感恩教育-讓孩子常懷感恩之心

學(xué)會(huì)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。12月26日是今年的感恩節(jié)，就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。

首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足??；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。

其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。

感恩，在中國歷史上例子很多。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓(xùn)，口口相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到國家、民族的大義之上。就是在今天，在我們身邊也不乏感恩的事例。在金訓(xùn)華烈士墓地守了37年的陳健，理所當(dāng)然地成了CCTV2005年度“感動(dòng)中國”人物。37年前，在一次與洪水搏斗搶救國家財(cái)產(chǎn)時(shí)，金訓(xùn)華救了陳健的命。在金訓(xùn)華犧牲后，陳健決心義務(wù)為戰(zhàn)友守墓，并發(fā)誓要“一輩子陪著你?！睘榇耍?zèng)]離開過遜克縣，一直為烈士掃墓守靈。

學(xué)會(huì)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人了。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會(huì)的關(guān)愛之恩，軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護(hù)之恩……從家庭學(xué)校開始，學(xué)會(huì)尊重他人。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。經(jīng)常懷著感恩之心，才會(huì)心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。

這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會(huì)對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。

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讓孩子學(xué)會(huì)“感恩”

讓孩子學(xué)會(huì)“感恩”

一天我?guī)е⒆拥缴虉鼋o他買運(yùn)動(dòng)鞋。買完鞋以后，還帶他去了他最喜歡的快餐店給他買了可口的午飯，然后又給他換了一堆硬幣讓他打游戲機(jī)。我希望他過得愉快，但是他對我所給予他的每一件東西都沒有說一句感謝的話，我也沒有想過應(yīng)該要求孩子這樣做。

我突然意識到，大多數(shù)父母都會(huì)要求自己的孩子對其他人說聲“謝謝”，但是他們沒有意識到鼓勵(lì)孩子對父母表示謝意也是同樣的重要。大多數(shù)父母的觀點(diǎn)是，他們認(rèn)為自己為孩子所做的一切都是他們的責(zé)任。這種觀點(diǎn)和態(tài)度將使孩子們知道父母的給予是理所當(dāng)然的，沒有意識到他們也同樣需要向父母表達(dá)謝意，充滿感恩。

父母對孩子的愛是無私的全然付出的愛。子女對父母充滿感恩的心是孩子感受到愛意時(shí)很自然的一種回饋。久而久之，孩子與父母情感交流的融洽，會(huì)逐漸影響到他與幼兒園的孩子們，與其他的成年人之間的社會(huì)性交往方式，他會(huì)更加采用積極和感恩的心態(tài)面對他人和遇到的事情。因此，有意識地培養(yǎng)孩子的“感恩”會(huì)大大有利于孩子的性格形成和個(gè)性培養(yǎng)。

孩子感恩心態(tài)的形成首先從形成感恩的意識出發(fā)。爸爸媽媽為了孩子做了某些事情時(shí)，首先應(yīng)該告訴孩子自己的心意，那就是“如果能聽到你說‘謝謝’我會(huì)非常高興”。此外，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，還要充分注重環(huán)境的影響。在一個(gè)充滿感恩家庭成長的孩子，自然也會(huì)更有可能形成感恩的心態(tài)。因此，在家中父母之間也可以相互配合，當(dāng)媽媽給孩子準(zhǔn)備好了他最愛吃的飯菜時(shí)，爸爸就可以對孩子說：“媽媽做了這么多好吃的飯菜是不是很辛苦？你和我都應(yīng)該謝謝媽媽。”這時(shí)候最為重要的是媽媽的反應(yīng)。因?yàn)楫?dāng)孩子看到他的感謝每次都能使媽媽開心地笑了，慢慢地他就會(huì)從這些生活小事中懂得向別人表達(dá)自己的感激之情能夠給別人帶來快樂，自己也會(huì)更加開心！

育兒觀念：讓孩子們學(xué)會(huì)感恩

育兒觀念：讓孩子們學(xué)會(huì)感恩

11月懷著激動(dòng)地心情再次走進(jìn)女兒的學(xué)校參加她的家長會(huì)，這是女兒入小學(xué)以來第二次參加她的家長會(huì)，第一次家長會(huì)帶給我的是太多的感動(dòng)，而這一次我期盼的是了解女兒在校的表現(xiàn)，但這次家長會(huì)帶給我更多的說是震撼一點(diǎn)不為過。

活動(dòng)一開始還是像以往一樣觀看一段教育視頻，是由一位父親介紹他育兒的成功經(jīng)驗(yàn)，而讓我感到震撼的是班主任老師對于孩子們那份愛。在班主任老師表揚(yáng)班里的孩子們時(shí)，她說到了這樣一件事，她把親戚出去旅游帶回來的特產(chǎn)分給班里的孩子們時(shí)，很多孩子拿出餐巾紙把東西包好不吃，當(dāng)老師問她們?yōu)槭裁匆饋頃r(shí)，孩子們告訴老師說要回家?guī)Ыo自己的爸爸媽媽吃，說到這時(shí)坐在旁邊的女兒對我說：媽媽你回來晚，我?guī)Ыo爸爸吃的。當(dāng)時(shí)我就覺得女兒有這樣一位老師是幸運(yùn)的，難道不是嗎？在現(xiàn)今社會(huì)，情感的教育是何等的重要，我們縱觀現(xiàn)在的新聞，網(wǎng)絡(luò)上講述的有多少孩子由于仇恨父母對他的管束，而對自己的親人痛下殺手。如果他們心里有感恩的情懷，他們不會(huì)這樣狠心，不會(huì)這樣偏激。為此同是作為教育工作者的自己很快想起了自己教育方式的轉(zhuǎn)變，讓我的孩子們也學(xué)會(huì)感恩是我迫切需要做的一件事。我班雖然外來工子女居多，但在家也都備受家人的寵愛，在這樣的大環(huán)境下他們只有收獲，沒有付出，他們?nèi)狈Ω卸鳎狈胰说膼?。為了改變這樣的狀況，我在平時(shí)的生活中加入對孩子們的情感教育。特別是在最近一段時(shí)間阿姨請假后，我和顏老師兩個(gè)人很忙，又要輪流上課，還要做好教室的衛(wèi)生工作，可這樣的辛苦沒有換來孩子們的回報(bào)，他們還是我行我素，依然要老師不斷地提醒他們該怎么做。我利用晨間談話，平時(shí)的交流告訴孩子們最近阿姨生病，老師又要帶好他們，又要做好衛(wèi)生工作，很辛苦并把自己的身體感受也一并告訴他們，沒想到居然看到了孩子們的變化，有的孩子吃完飯主動(dòng)幫我收拾盤子，有的吃飯也比以前干凈了，甚至有一個(gè)家長在放學(xué)的時(shí)候拿來兩卷垃圾袋，當(dāng)時(shí)的我充滿了感動(dòng)，因?yàn)槲抑皇请S口和顏老師說我們班級沒有垃圾袋了，就有孩子記住了，雖然這些不足以說明我的孩子們有多么會(huì)感恩，但在我的眼里，我分明感受到了孩子們對我的關(guān)懷，對班集體的那份濃濃的愛。

學(xué)會(huì)感恩并不是一朝一夕的事情，我會(huì)用我的愛讓孩子們對身邊每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，用我的行動(dòng)感染我的孩子們，希望更多的老師加入到這個(gè)行列里來，讓我們馬幼的孩子學(xué)會(huì)愛人，學(xué)會(huì)感恩。

育兒心得：如何教會(huì)孩子感恩

一、感恩教育教什么

先談?wù)劊卸鹘逃淌裁?。我認(rèn)為可以用三個(gè)詞語來概括：孝悌，平等，博愛。

1、感恩教育的第一點(diǎn)，孝悌。

我認(rèn)為首先要教育孩子做到孝，孝順的孝?？鬃泳驼f過：“孝悌也者，其為仁之本與！”意思就是孝悌是仁道的根本。“入則孝，出則弟”，孝就是孝順父母，弟（“悌”）就是尊敬兄長，簡而言之，每一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母，愛戴家人。

那么我們該怎樣教育我們的孩子做到孝？誰是孩子學(xué)習(xí)的榜樣？誰都是，孩子的學(xué)習(xí)就是從模仿開始，家里的每一人都是她學(xué)習(xí)的對象。誰是孩子最親最近的榜樣？父母，尤其是媽媽。

你要教育孩子懂得孝順，長大之后贍養(yǎng)父母，首先就是看看我們自己有沒有做到孝順。你的一言一行，孩子都看在眼里記在心里，別以為小屁孩不懂事，孩子敏感聰穎，最善于觀察和思考。說一則關(guān)于我朋友的故事，我朋友說自己從小敬重爺爺，而爺爺其實(shí)是一個(gè)只讀過一兩年書，斗大的字不識幾個(gè)的農(nóng)民。爺爺不曾飽讀詩書，卻懂得恪守孝道，非常非常孝順。小時(shí)候家里窮苦，大家吃番薯，老母親吃的是白米飯；大家吃的是咸菜，為老母親準(zhǔn)備一盤咸魚。爺對他年邁的老母親是百依百順，言聽計(jì)從，家里的人都習(xí)慣了，覺得對待老人就應(yīng)該是如此，自己將來也應(yīng)該這樣對待老人。有一天，年紀(jì)幼小的朋友隨同媽媽去外公外婆家做客，外公的老母親也還健在，是一個(gè)非常慈祥和藹的老太太。老太太詢問外公一點(diǎn)什么事，外公瞪著眼睛用很不耐煩的語氣回答，朋友見此一幕，內(nèi)心極為震撼！面對自己年邁的慈愛的老母，怎么可以是這種態(tài)度和語氣?。⊥夤谒哪恐懈叽笸偷男蜗髲拇艘蝗ゲ粡?fù)返。朋友那時(shí)年齡還很小，但這件事從此扎根于心。

孔子的學(xué)生子夏曾經(jīng)問老師何為孝，孔子回答“色難。”顏色的“色”，困難的“難”，色難，在父母面前保持敬愛和悅的臉色最難也最重要，幫老人做事，給他們吃喝，難道就是孝了嗎？保持和顏悅色才是最重要的。

前天在辦公室聊天，大家也說起孝順父母這個(gè)話題。一位同事說，自己老家的一對鄰居，一對年老的夫婦，夫妻倆都老了病了，兒子兒媳在縣城工作，兒媳婦呢竟然是幾年來都沒有到鄉(xiāng)下看一眼年邁患病的公公婆婆，兒子也只是偶爾來看一下。大家聽了，唏噓不已，為之感到心寒。將來的某一天你們也會(huì)老了，你希望將來你的孩子如何對待你們？也許不幸，你的孩子也會(huì)這般對待你們，不管不顧，任憑你們孤獨(dú)的老去。街坊領(lǐng)居看著，也許會(huì)感慨，老天開眼了他們遭報(bào)應(yīng)了。其實(shí)細(xì)想，任何事情都是前有因才后有果，也許正是你們不忠不孝的壞行為給孩子做了壞的榜樣。孝道需要傳承，沒有付出何來回報(bào)？

我和婆婆現(xiàn)在沒有住在一起，但兒子還小的時(shí)候，婆婆過來照看了孩子幾年，我經(jīng)常會(huì)跟兒子一起回憶小時(shí)候奶奶對他的關(guān)心和照顧，有些事孩子可能還記得，有些事孩子可能沒什么印象，通過回憶，重溫那些溫暖的畫面，讓孩子感受長輩對他的的疼愛，銘記恩德，不忘回報(bào)。我兒子現(xiàn)在讀高中，平時(shí)都住校，偶爾周末回家，我都叫孩子盡量去看看奶奶，我說你奶奶會(huì)想念你的，去看看奶奶是你的責(zé)任和義務(wù)。我從來不在孩子面前數(shù)落婆婆的不是，一個(gè)善良的淳樸的農(nóng)村老人家也確實(shí)沒什么可以挑剔的，就算我們對長輩有什么不滿，也不要在孩子面前數(shù)落，多多念叨長輩的好，多多表現(xiàn)對長輩的敬愛，孩子也會(huì)更加敬愛我們。孩子愛媽媽，不僅僅因?yàn)閶寢寣λ?，更因?yàn)閶寢寪壑鶒鄣乃杏H人！

孝便是一種回報(bào)，對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，如果你對至親至愛的父母都不懂得回報(bào)，你面對大眾又怎么會(huì)有最真最切的感恩之心；你連家人都不愛，何以愛天下蒼生！所以感恩教育的第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，做到孝悌。

2、感恩教育的第二點(diǎn)，平等，每個(gè)人生而平等。

以前專制的家長居多，父母就像君王，父母說一孩子不敢說二，家庭過分的專制致使孩子唯唯諾諾，拘束膽怯，沒有主見。現(xiàn)在呢，獨(dú)生子女越來越多，家里萬千寵愛集于孩子一身，結(jié)果出現(xiàn)另一個(gè)極端，孩子成了家里的小皇帝小公主，變成孩子說一父母不敢說二，這樣當(dāng)然更不行，這樣容易使孩子變得以自我為中心，自私，任性，認(rèn)為獲得一切都是理所當(dāng)然，根本不懂感恩。

所以必須引導(dǎo)我們的孩子建立平等的思想，在家里，每一個(gè)人都是平等的，父母不是君王，孩子不是小皇帝，彼此和諧相愛；在社會(huì)上，每一人都是平等的，工作沒有尊卑之別，人種沒有優(yōu)劣之分，彼此平等友愛。

我至今記得自己小時(shí)候的一件事，我媽媽不知從哪里變出一個(gè)蘋果，她很仔細(xì)地把蘋果切成均勻的四片，分給我們兄弟姐妹四個(gè)，妹妹看看自己的這片，輕聲地嘀咕了一句：“我的這塊好像小一點(diǎn)。”我媽媽就問：“你是嫌棄太?。俊蔽颐妹命c(diǎn)點(diǎn)頭，她以為媽媽會(huì)為她換大一點(diǎn)的或者還有其它補(bǔ)償方法。結(jié)果我媽媽是一把把妹妹手里的蘋果拿過去沒收了，然后非常嚴(yán)肅認(rèn)真地跟妹妹分析事理：“好好想一想，今天為什么沒收了你的蘋果？爸爸媽媽自己舍不得吃，全分給了你們，切成四片，難免稍稍有大有小。你沒有感謝父母沒有謙讓，反而與姐姐弟弟們?nèi)绱私锝镉?jì)較。所以，今天你不能吃到蘋果，好好反思自己有沒有做錯(cuò)，以后遇到這樣的事該怎么做?！爱?dāng)時(shí)教訓(xùn)的是妹妹，聆聽的其實(shí)是我們兄弟姐妹四個(gè)，我們都因此受到了教育。這件事我們至今印象很深，父母以實(shí)際行動(dòng)教訓(xùn)我們，家人之間兄弟姐妹之間不能斤斤計(jì)較不能自私。我們現(xiàn)在的孩子當(dāng)然不可能有這樣的經(jīng)歷，我把故事多次轉(zhuǎn)述給我的孩子聽，也是一種教育。

我覺得我兒子成長過程，最大的好處是一直有伙伴陪伴一起生活，我弟弟的兩個(gè)兒子，我老公妹妹的女兒，都是年紀(jì)相仿的，有一段時(shí)間，他們都住在我家，我是生了一個(gè)，養(yǎng)了一群，我是媽媽，姑媽，還是舅媽。我兒子在他們沒來之前是拒絕的，他怕他們分享了我對他的愛。我跟兒子說媽媽心里是最愛你的，媽媽的愛有很多很多，是分不完的，再者，他們來了，你有伴一起玩一起學(xué)習(xí)了，你肯定會(huì)喜歡的，但他們的父母不在這里，更希望得到大人的關(guān)愛，所以我不能對你特別好，你是他們之中平等的一員。

所以，從一開始，兒子有的其它孩子也有，其它孩子不允許的兒子也不允許，家規(guī)適用于所有孩子，大家平等友愛。漸漸地，彼此之間非常友好和諧，我發(fā)現(xiàn)在很多時(shí)候養(yǎng)一群孩子比養(yǎng)一個(gè)更加省事。

來我家的保姆阿姨一呆就是四五年，不是我有更高的工資，而是我家的氛圍使她輕松愉悅。我跟孩子們說阿姨就是家庭一員的，平時(shí)對待阿姨要文明禮貌，自己能做的事就不要依賴阿姨。后來孩子們讀高中住校了，也就不再需要阿姨，阿姨也去別人家做事了。去年冬天的一天，阿姨打電話很高興地跟我說今天在街上碰見我兒子了，說我兒子很熱情地跟她擁抱。我想象著那一幕：人來人往的街頭，一米八的小伙子，臉帶笑意，展開他大大的雙臂，擁抱照顧他多年的阿姨。我感到無比的欣慰。

所以我認(rèn)為平等思想很重要，平等了，孩子們才會(huì)感謝每一個(gè)給予他幫助的人，才會(huì)感謝生活賜予他的每一個(gè)幸福時(shí)刻，才會(huì)懂得回報(bào)。英國理查德，曾經(jīng)說過“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。”

3、感恩教育的第三點(diǎn)，博愛，用寬廣的心胸去容納這個(gè)大千世界。

孟子曾教導(dǎo)我們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不僅僅以自己的親人為親人，不僅僅以自己的子女為子女，推己及人，尊敬人家的長輩，愛護(hù)人家的兒女。

如何引導(dǎo)孩子做到博愛？

愛老師，與孩子多多念叨老師教育孩子的辛勤和勞苦，任何時(shí)候不在孩子面前數(shù)落老師的不是。愛親朋愛好友，與孩子每天分享結(jié)交朋友的快樂和幸福，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交往與鄰家孩子交往，懂得付出，不貪求回報(bào)。愛生靈萬物，告訴孩子每一種動(dòng)物每一棵樹每一朵花都值得我們?nèi)リP(guān)愛和呵護(hù)，不要輕易傷害任何一種小生命。

我們是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，你若對人對事怨聲載道，孩子便學(xué)著與萬事萬物橫眉冷對；走在大街上，你若隨地吐痰丟垃圾，孩子便學(xué)著無視清潔工人的辛勤勞動(dòng)；你若亂闖紅燈，孩子便學(xué)著無視交通規(guī)則；你若講話粗俗魯莽，臟話連篇，你的孩子又怎么能做到文明禮貌！你亂摘花朵亂踩草坪，你的孩子又怎么能做到愛護(hù)一枝一葉。你今天撿起別人丟落的垃圾，你孩子明天就不好意思亂扔紙屑；你今天對著太陽微笑，你孩子明天就對著春風(fēng)歌唱，身教勝于言傳，每一個(gè)爸爸媽媽都是孩子最鮮活的教材。

孝悌，平等，博愛三種思想具備，感恩之心便水到渠成。九層之臺，起于壘土，思想教育需從基礎(chǔ)做起。

二、感恩教育的意義

再簡單談一談，感恩教育的意義。也許有人說，這個(gè)世界如此紛繁復(fù)雜，人與人之間勾心斗角爾虞我詐，我教育我的孩子常懷感恩之心，將來是不是會(huì)吃虧？當(dāng)然不會(huì)，常懷感恩之心，其實(shí)最大的收益者就是我們自己。常懷感恩之心，就會(huì)稀釋我們心中的狹隘和蠻橫；常懷感恩之心，我們就會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨，甚至曾經(jīng)觸及你心靈痛處的那些人，會(huì)使我們已有的人生資源變得更加豐厚，使我們的心胸更加寬闊；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。因此我認(rèn)為，感恩是一切生命美好的基礎(chǔ)，感恩是生活中的大智慧。

當(dāng)你的孩子學(xué)會(huì)用感恩的心去察看這個(gè)世界，去愛護(hù)這個(gè)世界，他便是快樂的天使。心留善念，世界就會(huì)更加美好。

精心經(jīng)營我們的家園，每個(gè)媽媽在自己的孩子的心田里播撒善良的種子，并呵護(hù)茁壯成長，世界必將成為愛的森林！

育兒心得：教會(huì)孩子懂得感恩

育兒心得：教會(huì)孩子懂得感恩

我的兒子現(xiàn)在已經(jīng)4周歲7個(gè)月了，目前在上中班，乳名迪迪，學(xué)名董XX，自古至今，大家都知道：養(yǎng)兒方知父母恩，這句話其中的含義。

生一個(gè)孩子很容易，但是孩子出生后我們要把他給教好、養(yǎng)好卻很難，而每個(gè)家長又都抱著“望子成龍、望女成鳳”的心愿，所以，在孩子不斷成長的過程中，我們也在不斷的學(xué)習(xí)好的教育方法、好的生活習(xí)慣！

迪迪的性格有些偏內(nèi)向，見到陌生人不喜歡講話，這也是我一直苦惱的問題，在小的時(shí)候，就經(jīng)常帶他去一些人多的地方，并且與朋友聚會(huì)的時(shí)候也帶著他，自從上幼兒園后，我也有參加兩次學(xué)校舉辦的家長會(huì)，也看到他們班級有其他的小朋友外向開朗的性格，及每天看到老師發(fā)的表揚(yáng)同學(xué)的信息，就會(huì)鼓勵(lì)他，兒子你要勇敢哦，上課要敢于回答問題，我兒子很可愛的說：媽媽，如果我回答錯(cuò)了，老師會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我說：一定會(huì)的！他也會(huì)高興的答應(yīng)我，媽媽我明天一定舉手！到了第二天，老師表揚(yáng)的信息中果然有了董梓聰?shù)拿?！后續(xù)的幾天，我沒有跟他說要他舉手的事，他應(yīng)該也就不怎么主動(dòng)了，所以，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為最重要的就是：給予他鼓勵(lì)，建立他自信的信心；

平常在生活中，我們母子也是一對快樂的好朋友，每天我下班后，吃完晚飯，我們會(huì)一起做個(gè)小游戲，睡覺前我們就一起講講悄悄話，我給他講一下我公司今天發(fā)生的事情，他也給我講一下學(xué)校發(fā)生的事情，比如今天和哪個(gè)小朋友一起做的什么游戲，一起說了什么搞笑的話，很是開心，所以，在孩子的成長過程中，溝通及相互尊重也很重要；

另外，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣也尤為重要，就像曾經(jīng)有聽過國家高級講師，著名親子教育專家黃玲玲老師的課堂，孩子的潛在意識是無限的，家里永遠(yuǎn)開著相關(guān)的背景音樂，或者經(jīng)常播放四書五經(jīng)相關(guān)的經(jīng)典書籍，他可能在無意中已經(jīng)學(xué)到了相關(guān)的內(nèi)容，我也正在向此方面學(xué)習(xí)。所以，我在孩子面前也不會(huì)總是抱著手機(jī)，給孩子帶一個(gè)好的榜樣.

除了家長，老師就是最辛苦的人了，也會(huì)教育孩子懂得珍惜，懂得感恩，永遠(yuǎn)健康快樂的成長！

要教育孩子學(xué)會(huì)感恩

父母愛孩子是本能，中國很多父母都是以兒女為中心活著，付出的太多，孩子卻覺得理所當(dāng)然。

1

最近，豆瓣上的一個(gè)帖子火了，網(wǎng)友吐槽自己10歲的小侄子。

這個(gè)小侄子不僅成績優(yōu)秀，奧數(shù)、圍棋、輪滑各種業(yè)余愛好也出類拔萃，重點(diǎn)來了，小侄子覺得自己太優(yōu)秀，嫌棄自己的父母配不上如此好的自己。

孩子說自己的父母太窮，只開得起十幾萬的豐田，他的同學(xué)都拿著iPhone7，自己卻只有兒童手表。

他的成績總考第一，才藝出類拔萃，然而，就是如此優(yōu)秀的孩子，竟因覺得自己優(yōu)秀而嫌棄父母，真實(shí)上演了一幕“狗嫌家貧，兒嫌母丑”的鬧劇。

“我努力優(yōu)秀，是為了早日脫離無知無能的原生家庭。”這是這位考第一孩子的價(jià)值追求。

這位考試總第一、才藝出眾的小男孩，被父母捧在手里，放在心尖兒上，時(shí)常還會(huì)曬在朋友圈里，父母付出了自己能給的最好的，卻被自己的孩子所嫌棄。

2

無獨(dú)有偶，看到豆瓣上有一個(gè)小組。

這個(gè)小組有個(gè)讓所有父母感到心驚肉跳的名字：父母皆禍害。

小組中是一群深覺自己受到父母傷害，而選擇站在父母對立面仇視父母的人。

小組里有些網(wǎng)友抱怨父母對自己的窮養(yǎng)，有些人覺得自己因父母太窮，令自己無法進(jìn)入上層社會(huì)。

言語中對父母的怨恨，有些人甚至咬牙切齒，讓旁人看了都深覺寒心。

許多中國式父母都在不知不覺中培養(yǎng)白眼狼，付出自己全部的心血，卻培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)“受之無愧”的孩子。

“受之無愧”是指孩子覺得父母所有的付出都是應(yīng)該的，如果哪一天父母付出的不夠多，孩子還會(huì)心生怨恨。

受之無愧感強(qiáng)烈的人，最終會(huì)變成一只白眼狼。

3

對一個(gè)家庭來說，父母是根孩子是果。

果實(shí)出了問題，多半是根也有問題，孩子不懂感恩往往是家庭教育出了問題。

中國式父母往往以孩子為中心，為孩子付出了太多，習(xí)慣包辦孩子的大小瑣事，卻忘了孩子有學(xué)習(xí)愛與給予的權(quán)利。

你的愛太過濃密，卻錯(cuò)過了讓孩子學(xué)習(xí)感恩的機(jī)會(huì)，付出越多的父母，越容易助長孩子的受之無愧感，往往養(yǎng)不出感恩的孩子。

我的姑姑家經(jīng)濟(jì)條件一般，兩口子平時(shí)很節(jié)儉，但是對他們的兒子卻很大方，只要兒子想要的東西就是砸鍋賣鐵也給他買。

姑姑常掛在嘴邊的是“再苦不能苦孩子”。

iPhone4S剛出來時(shí)，表弟非要買，姑父為了給表弟買手機(jī)在工地上開吊車，武漢近40度的夏天，自己不舍得買一瓶水。

然后，手機(jī)買完還要買電腦，要去旅游，甚至有一次下雨，姑父去接表弟，表弟氣得淋雨都不愿跟姑父走一起。

他對著姑父吼：不準(zhǔn)跟我走一起，你也不看看你自己的樣子。

表弟學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，父母也以他為驕傲，可是他卻從不要他的父母出現(xiàn)在他的朋友面前，他甚至怨恨他的父母為什么這么窮？

父母付出所有，卻滋生孩子高人一等的優(yōu)越感，孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母的付出，卻不懂得感恩，心安理得地享受父母的付出。

很多父母告訴孩子：“你只要好好學(xué)習(xí)，其他的都是我們來做?！?/p>

時(shí)間長了，孩子覺得父母的付出是應(yīng)該的，卻感受不到成人世界的不容易。

4

幾年前有這樣一則電視新聞：

上海浦東機(jī)場發(fā)生一幕慘劇，赴日留學(xué)5年的25歲青年汪某對前來接機(jī)的母親連刺9刀，致其當(dāng)場昏迷，生命垂危。

究其原因，這5年汪某赴日留學(xué)的經(jīng)費(fèi)全由母親一人承擔(dān)，花費(fèi)超過150萬。

他母親省吃儉用，將唯一的房產(chǎn)變賣，寄住在娘家，最后四處舉債，仍無法繼續(xù)支付他高昂學(xué)費(fèi)。

母親付出了自己的全部，當(dāng)不能滿足兒子的要求時(shí)，卻換來兒子的仇恨。

父母愛孩子是本能，中國很多父母都是以兒女為中心活著，付出的太多，孩子卻覺得理所當(dāng)然。

自己親手養(yǎng)大的孩子，自己當(dāng)成“心頭肉”的孩子，長大后卻成為榨干自己、嫌棄自己、甚至仇視自己的白眼狼，這讓操勞了一生的父母真是感到徹骨的冰涼。

為什么付出越多的父母，往往養(yǎng)不出感恩的孩子？

其實(shí)答案很簡單：中國式父母往往只知道關(guān)心孩子吃飽穿暖，只關(guān)心孩子的成績，卻忘了教孩子感恩。

不知道感恩的孩子，父母為他付出的再多，在他眼里都是常態(tài)，一旦他眼里的常態(tài)被打破，就會(huì)心生怨恨。

5

天下的父母們：如果你愛孩子，一定要教孩子學(xué)會(huì)感恩。

懂得感恩的孩子能從自我的世界里脫離出來，他們能夠感受到他人的不易，更容易生出同情心，人際關(guān)系更好。

懂得感恩的孩子，更加快樂和幸福。

加州大學(xué)戴維斯分校的一項(xiàng)調(diào)查顯示，懂得感恩的人罹患抑郁和焦慮的概率更低。

不懂感恩的孩子，最后總會(huì)感覺失望和不滿。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓他心存感激地面對這個(gè)世界，學(xué)會(huì)愛他人，這不是父母的自私，而是對孩子未來生活的遠(yuǎn)見。

育兒觀念：莫因溺愛毀掉孩子的感恩之心

育兒觀念：莫因溺愛毀掉孩子的感恩之心

清晨,網(wǎng)上瀏覽信息，無意間看見一位媽媽寫得一篇反思性文章——《許多爸媽不知不覺中在培養(yǎng)著白眼狼》。拜讀完之后，深有同感。

文中的媽媽叫女兒吃飯，女兒沒有立即過去，但當(dāng)她終于忙完自己的事情過去吃飯時(shí)，卻看見媽媽并未像往常一樣給她乘上飯。“我的飯呢?”看著女兒臉上憤恨的表情，這位媽媽突然覺得也許自己的溺愛和包辦代替正在培養(yǎng)著一只不知感恩的“白眼狼”。

看到這里，我突然想起了我班上的一個(gè)小寶貝——炳毅。炳毅十分乖巧可愛，在學(xué)校的時(shí)候也對老師“言聽計(jì)從”，我一直以為他是個(gè)十足的乖寶寶。直到有一次，我在門口值班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著炳毅騎著自己的小三輪車開開心心的來了，孩子一看是我在門口，急急忙忙的下車跟我打招呼，沒想到車子倒了。我還沒等說什么，孩子就舉起了小手，一邊把小拳頭揮向身后的奶奶，一邊嘴里理直氣壯的說：“你怎么沒給我扶車子，你干什么去了，你不就是送我的嗎?”我當(dāng)時(shí)看到孩子的表現(xiàn)，只當(dāng)是孩子偶爾的小脾氣。直到今天早上，我才恍然大悟，原來并不僅僅是孩子的原因，也許孩子的錯(cuò)誤表現(xiàn)與孩子生活的環(huán)境，父母和爺爺奶奶的溺愛也是分不開的。

文中的媽媽何其有幸，在孩子七八歲時(shí)就及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并糾正了寶寶的錯(cuò)誤，讓孩子漸漸地重拾感恩，自己的事情自己做?？墒牵瑤啄昵?，那個(gè)機(jī)場弒母的日本留學(xué)生汪佳晶的媽媽似乎就沒這么幸運(yùn)。她無怨無悔的付出，一切的包辦、溺愛培養(yǎng)出的并不是一位高學(xué)歷、高能力的“海歸”，而是一只真真正正的“白眼狼”。

一幕幕的慘劇每時(shí)每刻都在上演，作為孩子家長和老師的我們，是不是應(yīng)該不要再去一味的怨恨社會(huì)、吐槽教育，是否也要學(xué)會(huì)反思，思考自己的行為是否真的幫了孩子。

當(dāng)你拿起橡皮幫孩子擦去錯(cuò)誤的字時(shí)，你是否想過孩子自己也能擦得很干凈;當(dāng)你為孩子乘上一碗熱乎乎的白飯時(shí)，你是否想到，孩子也許會(huì)干的更好;當(dāng)你為孩子系上一枚扣子或者鞋帶時(shí)，你是否想過孩子如果不練習(xí)，那他也許永遠(yuǎn)需要你......

這就是我今天看到的、想到的，希望看到這篇文章的你，也能通過自己的努力和注意，讓孩子自己的事情自己做，逐漸長成一名有擔(dān)當(dāng)、懂感恩的有為青年。家長朋友們，莫用自己的“力所能及”去助長孩子的“無所事事”，也莫再用你的溺愛和包辦毀滅自己孩子那顆最純最粹的感恩之心。

心懷感恩：媽媽和女兒

當(dāng)女兒有29年了，而當(dāng)媽媽我只有1年的經(jīng)歷。可說出來值得嘲諷的一點(diǎn)是，我當(dāng)媽媽的心得似乎已經(jīng)超過了當(dāng)女兒的心得。我果然是俗人一個(gè)，只記得付出，不記得得到啊。

當(dāng)女兒真好，那樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡却徒邮苣赣H的愛，那愛有時(shí)是一種額外的付出，有時(shí)是母親需要內(nèi)傷的付出啊。當(dāng)媽媽后，突然覺得自己很蠢，有時(shí)甚至覺得有些殘酷。如果母親一味的付出，孩子的索取還是那樣輕松的話，母親也會(huì)有淡淡的哀愁吧。盡管這并不會(huì)影響她們時(shí)刻為兒女付出的決心，但是失衡的愛是不健康的愛，不幸福的愛，也不會(huì)長久的愛，即使這愛是母愛。

中國的老話說：“不養(yǎng)兒，不知父母恩”，這話有道理極了?？墒悄窃趺崔k，媽媽們就這樣大半生的等待著嗎？怎樣讓現(xiàn)代的孩子不養(yǎng)兒，也知父母恩，早知父母恩，共鳴于父母，回應(yīng)于父母的愛，應(yīng)該是我們現(xiàn)代父母的一個(gè)教育課題。雖然這聽起來我們這代人有些自私，但是能夠盡早的感恩于自己的父母，才能從小就能夠把愛傳遞出去。

經(jīng)常的對孩子說，我們愛他，媽媽也期待他們的愛。這沒有什么不可以的，當(dāng)一個(gè)默默無聞的無名英雄式的媽媽不一定是最好的選擇。

盡早的帶孩子進(jìn)入家庭生活的管理中來。孩子只管學(xué)習(xí)就行了，其它什么都不要懂。這樣的觀念不應(yīng)該是我們現(xiàn)代父母的觀念了。孩子也是家庭第一份子，需要一起來參與到家庭生活的經(jīng)營中來。

以身作則，感恩于自己的父母，模仿的力量是最直接也是最有效的。

教育一個(gè)能時(shí)刻懷有感恩心態(tài)的孩子是我們能夠給予孩子最珍貴的禮物。