大班數(shù)學(xué)鬧花燈

這是大班數(shù)學(xué)鬧花燈教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成。

2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。

3、發(fā)展動(dòng)手操作能力及多維度思維能力。

教學(xué)重、難點(diǎn)：在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成。

活動(dòng)準(zhǔn)備：花片、小樹、小動(dòng)物圖片、紙盒、糖果、筆、紙、數(shù)字卡片等

活動(dòng)過(guò)程：[唯美句子 WEI890.CoM]

一、湊數(shù)游戲《蘋果和生梨》

請(qǐng)1個(gè)幼兒上來(lái)帶領(lǐng)大家玩湊數(shù)游戲。

春天的花園里有個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，小朋友和老師一起到數(shù)學(xué)王國(guó)找一找那些東西的數(shù)量是6，然后你可以把6的分成全玩出來(lái)，才可以到其它地方玩。把你的發(fā)現(xiàn)寫在紙上。

二、幼兒分組操作

1、根據(jù)自己的能力選擇游戲。

2、教師巡回指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

三、幼兒交流討論

1、教師拍手，幼兒回到座位。剛才大家玩得很高興，能把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上，誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己的發(fā)現(xiàn)？在玩的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、 幼兒各自介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

四、學(xué)習(xí)6的組成

1、教師：今天小貓的一家也到數(shù)學(xué)王國(guó)來(lái)玩了，數(shù)一數(shù)有幾只貓？用數(shù)字幾來(lái)表示？看看它們長(zhǎng)得都一樣嗎？引導(dǎo)幼兒從貓的大小、顏色、花紋、蝴蝶結(jié)來(lái)分。

2、幼兒自主講述，如6只貓可分成1只大貓5只小貓。教師根據(jù)幼兒講述用數(shù)字卡片貼在黑板上。教師：6有幾種分法？

3、教師歸納：6有5種分法，6可以分成5和1，6可以……，它們合起來(lái)都是5送糖果。 我們小朋友本領(lǐng)真大，不但學(xué)會(huì)6的組成，還學(xué)會(huì)了記錄，現(xiàn)在我們一起準(zhǔn)備好，開上小汽車和小貓們一起到數(shù)學(xué)王國(guó)去玩吧。（聽音樂，幼兒做開汽車動(dòng)作） 數(shù)學(xué)王國(guó)到了，看看國(guó)王今天都準(zhǔn)備了什么禮物？（各種糖果）國(guó)王還準(zhǔn)備了這么多糖果盒子，請(qǐng)我們小朋友幫助他來(lái)包裝糖果。記住，每個(gè)盒子了只可以裝6粒糖果。你一邊裝一邊說(shuō)，幾粒紅色的糖果、幾粒蘭色的糖果、或幾粒黃色的糖果、幾粒綠色糖，一共是6粒糖果。裝好以后你可以送給周圍的爸爸媽媽檢查一下，也可以給好朋友檢查一下，你對(duì)嗎？如果正確了就請(qǐng)你把糖帶回家，可送給爺爺、奶奶、外公、外婆等。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課目標(biāo)很明確，就是學(xué)習(xí)理解“6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變的規(guī)律。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)具有邏輯性特別強(qiáng)的特點(diǎn)。我們應(yīng)該在數(shù)學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該提供一些滲透著正確的、幼兒可接受的、可感興趣的數(shù)概念的活動(dòng)材料，讓幼兒通過(guò)與材料的相互作用，理解數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)展思維能力。

《大班數(shù)學(xué)教案：?jiǎn)坞p數(shù)朋友多》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)單雙數(shù)朋友多教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)反思，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。能進(jìn)行有根據(jù)的猜測(cè)，并會(huì)用一定的方法驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)單雙數(shù)朋友多教案吧。

《大班數(shù)學(xué)教案：按某一特征分類》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)按某一特征分類教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過(guò)程，活動(dòng)后的感受等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸?。提高多角度思考?wèn)題的能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)按某一特征分類教案吧。

《大班教案：麻房子里的秘密》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)麻房子里的秘密教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在剝一剝、記一記中發(fā)現(xiàn)一顆花生中花生米數(shù)最多的是幾粒。初步嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法了解一堆花生中幾?；ㄉ椎幕ㄉ疃?。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班麻房子里的秘密教案吧。

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元宵節(jié)鬧花燈文案

五彩斑斕的花燈在元宵節(jié)的夜晚綻放，將整個(gè)城市裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。~~好句子總是可以觸動(dòng)心靈，下面是小編為大家整理的“元宵節(jié)鬧花燈文案”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

元宵節(jié)鬧花燈文案(篇1)

1、到了公園，只見公園里燈火輝煌，各式各樣的花燈真多呀!雙龍戲珠燈金光閃閃。神舟九號(hào)燈把我?guī)肓松衿娴奶斟塾巍８鸷闊糇屛掖┰綍r(shí)空和祖先一起煉藥。十二生肖燈和白雪公主燈又領(lǐng)我走進(jìn)了童話王國(guó)千姿百態(tài)的花燈讓人目不暇接，眼花繚亂。最吸引人眼球的是蓮花童子燈。我向媽媽要了一元硬幣塞進(jìn)聚寶盆，蓮花童子立刻一邊撒尿，一邊唱歌，看燈的人被逗得哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，上氣不接下氣。我們邊走邊看，邊看邊走，公園里的人越來(lái)越多，人山人海，公園成了歡樂的海洋。公園里的花燈真好看呀!我們遲遲不愿離去。

2、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，它被稱為“花燈節(jié)”。

3、今年的花燈制作技術(shù)更加精湛，彩燈色彩更加絢麗，讓人眼花繚亂。

4、映著甜甜的笑臉，星星少，寄托著思念，湯圓甜，包裹著團(tuán)圓的快樂，煙花，放飛著真誠(chéng)的祝福，祝福洋溢，承載著友情的溫馨！元宵節(jié)快樂！

5、最引人注目的是一只小豬燈。小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態(tài)可掬的樣子。它肥頭肥腦大耳朵、長(zhǎng)嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小豬背上還有一個(gè)大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個(gè)大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動(dòng)四只腳有節(jié)奏的擺來(lái)擺去像是在奔跑。

6、我們手牽著手，圍繞著燈籠徜徉，享受著一份難得的溫馨時(shí)光。

7、高高掛著的寶蓮燈、走馬燈、六角宮燈在夜空中爭(zhēng)奇斗艷。而展場(chǎng)上那些大型的花燈不僅有玉兔迎新春、嫦娥奔月、鯉魚躍龍門等傳統(tǒng)又有美好寓意的花燈，也有代表閩南文化的快樂海西、閩南建筑、拍胸舞這樣獨(dú)具匠心的花燈。其中我最喜歡那只有一層樓高的大白兔，它仰著頭望著天空，好像在尋找著躲在云層后面的月亮，可愛極了!最有趣的還要數(shù)那盞火鼎公婆的花燈，火鼎公手拿長(zhǎng)旱煙，嘴掛八字胡，火鼎婆手搖芭蕉扇，兩頰涂著有紅又圓的胭脂，兩人一前一后笑呵呵地扛著一個(gè)大火鼎，造型詼諧，妙趣橫生。

8、正月十五吃元宵：你圓，我圓，大家喜結(jié)連仇！月圓，一切都是圓的！人之源，福之源，處處源！官方來(lái)源，財(cái)源，源源不斷！愿，愿，愿知足！

9、除了觀賞花燈，元宵節(jié)還有猜燈謎的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓人們更加喜慶和貼近。

10、在花燈市場(chǎng)里，各式各樣的花燈琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，不知如何選擇。

11、花燈飛舞的夜晚，愿你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

12、看那五彩燈籠，飄逸而又靈動(dòng)，仿佛在夜空中有了生命。

13、正月十五為元宵節(jié)，人們過(guò)圓月元宵。家人團(tuán)聚樂淘淘，吃完團(tuán)圓飯看熱鬧。大街小巷放鞭炮，燈紅酒綠汗流浹背。舞龍舞獅真是太精彩了，一個(gè)接一個(gè)的爭(zhēng)相比拼。知足的生活是美好的，美好的明天即將到來(lái)。元宵節(jié)快樂！

14、元宵節(jié)來(lái)了，開心去。吃著甜甜的燈籠，咬上一口幸福；猜奇怪的燈謎，快樂的飛翔；感受家人的環(huán)繞，保持安全。祝你元宵節(jié)快樂每一天。

15、我覺得最漂亮的，還是那盞用一朵朵五彩小花扎成的花球燈。它是由六個(gè)不同顏色的花球組成的，中間是一個(gè)大花球，周圍是五個(gè)色彩各異的小花球。大花球是用白色、黃色、粉色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色的小絲花扎成的，小花球有青花球、橙花球、藍(lán)花球、紫花球和紅花球。每個(gè)花球上都點(diǎn)綴著一條條不同顏色的綢帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，而且每朵小花的花蕊都有一盞小燈，亮著五顏六色的光芒，顯得特別的鮮艷奪目。周圍的游人不約而同地被吸引住了。大家都在燈海里流連忘返，空中卻飄起了綿綿細(xì)雨，我只好依依不舍地跟著媽媽回家，心里盼望著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，好讓我再次感受這天上一輪月，地上萬(wàn)盞燈的精彩。

16、四處散發(fā)著甜香的元宵，精美的花燈吸引了一批批游客前來(lái)觀賞。

17、元宵佳節(jié)，我們不僅可以品嘗美食，欣賞花燈，還可以在游戲中體驗(yàn)傳統(tǒng)菜市口文化的獨(dú)特魅力。

18、一組組色彩艷麗、造型精美、構(gòu)思巧妙、寓意吉祥的精美花燈，更是把節(jié)日鳳城烘托得紅紅火火、喜氣洋洋?；艄?jié)亮點(diǎn)儀式和精彩花燈巡演，更是吸引了數(shù)十萬(wàn)游客和市民競(jìng)相前來(lái)觀看，花燈巡游隊(duì)伍所到之處更是人山人海，歡呼雀躍，使節(jié)日潮州處處呈現(xiàn)一派和諧、吉祥的喜人景象。元宵節(jié)、鬧花燈，是潮州民俗風(fēng)活動(dòng)一種重要表現(xiàn)形式，其不僅寄托了廣大人民對(duì)美好生活的期盼，而且對(duì)于傳承中國(guó)工藝美術(shù)發(fā)展也能起著積極促進(jìn)作用。

19、一進(jìn)門口，看見了很漂亮的花燈，還有財(cái)神爺、拱橋的花燈，有鳳凰花燈，再向前走，就看見一個(gè)老爺爺坐在那里釣魚，還有一個(gè)小孩子站在鯉魚荷花塘上面拉尿，好玩極了。再往前走，我們見到一個(gè)大葫蘆金光閃閃，旁邊還有很多的桃子樹，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大大的桃子，再往前走，看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，龍是彩色的，是用碟子、盤子、杯子、湯匙拼起來(lái)的，他們真的了不起，能做這么大的龍。還有彩色的花瓶也很漂亮，還有燈籠橋、橋全部的柱子都有一條龍，非常的漂亮、好看。

20、我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色?？吹浇衲甑凝垷?，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個(gè)光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。

元宵節(jié)鬧花燈文案(篇2)

21、燈籠高高掛起，點(diǎn)綴著絲絲金線，如同璀璨的星空在人們眼前綻放。

22、大街小巷，處處洋溢著元宵節(jié)的喜慶氣氛，繁華的商業(yè)街上燈籠高高飄揚(yáng)。

23、人們還會(huì)參加舞獅、舞龍等民俗活動(dòng)，與家人朋友一起共慶佳節(jié)。

24、賞月賞花燈，品嘗元宵美食，這是元宵節(jié)最美好的時(shí)刻。

25、碧海藍(lán)天映花燈，元宵佳節(jié)樂無(wú)邊！

26、花燈照亮了夜晚，讓我們仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，洋溢著快樂和溫馨。

27、雪中送炭的祝福，祝你元宵節(jié)快樂！

28、我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：這是因?yàn)榻衲晔桥Ｄ?。還有熊貓團(tuán)團(tuán)與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著。

29、親自參與并嘗試一下。首先是做餡，媽媽將買來(lái)的紅豆摘來(lái)的清水洗凈，浸泡一個(gè)小時(shí)，倒入鍋中用文火煮開，直到豆皮浮起，豆子開花，然后取出豆皮，用搟面棍將豆子放入鍋中。

30、去岳林廣場(chǎng)看花燈，花燈五顏六色、各種各樣的，好看極了!我最喜歡的就是彌勒佛花燈，花燈是照著彌勒佛的樣子做的，挺著胖胖的大肚子，笑咪咪的，一副憨態(tài)可鞠的可愛模樣逗得觀眾哈哈大笑。旁邊還有一群小孩子圍著他舍不得走開呢!他光彩奪目，十分耀眼，到了晚上，一串串花燈好像是從天上掉下來(lái)的銀河，閃閃發(fā)光，河面上就映出一道五彩繽紛的光芒，特別漂亮!

31、燈光閃爍，照亮了人們的笑臉，同時(shí)也象征著新的一年的美好前景。

32、元宵佳節(jié)、良辰美景，徜徉在游人如織的濱江長(zhǎng)廊，欣賞著眼前的精美花燈，不覺讓人心曠神怡。在現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是本地市民，還是從外地專程前來(lái)觀看花燈的游客，大家在觀看潮州傳統(tǒng)花燈之后，無(wú)不是嘖嘖稱奇。許多游客市民一邊觀看，一邊還不忘拿出相機(jī)記錄下美好的瞬間。

33、正欲驅(qū)車下山，耳畔傳來(lái)范冰冰婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲：紅燈籠，剛被人點(diǎn)亮，已落滿白霜，紅衣裳，雕著花的床，陳舊了新娘，容顏是種罪，青春是露水我們還看了許多其它的花燈。雖然天空已慢慢變黑，但是觀賞花燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種顏色的花燈像天上的星星一樣，放大光彩，它們俯視人間，觀看著人間祥和的景象。

34、在花燈的光芒照耀下，人們沉浸在節(jié)日的氛圍中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

35、鬧市區(qū)燈火通明，家家戶戶門前掛滿了紅紅火火的花燈，熱鬧非凡。

36、嘿，這盞荷花燈不錯(cuò)!一個(gè)聲音傳來(lái)。我趕忙湊過(guò)去，欣賞著。這是一個(gè)含苞欲放的荷花燈：嬌嫩、軟軟的荷花瓣白中透紅，紅中透紫，別提多美了。透過(guò)薄薄的荷花瓣，依稀可見那嫩黃色的花蕊，簡(jiǎn)直巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含苞是如此美麗，若是開放了，那該多棒啊!

37、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到公園門口被裝扮得氣勢(shì)輝煌，大門中央赫然寫著迎春燈會(huì)，門口兩側(cè)有兩個(gè)巨型的大紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象!進(jìn)入展區(qū)，迎面的假山上流光溢彩，綠色的背景山上映著垂直而下藍(lán)色的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，很是壯觀。河面上有荷花燈，粉紅色的荷花被翡翠一樣的荷葉映襯得漂亮、逼真。

38、用五彩繽紛的花燈，點(diǎn)亮幸福與溫馨的家。

39、十里長(zhǎng)街燈光輝煌，人聲鼎沸。我漫步在這燈的世界，細(xì)細(xì)觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的官燈各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細(xì)，真讓人眼花繚亂，美不勝收。

40、孩子們手里拿著彩燈，不停地跑來(lái)跑去，興高采烈地享受著這個(gè)特別的夜晚。

元宵節(jié)鬧花燈文案(篇3)

41、在元宵節(jié)的夜晚，城市街道上閃爍著各式各樣的花燈，猶如一道道絢麗的風(fēng)景線。

42、大街兩旁早已掛滿了各式各樣的花燈，成了一片燈的海洋。我們首先來(lái)到了民主街，那里擺放著形態(tài)各異的老虎燈，有坐著的、趴著的、站著的，特別是中間臥著的那兩只大老虎燈，更是威風(fēng)凜凜、惟妙惟肖。我們趕緊擺好姿勢(shì)，照了幾張相，又去花燈聚集擺放的海龍家屬院去了。

43、在元宵節(jié)的花燈晚會(huì)上，歡笑聲和歌聲交織，把整個(gè)夜晚點(diǎn)亮。

44、號(hào)子舞翩然起舞，花燈閃爍不停，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著春天即將到來(lái)的喜悅。

45、燈光映照下的人群匯聚在一起，共同慶祝著這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái)。

46、元宵節(jié)鬧花燈是一個(gè)展示中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力的機(jī)會(huì)，也是人們團(tuán)聚和歡欣的日子。

47、燈籠是典型的中國(guó)元素，具有濃郁的中國(guó)風(fēng)味;尤其是，紅燈籠在中國(guó)，是喜慶、富貴、吉祥、熱情的象征。在中國(guó)舉辦的世博會(huì)，是普天同慶、舉世矚目的盛大節(jié)日。燈籠的外表，是一件鮮艷的衣裳，而燈籠的內(nèi)心，是一個(gè)火熱明亮的燈芯，這使得整個(gè)燈籠看上去高貴而含蓄。中國(guó)的燈籠扣著一個(gè)節(jié)日，那就是舉世聞名的中國(guó)大春節(jié)期間的元宵節(jié)，因此，燈籠文化既是典型的中國(guó)文化，有著深厚的百姓基礎(chǔ)，同時(shí)也具有廣泛的國(guó)際認(rèn)知度。紅燈籠一詞，不論中國(guó)人還是外國(guó)人，都會(huì)覺得通俗易懂、簡(jiǎn)單好記。

48、向往春天的人們，透過(guò)花燈，感受到了花香。

49、最好玩的就要數(shù)孔明燈了，哇!我的孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。我在孔明燈上寫上心愿。隨著一盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，我的心愿也仿佛被放飛了。我問(wèn)爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?

50、燈籠高高掛起，祝福萬(wàn)事如意。

51、忽然，人流停了下來(lái)，一窩蜂地朝海寧市博物館門前擁去。我舉目遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)博物館門前的廣場(chǎng)上燈火通明，金碧輝煌。哦，原來(lái)是在舉行海寧中秋燈展啊!我和媽媽、爸爸加快了步伐，很快鉆進(jìn)了人山人海中。

52、花燈的制作是一門手藝，需要工匠們精心雕琢和裝飾，以展示出華麗絢爛的效果。

53、崇和門真是光的世界、燈的海洋呀!那兒人山人海，滿眼都是各種各樣的花燈，數(shù)不勝數(shù)，有魚燈、宮燈、其中最多的是馬燈。只見一匹匹色澤艷麗的馬正邁著矯健的步伐，向前奔騰，沖向終點(diǎn)。那樣子別提有多酷!還有一盞燈，遠(yuǎn)看像一個(gè)大大的紅色燈籠，中間還掛著福字，可是走近仔細(xì)一看，是一條紅鯉魚，它安安靜靜地側(cè)躺在舞臺(tái)上，可愛極了!它的旁邊有一個(gè)類似摩天輪的燈，它十分逼真，好像真的會(huì)轉(zhuǎn)一樣。摩天輪下面有著一棟棟直沖云霄的高樓大廈，旁邊，便是一朵朵盛開的荷花了!

54、熱鬧非凡的花燈市場(chǎng)吸引了無(wú)數(shù)游人，忙碌的腳步交織成歡樂的歌謠。

55、我們來(lái)到文廟外，看見一頂頂牛角燈閃爍著暗紅色的光芒;小小的皇冠，嵌著閃閃發(fā)光的彩色寶石;一個(gè)個(gè)小燈籠在夜空中閃著微弱的光。忽然，一股香味鉆進(jìn)我的鼻子里，原來(lái)旁邊正在做棉花糖呢!我買了一個(gè)草莓味的棉花糖，舔了舔，甜絲絲的。轉(zhuǎn)眼就到了售票處，我小心翼翼地護(hù)著棉花糖，爸爸見我這樣，笑著說(shuō)叫我在外面等他。

56、我們一家人在元宵節(jié)那晚一起賞花燈，品嘗甜甜的元宵，享受溫馨的團(tuán)圓時(shí)光。

57、在花燈的襯托下，整個(gè)城市變得燈火輝煌，煥發(fā)出濃濃的節(jié)日氣氛。

58、花燈如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了前行的道路，給人們帶來(lái)希望和夢(mèng)想。

59、正月十五的夜晚，天空中的月亮像玉盤似的掛在晴朗的夜空中。我和爸爸、媽媽早早的就來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)等待花燈的開放。過(guò)了一會(huì)兒，光彩奪目的花燈開放了，津五路立刻就變成了花燈的海洋。

60、五彩斑斕的花燈在元宵節(jié)的夜晚綻放，將整個(gè)城市裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。

大班看花燈

這是大班看花燈教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1復(fù)習(xí)4、5的組成和加減。

2學(xué)寫數(shù)字4、5，學(xué)寫正確的書寫方法。

3引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

4培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

二 活動(dòng)準(zhǔn)備

五個(gè)花燈的圖片，紙，筆若干。

三 活動(dòng)過(guò)程

1師幼進(jìn)行問(wèn)答游戲。如：小朋友，我問(wèn)你，5可以分成幾和幾？陳老師，告訴你，5可以分成3和2.。

2以花燈為題，復(fù)吸、5的組成和加減。

1）教師出示5個(gè)花燈的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，根據(jù)需要進(jìn)行一下提問(wèn)：有幾個(gè)花燈？是一樣的嗎？什么地方不一樣？引導(dǎo)幼兒將花燈分成兩組，將分法記錄在紙上。

2）請(qǐng)幼兒交流自己的分法幾理由，并根據(jù)分合適列出加減算式。

3）引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書，進(jìn)一步鞏固4、5的組成和加減。

3教幼兒學(xué)寫數(shù)字4、5.

1）出示書寫范例，教師示范數(shù)字4、5的書寫步驟，提出書寫要求。

2）指導(dǎo)幼兒書寫數(shù)字，注意糾正幼兒的不良坐姿和不正確的書寫姿勢(shì)。

3）引導(dǎo)幼兒相互交流評(píng)價(jià)數(shù)字書寫作品，體驗(yàn)寫數(shù)字的樂趣。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行操作、學(xué)習(xí)，幼兒的認(rèn)知由抽象變具體，由單一變多樣;給幼兒充分展示和交往合作的機(jī)會(huì)，注重幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，因?yàn)槭怯變赫嬲H手操作的，幼兒都會(huì)說(shuō)，說(shuō)得都非常好，很有條理;通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，可培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

《大班主題教案：交通工具》：大班主題活動(dòng)交通工具教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，.了解交通工具的發(fā)展經(jīng)過(guò)，對(duì)交通工具感興趣。喜歡與同伴分享、交流。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題交通工具教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：飛向太空教案》：大班主題活動(dòng)飛向太空教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識(shí)宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)，誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和好奇心，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看飛向太空教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：風(fēng)箏教案》：大班主題活動(dòng)風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，主題目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒探究風(fēng)箏的興趣，引導(dǎo)幼兒在操作、繪畫活動(dòng)中感知風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)特征，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受和想法，培養(yǎng)他們喜歡提問(wèn)，積極應(yīng)答的良好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看風(fēng)箏教案吧。

大班數(shù)學(xué)買燈籠

這是大班數(shù)學(xué)買燈籠教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，進(jìn)一步感知數(shù)的分合的有序性。

2、探索在6和5種不同的分合記錄中找出答案相像的兩組，并用標(biāo)記記錄，初步感知兩部分?jǐn)?shù)的互換關(guān)系。

3、能清楚地在集體中表述自己的操作過(guò)程與發(fā)現(xiàn)。

4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自備"買燈籠"操作材料的放大卡，"翻片片"活動(dòng)放大記錄單。

2、幼兒用書第26頁(yè)《分分合合（二）》的操作材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼共同游戲，復(fù)習(xí)5、6以內(nèi)數(shù)的組成。

1、游戲"碰球"。

教師組織幼兒進(jìn)行集體練習(xí)，也可以逐步加快游戲速度，要求幼兒集中注意力，迅速思考出答案，做出回答。

二、在操作游戲中感知6以內(nèi)數(shù)的組成。

1、兔寶寶，買燈籠。（幼兒用書第26頁(yè)"買燈籠"）2、翻得輕，記得對(duì)。

三、在觀察、比較中感知數(shù)的分合的有序性。

1、教師出示幼兒的操作記錄單，引導(dǎo)幼兒觀察，共同檢查是否正確。

2、教師請(qǐng)班級(jí)中其他有序記錄的幼兒展示自己的記錄單，并給以表?yè)P(yáng)。

四、引導(dǎo)幼兒找出分合記錄中相像的兩組做標(biāo)記。讓其初步感知兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的互換關(guān)系。

1、教師出示個(gè)別幼兒的記錄單，引導(dǎo)觀察，尋找相像的兩組記錄。

2、師幼共同為找到的相像的兩組做標(biāo)記。

3、師引導(dǎo)幼兒感知、討論并歸納。

4、請(qǐng)幼兒在自己的操作記錄單上找出相像的兩組，并用標(biāo)記記錄。

反思：

游戲是孩子們都喜歡的，我設(shè)計(jì)了與本課相關(guān)的游戲，讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”充分感受到學(xué)習(xí)知識(shí)是很快樂的一件事情。

但我忽略了孩子本身的個(gè)體差異，沒做到去觀察每個(gè)孩子的聽課狀況。好的孩子把知識(shí)都學(xué)會(huì)了，但個(gè)別孩子聽課狀態(tài)不是很好，沒有全身心的投入到課堂氣氛當(dāng)中去，我也沒能做到及時(shí)的去提醒、去點(diǎn)撥。今后的課堂中我一定要更細(xì)心的去觀察我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都能更好的去聽課，去學(xué)習(xí)。還有游戲的時(shí)候，不可能做到每個(gè)孩子都到前面來(lái)進(jìn)行游戲，但我明顯可以看到有些孩子由于沒能到前面來(lái)游戲那種失望的表情。我今后的課堂上一定要多設(shè)計(jì)一些游戲，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與。

《大班數(shù)學(xué)：超市幾點(diǎn)開門》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)超市幾點(diǎn)開門教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道鐘面上有分針、時(shí)針以及1—12的數(shù)字。初步認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，學(xué)習(xí)整點(diǎn)的記錄方式。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)超市幾點(diǎn)開門教案吧。

《大班數(shù)學(xué)教案：感知10以內(nèi)的數(shù)》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)感知10以內(nèi)的數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測(cè)數(shù)群。能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來(lái)看，學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)感知10以內(nèi)的數(shù)教案吧。

《大班數(shù)學(xué)教案：書寫數(shù)字3》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)書寫數(shù)字3教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)書寫數(shù)字3，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)與習(xí)慣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)書寫數(shù)字3教案吧。