小學生富有想象力的感想作文賞析

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。彈指之間，早春時節(jié)，冰雪剛開始消融，人們還有春寒料峭的感覺，仲春的天氣就轉暖了些。寫小學生春天主題作文可以從哪些方面著手呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網小編特地編輯了“小學生富有想象力的感想作文賞析”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學生富有想象力的感想作文賞析【篇一】

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@是出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》的千古名句。春來冬去，原本光禿禿的土地上，又變得生機勃勃。

我愛春天，在春天，沒有夏天的狂風暴雨，沒有冬天的鵝毛大雪；春天，花草樹木都十分茂盛。蝴蝶、蜜蜂都在花叢中翩翩起舞。

我愛春天，春天沒有夏天的炎熱，酷暑，沒有冬天的嚴寒冰凍；春天，小草從光光的土地中探出頭來偵查著外頭的情況，知道安全后，便爭先恐后的往上沖；小花也不例外，春天一到，它們也爭奇斗艷地競相開放吸引蜜蜂、蝴蝶的陪伴；小樹那細細的枝頭上也漸漸地長出了嫩綠的葉片；春天，天氣也慢慢的從嚴寒變成了溫暖，太陽公公比以前起的更早了。小朋友們有要開始上學了。原來冷清清的校園有變得熱熱鬧鬧“叮鈴鈴”下課了，同學們“一窩蜂”地沖出教室，一瞬間走廊上，操場上，教室里，校園的每一個角落都充滿了歡樂的笑聲，成了孩子們玩耍的天堂，原本寂靜無聲的校園成了沸騰的鍋爐。

我愛春天，春天，我們可以去野外郊游。遠離城市的喧嘩、嘈雜，我們可以親近大自然呼吸新鮮的空氣，去感受大自然的美，山間涓涓的細流，把手伸下去摸一下，一股沁人心脾的清涼，樹上的猴子們在嬉戲玩耍，走在林間的小路上，你可以聽見小鳥呼朋引伴的叫唱，聞見花朵的清香，看見茂盛的樹林……

“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾?，是一年的開始；春天，讓我們的心靈更加純凈。

小學生富有想象力的感想作文賞析【篇二】

春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長辮子，好像可愛的小女孩在跳舞呢！

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠遠望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風吹來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香?。?/p>

看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風拂來，這篇“綠?！崩锸幯鹆吮滩?。

果園了，桃花、杏花、梨花競相開放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚攏來。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁，有許多被燒焦的野草，我把它扒開一看，呀！底下又抽出來了鮮嫩的綠色的芽，真是“野火燒不盡，春風吹又生”??！

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天來了，新的一年又開始了。

我喜歡春天，不單單是春天的鳥語花香，也不僅僅是萬物復蘇，而是春天給我?guī)硇碌南Ｍ姆N子，一切都將重新開始。

小學生富有想象力的感想作文賞析【篇三】

春天來了，我們終于可以脫掉厚重的外套，去迎接春天那和煦的陽光。在春風的吹拂下，大地散發(fā)了無限的生機，百花盛開、蟲鳴鳥叫，還有許多美味的水果，讓我們恣意品嘗。

春天是一個溫暖的季節(jié)，也是一個感性、充滿活力的季節(jié)。春天到了，花兒綻放、蝴蝶飛舞，春天景色真是美麗！春天充滿生機，經過寒冷的冬天，校園里的花草都迫不及待的探出搖曳的身軀，盡情的搖擺，呈現生意盎然的景象。真是讓人心曠神怡，不知不覺就沉醉其中。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂出來采花蜜，到處充滿生氣，感覺舒服極了！春天到了,在溫暖的春風吹拂下,大地呈現一片欣欣向榮的景象，環(huán)顧校園,沉睡的動植物蘇醒了,蝴蝶翩翩飛舞,鳥兒自在飛翔,榕樹公公搖曳著他那長長的胡須,似乎在告訴我春天的腳步來臨了!

春天是一個美麗的季節(jié),是一個充滿花香的季節(jié),我希望春天永遠不要走!春天到了，空氣中充滿春天的味道，有淡淡的花香、嫩綠的青草味，真想多吸兩口。春天到了，動物、昆蟲們出來找食物，蝴蝶、蜜蜂也忙著采花蜜，原*來春天這么熱鬧！

我喜歡春天，不僅有美麗的花兒，有溫暖的陽光，還有可愛的同學們，真希望春天永遠不要離開！

小學生富有想象力的感想作文賞析【篇四】

俗話說得好“一天之計在于晨，一年之計在于春?！贝禾焓侨f物復蘇的季節(jié)，春天是生機盎然的季節(jié)，春天是令人心曠神怡的季節(jié)。我愛春天，愛她的一切。

在春的召喚下，冬姑娘脫去了銀白色的外衣，輕聲與我們說：再見。春姑娘悄無聲息的來了。

她帶來了一支畫筆，把草兒染成綠色的;把花兒描成粉色；把小河變成蔚藍色。她還帶給了人們滿懷的希望：畫家希望抓住春天的腳步把生活變成濃墨重彩的畫卷，農民希望春華秋實，有一個五谷豐登的好收成、而學生們希望看一看春天的好風景，放飛理想的彩曳……

春天的風是溫柔的向母親的手撫摸著你。春天里的一切都給人一份以生的氣息。芬芳的花兒爭奇斗艷的開放著，嬌嫩的小草從土壤里冒冒然的的鉆出，鳥兒在枝頭上齊聲歌唱。這一切都是迎接春天的到來。春天里我們可以享受愜意的陽光、爭奇斗艷的花兒……無數美好的事情。我不由得想起了杜甫的一首詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這首詩描繪了我對春天的喜愛。

我是一個平凡的人，我面對大自然母親賜給我們的一切又怎能不吐露我的心聲哪？除了這樣我還能做些什么嗎？我喜歡春天，喜歡他的風景，喜歡她的生機盎然，喜歡她一切的一切。

小學生富有想象力的感想作文賞析【篇五】

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們。看！那嫩綠的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。

春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現一片生命的希望。

“一年之計在于春”，春姑娘已經來了，作為學生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢？

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我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析

蘇格拉底說世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。作為新世紀的我們應當有自己的理想，理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。你知道一篇我的理想小學生作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析(篇一)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>

每個人都有每個人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說羊群，都希望自己能過上安定的生活，沒有狼來捕殺。我也有一個理想，那就是當上電視上的主持人，至于我對它的看法嘛，我先賣個關子，你看了下文之后，自然而然就會明白。

電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話要標準，對于這一點，我曾經嘔心瀝血，從來都連翹舌音和平舌音都分不請到后來的一個小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚嘆自己是怎樣過來的，我笑了笑，繼續(xù)鍛煉自己。三年級時，我代表全體117班，走進會議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費盡苦心查閱到的資料，我?guī)д邼M肚子的信心，坐在一邊耐心地聽別的同學演講，一邊背誦著自己的稿子。終于，輪到了我，我一開始就飽含深情地背，沒有注意到外面的情況，背到最后一個自然段時我才猛地發(fā)現門外面是老師和同學們舉著一幅有“肖澤亮，我們來給你加油了！“的條幅。彼時，我的眼眶濕潤了，我被深深地感動了！從那次起，我的信念更加堅定了，要做一名優(yōu)秀的，有名的，家喻戶曉的主持人，以后也要加倍努力，為我的理想而奮斗！

這就是我的理想，一個你覺得平凡的理想而我覺得最偉大的理想！

我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析(篇二)

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學校的大榕樹？”我說：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學校的大榕樹了，說明我的技術不錯吧！可是老師又接著說：“這是一棵飽經風霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……。最后，一幅栩栩如生的風景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析(篇三)

我的理想雖然不遠大，但它是我人生路上的指南針；雖不高調，但它是黑色夜幕的星星，點綴著我的人生。它是我人生中最重要的目標，它將會是一個階段性終點，又會是我人生下一階段的起點。

我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，將來為祖國培育眾多的人才。這個愿望從小就埋藏在我的心中，我盡心盡力用一點一滴的知識積累來呵護它成長。現在它已經在我心中扎根很深很深了。每天都會看見老師站在講臺上神采奕奕的講課，這時我當老師的心思就更加強烈了。從小和弟弟妹妹玩過家家的游戲，我都會搶先選擇老師這一角色，在一塊小黑板面前眉飛色舞，那時我感覺自己就是個焦點，渾身都在發(fā)光。

最近承蒙數學老師的厚愛，有幸站在向往已久的講臺上講了幾道題。在講臺下坐著看老師講課挺輕松的，但一旦站在了講臺上，壓力瞬間增大了幾十倍。全班同學的目光瞬間落在我一人身上。講課需要特別大的勇氣，而且需要把每個知識點講的很透徹，確保大多數同學都能夠聽懂。通過這兩次的講題，我知道了，老師也不是那么容易做的職業(yè)。他們在講臺上光芒萬丈，但幾乎沒有人注意到他們伏案備課、批改作業(yè)的身影，他們每次上課都得花費大量時間去備課，以確保在課上萬無一失。

我想我應該付出比現在多百倍千倍的努力，勇敢地朝我的夢想奔去。加油，少年未來可期！我的夢想正在遠處向我招手。

我的理想小學生優(yōu)秀作文賞析(篇四)

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！

如今也有一部分中學生，他們擁有理想，擁有良好的學習環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

從小樹立遠大的理想始終是個亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬萬代子孫的努力中堅持，在堅持中開辟新紀元。因而我們每個人都應從小樹立起自己的遠大目標，并在今后漫長的人生之路中，用行動與汗水去兌現自己的承諾。

社會的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀的美國雷諾公司，只局限興盛時期的豐衣足食，因沒有深遠的理想和目標而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運。

每個人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂場，讓每一個小孩子都玩得開心高興，感覺到幸福。

我的理想小學生想象作文500字

沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。理想對于我們來說十分重要，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。怎么樣才能寫好一篇我的理想小學生作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網小編特地編輯了“我的理想小學生想象作文500字”，相信能對大家有所幫助。

我的理想小學生想象作文500字(篇一)

我的理想是當一名醫(yī)生，當一名技術很好的醫(yī)生，醫(yī)生是光榮的職業(yè)。我要為病人治病，為人們造福，讓他們開開心心的走下去。

每次，我看見一位位得了重病的患者被“白衣天使”治好的時候，我心里充滿了羨慕。

有一天，我從一件事情領悟到了醫(yī)生為他人著想的心。有一個12歲的小女孩被病魔折磨的生不如死，臉色蒼白，只要拔了輸液管，她的心臟就會停止跳動。但是他的父親堅決的拔掉了輸液管，就在拔下那個管子的時，醫(yī)生將他的角膜取下來送到了外地，讓失明的人重見光明。小女孩去世了，希望她的角膜起了作用，她的父母一定會為自己的孩子驕傲。

還有一件事情。一個中年婦女得了重病，當地的醫(yī)生技術太差，所以那個人去了北京的醫(yī)院。醫(yī)生的技術真好！醫(yī)生小心翼翼的把她的腿割開，在腿上截了一節(jié)血管，又在胸口截了一節(jié)血管，然后把兩節(jié)血管拼在一起，按在心臟上就可以了。手術完成后，那位中年婦女臉色發(fā)青，不能動彈，不過時間很快就過去了，慢慢地她可以走動了，醫(yī)生的技術實在是太好了！

有一天我去醫(yī)院看爺爺，爺爺這次是大出血住進了醫(yī)院。我看見了護士為爺爺扎針很困難，但是并沒有放棄。到了輸液的時間，一位護士來給爺爺輸液了。她拿著爺爺的手，看來看去，根本找不到爺爺的血管，扎了兩針也沒有扎進去，眼見針眼處鼓起青包。這時又來了一位護士，這位護士眼睛很尖，一眼就看見了一根血管，然后小心謹慎地為爺爺扎針。啊，終于扎進去了，護士們真是辛苦呀！

醫(yī)生的種種經歷都是那樣艱難，我也要成為這樣的人。他們?yōu)榱巳祟惖慕】底龀隽素暙I，我也要當一名“白衣天使”，為他人治病，讓他們從病魔手中逃脫，過上幸福的生活。

我的理想小學生想象作文500字(篇二)

每當我走在學校里，看著那些學識豐富的老師們，無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激。這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

教師，一個神圣的職業(yè)，他曾經培養(yǎng)出來了多少英才；教師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；教師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

假如我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的學習，這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實現。

想到這里，我更加堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣普通而又無私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對生活），我堅信，我們能夠實現自己的理想。

我的理想小學生想象作文500字(篇三)

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫?；丶液笪翌櫜簧铣燥?，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學校的大榕樹？”我說：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學校的大榕樹了，說明我的技術不錯吧！可是老師又接著說：“這是一棵飽經風霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……。最后，一幅栩栩如生的風景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

我的理想小學生想象作文500字(篇四)

說到“理想”這個詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問道你，你的理想是什么的時候，你會答不上來，雖然是這樣，但是我還是認為每個同學都是有理想的，當然我也不例外。

在幼兒園的時候，老師常常問我們：你們的理想是什么??？有的同學說：我想當媽媽。有的同學說：我想當天使。當然一些男同學說：我想當豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當然我也說了我的理想：我想當老師，因為老師的權利最大。

那時候，老師都說我們是瞎想。

上小學一二年級的時候爸爸媽媽也曾問過我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說，我想當大老板，因為大老板可以大吃大喝。當然那時候我也不知道大老板可不是想當就能當的。

上小學三四年級的時候，我也曾想過：我長大了當什么好呢？

想來想去還是覺得當宅女好。何況我也是比較靦腆的。

現在我已經上五年級了，老師又問我們：你們的理想是什么？

想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當一名少數民族服裝設計師，因為我看了一些少數民族的圖片，我就覺得少數民族的服飾也很好看，還當當朗朗的。當然如果想當一名少數民族服裝設計師的話也是不容易的，不但要學習好，還要懂一些少數民族的服飾，所以我現在一定要多學一點東西！

如果我那一天真的當上了一名少數民族服裝設計師的話，我一定要設計出一般人連想都不敢想的服飾！

這就是我的理想。

我的理想小學生想象作文500字(篇五)

每一個人都有自己的理想，我的理想是當一名小品演員。

說到小品演員，大多數人都會想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因為他演的小品中的一句臺詞都能讓人捧腹大笑，那經典的東北口音加上那幽默風趣的搞笑臺詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個小品都是那樣幽默，從他一開始的小品（賣拐）到現在的小品（不差錢），從一開始那不知名的演員，到現在的遠近聞名的幽默大師，他經歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會，我都會怕在家電視機邊等著看小品節(jié)目。電視上那個頻道的那個節(jié)目上演小品，幾點開始演，我都一清二楚。每當看小品節(jié)目時，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個好的小品節(jié)目時，我都會想根據這個小品自編自演一個小品?？墒俏乙恢倍紱]有機會，在一次“六一"兒童節(jié)大會上，我有了一次機會，我和要好的幾個小伙伴共同演了一個小品，獲得了一等獎。我很高興，這個小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會上，我又和小伙伴們演了一個小品，這個小品也獲得了一等獎，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實現我的理想而努力。

這就是我的理想。

3招培養(yǎng)孩子豐富的想象力

寶寶的想象力在三歲時迅速發(fā)展，這階段想象基本上是一種無意想象，也就是一種自由聯想。無論什么寶寶都可以玩起來。小凳子或積木可以變成汽車，紙杯可以是電話，一條絲巾把自己裝扮成公主……所有到寶寶手上的東西都有了象征意義。這時寶寶的想象已不再局限于具體事物形象，而是帶有一定的情節(jié)，具有情景性。寶寶可以運用自己的想象和成人或同伴一塊從事象征性游戲。但是寶寶這時的想象力卻與成人大不一樣，有著以下三個特點：

1、想象和現實容易混淆

寶寶此時的想象以無意想象占主要地位。因缺乏經驗，寶寶這時的想象常常與知覺的過程相糾纏，他們往往用想象來補充他們所感知的事物，覺得自己看到的東西和想象中的是一樣的，不可能的事情是沒有的，如火車可以飛，鳥也可以潛水。尤其是3～4歲的寶寶，他們常常把想象和現實混淆起來?？梢姡瑢殞毜难哉勚谐３Ｓ刑摌嫷某煞?，對事物的某些特征和情節(jié)往往加以夸大。

2、想象內容零散，不追求結果

此階段的寶寶想象內容有了一定程度的豐富，但內容之間還是無意義地聯系在一起，更多的是重復生活中常見的幾種事物，而且所想象的事物特征也不完整，比較典型的就是寶寶所畫的人物只有頭、手和腳，沒有更多細節(jié)方面的內容。這是因為寶寶想象活動沒有具體的目的，他們不是以畫具體的人為目的，所以不能畫出人的具體細節(jié)，他們只是是在想象過程中把想到的畫出來。也就是說，此時的寶寶主要是滿足于想象過程，不是去追求想象的最終結果。

3、想象主題不穩(wěn)定

三歲寶寶在開展想象活動前已經有了初步的目的性，但這個目的往往很不明確。即使在爸爸媽媽的提示下有時也能在活動之前說出活動的主題，但這個活動的主題是不確定的，會根據其隨后的行動發(fā)生變化，甚至偏離最初所描述的主題。比如寶寶在畫畫前說要畫一個香蕉，但是當他畫了一個月牙形時就說要畫一個月亮等。

那么，對于3歲左右的寶寶，父母們應該如何利用好這段時間培養(yǎng)孩子的想象力呢？小編建議您從下面三點入手：

1、保護和激發(fā)寶寶的好奇心

好奇心是推動寶寶想象產生和發(fā)展的重要因素。因此，爸爸媽媽要保護寶寶的好奇心，要盡可能滿足寶寶對未知事物的探索欲望。同時要進一步激發(fā)寶寶的好奇心，鼓勵他們對新異事物的觀察和認識，并使其在這一過程中獲得心理上的愉悅和滿足。

2、與寶寶一起游戲

在寶寶想象發(fā)展的過程中，爸爸媽媽的參與和引導是非常重要。寶寶的想象力是在各種活動中逐漸發(fā)展起來的，尤其是各種游戲活動。爸爸媽媽應積極地參與到寶寶的游戲活動之中，并在共同參與的基礎上進行適當的引導。在參與寶寶的想象活動時，游戲的主體仍是寶寶，且不應過分注重想象的結果，應使想象過程本身成為一種樂趣，使寶寶獲得心理上的滿足，并激發(fā)其進一步想象的積極性、主動性。當寶寶游戲的時候，他不想受任何約束，只會隨著自己的想象盡情發(fā)揮。

3、引導寶寶確定想象主題

寶寶需要爸爸媽媽幫助他明確想象的目的和主題。在活動中，爸爸媽媽應通過語言提示或說明引導，讓寶寶確定活動的主題，并在活動中提供同類性質的活動材料，幫助寶寶在某一主題下開展想象活動，且這個階段寶寶的語言也得到了一定程度的發(fā)展。爸爸媽媽要多多鼓勵和引導寶寶對他所開展的活動主題進行描述，通過這些方式來強化其活動主題。比如在寶寶開展關于水果的活動時，爸爸媽媽可以提供一些水果或圖片，引導寶寶圍繞水果這一主題來開展想象活動。

小學六年級我的理想優(yōu)秀作文賞析

蘇格拉底說世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人都應該有屬于自己的專屬理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。一篇值得借鑒的小學生理想作文是什么樣的呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的《小學六年級我的理想優(yōu)秀作文賞析》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學六年級我的理想優(yōu)秀作文賞析(篇一)

理想，是一個寄托著我們美好向往的風箏，雖美麗，但又遙遠。可只要我們緊握著它，努力追逐它，終有一天，幻想會變成現實。我的理想是成為一個作家。

作家，用筆書寫著一個又一個撥動心弦的故事，比如魯迅、冰心、朱自清那樣的作家。他們的語言或激昂，或樸實，或華美，讓人如癡如醉。而我也想用筆書寫出我的美好天空，讓我筆下的事物留在人們心中。

我曾在很多個午后品味著文字，它們帶著我來到了獨一無二的世界，帶我去冒險，帶我觀賞震人心魄的美景……在這些文字的浸潤下，我也想編織文字，織成美麗的網，把所有美好的事物捕捉起來，創(chuàng)造出一個小小的世界。

我一天天成長，懂得的也越來越多。成功來源于努力、堅持，一個人如果有了理想，并為之努力，堅持下去，理想總有一天會實現的。不過，我知道實現理想不是容易的，要我們付出努力、汗水。所以，為了實現理想，我購買了《魯迅散文集》《城南舊事》《假如給我三天光明》等中外著名的文學作品。閱讀這些作品我獲得了許多知識精髓，我的眼界也得到了拓寬，并且，我的寫作水平也得到了很大的提高。

在平時的學習生活中，有關文學的知識我都豎起耳朵仔細聆聽，老師布置的作文我也盡心地去完成。日常生活中，我經常觀察身邊的人和事，并用心感受他們，有些時候還會拿筆記錄下來。這些素材都用在了我的作文當中，讓我的作文有血有肉，感情豐富。而我今后也會多投稿，爭取發(fā)表一些文章或作品，看看大家對我的文章有何評價，讓我了解大眾的閱讀興趣，讓我滿足大家的眼福。

有可能實現理想的道路，我會走得很艱難，遇到許多困難險阻，但我不會放棄。我堅信終有一天，我會走到終點，而我走過的路上，會灑遍我的汗水，開滿我的作品之花。

小學六年級我的理想優(yōu)秀作文賞析(篇二)

每當我走在學校里，看著那些學識豐富的老師們，無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激。這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

教師，一個神圣的職業(yè)，他曾經培養(yǎng)出來了多少英才；教師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；教師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

假如我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的學習，這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經驗傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實現。

想到這里，我更加堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣普通而又無私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對生活），我堅信，我們能夠實現自己的理想。

小學六年級我的理想優(yōu)秀作文賞析(篇三)

小時候，幼兒園老師和親戚們常會問我有什么理想，我嘴上回答著：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里卻暗暗思索，我的理想到底是什么呢？

《紅樓夢》中，賈寶玉在抓周時選擇了口紅，在一生中，就與胭脂水粉結下了緣。我想，我最有可能實現的，也應該就是我最初的夢想——當一名作家。

那是一個二年級時的午后，翁老師給我們布置了第一篇作文，主題是母親節(jié)。那篇作文，我?guī)缀跞窃趮寢尩膸椭峦瓿傻?，整篇作文里都是媽媽的語言。這篇筆跡稚嫩的作文被老師表揚時，我就想，原來文筆好這么光榮！我要靠真才實學成為作家！于是，這個理想就在我的心底開始萌芽。

上五年級了，我的一篇佳作上了《溫州都市報》，當我知道了這個消息時，都不知道怎樣形容自己的心情了。當我捧著數值少而含意大的稿費時，我知道，我離我的夢想又近了一步。

我崇拜每一個作家，羨慕他們那高超的寫作技能和豐富的想象力，只要筆尖一動，就會讓平常的小事有了色彩，就如韓寒的《書店》一樣，使生活中的細節(jié)變成了讓人過目不忘的精典。

我喜歡寫作，但我還是沒有到駕馭文字的境界，因此，這個夢想離我還有一定的距離。我一定會努力，實現我的夢想。

動物簡筆畫豐富孩子想象力

怎樣教孩子畫動物簡筆畫呢？教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：

1、教會幼兒概括動物的基本形狀?；拘螤罹褪谴筝喞?，它是根據動物的外形特征決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發(fā)孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀？身體又是什么形狀？家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓?！笨勺尯⒆舆呎f順口溜邊畫小鴨子。

2、教孩子抓住動物的動態(tài)變化。由于動物所處的方位和運動狀態(tài)不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。

3、可以教孩子根據各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑……

在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

從小培養(yǎng)孩子的想象力

想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。沒有想象力的孩子，就沒有創(chuàng)新的精神。

作為一名教師，特別是語文教師，從孩子小的時候，我就注意來培養(yǎng)她的想象力。比如，我們夫妻倆在照看孩子的時候，經常讓孩子“看圖說話”。這些圖都是我們自己畫出來的。我們經常畫一些日常的情景，例如：畫一個電視，電視上畫出一個畫面，電視機前邊坐著三個人。然后讓孩子通過自己想象，敘述這個場景。雖然敘述得可能不是很好，但只要能說出來就是對想象力的一種鍛煉。

孩子年齡稍大一點的時候，我們會經常設置一些特定的環(huán)境，如：下雪天，外邊的房屋、道路、樹上、水池里等會怎么樣，讓孩子來想象。再大一點的時候，則給她講故事。一般我都會抑揚頓挫地、帶有表演性質地給她讀。讀到我認為孩子能知道下面是什么的時候，停下來，讓孩子根據我讀的內容，說說下面要發(fā)生什么，一般我不講故事的結尾，讓孩子來結尾。

日本教授鈴木說過一句話：“對孩子進行音樂教育的目的，并不是為了把他培養(yǎng)成音樂家，而是為了培養(yǎng)孩子豐富的想象力?！逼綍r放點舒緩的、輕松的樂曲，可以潛意識地培養(yǎng)孩子的想象力，因為孩子聽到以后，大腦里就出現了自己想象的情景。

畫畫也可以培養(yǎng)孩子的想象力。我一般給她幾張紙，一支筆。只要她愿意，隨便畫，畫好以后說說畫的是什么。我看完聽完后，給她提一點小小的看法，問她：“如果你認為合適的話，是不是可以再補上？”這樣可以讓她的想象力不至于天馬行空、漫無邊際。

在培養(yǎng)想象力的過程中，對孩子的想象要給予充分的肯定。但是一定要把那些帶有吹牛性質的、搞笑性質的想象及時指出來。對那些想入非非、脫離實際的想象，則要及時糾正。

想象力的培養(yǎng)，各人有各人的方法，但是殊途同歸，目的都是一樣的。只要善于發(fā)現、善于思考，對孩子有愛心，懂得一點教育學和心理學，你的孩子一定會插上想象的翅膀，遨游在創(chuàng)新的世界里。

有你陪伴真好小學生感想作文

在人生的旅途中，我們走走停停遇過許多人，他們會在我們遇到挫折時給與幫助，我們不妨將想說的話用文字的形式記錄下來，有關于有你真好的小學生作文怎么寫呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的《有你陪伴真好小學生感想作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有你陪伴真好小學生感想作文【篇一】

父愛如山，他不像母愛那樣柔情似水。

記得那個在老家的夜晚，我們一家人正坐在桌子前吃飯。大人們邊吃飯，邊談論著一些事?？晌铱倫鄄遄欤虼思づ四愦舐曈柍馕?，可我不但不承認，還敢跟您頂嘴。您便把我扔出門外，無情地關上了門。冬天的夜晚，十分的冷。我一個人站在門外，眼里閃著淚花，手不停的拍打著門?？蓻]有人會回應我。我靠在門上，蜷縮著身子。記得是媽媽偷偷把我抱回了家。因此我便對您產生了陰影，直到后來……有一次，我生病了，躺在床上，身體軟綿綿的。而媽媽沒在，只有您和我二人。您便領著我去藥店，開了藥。我回到家后，您便給我端來一杯熱水，沖好藥。還端了一盆熱水叫我泡腳。我雖然泡完之后身體并沒有好許多，但總覺得精神了許多。寧靜的夜晚，我從睡夢中醒來。門開了，我便把眼睛瞇成縫，靜靜地看著。只見您輕輕地推開門，生怕吵醒了我，輕輕地幫我蓋好被子，又拉好窗戶。您輕輕地離開了，又輕輕地把門關上了。

這時，我感覺一股暖流涌，上了心頭。您表面上對我十分嚴厲，暗地里卻對我百般呵護。您雖不像媽媽那樣溫柔，時時刻刻用愛把我包圍著。但您用自己的方式，來表達著這份愛。爸爸，有您，真好！

有你陪伴真好小學生感想作文【篇二】

有你，真好！記得在去年，當你來到我們家時，還是那么的弱小，而現在，你已經得到了我們全家人的喜愛，并且有了名字“奮奮”。

你可能會好奇，這個“奮奮”到底是誰？其實，它是去年來到我們家的一只小貓咪。之前，它還只有兩個手掌大，經過了一年多的成長，已經有七八斤重了。

自從它到了我家后，我的生活就變得有趣了起來。早晨，它準時叫我起床，如果不理它，它就會用那水汪汪的大眼睛盯著我，弄得我無所適從，只能起床去陪它玩。在這一年的時間里，它還在我們家獲得了極高的“地位”，想干什么就干什么，沒人能管得了它。但是，當我心情不好的時候，都是它陪伴著我，有“你”，真好！

有時，它也會弄出一些讓人意想不到的事情。一天晚上，當我沉浸在美夢中時，它趴到了我身上睡覺，我睡了一會兒后，突然就感覺喘不過氣來，很快就醒了，當我看到是它趴在我身上時，哭笑不得，只好輕輕的把它放在旁邊。

這，就是讓我又愛又恨的那只小貓咪，早晨，它送我上學，傍晚，它在門前迎接。有“你”，真好！

有你陪伴真好小學生感想作文【篇三】

女生的友情有時很簡單，就像孤獨的時候給你一盞燈，照亮前方，有你真好。

我會和她一起牽手在無人的街上，路燈照耀的影子也非常甜蜜，只要有你就夠了，一個人的路是孤獨，兩個人的路是陪伴，倍好，在最好的時光遇見了你。

我和她就像一對歡喜冤家，生活中難免少不了爭執(zhí)的。記得又一次，我倆去挑禮物，我呢看中了一盒餅干，她卻看中了一盞燈，后來我們就發(fā)生了爭執(zhí)，就在我和她吵得喋喋不休的時候，她停下了，說：“還是買餅干吧，你開心就好?！庇谑俏矣行﹥染?，說：“不不不，還是買燈吧，餅干一下子就可以吃完，燈還可以用好久呢?！焙髞砦覀z都笑了，最后我們買了燈。

我和她從陌生人到朋友，最后還成了雙方的知心。說一件開心的事吧。那天我過生日，邀請了她，可是我左等右等還是沒有來，我以為她放我鴿子了，但是一個身穿兔子服的布偶出現在我家門口，我湊過去一看，她突然說了一聲：“生日快樂！”聽到聲音我才知道是她，開心得不得了，她不是不來，而是在準備給我一個大大的驚喜。

她常常把不開心的事向我傾訴，我不厭其煩的聽著，并解決了。我渴望當一名知心姐姐，我就成了她的知心姐姐，可這也讓她抓住了把柄，說我什么都不愿和別人說，在心里憋著。從此以后，我倆成了彼此的知心姐姐。

在最好的時光里認識了你，真好。一個人的路是孤獨，兩個人的路是陪伴。她是我一生最好的伴侶，讓我在避風港中不再孤單。