母親給上幼兒園兒子一封信

孩子是離不開媽媽的，從小接觸最多的就是媽媽，對于幼兒而言，媽媽是整個世界。孩子也是媽媽的精神寄托。對于上幼兒園的孩子，媽媽也是很多的不舍，如何給上幼兒園的孩子寫一封信呢？下面是幼兒教育教師網(wǎng)小編為大家整理出的母親給上幼兒園兒子一封信，供大家參考，歡迎借鑒！

母親給上幼兒園兒子一封信（一）

我親愛的寶貝：

你好！我是媽媽，以這種形式和你交流，媽媽有點不適應(yīng)。

從準備給你報名上幼兒園開始，媽媽就一直很緊張和擔心。擔心你能不能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活；擔心你會不會和小朋友交流；擔心你獨立的吃飯穿衣問題等等。

但很快從老師反饋回來的信息和你回家后的表現(xiàn)，媽媽的這些擔心一點點在消失。當你最初回來給我們講在幼兒園學(xué)的鱷魚吃小猴的故事，Lili老師教你們的英語，到最近的邊唱邊跳的”小熊和洋娃娃跳舞”，媽媽知道你已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境了；你自己會脫衣/穿衣了，自己會刷牙洗臉了，愿意主動和人交流了（不會和人交流這點一直以來媽媽都很擔心），做事比以前有條理了，這都說明你的思想活躍了，主動性增強了。你的這些進步說明你已經(jīng)完全融入到跳二班這個集體中了。爸爸媽媽為你的變化而感到驕傲。當然你的這些進步都是你的老師交會你的，從你走出媽媽的懷抱，走進幼兒園這個大環(huán)境，你的老師對你的影響會很大，你一定得要聽她們的話，努力學(xué)習(xí)，天天進步。

但媽媽現(xiàn)在仍然很犯愁你的好動的性格，集體生活講究的是組織紀律性，這點希望你能夠在老師的引導(dǎo)下慢慢地改正。；再做游戲和玩的時候也希望你和班里的每個小朋友都能所接觸，團結(jié)友愛，不許打架，遇事堅強點，勇敢點。媽媽知道你一定會做得很好，因為在媽媽的心里你永遠是最棒的孩子，你說對嗎？

你的老師們會有更加科學(xué)的育兒方式，所以媽媽才能很放心的每天把你交到她們的手里。媽媽相信你的老師在你每次的小進步后會不停地表揚你，媽媽希望這些表揚能夠成為你改掉壞毛病，取得更多進步的動力。

爸爸媽媽為你已經(jīng)取得的進步而驕傲，加油??！媽媽會和你的老師保持互動，會關(guān)注你每天的表現(xiàn)。祝你：永遠健康快樂！

母親給上幼兒園兒子一封信（二）

孩子：

希望你能夠一直快快樂樂，高高興興是爸爸媽媽真心期待。在還沒有你之前，爸爸媽媽經(jīng)常假設(shè)或者是想象，希望將來的你是一個成功的人，是一位科學(xué)家、商人或者是學(xué)者，后來當你剛來到媽媽的肚子里時，那個時候希望你能更加帥氣或者更加漂亮，可是隨著時間的推移，直到出生的那前一段時間，我們才意識到所有的希望都不重要，只期盼你能夠平平安安、健健康康來到這個世界。

這也是爸爸媽媽給起“樂樂”這個小名的初衷，成為一個健康快樂的人，這是爸爸媽媽對你的基本的期望。在上面你身邊的人里面，很少提到爸爸媽媽，因為都說父母對孩子是最無私的，這個可能只有你自己成為父母，有了寶寶只后才能夠感受到。其實，天下的父母也會有私心，那就是都希望自己的孩子能夠成材，爸爸媽媽也不例外，于是我們現(xiàn)在也會讓你去提早進行一些學(xué)習(xí)，目的是為了讓你增加知識和提高技能，但是就像我們前面說過的一樣，成功的方法有很多種，關(guān)鍵是要找屬于你自己的方式，你能夠找到自己的旅程方向，對于爸爸媽媽來說就已經(jīng)足夠了。

令爸爸欣慰的是，今天在幼兒園里看到你有很大的進步，老師說你跳繩跳得很好，以前經(jīng)常吃飯吃到最后，今天居然得了第一。還有，你說連最不喜歡吃的蘑菇，現(xiàn)在也開始接受了，這就是你的生活中的風(fēng)景，更是你的進步，希望你能夠一直保持進步!而且，爸爸問你在幼兒園有沒有不快樂的事，你說只有快樂的事和遺憾的事，沒有不快樂的事，這也讓爸爸非常高興，因為對于大人來說，保持快樂的心情，看似簡單，其實很難。

好了，爸爸這封信送給你，其實也是在寫給自己。因為，我們知道，如果家長自己都不能做好榜樣，還怎么能夠以此來要求孩子?還有，盡管爸爸在這封信里面寫的比較多，但是可能也存在不太合理的地方，或者會漏其他一些重要的內(nèi)容。當然，可能再過十年、二十年、三十年，當你有更多的知識、學(xué)識、閱歷和經(jīng)驗的時候，對這些觀點會持有不同的看法，那么，有機會的話，也請你寫給自己的寶寶，讓我們一起進行一次人生的精彩旅程!

母親給上幼兒園兒子一封信（三）

孩子：

9月2日是你上幼兒園的第一天，你的人生開始進入一個新的階段。

在這之前的3年，你無時無刻不處在家人的目光之下，無論你的歡笑、痛哭，伸手可及之處總會有最親近的人為你擋風(fēng)遮雨。從今天起，你們將離開父母、爺爺、奶奶、姥姥的呵護，開始學(xué)會如何與別人相處，如何獨立面對處理一些事情。

這將是一個很大的轉(zhuǎn)變，無論是對你還是大人，我們都需要學(xué)著去適應(yīng)。

你需要學(xué)會等待、配合、謙讓，因為這就是真實的社會，你需要成為其中的一份子。

奶奶說你是小二班最漂亮的小朋友，我很開心，這多虧你媽媽的基因中和。我更希望你是一個快樂的人，一個對自己，對家庭有擔當?shù)娜恕?/p>

在上學(xué)之前我們幾乎試遍了所有的早教機構(gòu)，我也沒有讓你們過早的去加入這個“起跑線”的競賽，發(fā)現(xiàn)你們對英語比較感興趣，為了保持對你們的相對優(yōu)勢，我依然報名學(xué)習(xí)華爾街。我覺得你的單詞量很快會超越媽媽的。

你們是很棒的小朋友，聰明、善良、漂亮、乖巧。希望石頭在幼兒園里能變得更加堅強，丫丫能夠變得更加有耐心。

看到背起小書包的你，仿佛想起以前的我，一切仿佛就在眼前，親情就這樣傳承著。

感謝你們帶給我們的快樂，使我們有機會和你們一起成長，用你們的眼睛去感受這個與我當年完全不同的世界。

感謝爺爺、奶奶、姥姥對你們的悉心照顧，分擔了許多本該我們做的事情。你上幼兒園后他們可以稍微喘口氣啦。

看著你們蹣跚的腳步，想到同樣蹣跚的父母，只是一邊將是蒸蒸日上，而另一邊會是垂垂老矣。我的心里又浮上一些不舍。人對于子女的愛與對于父母的愛是完全不對等的（就像ADSL上下行的差別一樣），我們意識到這點，就應(yīng)該在平日多點關(guān)心、愛護，給與老人最想要的東西，盡孝沒有那么難。

我拉著你的手離開家，送你們?nèi)ビ變簣@，從此你們將擁有自己的朋友，父母會逐漸變得不再是你生命中最重要的人，有一天你也會甩開我拉著你的手……

世界上所有的愛都是為了占有，只有我對你的愛是為了別離……yjs21.com

希望你們健康、快樂，過著自己想要的生活。

Yjs21.coM更多教育筆記延伸讀

給“石頭們”的一封信

周二下午，又輪到我?guī)О嗔耍犃诵炖蠋煹脑挕俺Ｒ?guī)不好，你準備再怎么好的課也是對牛彈琴，沒一點效果”。于是，我決定狠下心來整治這群“瘋狂的石頭”。下午剛開始時，“小石頭”們坐的還可以，沒有說話，也沒有亂動，眼睛就看著我。但當我拿點心回來時，我徹底無語了。四個我最頭疼的“金剛石”已經(jīng)完全不受控制了。有在桌子底下的，有在桌子上面的，而坐在座位上的“小石頭”們也按捺不住，開始“蠢蠢欲動”。我當時真的有點懵，怎么回事？經(jīng)過我一番嚴厲的說教和點心的誘引終于坐下

，吃點心了。但接下來的事情，我忍無可忍了。整個班像一鍋煮沸的水，都冒泡泡了，破一個，還有一個，此起彼伏，我也有些聲嘶力竭。這時候的辦法，只能釜底抽薪了。我拿起一個小椅子，狠狠地摔到地上，教室霎時安靜了，沒有聲音的看著我。直到聽見“老師，你瘋啦！”時，猶如一盆大雨把我澆醒了。是啊，我是“瘋了”，怎么個情況，我該怎么辦？我板著臉，走到里屋，拿書包和衣服依次發(fā)下去，“小石頭”們都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我有些不知所措，就在這種尷尬的安靜中放學(xué)了......

等孩子都接走了，含在眼里的淚終于流下來了。徐老師看到我這樣，走了過來，我自言自語地說：“折磨、壓制他們并不是我的本意，看著千篇一律的“石頭”，我的心也在滴血，這樣的教育是失敗的?！^們’，老師錯了，不該這樣。你們每天在幼兒園承受的管制太多了，雖然這些都是為了你們好，但在你們幼小的心里卻是無法明白的，只會徒增你們對幼兒園的心理負擔，讓你們的童年變得枯燥乏味......”“其實，我們都是從那時候過來的，不用覺得好像傷害他們了。孩子是一種奇怪的生物，沒必要對他們太好了，太好了，就會‘蹬鼻子上臉’，該訓(xùn)的時候就要沉下臉來，使勁的訓(xùn)，讓他‘吃一塹，長一智’，讓他們知道你和他不是開玩笑，是真的生氣了。讓你訓(xùn)，也并不是說打他什么的，就是說，變著花樣的訓(xùn)，讓他們心服口服......”徐老師耐心的說道。

聽了徐老師的話，我想了很多。有時候可以滔滔不絕的和同事交流，但一想到要訓(xùn)孩子就理屈詞窮，好像什么也說不出來了?；蛟S我還有另外一門課沒有修好，就是和孩子交流。抬頭仰望滿天繁星，忽然覺得我們的“小石頭”和天上的星星一樣，時而調(diào)皮，時而安靜，有時你們會像流星雨一樣傾盆而下，讓我措手不及；有時也會躲到云彩后面和我捉迷藏；有時會安靜地一閃一閃睜著好奇的眼睛探究我......

最后，老師還想說一聲“對不起，‘石頭們’！老師真的錯了。是老師沒有能力管住你們，是老師能力有限，對不起！老師會努力完善自己，畢竟我們在一起的時間還很長很長，讓我們都朝著幸?？鞓访恳惶於斑M！”

我和兒子一起上幼兒園

差不多2個月的幼兒園生活，我看到了孩子真真實實的變化。上學(xué)之后，他變的有禮貌、大方、不調(diào)皮、積極主動?？粗@些變化，我也明白孩子在不斷成長，也越來越感受到教育和學(xué)習(xí)對一個人一生影響的重要性。

對于我自己，帶著這些可愛的孩子們，首先是一份責(zé)任，一份沉甸甸的責(zé)任，上課時間，需要帶著孩子們學(xué)習(xí)進步，逐步了解外面的世界和自然的真理；課余時間，需要帶著孩子們?nèi)プ非笸甑臉啡?，更得確保他們的安全成長。孩子們都是父母的希望，父母的掌上明珠，在我們這樣一個山區(qū)幼兒園里面，許多孩子的家長為了孩子更好地成長都遠走他鄉(xiāng)打工，可憐天下父母心，每每想到這些，就覺著自身的責(zé)任重大，擔負著許多家長一顆顆期待的心。自身的生活態(tài)度，知識結(jié)構(gòu)，一言一行，都有可能給孩子們帶來生活或?qū)W習(xí)中的影響，因此在這短暫兩個月的教育工作中，我深刻地體會到了以身作責(zé)，為人師表的重大責(zé)任。

看著孩子們的成長，我們每一位老師都是真心祝愿每一位孩子能夠健康快樂的成長，我們需要在照顧孩子們的過程中不斷幫助孩子們矯正一些不好的習(xí)慣，但是我們更需要去了解每一個孩子的興趣愛好，支持每一個孩子為他小小夢想而付出的行動和努力。

通過這段時間以來的學(xué)校生活，我通過孩子們尋找到了更為真實的自己，在跟孩子們相處的過程中，總是發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)能力驚人，孩子們的思想和常人的思想不一樣，因為孩子們的天真，孩子們的幻想，所以他們在大人的眼里面就是那么可愛，但是每一個孩子都有自己的世界，并且不為外界所擾，所以孩子們的煩惱總是很少，快樂總是很多，孩子們學(xué)東西總是很快，不是因為他們接受能力強，只是因為他們就像是一張白紙，遇到自己內(nèi)心喜歡的，他們就回去努力去關(guān)注，因此他們讓我更明白了興趣是最好的老師，因為興趣，所以關(guān)注，所以一個成功的人生，與自我的興趣也有很大的關(guān)系。我也需要不斷明確自我的人生方向，去做一個真正的自我。

看著兒子一天一天的成長，我也倍感欣慰，加入到教書育人的行列，其實內(nèi)心最真誠的愿望是所有的父母看著自己的孩子在幼兒園一天天的成長，對我們的信任和理解，那才是對一名教育工作者最好的鼓勵。

2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信

幼兒教師這個職業(yè)是神圣的，每天面對那么多可愛天真的孩子們，幼兒教師給了孩子們很多的愛護和幫助。身為一名幼兒教師，因為個人原因無法在幼兒園工作，需要辭職時怎么寫一封辭職信呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理出來的2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信，供大家參考，借鑒！

2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信（一）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

我來朝陽工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，非常感激朝陽給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學(xué)習(xí)的機會。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，為了不因為我個人能力的原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去我熱愛的幼師崗位。我知道這個過程會給幼兒園里帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我希望在20××年1月20日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝院長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗....

請予批準。

每個人總會因為自己的私人原因，而不得已向領(lǐng)導(dǎo)遞辭職!

此致

敬禮！

2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信（二）

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮！

2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信（三）

尊敬的園長：

您好！

本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮！

2025幼兒園教師個人辭職申請的一封信（四）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

來幼兒園做老師的工作，而今也是有了挺長的一段時間，但個人也是感覺到有些厭倦，想要休息一段時間，同時自己也是有其他的一些打算，所以決定這學(xué)期結(jié)束，離開我們幼兒園。

其實我也是比較喜歡孩子的，也是打算接下來這一兩年要孩子，但在幼兒園的工作的確辛苦，自己也是漸漸的感覺到自己的興趣沒有那么大，雖然有著責(zé)任在督促著我去把工作給做好，但是我也是清楚無法繼續(xù)的長久下去，而且自己也是和愛人有一些其他的打算，之前也是和領(lǐng)導(dǎo)有過一些溝通，您也是清楚我的一個情況，考慮了很久，最終還是決定了，要離開，這是我的選擇，也是和家人商量決定了的，雖然有些不舍，但是心中也是沒有了太多想去工作的動力，我也是要對幼兒園，對孩子們?nèi)ヘ撠?zé)任，如果自己都不想做了，還在這個崗位上，其實也是很難以去把工作做好，對孩子們也是不能教好的。

工作的這些年，其實我也是非常認真，盡責(zé)的去做好我本職的工作，得到了孩子的喜歡，家長們也是對于我的工作予以了認可，在幼兒園的日子里，我也是學(xué)到挺多的東西，積累的經(jīng)驗對于我以后的人生，以后的工作都是會有一些幫助的。我也是交到了很多的朋友，同事們都是非常積極樂觀的，而且大家一起努力，工作的環(huán)境，相互給予的關(guān)照，遇到困難也是一起去解決，我也是得到了很多的幫助，同時自己也是當同事有需要我出力的時候，我也是盡我所能的去幫助他人。在這兒的收獲真的很多，也是讓我感受到，這個集體的溫暖，孩子們雖然偶爾鬧騰，但是也是非常的可愛，而且也是愿意聽我們老師，來認真的學(xué)習(xí)，整個氛圍其實都是不錯的，但做得久了，我也是有些厭倦，而且調(diào)節(jié)也不是那么的好使了，自己也是有了其他的一些考慮，終究也是要到了走的時候。

每個人的選擇不同，而且也是要為自己的未來去考慮，我也是清楚自己的想法，堅定了信心，雖然有些不舍，但是我也是考慮了各個方面，同時最后這段日子的工作，我也是會認真做好，和老師們，和孩子們好好的告別，對于我要走了，我也是希望領(lǐng)導(dǎo)理解，同時也是望同意。

此致

敬禮！

孩子上幼兒園的第一天

今天，女兒第一天上幼兒園，對此，女兒早已期待已久了。我雖是從事幼教的，但作為媽媽，我心里還是七上八下的。在此之前，我已和女兒做過交流，如上幼兒園后不能待在媽媽班里，因為媽媽班里沒有你的小凳子，你的在小班里等。

總體來說，女兒今天表現(xiàn)還是不錯的，送到李老師班里后，她就主動來到娃娃家，老師找來其他孩子跟她玩，趁寶寶玩得投入，我離開了。離開后，我仍有些不放心，因為女兒自小從未離開過我們一家人，所以……，但來到我班里后，和孩子們活動起來后，我便忘記了自己的擔憂。九點上操，遠遠地，我看到女兒在沙池邊玩，我沒過去，女兒也沒看到我，直到做完操，我過去詢問一下情況，她看到了我，只是走到我身邊問了一句：“媽媽，你去哪兒了?”“我去了我班，中午放學(xué)，媽媽來接你?！蔽艺f，她答應(yīng)著。王老師告訴我：“她自進入活動室就沒坐到板凳上?！蔽颐靼琢?，一切對寶寶來說都是新鮮的，她對一切都充滿好奇，所以寶寶并不依戀我，為此我很放心。孩子一天下來也很高興，這就是寶寶第一天上幼兒園愉快的一天。

幼兒園教師筆記：把快樂自信還給孩子們

孩子是祖國的希望，是民族的未來，孩子的需要是教師關(guān)心的焦點，孩子的進步是教師快樂的源泉。

心理學(xué)研究也表明，對學(xué)生的期望過高或過低都是有害的：期望過高，學(xué)生老是達不到，自然有損其信心的樹立與鞏固;期望過低，學(xué)生不費吹灰之力即能達到，自然談不到樹立信心。只有期望適中，才有助于自信心的樹立與鞏固。所以，在工作中我也十分注意了這一點。

幼兒的生活是多姿多彩的，在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣，充滿著意外......他們的學(xué)習(xí)需求更多地來源于這些驚喜、樂趣和意外。細細留意，我們會在幼兒的一言一行中發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的焦點。當我和幼兒在戶外散步時，他們會數(shù)著彩磚跳格子，往往數(shù)著數(shù)著就亂了套，最后哈哈笑成團從一再數(shù);他們會歪歪扭扭、樂此不疲的走在彩色的車輪上轉(zhuǎn)圈;也許對于成人來說這是無聊的事，可是看著幼兒的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。

靜靜是我班上一個秀氣的小女孩。平時,她不太愿意主動地與人交往，話也不多。學(xué)習(xí)活動中從來都不愿意舉手發(fā)言，請到她時，也不愿意開口說話。有時情緒很不穩(wěn)定，不樂意時抿著小嘴，一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子?？墒?，她卻又是個聰明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì)，需要的是更多的關(guān)注和機會。

首先，我在與她家長的交流中得知，靜靜從小有奶奶帶大，奶奶為了孩子的安全，什么事情都不讓孩子去做，孩子整天在奶奶的呵護下成長。加上父母工作比較忙，很少有時間在家照顧幼兒，使她從小性格就比較內(nèi)向。

中班幼兒手記：給她一雙自信的翅膀

這個星期我在巧手區(qū)投放了制作直升飛機的新材料，其實這個材料對中班孩子來說是不難的，因為材料上有印痕，不需要剪刀剪，只要用手輕輕取下就可以了，然后再折疊黏貼就完成了。剛開始來這里的孩子很多，因為這個作品對他們來說很容易完成，能體驗到成功的快樂。每當孩子們完成飛機在那歡呼時，我注意到文文總是站在一旁用羨慕的眼神看著他們。

又到了今天的區(qū)域游戲時間了，文文東張西望，最后還是把目光停留在了巧手區(qū)。只見她慢慢移動腳步坐下來?？墒瞧渌暮⒆釉缫芽κ矂邮种谱髁?。但是文文還是坐著沒動。這時，語言區(qū)孩子碰到困難，我轉(zhuǎn)身去那邊指導(dǎo)，可我心里還在想這文文到底動起來了沒有？當我指導(dǎo)完語言區(qū)回到巧手區(qū)的時候，發(fā)現(xiàn)文文還是拿著紙，一副無從著手的樣子，看著身邊的小伙伴們都已經(jīng)完成了一個又一個了，她眼里充滿了渴望，可她卻還是沒動。我悄悄走過去，摸摸她的頭輕聲問:你也想做一架飛機，是嗎？那我們一起來完成好嗎？只見，她高興極了，使勁點點頭。就這樣，我們開始了合作。我說：“文文，你先把飛機沿著輪廓取下來”。她撕的很仔細，很有耐心，一會就完成了?！拔奈暮馨襞?！再看看這個圖示，把飛機對折?！彼又珠_始了，可是這次似乎沒有那么順利，虛線的地方始終對不齊，她看著我，似乎想要放棄的樣子了，我馬上鼓勵她：“別急，慢慢來?！边@次文文顯的更仔細了，在我的小幫助下，終于完成了。我翹起大拇指在她面前晃了晃，她的臉上也露出了甜甜的笑容。文文成功了，我的心里也有說不出的激動。當我在這個尋常的日子里一步步接近她，一次次鼓勵她，一遍遍支持她的時候，她的心頭慢慢燃起了對每一件事情的興趣和渴望成功的激情。

由此我想到，自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使還充滿信心地去努力實現(xiàn)自己的愿望和理想的動力。幼兒只有參與各種活動，大膽的去做，去想，在實踐中體驗成功或者失敗，才能對自己的能力有所認識。

上幼兒園不一定要穿新衣服

怪不得這幾天有幾個小女孩穿著漂亮的小裙子在相互交談著，偶爾也有孩子來給我看下，我還笑著說：：“真漂亮，新買的吧！”孩子往往是高興的點點頭。看來是我自己疏忽了，沒有留意孩子們的變化，雖說愛美之心人皆有之，但是過分的追求新衣服，讓孩子們曲解了美的含義了。我一定要想辦法讓孩子們知道什么才是真正的美。

于是晨間談話時，我給孩子講了“雷鋒叔叔小時候”的故事，向孩子們灌輸現(xiàn)在生活好了也不忘艱苦樸素的思想。之后，我又挑選了幾個穿得整潔干凈、衣服并不是新的孩子站出來，并對小朋友們說：“你們想不想看我們班的時裝表演！”“想——”看得出孩子們都很感興趣。就在歡快的樂曲的伴奏下，這些孩子學(xué)著我的樣子，大方走起路來，雖然他們的動作不是很優(yōu)美，但舉手投足中都充滿了自信?？幢硌莸暮⒆觽兦椴蛔越臑樗麄児恼啤?/p>

表演結(jié)束時，我問小朋友：“剛才這些小朋友表演得好不好？他們穿得都是新衣服嗎？”孩子們都說這樣的表演很好。回答問題也很清楚，“不是，他們有的是舊衣服?！蔽揖鸵騽堇麑?dǎo)說：“這幾位小朋友雖然不是新衣服，他們的衣服很干凈整潔，這樣穿起來也一樣很漂亮、很好看。只要我們穿的衣服干凈整齊，不管是新的，還是舊的，都是漂亮的孩子?！薄袄蠋煟掖┑囊膊皇切乱路?，但是我的衣服也是干凈的！”“老師，我以后也要穿干凈的衣服來！”孩子們紛紛談?wù)撝?，我看看每天要穿新衣服的那位寶貝，她也看看我，說：“老師，媽媽以前給我買的衣服也很漂亮的，我也叫我媽媽不要給我買衣服了，等我衣服變小了，再買！”我表揚了她，真是一位聰明的孩子。

相信孩子們一定會對外在美有個全新的認識！

2023《給青年的十二封信》讀書筆記

不容置疑的是當我們作為一名合格教師時，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023《給青年的十二封信》讀書筆記，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇1

對于朱光潛先生《給青年的十二封信》的前七篇里面，我印象最深刻的就是談讀書、談動、談靜這三篇。

閱讀的好處不用多說，只是我們很多都不知道閱讀的方法。最高峰的時候，我兩三天就可以看完一本很厚的書，可是看完以后，收獲只限于當時，后來就逐漸淡忘的。長久如此，我不覺有種讀了也忘記，何必做無用功的感受?？芍煜壬跁刑岣撸覀兠鎸α胬M目的書，要學(xué)會選擇。按照機會成本來說，你多讀了一本無用的書，就代表你會少讀一本有意義的書。所以我們應(yīng)該多多傾向于選擇經(jīng)過歷史檢驗的，有價值的書。另外，讀書還在于感受，在于記筆記，只有這樣才能保證在讀書的時候，是邊思考，邊閱讀，而不是一味的接受，以致最后不留下半點痕跡。

在《談動》那封信中，朱先生提到我們之所以煩憂，是因為我們的生機被抑郁，要想快樂，須得使你的生機能舒暢，能宣泄。很多時候，我們一遇到煩惱，我們就會想要一個人，什么都不做。其實現(xiàn)在想起來，這樣好像根本就無濟于事。我們總是傾向于抑制自己的情緒。不開心，我們硬要自己堅強不哭；想打電話，我們硬要自己保持尊嚴不打；想瘋想叫，我們硬要自己保持所謂形象。其實情緒是要發(fā)泄的，既然控制不了情緒，為什么不直接任性一次，讓情緒自由發(fā)展呢？

《談靜》則講到了生活在于感受，領(lǐng)略。當今的生活比過去多姿多彩很多，可是我們卻可以常常聽到別人哭喊著好無聊！美麗的花草、可愛的小鳥、深刻的知識，都無法提起我的興趣。我們將這歸咎于社會太喧囂，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己就是浮躁中的一份子。生活有無趣，在于你有沒有去為自己尋找樂子。

剩下的《談中學(xué)生與社會運動》、《談十字街頭》、《談多元宇宙》、《談升學(xué)與選課》，我們感受不是特別的深刻。只是覺得《談十字街頭》里面有句話很有感觸：強者皇然叫囂，弱者隨身附和，舊者盲從傳說，新者盲從時尚，相習(xí)成風(fēng)，每況愈下。我們要自由伸張自我，不要沒在十字街頭底影響里去。至于《談多元宇宙》，我會傾向于將這篇文章理解成，時代的對一件事物的評價有很多標準，不同標準下的判斷有所不同，所以應(yīng)該辯證，全面去看到，切忌陷入一元的世界。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇2

讀了朱光潛先生的《談美》，我對美的理解有了更深一層的了解。美無處不在，然而，小美見諸于表象，大美表跡于人心。

一個人，其肉身與靈魂一體塑造出外在形象。言行舉止皆是個人內(nèi)在修養(yǎng)的表征，靈魂所追求的高度往往折射出個人情操。人擁有樂觀的生活態(tài)度以及對于美好生活的追求往往見諸于個人情趣。情趣根源于人生，藝術(shù)又是情趣的表現(xiàn)，因而藝術(shù)與人生緊密相連。今日所談關(guān)于美的言論，與藝術(shù)相連，更根植于人生，因為生活本就是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的殿堂正是通向美的云端。人生的藝術(shù)化把“真”、“善”、“美”集成一體，如此這般美便有律可循，繼而引起人的情感活動，并影響個人的現(xiàn)實活動。所以，小美見諸于表象，大美表跡于人心。

不同于古人吟詩作對大談風(fēng)月，談美，要求人生美化，進而人心凈化，領(lǐng)略美蘊含的時代思想與情趣。因為美感的世界純粹是意象世界，超乎利害關(guān)系而獨立，而偉大的事業(yè)都出自于宏偉的眼界和豁達的胸襟，所以把人生看成一門藝術(shù)，在創(chuàng)造和欣賞時都抱著只求滿足理想和情趣的心態(tài)而不計較利害得失，往往能成就一番大事業(yè)。當今社會浮躁之氣可見斑駁，以強硬的態(tài)度為達到目的施展“三頭六臂”的人不在話下，而趨功近利往往容易蒙蔽人心，這般不能免俗，便與美失之交臂?？v觀世界各國成功人士，志存高遠，眼光獨到，正是以美的眼光剖析事物，多角度欣賞，以美感的態(tài)度追求完美，才能有所收獲。

一個人，不計較實用，所以心中沒有意志和欲念，正因為他不推求關(guān)系、條理、因果等，所以做事更能夠放開自我，更偏重于直覺思考。你以為他在天馬行空，其實他在探索更深層的意境。所以在美感的態(tài)度中，我們的意志力專在事物本身的形象，心里活動偏重于直覺，便能更加敏感于善惡、真?zhèn)?、美丑，真善美也就見諸于此。正如我們看崇山峻嶺，閱世人無數(shù)，嘆流年如夢，悔當初所遇，驚羨他鄉(xiāng)林業(yè)高樓，醉情古樸茂林觴詠，都如隔岸賞花，陸上觀霧，不受利害關(guān)系牽絆，自能以雪亮的眼光窺視所有的物象。所以把美擺在適當?shù)木嚯x之外去看往往能以“無所為而為”的精神去欣賞事物本身的形象，進而品味出它獨特的意義。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖認為，美的本質(zhì)在于理念，只有這種理念才是真正的，永恒的美，才是一種具有客觀意義的實在。這種對于美的理解，是滲透進精神層面的定義。時代在變化，人的思想也在隨之改變，而人骨子里的美感經(jīng)驗卻是可尋其跡。心里印著美的意象，吸收物的姿態(tài)于自我，便不自覺陶冶了性情。可見，美好事物的不自覺的影響，對于個人修養(yǎng)的培養(yǎng)，是有一定好處的。

對于美，存著欣賞的心去感受它，需要有考據(jù)與批評。腳踏實地地研究事物，自省的同時把事物放在作品之外評判美丑，無所謂雜念，無所謂紛擾，便能更加客觀的領(lǐng)略個中滋味。而美之中既要有人情又要有物理，雖所愛但不加以欲念，雖不喜不偏以歪理，胸?zé)o纖塵，以觀其趣，美盡自得。

生活盡是美，仰望天空，明月繁星薄云相輝映；腳踏實地，天時地利人和齊匯集。肉眼可識美，常眼前一亮；心中可識美，便如清泉潤心。小美見諸于表象，大美表跡于人心。所以，以美之心度量所見，發(fā)現(xiàn)美，感受美，傳遞美，天下大美。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇3

前幾天，我讀完了《愛的教育》這本書。它是意大利作家德?亞米契斯的作品。其中我最喜歡的一篇是《我的母親》。

這篇文章描述了主人公安利柯對自己的母親說了一些非常失禮的語言。而母親卻待他如寶，處處遷就著他，讓他變成那么任姓。母親是那么的偉大，多么的可敬??！父親非常生氣地對安利柯說：“平時大家當你是寶一樣，如果你像這樣對待你母親，我寧愿從來沒有你?！卑怖侣犃朔浅：蠡?，不知如何是好。

從這篇文章我想到了自己。母親對我傾注了十萬分的愛心，打心眼兒里盼我好。母親對我是多么的和藹，可我卻總是對著媽媽發(fā)小脾氣，讓媽媽傷心。我待母親的這種態(tài)度與母親待我的態(tài)度恰恰相反，很多人都說我是一個不聽話的小孩，他們說如果我再這么下去會落到灰姑娘的兩個姐姐一樣了。我問他們：“你說到底要怎樣對待媽媽？”他們并]有回答我，而是各自走開了，我很害怕會落到那個下場。直到前幾天看完這篇文章之后，我便悟出一個道理：母親是最珍貴的，倘若你失去了，就再也找不回來了，到那時是多么可憐，多么卑鄙無恥。如果安利柯懂得這條真理就不會對母親說出那么過分的話了。我們可以把母親像對待自己最寶貴的東西；我們可以把母親當做朋友或筆友一樣；我們可以和母親去走走，散散心這是最好的治療方法。這樣，問題不就迎刃而解了嗎？

讀了《我的母親》不僅讓我知道母親的珍貴，更讓我知道怎樣對待母親。母愛，是人間最普通的感情，也是最真摯的感情。看來隨意的眼神，聽來似乎平淡的話語，無不蘊藏著令人動心的真情！人需要母親，母親需要一個孝順的孩子。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇4

看這本書的過程中，感覺每一封信都令人嚼味，每封信都會給人帶來新的感受，很多的話讀來淺顯易懂，卻是我們往日思考的但無法表達出來的。我們只有結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出話中含意。在本書中，可以從中發(fā)現(xiàn)某一個觸動你內(nèi)心的句子，雖然里面有些章節(jié)可能感覺不太適合現(xiàn)在的步調(diào)，但是事物都是相通的，都會或多或少能從中得到你所想要的東西，得到你所希望領(lǐng)悟的精華。

閱讀的好處不用多說，只是我們很多都不知道閱讀的方法。最高峰的時候，我兩三天就可以看完一本很厚的書，可是看完以后，收獲只限于當時，后來就逐漸淡忘的。長久如此，我不覺有種讀了也忘記，何必做無用功的感受。可朱先生在書中提高，我們面對伶俐滿目的書，要學(xué)會選擇。按照機會成本來說，你多讀了一本無用的書，就代表你會少讀一本有意義的書。所以我們應(yīng)該多多傾向于選擇經(jīng)過歷史檢驗的，有價值的書。另外，讀書還在于感受，在于記筆記，只有這樣才能保證在讀書的時候，是邊思考，邊閱讀，而不是一味的接受，以致最后不留下半點痕跡。

你如果沒有一種正常的嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你心靈的東西，將來離開學(xué)校去做事，說不定要被惡習(xí)慣引誘。比方一本小說，平時自由拿來消遣，覺得多么有趣，一旦把它拿來當課本讀，用預(yù)備考試的方法去讀，便不免索然寡味了，興趣要逍遙自在的不受拘束地發(fā)展。所以為培養(yǎng)讀書興趣起見，應(yīng)該從讀課外書入手。

雖然這十二封信我沒有完全讀完，但是我會利用接下來的時間慢慢讀得，雖然里面有些章節(jié)感覺可能不太適合現(xiàn)在的步調(diào)，但是事物都是相通的，都會或多或少能從中得到你所想要的東西，得到你所希望領(lǐng)悟的精華。也希望群里的朋友們能利用空閑時間認真地讀讀這十二封信，不是希望你們來完成某些任務(wù)，而只是希望你能從中發(fā)現(xiàn)某一個觸動你內(nèi)心深處的句子足已。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇5

朱光潛老師的《給青年的十二封信》整本書涉及到的內(nèi)容非常寬泛，無論是生活態(tài)度，還是社會交際，亦或是日?；顒拥龋加絮r明的觀點和建議給到我們讀者，可以說是一本給青年的人生百科全書。

就我閱讀了一遍的感受：雖然內(nèi)容講的很廣，但是，每一點都談的比較表面，很多時候都是依據(jù)自己的經(jīng)驗以及日常觀察得來的，也就意味著很多觀點是帶有非常強烈的主觀意識且沒有多大科學(xué)性而言的。可能是由于時代差引起的，從而使得很多觀點在我看來是有待商榷的；

其次，整本書里面有很多地方文縐縐的，明明可以用很簡單的詞句解釋，同時文言文、古詩詞也不在少數(shù)，原諒文學(xué)功底不夠的我有些并看不懂，找度娘也是沒多大用處的，因此也使得每篇文章都略顯冗長，其實中心意思無非就那么幾句話，很多時候舉例、引申等都太過類似，而顯得沒多少必要。

綜上，我是不推薦大家閱讀這本書的，并不是說它不好，只是就我個人而言，整本書閱讀下來，收獲并沒有想象中的那么大，反而在閱讀過程中稍顯吃力。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇6

這本書里的很多的話讀來淺顯易懂，卻是我們往日思考的但無法表達出來的。我們只有結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出話中含意。在本書中，可以從中發(fā)現(xiàn)某一個觸動你內(nèi)心的句子，雖然里面有些章節(jié)可能感覺不太適合現(xiàn)在的步調(diào)，但是事物都是相通的，都會或多或少能從中得到你所想要的東西，得到你所希望領(lǐng)悟的精華。

看起來這十二封信的主題毫無關(guān)聯(lián)，實則環(huán)環(huán)相扣，層層推進，下面就我對本書的某些章節(jié)談?wù)勎业母邢搿?括號內(nèi)的文字為我的看法。)

你能否在課外讀書，不是你有沒有時間的問題，是你有沒有決心的問題。(一旦下定決心要讀書，就算是國家總統(tǒng)，也會有時間讀書。)

世間有許多人比你忙的多，許多人的學(xué)問都是在忙中做成的。(我們看書不在于多少天可以看完一本書，即看書的速度;也不在于看書的多少，即看書的數(shù)量。中國的應(yīng)試教育，使得很多學(xué)生一味讀死書。這方面尤以高中生為代表，一天到晚抱著課本、練習(xí)題鉆，到最后考試，可能因為知識不夠全面就被淘汰下來了。因此忙也要看書，且要看的全面。)

人類學(xué)問逐天進步不止，你不努力跟著跑，便落伍退后，這固不消說。尤其要緊的是養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是在學(xué)問中尋出一種興趣。你如果沒有一種正常的嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你心靈的東西，將來離開學(xué)校去做事，說不定要被惡習(xí)慣引誘。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇7

十二封信，每封信里人生導(dǎo)師朱光潛先生就年輕人所面對的某一問題，給出自己的見解和建議。就讀書，先生認為“讀書不在于有沒有時間，而在于有沒有決心”，在書的選擇和讀書的方法上也要有所注意。就戀愛，先生認為“戀愛是人格的交感共鳴，所以戀愛真純的程度以人格高下為準。一般人誤解戀愛，動于一時飄忽的性欲沖動而發(fā)生婚姻關(guān)系，境過則情遷，色衰則愛弛，這雖是冒名戀愛，實則只是縱欲。我為真正戀愛辯護，我卻不愿為縱欲辯護；我愿青年應(yīng)該懂得戀愛神圣，我卻不愿青年在血氣未定的時候，去盲目地假戀愛之名尋求泄欲。”

雖然這些信是將近一百年前所寫，但其中的哲理和技巧放在今天來看也毫不過時?！疤澣菀祝\粗疏，太不能深入，太不能耐苦”先生關(guān)于百年前的年輕人存在的毛病的概括，放在今天也依舊一針見血?；蛟S年輕人所面臨的困惑和迷茫，年輕人有的毛病，從古至今都相差無幾。

讀完這十二封信后收獲和感觸頗多，雖然這些道理并不新奇，甚至有些像心靈雞湯，但由先生之口說出來卻極具信服力和感染力。有句話叫“懂所有的道理，但依舊過不好這一生”，但我相信這些道理一定會在日常生活中潛移默化影響自己，鞭策自己朝著更好的方向走去。也遺憾沒有在更年輕的時候讀到這些信。

“我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外別求生活目的。世間少我一個，多我一個，或者我時而幸運，時而受災(zāi)禍侵逼，我以為這都無傷天地之和。你如果問我，人們應(yīng)該如何生活才好呢？我說，就順著自然所給的本性生活著，像草木蟲魚一樣。你如果問我，人們生活在這幻變無常的世相中究竟為著什么？我說，生活就是為著生活，別無其他目的。你如果向我埋怨天公說，人生是多么苦惱呵！我說，人們并非生在這個世界來享幸福的，所以那并不算奇怪?！睘橹旃鉂撓壬幕磉_灑脫人生態(tài)度所感服。

也為自己在某些生活態(tài)度上與先生達成一致的看法而感到喜悅。如我也認可在人生中生活始終排在第一位，而生活又在于體驗和感受。作文如先生所說“人生第一樁事是生活。我所謂‘生活’是‘享受’，是‘領(lǐng)略’，是‘培養(yǎng)生機’?！薄叭松鷺啡ひ话氲弥诨顒?，也還有一半得之于感受。所謂“感受”是被動的，是容許自然界事物感動我的感官和心靈。這兩個字涵義極廣。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。”當然，對于生活中美的感受、樂趣的發(fā)現(xiàn)我遠不及先生。

“每讀到一種好作品，看見自己所久想說出而說不出的話，被他人輕輕易易地說出來了，一方面固然以作者‘先獲我心’為快，而另一方面也不免心懷慚怍。”讀這十二封信，常有先生所說的這種感覺。為彌補這種慚怍，就要向先生學(xué)習(xí)，更加用心去感受生活。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇8

“編理由”就是一種自我挫敗和自我設(shè)限的行為。

人生樂趣一半得之于活動，也還有一半得之于感受。

一種社會所最可怕的不是民眾膚淺頑劣，因為民眾通常都是膚淺頑劣的。它所最可怕的是沒有在膚淺卑劣的環(huán)境中而能不膚淺不卑劣的人。

我們要能于叫囂擾攘中：以冷靜態(tài)度，灼見世弊；以深沉思考，規(guī)劃方略；以堅強意志，征服障礙。

戀愛是至上的，是神圣的，所以也是最難遭遇的?！暗赖碌挠钪妗崩镎嬲氖ベt少，“科學(xué)的宇宙”里絕對真理不易得，“美術(shù)的宇宙”里完美的作家寥寥，“戀愛的宇宙”里真正的戀愛人更是鳳毛麟角。戀愛是人格的交感共鳴，所以戀愛真純的程度以人格高下為準。一般人誤解戀愛，動于一時飄忽的性欲沖動而發(fā)生婚姻關(guān)系，境過則情遷，色衰則愛弛，這雖是冒名戀愛，實則只是縱欲。我為真正戀愛辯護，我卻不愿為縱欲辯護；

文學(xué)上只有好壞的分別，沒有新舊的分別。青

讀書只是一步預(yù)備的工夫，真正學(xué)作文，還要特別注意寫生。要寫生，須勤做描寫文和記敘文。

要免除這種人生悲劇，第一須要“擺脫得開”。消極說是“擺脫得開”，積極說便是“提得起”，便是“抓得住”。認定一個目標，便專心致志地向那里走，其余一切都置之度外，這是成功的秘訣，也是免除煩惱的秘訣。

我們固然沒有從前人的呆氣，可是我們也沒有從前人的苦心與熱情了。

科學(xué)愈進步，人類征服環(huán)境的能力也愈大。征服環(huán)境的能力愈大，的確是人生一大幸福。但是它同時也易生流弊。困難日益少，而人類也愈把事情看得太容易，做一件事不免愈輕浮粗率，而堅苦卓絕的成就也便日益稀罕。

2023《給青年的十二封信》讀書筆記 篇9

在朱光潛的《給青年的十二封信》里，他以書信的形式和青年學(xué)子談讀書、談修身、談情理、談人生……

以朋友的身份，用簡潔樸實的語言，表達出自己切身的感想，其中還把自己的生活經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c青年分享。

如他在《談動》這一封信中說道，青年應(yīng)該是活潑的，不應(yīng)該是暮氣沉沉的，當感到抑郁和煩惱時，不妨動起來發(fā)泄內(nèi)心的苦悶。

他除了在文中拿出歌德的事例進行說明，還分享了自己在日常生活中遇到的兩件小事——打掃書房和打網(wǎng)球，這都是借與外界的互動來抒發(fā)心中愁悶。

最后他還說道：“假如把自己看得偉大，你對于煩惱，當有‘不屑’地看待；假如把自己看得渺小，你對于煩惱當有‘不值得’地看待；我勸你多打網(wǎng)球，多彈鋼琴，多栽花木，多搬磚弄瓦。假如你不喜歡這些玩意兒，你就談?wù)勑π?，跑跑跳跳，也是好的。?/p>

書中的十二封信所談皆是青少年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的話題。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不要貪圖容易和懶惰，更不能隨了世俗、急于近利。

這些信件正是朱光潛先生提供給現(xiàn)代青少年的成長指南，是充滿了人生智慧的經(jīng)典。相信這本書將是你得到的最好的青年節(jié)禮物！

看完這十二封信，相信每一個人都能受益匪淺，面對目前的迷茫和困境，總能從書中找到解開困局的“密鑰”。

無論是正青春的你，還是即將走向青春的你，都能從中獲得啟發(fā)，一起把未來點亮！