大班科學優(yōu)秀教案《蒼蠅和蚊子》

一、設(shè)計意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲。但對于幼兒來說，他們對蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會飛，是人們討厭的昆蟲。至于為什么討厭以及對它們的外形特征和生活習性的理解甚少。因此我設(shè)計了本次大班科學活動《蒼蠅和蚊子》，旨在通過多媒體的演示和師幼時間的互動交流，來進一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動目標：

1.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習慣和自理能力。

三、活動重、難點：

1、重點：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習性以及它們對人類的危害。

2、難點：了解蒼蠅和蚊子對人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動準備：

1、物質(zhì)準備：多媒體課件

2、知識準備：課前豐富有關(guān)昆蟲的知識

五、活動過程：

一、開始部分：

以猜謎語《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學習興趣。

長得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個害人蟲。(蒼蠅)小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。(蚊子)

二、基本部分：

1、對比認識蒼蠅蚊子的外形特征。

(出示蒼蠅和蚊子對比幻燈片)，教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲;有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教師：誰看到它們有什么不同?

幼兒：“蒼蠅有兩對翅膀，蚊子有一對翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有”;“蒼蠅有一對又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認識蒼蠅的生活習性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟，臭的地方。它是怎樣傳播細菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。".教.案網(wǎng)出處"腳上的毛粘滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會怎樣?會生病，拉肚子，發(fā)燒。

(2)蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認識蚊子的生活習性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血，他還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會把疾病傳給別人，使別人生病。[合同范本網(wǎng) 36gh.cOM]

(2)用什么辦法來消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動，我們平時不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點蚊香，噴殺蟲劑等。

4、總結(jié)：因為蒼蠅傳播細菌，蚊子吸血，它們都是害蟲，所以我們平時不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!

5、消滅蚊蠅。

(1)老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

(2)幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

三、結(jié)束部分：

1、簡單講評幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來消滅害蟲。

活動延伸：

環(huán)境保護小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1.選一個幼兒當消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2.“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議： 在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

大班科學教案 有關(guān)《蒼蠅和蚊子》課件

一、設(shè)計意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲。但對于幼兒來說，他們對蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會飛，是人們討厭的昆蟲。至于為什么討厭以及對它們的外形特征和生活習性的理解甚少。因此我設(shè)計了本次大班科學活動《蒼蠅和蚊子》，旨在通過多媒體的演示和師幼時間的互動交流，來進一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動目標：

1.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習慣和自理能力。

三、活動重、難點：

1、重點：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習性以及它們對人類的危害。

2、難點：了解蒼蠅和蚊子對人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動準備：

1、物質(zhì)準備：多媒體課件

2、知識準備：課前豐富有關(guān)昆蟲的知識

五、活動過程：

一、開始部分：

以猜謎語《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學習興趣。

長得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個害人蟲。(蒼蠅)小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。(蚊子)

二、基本部分：

1、對比認識蒼蠅蚊子的外形特征。

(出示蒼蠅和蚊子對比幻燈片)，教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲;有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教師：誰看到它們有什么不同?

幼兒：“蒼蠅有兩對翅膀，蚊子有一對翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有”;“蒼蠅有一對又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認識蒼蠅的生活習性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟，臭的地方。它是怎樣傳播細菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。".出處"腳上的毛粘滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會怎樣?會生病，拉肚子，發(fā)燒。

(2)蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認識蚊子的生活習性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血，他還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會把疾病傳給別人，使別人生病。

(2)用什么辦法來消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動，我們平時不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點蚊香，噴殺蟲劑等。

4、總結(jié)：因為蒼蠅傳播細菌，蚊子吸血，它們都是害蟲，所以我們平時不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!

5、消滅蚊蠅。

(1)老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

(2)幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

三、結(jié)束部分：

1、簡單講評幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來消滅害蟲。

活動延伸：

環(huán)境保護小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1.選一個幼兒當消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2.“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議： 在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定。

2020幼兒園大班教案《蒼蠅和蚊子》

活動目標：

1．結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識。

2．培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習慣和自理能力。

3、對比認識蒼蠅、蚊子的外形特征,了解蒼蠅、蚊子生活習性及危害，并能區(qū)分它們。

4、能大膽表達、表現(xiàn)對蚊蠅的憎惡。

5、通過消滅蚊蠅的操作活動，初步感受環(huán)境保護的重要性。

5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法

活動重、難點：

1、重點：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習性以及它們對人類的危害。

2、難點：了解蒼蠅和蚊子對人類的危害以及如何消滅它們。

活動準備：

1、物質(zhì)準備：多媒體課件

2、知識準備：課前豐富有關(guān)昆蟲的知識

活動過程：

（一）開始部分：

以猜謎語《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學習興趣。

長得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個害人蟲。（蒼蠅）小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。（蚊子）

（二）基本部分：

1、對比認識蒼蠅蚊子的外形特征。

（出示蒼蠅和蚊子對比幻燈片），教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲；有頭、胸、腹三部分；有翅膀；六條腿。教師：誰看到它們有什么不同？

幼兒：“蒼蠅有兩對翅膀，蚊子有一對翅膀”；“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有”；“蒼蠅有一對又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”；“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認識蒼蠅的生活習性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

（1）(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩？臟，臭的地方。它是怎樣傳播細菌的？蒼蠅的腳停在臟地方。腳上的毛粘滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會怎樣？會生病，拉肚子，發(fā)燒。

（2）蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？（出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片）用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認識蚊子的生活習性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

（1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻燈片）吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血？用嘴里的吸管吸血，他還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會把疾病傳給別人，使別人生病。

（2）用什么辦法來消滅蚊子呢？（幼兒討論）小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動，我們平時不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點蚊香，噴殺蟲劑等。

4、總結(jié)：因為蒼蠅傳播細菌，蚊子吸血，它們都是害蟲，所以我們平時不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧！

5、消滅蚊蠅。

（1）老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

（2）幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

（三）結(jié)束部分：

1、簡單講評幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來消滅害蟲。

活動延伸：

環(huán)境保護小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1．選一個幼兒當消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2．“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進內(nèi)圈。“蚊子”想辦法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議：在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定

幼兒百科：蒼蠅的壽命雖然只有1個月左右，但其繁殖能力之強卻很驚人。據(jù)統(tǒng)計，一只雌蠅可產(chǎn)卵500-1000個，一對蒼蠅的后代共合約1.9億只之多，數(shù)量驚人，由此可見蒼蠅的危害之大。

幼兒園小班教案《蒼蠅蒼蠅快走開》

小班教案《蒼蠅蒼蠅快走開》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在游戲中學習仿編句子，對仿編活動感興趣，并體驗聽說游戲的快樂，理解故事內(nèi)容并掌握身體各個部位的名稱，并學說句型“蒼蠅蒼蠅快走開，不要落在我的××上”，引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活，快來看看幼兒園小班《蒼蠅蒼蠅快走開》教案吧。

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容并掌握身體各個部位的名稱，并學說句型“蒼蠅蒼蠅快走開，不要落在我的××上”。

2、在游戲中學習仿編句子，對仿編活動感興趣，并體驗聽說游戲的快樂。

3、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

4、能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。

活動準備

PPT課件、各種動物的手偶、圖片。

活動過程

一、導入：游戲《點鼻子》

教師說出身體的各個部位，請幼兒用手指指出相應(yīng)的各個部位。（熟悉身體各個部位，為下一個環(huán)節(jié)做好鋪墊）

師：點鼻子點鼻子點××。幼：這是我的××。

二、了解故事情節(jié)，幼兒學說句型“蒼蠅蒼蠅快走開，不要落在我的××上”。

師：今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事里有小豬和蒼蠅，小朋友聽聽看，小豬和蒼蠅發(fā)生了什么事？

1、師：在一片茂密的森林里，住著一群快樂的小豬寶寶，它們是小黃豬、小紅豬、小灰豬、小花豬、小黑豬。有一天，它們看到天氣非常好，就決定一起去森林里玩，它們一會兒唱唱歌，一會兒跳跳舞……玩累了，它們就在一片草地上坐了下來，想休息一會兒。這時，傳來“嗡嗡嗡”的聲音，咦，是誰的聲音呢？哦，原來飛來了一只蒼蠅！蒼蠅在小豬寶寶的身邊飛來飛去，先飛到了小黃豬的耳朵上，小黃豬說：“蒼蠅，蒼蠅快走開，不要落在我的耳朵上?！?/p>

提問：呀！蒼蠅飛到了哪里？小黃豬是怎么說的呢？

請幼兒一邊學說小黃豬的話一邊做動作。（引導幼兒用討厭的表情和厭惡的語氣來表達）

2、師：蒼蠅被小黃豬給嚇跑了，又開始飛啊飛，這下飛到了小紅豬的腳尖上，小紅豬說：“蒼蠅，蒼蠅快走開，不要落在我的腳尖上?！?/p>

提問：蒼蠅飛到了哪里？猜猜小紅豬會怎么說呢？（請個別幼兒說一說，再集體說一說）

3、師：蒼蠅也被小紅豬嚇跑了，它飛呀飛，飛到的××的哪里呀？（找個幼兒飛到她胳膊上）請你用句話來把它趕走吧？（如果幼兒說不出就請別的幼兒幫助。）

4、師：“蒼蠅飛啊飛，小朋友猜猜看，蒼蠅會飛到小花豬的哪里去呀？小花豬會怎么說？”

請個別幼兒一邊說一邊做動作。

5、師：蒼蠅飛啊飛，飛到了小黑豬的鼻子上，小黑豬會怎么說呢？

請幼兒扮演小黑豬，說一說這句話，或者可以分角色表演。

PPT從頭到尾復習一遍

三、完整欣賞、仿進行編。

師：剛剛蒼蠅落在了小黑豬的鼻子上，小黑豬狠狠地打了一個噴嚏，阿—嚏—蒼蠅被小黑豬噴的好遠好遠，這時候又飛來了一只蜜蜂，你們看，它正圍著小朋友飛來飛去呢，看它飛到了哪里呢？如果蜜蜂落在了我的肩膀上，誰來幫我趕走她？

師：蜜蜂看到有這么多的小豬寶寶，它要飛到你們身上來了，請你用句話來把它趕走吧？

師：剛剛蜜蜂又被我們小朋友給嚇跑了，可是又有三只蚊子飛過來了，請三個小朋友做蚊子、三個做豬寶寶？蚊子飛呀飛，你們要飛到豬寶寶的哪里去呀？豬寶寶們蚊子飛到你們的××上了，快說一句話把它趕走吧？

小結(jié)：李老師要考考你們，為什么故事里蒼蠅喜歡落在豬寶寶身上？我們寶寶要勤換衣服勤洗澡做個香噴噴的寶寶。

幼兒百科：蒼蠅的壽命雖然只有1個月左右，但其繁殖能力之強卻很驚人。據(jù)統(tǒng)計，一只雌蠅可產(chǎn)卵500-1000個，一對蒼蠅的后代共合約1.9億只之多，數(shù)量驚人，由此可見蒼蠅的危害之大。

大班科學優(yōu)秀教案《光和影子》

活動目標：

1.引導幼兒主動參與操作活動，激發(fā)幼兒的探索興趣、求知欲望。

2.引導幼兒獲得有關(guān)“光和影子”的感性經(jīng)驗。

活動準備：

1.知道產(chǎn)生影子所需要的條件，即物體擋住光就有了影子。

2.彩色紙剪的烏龜、金魚、風車、小鳥、電扇、打鼓的小熊、鐘等各種形象若干。

3.白紙、手電筒、膠水、擦布若干。

活動過程：

一、激發(fā)興趣

出示紙烏龜。昨天老師在手電筒和白紙的幫助下，讓紙烏龜在紙上跳起了舞。它究竟是怎么跳舞的呢?讓我們一起來試試看，好嗎?

二、引導幼兒操作

1.提供每個幼兒一支手電筒、一張白紙、一只紙烏龜、膠水等材料，啟發(fā)幼兒設(shè)法讓紙烏龜跳起舞來。

2.幼兒操作，教師觀察、了解幼兒的探索情況，引導幼兒大膽想辦法解決問題。

3.組織幼兒交流討論。

①請幼兒把自己玩的方法、過程與鄰座同伴交流，并互相演示。

②請個別幼兒把自己的探索結(jié)果告訴大家，并演示過程。

③討論：為什么有的“烏龜”會跳舞，有的“烏龜”不會跳舞?(組織幼兒交流，在幼兒發(fā)表意見時，教師不要急于表態(tài)，而是充分打開幼兒的思路，激發(fā)幼兒主動克服困難的愿望。)

④教師小結(jié)：要讓“烏龜”跳舞，烏龜?shù)耐扰c紙之間必須有距離，也就是說只要把烏龜?shù)纳眢w粘在紙上即可，四肢不必粘上。

4.讓每個幼兒自己糾正錯誤并驗證，使其體驗成功的樂趣。

三、啟發(fā)幼兒進一步探索

1.是不是“烏龜”在跳舞?(是“烏龜”的影子在跳舞。)

2.提供各種形象 ,請幼兒任選一種材料，想一想這些物體的哪些部分適于活動，然后設(shè)法讓它們動起來。

3.幼兒探索，教師應(yīng)允許幼兒失敗，鼓勵幼兒創(chuàng)新，并根據(jù)幼兒的探索情況予以及時的指導。如當幼兒未能讓“小熊”打起“鼓”來時，可啟發(fā)幼兒思考：“鼓槌”的角度折疊得是否合適?手電筒移動的角度、方向是否與“鼓槌”的活動有關(guān)?

4.交流與討論。

①請幼兒講述操作方法并示范，引導幼兒觀察這些物體是怎么活動的。

②你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(手電筒左右移動時，影子也左右移動;手電筒上下移動時，影子也上下移動。)

③教師小結(jié)：當手電筒移動時，光線的位置發(fā)生了變化，這時影子也會變化，這些小熊、金魚、風車等就會動得更加歡快，更加好看。

活動延伸：

1.引導幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察“光線位置變化，影子也隨之變化”的現(xiàn)象。

2.組織幼兒在區(qū)角活動中繼續(xù)探索有關(guān)內(nèi)容，以保持幼兒濃厚的探索興趣。