性染色體關乎BB智力發(fā)育

澳大利亞遺傳學家格茨表示，在針對心理健康進行的全球調查中，研究人員發(fā)現(xiàn)，在550多個家庭中有6個家庭成員的X染色體小部分發(fā)生了DNA重復的變化，另外3個家庭則在同一段染色體上出現(xiàn)基因丟失現(xiàn)象，這些人都患有智力發(fā)育低下的疾病。

研究人員稱，雖然這個數(shù)字聽起來相當?shù)?，但由于染色體變化情況的復雜性，這個數(shù)字實際上“相當高”。調查顯示，大約有30名男孩或成年男性受到影響，他們看似和常人沒什么異樣，但出現(xiàn)了微妙的缺陷癥狀，即學習和記憶功能無法正常工作，從而影響到他們的正常生活。

X染色體是決定性別的2對染色體之一，女性通常擁有2個X染色體，男性則擁有1個X染色體，外加1個體積較小的Y染色體。因此，男性X染色體發(fā)生問題的情況要比女性更頻繁，但女性也可能成為隱性攜帶者，將缺陷基因遺傳給自己的兒子。男性出現(xiàn)弱智的幾率要比女性高30%%左右。

此一發(fā)現(xiàn)也對有關X染色體對人類大腦功能起著關鍵作用的爭議增添了砝碼。研究發(fā)現(xiàn)的DNA重復部分包含兩種已知的基因，HSD17B10和HUWE1，后者稱為“腫瘤抑制基因”，其作用是調節(jié)神經細胞的重建。

目前，研究人員已開發(fā)出一種測試手段，可使女性在懷孕前發(fā)現(xiàn)是否攜帶有這種缺陷基因，以便未來找到可能的治療方法。

研究人員稱，染色體上有大約800個基因，目前已在X染色體上發(fā)現(xiàn)有大約85個基因和各種形式的智力缺陷相關。

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性格與智力的關系如何

性格與智力的關系如何

首先，性格對一個人的智力、才能的發(fā)展常起制約作用。一切天才的成功都是和努力學習刻苦鉆研分不開的。優(yōu)良的性格特征能促進智力的形成和發(fā)展。認真、勤奮、嚴于律己、高度的責任感、強烈的事業(yè)心等就能促進智力的形成和發(fā)展。它往往能彌補某些能力不足。勤能補拙、笨鳥先飛均說明勤奮的性格特征能補償能力上的某些缺陷，而不良的性格特征或性格上的弱點，也足以成為智力發(fā)展的障礙。對事業(yè)淡漠、缺乏責任心，不僅阻礙能力的發(fā)展，甚至會使已形成的能力衰退。其次，在多種能力形成與發(fā)展的過程中，相應地性格特征也發(fā)展起來和鞏固下來。很多具有特殊才能且在事業(yè)上有所建樹的人，往往同時具有優(yōu)良的性格特征，如具有科學研究才能的人，常常具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

能力和性格有密切聯(lián)系。性格特征對一個人能力的形成與發(fā)展有直接的影響，熱愛集體事業(yè)，對社會的高度責任感，勤奮、頑強、刻苦鉆研精神，嚴格要求自己等優(yōu)良的性格特征都將有力地促進智力的發(fā)展。

家長或教師應密切注意兒童整個個性的和諧發(fā)展，既重視他們智力的提高，也重視他們優(yōu)良的思想品德、性格特征，行為習慣的形成。

胎兒心智發(fā)育與孕期壓力有關

懷孕婦女在注重胎教的同時，可別忘了適度釋放心理壓力。英國醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，孕媽咪在懷孕期間壓力過大，胎兒出生后心智問題、憂郁、膽小的機率，將比低壓力孕媽咪的高很多。

根據倫敦帝國學院教授葛拉佛的研究顯示，孕媽咪懷孕期間處在高情緒壓力下，對胎兒產生的負面影響愈嚴重，如與配偶爭吵、遭受肢體暴力等。

葛拉佛指出，面臨高壓力的孕媽咪會分泌大量荷爾蒙可體松(hormonecortisol)，若胎兒長時間處在充滿大量可體松的胎盤和羊水中，出生后18個月的平均智商，比低壓力孕媽咪所生的胎兒低，成長后的性格也容易緊張、憂郁和膽小。

葛拉佛表示，父母的遺傳基因和胎兒成長過程的家庭背景，對胎兒的身心發(fā)展的確有重要影響；但研究也顯示，胎兒在子宮成長期間，孕媽咪提供“零壓力”的環(huán)境，胎兒日后的身心發(fā)展相對會比較健康。

她認為，壓力是孕媽咪的大敵，建議伴侶們提供貼心的照顧，減輕孕媽咪的情緒壓力，以免影響胎兒未來的成長，孕媽咪們也要學習以輕松愉快的心情，面對壓力和挑戰(zhàn)。

豆豆媽提示：如何讓孕婦精神放松、愉快

應從孕婦本人及周圍環(huán)境兩方面注意。

首先，孕婦本人應胸懷豁朗，凡事要從胎兒的生長發(fā)育去考慮，不去計較生活或工作中的矛盾，不想易引起不愉快的人或事，不對自己和胎兒過分地猜疑有這樣或那樣的病，不過分地去想胎兒是男孩是女孩。

其次，周圍的人特別是丈夫、公婆，應多予體貼和寬慰，使孕婦感覺比以前更溫暖和家庭更和睦。尤其公婆更要表現(xiàn)出生男生女都一樣高興，以免給孕婦精神上蒙上一個恐懼的陰影。丈夫應對孕婦體貼人微，不僅從分擔勞務上去照顧孕婦，而且多多注意孕婦的精神情緒，隨時加以勸慰與開導，使孕婦和家庭長期處于一種和諧而愉快的氣氛之中。

新生兒動動身體開發(fā)智力

孩子在出生后的第一個月主要是適應外界環(huán)境，發(fā)展各種感覺器官，因此要給以適當?shù)幕顒?，不怕地刺激，尤其是撫摸孩子的身體各部位發(fā)展其觸覺是很重要的。同時要有適當?shù)墓饩€刺激孩子的視覺，用說話，聽音樂等方式刺激他的聽覺。以下活動可反復做，1個月后還可以繼續(xù)做。

新生兒動動身體開發(fā)智力

游戲活動

身體檢查

讓家長細心觀察孩子身體在活動時的反應，另外通過撫摸身體各部分來發(fā)展孩子的觸覺。

游戲內容：

(1)家長用手臂托住孩子的頭輕輕抱起，看看孩子能否將頭由一側轉向另一側，如果不能，家長可用手輕輕地將孩子的小頭左右轉動，這有利于孩子盡早持到兩側的人和物。

(2)媽媽將手指放在孩子的手心，看看他會不會緊緊的握住，這種緊握是孩子生理方面的條件反射。當家長抱孩子時可隨時擺弄他的小手，將手指輕輕撫摸伸直。

(3)將孩子的上肢和下肢分別輕輕拉起伸直，看看他有什么樣的反應。同時家長用手輕輕扶摸他的四肢，讓孩子覺得舒服，愉快。

出生不久的嬰兒對不線和移動的物體是比較敏感的，通過以下活動可以發(fā)展嬰兒的視覺能力。

開合窗簾

游戲目的：

通過這種活動可以鍛煉孩子對光的刺激的反應。

游戲內容：

將房間的窗簾反復幾次開合，也可以反復將房間的臺燈打開，或者打開手電照射墻壁，看看孩子是否將頭輕輕轉向光線的方向。

游戲提示：

(1)陽光和燈光都不能直射孩子的眼睛，以免眼睛受傷。

(2)在做這項活動的同時，媽媽可以同孩子說話或者哼哼歌曲，有助于對年覺的刺激。

鈴兒響叮當

游戲目的：

發(fā)展孩子的視覺、聽覺能力。

游戲內容：

拿一個漂亮的搖鈴或類似的玩具，在孩子的視線內搖動，家長同時左右移動，看看孩子的眼睛是否能跟著看。

游戲提示：

如果沒有什么反應，您不要著急、擔心，同為在1個月之內孩子的發(fā)育速度是不一致的，有快有慢，只要您耐心地重復做下去，孩子很快就有反應。

玩具懸掛

游戲目的：

發(fā)展孩子的視覺。

游戲內容：

(1)拴一根彩繩，彩繩上每隔10~12厘米員一個小玩具(或用過的小盒、小線團等都可以)。

(2)懸掛的玩具要在孩子的視線之內，而且可以移動，能夠發(fā)出聲響的最好。家長可以移動懸掛的玩具吸引孩子來看，以發(fā)展他的視覺。

游戲提示：

應該注意的是懸掛的物體不要固定在一個地方不動，以防孩子的眼睛發(fā)生對視或斜視。

了解孩子的性感受 利于智力開發(fā)

在生活中，很多父母拒絕對孩子進行性教育，認為孩子長大之后自然而然就知道了。許多父母認為性教育就是性活動方面的教育。對兒童性問題持閉口不談聽之任之態(tài)度的父母占絕大多數(shù)。

一旦某一天突然發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生了問題，父母才感到糟糕透頂?shù)氖虑榻K于來了。他們把一切的責任都推給孩子，把憤怒都發(fā)泄到孩子頭上。事實上這是不公平的，因為父母沒有為他們提供必要的有關性方面的教育。隨著社會的發(fā)展與開放，父母應該把孩子的性教育提到議事日程上來。不聞不問和躲躲閃閃的態(tài)度已經不再是不好意思的問題，而是關系到孩子能否健康成長的大問題。

那么，兒童究竟有什么樣的性感受呢?

現(xiàn)代性心理學研究和大量的實驗結果表明，幼兒誕生后便具有肉體的快感。雖然幼兒獲得肉體和官能快感的方式和途徑與成年人不同，但卻帶有天生的性的特點，性感覺不是某一天突然降臨到我們身上的。心理學家認為，幼兒樂于被人撫摸、搔癢、摟抱、親吻等，這其中有相當成分帶有本能的性的色彩。

孩子到了兩歲，會覺得自己的排泄物很好玩，這是很普遍的現(xiàn)象。有的幼童撒過尿后，會拿著小樹枝在尿上劃來劃去，他并不覺得糞便難看、難聞，有時還引以為豪。遇到這種情況，有的父母就會大聲斥責或阻止孩子。由于性器官和排泄器官緊緊相連，父母的粗暴態(tài)度可能導致孩子厭惡他的身體和身體的產物，導致對性的神秘感、犯罪感等心理障礙。但孩子不會因此而放棄對性的探索，只不過瞞著父母暗中繼續(xù)進行罷了。

帶著這種神秘感和犯罪感，一旦有機會擺脫父母的控制和監(jiān)視，孩子在沒有正確指導的情況下就會走上本來可以避免的歧途。隨著孩子身體的成長，他會發(fā)現(xiàn)生殖器是身上最容易引起快感的地方。父母對這個問題的態(tài)度應該是：承認孩子發(fā)現(xiàn)的事實，他可以獲得肉體的快感而不因此感到內疚。孩子此時需要父母的指導，讓他知道這種快感是無妨害的。假如有一天，女孩發(fā)現(xiàn)她的陰蒂的某種特別的感受并告訴媽媽，媽媽應該坦誠地表示相信和同意，不要大驚小怪地施以警告。

父母對性的神秘態(tài)度會強烈地影響孩子的心理。對性諱莫如深的父母教育出來的孩子，由于得不到正確的指導，心理上往往要承受巨大的壓力，在父母的態(tài)度和身體的事實之間，心理上矛盾重重，最終，要么突破父母的禁令，瞞著父母大膽嘗試;要么恪守父母的訓誡，對性持錯誤的態(tài)度，嚴重影響性格的發(fā)展和人際交往，性格孤僻，難以合群，從而影響智力的開發(fā)。

貪吃的孩子影響智力發(fā)育

貪吃會降低大腦的血流量人在進食后，要通過胃腸道的蠕動和分泌胃液來消化吸收，若一次進食過量或一刻不停地進食，消化道血管長時間處在結狀態(tài)，會把人體的大量血液，包括大腦的血液調集到胃腸道來。而充足的血供應是孩子大腦的發(fā)育前提，如果經常處于缺血狀態(tài)，其發(fā)育必然會受到影響。

貪吃會造成“肥胖腦”嬰兒出生時，脂肪組織僅占體重的16%，4-6歲時約占20%。正常情況下，脂肪組織的增長量很小。而吃的過飽，尤其是進食過量高營養(yǎng)食品，食入的熱量就會大大超過消耗的熱量，使熱能轉變成脂肪在體內蓄積。若腦組織的脂肪過多，就會引起“肥胖腦”。

研究證實，人的智力與大腦溝回皺褶多少有關，大腦的溝、回越明顯，皺褶越多，智力水平越高。而肥胖使溝回緊緊靠在一起，皺褶消失，大腦皮層呈平滑樣，而且神經網絡的發(fā)育也差，所以，智力水平就會降低。

貪吃會抑制大腦智能區(qū)域的生理功能人的大腦活動方式是興奮和抑制相互誘導的，即大腦某些部位興奮了，其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài)，興奮越加強，周圍部位的抑制就越加深，反之亦然。因此，若主管胃腸道消化的植物神經中樞因貪吃過量食物而長時間興奮，這就必然引起鄰近的語言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。這些區(qū)域如經常處于抑制狀態(tài)，智力會越來越差。

智力發(fā)育異?；蚴亲蚤]癥

智力是一個人的各種認知能力的綜合，包括觀察能力、注意力、記憶力、思維能力和想像能力，其核心成分是抽象思維能力。智力也可以說是人們利用以往的知識解決新問題的能力，是一種適應環(huán)境的能力。

正常兒童在出生半年后就有智力的活動，此時的智力是伴隨于嬰兒的直覺行動思維的出現(xiàn)而出現(xiàn)，在性質上與成年時期的不同，屬于感知運動性智力。到1歲半以后，隨著語言的發(fā)展，智力的發(fā)展加速，到4歲時測得的智力商數(shù)與兒童后期的智商成高度相關，智力水平也達到了成年期最高智力的一半，10歲以后智力緩慢發(fā)展，23-25歲左右停止發(fā)展，智力達到一生的最高水平。

在每個自閉癥兒童，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患兒在正常范圍，但大部分患兒表現(xiàn)為不同程度的智力缺陷。許多患兒不能順利的進行智力測驗，在臨床上，有時只能根據患兒的臨床表現(xiàn)綜合評價，大體上估價智力受損水平。國內外的研究資料表明，在對患兒詳細地進行智力測驗后對他們的智力水平進行歸類，發(fā)現(xiàn)在所有自閉癥患兒中50%為中度以上的智力缺陷(智力商數(shù)小于50)，25%

為輕度智力缺陷(智力商數(shù)為50-69)，25%

智力正常(智力商數(shù)大于70)。智力正常的被稱為高功能自閉癥。在有智力障礙的自閉癥患兒，他們的智力發(fā)展與正常兒童不同，有的患兒2-3歲以前智力正常，在此以后才出現(xiàn)智力低下。

智力與社會交往能力、智力內部各能力之間明顯的不均衡。如有些兒童測得的智商很低，而從他們的語言能力來判斷，智力的損害要輕得多。有的兒童不會說話，某些操作能力則可能接近正常水平，有些兒童其他能力很低，以至不能接受智力測驗，但排列圖形或背數(shù)測驗的成績則達到正常水平。另外，使用智力測驗與適應行為量表兩種方法評定出的智力受損程度往往不一致。國內有人研究發(fā)現(xiàn)，在能夠接受智力測驗的自閉癥兒童中、智力測驗評定的智力商數(shù)等級明顯地高于生活適應能力評定的水平，這說明高功能自閉癥兒童的智力處于正?；蚪咏Ｋ?，而他們的生活適應能力卻存在明顯的障礙。

趴著睡的寶寶智力發(fā)育快

根據《小兒科醫(yī)學》期刊報告，研究人員對350個健康寶寶進行睡姿研究，發(fā)現(xiàn)趴著睡的寶寶智力發(fā)育較快，但是躺著睡的寶寶也能夠慢慢趕上趴著睡的寶寶。但是趴著睡容易突然窒息，躺著睡則更安全。

那么，到底要讓寶寶怎么睡，才會聰明、健康又不會突然窒息呢？研究人員建議，晚上睡覺時，最好讓寶寶們躺著睡。白天午睡或有大人照顧時，再把睡姿調整成趴著睡的狀態(tài)。寶寶的睡覺房間最好保持適當溫度、濕度和光線，寶寶才會睡得又香又甜。

趴睡的好處

胎兒在母親的子宮內就是腹部朝內，背部朝外的蜷曲姿勢，這種姿勢是最自然的自我保護姿勢，所以寶寶趴睡時更有安全感，容易睡得熟，不易驚醒，有利于寶寶神經系統(tǒng)的發(fā)育。趴睡還能使寶寶抬頭挺胸，鍛煉頸部、胸部、背部及四肢等大肌肉群，促進寶寶肌肉張力的發(fā)展。趴睡還能防止因胃部食物倒流到食道及口中引發(fā)的嘔吐及窒息，消除脹氣。

患先天性心臟病、先天性喘鳴、肺炎、感冒咳嗽時痰多、腦性麻痹的寶寶，以及某些病態(tài)腹脹的寶寶，例如患先天肥大性幽門狹窄、十二指腸阻塞、先天性巨結腸癥、胎便阻塞、壞死性腸炎、腸套疊和其它如腹水、血液腫瘤、腎臟疾病及腹部腫塊等疾病的寶寶，不適合趴睡。

哪些寶寶很適合趴睡

患胃食道逆流、阻塞性呼吸道異常、斜頸等的寶寶，可以嘗試趴睡，以幫助緩解病情。下巴小、舌頭大、嘔吐情形嚴重的小孩，必須趴睡。另一種狀況要特別注意，幼兒有痰時，常常會嘔吐，一旦有嘔吐，要讓幼兒趴下，使食物流出，才可再躺下，否則容易引起窒息。

10種喂奶情況阻礙BB發(fā)育

穿工作服喂奶

醫(yī)護?實驗室工作的媽媽穿著工作服喂奶會給寶寶招來麻煩,因為工作服上往往粘有很多肉眼看不見的病毒?細菌和其它有害物質?所以媽媽無論怎么忙,也要先脫下工作服(最好也脫掉外套)洗凈雙手后再喂奶不遲?

生氣時喂奶

美國生理學家愛爾馬的實驗顯示,人在生氣時體內可產生毒素,此種毒素可使水變成紫色,且有沉淀?由此提示,媽媽切勿在生氣時或剛生完氣就喂奶,以免寶寶吸入帶有“毒素“的奶汁而中毒,輕者生瘡,重者生病?

運動后喂奶

人在運動中體內會產生乳酸,乳酸潴留于血液中使乳汁變味,寶寶不愛吃?據測試,一般中等強度以上的運動即可產生此狀,故肩負喂奶重任的媽媽,只宜從事一些溫和運動,運動結束后先休息一會再喂奶?

躺著喂奶

寶寶的胃呈水平位置,躺喂易導致寶寶吐奶?正確之舉是媽媽取坐位或中坐位,將一只腳踩在小凳上,抱好寶寶,另一只手以拇指和食指輕輕夾著乳頭喂哺,以防乳頭堵住寶寶鼻孔或因奶汁太急引起嬰兒嗆咳?吐奶?

喂奶時逗笑

寶寶吃奶時若因逗引而發(fā)笑,可使喉部的聲門打開,吸入的奶汁可能誤入氣管,輕者嗆奶,重者可誘發(fā)吸入性肺炎?

香皂洗乳

為保持乳房清潔,經常清洗確有必要,但不可用香皂來清洗?因為香皂類清潔物質可通過機械與化學作用除去皮膚表面的角化層,損害其保護作用,促使皮膚表面“堿化”有利于細菌生長?時間一長,可能招來乳房炎癥?為避此害,最好用溫開水清洗?

著濃妝喂奶

母親身體的氣味(又稱體臭)對寶寶有著特殊的吸引力,并可激發(fā)出愉悅的“進餐“情緒,即使剛出娘胎,也能將頭轉向母親氣味的方向尋找奶頭?換言之,母親體味有助于嬰兒吸奶,如果濃妝艷抹,陌生的化妝品氣味掩蓋了熟悉的母體氣味,可使寶寶難以適應而致情緒低落,食量下降而妨礙發(fā)育?

常穿化纖內衣

化纖內衣的最大危害,在于其纖維可脫落而堵塞乳腺管,造成無奶的惡果,這是日本東京公立女子大學泉谷川教授的最新發(fā)現(xiàn)?他研究了部分無奶母親,從其乳汁中找到了大量的繭絲狀物,這些繭絲狀物是因乳房在內衣或乳罩內做圓周運動時脫落而侵入乳腺管的?故喂奶母親暫時不要穿化纖內衣,也不要佩戴化纖類乳罩,以棉類制品為佳?

喂奶期減肥

產后大多肥胖,不少女性急著減肥而限吃脂肪?但脂肪乃是乳汁中的重要組成成分,一旦來自食物中的脂肪減少,母體就會動用儲存脂肪來產奶,而儲存脂肪多含有對寶寶健康不利的物質?故為寶寶的安全起見,須待斷奶以后再減肥不遲?

喂奶期食譜不當

喂奶母親要講究食譜的科學性?一不可吃素,因為寶寶發(fā)育所必需的優(yōu)質蛋白?不飽和脂肪酸?微量元素以及A?D ?E?K等脂溶性維生素,皆以葷食為多,如果吃素勢必導致乳汁的營養(yǎng)質量降低;二不宜大量吃味精,味精對成人是安全的,但其主要成分谷氨酸鈉可滲入乳汁而進入寶寶體內,導致孩子鋅元素缺乏,妨礙體格與智能發(fā)育;三不宜大量飲用麥乳精?因麥乳精有回奶作用,可能造成寶寶缺“糧”?