睡前故事：散步的花

大象伯伯有個(gè)大花園，里面種著很多花。春天來(lái)了，各種花都競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，可漂亮了。

一天傍晚，大象伯伯出去散步，在路上看到了幾只破鞋?！斑@多污染環(huán)境呀！還是帶回家做點(diǎn)什么吧。”大象伯伯把鞋子拿回家，又看了看自己的大花園，想出了一個(gè)好主意。它在破鞋子里裝上泥土，又在泥土里種上花，啊哈，破鞋變成花盆啦！每次散步，大象伯伯總能撿到一些別人扔掉的鞋子，它把這些鞋子帶回家，全部種上了花。

又一個(gè)傍晚，大象伯伯像以前一樣出去散步。它走到河邊，忽然聽(tīng)到身后有“咚咚”的腳步聲?；仡^一看，哇！大象伯伯驚呆了，原來(lái)，那些栽在鞋子里的花兒們排著整齊的隊(duì)伍跟在它的身后呢！看到大象伯伯回頭，花兒們停住了腳步。大象伯伯高興地說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你們也想散步。來(lái)吧！”它沖著花兒們打了個(gè)“呼哨”，花兒們昂著頭，仰著笑臉圍了上來(lái)，和大象伯伯一起散起步來(lái)。大象伯伯像個(gè)將軍，帶著那么多的花兒士兵，神氣極了。

“哇！大家快看啊，會(huì)走路的花！”一只從河邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒叫了起來(lái)。

“哈！太有趣了！那些花兒跟著大象伯伯散步呢！”

“花兒穿著鞋子？太奇怪了！”

動(dòng)物們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫喊也紛紛跑出來(lái)。

“啊，那是我的鞋子！”小兔指著那雙白色的破球鞋，第一個(gè)叫了起來(lái)。

“還有我的鞋子呢！那只黑色的皮鞋是我扔掉的?！毙『镆踩铝似饋?lái)。

“那只綠色的鞋子是我的！”小鹿細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。

大象伯伯停了下來(lái)，所有的花兒也停下了腳步?！昂⒆觽?！既然你們都認(rèn)出自己扔的鞋子，那么我就把鞋子和花兒都送給你們。破鞋子亂扔，多污染環(huán)境??！以后，誰(shuí)有破鞋就送來(lái)吧，我們讓花兒也穿上鞋子出來(lái)散步，看看這里的風(fēng)景，你們說(shuō)好不好？”

“好！”“太好了！”動(dòng)物們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)。大家?guī)е约旱幕▋海痛笙蟛坏?，在河邊散起步?lái)。

“嘻嘻，花兒也想散步呀！”小猴撓著頭看著身邊穿黑色皮鞋的花兒，忍不住笑了起來(lái)。

“當(dāng)然了，每朵花兒都想散步，老待在一個(gè)地方多沒(méi)勁?，F(xiàn)在有了鞋子，每天都可以出來(lái)玩了?！毙⊥米涌粗约旱幕▋捍┲咨那蛐?，“咚咚”地走著，開(kāi)心得不得了。

“春天來(lái)了，花兒們也想欣賞風(fēng)景呢。瞧，我們這里多美！”小鹿指著面前的景色說(shuō)道。

“對(duì)，花兒就是想看風(fēng)景。以后，誰(shuí)也不許亂扔廢物，我們要把這里變得更美麗，變得更干凈！”小兔子對(duì)大家說(shuō)。

大家連連點(diǎn)頭。

??！每天都散步的花，長(zhǎng)得更高，開(kāi)得更美了!

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睡前故事：花兒的吻

春天里，男孩兒在垃圾堆里撿回來(lái)一棵瘦瘦的山茶花樹(shù)。孩子，那是別人丟下的山茶花樹(shù)，不容易種活的。媽媽對(duì)男孩兒說(shuō)。媽媽，我不也是別人丟下的孩子嗎？您不也把撿回來(lái)養(yǎng)著？我不也長(zhǎng)大了嗎？男孩兒的大眼睛忽閃忽閃地望著媽媽。男孩兒到店鋪里挑了一個(gè)大大的花盆兒，到田野里挖了最肥沃的土壤，非常認(rèn)真地把花樹(shù)種在了花盆兒里。我親愛(ài)的小花樹(shù)啊，你快快長(zhǎng)大吧！我盼著你開(kāi)出美麗的花兒呢！每天早上男孩子兒給花樹(shù)澆水的時(shí)候，都要給花樹(shù)一個(gè)吻。我親愛(ài)的小花樹(shù)啊，你寂寞嗎？我來(lái)陪你說(shuō)會(huì)兒話。每天傍晚，男孩兒總要陪著花樹(shù)說(shuō)話。又一個(gè)春天到來(lái)了，花樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅色的花苞?？墒牵泻簠s再也沒(méi)有來(lái)吻過(guò)花樹(shù)?；?shù)姐姐，男孩兒怎么了？一個(gè)最大的花苞問(wèn)?；ò妹?，男孩兒熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春天，病情還是惡化了，也許，他再也不能來(lái)吻我們了?；?shù)姐姐傷心地說(shuō)。我想要開(kāi)花，就是為了報(bào)答男孩的吻??！如今，男孩兒不能來(lái)了，我開(kāi)得再美麗，也沒(méi)有意義了。花苞越說(shuō)越傷心。花苞妹妹，你錯(cuò)了，男孩兒就需要你們的吻?。∧銈兊囊粋€(gè)吻，能讓男孩兒延續(xù)一天的生命！花樹(shù)姐姐說(shuō)，男孩兒給過(guò)我三百六十五個(gè)吻，我會(huì)結(jié)出三百六十五朵花苞，每天給男孩兒一個(gè)吻第一朵山茶花苞開(kāi)放了，紅艷艷的。山茶花來(lái)到男孩兒的床前，輕輕的吻了一下男孩的前額，頓時(shí)，男孩兒的臉上綻開(kāi)了山茶花般燦爛的笑容。可是，吻過(guò)男孩兒的山茶花，就再也不能回到花樹(shù)上，就在男孩兒的身邊，枯萎了。第二朵山茶花苞開(kāi)放了，紅艷艷的男孩兒的媽媽驚訝了：這山茶花怎么每天開(kāi)一朵？不只是春天里有，連夏天、秋天、冬天也有，真是奇怪！更讓男孩兒的媽媽驚喜的是：春天里，醫(yī)生說(shuō)，男孩兒是等不到夏天的，可是，已經(jīng)是冬天了，男孩兒的臉上依然掛著微笑！第二年的春天快要來(lái)臨的時(shí)候，花樹(shù)上最后一個(gè)花苞開(kāi)放了。這朵山茶花，格外紅，格外艷。它吻過(guò)男孩兒之后，就躺在了男孩兒的心窩里男孩兒走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了男孩兒的媽媽到陽(yáng)臺(tái)上抹眼淚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那株花樹(shù)上開(kāi)滿了紅艷艷的山茶花。媽媽數(shù)了數(shù)，一共有三百六十五朵

睡前故事：小雪花

小雪花來(lái)到大地，遇到了小枯葉。小枯葉和小雪花說(shuō)了些很有哲理的話，他們成了好朋友。

冬天，小雪節(jié)氣剛到，小雪花就從天上降落到北方大地。一著陸，她就遇到了小枯葉。

小枯葉張著小手熱情地說(shuō)：小雪花姐姐，怎么你一個(gè)人來(lái)了，大雪姐姐呢？

大雪姐姐忙著做她的新衣裳呢，等到大雪節(jié)氣她才來(lái)呢。我等不及，就先來(lái)了。小雪花說(shuō)。

天上很冷吧？小枯葉關(guān)切地問(wèn)。

高空當(dāng)然比地面冷啦，不然我怎么能變成小雪花呢。小枯葉，冬天這么冷，你怎么不待在大樹(shù)媽媽身邊？自己跑到地上來(lái)干什么呀？小雪花回答了小枯葉的問(wèn)題后，問(wèn)道。

媽媽說(shuō)，我們落葉樹(shù)每年到這個(gè)時(shí)候，就葉落歸根，回歸大地。為的是來(lái)年春天，讓新的葉子姐妹們誕生。其實(shí)，我挺想媽媽的。小枯葉說(shuō)著，淚珠在眼眶里閃爍，可是他忍住了。

噢！那我跟你做伴兒，等大雪姐姐來(lái)了，咱們一起給小麥苗兒當(dāng)被子，好嗎？小雪花像哄小弟弟似的，跟小枯葉說(shuō)著，順便給大地蓋上了一層白被單。

那太好啦！媽媽早就說(shuō)過(guò)，天生我材必有用，真是一點(diǎn)都不假。小枯葉高興地說(shuō)著，拉住小雪花的手，迎著蕭瑟的寒風(fēng)，兩個(gè)人跳起了歡快的旋轉(zhuǎn)舞。

聽(tīng)！小雪花和小枯葉一邊跳，還一邊咯咯地笑呢！

課外知識(shí)擴(kuò)展：

小雪是二十四節(jié)氣之一。意思是進(jìn)入冬季后開(kāi)始降雪，但是還不多。小雪的交節(jié)日期是每年的11月22日或23日。

另外，在氣象學(xué)上小雪是指24小時(shí)內(nèi)降雪量小于或等于2.5毫米的雪。

睡前故事：奇異的花

花園里有一朵奇妙的花，五彩晶瑩剔透的花瓣如同流水般柔和、明凈；翠綠欲滴的葉子像兩瓣合著的玉片，風(fēng)一吹便發(fā)出清脆悅耳銀鈴般的笑聲；雨點(diǎn)打在上面便會(huì)奏出一段優(yōu)美的圓舞曲；一股淡淡的甜甜的清香撲鼻，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶、鳥(niǎo)兒。和煦的陽(yáng)光透過(guò)花園里茂密的樹(shù)葉，斑駁的影子照在周圍的草地上，一切是那樣的幽靜而美麗。下課了，孩子們潮水般涌出教室，來(lái)到花園。陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，沐浴在孩子們的身上，他們圍著奇異的花唧唧喳喳地議論著，不時(shí)傳出一陣?yán)世实臍g笑。新進(jìn)幼兒園的琪琪被這美麗的花兒迷住了，瞪大眼睛瞧不夠，一站在花前，她就不想離開(kāi)了。作操時(shí)，她告訴老師肚子疼，留在了教室。當(dāng)教室只有她一人時(shí)，她飛快跑向了花園，四下瞧瞧，伸手去摘那朵花，費(fèi)了很大的勁，花兒沒(méi)被摘下，她發(fā)現(xiàn)手里有些紅色的汁液，鮮紅鮮紅的好象血液，輕輕地聞一聞，是一股腥味，仿佛聽(tīng)到一聲低低的哀叫聲，她頭也不抬一聲不響地逃回了教室。做完操，小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到花園。花兒流血了！歡歡大聲地驚呼道，大家放慢了腳步，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，花兒沒(méi)有了以往的歡笑聲，她的頭歪歪的耷拉著，花瓣的外沿已經(jīng)枯萎、黑掉了，暗淡無(wú)光。雪雪的眼睛潮濕起來(lái)，眼淚滑過(guò)臉龐。兵兵從老師那兒要了一塊創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在枝桿處，小朋友一起為他鼓起了掌。可怕的暴風(fēng)雨在傍晚來(lái)了，雨滴又大又猛，天空非常黑暗，風(fēng)可怕地怒吼著。媽媽，花兒的傷口沾了雨水會(huì)化膿嗎？琪琪著急地問(wèn)媽媽。怎么會(huì)提這個(gè)問(wèn)題呢？媽媽奇怪地問(wèn)。琪琪附著媽媽的耳朵早晨，孩子們急不可待的跑向花園──既驚且喜，花園里一把奇大無(wú)比的傘遮住了整個(gè)小花園，嘩！奇異的花兒彈奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒！蝶兒翩翩起舞，鳥(niǎo)兒唧唧歡唱，孩子們眼睛眨呀眨呀。這是誰(shuí)做的好事呀！一定是一個(gè)美麗的仙女?。∫苍S大家議論紛紛聽(tīng)著朋友們的議論，琪琪低下頭開(kāi)心地笑了，陽(yáng)光一樣的笑容，隨著她的微笑，花兒們輕輕顫動(dòng)著。

睡前故事：鴨式搖步舞

搖搖是誰(shuí)呢？搖搖是一只小鴨子。他才生下來(lái)不久，剛學(xué)會(huì)走路。他走路搖搖擺擺的，所以大伙兒叫他搖搖。搖搖的走路是和笑聲連在一起的。他每走一步，大家都會(huì)在后面笑話他。他的姿勢(shì)是如此奇怪，如此笨拙。小搖搖很苦惱。怎么辦呢？躲在家里別出來(lái)丟人現(xiàn)眼吧?？墒?，這樣會(huì)讓人笑話一輩子的――小搖搖想。小搖搖開(kāi)始不怕別人笑話了。他每天在沒(méi)人的地方練習(xí)走路，盡可能使自己走路搖得有規(guī)律些，搖得好看一點(diǎn)。而且，每天還要到熱鬧的地方去走一圈，看看人們的反應(yīng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，如果自己挺胸昂首，旁若無(wú)人地闊步前進(jìn)，就會(huì)有一種特殊的風(fēng)度――這是鴨子獨(dú)有的風(fēng)度。他就這樣經(jīng)常改進(jìn)自己的走路方式。有一天，他又來(lái)到熱鬧的地方。一只小松鼠像發(fā)現(xiàn)了什么奧秘似的說(shuō)：瞧，一只多么神氣的小鴨子！是啊，他走得真好看。小刺猬也說(shuō)。人們開(kāi)始用贊賞的眼光而不是用嘲笑，來(lái)看小鴨子搖搖走路了。后來(lái)呢，動(dòng)物界盛行一種搖搖步的走法，就是模仿小鴨子搖搖走路的一種時(shí)髦風(fēng)尚。在動(dòng)物們跳舞的時(shí)候，還專門有一種舞步，叫做鴨式搖步舞。這是一種很難學(xué)，但很好看的舞步。我不說(shuō)，你們也知道，這種舞步的創(chuàng)始人也是――小鴨子搖搖。

睡前故事：浪花的任務(wù)

睡前故事：外婆的花園

午后，湯姆出門玩耍。

你也來(lái)，外婆。他說(shuō)、

我?外婆說(shuō)，我可太老了啊。

不會(huì)啊。湯姆說(shuō)。

陽(yáng)光在花園里投下淡淡的影子。一根枝丫斷開(kāi)了，一只蘋果落下來(lái)。

誰(shuí)在那兒?湯姆問(wèn)。

只有掠過(guò)樹(shù)間的風(fēng)。

湯姆四處張望，頎長(zhǎng)的細(xì)草變得平整，仿佛有人在上頭踩過(guò)。湯姆緊跟著那行足跡，直走到外婆從前住過(guò)的小屋前。

湯姆從未進(jìn)入這間小屋，但現(xiàn)在他想也許那兒藏著什么寶貝呢。他推開(kāi)門。

一線微光透過(guò)窗戶，照亮雜亂的小屋。湯姆開(kāi)始搜尋，在古舊的抽屜里，在鏡子背后，在銹跡斑斑的工具盒里。在小屋的后角，湯姆找到一只高高的壁櫥，他打開(kāi)了門。

是只絨毛小兔子!湯姆輕輕地拿起這件寶貝。

湯姆抱著兔子坐在屋外潮濕的草地上，他閉上眼想休息一下，卻感到有人在輕拍他的肩膀。

嗨，湯姆說(shuō)，你是誰(shuí)啊?這是外婆的花園。

也是我的花園。那個(gè)孩子說(shuō)，我來(lái)是為了絨毛小兔子。

可是，是我找到了它，湯姆說(shuō)。

我知道，她說(shuō)，但它是我的。

湯姆看著小女孩，我們一起玩吧。他說(shuō)。

他們跟小兔子一起玩。他們玩間諜和巨人的游戲。他們玩雕像和捉迷藏。

看那邊的玫瑰，是我種下的，因?yàn)槲业拿纸忻倒濉?/p>

外婆的名字也叫玫瑰啊。湯姆說(shuō)。

天色暗了。我得走了。玫瑰說(shuō)，我永遠(yuǎn)跟你在一起。

現(xiàn)在，花園里沒(méi)有人了。

玩了這么久，湯姆覺(jué)得真有些累了，他坐下來(lái)，閉上眼，想休息一下。湯姆。他忽然聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫他，他跑回屋子，緊緊地抱住他的外婆。

我愛(ài)你，外婆。他說(shuō)。