幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案
發(fā)布時間:2022-03-05 三八婦女節(jié)活動方案 幼兒園三八婦女節(jié)活動方案 幼兒園婦女節(jié)活動方案在一年某些時候經常會有一些活動，大部分時候我們都會被安排做一些活動方案，不用猜測，您已經在開始準備今年的幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案了，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你的認知中幼兒園三八婦女節(jié)活動方案也是這樣的嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案”，希望能為您提供更多的參考。
幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案(篇一)
一、活動主題：
我的好媽媽
活動意圖：現在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。
二、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動時間：
3月8日——3月12日
四、活動內容：
1、體驗活動：照顧蛋寶寶
大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。
媽媽的新發(fā)型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發(fā)型。
(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽：
每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。
幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案(篇二)
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區(qū)角材料準備。
活動過程：
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
二、親子游戲——(略)
1、教師示范，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
三、禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動)
1、介紹各區(qū)域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想制作的內容。
3、制作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽，祝你節(jié)日快了！”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案(篇三)
活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力；有一定的分類意識；對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。
基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的`禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
活動準備
1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等)。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
一、購物前準備
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
幼兒園迎接婦女節(jié)特色創(chuàng)意活動方案(篇四)
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
1、一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、糖果、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
3、邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
(一)介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿碛變簣@呢?
今天是三八婦女節(jié)，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節(jié)日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
(二)夸夸我的好媽媽。
(1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
(2)甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！(幼兒給媽媽喂糖果。)
(3)媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話，表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
(三)唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日。
(四)畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節(jié)日禮物。
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幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案
生活需要儀式感，又是一年端午節(jié)。為了讓此次活動更好的開展，大家更好的參與進來，就不得不需要我們預先制定詳細的活動方案，制定端午節(jié)活動方案需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案”，相信能對大家有所幫助。
幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案(篇一)
主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節(jié)日，品粽子，承中華傳統(tǒng)”
一、比賽時間、地點、對象
時間：20__年6月20日下午14：30開始
地點：活動室
參加對象：全體員工
二、比賽準備事項
1.事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準備。
2.以40人為份數(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。
3.比賽結束后幫助煮熟粽子
4.做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排，準備100-150個左右煮熟好的粽子(品嘗用);
5.學習包粽子的各項物品的準備;
6.賽前參賽選手務必做好個人衛(wèi)生
三、比賽規(guī)則
1、每位選手分發(fā)1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規(guī)定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限;
2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數計算成績。
3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。
四、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：3名
參與獎：參賽選手
五、學包粽子
另設一個學習包粽子的區(qū)域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。
幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案(篇二)
一、活動日期及主題：
6月20日 “艾香端午鄰里和”
二、活動地點：
中南社區(qū)
三、活動目的：
以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節(jié)的文化內涵，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構筑"自覺、自信、自強，創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地，使"我們的節(jié)日"家喻戶曉，深入人心。
四、活動流程：
(一)收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
以開展文明城市創(chuàng)建活動為載體、以除舊布新為重點，從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點。
(二)舉行旱地龍舟賽
1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當裁判員發(fā)令后，全隊整體協調一致，向前移動，并在前進搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評委根據龍舟行進中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員周麗華，檢錄員黃賽。
(三)開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統(tǒng)，了解民俗，更加喜愛"我們的節(jié)日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(四)慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案(篇三)
活動目標：
1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備：
1.讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料。
2.有關制作的各種材料：
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3.有關的圖片、艾草和菖蒲。
活動過程：
講講看看：
要求：交流幼兒收集的有關端午節(jié)的內容。
導語：
1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗)
2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?
(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。
(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。
(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。
(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。
幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案(篇四)
傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)即將到來，為豐富全站職工文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，站工會組織在全站職工中，以家庭為單位，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”包粽子活動，制定實施方案如下。
一、端午的簡介：
端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)，是夏季一個驅除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒?！爸袊宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。
二、活動背景：
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的六月份，值此佳節(jié)，此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流,繁榮飲食文化,也可拓寬職工的興趣愛好。
三、活動目的：
1.感受節(jié)日氣氛,發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
2.打造健康、快樂節(jié)日氛圍，豐富職工生活。
四、活動時間：
_年_月_日
五、活動地點：大院
六、參加對象：全體干部職工
七、活動內容：“粽子”的制作及與他人分享粽子共慶端午佳節(jié)
八、活動前期準備：
通過飛信群分享端午節(jié)日文化。
九、活動開展方式：
職工以家庭為單位，和家人一起動手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可與他人分享制作經驗和制作體會等。
幼兒園為迎接端午節(jié)而制定的創(chuàng)意活動方案(篇五)
活動目標：
一、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關屈原的故事的圖片。
活動過程：
一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。
指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
二、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗？
活動目標：
一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。
指導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。
指導語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
活動三：我愛吃粽子
活動目標：
一、在觀察、品嘗中發(fā)現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。
二、初步了解粽子的制作過程。
活動準備：
請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
活動過程：
一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
指導語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認識包粽子的材料。
指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）
（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。
活動四：端午節(jié)親子活動
活動目標：
一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。
活動準備：
一、與端午節(jié)有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
二、邀請幼兒家長參加活動。
三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。
活動過程：
一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習俗。
指導語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？
二、幼兒節(jié)目表演。
三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。
四、端午節(jié)美食自助餐活動。
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案匯編7篇
一年之中會有很多的活動開展，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了。您一定準備開始為幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案進行充分準備了，活動方案是將活動的一切事宜進行規(guī)劃，你覺得幼兒園三八婦女節(jié)活動方案應該是怎么樣的呢？以下的“幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案”主題相關內容，是我們特意整理的，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇1
活動目標：
1. 讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2. 會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3. 讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動一：獻花
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。
活動二：談話活動
A: 介紹三八婦女節(jié)：
1.介紹婦女節(jié)的由來
2.3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))
3.婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
4.你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)
5.媽媽的生日是幾月幾日?
6.媽媽的工作或愛好?
7.媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?
8.媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)
B: 教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。
C: 在媽媽的節(jié)日，你最想對媽媽說的一句話是什么?
練習說：媽媽我愛你
活動三：
教育活動：送給媽媽的禮物。
制作康乃馨或是項鏈送給媽媽。
活動四：
1.離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽” ，送給媽媽禮物。
2.在家：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
活動五：
照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長提供電子版照片)
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇2
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、為慶祝三八婦女節(jié)到來，增強婦女體質，制定“登山”活動。
三、活動時間
20xx.3.4——20xx.3.8
四、活動實施
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的`建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、3月8號組織“親子登山”活動
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項：
1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦！
2、活動還設置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。
3、活動時間：20xx年3月8日上午8：30xx車站集中。目的地：xx。
4、為了安全，請家長不要讓奶奶、外婆參加，切記！
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇3
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼：是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節(jié)，OK?
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇4
活動目標：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)。
⒉了解老師的工作和喜好。
⒊通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師的祝賀。
活動準備：
⒈一些歌曲音帶等。
⒉幼兒事先準備好送給老師的'禮物。
⒊老師準備發(fā)言。
活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們入座。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
(3)幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛
(4)個別老師表演本領
(5)老師說心聲。
(6)幼兒與老師一起游戲。
(7)夾球比賽：幼兒和老師面對面夾球。
(8)老師游戲――搶椅子
(三)關心老師：
讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現孩子對老師的愛
(四)送禮物
(1)祝賀，送禮物
(2)給老師說一句悄悄話。
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇5
一、活動目標
1、讓幼兒了解三月八號是國際婦女。
2、學會尊敬、關心媽媽，主動向媽媽表達自己的愛。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩，關心他人。
二、活動準備
幼兒與媽媽或是阿姨等婦女的合影相片一張
三、活動過程
1、問題導入：小朋友們，你們知道三月八號是什么節(jié)日嗎?
2、講解婦女節(jié)的由來，哪樣的人才算得上是婦女?
3、簡單介紹媽媽的工作，體恤媽媽的艱辛。
4、有哪些歌曲適合唱給媽媽聽?
5、講述相片內容感受媽媽的愛，分享快樂！
6、自述，能為媽媽做些什么事情呢?
四、延伸活動
主動親吻媽媽，并獻上一句：媽媽辛苦了，我好愛你的哦！并唱首兒歌給媽媽聽。
反思
1、完全可以讓幼兒多拿些相片過來講述的，幼兒的興趣很高，有點小遺憾。
2、在幼兒家長溝通方面也有紕漏，交代得不夠詳細，有個別幼兒帶了很小時候甚至是剛出生的相片，家長沒有給幼兒講解過，幼兒都不清楚那時候自己多大了，在哪里，一概不知。
3、時間不算多，孩子們很想分享他們的快樂。
4、下次爭取做得更好。
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇6
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備：
1、一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、糖果、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
3、邀請媽媽參加活動。
三、活動過程：
(一)介紹活動意義。
1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿碛變簣@呢?
今天是三八婦女節(jié)，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節(jié)日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！
(二)夸夸我的好媽媽。
(1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；
(2)甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！(幼兒給媽媽喂糖果。)
(3)媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話，表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
(三)唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節(jié)日。
(四)畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節(jié)日禮物。
幼兒園三八婦女節(jié)特色活動方案 篇7
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
(一)發(fā)聲練習：《世上只有媽媽好》
(二)談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內容
1、完全欣賞第一遍(教師讀念)
提問：歌曲的題目是什么?你聽到了什么?
2、完全欣賞第二遍(教師清唱)
提問：你最喜歡哪一句?
四、結合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧！誰來了?”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子！假設你很著急的時候，你會做什么動作?
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢?”
提問：它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎?為什么?
幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽?
五、遷移生活，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?
六、活動延伸
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
編輯推薦：
幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案 (精選4篇)
每個人都會遇到大大小小的活動，大部分時候我們都會被安排做一些活動方案，我們需要制定合適的幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案了，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你做過類似的幼兒園三八婦女節(jié)活動方案嗎？下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案》，希望能為您提供更多的參考。
幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案【篇一】
一、活動目標
1、讓孩子進一步了解自己的媽媽，通過本次活動讓孩子表達出對媽媽的愛。
2、通過親子游戲，讓促進親子關系同時，增加家園直接的交流和聯系。
二、活動準備
1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展 以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動，讓家長配合幼兒園的工作。
2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如三八婦女節(jié)的`來歷等。
3、每個小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照，幼兒園需要準備DV一臺，所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽，并送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙，剪刀，筆等
4、一塊1.5米*2米的厚布，顏色盡量深。
5、音樂：《好媽媽》、《感恩的心》
三、活動過程(9:00—11:30)
(一)、老師致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。
(二)、小朋友表演歌舞《我的好媽媽》(小、中、大)
(三)、播放提前錄制好的小朋友對媽媽的祝福的VCR、VCR的要求：(下面的為參考，老師可以去引導孩子來說)
(1)、小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。
(2)、介紹完要送一句祝福的話給媽媽。
(3)、(錄制完以后一定要配上溫馨的，舒緩的背景音樂)
小班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫xx，她最疼我了，今天我要祝她節(jié)日快樂。
中班：
大家好，這是我的媽媽，我的媽媽叫XX，她是一名XX(職業(yè))，她每天工作很辛苦，還要為我做xx，她很辛苦的，我今天要祝媽媽節(jié)日快樂，天天開心。
大班：
大家好，這是我的媽媽，她的名字叫xx，她的生日是XX，我的媽媽是一名xx，她每天都為我做xx，我的媽媽很愛我，我也很愛她，今天是媽媽的節(jié)日，我要祝她節(jié)日快樂，我要做個乖寶寶，不讓媽媽擔心。
(四)、小朋友制作送給媽媽的禮物。
小班：通過折紙的方法，用彩色的A4紙，或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。(以簡單為宜)
中班：請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽(老師給每個小朋友一張紙和一支筆，指導孩子完成作品。)
大班：制作三八節(jié)的賀卡送給媽媽(老師引導孩子，可以用剪，粘貼，折紙等等方法)
(五)、給媽媽贈送禮物：
老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們都把禮物準備好了，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，和媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”(老師說一句，孩子說一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂)
(六)親子游戲：
摸認媽媽的手(小，中，大)
把孩子和媽媽分開，(孩子先全部背向媽媽)，老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請一組媽媽坐下，用事先準備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，(需要把戒指，手鐲等飾品摘下來)，然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察，在規(guī)定時間內找出自己媽媽的手，確認找到的是媽媽的手之后要握住手不放開， 然后揭開大布，看孩子最后找對沒有，找對的家長給請給孩子一個擁抱，沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。
(七)結束：
感謝家長的參與和配合，感謝小朋友，家長、孩子，老師一起做手語《感恩的心》
幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案【篇二】
主題目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
一、指導思想：
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我園特組織開展慶“三八”感恩月活動，旨在：
1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關心親人到關心他人的意識。
2、各年級通過各種形式表達對媽媽、奶奶、外婆的愛。
活動過程
一、美化校園
二、親子互動
(一)介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹：3月8日是國際婦女節(jié)。
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，是所有女性的節(jié)日。)
(二)媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?
(三)傾聽故事，學會愛媽媽：
1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個怎樣
2、提問：(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
3、教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
5、親親媽媽(送給媽媽一個擁抱和一個親吻)
(四)歌表演《世上只有媽媽好》《好媽媽》
(五)手語表演《讓愛住我家》
幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案【篇三】
活動前期思考：對于大班幼兒來說，他們都知道3月8日是媽媽、阿姨、奶奶、外婆等婦女們的節(jié)日，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意，但這似乎過于簡單，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數方面已初步掌握了10以內數的加減運算的能力；有一定的分類意識；對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協商能力和解決問題能力。
基于以上的特點，讓大班的幼兒去超市為媽媽、奶奶們選購她們心儀的禮物，表達自己的愛和感激。同時，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現，發(fā)展他們的思維能力，促進其智力、情感、態(tài)度的發(fā)展。
活動目標
1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
2、會合理安排錢幣，嘗試10以內的連加計算。
3、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則。
重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的`禮物。
難點：會合理安排和使用錢幣，嘗試10以內的連加計算。
活動準備
1、經驗準備：活動前相關知識的了解、豐富。(如：如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等)。
2、物質準備：媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。
活動過程
一、購物前準備
1、明天就是誰的節(jié)日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?
2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。
3、去超市購物前需要注意些什么呢?
二、幼兒選購禮物
1、確定自己要購買的禮物。
2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業(yè)員。
3、注意事項：
(1)購買10元人民幣以內的禮物。
(2)可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元。
4、付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺處付款，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。
三、交流討論
1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?
2、還剩多少錢?你打算怎么辦?
3、送禮物給媽媽的時候，你想向媽媽說什么?
四、延伸活動
送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。
幼兒園婦女節(jié)主題特色活動策劃方案【篇四】
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
5、為慶祝三八婦女節(jié)到來，增強婦女體質，制定“登山”活動。
三、活動時間
20xx.3.4——20xx.3.8
四、活動實施
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃，想想好的`建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、3月8號組織“親子登山”活動
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項：
1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦！
2、活動還設置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。
3、活動時間：20xx年3月8日上午8：30xx車站集中。目的地：xx。
4、為了安全，請家長不要讓奶奶、外婆參加，切記！
幼兒園迎五一特色活動策劃方案 【必備】
五月一號是國際勞動節(jié)，是我國重要的節(jié)日。勞動推動社會前進與發(fā)展，勞動成就光榮與夢想。不用猜測，您已經在開始準備今年的幼兒園勞動節(jié)活動方案了，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，你對幼兒園勞動節(jié)活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園迎五一特色活動策劃方案》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
幼兒園迎五一特色活動策劃方案(篇一)
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動。”為此，我園結合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
一、活動目標：
1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
3、認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
二、活動時間：
20xx年x月x日上午9點30分
三、活動地點：
xx幼兒園操場
四、活動準備：
1、各班節(jié)前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據活動具體安排準備)
3、橫幅：勞動最光榮
4、聯系個別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
五、活動內容：
1、快樂的勞動者(家長代表)
(1)解放軍：演練本領
(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師：現場做發(fā)型
2、感恩勞動者(參加活動的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動：
(1)櫻桃班：剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉
(3)蒙氏班：做蛋糕
(4)桔子班：包湯圓
(5)芒果班：包餃子
(6)西瓜班：麻辣串
4、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
幼兒園迎五一特色活動策劃方案(篇二)
活動目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
活動時間、地點：x月x日在幼兒園進行，x月x日、x月x日、x日、在家進行。
活動形式：以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受?；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程：一、第一階段
x月x號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動！
4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天等等
x月x號下午：
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)
二、第二階段
x月x日、五月x、x號：
在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結在信紙上，x月x號(周x)交給老師保存。
活動結果：
第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2--5名做得好的家長。
幼兒園迎五一特色活動策劃方案(篇三)
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。
活動內容:
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
幼兒園迎五一特色活動策劃方案(篇四)
一、活動準備
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、銷售人員、服務人員的工作照片PPT課件。
二、活動過程
1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看PPT課件，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
幼兒園迎五一特色活動策劃方案(篇五)
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：大班幼兒
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家
(一)讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
(二)小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。
3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)勞動最光榮
讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行
活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
四、我真棒
活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。
幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃 【精】
不同的地方會有不同的活動，順理成章的我們就要開始做一份活動方案了，作好幼兒園三八婦女節(jié)活動策劃方案至關重要，活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，你的幼兒園三八婦女節(jié)活動方案做好了嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇一)
活動目標：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)。
⒉了解老師的工作和喜好。
⒊通過表演節(jié)目和老師一起游戲，表達對老師的祝賀。
活動準備：
⒈一些歌曲音帶等。
⒉幼兒事先準備好送給老師的'禮物。
⒊老師準備發(fā)言。
活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌老師的樂曲中，邀請老師們入座。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
(3)幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛
(4)個別老師表演本領
(5)老師說心聲。
(6)幼兒與老師一起游戲。
(7)夾球比賽：幼兒和老師面對面夾球。
(8)老師游戲――搶椅子
(三)關心老師：
讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現孩子對老師的愛
(四)送禮物
(1)祝賀，送禮物
(2)給老師說一句悄悄話。
幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇二)
小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。
小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區(qū)角材料準備。
活動過程：
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
二、親子游戲——(略)
1、教師示范，介紹游戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作游戲。
三、禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動)
1、介紹各區(qū)域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想制作的內容。
3、制作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽，祝你節(jié)日快了！”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇三)
活動意圖：
在第x個國際婦女節(jié)來臨之際，春宇幼兒園將以班級為單位開展三八婦女節(jié)的節(jié)日教育，通過教育活動增進幼兒對婦女節(jié)的認識，通過親子互動的活動，增進幼兒對長輩的關愛，萌發(fā)幼兒愛的情感。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情，進而培養(yǎng)幼兒愛長輩、愛他人的良好品質。
活動時間：20xx年3月1日至15日
活動主題：猜猜我有多愛您
活動內容：
1、各班根據主題教育活動，結合三八婦女節(jié)對幼兒進行節(jié)日教育。
2、各班教師根據幼兒發(fā)展水平及年齡特點開展創(chuàng)意節(jié)日教育活動，例如：
(1) 慰問園內為小朋友服務的女教師；
(2) 鼓勵幼兒對自己喜愛的教師說一句愛的語言；
(3) 在家庭中開展“小手洗大腳”、“小手洗大手”感恩活動。
(4) 在家庭中開展“我為媽媽做點事(或奶奶)”活動，如：我?guī)蛬寢屪黾覄?、我為奶奶捶捶背等感恩活動，引導幼兒學會體貼老師、長輩，激發(fā)幼兒愛的情感。
3、利用集體教育活動或區(qū)域活動為媽媽、奶奶、教師等制作節(jié)日禮物。
4、結合一樓樓道公共區(qū)域的展示墻，各班進行節(jié)日教育展示墻，通過展示，突出節(jié)日教育成果，展示班級活動開展過程。
5、園信息組跟蹤班級活動開展情況，并及時完成信息的撰寫與上傳工作。
活動說明：
1、注意活動過程中資料的收集與整理。
2、活動后，幼兒園負責裝訂成冊，并完成三八婦女節(jié)節(jié)日教育情況小結。
幼兒園喜迎婦女節(jié)親子活動方案策劃(篇四)
一、設計意圖：
正值“三、八”婦女節(jié)的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動。
二、活動名稱
媽媽，您辛苦了！
三、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)。
2、通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。
3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
四、活動班級：小一班
五、組織者：
活動一：
媽媽，節(jié)日快樂
活動目標：
1.知道三月八日是媽媽的節(jié)日，學說一句祝福的話。
2.學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。
3.在老師的幫助下，學習制作像框送給媽媽。
活動準備：
1.媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機
2.事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。
活動過程：
一.談話活動——真情告白
1.小朋友，今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))
2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?
3.今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?
4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
5.老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。
6.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?
7.幼兒講述，教師指導和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)
8.教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心，對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶，行嗎?
二.制作活動——做個像框給媽媽
1.出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點?
2.教師示范制作方法。
(1) 可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。
(2) 也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。
3.幼兒制作，教師指導，重點指導和幫助幼兒貼花。
4.評價活動：誰的像框最漂亮?
5.提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。
6.幼兒制作后將作品用相機拍下。
活動二：
愛媽媽
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：
音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張
活動流程：
一、演演唱唱
聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
二、學學說說
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。
2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。
3、強化字詞教學，如：綠色的、美麗的、清清的
4、逐句教說兒歌。
5、完整教說兒歌。
三、聽聽變變
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的說兒歌。
四、游戲玩玩
請幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。
活動三：
美術活動《我愛媽媽》
活動目標：
1、引導幼兒回憶媽媽，增進孩子對媽媽的情感。
2、學會體會媽媽的辛苦，知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。
3、進一步培養(yǎng)幼兒的.觀察力、想象力、大膽作畫的能力。
活動準備：
1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽，并學著做一些家務等。
2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園，在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上，設置“漂亮媽媽”這一活動區(qū)。
3、油畫棒、繪畫用紙
活動過程：
一、與幼兒談話，回憶日常生活中的媽媽
小結：媽媽每天除了上班，還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事，在你們生病的時候日夜陪著你們，媽媽特別辛苦，小朋們要學會關心自己的媽媽。
二、通過觀察，發(fā)現自己媽媽的美。
1、請孩子們去區(qū)角看媽媽的相片，鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。
三、展開畫媽媽的活動
1、教師引導孩子進行創(chuàng)作：“該你們大顯身手了，畫出你們漂亮的媽媽，然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。
2、 教師提出創(chuàng)作要求：請你把媽媽畫在紙的中間位置， 盡量畫大一些，占滿整張紙。
3、幼兒創(chuàng)作時，教師鼓勵幼兒大膽想象，畫出媽媽美的特征，鼓勵他們將自己對媽媽的情感，通過繪畫的形式表現出來。
4、 幼兒自己設計漂亮的花紋裝飾媽媽的服
5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻，不要涂出線外， 不 然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案
在元旦節(jié)活動中，幼兒可以參與團隊合作的游戲和互動，與同伴共同完成任務，促進幼兒之間的友誼和合作意識，培養(yǎng)幼兒的社交能力。以下是幼兒教師教育網的小編為大家整理的有關“幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇1)
1.?主題：花樣盛開的元旦
2.?目標：通過活動讓幼兒學習和了解元旦的意義，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。
3.?準備工作：
-?確定活動時間和場地
-?確定活動所需材料和道具
-?分配教師和家長義工的任務
-?準備獎品和獎狀
4.?活動方案：
-?活動一：元旦服裝秀
-?提前讓幼兒們在家和家長一起制作元旦服裝
-?在活動當天，讓幼兒們穿上自己設計的元旦服裝進行秀場展示
-?教師和家長可以作為評委評選最佳服裝，并給予獎品和獎狀
-?活動二：花樣團隊合作
-?將幼兒分成小組，每個小組擁有一份元旦主題的拼圖
-?要求小組合作完成拼圖，并給每個小組提供一份獎品和獎狀
-?鼓勵小組之間互相幫助和合作，并分享完成拼圖的過程和經驗
-?活動三：元旦手工藝制作
-?安排幾個手工藝制作工作站，讓幼兒們自由選擇自己喜歡的制作項目，如元旦賀卡、彩燈等
-?提供足夠的材料和工具，并有教師和家長指導幼兒們完成手工藝制作
-?最后，將所有制作品展示出來，并讓幼兒們分享自己的創(chuàng)作心得和困惑
5.?結束環(huán)節(jié)：
-?向幼兒們講解元旦的意義和歷史背景
-?回顧活動中幼兒們的付出和成就，并鼓勵他們繼續(xù)積極參與校園活動
-?宣布并頒發(fā)獎品和獎狀給活動中的優(yōu)秀表現者
-?活動結束后，可組織一次簡單的元旦派對，讓幼兒們在歡樂氛圍中度過這個特別的節(jié)日
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇2)
1.?開場儀式：
-?孩子們身著節(jié)日服裝，稱頌祖國的歌曲。
-?老師介紹元旦的起源和意義，鼓勵孩子們表達對新年的祝福。
2.?制作手工裝飾品：
-?孩子們用彩紙、剪刀、膠水等制作元旦主題的手工裝飾品，如掛飾、賀卡、紙花等。
-?老師們給予指導與幫助，鼓勵孩子們展示自己的創(chuàng)意和想象力。
3.?小小主持人活動：
-?老師們組織一場小小主持人大賽，孩子們可以自愿報名并準備一段小短劇或者表演。
-?孩子們扮演主持人，通過主持元旦慶典，展示自己的口才和氣質。
4.?新年表演小舞臺：
-?孩子們可以組成小團隊，表演歌曲、舞蹈、魔術或戲劇節(jié)目等。
-?活動當天在幼兒園內設置小舞臺，孩子們可以輪流上臺展示自己的才藝。
5.?元旦游園活動：
-?孩子們在老師的帶領下，一起到附近的公園進行元旦游園活動。
-?孩子們可以觀察大自然，了解季節(jié)變化的特點，并舉行一些戶外游戲，如接力比賽或捉迷藏等。
6.?糕點制作活動：
-?孩子們參與糕點制作活動，可以制作各種小蛋糕、布丁或者果凍等。
-?老師們給予指導，孩子們動手制作，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
7.?元旦音樂會：
-?幼兒園邀請一些音樂老師或樂團來表演，給孩子們帶來一場精彩的音樂會。
-?孩子們可以欣賞不同類型的音樂，感受音樂帶來的快樂和藝術的魅力。
8.?元旦開心游戲：
-?組織一些親子游戲，讓家長與孩子一起參與，增強親子間的感情。
-?比如：口袋里的物件，孩子們閉上眼睛，家長在口袋里放入一些常見物品，孩子們利用觸覺感和記憶力等找出物品。
9.?元旦聯歡會：
-?所有孩子和家長們一起參加幼兒園的聯歡會。
-?孩子們可以展示他們在幼兒園學到的表演、舞蹈及歌曲。
10.?元旦慶?；顒拥慕Y束：
-?孩子們一起合唱《朋友》，表達對彼此、對家人、對老師的感激之情。
-?舉行歡送儀式，祝愿每個孩子圓滿健康地度過新的一年。
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇3)
活動名稱：快樂迎元旦
活動目的：通過豐富多彩的元旦節(jié)活動，增強幼兒園學生的團隊合作意識和集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒們積極向上的人生態(tài)度，讓他們在快樂中度過元旦假期。
活動時間：xx月xx日上午9:00-11:00
活動地點：幼兒園操場/活動室
活動內容：
1.?歡迎儀式（9:00-9:10）
活動主持人介紹元旦慶祝活動的主題，并向全體幼兒問候元旦節(jié)快樂。隨后進行合唱《歌唱祖國》。
2.?游園會（9:10-9:40）
設置小游樂場，包括蹦床、充氣城堡、滑滑梯等。鼓勵幼兒參與各項游樂活動，鍛煉身體并增進交流。
3.?小小演講家大賽（9:40-10:10）
為幼兒準備臺詞，讓他們表達一些關于元旦節(jié)的祝福和感慨，并由全體幼兒共同評選出最佳演講者。
4.?手工創(chuàng)作（10:10-10:30）
分發(fā)素描紙、彩色鉛筆和貼紙等材料，引導幼兒繪制元旦相關的圖案，并在作品上寫下對家人、朋友的祝福。
5.?愛心義賣（10:30-11:00）
為幼兒準備一些精美的自制小禮品，并設立義賣攤位，以略高于成本價的價格出售，所得款項將捐贈給當地貧困兒童。
活動結束后，每個幼兒將得到一份小禮品作為獎勵，并共同唱一首《祝你生日快樂》送給元旦過生日的幼兒。
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇4)
活動主題：歡度新年，快樂成長
時間：20xx年xx月xx日上午
地點：幼兒園操場
活動安排：
1.?歡迎儀式（9：00-9：10）
-?由班主任主持，向全體幼兒致辭，祝賀他們即將迎來新的一年
-?引導幼兒一起喊出口號，表達對新年的期望與祝福
2.?數字迎新（9：10-9：30）
-?設置一個數字迎新區(qū)，用大號的卡片制作出2022年的數字形狀
-?每位幼兒可以選擇一個數字，用彩筆在數字上涂顏色，表示自己的決心和目標
-?幼兒圍繞數字排成隊伍，進行快樂的隊形展示
3.?幼兒新年舞蹈表演（9：30-9：50）
-?邀請幼兒園舞蹈興趣班的小朋友們表演新年舞蹈節(jié)目
-?表演內容可以是歡快的舞蹈，傳統(tǒng)舞蹈或者小短劇，最好能體現新年主題
-?幼兒圍觀，并與舞蹈表演隊互動，鼓勵小朋友們的努力和表現
4.?制作新年手工（9：50-10：30）
-?分為若干個手工制作小組，每個小組由一名班級教師帶領，以小班為單位進行活動
-?提供各種材料，如紙、彩紙、粘貼膠、彩筆、剪刀等，供幼兒制作新年手工
-?幼兒可以制作新年賀卡、繪畫、折紙等，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意和動手能力
5.?新年猜謎游戲（10：30-10：50）
-?安排幼兒園教職工在操場上設置若干個猜謎站
-?每個猜謎站設有一個謎題，根據幼兒年齡和能力不同，設置簡單或困難的謎題
-?每位幼兒可以自由選擇參與猜謎，正確回答者將有機會獲得小禮品
6.?新年音樂互動游戲（10：50-11：10）
-?播放歡快的新年音樂，讓幼兒一起跳舞、搖擺，感受音樂的節(jié)奏
-?布置活動場地，設置音樂椅或彩虹跳，引導幼兒動起來，加強身體協調能力和團隊合作意識
7.?頒發(fā)獎狀和感謝儀式（11：10-11：30）
-?頒發(fā)優(yōu)秀學員獎狀，表彰該年度表現出色的幼兒，鼓勵他們繼續(xù)努力
-?感謝所有的家長對幼兒園的支持與信任，以及幼兒園教職工的辛勤工作
-?展示幼兒們的新年手工作品，讓大家共同欣賞和分享歡樂時刻
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇5)
活動地點：幼兒園室內活動區(qū)
活動目的：通過豐富多彩的元旦節(jié)活動，增強幼兒對節(jié)日的認知，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒間的合作意識，讓幼兒在歡樂中度過新的一年的開始。
活動內容：
1.?元旦主題展覽
在活動區(qū)設置元旦主題展桌，由班級每位幼兒展示自己制作的元旦作品，包括賀卡、裝飾品等，讓幼兒展示自己的創(chuàng)意和手工能力。
2.?元旦歌舞表演
每個班級準備一支元旦歌舞表演節(jié)目，選擇兒歌或節(jié)日歌曲，幼兒們可以自由發(fā)揮舞蹈動作和表演。
3.?元旦手工制作
在活動區(qū)設立手工制作區(qū)域，準備各種元旦主題的手工材料，如紙板、彩紙、剪刀、膠水等。幼兒可以根據自己的喜好和創(chuàng)意制作元旦賀卡、禮品盒等手工作品。
4.?元旦游戲互動
設置幾個元旦主題游戲區(qū)域，如拋球游戲、踩氣球比賽等，讓幼兒們進行游戲互動，增加活動的趣味性和競爭性。
5.?元旦講故事
請一位老師講述關于元旦的寓言故事，用生動有趣的語言和圖畫，讓幼兒們了解元旦的由來和意義，同時培養(yǎng)他們的聽故事能力和想象力。
活動注意事項：
1.?活動前提前布置好活動區(qū)，確保場地安全和整潔。
2.?活動期間老師需要全程陪同指導幼兒，確保安全和秩序。
3.?配備足夠的材料和工具，確保每個幼兒都能參與制作。
4.?活動結束后，整理幼兒制作的手工作品，展示與班級展示處，讓家長一起參觀。
5.?活動結束后，對幼兒進行集體總結，鼓勵他們展示自己的成果，互相欣賞和鼓勵。
活動評估：
1.?觀察和記錄幼兒在活動中的積極參與度和表現。
2.?邀請家長觀摩活動并收集家長的反饋意見。
3.?整理幼兒制作的手工作品，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵。
4.?根據活動效果和反饋意見進行活動總結和改進。
幼兒園元旦節(jié)活動創(chuàng)意方案(篇6)
活動地點：幼兒園大廳
活動對象：幼兒園全體師生及家長
活動目的：通過元旦節(jié)的慶?；顒?，增進家長、幼兒和教師之間的溝通與交流，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，促進幼兒的全面發(fā)展和身心健康。
活動流程：
1.?活動開場（9:00-9:10）
-?主持人介紹活動目的和流程
-?進行元旦節(jié)主題的歌曲、舞蹈或詩朗誦表演
2.?親子互動游戲環(huán)節(jié)（9:10-9:30）
-?家長與幼兒一起進行游戲，增進親子關系和彼此間的了解
-?游戲可以選擇合作的捉迷藏、拔河等，或是互動性強的球類游戲
3.?元旦手工制作（9:30-10:00）
-?安排幾個手工制作工作站，提供多種材料和工具供幼兒和家長選擇
-?幼兒可以和家長一起制作元旦卡片、裝飾品等，展示創(chuàng)造力和想象力
4.?元旦小品表演（10:00-10:20）
-?每個班級準備一個小品表演，演繹幼兒園生活和元旦節(jié)而展示班級風采
-?鼓勵幼兒參與，可以有簡單的配樂和舞臺道具，增加表演效果
5.?親子互動游戲環(huán)節(jié)（10:20-10:40）
-?安排親子比賽，如趣味接力、扔球比賽等
-?通過互動游戲增進家長和幼兒之間的互動和合作意識
6.?集體舞蹈表演（10:40-11:00）
-?安排一支有節(jié)日氣氛的舞蹈表演，由全體幼兒一起演唱和跳舞
-?同時邀請家長一起參與，加強親子互動和歡樂氛圍
活動結束，主持人致辭并全體合影留念。
活動注意事項：
1.?組織活動前，提前召開會議，明確每個環(huán)節(jié)的責任人和物資準備情況。
2.?活動過程中，保持現場秩序，確保參與者的安全。
3.?對于幼兒及家長的表現，進行積極鼓勵和肯定，營造良好的教育氛圍。
4.?活動結束后，進行反饋和評估，以便今后活動的改進和完善。
