jīng)很累了,所以我就拿起抹布,把家里所有的地方都抹了一遍。媽媽回來后看見家里干凈了許多高興極了,問我打掃得累不累,我說:"媽媽,你平時一個人在家打掃很辛苦的,我以后一定要多幫幫你,我應(yīng)該學習雷鋒多做做好事!"媽媽開心的笑了。
還有一次,本來還是陽光明媚的天空,突然像被拉上了黑色的簾子似的,過了一會兒,天空下起了雨。還好我媽媽叫我?guī)Я藗銚跆?,可現(xiàn)在不是用來遮太陽了而是被我用來擋雨的。我們班的王藝華沒帶傘,急的像是熱鍋上的螞蟻,我對他說:“沒帶傘么?要不我送你回去吧!”我們倆說說笑笑,不知不覺的就到了家。我對藝華說:“藝華,明天見!"回到家后,我很高興,因為我今天幫了一位同學。
我終于領(lǐng)會到了“送人玫瑰,手有余香”這句話的意思了,因為看到別人的臉上露出了笑容,我也很高興。
謝謝大家!
學校組織學雷鋒的演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
日記中他這樣寫到:如果你是一滴水、你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽光、你是否照亮了一份黑暗。如果你是一粒糧食、你是否哺育了有限的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘、你是否堅守著你的崗位。每當想起這段話我就想起了雷鋒。
“對待同志要像春天般溫暖”,他是一位真正的仁者。他一生做了數(shù)不清的好人好事,他認為只有在助人為樂時、心里才會感到愉快。我想這種感受也正如我上周參加勸導市民走天橋的志愿活動時收獲的滿滿感動吧。其實,很多時候助人只是舉手之勞,比如公交車上讓座,斑馬線上扶老人過街、一個微笑、一個簡單的動作、一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對于我們并不難做到,卻可能因此幫別人走出困境。
“對待工作要像夏天般火熱”, 他是一位真正的實干家,把對崇高的理想落實到本職工作上,說到做到,吃苦耐勞。我在學校擔任學生干部每天的衛(wèi)生檢查,每日進行大課間和晚上兩次檢查,對瓷磚、過道、地面、講臺、墻面、雜物間、等等多方面都要進行檢查,不容有絲毫馬虎,因為只有這樣才能做到公平公正,應(yīng)為我想學生的干部崗位就意味著一份責任,一份擔當,一份奉獻。
“以立志為君子,自當從事于學,凡學之不勤,必其志尚未篤也,”他是一位真正一生不斷在學習的人,還記得一位老師說過“你的態(tài)度決定你的高度”我們?nèi)狈Φ牟皇侵R,而是態(tài)度,要像雷鋒釘子精神一樣,擠時間去學習補己不足。人生的堅持,學習的堅持,盡管遭遇困苦,但我們卻能在苦難中一次次成長,以一顆堅韌的心尋一個出口,未來,海里有花,云上有漿。
20xx年度感動中國人物龔全珍就用她的實際行動像我們證明:從青春歲月到耄耋之年,一生追隨革命和信仰,輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野和課堂,用一生學習和奉獻,最后我也想給雷鋒寫下我心中頒獎詞:來不及從青春到華發(fā),但你用你那夏天般火熱的心溫暖了了多少你認識或不認識的人,縱使來不及、可你墳前的那棵松,巋然不動。
學校組織學雷鋒的演講稿 篇3
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫-----雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無
私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。 不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
學校組織學雷鋒的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好。
今天,我演講的主題是“學雷鋒,樹新風”。
1962年8月15日,一樁飛來橫后,奪走了雷鋒同志年輕的生命。雖然她在人間僅僅度過了22個春秋,但是雷鋒所傳達的精神深深印刻在人們心中。
在雷鋒短暫的.一生中,他以高度的責任感、使命感,辛勤幫助者下一代,使之茁壯成長。在日常忙碌的工作生活中,只要有閑暇時間,雷鋒就會來到學校,與老師同學們交談,他親切待人,經(jīng)常勸勉同學們好好學習,天天向上。被親切地喻為“孩子們的知心人”。
有人說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!睙o論是為災區(qū)建設(shè)捐出自己新課攢下的全部積蓄,還是每逢年節(jié)犧牲自己的休息時間,積極投身到崗位中去。雷鋒就是這樣永不停息地,全心全意地為人民做好事。
縱使數(shù)十年過去了,雷鋒精神依然生機勃勃。隨著時代的發(fā)展,他還有了新的內(nèi)涵。雷鋒精神不再是我們高不可攀的神壇。在平凡的校園生活里,我們?nèi)巳硕伎梢浴皩W雷鋒,樹新風”。
那么,我們同學要以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動的洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。
首先,精神上要有助人為樂的精神。贈人玫瑰,手有余香。對需要幫助的同學伸出援助之手,力所能及地去關(guān)心幫助別人。第二,學習上具有鉆研精神。吧雷鋒的“釘子精神”發(fā)揚光大,在做學問上肯于吃苦,敢于吃苦。最后,擁有良好的公德心。一個舒適的校園環(huán)境可以陶冶人的才情。我們在做好值日工作的同時,也要保持校園環(huán)境干凈整潔。
如果你是一縷陽光,是否照亮了黑暗。如果你是一滴水,是否滋潤了土地。雷鋒精神就是這一縷陽光,這一滴水。它是我們前進的動力,指引方向的明燈。
3月5日,是主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表53周年,第54個學雷鋒紀念日。同學們,讓我們銘記這個特殊的日子,用實際行動“學雷鋒,樹新風”。做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
學校組織學雷鋒的演講稿 篇5
親愛的老師們同學們:
大家上午好。我是來自XX班的XX,XX班是一個富有朝氣、充滿活力、團結(jié)互助、積極樂觀的集體。我們昂揚向上,我們風雨同舟,53顆永恒的心緊密的連接在一起,迸發(fā)出最美最強烈的心跳聲,我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽,我們共同呼喊豪邁的口號,我們分享過篝火前的歡笑,我們也曾品嘗失敗的淚水。成長的道路上,我們彼此激勵,我們共同前進。在不久的將來,我們班將充分發(fā)揮長處,彌補自己的不足,成為學校的驕傲!
下面是我演講的題目:學雷鋒精神,共建和諧校園。
如果你是一個縷陽光,你是否照亮一片黑暗,如果你是一滴水,你是否滋潤一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?雷鋒,就是一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)激勵我們幾代人的成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰,崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們學習和生活永遠的指南。
每一次想起雷鋒,就想起這一段話,有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
在今天的校園里,我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用,為構(gòu)建“文明校園,和諧校園”發(fā)揮積極作用,在這里我希望同學們能做到“五講”。
1、發(fā)揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛心。要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母、老師和同學,在家中主動承擔家務(wù),在學校積極清掃衛(wèi)生,力所能及的去幫助他人。
2、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴于律己,遵守校紀校規(guī),逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣團結(jié)。在與別人交往時,要寬容大度,互相理解,做到誠實守信,互幫互助。從點滴小事做起,去營造和諧的師生關(guān)系、同學關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。
4、發(fā)揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境,始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風。
5、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神,排除萬難、刻苦鉆研、珍惜時間,不斷提高和完善自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們,三月是新學期的開始,希望大家要以實際行動積極投入其中,全體共青團員要起到模范帶頭作用,樹正氣,講文明,自覺抵制不良風氣,培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神,在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人,溫暖校園!
我的演講完了,謝謝大家!
學校組織學雷鋒的演講稿 篇6
親愛得老師,同學們:
大家好!
寒假過后,我們迎來了新得學期,同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神得新高潮。雷鋒得名字伴隨著我們度過了四十多年得風風雨雨,每到三月,伴著徐徐得春風一次又一次得吹進了全體雷鋒人得心靈。三月是溫馨得,因為它是希望得生長;三月也是激昂得,因為它是生命萌發(fā)前得搏擊;三月更是長久得,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想得偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒得點點滴滴,使他永遠載入了中華民族得偉大史冊,牢牢得印在了千千萬萬中國人得心中,成為我們得永恒得榜樣。
自從XX年我校被命名為雷鋒學校之后,為了弘揚雷鋒精神,讓我們雷鋒學校得每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒,學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學校得號召,從身邊得小事做起,從身邊得人幫起,我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們得心靈,播下了樂于奉獻樂于助人得種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報,時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌得評比,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”,班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒得釘子精神,倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問得同學也越來越多了?,F(xiàn)在,我們班級里助人為樂得事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”得人少了;同學間得關(guān)心多了,隔閡少了,同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。
在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多得雷鋒,同學們之間互相關(guān)心、互相幫助得事例數(shù)不勝數(shù);為學校、班級做好事得身影隨處可見……。在他們得身上,我們看到了雷鋒得身影;在他們得身上,我們體會到了耐心和意志。無私奉獻得雷鋒精神正在我們得校園閃爍著耀眼得光芒!
驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒得魂靈;歲月流逝,逝不去我們得熱忱。同學們,新學期已到來,你們感受到那股溫馨而祥和得春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒得足跡。也許你不經(jīng)意一句善意得話語就能打開一個人得心靈,也許你一個不起眼得動作,就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用得生命?如果你是一顆小小得螺絲釘,你是否永遠堅守在你得崗位上?”這段話曾作為雷鋒得生活準則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學將雷鋒得這段話作為奮斗目標,我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學們,讓我們行動起來,用自己得滿腔熱忱共唱一首雷鋒得贊歌,讓雷鋒得精神永駐我們得校園!
雷鋒小學生演講稿
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雷鋒小學生演講稿 篇1
各位老師、同學們:
今天我講話的題目是《雷鋒精神,新時期學生思想素質(zhì)中亮麗的火花》
陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機無限,真可謂是“風景三月獨好”;而在雷鋒精神的激勵之下,涌動于大江南北的學雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮,織就著另一幅社會生活中的窗光畫卷。放眼我校,我們高興地看到,以學校為單位,開展的學雷鋒活動有組織有成果,以班級為單位的做好事活動有實效、有意義。3月17日,由實習處季飛老師組織的我校烹飪專業(yè)為民服務(wù)隊在港區(qū)菜場開展了很好的為民服務(wù)活動,他們以任勞任怨的工作作風,文明禮貌的精神狀態(tài),精巧嫻熟的專業(yè)技能不僅為眾多的居民提供了一次實實在在的服務(wù),而且,在社會上富有成效地宣傳了我校的辦學特色和水平;同一天,由團委王惠新老師組織的入團積極分子志愿服務(wù)隊數(shù)十人一早來到中興敬老院,對老人們的起居,衛(wèi)生環(huán)境等作了全方位的服務(wù),兩支志愿者隊伍都展現(xiàn)了學校學生整體隊伍好的文明素質(zhì)和精神風貌,取得了良好的社會效益。
在校內(nèi),以班級為單位的學雷鋒活動也正方興未艾;99商儲班學生在班主任何紅珍老師的組織下,成立學雷鋒活動小分隊,定期持續(xù)地開展了系列服務(wù)活動;99計大班的同學把目光瞄準了地面上的口香糖殘垢,凡此等等,都只是我校學雷鋒活動的某些花絮,統(tǒng)計是不完全的,未被表揚的已經(jīng)開展活動的班級可能很多,這一切充分說明:雷鋒精神,這一新時期的學生思想素質(zhì)中的亮麗火花,在我校是有根底、有源泉、有市場、有地位的。
各位同學,學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外,作為學生,我們更要學習他對待學習的釘子精神,學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯,今年的這一學期,壓在我們肩上的學習壓力都不輕;攸關(guān)前途的對口成人高考倒計時已顯示于高復班的黑板;綜合高中的分六考試正使一百余名綜合高中學生眾志成城,摩拳擦掌,承擔技能大賽任務(wù)的同學們正厲兵秣馬,志在必得;還要求全體高二、高一學生必須為付出努力的蘇州市語文、數(shù)學、英語會考正一步一步逼近,三個大專班的的同學們:期末省級、蘇州市級又將使我們面臨新的考驗!各位同學,任務(wù)如此繁多,若非發(fā)揚雷鋒的釘子精神,盯緊目標,毫不松懈,那么,學業(yè)難成,理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭?!同學們中間傳唱著一首歌“人間自有公道,付出總有回報”,是的,上一學期期末考試,我校2000商大和2000級計大在蘇州縣市16個班級中分別列第一和第三,99計大在蘇州縣市平行班級中列第一,我想這個分數(shù),這個榮譽是對這歌詞的印證?!叭舴且环汗牵牡妹坊〒浔窍恪??我希望同學們真的能夠象釘子一樣,釘在學習上,順利地完成學業(yè)。其實完成學業(yè)的過程就是自我人生價值實現(xiàn)的過程;也是你們對學校教育工作、對社會教育事業(yè)奉獻行為,為自我,為父母,為學校,為社會。
同學們,有人說:雷鋒是沒有戶口的,是三月里來,四月里走的,我號召全校同學應(yīng)為雷鋒解決戶口問題:我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶,扎下根,永不再走,我們要結(jié)合學校和學生的實際,把雷鋒精神發(fā)揚光大,近一段時間里,我們除了大力開展為民服務(wù)活動,充分展現(xiàn)了我校辦學分數(shù),贏得更好的社會聲譽之外,更要立足校園,從自身做起,從小事做起,不斷地把這個活動引向深入:讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
雷鋒小學生演講稿 篇2
“學習雷鋒好榜樣”每當我們唱起這首歌的時候,心中就會涌出一股暖流。每當我們唱起這首歌的時候,就會想起代表著高尚和心靈之美的雷鋒。
雷鋒,曾在日記中寫過幾句好話:
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果這件簡單的幾句話,告訴了我們什么才是雷鋒精神,生活在新中國的我們,是否也有著雷鋒精神呢?當你走在回家的路上,看見一位老奶奶行動不方便,但又要過馬路,你會主動上前扶她嗎?當你你趕公交車時坐到了座位,但上來一位老爺爺,你會給他主動讓座嗎?當下午放學下雨了,你同學沒有帶傘,你會主動和他一起打傘回家嗎?一個小小的舉動,一聲小小的問候都是雷鋒的溫暖。
在我們身邊,也有許許多多的“雷鋒”。
有一次,我抄的科學復習資料弄丟了,同學借給了我抄;有一次,我美術(shù)課沒帶素描紙,同學借給了我;還有一次,我不知道這道題怎么做,朋友給我講解題思路我也幫助過同學,同學蠟筆沒帶,我借給了她;同學忘了擦黑板,我?guī)退?/p>
這些事,我們都力所能及。這些事雖然微不足道,但點點滴滴,都印在我的腦海里。
同學們,無論我們走到哪里,雷鋒精神,都會永駐我心!我們就是新時代的雷鋒!
雷鋒小學生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機無限,在這“風景獨好”的三月里,涌動于大江南北的學雷鋒為民服務(wù)的活動正掀起高潮,織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天,我站在莊嚴的國旗下演講的題目是《學習雷鋒,發(fā)揚釘子精神》。
雷鋒,一個普通的名字,卻響徹了祖國大地;雷鋒,一位平凡的人物,他的事跡卻傳遍神州萬里。
雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。
學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務(wù)的精神,別人有困難,我們要伸出援助的手,更重要的是作為葉圣陶實驗小學的學生,要學習雷鋒的認真學習的釘子精神,更要學習他對知識、對文化似饑如渴的強烈愿望。
雷鋒小時候家里很窮,家里沒錢供他上學,解放后雷鋒參軍到了部隊,成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,在部隊他獲得了讀書的機會,有文化的戰(zhàn)士教他識字,雷鋒從此全身心沉浸在學習中,他身上總背一個包,里面裝著要讀的書,一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵,只要汽車一停,他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來,午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習,晚上臨睡時,路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦,認真學習的身影,別人問他,你哪來的時間這樣認真學習,他說,時間就像木板,表面看看沒有一個洞穴,但只要用一個釘子一釘,木板就出現(xiàn)一個小洞,善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神,善于“擠”和“鉆”。
今天我們每一位同學的父母為我們讀書準備了很好的條件,每天早晨燒好吃的,送我們上學,放學回家父母又為我們同學學習營造了很好的環(huán)境,好多同學有自己的書房,有自己的寫字臺,臺上有明亮的臺燈。學校老師也為我們提供了良好的學習氛圍,組織同學早讀、午讀,老師還要走進課堂關(guān)心同學們的學習;社會也為我們同學提供了良好的學習環(huán)境,美麗的校園、明亮的課堂先不說,就說我們讀的課本,現(xiàn)在都是國家免費提供,每一個同學現(xiàn)在處在一個前所未有的學習的大好時期。每一位同學應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,要善于利用時間,要發(fā)揚釘子精神,擠時間,鉆問題,提高學習成績。
首先上課認真聽講,積極思維,課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準備的知識教給我們,每一個同學要集中注意力,跟著老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀、午讀,現(xiàn)在天氣好了,比較暖和了同學們到學校的時間比較早了,來學校干什么,第一交回家作業(yè),交了作業(yè)以后就是早讀,班干部要組織好同學的早讀,要姿勢端正,專心讀書,課堂里要書聲朗朗。六年級同學這一點做得很好,他們知道自己面臨畢業(yè)升學的壓力,所以特別勤奮,個個都很努力。
第三我們要認真做好語、數(shù)、外等每一門功課的作業(yè),有的同學很好養(yǎng)成了先完成作業(yè)以后再玩的好習慣,課間第一個想到的是我還有沒有作業(yè)沒完成,語文、英語該背誦的有沒有還沒背掉要抓緊時間背誦。
同學們,向雷鋒叔叔學習,就是要學習他勤奮學習的釘子精神,祖國需要我們,家長需要我們,讓我們一道為了優(yōu)異的成績,抓緊時間,用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。
雷鋒小學生演講稿 篇4
親愛的同學們老師們:
大家好!
我今天演講的話題是《雷鋒精神》
雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在,我們需要這樣的人,社會發(fā)展離不開這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好,那么,行動起來,向雷鋒學習吧!
每天為同學做一件事,為老師做一件事,為父母做一件事,再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾,給老人讓個座,甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞,只要你每天都做,是每天,這個世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵。在英語學習中,每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學習中,每天我們要堅持快樂閱讀;在數(shù)學學習中,每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒!
謝謝大家!
雷鋒小學生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我們的演講主題是《學雷鋒,見行動》。
三月是春暖花開的季節(jié),雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活,給我們帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒是怎樣一個人,雷鋒精神又是什么呢?
今天,先讓我們在這里重溫一下雷鋒的感人事跡和雷鋒精神吧!
雷鋒,出生在一個貧苦農(nóng)民家庭,從小就很懂事,為了給老人減少負擔,常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè),20歲時雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚“釘子”精神,盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人,出差一千里,好事做了一火車。1962年8月15日上午8點多鐘,由于意外車禍,雷鋒離開了我們,年僅22歲。
雷鋒,曾經(jīng)在他的日記里這樣寫道:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”聽,多么感人的語言?。±卒h走了,可是雷鋒精神永存!
我們在新的時代中要賦予雷鋒精神以新的內(nèi)涵,讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展,因此我們今天學雷鋒不能走過場。雷鋒精神不單單是助人為樂做好事,不單單是為了做好事而做好事,雷鋒精神是一種品格,是一種樂于奉獻、服務(wù)社會、協(xié)作相處、懂得禮儀的高尚品格。我們今天要學習養(yǎng)成這種品格,這才是雷鋒精神的真諦。同學們,寒假里,我們202班的同學就當起了小雷鋒。
沈:同學們,我是202班的沈卓琰,我也非??释蔀橄窭卒h一樣的人,穿上綠色的軍裝,播撒愛與溫暖。忍不住將這種渴望告訴了媽媽,媽媽非常支持我,拿出一件紅馬甲,說:小小志愿者開始行動吧!接過媽媽手中的紅馬甲,看著那抹溫暖的紅色,我的心雀躍起來——這紅馬甲,和我渴望的綠軍裝一樣有意義。我和隊友們迫不及待地行動起來!2月7日那天上午,我們“小蝸牛”隊的隊員們穿上紅馬甲,來到綠洲嘉園公共自行車點,擦洗自行車。寒風呼呼地吹著,盡管凍得直打哆嗦,可我們還是毫不猶豫——挽起袖子,開始;拿起抹布,浸濕;仔細擦拭、洗洗……看著陽光下的自行車,發(fā)出閃閃的亮光;看著來借車的叔叔阿姨,投來的贊許目光;看著他們推著整潔的自行車遠去的身影,我們的心,暖暖的。我對自己說:明天,我還要穿上這件紅馬甲,作為一名小小志愿者,為大家服務(wù),就像穿著綠軍裝的雷鋒一樣!
同學們,讓我們都做小雷鋒??匆娝堫^沒關(guān)緊,主動上前把它擰緊,看見樓道的燈亮著,主動把它關(guān)掉,我們就是“節(jié)能小雷鋒”。
看見地上靜靜地“躺”著一片紙,主動彎腰把它揀起,看見地鐵上有人在吃東西,我們主動上前制止,我們就是“環(huán)保小雷鋒”。
看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,看見公交車上老人孕婦,主動讓個座,我們就是“愛心小雷鋒”。
看見老師,主動問好,看見同學爸爸媽媽,主動打招呼,我們就是“禮貌小雷鋒”……
學雷鋒,不僅僅是在每年的三月五日,我們要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見行動。
同學們,品格成就人生,習慣決定命運,讓我們一起努力吧。
謝謝大家!
雷鋒小學生演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一個人,他已經(jīng)去世40多年了,我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車。”老百姓就是這樣評價這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。
在今天,雷鋒這個名字已家喻戶曉。“我愿做一枚螺絲釘?!彼沁@么說的,也是這么做的。
一次,在一個風雨交加的傍晚,雷鋒冒雨往宿舍趕。忽然看見一位大媽正背著一個小孩,吃力地走著,便主動抱起了小孩,一邊安慰小孩,一邊冒著大雨,踩著崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家后,來不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒。
還有一次,他和同事開車一起出去,可車被深泥陷住了,雷鋒便下車幫車子脫離泥潭。過了好久,車是開走了,可雷鋒卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒。
雷鋒的一生都在為人民服務(wù),這不過是無數(shù)件好事中很平凡的兩件。雷鋒就是這樣,哪兒有困難,他就會出現(xiàn)在哪里。
雷鋒雖然不在了,但他的精神感染了多少代人哪!一個雷鋒倒下了,成千上萬個雷鋒站了起來。沒錯,在現(xiàn)實生活中,在每個人的身邊也有一個個“活雷鋒”。就說一下我的同學吧。在我們班有位叫李超男的女生,她可有一副熱心腸。一次,班上一個同學生病了,可他剛好要做值日。這時,竟沒有人主動幫他做值日?!拔襾?”李超男一邊說,一邊便拿起勞動工具干了起來,其他人都不好意思了。超男,超男,真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒嗎?
雷鋒精神是一朵小花,它雖然無法裝點整個春天,但它可以哺育無數(shù)后代,成為亮麗的風景;雷鋒精神是一滴水,它雖然無法成為汪洋大海,但它會在關(guān)鍵時刻救助一片干旱。我相信,這種毫不利己的精神,會在人群中傳揚開來。如果每個人都為別人著想,那這個世界將會變得何等美麗!所以,請大家行動起來吧!做一個活雷鋒,去主動幫助別人,不求回報吧!你會無比快樂的!
謝謝大家,我的演講完了!
雷鋒小學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的話題是《雷鋒精神》
雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在,我們需要這樣的人,社會發(fā)展離不開這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好,那么,行動起來,向雷鋒學習吧!
每天為同學做一件事,為老師做一件事,為父母做一件事,再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾,給老人讓個座,甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞,只要你每天都做,是每天,這個世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵。在英語學習中,每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學習中,每天我們要堅持快樂閱讀;在數(shù)學學習中,每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒!
謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生
讓我們一起學雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節(jié)約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。以下是小編為您帶來的小學生學習雷鋒精神演講稿,感謝您的閱讀!
學雷鋒演講稿小學生 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我們演講的主題是:《學雷鋒,樹新風,養(yǎng)成助人好習慣》。
一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
雷鋒,一位普通的士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,他以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大,是因為他做了我們每個人都能做,卻沒有去做的事情。他的舉手之勞,給別人帶來了無數(shù)感動和深遠的影響。
幾十年過去了,雷鋒精神感染了一代又一代中國人。我們曉月苑人也不例外。在我們中間,有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的老師們;有不辭辛苦、熱情服務(wù)的志愿者;有先人后己、以身作則的小干部;有充滿愛心、主動照顧小同學的高年級同學;有不求回報、熱心幫助同學的你、我、他……
同學們,向雷鋒學習,就是要從每一件小事做起,從身邊最平凡的事做起:如自覺撿起地上的廢紙,及時擦凈教室的黑板,順手擺齊凌亂的書本,耐心回答同學的問題,主動清洗班級的.抹布等等。
雖然3月5日學雷鋒日已經(jīng)過去,但我們要把雷鋒精神持續(xù)發(fā)揚下去。明天就是“三八”婦女節(jié)了,讓我們?yōu)槔蠋熕蜕弦槐咀舟E工整的作業(yè);為媽媽端上一杯熱茶;為長輩唱上一曲動聽的歌;為路人獻上一絲善意的微笑,這些不都是學雷鋒的具體表現(xiàn)嗎!
同學們,我們在學習、生活中離不開別人的關(guān)心,那種被關(guān)愛的感覺是甜蜜的、滿足的!同樣,別人也需要我們的幫助。通過我們的付出使別人得到快樂的同時,自己也會感到幸福和快樂。予人玫瑰,手有余香,講的就是這個道理。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴小事做起,學雷鋒,樹新風,把無私奉獻當成一種責任,把助人為樂當成一種習慣,做一個新時代的“小雷鋒”!
學雷鋒演講稿小學生 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
日常生活中,我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的`更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如:班長xxx同學在每節(jié)課前,總是主動到章老師辦公室,交好作業(yè),報告作業(yè)上交情況,使老師減少一些負擔。xxx同學每節(jié)美術(shù)課上課前及時將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學,上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學不但學習勤奮努力,成績優(yōu)秀,他的品德還高尚。他在家孝敬長輩,聽父母的話,經(jīng)常幫家人做事。他在學校尊敬老師,關(guān)愛同學,主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他:“真像一個小雷鋒啊!”
還有,xxx同學總是在別人有困難,需要幫助的時候,第一個挺身而出,為同學做這做那,不厭其煩,不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們,讓我們行動起來,爭做二十一世紀的小雷鋒吧!
謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種炎火,熱和了綿遠的文明情思,那就是,新時代的雷鋒精神。
時光荏苒,花開花落之間,總交替著不同的氣味,或許,正是那不同的氣味與時間的沖洗,讓原始的雷鋒精神注進了新的元素,增加了新的魅力,使之更能散發(fā)出獨特的魅力。
新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優(yōu)秀的精神品格的一個并集;也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時,在社會生活當中,那些樂于助人,舍己救人,無私奉獻等精神,已被視為了雷鋒精神的縮影。然而,活在當世,思在當年,念在當前,雷鋒精神已被不斷的鮮活,而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了,其中,不可不提的,是每個人都承當自己的那分責任,這是每個人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對自己的責任,也包括對他人,對社會的責任。就如父母有培養(yǎng)子女的責任,老師有培養(yǎng)好下一代的責任,醫(yī)生有治病救人的責任,我們有供養(yǎng)父母和努力把握好各門科目的知識,將來投身于社會建設(shè)上的責任......是責任心是這個社會井然有序地運轉(zhuǎn)著。責任心是增進我們每個人進步,推動社會發(fā)展的動力,或許,正是這,使新時代的雷鋒精神顯現(xiàn)了更為清楚的輪廓。
愿我們社會的每個公民能夠根據(jù)自己擔負的角色,真正感知到自己所負的責任,從而不負眾看,奮發(fā)有為,在責任感的召喚下,對家庭,對社會,對國家,做出也的貢獻,也??赐瑢W們能夠真正領(lǐng)悟新時代的雷鋒精神,并以其為自我行動的標準標準。我相信著,乃至堅信著,新時代的雷鋒精神,將會貫串在每個同學每個老師,或是每個公民的心目中。
謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的話題是《雷鋒精神》。
雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創(chuàng)造奇跡的.人?,F(xiàn)在,我們需要這樣的人,社會發(fā)展離不開這樣的人。
如果想讓以后的生活更美好,那么,行動起來,向雷鋒學習吧!
每天為同學做一件事,為老師做一件事,為父母做一件事,再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾,給老人讓個座,甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞,只要你每天都做,是每天,這個世界就很美好了。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵。在英語學習中,每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學習中,每天我們要堅持快樂閱讀;在數(shù)學學習中,每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒!
謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響當當?shù)娜宋铩?/p>
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻,每個地點都會有人重復雷鋒的行為,重復著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。
而三月里,我們會更集中,更具體一些。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關(guān)心別人,幫助別人,服務(wù)社會的快感,感受那種被人關(guān)心,重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團結(jié),更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。
記得我還很小的時候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法,而今天,當我長大了,當我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習,攀登知識高峰的主動力。
在我為雷鋒精神所折服的同時,我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布,不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學習,雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。
謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生 篇6
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,進一步培養(yǎng)學生服務(wù)社會、服務(wù)他人的社會責任感,全面提升學生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。
本月學校充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的主渠道育人功能,引領(lǐng)學生感悟雷鋒時代精神,讓雷鋒事跡入腦入心,營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。
我們學校還向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學習,爭做優(yōu)秀少先隊員(優(yōu)秀共青團員)”的倡議,號召大家學習雷鋒精神,每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動,即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。
在“學雷鋒,做一個有道德的人”主題班會上,師生講述雷鋒先進事跡,重溫雷鋒感人故事,挖掘身邊的好人好事,班主任組織學生討論:“我向雷鋒學什么”,“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。
“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為學生的實際行動,潛移默化培養(yǎng)學生的高尚情操。
二月下旬,學校會發(fā)出倡議:向雷鋒同志學習,爭做好人好事。各班做好好人好事統(tǒng)計工作。三月末將根據(jù)登記情況,每班評選出五名“學雷鋒標兵”。
希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的了解,促進了學生良好行為習慣的形成,對弘揚社會主義核心價值觀,營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。
學雷鋒演講稿小學生 篇7
老師們、同學們:
大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《學習雷鋒,樂于助人》。
提起雷鋒,我們在電視里或者電影曾經(jīng)知道過他的故事?!袄卒h”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
可能有同學要問,我們?yōu)槭裁匆獙W習雷鋒精神呢?這是因為,我們的社會是一個大家庭,我們都是其中的一分子,只有大家都來奉獻愛心,我們的大家庭才會充滿友愛,充滿溫暖。我們和社會的關(guān)系是密不可分的。社會需要我們,我們也需要社會。這就是“人人為我,我為人人”的道理。
那么,我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我們有時會聽到學校廣播在通知,有同學撿到了錢,交到了廣播處,請丟失的同學去領(lǐng)取。這當然是學習雷鋒的.好的表現(xiàn)之一。我覺得向雷鋒學習,就是要學習他心中裝著別人,時時刻刻為別人著想的奉獻精神,努力地為他人、為社會服務(wù)。具體地說,就是要在學校爭做好學生,在家中爭做好孩子,在社會爭做好公民。
比如,當你們的父母工作累了,當身邊的同學學習、生活有困難的時候,當看到校園的地面弄臟了的時候,你有沒有想到,這時候我們該伸出雙手,幫上一把呢?如果你想到了,說明你已經(jīng)有了奉獻的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。
毛主席有句名言:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。”同學們,讓我們攜起手來,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
學雷鋒演講稿小學生 篇8
各位同學、各位老師:
早上好!
再過兩天我們就要走進三月了。這是一個寒冷被溫情驅(qū)散的月份,這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧:校園里,身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的'故事;列車上,不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生;雨夜里,善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里,好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友......
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。"雷鋒精神"既光芒萬丈,也近在咫尺:看見水龍頭沒關(guān)緊,主動上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一張紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見辦公室里老師勤勞的身影,主動遞上一杯熱茶,我們就是"禮貌小雷鋒"......
學雷鋒演講稿小學生 篇9
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!我是二年級學生郭xx,我為大家演講的題目是《雷鋒,我們的'榜樣》。
雷鋒是誰?雷鋒就是一個大好人?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒,就是照亮黑暗的陽光,就是滋潤土地的水滴,就是哺育生命的糧食,就是堅守崗位的螺絲釘!
雷鋒幫助別人的故事,三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫,但他的精神永遠教導著我們。
他教導我們要有愛心,要愛爸爸媽媽,愛老師,愛同學,愛所有的人;
他教導我們要學習老師,燃燒自己,照亮別人;
他教導我們要學習交警叔叔,不顧風雨,指揮若定;
他教導我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。同學摔倒了,我們要扶他起來;地上有了紙屑,我們要拾起來;盲人過馬路時,我們要扶著他;乘車時,我們要給爺爺奶奶讓座;下課了,我們要幫老師搬作業(yè)……
做好了一件件小事,就是學習雷鋒最好的行動!人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的。讓我們的榜樣——雷鋒,永遠活在我們的心中,讓世界永遠充滿溫暖的愛!
我的演講完畢,謝謝大家!
學雷鋒演講稿小學生 篇10
親愛的同學們:
大家好!我是xx小學的xx,很高興能在這里和大家分享我的一些想法。今天我想和大家談?wù)剬W雷鋒,樹新風這個話題。
雷鋒同志是我們黨的優(yōu)秀黨員,也是我國的一位杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在生活中時刻牢記著為人民服務(wù)的宗旨,無私奉獻,幫助他人。他的一生都在為他人著想,為社會貢獻自己的一份力量。我們小學生雖然還很小,但我們也可以向雷鋒同志學習,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)良好的品德,為他人著想,為社會盡一份力量。
學習雷鋒,就是要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們要懂得感恩,懂得珍惜,懂得奉獻。我們要學會關(guān)心他人,幫助他人,盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的人。我們要學會團結(jié)合作,互相幫助,共同進步。只有這樣,我們才能成為對社會有用的人,成為像雷鋒同志一樣的好少年。
樹新風,就是要建立良好的社會風氣,營造和諧的社會氛圍。我們要從小事做起,從身邊做起,做一個遵紀守法、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人的好孩子。我們要講文明,講道德,講禮貌,講誠信。我們要樹立正確的人生觀、價值觀,不做任何損害社會、損害他人、損害自己的事情。只有這樣,我們才能為社會做出貢獻,為國家建設(shè)做出貢獻。
最后,讓我們共同努力,學習雷鋒,樹新風,做一個對社會有用、對家庭有用、對國家有用的好少年!謝謝大家!
獲獎演講稿(范本十二篇)
在開始演講之前可以借鑒一些優(yōu)秀的模板,這些模板可以幫助我們更好地準備演講稿。演講稿的長度應(yīng)該適中,不宜過長,要注意控制時間。根據(jù)我的觀察,“獲獎演講稿”是許多文章當中的最佳范例,如果您覺得我們的網(wǎng)站有價值,請不要忘記將其收藏并關(guān)注哦!
獲獎演講稿 篇1
累剛訓練時,無論是哪個項目都是那么的陌生。比如,剛開始的鉗工培訓,連銼刀都不順,更別說銼刀出了很高的水平。鉗工是一個很難的項目,比賽時用圓形毛坯銼成正六方,每個尺寸必須控制在兩絲以內(nèi)(也就是0.
02mm),并且每個角度都不能超過兩分左右,再加上最后的內(nèi)正六方和外正六方的鑲配,還要能夠達到互配原則。假如外正六方做的不標準,尺寸不符合要求的話,那就別提互配了,就連鑲配間隙四絲都達不到。功夫不負有心人,幾個月的訓練,換來的是一雙磨出很多水泡和老繭的手,正因為有了水泡,有了老繭,才換來了今天的成功!
細俗話說:“細節(jié)決定成敗”。在這場比賽中,它得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
我還記得我們在抽水機比賽前加班的時候。雖然那天晚上我們做的很快,但比平時快??墒抢蠋熃o我們的成績不是滿分而是八十分,這個成績對平時考核算是不錯的了,但是在賽場上少一分就比別人要落后一分,也就是說你少了一份獲獎的機會。訓練結(jié)束后,我看到老師扣分。不是我們不會的,扣分是我們平時不注意的細節(jié)。
比如,不該加油的地方加油了;還有在軸的前面也沒有用太多的力中心等等。在換熱器訓練時,時不時的掉個螺母和墊片,在賽場上就會丟掉不該丟的分,就是這樣的細節(jié)導致你被淘汰出局。
甜經(jīng)過這次的訓練,我學到了好多以前沒有接觸到的知識,比如與化工檢修相關(guān)的國家標準(簡稱國標),在課堂上雖然接觸的很少,但是這個國標非常有用,在我們以后的工作中肯定要按國標來進行制造和檢修;通過這次比賽,我以前也了解了很多模糊知識,以化工機械結(jié)構(gòu)原理為例!我還記得這門課主要講的是“三機一泵、兩器一塔,”在這次理論知識訓練時就深刻的體會到了在工作中所占的比重,通過這次訓練,也使我意識到這些知識對我以后工作的重要性,為我以后的工作做了鋪墊
總而言之,這次比賽最大的收獲就是一個人人生觀的體驗:抓住每一個機會,全力以赴,你會比別人更好。這次的榮譽在別人看來好了不起,但是我還是一句話:
我只是比你們多了一塊敲門磚,今后的人生道路上還是少不了學習的。希望你能好好利用現(xiàn)在,讓我們一起加油!為自己的理想而奮斗!
最后,祝學院領(lǐng)導、書記、教師工作順利,身體健康,萬事如意!祝學弟學妹們學業(yè)有成!
謝謝大家?。?!
獲獎演講稿 篇2
篇一:小學生獲獎發(fā)言稿
小學生獲獎發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的同學們。
大家好!
我是第五“二”中隊的曾望達。我很榮幸和高興今天站在這里代表所有的成員的小品。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習,是您們教導有方,我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。
我們感謝您們的栽培!然后我要感謝同學們,感謝全班同學和全校同學。
最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的成績。
經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會獲得更好的成績,為自己爭光,為父母爭光,為五〈2〉班爭光,為寶玉直爭光。我們一定要時刻記住這句話:
“今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們?yōu)闃s ?!?在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學們學習進步,我的演講完了。謝謝大家!
寶玉直小學五〈2〉班曾望達篇二:小學生獲獎演講稿:我和老師的美麗故事
我和老師的美麗故事
(演講稿)
五(2)班曹瑀杰
我和老師的美麗故事
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先,我想問你,你認識吳小姐嗎?吳老師是我們的班主任,她是個很單純的人,從來不穿特別華麗的衣服,帶著一部很舊的手機;吳老師說話的聲音特別好聽,走起路來速度超快,但是,不管在什么地方碰到我們,她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學習上,吳先生對我們要求很嚴格。上課時誰要是不認真,可別想逃過她的火眼金睛,開小差的同學每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn),點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字,也總會被吳老師一個不留地揪出來,用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。
每次放學排路隊時,吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的全部遵守紀律才可以走。
在生活中,吳先生非常溫柔和關(guān)懷。任何學生遇到困難,吳老師都會悉心照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天,我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛,頭很燙,同學馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病,醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細檢查,我便來到吳老師辦公室請假。
走進辦公室,我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè),看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本,我不知道自己該不該打擾她 ??墒?,由于肚子越來越痛,我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師,她抬起頭,很驚訝也很關(guān)切地看著我,我斷斷續(xù)續(xù)地說:“吳老師,我肚子很疼,還發(fā)燒了,醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”,她立即走過來摸著我的頭,就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。
她一邊仔細的詢問我病情一邊給我媽媽打**通知來接我,然后讓我在她辦公室坐下來,為我倒了水,一直安慰我。
媽媽很快到了校門口,我捂著肚子慢慢站起身準備自己一個人去傳達室找媽媽,吳老師卻堅持要扶著我一起到校門口,將我交給我媽媽并說:“看來是急性病,學校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診,我要親手交給你才放心”。我上了車,回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影,心中感到很溫暖,校門口的那棵四季常青的大樟樹在風中輕輕搖擺,就像一位慈祥的老人在贊許地點頭微笑,我想,它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!篇三:小學生獲獎體會發(fā)言稿
小學生獲獎體會發(fā)言稿
尊敬的各位老師們、同學們:
大家好!當選孝敬長輩之星,我既高興又興奮。我想用三個詞來表達我此刻的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養(yǎng);感謝新港二小老師們的教育;感謝同學們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委!
第二個詞是自豪。雖然我生長在一個經(jīng)濟條件不富裕的家庭,但是我更想說我有一個幸福的家庭,因為我有愛我的父母,盡管他們沒有豐富的學識,但是他們的一言一行教會了我依靠努力學習改變自己的命運,教會了我面對家里的苦難要學會分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校,沒有美麗的校舍,但是我為是它的一名學生而自豪,因為從我入校至今,學校就以《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行,開展各種活動把我們從無知兒童塑造成合格少年。
更令我自豪的是我成長在三年二班這個優(yōu)秀的集體中,它就像是我的另一個家,在這個家中,我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學;更感到了團結(jié)和睦、積極向上。在這樣一個溫暖的集體里,我被評為孝敬長輩的明星,這與老師的教誨和學生的關(guān)心是分不開的。
第三個詞是行動。我將把這個稱號化作動力,在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續(xù)努力,在校帶動其他同學,在家里做得更好,不愧于這個光榮的稱號。
獲獎演講稿 篇3
討論還在繼續(xù),(往前方挪一步,為煽情做鋪墊,拉近與聽眾的距離,利用人移動實現(xiàn)情景的變換)你說說我,我說說他。然而,我知道這些故事與他們是誰無關(guān),只與奉獻無關(guān),與年齡無關(guān),與團結(jié)友愛無關(guān)。在我的心中,它們只有一個名字叫做《我們班組的故事》。
一個與團結(jié)友愛有關(guān)的故事。
(平移一步,準備煽情)我是幸運的,我們班組每一位老師傅身上都有好多好多值得我學習的寶貴經(jīng)驗,他們讓我少走很多彎路,步入很多捷徑。我是不幸的,我剛工作一年,就要面對離別,今年元旦,蔣師傅就要退休了,明年后年在接下來的三到五年內(nèi),我將逐個送別我的師傅們。他們來過電網(wǎng),現(xiàn)在又要離開離開電網(wǎng),為電網(wǎng)奉獻了青春和汗水,可他們就像一朵無名的浪花蕩滌在國網(wǎng)發(fā)展的滾滾洪流中,今天我不說出來,沒人會知道他們,可是這不代表他們沒有奉獻過。
這種分離總是帶來痛苦,但班長告訴我:這種痛苦就是成長。他們靜靜的來,悄悄的走,可他們留下的那種關(guān)于責任、奉獻、團結(jié)、友愛的精神品質(zhì)將伴隨我職業(yè)生涯的始終,并在我人生的軌跡上蔓延好遠好遠……
故事就在這里,我突然想起了。那天陪蔣師傅最后一次巡視110kv童沭761,我說:蔣師傅,就這兒么結(jié)束了職業(yè)生涯,您有什么感受。
蔣師傅搖下了車窗:“其實,無論是人生還是工作,只要你為此努力過,奮斗過,執(zhí)著的追求過,那么即使沒有熱烈的掌聲,你依然可以完美的謝幕”。遠處,高聳的塔矗立在空中。
那一天,殘陽如血。
只要你努力,即使沒有熱烈的掌聲,你仍然可以得到完美的謝幕。(向觀眾鞠躬,輕聲說:謝謝?。?/p>
獲獎演講稿 篇4
青春就是用來作的。
大家好。我叫陳賽,夢翔社35班的。今天我演講的題目是《青春就是用來作的》
你知道,現(xiàn)在年輕人的話題似乎有點沉重。說到青春,有些人的臉上往往充滿了焦慮、無助和沮喪。在不少人心中,夢想已經(jīng)破滅,激情不再燃燒,風華正茂的年紀,卻還在迷途上不知所措。
而我對我的青春也迷茫過。我所困惑的是如何讓我的青春更加精彩和有意義。后來我去問老師什么樣的青春最美。
老師回答我說:“青春的年華是最燦爛的,即使會有無奈或是痛苦,但這會是人生中最有價值的財富,再回首,才發(fā)現(xiàn)充滿汗水的青春才是最美好的,才是最充實的?!蔽抑牢覒?yīng)該在青春中奮斗,我對奮斗的理解就是為了自己的夢想永不停歇的瘋狂,這種瘋狂就是一種作。
大家知道一句話叫不作死就不會死。我很喜歡作這個字。但是今天我想讓你記住,你不能沒有另外一句話。
作是什么作就是不安于現(xiàn)狀的瞎折騰。我也是個這樣的人。今年暑假我就去作了一把。
我背著父母,背著背包,背著手提箱,獨自旅行,去浙江之后去了蘇州。高一我就有一個人旅游的想法。世界這么大我想去看看。
兩年后,我終于邁出了這個想法的第一步。當然,我自作也會自受。因為是同一天的想法,同一天的車票,所以買了17個小時的車站車票。
我前一天晚上上了火車,第二天中午到達目的地。我到旅館的第一件事就是睡覺。太困了。去到浙江傳媒,我激動的差點流下眼淚。
畢竟是靠自己一個人來到這里,內(nèi)心還是挺激動的。當我漫步到他們學校的圖書館時,我很震驚。兩個大大的自習室里坐滿了人,每個人都在埋頭學習,里面靜的出奇。
有些只是筆尖和書之間的摩擦。我環(huán)顧四周,看到墻上的告示。這些是準備參加北京大學研究生考試的大四學生。每天的早晨六點半到晚上十點是他們的自習時間。
當時,我覺得這些人太辛苦了,但他們的青春應(yīng)該是多么美好。
講到這里,可能有人會說沒事瞎作什么老實的呆著吧!我對這些人感到可悲。因為這個世界這么大這么精彩,你什么還沒有感受到的時候,就安于平淡的生活,雖然這樣的生活沒什么風險,但是我感覺一個青春時期就安分守己不敢作的人。
他不會有真正的生活。正如我剛才所說的高中生,他們的行為不是一種工作嗎?但正是他們的工作是他們成為了真正國家的支柱,未來的國家更有希望。
他們給了我更多的力量,堅定了我繼續(xù)夢想的決心。在座的同學們。如果你有夢想,有想法,就去做吧。你不能沒有它生活,不是嗎?
你的成績你的排名都無所謂,只要肯揮灑汗水,每個人都可以創(chuàng)造一個屬于自己的故事,這個故事關(guān)于獨立、關(guān)于夢想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅韌。這不是一個自然的童話。生活中沒有一點饑餓。故事是,有志者事竟成。 一百零二十張關(guān)關(guān)屬于楚國。
是苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
獲獎演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導人,老師和學生
大家上午好!
我叫**,是**大學**專業(yè)**學生。很榮幸能代表今年獲得獎學金的所有學生在頒獎典禮上發(fā)言。
首先,我代表所有獲獎?wù)?,感謝黨、感謝國家,感謝所有辛勤工作的領(lǐng)導和教師。能夠得到這份以榮譽,成為首屆“**獎學金”的獲得者,是我們莫大的榮耀!
我還要代表所有獲獎?wù)?,感謝我的學校和我們的老師們的辛勤工作!他們讓我們學會如何學習和行為。
黨的十七大報告進一步明確了教育發(fā)展的優(yōu)先地位是中國共產(chǎn)黨的長期方針。今年起由國家財政出資建立的包括國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金在內(nèi)的,面向高校學生的新資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨**、國務(wù)院對高等教育的高度重視,對廣大高校學子的殷切期望。新資助政策的實施,既獎勵了品學兼優(yōu)的大學生,也大力資助了家庭困難的學生,激勵著我們奮發(fā)進取,全面發(fā)展,也給我們的家人帶來了鼓舞和希望,可謂是“激勵一個人、幸福一家人、和諧全社會”。
回顧四年前,在激烈的高考競爭中,我幸運地被**大學錄取。在學校的培養(yǎng)下,我的專業(yè)成績名列第一,連續(xù)兩年獲得學校綜合獎學金。
今天站在這里不僅是我的榮譽和運氣,也是所有獎學金獲得者的榮譽和運氣。我們所有獲獎?wù)叨加幸粋€共同的感受,我們成績的取得,得益于國家科教興國的戰(zhàn)略,得益于我國高等教育的飛速發(fā)展,得益于中國高等教育水平和質(zhì)量的快速提高。
獲得獎學金后,有人問我感覺如何。我的回答是:興奮,興奮,這些都不足以表達我的感受。在此,我謹代表全體獎學金獲得者,代表當代大學生,對這一點作出響亮的回應(yīng):
請放心,我們將為社會和國家的未來而奮斗!新的一年剛剛開始,祝愿我們的祖國更加欣欣向榮,祝各位各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學新年快樂,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
獲獎演講稿 篇6
【篇一:獲獎青年教師演講稿】
尊敬的校
、尊敬的老師、同學們:
愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
新 的需要,
我們著力打造三大核心競爭力,知識創(chuàng)新和高質(zhì)量培訓
上外的辦學
,并且把“格高志遠、學貫中外”青年教師應(yīng)該
響應(yīng)校黨委
復合型、國際化人才的新校訓
我們應(yīng)該從自己做起,堅守校訓。際化人才奉獻上外的青年教師,1991年
的專業(yè)要珍惜美好時光,加倍
,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型、國
多科性國際化
我們的青春和力量,為了盡快把上海建設(shè)成為一個高地
的上外。 大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從
的每一點成績都離不開上外老
上外學習、工作,十六年來我所
師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作
時間不長。2002年我被調(diào)到了英語學院。以前
所工作,剛走上教學
崗位而且教的是畢業(yè)班,當時心情教授的
和幫助下很快就熟悉了
緊張。但是,我有資格在李光儀,趙兆熊和其他許多高中工作,并于當年得到應(yīng)屆畢業(yè)生的評價。
了 為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,
兩門精品課程的建設(shè):文學史》,我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務(wù)處的幫助下,我們開設(shè)了全校通識教育課程。暑假期間,我受國務(wù)院的邀請代表暑期研討會。
在短段六周我都能遇到或找到母
情況 里,
了教務(wù)處和
學生的好評。今年
他代表外國赴美參加美國當代文學,訪問了美國許多著名大學,在那里學習、工作和生活
和發(fā)展。
對 上外的校友。
熟悉,時刻關(guān)注著母
一切母榮譽,想方設(shè)法為我這
力量!位母校來的老師在美期間,
,其情其景令我無比感動。這是上外母
報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不
展示在美國及來自世界各地的
十個敢有絲毫懈怠,我在一生中學會了,在七個學者面前,贏了和教法,我也當場
八、十九世紀美國文學中的后,美方對本人
了 由衷的贊許。除了向上了一堂生動的美國文學課,我的講題是“十人形象”,講課
了極好的
。研討班結(jié)束
美國教授說,我是多年來選拔的學者。 我來自上海
的話:老師,值得驕傲的!
最高、英語最好的。我很自豪地對美國教授說,你是
最高的高等學府。我記得出國前我的學生們?yōu)槲腋械蕉嗝醋院?。但此時此刻我想說的是:所
上外人美好的、屬于事如意。
的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬
【篇二:優(yōu)秀青年教師演講稿】
優(yōu)秀青年教師演講稿
去年九月,因為路途的遙遠,因為害怕改變,我懷揣著一絲郁悶,帶著一點失落,來到了這個充滿青春和活力的學?!遵R澗小學,親身感受她的團結(jié)、務(wù)實。
第一次走進這里,我就被這個偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個學校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,好像連空氣都像是洗過的一樣!
喜歡富有文化氣息的長廊!長廊里的風景百看不厭!風景里的文化,百讀也讀不透其中的韻味!
路途也不再遙遠,因為車窗外的青山綠水讓我感覺,每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達和寬容,讓我變得更為成熟!
這里,我要感謝我的學生,感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會在上課時用渴求知識的目光追隨你,讓我時刻提醒自己,要把課堂演繹得更加精彩,因為我的觀眾有40多個。他們讓我對工作充滿激-情!
記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學整合課的時候,這些從來沒有摸過鼠標的孩子們,給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準備,對孩子進行一對一的教學,平均每個孩子用了2分鐘的時間就熟練地掌握了鼠標的操作。上課的時候?qū)W生們“動”起來了,我的課堂也“活”起來了。
孩子們說“我們學得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對我課堂教學的最好評價了!
感謝勤奮務(wù)實的同事們!
因為他們腳踏實地、默默奉獻的精神,他們互相商量、互相幫助的情景,兢兢業(yè)業(yè)、勤學上進的態(tài)度,無時無刻不感染著我!
感謝白馬澗小學,因為他給了我成長的天空和舞臺!
特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學?!钡臅r候,一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動。讓我的教育教學水平更上一層樓!
雖然來到白馬澗小學的時間還只是半年,但我已經(jīng)被這里務(wù)實、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機的現(xiàn)代化學校里,我會和我的學生、我的同事,我的學校一起,共同成長、健康茁壯!
成長點滴
蘇州高新區(qū)白馬澗小學曹曉玲
一天,一條小蛇問一條大蛇:蛇是怎么生活的?
“童年時期可愛活潑,青年時期發(fā)現(xiàn)自我,壯年時期要奮斗,老年了安逸任游?!?/p>
“你是說每個階段都要改變自己,戰(zhàn)勝自己?” “沒錯,一條蛇一生只有一個自己,就太可憐了,學不會蛻皮,就只有死路一條”。
成長是什么?成長就是正向的改變。成長是一個過程,它是在不知不覺中完成的。
蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮都是痛苦的,每一次蛻皮都是快樂的。就像種子的破殼,要經(jīng)歷痛苦,人類的成長也是一件痛苦而快樂的事情。
依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我:心中還懷著對母校的不舍雙腳業(yè)已踏上白馬澗這方全新的成長沃土,那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬千、躊躇滿志得講著《夢開始的地方》,三年后的我面對“成長”這一主題回首三年的從教之路,沒有轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,有的只是讓我痛并快樂的點滴,也正是這平凡生活中的點滴實實在在的激勵著我前行,使我不斷成長。
成長之痛:
我熱愛藝術(shù),喜歡水墨畫的高雅,喜歡油畫的色彩,我很幸運地找到了藝術(shù)夢想和教師夢想的最佳結(jié)合點。作為美術(shù)教師我努力的將自己對藝術(shù)的熱愛感染我的學生,啟發(fā)學生如何去觀察,如何去感受生活中的美。使他們能夠在
還記得,小的時候,“老師與學生”的游戲是我的最愛。
我還記得放學后,那歌善長唱歌跳舞的老師是我心目中的天使。
還記得,中學畢業(yè)時,志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進師范。在那里,嚴謹?shù)男oL,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。
18歲時,我?guī)е赡鄣拿嫒葑哌M學校,熱情地融入了同齡的學生中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風,我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創(chuàng)新,學習新知識,掌握新技能,以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。
曾兩次參加全縣英語交流教學,獲二等獎。并獲得全國高等教育自學考試專科文憑。2003年5月我被評為“全縣模范青年團員”。
去年,他參加了全國高考,被三峽大學英語系錄取。最重要的是去年8月,我以全縣
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子:2001年10月,篇二:人生最美在追求中青年教師演講稿人生最美在追求
靈官鎮(zhèn)茶山小學:彭芝蘭
德國詩人席勒在《播種者》中寫道“你把希望的種子交給了大地,等待春天的萌芽,你在時間的犁溝里撒下智慧的種子,讓它悄悄的開花?!比绻f教育是一方充滿希望的沃土,那么教師就是那辛勤的播種者,他們守望著青春的歲月,傳遞著不渝的信念。作為其中的一員,我自豪,我在行著高尚的師德足跡,追尋最美的教育人生。
六年前,我踏上了三英尺高的講臺,實現(xiàn)了我的教學夢想。當我看到幾十只渴望知識的眼睛,聽到學生們叫我老師時,我
教育者最難能可貴的品質(zhì)就是對學生的愛,陶行知先生說得好:“愛滿天下,愛生如子。”幾十年來譚端心老師始終以一顆慈母般的心,和強烈的責任感,關(guān)心愛護引導每位學生。
譚老師經(jīng)常這樣說:“我要讓愛灑滿每個孩子的心田,不讓一個孩子受到傷害。”譚老師今年五十五歲了,她家孩子沒正式工作,丈夫患高血壓不能自理,家里沒房子,住出租屋。
譚老師這個月就要退休了。本來去年就可以休息,可她跟校長要求,要教完這一年,即使退休了也會教完這一學期。譚老師,我們問她為什么,她深情地說“愛,舍不得、丟不下”。
譚老師從教幾十年,一直擔任一年級的包班教學。今天她還一如是往,大家都知道,一年級包班教學的辛勞,譚老師日復一日,年復一年,整天被圍在學生中間。望著她那面帶慈祥的笑容,哈腰撫摸學生的輕盈,舉手投足間飄灑的一縷縷銀發(fā),誰能不浸潤自己的眼睛。
我怎能選擇逃避呢。
停下腳步,來看
看身邊的人,真正的好老師不是遙不可及,高尚的師德也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊,它可以是一種狀態(tài):是陳主任的風風火火和雷厲風行;是李紅元的認真和不斷改進;這是江丹鳳的朝氣蓬勃和熱心。它還可以是一種行動:
這是譚芳英老師對學生的深切愛護;這是彭小鋒課后耐心傾聽、對學生平易近人的能力; 它更是一種精神:是胡校長的兢兢業(yè)業(yè)和豪邁灑脫。不只是他們,在座的每一位,都有著獨特的魅力,一個會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風采和內(nèi)涵。
沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地干;沒有羨慕的嘆息,只有滴水成石的信念在前進;沒有教師的驕傲,而是在收獲的季節(jié)里一季又一季的桃李芬芳。
一顆挺拔的樹,是一幅優(yōu)美的畫,一片秀美的林,繪就一道永恒的風景,這些教師,他們普通、善良、敬業(yè)、無私,他們正用自己的無私奉獻和辛勤勞動,實踐著自己的人生追求,為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆!
人生最美的追求就是衷心祝福我們所有的老師,讓我們在享受教育幸福的不斷追求中,創(chuàng)造幸福的教育!讓我們一起努力,一起努力,一起演繹老師的風采!最后,祝我們的學校越來越漂亮!
祝大家都一切順利!
獲獎演講稿 篇7
“為師”就是“為德”
磁村中學孫長城
正陶行知先生說過:“學高為師,德高為范?!闭f的是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。良好的師德和高尚的作風是良好教育的靈魂。
從教書近20年來,我深深熱愛教師這個職業(yè)。教師不僅是知識的傳授者,更重要是教給學生做人的道理,所謂“教書育人”。學高為師,身正為范。
教師的威信、魅力和成就,不是靠說話,不是靠說教,不是靠別人的同情和施舍,而是靠自己真正的力量。只有力量、真本事、個性和自我完善,才能彰顯魅力
尊重學生,學生會尊重你;理解學生,學生會理解你;信賴學生,學生會信賴你。對待學生要有愛心,輔導學生要有耐心,教育學生要有細心。以真誠和善良對待每一個學生,是學生心中的老師,也是學生永遠尊敬的老師。
用自己的品德去影響學生,用自己的智慧去啟發(fā)學生,用自己的言行和愛去感染學生,努力用智慧托起明天的太陽。教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。在學生心中種下一棵受人尊敬的幼苗,用愛心澆灌,必將隨著學生生命的成長,樹立起一棵高聳的人格之樹。
“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是一位普通教師的高風亮節(jié)!教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。
教師要知道,教育是一朵云,吹起另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂感動另一個靈魂。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
進入21世紀,中國不僅將經(jīng)濟發(fā)展邁上更高的一步,而且將在社會主義精神文明建設(shè)上邁上新的高度。作為一名人民教師,他肩負著提高人民素質(zhì)和全民文明特別是青年一代的直接責任?!敖逃呦仁芙逃?。
”只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號這就要求教師要時時處處以身作則,為人師表,凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如,如果要求學生不能遲到或早退,教師本身不能遲到或早退;要求學生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為準則,教師要自覺遵守教師的行為準則。否則,光要求學生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學生就認為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。
作為一名教師,榜樣的力量是無窮的,他的個人教學必須比口頭教學更重要。我們應(yīng)該在自己的職業(yè)道德中追求卓越和高標準,這是我們未來國民道德素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)。
“人類靈魂的工程師,”燃燒著的蠟燭“等稱號,是社會對教師職業(yè)的高度評價,同時,也是對教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣,將“為顧客服務(wù)”溶進“為學生服務(wù)”之中去,并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高豐,對學生指東點西,把他們當作指揮的工具來使喚。
教師在教學中的服務(wù)心態(tài),不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù),而應(yīng)該平等對待那些后進生,因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù),設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進心,善于捕捉他們身上的閃光點,把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外,教師的課外輔導、家訪、與學生的交談等也可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體體現(xiàn)。
只有當我們的教師具備了這種心態(tài),才會在日益激烈的行業(yè)竟爭中立于不敗之地,并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。
作為人類靈魂的工程師,教師不僅要教好書,更要培養(yǎng)好人,做各方面的教師。教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年健康成長是一項需要全社會共同努力的系統(tǒng)工程。高素質(zhì)的師資隊伍是項目順利實施的根本保證。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,機會總是給那些有準備的人??傊?,今天要做一名合格的老師,必須學習,學習,再學習,不斷進取,不斷攀登,與時俱進,才能去迎接一個個新的挑戰(zhàn)
最后,我想用一首自己寫作的小詩來代表我此時此刻的心情,我是一名平凡的教師,平凡得如一片樹葉,一棵微草,也許,你都不曾注意過我。但是,我卻是無數(shù)園丁中的一員,我選擇了教師這個職業(yè),從不沒有后悔過,淡泊名利,踏實做人,勤懇工作,就是我做老師的堅持的原則。我愿奉獻教育事業(yè)一生一世,教學相長,在教學中銳意進取,在教學中得到快樂,得到幸福,我將用自己的行動繼續(xù)詮釋與實踐自己的教育理想,奉獻出自己的余熱,做一名快樂幸福的老師。
有人說老師,你無私奉獻,你值得我們學習。我說,不用贊美,假如我的無私能教會我所有學生無私,那我就是一粒種子,一粒無私的種子,總有一天,這顆種子能在各行各業(yè)、千家萬戶中成長、開花、結(jié)果。這就是做老師最大的“所得”。
2014年9月
獲獎演講稿 篇8
的,親愛的們:
你們好!
今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的科學二等獎。那是當我聽見科學說:“夏欣怡,你獲得了我們這次知識競賽的二等獎,獎狀現(xiàn)在在校長那兒,等到期末考試之后再發(fā)給你。”那是我非常驚訝,覺得很不可思議,之后我就等待著那天的到來。今天終于到了,當我聽見張校長說到我名字時,我懷著激動和有點害羞的走到領(lǐng)獎臺上,當我從張校長手中拿到那張獎狀時,我的臉紅了,竟然真的是第二名,上面寫著:夏欣怡,在霸州市xx-xx學年度小學生知識競賽中榮獲科學學科二等獎。我實在是太高興了,因為我獲得了一張能表現(xiàn)出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人,不僅是我,還有、媽媽、老師、同學等。如果沒有的支持,老師的指導,同學的,就沒有我今天的成果。
雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒有問題。
謝謝大家
獲獎演講稿 篇9
有一種精神在這里延續(xù)
尊敬的各位領(lǐng)導,老師和同學們,晚上好!
我是體育系09級體育一班的王彥潘。很榮幸能在這里和大家分享我的故事。
我一上大學就毫不猶豫的選擇了跆拳道這個專項,要問為什么這么痛快的就做了選擇,我自己也無法回答,也許當初的動機很簡單,可能也就是覺得學踢拳道會很帥氣吧??墒钦嬲慕佑|到跆拳道以后我是真的被跆拳道精神所感動,它讓我真真正正的愛上了跆拳道,并且我一直都在遵循著跆拳道精神,這種精神一直影響著我,它已深入到我生活的各個方面了。
那些沒有見過跆拳道的人可能不明白為什么跆拳道對我有如此大的影響。其實,學跆拳道不僅是為了學他的動作,更是為了培養(yǎng)他的精神。禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈,這12字的跆拳道精神讓我受益匪淺。
我國本就是個禮儀之邦,禮儀在跆拳道當中又顯得尤為的重要,做事要禮為先是最基本的,我們在跆拳道的學習過程中都必須是以禮始以禮終的。它不僅是我們個人行為品質(zhì)的體現(xiàn),更是我們道德品質(zhì)的詮釋。相互尊重。如果你想讓別人尊重你自己,你應(yīng)該首先學會尊重別人。這種尊重體現(xiàn)在我們生活的方方面面。
成功都是來之不易的,尤其是體育項目。說實話我們學體育的想要偷懶很簡單,但是想要拿到成績那可是真的不易。我們要付出比別人多的多的努力來贏得這樣那樣的比賽機會,獲得機會之后更是要拼了命的訓練來珍惜這些比賽機會。
體育項目的比賽容不得半點虛假,你行就是行,不行就是不行,所有的人都看得清清楚楚。每天早晨在別人還在睡夢中的時候我們已經(jīng)在操場的跑道上揮灑汗水了,當別人在宿舍打游戲,看電影的時候,我們正在道館穿著沉重的護具,汗如雨下的嘶喊,掙扎,一次次的跌倒,一次次的爬起。你知道每天減掉四公斤的感覺嗎?
你知道訓練后你感覺站不住了嗎?知道我們?yōu)榱舜虮荣惤刁w重,每天連水都不敢喝大夏天的穿著棉衣在操場上奔跑的感覺嗎?有時候我真的撐不住了。有時候我真的不想堅持。如果我躺在地上,我真的不想起來。我真的很想這樣睡覺。
但為了我們的目標,為了我們的夢想,我們一次又一次地站起來。毅力和不屈不撓的精神體現(xiàn)在我們身上。我不想謙虛,我不想夸大我們的努力,我只想是實求是地告訴你我們的努力。
因為我們真的付出了,我們問心無愧!
這次我們都非常重視在吉林的比賽。我很高興有這樣的機會,同時也深深感受到了壓力。因為我們不僅代表個人,也代表體育系、昌吉學院和新疆。在這樣強大的壓力下,我們互相鼓勵,化壓力為動力,更加刻苦的訓練,訓練的過程是艱辛的,但同時也是幸福的,因為我們知道我們離夢想的目標已經(jīng)越來越近了。
滿懷信心的我們終于啟程了,到達吉林以后,我們都掩飾不住自己的激動,訓練起來更加的有激情,但是上了賽場以后我們懵了,因為比賽的規(guī)模如此之大,對手的實力如此之強。
經(jīng)過短暫的調(diào)整之后,我們平復了心態(tài) ,我們不求能拿到什么樣的名次,只為了能把我們訓練的水平正常的發(fā)揮出來。無論對手有多強大,我都不怕,也不浮躁,因為我對自己有信心,也相信自己??吹綄κ帜遣恍嫉难凵?,我想到了訓練當中所承受的苦與痛,強大的潛能被激發(fā),我訓練的程度成為我信心增長的基礎(chǔ),我并不比誰差,我要證明給所有人,包括自己,向自己證明,我可以。
沉著應(yīng)戰(zhàn),不驕不躁。第一場比賽完了之后,我贏了,我告訴自己:“我很棒,勝利就在前方,堅持下去,你就是勝者。
”比賽的路程比我想象的要艱辛的多,我從第一場打到?jīng)Q賽一共打了五場比賽,一場比一場艱難,一場比一場有壓力,最終我站到了決賽的賽場上??吹疥犛训钠诖徒叹毨钚罉s的關(guān)心,我暗暗下定決心,冠軍一定是我的。
我一直設(shè)想著我拿了冠軍會是怎樣的情形,我該是如何的高興,我甚至連拿金牌照相的姿勢都想好了,可是當我真真正正的站在冠軍的領(lǐng)獎臺上的時候,我哭了,因為我深知這塊金牌的背后是什么。我的眼前忽然出現(xiàn)了我和兄弟們在集訓時的場景,我們一起訓練,一起流汗甚至一起流淚,我們互相鼓勵,一起咬著牙堅持。我們來吉林的時候,我的兄弟們列隊歡送我們,他們的眼里充滿著祝福和希望,因為這也是他們的夢想,我背負的是我們跆拳道隊所有兄弟的共同的夢想,這個夢想,用汗水書寫,用勇氣完成。
我?guī)е械膲粝胝驹讵勁_上,我和我的兄弟們在一起。
我能有今天的成績和兄弟們的支持是分不開的,和教練的訓練是分不開的。我說的不是客氣話,而是非常感謝我的教練、體育部黨總支書記李欣榮。冠軍只是我學習跆拳道的結(jié)果,跆拳道對我來說更為基礎(chǔ)。
這就是中國共產(chǎn)黨教給我的,我將永遠記住。
跆拳道教我,我會用一生。我也必會將跆拳道繼續(xù)下去,非常感謝學院領(lǐng)導給我們跆拳道項目的大力支持,讓我們在很好的條件下訓練,我們也必將繼續(xù)刻苦訓練,努力為學校爭取更多更輝煌的成績。
獲獎演講稿 篇10
文明禮儀伴我行演講稿
五年級【4】班張仟輔導老師:郭喜萍
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我很榮幸站在這里給大家演講。同學們,在我們牙牙學語時,媽媽就教會我們說,遇見老一點的喊“爺爺、奶奶”;年輕一點的喊“叔叔、阿姨”;遇見小一點的喊“哥哥、姐姐”。上幼兒園了,接著又上小學了,教室里貼著“要尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公物”這樣的學生守則,這難道不是間接的教會我們要懂文明禮儀嗎?
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大了,上五年級了,大家能確信自己做到“文明禮儀”了嗎?很多人只不過是嘴上說說罷了。同學們,只要我們用心,“文明禮儀”時時刻刻會在我們身邊。
早上起床,對每天為我們準備早餐的媽媽說一聲:“您辛苦了”;上學路上,遇見老師,同學輕輕道一聲:“早上好”;看到學校,路上的水果皮、紙屑隨時撿起來放進垃圾桶。
這樣的事情就發(fā)生在我眼前。每天課間十分鐘,我上廁所,風一刮,操場上的廢紙就被吹起來了。突然,我看見一個人一步一步地,撿起一張廢紙,放進了垃圾桶。
我走近了,才看見原來這個人就是我們敬愛的孫校長,我被震撼了,我們的校長竟然都能夠去撿起一片片廢紙,那我們身為學校的一份子,不該為學校的清潔出一份力嗎?
古人說過:“千里之堤,潰于蟻穴”,意思就是說千里長的大堤壩竟?jié)⑺谝粋€小小的螞蟻洞。同學們,一悟小學是一個大集體。一個集體的榮譽需要在坐的每一位老師和每一位學生來維護。
“眾人拾柴火焰高?!毕M蠹覐拿恳患∈伦銎?,從身邊的每一個動作做起文明禮儀”不但代表我們自身的素質(zhì),還代表著一個國家的國魂。報紙上曾經(jīng)有這樣一則消息,新加坡的街道上的標志幾乎全用英文書寫,但唯獨“不隨地吐痰”幾個字用漢子書寫,原因是大多數(shù)從中國到新加坡的人都不注重公共衛(wèi)生。
我相信大家和我一樣看到這則消息都會臉紅。
同學們,我們中華民族是一個有著悠久歷史和文化的民族。請繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng)。上學期學校舉行過“做一個有道德的人”演講比賽,目的就是要求同學們明確道德對人的重要性。而“文明禮儀”是一個有道德的人的最基本體現(xiàn)。
同學們,行動起來,為我們自己的明天更加輝煌;為了實現(xiàn)小學的美好未來,讓我們行動起來!人人做“文明禮儀”的使者。我相信一悟小學的每個學生都是最好的!
我們偉大的祖國一定會在我們這些小小**人的文明禮儀行動中成為全世界人們心目中的禮儀之國。
獲獎演講稿 篇11
追逐夢想無怨無悔
尊敬的評委和現(xiàn)場合作伙伴
大家好!詩一開始,就要仔細觀察這個秘密
我既籌志講壇潤花蕊
是蘊心田守望終不悔
x諾教育耕耘創(chuàng)造美
x筆青春奉獻繪藍魁
x貫長空引領(lǐng)爭光輝
我是***。來自***x。今天,我演講的題目是《追逐夢想無怨無悔》。
火紅的十月,黨的十九大勝利閉幕,《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的宏偉藍圖徐徐展開;中國邁入了“新時代”;踏上了”“新臺階”;跨上了“新征程”;擁有了為“中華民族偉大復興的”新使命。不忘初心,方得始終;牢記使命,砥礪前行。中國夢的號角吹響,中國人心中的個人夢想高舉。
牢固樹立 “四個意識”,不斷增強 “四個自信”!促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安!是新疆各族人民的使命。
推動黨**治疆方略在新疆落地生根!是新疆兒女的奮斗的目標。建設(shè)團結(jié)、和諧、繁榮、文明、進步的中國特色社會主義新疆,是我們新疆人民的夢想。
教育興則國興,教育強則國強。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程,面對日益發(fā)展的教育事業(yè),讓我更深切的感受到作為教育工作者的無比自豪。立德樹人、德育為先、責任為主、能力為重這一任務(wù)成為我們教育人的不懈追求,是實現(xiàn)教育理想的動力源泉。
此時,我情不自禁地感到心潮澎湃。中國有一個夢想,你我也是。我們的夢想不全是美麗中國夢寶貴的液體里的浪花。
我記得上幼兒園的時候,我無數(shù)次夢想著站在講臺上。而今,早已圓夢,但我清醒的認識到:沒有做不起的夢,只有太早醒的人。
為了追逐我的教育夢,站上講臺,用20年的青春書寫的是一種無怨無悔,用20年的初心和堅守闡釋一種快樂和幸福!在我20年的教育中,我明白了幫助孩子實現(xiàn)夢想是每個教育工作者最美好的愿望。
梁喆.阿里松是昌吉市第十小學四年級(3)班的一名哈薩克族學生,在他4個月大的時候,媽媽因高燒不退,得了骨結(jié)核病,四處求醫(yī)、欠下了累累外債;十年過去了,現(xiàn)在他媽媽脊髓軟化走不了路癱瘓在床,爸爸又常年在外打工掙錢。照顧媽媽的重任落在阿里松稚嫩的肩膀上。
買菜做飯、打掃房間、按摩、推媽媽曬太陽都成了他的一生。家庭的壓力使他沉默寡言,有時甚至失去理智!
班主任董金金先生自從考上艾莉森后就一直很關(guān)注他。那時,他活潑開朗,很有責任心。隨著爸爸外出打工阿里松笑容不見了。有一天在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓大家畫一幅我心目中爸爸媽媽。
教室很安靜,孩子們沉浸在繪畫的喜悅中。突然聽到抽泣聲,董老師大吃一驚走過去一看阿里松趴在桌子上小聲哭泣!董老師急切的問:
“孩子你怎么了?”阿里松一下子撲倒董老師的懷里放聲痛哭,哽咽著說:媽媽的病情加重了,住進了醫(yī)院,爸爸還沒有回來,董老師我該怎么辦?
”看著淚流滿面的阿里松董老師的眼淚再也止不住了。董老師說:孩子,不怕。
爸爸沒有回來。班上有老師和63個兄弟姐妹。一切都會好起來的?!睕]想到全班同學異口同聲的說:阿里松還有我。
”班長唐博瑞站起來說:阿里松,上課期間我媽媽去照顧你媽媽,我媽媽是個熱心腸,他知道你家的情況。一石激起千層浪。孩子們談?wù)撍麄儗Π⒗锏年P(guān)心和愛。
就這樣全班展開愛心接力活動。班上的孩子們在學習和生活上都主動關(guān)心和幫助他。漸漸失去了長久的笑容出現(xiàn)在艾莉森的臉上。
從此董老師和阿里松結(jié)成了親人。
在昌吉市第十小學50年校慶之際,班級編排了巜綠野仙蹤》話劇。董老師得知阿里松在排練期間演的極不自信十分著急。因為在走親時得知:
“阿里松長大的夢想是當一位演員”為了讓他在這次展示中找到自信,圓他的表演夢!董老師忍受著因骨裂傳來的陣陣疼痛,拄著拐杖來到操場。他不厭倦地指示艾莉森一遍又一遍地排練。
漸漸地,阿里松的舞蹈動作嫻熟了,自信了!這個節(jié)目最終在校慶的舞臺上大展風采,尤其是鐵皮人阿里松的一曲《黑走馬》,博得了全校師生的陣陣喝彩,還接受了昌吉市電視臺的報道。
故事結(jié)束了,但民族團結(jié)學校一個感人的故事從未停止過。新時代賦予教師新的使命,使每一位教育工作者都踏上了新的征程。讓十九大精神扎根校園,讓文明、團結(jié)、和諧匯聚校園,讓中國夢的凱歌在神州大地奏響!
如果讓我再選擇,我也選擇講臺,選擇美麗的校園筑夢!
獲獎演講稿 篇12
歷史之風開辟了中國的新局面。今天,中國終于站起來了,我們的祖國不會被欺負!還記得許海峰的第一槍打破了“東亞病夫”這頂帽子,還記得中國女排的八連冠讓外國人刮目相看。
還記得2008年8月北京成功舉辦了第29屆奧運會,實現(xiàn)了中華民族的百年夢想……這一切的一切使中華兒女感到無比的自豪和驕傲。
看,“雜交水稻之父”正在哺育水稻哩!看,青藏人民正在眺望世界第一條高原盤旋的“鐵龍”哩!看,世博會的工作正如火如荼地進行著!
大家看?。∏拜厒円呀?jīng)把他們手中的接力棒交給了我們,我們要讓東方的巨龍不再沉睡,讓她在世界的頂端騰飛吧!
謝謝大家!
祖國,我為你驕傲
敬愛的老師親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《祖國,我為你驕傲》。
1949年10月1日,毛主席在天安門廣場上升起了新中國的第一面五星紅旗,2009年10月1日,祖國以欣欣向榮的景象迎來了64華誕。
64年,對于歷史的長河來說,只是一個彈指一揮,但對于中華民族來說,卻是一個非常歡樂的64年。這64年,包含著中華民族的滿腔熱血,包含著一代又一代人的拼搏精神,一代又一代人對祖國的熱愛, 也讓祖國有了這繁榮富強,國泰民安的景象。
今天,身為中國人的我們,無不為祖國的繁榮昌盛感到驕傲,無不為民族大團結(jié)感到自豪……當然,在我們?yōu)樽鎳赣H祝賀的時候也不會忘記她所承受的千災百難。但這不會打倒中華民族。林則徐的虎門硝煙、孫中山的辛亥革命、青年學生的五四愛國運動、解放軍的百團大戰(zhàn)……這不都表示我們民族堅強不屈和團結(jié)一致的民魂嗎?
魯迅先生曾經(jīng)說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!笔前?!唯有民魂是值得寶貴的。中華民族在這64年里團結(jié)一致,讓中國這條巨龍在世界的東方騰飛。
今天,我們的交通、經(jīng)濟和技術(shù)都發(fā)展了;體育運動蓬勃發(fā)展了;農(nóng)業(yè)水平迅速提高了;人才更是數(shù)不勝數(shù)。袁隆平成功培育出世界上第一個雜交水稻;我們修建了世界上第一條高原鐵路;祖國成功舉辦奧運會;神州五號,神舟六號升空……
這一切的一切不正代表著我們的祖國母親是一條騰飛的巨龍,我們的民族是一個欣欣向榮的民族!讓我們?yōu)樽鎳赣H64華誕喝彩,為祖國母親64年輝煌成就干杯 !
明天,時代的接力棒將要靠我們相傳,中華民族的輝煌前程要靠我們拼搏,英靈先輩的精神要靠我們繼承,中華民族的美德要靠我們發(fā)揚。 讓我們用響亮的聲音堅定地回答:“時刻準備著,為中華民族的偉大復興而奮斗!”
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文
精神的浩瀚,想象的活躍。當我們面臨一場演講時,我們最好是將演講的稿子提前編寫好,通過演講可以直觀的表達自己心中所想,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文【篇一】
老師們,同學們:
大家好!
每年的3月5日,是“向雷鋒同志學習”的紀念日,單位都會組織青年去參加一些有意義的義務(wù)活動,為人民服務(wù),做一些力所能及的事情。
有人說,雷鋒三月來四月走,搞活動是種形式注意,其實我認為,雷鋒精神就在我們身邊,每時每刻都在,沒有離開過我們。從小事做起,助人為樂是純潔美好的心靈,文明的城市里,公交車上主動給老弱病殘人員讓坐,就是雷鋒精神的表現(xiàn),在我們生活中互幫互助,人與人之間關(guān)愛、理解和信任,也是雷鋒精神的表現(xiàn)。
雷鋒精神并不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情,而是在平常的生活中簡單地互相幫助,尊老愛幼就可以做到,可以說有的就是舉手之勞。從點滴做起,雷鋒精神就會永留人間,雷鋒精神那種信念堅定,艱苦樸素,公而忘私,樂于助人的精神,影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神,相互依存的生活才是社會,而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恒不變的。他的那種為人民服務(wù)、立足本職工作的認真精神是有生命力的,永不過時。雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富,所以,我們中華兒女更應(yīng)該繼承雷鋒精神,并使之發(fā)揚光大。
我和孩子棟棟談雷鋒精神,孩子不是很懂得,畢竟他是個9歲的孩子,但我心里有種想讓他了解雷鋒精神的思想,因為,雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔,讓他知道怎樣與人相處,團結(jié)友愛,學習雷鋒助人為樂的精神,讓孩子從小就養(yǎng)成良好習慣。雷鋒精神融會了中華民族傳統(tǒng)美德的精華,必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與和諧社會相適應(yīng)的道德觀。構(gòu)建和諧的社會主義社會,必須人人互敬互愛。其實我們不難發(fā)現(xiàn),當我們幫助一個人以后,自己的心情是很快樂的,而且很輕松。
讓雷鋒精神永存我們心中。
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文【篇二】
親愛的老師,同學們:
大家好!
學雷鋒紀念日迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。
三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的偉大史冊,牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,成為我們的永恒的榜樣。
不能成為一種精神,我不自卑,您也不必氣餒,因為大家都知道,雷鋒是獨一無二的,雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴,它才具有了耀眼的光輝;
正因為我們仰視雷鋒,所以我們才把他做為榜樣,向他學習;
如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;
在離開雷鋒的××個春天里,我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神,相反:在一個個明媚的春天里,一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉,用雙手托舉著雷鋒精神;
在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上,走來了年輕的女大學生,伴著學生們驚喜的目光,她走進了漏雨的教室,為渴望知識的眼睛點亮了希望的燭光;
在一筆筆扶貧濟困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名;
在烈火濃煙中,年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在洪水激流中,我們看見了高建成、李向群,看見了為搶救別人的生命而獻出了自己青春的一個個可貴的身影;
在sas逞兇的日子里,我們看見了一雙雙無畏的眼睛!
幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的人經(jīng)久傳唱,就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色。
讓我們行動起來,讓雷鋒精神永存吧!
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文【篇三】
親愛的老師們同學們:
大家上午好。我是來自XX班的XX,XX班是一個富有朝氣、充滿活力、團結(jié)互助、積極樂觀的集體。我們昂揚向上,我們風雨同舟,53顆永恒的心緊密的連接在一起,迸發(fā)出最美最強烈的心跳聲,我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽,我們共同呼喊豪邁的口號,我們分享過篝火前的歡笑,我們也曾品嘗失敗的淚水。成長的道路上,我們彼此激勵,我們共同前進。在不久的將來,我們班將充分發(fā)揮長處,彌補自己的不足,成為學校的驕傲!
下面是我演講的題目:學雷鋒精神,共建和諧校園。
如果你是一個縷陽光,你是否照亮一片黑暗,如果你是一滴水,你是否滋潤一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?雷鋒,就是一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)激勵我們幾代人的成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰,崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們學習和生活永遠的指南。
每一次想起雷鋒,就想起這一段話,有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
在今天的校園里,我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用,為構(gòu)建“文明校園,和諧校園”發(fā)揮積極作用,在這里我希望同學們能做到“五講”。
1、發(fā)揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛心。要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母、老師和同學,在家中主動承擔家務(wù),在學校積極清掃衛(wèi)生,力所能及的去幫助他人。
2、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴于律己,遵守校紀校規(guī),逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣團結(jié)。在與別人交往時,要寬容大度,互相理解,做到誠實守信,互幫互助。從點滴小事做起,去營造和諧的師生關(guān)系、同學關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。
4、發(fā)揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境,始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風。
5、發(fā)揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神,排除萬難、刻苦鉆研、珍惜時間,不斷提高和完善自己,更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們,三月是新學期的開始,希望大家要以實際行動積極投入其中,全體共青團員要起到模范帶頭作用,樹正氣,講文明,自覺抵制不良風氣,培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神,在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人,溫暖校園!
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文【篇四】
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是六年級二班的馬xx。今天我國旗下講話的主題是:三月,讓雷鋒精神永駐校園。
春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風,這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
大家都知道,雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,有一句話“雷鋒出差千里,好事做了一火車”,毛主席說過“一個人做一件好事不難,要做一輩子好事,卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國,裝著他人,雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
同學們,其實只要在別人需要幫助時,我們獻出一點點關(guān)愛,就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學,從身邊的點滴小事做起,比如:為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻,看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補習功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律,作業(yè)按時完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的`人們付出一點一滴實際行動,這就是學雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W雷鋒,處處學雷鋒,我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
今天,在20xx年3月這陽光普照的今天,學校再次號召全校少先隊員,以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)學習雷鋒的演講稿范文【篇五】
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”
這是我們兒時就熟知的歌曲,現(xiàn)在唱起來依然那么令人心情澎湃,情緒高漲。
在每一個地方,每一個角落里的每一個人都知道一個人,知道他是一個樂于奉獻卻不求回報的人,知道他是最可愛的人,知道他的名字叫雷鋒。雖然他已經(jīng)離開這個世界很久了,但是他給這個世界留下了永恒的、寶貴的東西,那就是他的精神---雷鋒精神。
今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
同學們,還記得“小悅悅”嗎?也許我們不會忘記,正是這位2歲的小天使讓所有中國人覺醒。兩次被車碾過后,7分鐘內(nèi),18個路人經(jīng)過卻視而不見,漠然離去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。但最后,小悅悅還是離開了我們,離開了這個冷漠的世界。對于小悅悅的悲劇,我們需要追問,究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?那就是我們良知的冷漠、良心的泯滅、道德的淪喪。所以,在3月5號, “學雷鋒紀念日”,我們要學習雷鋒精神,作為大學生的我們,發(fā)揚雷鋒的助人為樂和無私奉獻精神,用雷鋒精神去拯救我們丟失的道德和誠信。
同學們,讓我們學習雷鋒的助人為樂精神。當我們身邊的同學有困難之時,請伸出你的慷慨之手。也許我們能力有限,不能幫他解決困難,但我們也要盡心盡力的為他出謀劃策,盡自己的一份力?!百浫嗣倒?,手有余香”,在校園中,我們希望助人為樂的玫瑰香氣能恒久存在。
同學們,讓我們學習雷鋒的勤儉節(jié)約精神。我們生活在一個富裕的時代,更要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。餐廳中,我們應(yīng)想到“一粥一飯當思來之不易”;教室中,我們應(yīng)想到“節(jié)約紙張就是為我們的森林氧吧留條后路”;宿舍中,我們應(yīng)想到“水之可貴,電之金貴”。我們要時刻提醒自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
同學們,讓我們學習雷鋒的釘子精神。人都有不足之處,而我們應(yīng)該像釘子一樣,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己??炭鄬W習,補給不足;鍥而不舍,磨練意志;銳意進取,提升自己。在大學中,讓我們像釘子一樣提高自己,讓自己成為社會不可多得的人才。
同學們,讓我們學習雷鋒的敬業(yè)精神。不同專業(yè)的我們,以后擁有不同的工作崗位。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,喜愛自己的專業(yè),熱愛以后應(yīng)有的工作,為做一個愛崗敬業(yè)的華宇人而努力。雷鋒精神演講稿雷鋒,當代人的榜樣。雷鋒精神,當代應(yīng)有的時代潮流。同學們,讓我們在“以德鑄魂、以能為本、以勤為徑、求真創(chuàng)新”的校風下,學習雷鋒精神,樹立“勤儉、奉獻、吃苦、敬業(yè)”的校園新風,構(gòu)建和諧華宇!
2023雷鋒演講稿
學者在開始一場突如其來的演講之前,必須先有一個立志。演講稿的存在可以幫助我們避免遺忘詞語或忘記要表達的主要觀點。通過發(fā)表演講稿,可以更好地展現(xiàn)個人的價值和自信心。你知道什么樣的演講稿才能算得上精彩嗎?在我們的生活中,無法離開“雷鋒演講稿”。讓我們一起來了解一下,請注意這只是一份參考文獻,不能代替正式的學術(shù)論文!
雷鋒演講稿(篇1)
很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得先進班集體的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得文明班級的獎牌只要你做到了螺絲釘精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是要從身邊的小事做起,不管事情有多小,只要你幫助別人,你就會成就雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?
當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是傻子精神,但是,雷鋒的這種傻子精神并沒有過時,我們這個時代需要這種傻子精神,呼喚這種傻子精神。讓我們爭做新時代的小雷鋒吧。我堅信雷鋒精神一定會在我們這一代人身上發(fā)揚光大!
我的演講完畢,謝謝大家。
【學雷鋒演講稿(四)】
他出生于湖南省長沙市望城區(qū)的一個貧窮家庭里,7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生,卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭,卻被人被稱贊:出差一千里,好事做了一火車;他是人民解放方軍戰(zhàn)士,是平凡而偉大的士兵,是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞學習的雷鋒。
暖春三月,雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長,雷鋒的螺絲釘品質(zhì)家喻戶曉,感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒為人民服務(wù)的奉獻精神是不可復制的。
雷鋒永遠離開了我們,但他的靈魂還在這個世界上,讓我們所有的中國人去學習。學習雷鋒的講話,做一個有道德的人。這是一項倡導,但不是一項任務(wù)。
有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字,卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。 人之初,性本善在我很小的時候就聽過《三字經(jīng)》的這句,意思應(yīng)該就是人在剛出生還很小的時候,沒有受到外界的熏陶,本性是善良的。當我讀完這句話是,我總是想:
是環(huán)境污染了人們的思想,還是人們骯臟的環(huán)境質(zhì)量。
學習雷鋒,做有道德的人。再次寫出這句話,腦海里空白了許久接二連三的又涌現(xiàn)出一個個當代雷鋒:肉串慈善家阿里木江哈力克,熱情公益的 90后大學生麻袋哥們,用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍這些人原本沒有法律義務(wù)去做那些事,即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至會被認為不正??伤麄兊玫降膮s在指引著,閃爍著人性的光輝,可能在他們眼中,這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事。
就像雷鋒一樣,做自己想做的事,平凡的事情給社會增添了動人的風景。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水,你會放棄對土地的貢獻么?
如果你不是一縷陽光,你會忘記對光明的追求嗎?你只是社會上的一個人,你還有雷鋒的一般道德嗎?
學習雷鋒,在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們,那么在幾十年后的現(xiàn)在,我們一起行動起來,不一定要時時刻刻的做好事,而要在心里樹立這樣的想法:別人如果需要我,我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里,只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊,但只要我們?nèi)巳硕加羞@樣的想法,相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。雷鋒精神值得繼承,雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得學習。讓我們一起行動,做一個有道德的人,讓道德無限延伸。
【學雷鋒演講稿(五)】
同學們:
陽春三月,春回大地,萬象更新。今天是3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表45周年紀念日,也是我國第10個青年志愿者活動日。為了繼續(xù)弘揚雷鋒精神,在全校營造濃厚的愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國的氛圍,構(gòu)建和諧平安校園,今天下午我們在這里召開學雷鋒活動動員大會,安排部署學雷鋒活動,這是本學期我校德育工作的重要內(nèi)容之一。
雷鋒同志任中國人民解放軍沈陽軍工程兵運輸連四班班長。1940年12月18日,他出生在湖南省望城縣一個貧農(nóng)家庭。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡,在短短的四年多的時間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
1949年,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。孤兒雷鋒翻身,得到了黨和人民的親切關(guān)懷。雷鋒深知:
是共產(chǎn)黨。毛主席給了他幸福的生活,送他上學,訓練他成長。因此,以他對共產(chǎn)黨和毛主席的無限熱愛,當黨指向**時,他將向**戰(zhàn)斗。斗地主、鬧土改、搞合作化,他都奮勇當先。
在學校里,雷鋒一直是個好學生。1956年,雷鋒高中畢業(yè)。他在鄉(xiāng)**當通訊員,在縣委當公務(wù)員,在團山湖農(nóng)場當拖拉機。一九五七年,他加入共青團。
在古水河工程中,他被評為模范建筑工地。1958年,他來到鞍山鋼鐵公司參加工業(yè)建設(shè)。作為一名推土機手,他多次被評為先進生產(chǎn)者、紅旗手和標兵。
一九六零年,雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團營嘉獎多次,被評為節(jié)約標兵,沈陽部隊工程兵領(lǐng)導機關(guān)授予他模范共青團員稱號。1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
1961年6月當選撫順市人民代表。1962年8月15日,雷鋒同志在遼寧省撫順市因公犧牲。他才22歲。
雷鋒演講稿(篇2)
三一圖書館(演講/節(jié)慶演講/雷鋒日演講)
敬的老師、各位評委、同學們:
大家好!我是***x,我今天給大家演講的題目是《***xx》。
我想,大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h就是一位助人為樂的人。
有一次,雷鋒叔叔肚子疼,他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車,一連干了好幾個小時。
還有一次,雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車票和錢包,雷鋒叔叔也去幫她尋找,他們沒找到,雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒想到身邊的每個人,但他唯一想到的就是他自己。 雷鋒叔叔做了很多好事
我們是祖國的**,應(yīng)該有良好的道德品質(zhì)。在這個向雷鋒學習的時期,我時終以雷鋒為榜樣,努力做一個雷鋒那樣的好青年。我記得那是3月2日上午。我像往常一樣拿起書包,走在上學的路上。
走著,走著,當我走到一個有積水的路段時,忽然,看見了一個錢包,我想:這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包,我走了上去,無意時用腳踢了一下,這時,我看見錢包里露出了一張卡,我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間,我看見了許多張挨擠在一起的錢,而這些錢并不是一筆小數(shù)目,我心想:
這筆錢的數(shù)目這么大,我一定要還給失主,因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有,我要向雷鋒學習,學習他毫不利己專門利人的精神。
所以,我毫不猶豫地把錢包拿回家,告訴了爸爸媽媽。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的,爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們,老師們,雷鋒曾經(jīng)說過:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。”作為一名新時代的少年兒童,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,時時處處以雷鋒為榜樣,讓雷鋒永遠活在我們的心中!
謝謝大家!*l
雷鋒演講稿(篇3)
老師,同學們
你們好!
我是363班的嚴旺。
多少年來,雷鋒精神激勵了一代又一代的人為事業(yè)奮斗,為生命拼搏,代代相傳,生生不息,學雷鋒的口號也響徹在神州大地。
向雷鋒同志學習,不能一概而論。但是,在每年的三月,*有多少人不是標語在空中飛舞,有多少人腳踏實地地實踐雷鋒的精神?在我們身邊又有多少披著學雷鋒外衣但其意不誠的人在呢?
這里是雷鋒故鄉(xiāng),虛有其表的學校、社區(qū)的活動,我們從小到大參加了多少?我們的美德真的提高了多少?
過去聽到的一次演講,也是談雷鋒精神,演講者聲情并茂,到場的人感慨萬千,似乎也是被溫情的好人好事感染。但三到兩天后我們還剩下什么?
在我的生活中,我也看到了一中更極端的方法。因為小時候是孤兒,岳陽一位女士得到了雷鋒這陽的好心人的幫助。長大后,她決定像雷鋒學習,為人民服務(wù)。聽到這里,我們也許都會感慨,嗯,愛心的傳遞,助人為樂等等,可后面的事情有點出乎我們意料了,她穿上和雷鋒一樣的服裝,家里處處是學雷鋒標語,甚至為了幫助他人,拋夫棄子,以為這就是無私了,這就是偉大了,事實真是這樣嗎?
我看未必。
既然我想談本質(zhì),向雷鋒學習的本質(zhì)是什么?最重要的一點是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然,不故意而為更不妄為。
內(nèi)心要求我們自然地展現(xiàn)我們所有的情感。憐憫和同情不是假裝的人。做善事如果能自然流露,那么這就是至善了。善的人純凈如水,潤萬物而不爭。
剛剛揭幕的感動中國十大人物,一對用夕陽面對朝陽,為霞尚滿天的六旬夫婦,朱敏才,孫麗娜,十年艱苦,支教大山。朱敏才退休前是中國在非洲,南亞駐扎的外交官,而孫麗娜則是一名光榮的人民教師,二人相攜跑遍了大半個地球。二人退休后,當孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時候,朱敏才毅然決然地攜手前往,這一去,就是十年,這十年從不曾回過北京,甚至不曾與親人吃過一頓團圓飯。
他們放棄了優(yōu)越的生活,愿意努力工作,因為他們的心與山里的孩子緊緊相連。我看到他們和孩子在一起時臉上的笑容是發(fā)自內(nèi)心的,比他們當外交官時更優(yōu)雅、更快樂。孫麗娜,接受采訪時說:
我們的臥室,與學校的廁所連著,夏天一開門窗,屋里就全是那個糞的味道,臭的不行,我甚至都要戴兩個口罩睡。當主持人問起,值嗎?“值。
這十年是我一生中最快樂、最難忘的一天。”她還說,外交官時溝通國與國之間的大事,但為國家培養(yǎng)棟梁之才,也是很重要的。
我們應(yīng)該把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨,對祖國,對人民無限忠誠,全心全意為人民服務(wù)的精神。
歸根結(jié)底,弘揚雷鋒精神就是弘揚人性中的善良和最美最樸素的人際關(guān)系狀態(tài)。
謝謝大家。
雷鋒演講稿(篇4)
每次想起雷鋒,我都會想起這段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那么有愛心,永遠那么真誠善良,永遠像個小螺絲釘。
這里有5篇學習雷鋒講話的文章,僅供參考。
學習雷鋒講話1:質(zhì)量從小事做起
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《美好品質(zhì)從小事開始》
火辣辣的太陽炙烤著大地,蒸籠一樣的房間里完全沒辦法呆下去,一向悅耳的知了聲,也變成了煩躁的禍根,就連平時鬧得最歡實的那只雜毛狗都藏到了灌木叢中,嘴里拖著長長的舌頭。
涼亭成了我們的好去處。那里有一株老槐樹,涼亭就掩映在濃密的樹蔭下,透過樹葉間縫隙投下來的陽光斑斑點點,讓我們沉悶的心情也稍稍的有了一點涼意。
遠處有一位清潔阿姨在清掃路面,可我們一點都沒有去關(guān)注過她,哪怕她在寬闊的路面上顯得那樣“醒目”。我們完全沉浸在屬于我們的樂趣中——吃瓜子、喝冷飲和聊天。她是在什么時候來到我們身邊的 ,我們完全不知曉。
我們也非常合作。阿姨給我們洗腳時,我們都很和藹地抬起了腳。于是就出現(xiàn)了一道奇特的“風景”----清潔阿姨一直圍著我們打轉(zhuǎn),我們旁若無人的繼續(xù)享受美味的零食。
當我總感覺**不對勁時才發(fā)現(xiàn),阿姨一直在清理我們制造的垃圾,而她的臉上沒有一點不耐煩和怒意,甚至沒有要提醒我們一下的意思。她只是默默地,默默地,一點一點地清理我們的戰(zhàn)場。
也許太陽太熱了。我突然覺得臉上很燙。靜靜地彎下腰,一一撿起地上的垃圾。阿姨笑了,她說,你真是有點雷鋒。
再一次聽到這句話,和以前聽到這句話時的感覺完全不一樣了。我以前很自信,但現(xiàn)在我只感到羞愧和無恥。
我開始懷疑自己:我真的是一個“小雷鋒”嗎?我具有雷鋒一樣的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?
我有雷鋒一樣的美好品德嗎?勿以惡小而為之,勿以善小而不為??晌覀冊?jīng)在不經(jīng)意間,干過多少“小惡”,又錯過了多少“小善”。
當這些小的惡積累起來,將是多么驚心動魄的罪惡;將這些小的善積累起來,又將是多么輝煌燦爛的成績。我終于確信,我要努力做一位雷鋒式的美德好少年。
雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?
如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位……雷鋒短短的一生,僅僅22年的時光,可他卻做下了許許多多可歌可泣的感人事跡。他總是全心全意地幫助別人,為人民服務(wù)。
“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。”他這樣說了,也這樣做了,用他年輕的生命,詮釋了“助人為樂”這四個字,也塑造了一種催人向上的偉大精神----雷鋒精神。
從身邊的小時做起,不管多小的事,只要你幫助了他人,或者僅僅是你沒有給他人帶來妨礙,你就做到了“雷鋒精神”。一個人的力量是渺小的,但它卻能帶來一縷昂揚的精神意志,它的作用就會變的很大很大。當每個人都做出貢獻時,我們的國家和民族將迎來新的騰飛。
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時刻刻想著他人、關(guān)愛他人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的每一件小事做起,在別人需要理解,需要幫助,需要關(guān)懷的時候,伸出你的雙手。爭做雷鋒式的美德好少年,其實就是這樣簡單。
我的朋友們,雷鋒雖然離我們很遠,但他的精神依然存在,并將永遠存在和激勵我們。我堅信雷鋒精神一定會在我們這一代人身上得到弘揚,散發(fā)出更加燦爛的光芒。
同學們,朋友們,開始吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,從這一刻、這一分、這一秒開始,去做好每一件事情,去幫助每一個需要你幫助的人,讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧!
謝謝大家!
學習雷鋒的演講2:雷鋒就在我們身邊
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好!今天,我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒,是一個耳熟能詳?shù)拿?,在短暫?2個春秋里做出了不平凡的事跡;成了大家學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
如今,“學雷鋒、樹新風,我行動”已成為我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家要時時刻刻與雷鋒見面,弘揚雷鋒精神,自覺地努力成為新時代的一個小雷鋒。有一次,剛下課不久,樊金玲就因為不舒服嘔吐了。
頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.
”有的還說:“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨。。。
一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問:“你覺得怎么樣?用不用報告家長?
”樊金玲同學搖了搖頭。接著,。。。拿著掃斗到樓下掃了些沙土,把嘔吐物蓋上。
那他就不怕臟不怕臭了。他把嘔吐物和沙子掃進清掃車。最后,他在廁所里用拖把擦地板。同學們看見。。。在認真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動手幫忙。
事后有的同學問:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個人去打掃?
”。。。。。。聽了,不假思索地說:“我們不是說學雷鋒做好事嗎?
做好事就應(yīng)該從小事做起。再說,雷鋒叔叔干得好,不怕臟不怕臭!
同學們,雷鋒同志曾說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!” 文明伴隨你我,體現(xiàn)于我們“一舉手,一投足”之間。
同學們,正值“陽春三月,春回大地”的美好時節(jié),讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們留在美麗的校園,沐浴雷鋒精神的春風!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學習雷鋒的演講3:雷鋒
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》 雷鋒,一個熟悉的名字,一個家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù);他的一本《雷鋒日記》令我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
在雷鋒日記里有這樣一段話:"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?"(一句比一句語調(diào)強烈) 而雷鋒,他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。
他總是在我們心終閃耀。
“人有德行,如水至清”,在德清大地上時時處處都閃現(xiàn)著雷鋒的身影。被**電視臺授予“見義勇為舍已救人獎”的錢素春奶奶,她出生在蘭江邊,從小熟識水性。在英溪河畔,錢素春46年間救出了21名溺水者。最小的才兩歲,最大的才72歲。
2006,她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金,設(shè)立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。
作為德清人,我們一定知道還有這樣一些道德模范,如:拉煤老人陸松芳、愛老敬老的江南孝子馬福建,十進**的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環(huán)保老人朱天榮等等,(語速稍快些)從他們身上我看到了一心為民的雷鋒精神,而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!
你看:低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同學們珍惜每一分鐘,勤奮學習;課堂外見到老師、長輩,禮貌地問聲好;在家里常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水,獻上一曲優(yōu)美動聽的歌。這不就是一個敬老愛幼、彬彬有禮的小雷鋒嗎?
這不正是一個個助人為樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切,不都是學雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?(一句比一句語調(diào)強烈)雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
同學們,讓我們繼續(xù)雷鋒精神,讓雷鋒與我們同在!
學習雷鋒講話4:學習雷鋒做一個有道德的人
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四(2)班的孫瞳。今天,我演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》
一提起“雷鋒”這個名字,可以說是家喻戶曉、人人皆知。這位年僅22歲的年輕人,在短暫的人生旅途中給我們留下了深刻的印象。他的助人為樂、無私敬業(yè)的精神和品德,成為我們學習的榜樣。
人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在此,我不由得想起他生前所做的每一件好事:
他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座,幫乘務(wù)員拖地等等等等。雖然這些事情看似小事,卻也折射出他的人格魅力。
詩人但丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補,一個道德不全的人,難以用知識去彌補?!笨梢?,人的道德是多么的重要。
他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰,我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人,他們的事跡常常感動著我。讓我們記住他們的名字:
照顧恩師28年的宋金萍;四年背殘疾同學上學的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神,什么叫道德。 道德是什么?
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,讓我們看見人生之路;道德是路,引導我們走向人生的輝煌。在生活中,只要有一個好主意,做一個有道德的人就不難。同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我們自己做起,從身邊的小事做起,像雷鋒叔叔一樣,做一個敬業(yè)的人:
乘車時主動讓座;看見地上有紙屑時主動撿起來扔進垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當別人有困難時主動伸出援助之手......
同學們,讓我們攜手向雷鋒學習,做一個有道德的人。
謝謝大家,我的演講完畢!
學習雷鋒講話五:讓雷鋒精神代代相傳
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。 “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。
”在很小的時候,老師就教我們唱這首歌了。那時我還不了解歌詞的含義?,F(xiàn)在我終于明白為什么雷鋒幾十年來一直被人們歌頌和贊揚。
你聽,蘭考縣的父鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了:“焦縣長,你怎么了?”聲音是那樣關(guān)切,是那樣深情。
因為他們的縣長為蘭考縣的人民病倒在蘭考貧瘠的土地上。
雷鋒演講稿(篇5)
在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,實踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學習中體驗出來了,在生活中體驗出來了,在任何一個崗位中都體驗出來了。
平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當國家利益喪失時,“雷鋒人民”站起來。當人民有困難時,“雷鋒人”互相幫助;當個人利益和人民利益不能統(tǒng)一時,“雷鋒人”不惜犧牲一生。不,沒有!
也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠激勵著我們前進,在新世紀的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
同學們,讓我們把雷鋒精神變成實際行動,讓雷鋒精神代代相傳,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點點做起。
請允許我以雷鋒的一句話作為這次講話的結(jié)束語:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,做出一番不平凡的事業(yè),讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!
雷鋒演講稿(篇6)
我們班的李娜同學
大家好。我是福建小學四年級五班的崔展豪。這學期,我們學校掀起了一股“學雷鋒、做傳人、樹新風”的熱潮,我們身邊的一切也正在悄然地發(fā)生著變化,助人為樂的多了,事不關(guān)己的少了;熱情的多了,冷漠的少了。今天,我要給大家講李娜在我們班的故事。
一天早晨,下著毛毛雨,李娜像往常一樣背著書包擠上車。車里的人多極了,腳尖挨著腳跟,一個奇怪的現(xiàn)象引起了李娜的注意:這么擠,不遠處有一個空位,好幾個人擠過去看了看都沒有坐下。
怎么回事呢?李娜走到空位的前面。噢,座位上全是泥!“是誰這樣不講衛(wèi)生呀?
”李娜皺皺眉頭,掏出衛(wèi)生紙,把座位擦得干干凈凈。然后直起身來對身旁帶孩子的阿姨說:“阿姨,您們坐吧!
”車內(nèi)頓時鴉雀無聲,所有人都向李娜投來贊許的目光。
李娜她們家樓下,住著一位婆婆,年齡大了眼神不太好,兒女們都在外地工作。李娜經(jīng)常和媽媽一起去婆家洗衣、購物、打掃衛(wèi)生。
今年春節(jié)后的一天夜里,萬州城區(qū)意外地下起了大雪,早晨起來一看,哇,屋頂上、樹枝上、院壩里,滿眼都是厚厚的積雪。我的朋友請李娜堆雪人,打雪仗。李娜興高采烈地跑下樓,路過婆婆家,“咦,婆婆家的門怎么開著呀?
”接著里面?zhèn)鱽怼班艊?、噷、噷、噷”的咳嗽聲,她想:“天這么冷,肯定是婆婆感冒了?!彼泵ν崎T進去。
我岳母躺在床上,雙手捂住胸口咳嗽。李娜連忙走到婆婆的床前,用手摸了摸婆婆的額頭“哎呀!好燙,婆婆,你吃藥了嗎?
”婆婆有氣無力地說:“藥,昨晚吃完了。剛才正要出去,就是腳軟,又躺下來了,歇會再去吧。
”“婆婆你不要去,好好休息,我去叫醫(yī)生?!崩钅日f完,連婆婆勸阻的話都沒聽清,就出門一路小跑到附近的診所。醫(yī)生給婆婆看病的時候,李娜上樓讓媽媽給婆婆熱了一碗的骨頭湯,端到婆婆床前,一勺一勺地喂給婆婆喝喝完骨頭湯,婆婆拍著李娜的頭,“小娜真乖,今天難得外面積雪了,你沒和小朋友一起玩啊。
”“啊,對了,我就是要和鄭俊杰她們堆雪人,打雪仗。”“婆婆沒事了,你趕緊去,再晚點啊,雪都化了?!薄翱墒?,婆婆,您------”,“小敏,你去吧,醫(yī)生也來過,藥也尺了,還有你媽媽煲的骨頭湯,先在好多了,一會兒啊,我就可以下床走走了。
”這會兒,李敏可糾結(jié)啦。“那好吧,婆婆-----您------我-------”婆婆笑了笑,提高身音說:“快去吧,我小時候可是堆過一個比我還大的雪人呢,我們比一比,看你今天能堆多大的雪人。
” 李敏這才依依不舍地和婆婆告別,“婆婆,那你可要當心啊,萬一有事你就打我家**,媽媽答應(yīng)我要照顧您的。我要做一個比我大的雪人?!?/p>
看,李娜是新時代的一位年輕雷鋒。我們都應(yīng)該幫助那些應(yīng)該像她那樣用我們的單薄之心幫助的人。讓雷鋒精神代代相傳!
雷鋒演講稿(篇7)
部隊學雷鋒演講稿學雷鋒演講稿及演講技巧他永遠年輕,因為他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡.他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸.
同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
二、一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受,古今中外屈指難尋,但是,一個年輕的生命卻做到了,他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神,這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的、像一株常青的木棉,年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的雷鋒精神.如果把人生看成是一年四季,雷鋒無疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;在離開雷鋒的××個春天里,我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神,相反:在一個個明媚的春天里,一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉,用雙手托舉著雷鋒精神;在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上,走來了年輕的女大學生,伴著學生們驚喜的目光,她走進了漏雨的教室,為渴望知識的眼睛點亮了希望的燭光;在一筆筆扶貧濟困的匯款單中,我們看了一個個不留地址的姓名;在烈火和濃煙中,用鮮血和生命向年輕人訴說忠誠的誓言
在洪水和激流中,我們看到了高建成和李向群,他們是為拯救他人生命而獻出青春的珍貴人物;在sas時代,我們看到了一雙無畏的眼睛;幾十年來,不管時代滄桑如何嬗變輪回,社會潮流如何跌蕩起伏,雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題,被越來越多的人經(jīng)久傳唱,就是因其把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻精神,可以跨越人世滄桑的江海,可以穿越歷史深邃的時空,歷久彌新而不褪色.一個國家,一個民族,不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個單位或集體不能缺乏積極的精神狀態(tài);對于我們基層人民銀行來說,要想履行好新時期銀行的各項職能,我們就要按照素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明的要求,嚴格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù),把我們白城市人民銀行建設(shè)成為風氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位的銀行分支機構(gòu).
大家都知道集體由個體構(gòu)成,集體精神需要多個個體來展現(xiàn).我不想說教,也沒有資格說教,我和我的大多數(shù)同事一樣,有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望,我們不但能接受他律,而且還能夠自律,我們不但掌握了目前工作需要的技能,而且還有學習新業(yè)務(wù)、新知識的愿望,我深深懂得:自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格,但我堅信,自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎,我和我的同事們能夠做到團結(jié)友愛,誠實守信,讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝.
讓雷鋒跟我們走,工作就變成責任,讓雷鋒跟我們走,責任就變成動力;讓我們與雷鋒同行,你的心胸就會海闊天空,讓我們與雷鋒同行,天空也會陽光明媚;我們同雷鋒走,同雷鋒一道走,讓我們的人民和國家永遠銘記雷鋒和雷鋒精神
三、雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?就連擠公共汽車的爺爺奶奶也不要雷鋒小姐!
不是每個人都希望社會氛圍越來越好嗎?不是每個人都想盡快肅清黨的不正之風和國家機關(guān)的殘余官僚作風嗎?難道不希望在市場經(jīng)濟發(fā)展之后,人們還能保持誠實和和諧嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒.此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地著這一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!我也強烈地感受到了這種力量.
我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績,這需要一顆熱愛生活,熱愛事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力.我們應(yīng)該明白,今天,當改革、開放、治理整頓,需要我們過緊日子時,這就更需要向雷鋒同志學習,把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲.
雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,她已經(jīng)不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征.我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會更加團結(jié),人與人之間更加融洽和諧.
我堅信,雷鋒精神一定會在新的一代中得到弘揚,煥發(fā)出更加燦爛的光芒
四、各位
老師、各位同學:大家上午好!今天,在這里,我給大家演講的題目的是《高舉雷鋒旗幟永不動搖》.
當選擇演講這個話題的時候,我的心情是沉重的,我的心是沉痛的.當今的社會,年輕的我們,還在為我們要不要雷鋒?這樣的問題而苦惱與迷惑?
雷鋒是新中國文明的代名詞,也是我國新發(fā)展階段新青年的新面貌
它貫穿我們中國幾十年,影響一代又一代的中國人民,而如今,我們卻要對這一文明進行質(zhì)問、進行懷疑,是我們自身墮落還是文明墮落了?我們很明顯!一個年輕的士兵,年輕的20歲,正在默默無聞地為人民做好事
從前,我們看到他把省下的工資捐給災區(qū);從前,他默默無聞地幫助老人,從不提起自己是誰?每當這個身影在我們面前閃現(xiàn),我們還是會問雷鋒的精神還好嗎?.
就是這樣一個年輕的戰(zhàn)士,喚起了社會多少的良知與愛護,喚醒了人間的多少愛與善良,也因為這樣的一個戰(zhàn)士,人們之間多了許多溫暖和慈愛.而如今,我們要放棄這些美好與真實的關(guān)愛么?如今的社會,經(jīng)濟發(fā)達,人們的口袋富裕了,開起了小轎車、住起了小洋樓.
然而,人們把最基本的愛和仁慈扔進了墻里。各種浮躁惡毒的意識流進人們的心中
于是,人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來,帶上了虛偽的面具去面對身邊的人,身邊的同事,甚至身邊的父母親與兄弟姐妹.家庭之間變得不和諧,社會之間變得不穩(wěn)定.
讓我們深入思考一下。這真的是我們想看到的嗎?我們多么的渴望社會多一些燦爛的面孔,然而現(xiàn)實社會當中卻遭遇無比的冷酷與黑暗.我們多么渴望人們的真誠與善良,然而我們碰見的卻是欺騙、虛偽與卑鄙.
所有這些污穢就想吸血鬼一樣侵蝕著我們的心。我們會被這些吸血鬼吸引嗎?我們每個人出生時都很善良。一旦我們遇到社會的虛偽和罪惡,我們的心就會逐漸被污染
污染的心是可怕的、是恐怖的,我們時刻都在檢點著自己的心究竟是怎樣!夏天的時候,我們的衣服染上汗液,我們就會用肥皂與清水洗刷衣服上的污點.在
在陽光下,衣服變得很干凈
我們的心如同這件原本干凈的衣服,因為沾上了污塵,所以它變得骯臟,而實際上它本身不是骯臟.而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水,將這污染洗刷去,還我們一個健康、快樂與陽光的心情與面孔.
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù),為人民的事業(yè)無私奉獻.這是多么高尚的道德情操,多么樸實的精神文化啊!著名的歌手,巍巍有首歌唱得很動聽,這首歌曾經(jīng)吸引了萬千的人民.
只要人們都獻出一點點愛,人間將會變成美好的天堂!是啊,只要我們都獻出一點點愛,只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟,這個世界將是美好的天堂,這個世界將是最幸福的天堂.我們常問,天堂在**?
我們常說天堂在**。其實,只要我們高舉雷鋒精神,天在人間,天在我們身邊
說到這里,我們很清楚為什么要堅定不移地高舉雷鋒精神的旗幟?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行,一舉一動,所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神.正是在這個意義上,周恩來總理曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話:
他們憎恨階級立場,擁有鮮明的愛心,言行統(tǒng)一的革命精神,無私的共產(chǎn)主義風格和無產(chǎn)階級的戰(zhàn)斗精神
總書記也曾中肯地提出:雷鋒精神的實質(zhì),‘是全心全意為人民服務(wù)’,為了人民的事業(yè)無私奉獻.作為我們新一代的青年,讓我們高舉雷鋒精神的旗幟永.
不動搖,讓我們永遠朝著黨與**的和諧社會、和諧中國的方向努力發(fā)展吧.
雷鋒精神,永恒之光!我的演講結(jié)束了,謝謝你的關(guān)注
1、 優(yōu)秀的演講者具備以下條件:(1)有足夠的權(quán)威性;(2) 演講者具有較強的發(fā)聲能力和技巧:(3)演講者的積極性;(4)演講者的理智與智慧;(5)演講者的儀表狀態(tài)
二、運用演講藝術(shù)包括開場白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動的藝術(shù),語音的藝術(shù),表情動作的藝術(shù)等等,通過運用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量.
三、演講時的姿勢如何演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象.
雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的
姿勢,即所謂輕松的姿勢.要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張.
過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響.決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀.
另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒.例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者握緊麥克風等等.
四、演講時的視線在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視.當然,并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光.
盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話.尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛.
克服視覺壓力的秘訣是同時發(fā)表演講;一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人.并且無視于那些冷淡的眼光.
此外,把自己的視線投向強烈點頭以示首肯的人,對鞏固信心來進行演說也具有效果.
5、 演講的面部表情,無論好壞,都會給觀眾留下深刻印象
緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的.演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力.
雷鋒演講稿(篇8)
雷鋒,一個光榮的革命解放軍戰(zhàn)士,是我們大家的榜樣。只可惜,年僅二十二歲的他再一次事故中光榮的殉職了。上萬的人們參加了他的葬禮。
俗話說得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!钡拇_如此。雷鋒他是一個大公無私的人。
凡是有人需要他的幫忙,他總是義不容辭。我希望雷鋒精神永遠和我們一起成長。我們的生活中也有許多活生生的雷鋒。
他們是雷鋒志愿者的化身。志愿者是一個非常光榮的職業(yè),但也是一個非常艱苦的職業(yè)。他們每天都是起早貪黑,沒日沒夜的工作。
其實,除了志愿者,還有很多活著的雷鋒。只不過是沒有發(fā)現(xiàn)他們罷了。就像有人幫一個老人過馬路,在公共汽車上給他讓路
“學習雷鋒好榜樣,爭做一個熱心腸”。大家一起來學習雷鋒吧!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很高興參加這次競選。我競選的是小組長這個職位。我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以使我的能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當組長需要尊敬老師、團結(jié)學生、關(guān)心集體、嚴格遵守學校紀律時。這幾點我認為我能做到。如果我能成功被選中,我必須執(zhí)行以下操作:
一。嚴格要求自己,遵守學校紀律。2。每天按時完成老師布置的任務(wù)。三。尊敬老師,做老師的好幫手。
我將不辜負老師和同學的期望。如果我沒有當選,我就不會氣餒。我會更加努力地學習,努力做自己,為下一次努力奮斗。
同學們,請投我一票吧!
謝謝大家!
親愛的師生們,大家好!
3月5日是**“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表4*周年。三月是我們向雷鋒學習的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的指引下,一代又一代的青少年正在實踐自己的人生價值。今天我們……
雷鋒的精神是偉大的,但不是高不可攀的,平凡的,但不是微不足道的;神圣,但并非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時,雷鋒們挺身而出,當人民群眾遇到困難時,雷鋒們傾力相助,當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時,雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切,甚至生命 。你還能說雷鋒離開了我們嗎?
不!沒有!不會的。雷鋒無私的鮮血將散播全國,他的精神將永遠激勵我們前進。我們還要譜寫雷鋒的壯麗圣歌!
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!
我今天演講的主題是:學習雷鋒精神。今年是學雷鋒年,人們各個都做起了“活雷鋒 ”。
也許在普通的日子里,一個小小的善舉就能使你做雷鋒,在你們的心中也許有一位雷鋒,這個雷鋒可能是自己,也有可能是別人,我心目中的雷鋒是一位:空軍叔叔。
在一次我做公交車的時候,我看見了一位空軍叔叔,他穿著軍服,身里提著一個旅行箱,坐在座位上。正當我在觀察他的時候,一位奶奶上了車,還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候,那位空軍叔叔,果斷的站了起來,給奶奶讓座。一路上,他一共讓座五次。當別人感謝他的時候,他只是說:
“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
是啊,如果我們能像這位空軍叔叔一樣,讓一個座,獻出一份愛心,哪怕是微乎其微的小事情,都能改變這個世界,這樣的話人人都能做雷鋒,讓這個世界更美好!
謝謝大家!
雷鋒演講稿(篇9)
每個人做雷鋒就像一滴水,可以匯成一條河,可以用強大的力量推動時代。
都來做浪花里的一滴水吧,這一滴水平凡而微小,但就這一滴鮮活的水產(chǎn)生了巨大的影響,以小見大地體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神。我們也可以用平凡的言行創(chuàng)造偉大的奇跡!
一個人的力量和生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。讓我們學習雷鋒精神,代代相傳,讓有限的生命回歸無窮的力量,為人民服務(wù)無限。
今天,我們懷著極大的學習熱情聚集在這里。三月,雷鋒月。雷鋒叔叔幫助別人的時候,帶給別人的時春風般的溫暖。
作為社會主義義工,我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的好習慣。給這個社會增添更多的溫暖。
雷鋒的精神是珍惜每一分鐘,努力學習,做一個愛學習的小榜樣。在英語學習中,我們應(yīng)該堅持每天聽、說、讀、寫;在語文學習中,要堅持每天快樂閱讀;在數(shù)學學習中,每天都要堅持看、記、算。
同學們,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,從小事做起,大家互相幫助,互相關(guān)愛,做一個新時代的小雷鋒!
敬愛的老師、親愛的同學們:大家下午好今天我要演講的題目是《學習雷鋒,建設(shè)美好小康社會》社會復雜,有多少人向雷鋒叔叔一樣助人為樂??!有些人嘲笑道:
現(xiàn)在在這個社會,它只是做假,但這些人沒有考慮過。當你摔倒了,當你踩到西瓜皮時沒有人扶你起來,會發(fā)生什么?是羞恥,還是愧疚,所以大家要助人為樂這樣正如上面的例子你當然很感激,愛護公共財物,我們的社會將變成美好的小康社會!
如果你是一滴水,你會滋潤一寸土地嗎?如果你是一縷陽光,你會照亮黑暗嗎?如果你是一粒谷物,你是否培育有用的生命?如果你是最小的螺絲釘,你是否總是堅守你生命的崗位
每次想起雷鋒,我都會想起這段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那么有愛心,永遠那么真誠善良,永遠像個小螺絲釘。
雷鋒演講稿(篇10)
向雷鋒演講1:親愛的同學們,親愛的老師們:
大家好,我是來自實驗小學四年級的劉楚楚,或許,大家對我名字后面的兩個字比較熟悉,因為有一個成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的愿望,也意味著父母對我的憐愛。
我是一個積極向上,樂于助人的女孩。在上課時,老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時,我總能積極參加;在同學遇到困難時,我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是讀書,我喜歡在書的海洋里游蕩,讀書**,情節(jié)總能引起我的深思。
讀散文,我不僅陶醉于作家的優(yōu)美寫作,還學到了很多處事的原則。
陽春三月,春暖花開。在同樣春意盎然的校園內(nèi),最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物,他的身高只有1米54,卻成了百萬解放軍的排頭兵。雖然他只有22歲,但他做了一些有些人一輩子做不到的事情。他的英雄事跡永遠留在千百萬人的心中。
猜猜他是誰?對了,他是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔,我的英雄。
每次說到雷鋒叔叔,我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像:雷鋒叔叔手拿鋼槍,頭戴軍帽,目光堅定地望向前方,頭像四周放射出萬道金光,象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的精神永放光芒。這張**總是讓我的心久久不安。
其實,雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了,但是他的精神卻仍然流傳在神州大地,不信,你聽我說一件我親身經(jīng)歷的事,雖然它已經(jīng)過去很久了,但它給我留下了不可磨滅的記憶,仿佛發(fā)生在昨天,歷歷在目,令人記憶猶新。
那是一個寒風凜冽的早晨,因為和爸爸賭氣,我一個人獨自走了出來,寒風如同刀子般割在了我的臉上,凍得我直打哆嗦。一步一步地在路上使勁挪動,這時,我不小心腳下滑了一跤,倒在了結(jié)冰的路上。哎呀,真疼呀!
天氣冷,摔倒了比平時更疼。我的手劃破了,腳也不能動彈,淚水不爭氣地從我的臉上滑落,仿佛很快凍成了冰,使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時,一位叔叔看到我摔倒在地,便到我身邊,他蹲了下來,那慈祥的面孔,關(guān)切的眼神,使我的心里涌起一陣暖流。
叔叔抱起了我,問我為什么一個人摔倒在這里,為什么哭,還不停為我揉著疼痛的腳,我忍著疼痛,把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔,并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家,一到家,一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到**去了,當他回過神來想感謝那位叔叔時,并他已經(jīng)走遠了。
你說,這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?
人,最寶貴的是生命,但生命的意義是什么?雷鋒告訴我們:一個人活著,應(yīng)該幫助別人活得更好!
他也曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@是多么偉大的情懷,這是多么高尚的情操!
我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習,做一個能幫助別人過得更好的人!
同學們,讓我們行動起來,用實際行動向雷鋒叔叔學習,讓他的精神代代相傳,永不磨滅!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學習雷鋒講話2:永遠的雷鋒,永遠的常青樹
各位老師,各位同學,下午好:
我演講的主題是永遠的雷鋒,永遠的常青樹。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位”
每次想起雷鋒,我都會想起這段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那么有愛心,永遠那么真誠善良,永遠像一顆小而永不生銹的螺絲釘。
雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠,但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!
不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地,他會情不自禁地參加義務(wù)勞動,為社會主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對工作認真積極,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。
是的,正是這樣一個沒有私利的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,才會把自己的命運和祖國人民的命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國,奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無私的奉獻精神,使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
有人說:“現(xiàn)在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候; 當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候; 當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位,你們有什么心情?一定是酸的,苦的,澀的??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!
答案是很明顯的。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
其實隨著時光流逝,雷鋒的精神已匯入大海,你我便是那其中的點點浪花。今天,在你的身上,他的身上,我的身上,都不同程度地反射著雷鋒精神的光芒。但是,也不可否認,有少數(shù)人鄙視、排斥甚至不喜歡雷鋒的行為。
那么,此刻,就請你拋開一切的想法和我一起試想;清晨,你迎著朝陽,沐浴著晨風,身披彩霞,一路走來,你的內(nèi)心一定充盈著感動和快樂,興奮和憧憬。此刻的你是個美與愛的天使,因此,你可以將你的幸福感傳遞給你的同學、你的朋友,你的師長。彎腰拾起一片紙屑,抬手扶起即將跌倒的同學;給見面的老師送去一聲問候,給勞累的父母端上一杯熱茶。
我相信每個人都會為此向你微笑,并將這種精神和行為傳播給你周圍受你感染的人。那么這一天,我們應(yīng)該充實,富有和快樂。同時,一些學生認為向雷鋒學習做好事是不值得考慮的。
其實,人的一生遍布的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事干的樸實、干的坦蕩、做的無私、做的充滿愛意,最后成就了轟轟烈烈的大事。
邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
戴紅領(lǐng)巾的孩子們不是在找雷鋒嗎?
是不是連擠公共汽車的爺爺奶奶都不見雷鋒了?不是每個人都希望社會氛圍會越來越好!
我們不是都希望盡快肅清黨的不正之風和國家機關(guān)的殘余官僚作風嗎?
難道不希望在市場經(jīng)濟發(fā)展之后,人們還能保持誠實和和諧嗎?
這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。毫無疑問,雷鋒的精神并沒有過時。我們這個時代需要雷鋒。
我想你應(yīng)該記得2003年的非典時期,那是一個人處于危險之中。試想如果沒有那些樂于奉獻,勇于獻身的人前赴后繼地將這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭堅持到底,我們今天還會這樣安然自得地坐在這里嗎?你敢說在那勇敢執(zhí)著的人群中沒有雷鋒的身影嗎?
因此,當我們回首這驚心動魄的一幕時,我們看到了雷鋒精神、民族靈魂和祖國希望。 而今,站在時代的前沿,我們接過了雷鋒精神的火炬,代代傳承,照亮我們走過的每個地方,溫暖每個角落;同時,也不得不承認,一個人的力量是渺小的。只有十個人,百個人,千個人甚至更多的人聯(lián)起手來,先從身邊的親人朋友做起,逐漸漫延,才能讓弘揚雷鋒精神變成整個社會追求的風尚。
我想雷鋒會站在天堂對我們微笑,因為今天的世界因為他而如此美麗。
要做一名合格的學生不是難事,做一名象雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績,這需要怎樣一顆熱愛生活,熱愛事業(yè)的心,需要怎樣一份兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
雷鋒精神有著廣泛而深刻的內(nèi)涵。他不再是一個人,一個密碼,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會更加團結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅信雷鋒精神一定會在我們這一代人身上發(fā)揚光大!
同學們,語言往往顯得蒼白無力,那就讓我們行動起來,從打掃衛(wèi)生、美化校園開始我們雷鋒精神的實踐吧,讓我們加足馬力,使雷鋒精神這棵常青樹開遍神州大地吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
雷鋒演講稿(篇11)
學雷鋒、樹新風”演講稿
老師們、同學們:
大家好!
雷鋒,這個光榮的名字,像一顆璀璨的星星,掛在我國近代史的帷幕上
億萬人所景仰、所熟知。因為它已經(jīng)成為不朽的象征,是我們國家辛勤工作、樸素和關(guān)心的象征
他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時,它也成為一種永恒的啟迪——啟迪我們一代又一代的青少年
奮發(fā)向上、不竭努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒1940年12月18日出生在一個貧農(nóng)家庭。雷鋒從小就很懂事。他年輕時飽受艱苦生活的苦難。49年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了,他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生,16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè),20歲時雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。
他發(fā)揚“釘子”精神,盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他還利用一切機會幫助他人或參加義務(wù)勞動。在抗洪前線,他不顧病痛奮戰(zhàn);風雨交加的夜晚,他帶頭唱歌鼓舞士氣,為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多好事,經(jīng)常受到上級的多次表揚。
1962年8月15日上午8點多,雷鋒因事故離開了我們。他才22歲。
然而,雷鋒精神沒有死,他的名字一直掛在人們的口頭上,他的形象一直刻印在人們的
心目中。毛主席、周總理等國家領(lǐng)導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此,
不知道有多少可愛的少年,在他光輝形象的鼓舞下,把青春獻給了為人民服務(wù)
大事業(yè)之中。
那么,我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。首先,學習重溫雷鋒精神。
雷鋒演講稿(篇12)
【進修雷鋒演講稿1】
同學們:
大家好!
你們知道嗎?有如許一個人,他離開這個天下普普通通;脫離這個天下平淡悄然默默。他身高惟獨1米54,卻成為了幾百萬國民解放軍的排頭兵;他的體重缺乏50公斤,卻像一塊巨石,激發(fā)咱們心靈深處浪花層層。
他有一張年青的臉,他的微笑永遠在千百萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。他的日記,讀得越多人越努力;他的故事,聽得越多人越動情!在這960萬平方公里的土地上,誰不知道他的名聲!
他便是——雷鋒。
雷鋒叔叔助工資樂,毫晦氣已。有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥返來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,連續(xù)干了好幾個小時。這便是雷鋒。
在一次出差換車時,雷鋒發(fā)明一個背著小孩的中年主婦的火車票和錢丟了,他就用本人的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們是以流傳著如許一句話:"雷鋒出差一千里,壞事做了一火車。
"這便是雷鋒。
他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災區(qū)國民寄上幾年來的全數(shù)取款。有人說他是一個“傻瓜”,但雷鋒說他愿意做一個反動的“傻瓜”。這便是雷鋒。
雷鋒很自私,樂于奉獻。
與往常一樣,雷鋒的身體正在為人們工作。 我們旁邊有許多反動的“傻瓜”。雷鋒和我們分開40多年了,但他的身體與時俱進,永遠閃耀著光芒。
交警,他們晝夜站在馬路上,禁受風雨的磨練,禁受冰霜的熬煎,不論是冰冷的隆冬,仍是酷熱的隆冬,他們老是那樣站在那邊;不論是親友老友仍是一般老百姓,他們老是鐵面自私,徇**置。他們?yōu)榱诉@個奇跡付出了太多太多,就義的也太多太多了,不論前路有多艱辛,他們毅然抉擇這么做。我們龐大的交警不是雷鋒的**人嗎?
先生,他們夜以繼日地事情,不知修正過幾何功課,不知少歇息了多少個夜晚。在他們的教育下,咱們懂患了怎么樣做一個有理想的人,一個崇高的人,一個有道德的人,一個有益于國民的人;在他們的悉心教育下,不知道有多少人走上了勝利的路途。他們酷愛本人的事情,付出了全數(shù),報答的也老是他人的傷心。
他們正如一支燭炬,燃燒了本人,照亮了他人,咱們辛苦的花匠不恰是雷鋒的傳人嗎?
解放軍兵士,他們守御著故國的大好國土,用性命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,仍是排頭兵……幾天幾夜都不曾合眼,他們無牢騷;與親人聚少離多,他們無牢騷;自私為國民,為故國貢獻,他們無牢騷……他們真正做到了"先世界之憂而憂,后世界之樂而樂?!斑@些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的后代嗎?
恰是由于有人交警、先生、解放軍兵士這些人,咱們的社會才更安謐、凋敝,民族才更聯(lián)結(jié)和睦,朝著野蠻邁進的腳步才更穩(wěn)重,咱們的國度也才更壯大,將來也才加倍布滿但愿與活氣。
實在,不論是交警也好,先生也好,解放軍兵士也好,他們都擁有雷鋒這類"毫晦氣已,特地利人"的巨大肉體,這說明了雷鋒并不是高弗成攀,大家能夠?qū)W雷鋒,大家也能夠成為雷鋒,雷鋒肉體是無時不在的:"看待同道,像春季般的溫暖;看待事情,像炎天同樣熾熱;看待小我私家主義,像金風抽豐掃落葉同樣;看待仇敵,像隆冬同樣嚴酷有情?!袄卒h的身體也到處都是。雷鋒的身體在這里突出,雷鋒的身體在那里閃耀。
最珍貴的東西是生命,但是工資是多少?性命的意思在那邊?雷鋒以本人的行徑為咱們做了世界上最精美的回覆。
同學們,請同意我以雷鋒的這句話作為此次演講的結(jié)束語吧:人的性命是無限的,可是為人辦事是有限的,我要把無限的性命,投入到有限的為國民辦事中去!同學們,讓我們像雷鋒一樣,在平凡中生存,做些不平凡的事!
【進修雷鋒演講稿2】
親愛的同學們:
你們好!
有人說:“當初都進入九十年代了,大家都想著怎么樣為本人,誰還會發(fā)揮雷鋒肉體去贊助別人呢?”那末在進入九十年代的本日,咱們還要不要學雷鋒,雷鋒肉體就真的過期了嗎?!
當你在小巷道上摔倒,有人在一旁冷笑你,卻沒有扶你的時間;
當你的錢包被小偷偷走時,別人看到它時不會發(fā)出聲音;
當你一個人需要人贊助,卻沒有人違心贊助你的時間。
在坐的列位,您,會是甚么心境呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時間,有一個人伸出了本人的手,去扶你,去贊助你,你是喝令他走,并說這類肉體過期了,仍是心存感謝感動地接收贊助呢!
謎底是很明顯的。
當有人鄙視雷鋒的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到很自大。雷鋒作為咱們國民戎行的一般一兵,卻名高世界,被眾人所仰慕,如許的事惟獨在本日,在咱們社會主義國度國民當家作主土地上,能力哺育出雷鋒如許巨大的共產(chǎn)主義兵士。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,咱們用一雙小手撿廢鐵,列入責任勞動,悄悄地做了壞事不留名,雷鋒的肉體就象春季綿綿的小雨,以潛伏的、偉大的氣力滋養(yǎng)了咱們這一代人的生長。
有時候我認為雷鋒離咱們好遠,有時候又好近啊,人人對如許的景象必定不會目生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢讓他幫忙,就沒有門。
可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在咱們的四周,客歲10月29日晚上,在××市某路口發(fā)生了一路龐大車禍變亂,兩位行人拿倒在血泊當中,司機攔了幾輛車都不斷。遇難者處于性命危殆關(guān)鍵。就在這時候,一名隊伍的司機劉某同道經(jīng)由這里,他絕不猶豫地將兩位遇難者扶到本人車上,即時送往某市病院,遇難者得救了,他卻沒有留下本人的姓名、單元,就悄然地走了。
象他如許的好同志在咱們的四周真是數(shù)不勝數(shù)。隊伍中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年月他們就毅然廢棄了大城市優(yōu)勝的生存前提,離開這困難遙遠地域,擔負起艱難的國防科研使命。他們勤勤勉懇,任勞任怨,默默無聞地貢獻著本人的一份氣力。
在他們身上,我們看到了老黃牛的尸體。雷鋒不是在想他們嗎!是的,恰是這些象雷鋒同樣普通、一般的人們支撐著一個大廈,支撐著咱們共和國的大廈!他們從沒有期望過甚么,當他們看到這座大廈更加高大、更加牢固時,他們笑了,快慰地笑了。
雷鋒的身體不正是在這些人失去了發(fā)揮和延伸吧!
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學雷鋒的最好演講稿
一篇主題演講稿最重要的部分要怎么樣寫呢?能吃苦才能成為成功的人,在我們需要上臺講話之前。演講稿的準備是非常關(guān)鍵的,現(xiàn)在,有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦的《學雷鋒的最好演講稿》,如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!
學雷鋒的最好演講稿【篇1】
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學雷鋒的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞x周年紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了,在雷鋒精神的光輝照耀下,一代代的青少年努力實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學習,掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,根據(jù)我校的具體實際情況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
我的演講完畢,謝謝大家!
學雷鋒的最好演講稿【篇2】
我們大家都知道“雷鋒”,“雷鋒”是善良的,是樂于助人的。今天,我演講的題目就是——我身邊的雷鋒。我就向大家介紹一個“活雷鋒”。
在一個陽光明媚的下午,我在學??匆娏艘晃荒陜H9歲的小學生,提著一桶水,搖搖晃晃的向教室走去,顯得很吃力。當她走到半路時,只見一位高年級的學生從她身旁匆匆的走過。這位高年級同學走過后又回過頭看了看那個小學生,高年級同學走到了小學生身邊,說了點什么,便伸出手拎過水桶,跟著那個小學生向班里走去。當他從教室里走出來時,小學生叫住了他,說:“哥哥,你是幾年級的?!彼仡^說:“學雷鋒,樹新風,做好事,不留名,這點事情不算什么?!闭f話之間,這位高年級學生已經(jīng)消失得無影無蹤了。
雖然這只是件微不足道的小事,但我們應(yīng)該知道,做一個好人,不一定非得做什么驚天動地的大事。要從我們身邊點點滴滴的事情做起。同學們請記住,雷鋒叔叔雖然離開了我們,但“雷鋒的那種精神、品格永遠不會消失”。
學雷鋒的最好演講稿【篇3】
尊敬的領(lǐng)導老師,親愛的同學們,大家好。
今天我演講的題目是雷鋒精神贊。你可能不清楚某位歌星的名字,你可能不清楚歷代統(tǒng)治者的名字但你一定知道這個陪伴了我們56年的家喻戶曉的偉人——雷鋒!
雷鋒的一生都在奉獻,他不計付出不求回報,因為他給自己的人生定位就是贈人玫瑰手有余香。在全國上下迎來學習雷鋒精神的新高潮時,你是否想過你可曾像雷鋒一樣為社會作出一番貢獻呢?付出與收獲是相對的,雷鋒用他的切實行動向我們證明了這一點,他付出的是對他人的關(guān)懷與幫助,而他建樹的是多么高尚的品德啊!
在工作上,我們需要雷鋒精神的指引。雷鋒的愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,雷鋒的責任心都是需要我們?nèi)W習領(lǐng)的,這是一個員工的基本素養(yǎng),這也是一個企業(yè)邁向成功的必要條件。做為鐵路人,在千里鐵道線上,在列車上,我曾做過老人的拐杖,做過臨時的媽媽,我為旅客找過醫(yī)生,我撿到過旅客的貴重物品并交還給他,為重點旅客送水送餐,幫助攜帶大件行李的旅客安放行李,我利用空余時間搞衛(wèi)生從而扮靚了旅客歇腳的客棧。在崗位上我扮演者不同的角色,每當聽到旅客的道謝聲,我覺的很慚愧,因為我的幫助其實微不足道,只是舉手之勞。然而這些看似不經(jīng)意的細節(jié)卻能溫暖他們的人生,我們的舉手之勞對于他們卻非常重要!
今天,我們杭客人正用自己無聲的行動來詮釋我們所理解的雷鋒精神。一個人最大的快樂在于奉獻助人為樂與人為善這是雷鋒所留給后人的最大精神財富。一個不懂得為他人著想的人是永遠體會不到被需要的快樂與感動的。三月是充滿希望的一個月,是冬去春又來的一個月;三月是見證偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒一生的一個月。驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。俯首甘為孺子牛,把雷鋒精神的溫暖帶給千家萬戶。
學雷鋒的最好演講稿【篇4】
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我叫范xx。
今天我演講的題目是:雷鋒精神放光芒
雷鋒,一個普通的名字,一個平凡的名字,一個響亮的名字,一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中,我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子,破了縫,縫了破,破了又縫,真不知縫了多少次,都舍不得買一雙新的。一次,災區(qū)發(fā)洪水,他不但去救災,還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構(gòu),又將剩下的一百元捐給了災區(qū),自己連一瓶汽水都舍不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理,有一位同學非常節(jié)省紙張,連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻,才再換一張;還有一位同學也非常節(jié)省紙張,每次默寫課文,他都把紙對折,一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食,每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人,都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾,在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生,這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦,在生活上勤儉節(jié)約,在獨處時胸懷開闊、心理健康,這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座,校內(nèi)外見到老師時問聲好,見到工人師傅說謝謝,這也是雷鋒精神。
我們應(yīng)當團結(jié)友愛,有釘子般的精神,助人為樂,干一行愛一行、勤儉節(jié)約,正當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。
學雷鋒的最好演講稿【篇5】
老師們、同學們:你們好!2019年3月5日,是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習!”56周年;8月15日,是偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們56周年。
時代變遷,雷鋒精神沒有褪色,而是散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳,成為我們時代一面光芒四射的旗幟。56年前,雷鋒,這位普通的戰(zhàn)士用短暫的一生,書寫了一種不朽的道德精神。那就是:助人為樂,給人以春天般的溫暖;服務(wù)人民,給社會以秋天般的奉獻;干一行愛一行,專一行精一行,對事業(yè)投以夏天般的熱情;做好事,不嫌點滴微?。蛔龊萌?,能在日常平凡中成就純粹高尚;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,愛憎分明,公而忘私。
今天,我們再度回味雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”,不僅僅是因為“雷鋒精神”依然值得紀念和學習,也是因為——我們和我們這個時代呼喚“雷鋒精神”。這次“弘揚雷鋒精神,爭做時代新人”紅色教育活動,得到了市社會科學界聯(lián)合會的高度重視和支持,得到了紅色愛心企業(yè)家——都江堰三鼎汽車總經(jīng)理孫國平同志的大力幫助,在此,我們表示由衷的謝意!本次活動將通過報刊、網(wǎng)站、會刊、博客等形式予以宣傳。
同時,我們還將與學校一道,組織中高年級小學生撰寫觀后感、讀書筆記、自辦雷鋒手抄報和黑板報、創(chuàng)作紀念雷鋒書畫作品,其中,優(yōu)秀作品,我們將推薦給湖南長沙、遼寧撫順、浙江杭州、北京和沈陽雷鋒紀念館及沈陽“雷鋒團”、遼寧省雷鋒精神研究會、遼寧省雷鋒精神研究所等收藏、交流。
老師們、同學們,一個偉大的民族、偉大的時代,一定要有偉大的精神支柱。當前,我們正處在一個急速轉(zhuǎn)變的社會轉(zhuǎn)型時代。如果大家只想著掙錢,沒有精神追求,缺乏理想信念,那就不會有大出息。雷鋒精神正代表了這種偉大的精神,值得我們認真學習和發(fā)揚。今天,我們向雷鋒同志學習,就是要學他的好思想、好作風、好品德,就是要學習雷鋒長期一貫地做好事,而不做壞事。