大班主題福氣糕

這是大班主題福氣糕教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、傾聽故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開心地講述故事中祝福的語(yǔ)言。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。

3、體驗(yàn)祝福帶來(lái)的快樂。

4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、傾聽故事，理解故事的含義以及紅包的祝福意義，開心地講述故事中祝福的語(yǔ)言，體驗(yàn)祝福帶來(lái)的快樂。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩偶招財(cái)貓。

2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第9一11頁(yè)。

3、活動(dòng)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）出示玩偶招財(cái)貓，引出故事。

1、師：小朋友，看看這是誰(shuí)？

2、師：這是一只非同尋常的貓，它的名字叫"福氣貓"。

師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問(wèn)好。

3、師："福氣貓"會(huì)做些什么呢？我們一起來(lái)聽一聽故事《福氣貓》。

（二）結(jié)合課件完整欣賞故事。

1、大年夜，福氣貓去給人們送紅包，他送的紅包里面裝著一句什么話? (恭喜恭喜，新年福氣)

2、福氣貓把紅包放在孩子的哪里？

3、福氣貓走到年糕師傅家的時(shí)候，已經(jīng)快要天亮了，福氣貓為什么覺得年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣? (年糕師傅不停地為大家做年糕，一個(gè)晚上都沒有休息)

4、年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的? (紅包送完了，福氣貓給年糕師傅不停地鞠躬，一不小心，福氣貓的臉貼在了年糕上。福氣貓看見年糕師傅很喜歡，就在每一塊年糕上都印上了自己的笑臉)

5、買了福氣糕的人為什么都給年糕師傅送紅包?(年糕師傅是最辛苦的人，應(yīng)該是最有福氣的人)

（三）學(xué)習(xí)"祝福"。

1、出示操作材料，引導(dǎo)幼兒按順序觀看，并交流看見了什么？

2、引導(dǎo)幼兒模仿福氣貓的口吻，學(xué)說(shuō)："恭喜恭喜，新年福氣。"

3、你們?cè)谛履昀镉袥]有收到紅包？紅包里有什么？

4、小結(jié)：紅包是給我們孩子新年的祝福，大人們期盼孩子在新的一年里順利、健康地成長(zhǎng)。

5、過(guò)年了，誰(shuí)還在辛勤勞動(dòng)?你想怎樣祝福他們？（引導(dǎo)幼兒學(xué)講祝福的話，盡量避免太俗氣的祝福語(yǔ)。）

6、鼓勵(lì)幼兒配上動(dòng)作互相講祝福語(yǔ)。如右手握拳，左手抱在右拳外面；一邊拱手，一邊注視著對(duì)方，充滿誠(chéng)意地互道祝福語(yǔ)。

《大班主題教案：有用的植物》：大班主題活動(dòng)有用的植物教案主要包含了主題實(shí)施背景，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，目標(biāo)，過(guò)程等內(nèi)容，能通過(guò)進(jìn)一步的觀察，了解常綠樹和落葉樹的不同之處；?樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)；??適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題有用的植物教案吧。

《大班民間主題活動(dòng)1：我愛京劇》：大班主題活動(dòng)我愛京劇教案主要包含了主題來(lái)源，主題的開展和具體活動(dòng)，分析與反思等內(nèi)容，主題應(yīng)給予運(yùn)用的首要資源有：搜集書、V光盤等相關(guān)京劇的教學(xué)材料；看中央戲曲頻道；適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班民間主題活動(dòng)1我愛京劇教案吧。

《大班主題生成：阿莫斯的船》：大班主題活動(dòng)阿莫斯的船教案主要包含了主題內(nèi)容， 幼兒能大膽想象描述阿莫斯船的樣子, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題生成阿莫斯的船教案吧。

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大班主題送祝福

這是大班主題送祝福教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得關(guān)心周圍的人。

2、感受中國(guó)人過(guò)新年的方式，體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂。

3、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。

4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash

活動(dòng)過(guò)程：

一、 活動(dòng)導(dǎo)入

觀看關(guān)于中國(guó)人過(guò)新年的flash。

*我們馬上要過(guò)自己的新年了，誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過(guò)新年的？

（舞獅、貼對(duì)聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂漂亮亮、說(shuō)祝福的話……）

剛才啊，邱老師聽到有的孩子說(shuō)還要說(shuō)祝福的話。對(duì)啊，過(guò)新年不僅要做一些喜慶的事，還要說(shuō)一些喜慶的話。

你們會(huì)說(shuō)些什么祝福的話呢？

二、出示大賀卡，老師送祝福。

新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝?？?。

誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？

你們覺得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢？

（祝福小朋友們天天健康快樂地成長(zhǎng)，和爸爸媽媽幸福美滿地生活?。?/p>

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)？為什么？

（祝福老年人身體健康，平平安安，長(zhǎng)命百歲，精神百倍，笑口常開?。?/p>

3、送給幼兒園的賀卡。

誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)？誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？

（祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗，到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)是孩子們的樂園，人人都愛它?。?/p>

*原來(lái)祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國(guó)，和全世界所有的事物！

*最近，海嘯使許多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自己的家園，我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù)，重新回到健康、快樂的生活中！

*祝福有許許多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時(shí)候啊，遇見不同的人，我們會(huì)說(shuō)不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友，送給老年人，送給幼兒園，小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢？

三、摸祝福，送祝福

瞧！邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱，我們一起來(lái)玩摸祝福的游戲。

游戲規(guī)則：當(dāng)鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰(shuí)的手中誰(shuí)就可以從心愿箱里摸一張祝?？ǎ缓笳f(shuō)說(shuō)你的祝愿，你想把祝福送給誰(shuí)？

活動(dòng)延伸：

啊！心愿箱里的祝?？ㄋ屯炅耍銈冞€有許多祝福要送是嗎？我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡，送祝福呢？紅信封寄祝福。

教學(xué)反思：

過(guò)年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過(guò)年時(shí)所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí)，我就在展示臺(tái)上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國(guó)過(guò)年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無(wú)遺。使幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮達(dá)到了**。從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來(lái)，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果。同時(shí)，解決了幼兒園手工難教的問(wèn)題。

《大班生成活動(dòng)：會(huì)飛和不會(huì)飛》：大班主題活動(dòng)會(huì)飛和不會(huì)飛教案主要包含了活動(dòng)來(lái)源，目標(biāo)，準(zhǔn)備，過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸?。提高多角度思考?wèn)題的能力。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班生成活動(dòng)會(huì)飛和不會(huì)飛教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：有趣的水教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)有趣的水教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力，讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂趣，產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看有趣的水教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：造字的故事教案》：大班主題活動(dòng)造字的故事教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在看看講講中，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言表達(dá)自己的見解和看法，從中感受人的聰明才智，激發(fā)幼兒讀漢字的興趣和探索欲望，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看造字的故事教案吧。

大班主題我們生氣的時(shí)候

這是大班主題我們生氣的時(shí)候教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在故事情境中了解“生氣”對(duì)人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。

2、能關(guān)注自己的情緒，有積極調(diào)整自己情緒的愿望。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道“生氣”是正常的情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。

難點(diǎn)：能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)消氣的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂

活動(dòng)過(guò)程：

一、意圖：導(dǎo)入主題，了解生氣是一種不良情緒。

1、 小兔怎么了?你是從哪里看出來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒觀察PPT中小兔的表情)

幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來(lái)、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭......

2、 你喜歡這個(gè)表情嗎?為什么?

小結(jié)：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會(huì)影響身體。

二、意圖：梳理經(jīng)驗(yàn)，獲得消除生氣情緒的方法。

1、 小兔可能為了什么事生氣呢?

聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)：被爸爸批評(píng)了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了......

2、 看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)遇到生氣的時(shí)候。聽一聽，小兔到底怎么了?;本文.來(lái)源：屈，老，師.教案網(wǎng); (播放小兔獨(dú)白)

幼：它穿了一件新衣服，本來(lái)很得意，可是朋友笑他象個(gè)胡蘿卜，所以他生氣了。

3、 (接著播放PPT講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。)看一看，小兔生氣的時(shí)候做了些什么?這樣做有用嗎?

幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹......

師：小兔感到越來(lái)越生氣，看來(lái)這樣做是沒用的。

4、 怎樣才能讓小兔消氣呢?快來(lái)幫幫小兔吧!

(情境轉(zhuǎn)換：教師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動(dòng)，及時(shí)肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法)

5、 看一看，小兔用了哪些好辦法呢?

(幼兒分散觀察故事圖片并分享交流，最后教師把幼兒交流過(guò)的以及沒有想到的辦法都融入故事)

小結(jié)：深呼吸能使人冷靜、舒服;傾訴能得到安慰和幫助;想想別人的好，會(huì)很快忘記不高興的事;當(dāng)然，生氣的時(shí)候還可以做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、美餐和聽音樂......小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。

三、意圖：遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。

1、 想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會(huì)怎么做呢?

游戲：幸福列車(播放音樂：幸福拍手歌)

玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動(dòng)起來(lái)。當(dāng)火車頭(老師扮演)提問(wèn)時(shí)，幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。

師：如果感到生氣你會(huì)怎么做?

幼：去運(yùn)動(dòng)......

師：如果感到生氣你會(huì)怎么做?

幼：聽音樂......

小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時(shí)該怎樣做。希望大家快樂越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少，每天都有一份好心情。

活動(dòng)反思：

讓孩子們知道：在我們每個(gè)人的身上都有過(guò)生氣的情緒，它是不可避免的，不可改變的。既然不能避免和改變，我們就要面對(duì)，解決，而且用科學(xué)的，積極的方法解決。

《大班主題活動(dòng)教案：我是中國(guó)娃教案》：大班主題活動(dòng)我是中國(guó)娃教案主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育，區(qū)角活動(dòng)等內(nèi)容，了解中國(guó)的民族文化，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，引導(dǎo)幼兒關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，激發(fā)幼兒民族自豪感，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看我是中國(guó)娃教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的老建筑教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)家鄉(xiāng)的老建筑教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，主題準(zhǔn)備，活動(dòng)案例實(shí)錄，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在看看、講講、做做中了解老建筑與新建筑的不同特點(diǎn)，初步了解家鄉(xiāng)歷史，感受城市建設(shè)中家鄉(xiāng)的不斷變化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看家鄉(xiāng)的老建筑教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：天安門廣場(chǎng)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)天安門廣場(chǎng)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)形式，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，教育反思等內(nèi)容，知道天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，知道天安門廣場(chǎng)是中華人民共和國(guó)的象征，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看天安門廣場(chǎng)教案吧。

大班主題公開課空氣在哪里

這是大班主題公開課空氣在哪里教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

空氣在哪里

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)嘗試活動(dòng)，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點(diǎn)，在我們周圍到處都有。

1． 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法和細(xì)致觀察的能力，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

2． 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3． 了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

4． 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑料袋。

活動(dòng)過(guò)程 ：

一、 引起興趣 教師做深呼吸，幼兒也模仿著做深呼吸。 提問(wèn)：我們用鼻子吸到了什么？空氣在哪兒？能用眼睛看到嗎？

二、 嘗試活動(dòng)：裝空氣 1． 幼兒每人拿一塑料袋在活動(dòng)室任何地方自由地抓空氣。（告訴幼兒先張開塑料袋口，然后再捏緊袋口） 2． 提問(wèn)：你們?cè)谑裁吹胤阶サ搅丝諝猓?引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。 3． 討論：想一想，你見過(guò)、用過(guò)、玩過(guò)的哪些東西里有空氣？ 4． 總結(jié)。

三、 嘗試活動(dòng)：手帕的變化 1． 請(qǐng)幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎？（杯子里沒有東西，杯子是空的） 2． 請(qǐng)幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒按要求進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。 3． 討論：手帕為什么沒有濕？水為什么進(jìn)不了杯了？杯子里有什么東西不讓水進(jìn)去呢？ 4． 請(qǐng)幼兒將手帕放入杯底，然后將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？同時(shí)提醒幼兒觀察手帕的變化，并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。 5． 討論： 第一次手帕為什么沒濕？ 第二次手帕為什么濕了呢？ 6． 總結(jié)。

四、 活動(dòng)延伸 將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀察它們的變化。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)我讓幼兒在多次的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中感受空氣的存在，使得幼兒一直處于興奮，積極的探索過(guò)程中。

在以后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該讓幼兒自己多發(fā)揮自己的想象，多動(dòng)手，盡量創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)幼兒都能參與學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)，參與討論、參與發(fā)言，增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的信心，滿足幼兒探索欲望。

《大班主題活動(dòng)教案：風(fēng)箏教案》：大班主題活動(dòng)風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，主題目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒探究風(fēng)箏的興趣，引導(dǎo)幼兒在操作、繪畫活動(dòng)中感知風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)特征，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受和想法，培養(yǎng)他們喜歡提問(wèn)，積極應(yīng)答的良好習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看風(fēng)箏教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：房子教案》：大班主題活動(dòng)房子教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解房子的基本特征，鞏固幼兒對(duì)房子的認(rèn)識(shí)，幼兒嘗試動(dòng)手操作，裝飾、設(shè)計(jì)房子，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看房子教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：奇妙的種子教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)奇妙的種子教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)各種植物的種子，激發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看奇妙的種子教案吧。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì)

在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)冬至主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇1

班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)

主題：冬至

目標(biāo)：

了解冬至的來(lái)歷和意義。

感受冬至的氣氛，體驗(yàn)冬至的文化傳承。

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、冬至主題文化傳承視頻、圖片等。

班級(jí)裝飾：在教室中懸掛紅色燈籠、貼上冬至的圖案和標(biāo)語(yǔ)。

冬至節(jié)日食品和糖果等。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入（5分鐘）

老師用課件展示冬至的'圖片和文字介紹，讓學(xué)生了解冬至的來(lái)歷和意義。同時(shí)，通過(guò)視頻和圖片等多種形式，讓學(xué)生感受冬至的氣氛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冬至的認(rèn)知。

文化傳承（30分鐘）

老師讓學(xué)生分組討論，了解本地區(qū)冬至的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。通過(guò)討論，讓學(xué)生更深入地了解冬至文化，增強(qiáng)文化自信心。

手工制作（20分鐘）

老師準(zhǔn)備好冬至節(jié)日食品和糖果等材料，讓學(xué)生分組進(jìn)行制作。學(xué)生們可以在制作的過(guò)程中體驗(yàn)冬至的文化傳承，感受冬至的快樂和幸福。

總結(jié)（10分鐘）

老師讓學(xué)生回顧整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)冬至文化的傳承和體驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)評(píng)選，讓學(xué)生感受班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

教學(xué)反思：

本次冬至主題班會(huì)，通過(guò)課件展示、討論、手工制作等多種形式，讓學(xué)生深入了解冬至文化，增強(qiáng)了文化自信心。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)評(píng)選，讓學(xué)生感受到班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。但在班會(huì)的實(shí)施過(guò)程中，老師需要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言和表達(dá)，讓班會(huì)更加生動(dòng)有趣。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、用橡皮泥團(tuán)圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

活動(dòng)過(guò)程

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的'習(xí)俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓，代表著對(duì)家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團(tuán)圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇3

【教材分析】

冬至是一個(gè)重要節(jié)氣、也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、

“亞歲”等。民間不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，還有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。本次活動(dòng)將通過(guò)信息分享交流、觀看錄像、傾聽故事、欣賞幾兒歌等方式，引導(dǎo)幼兒了解冬至的天文、物候、人事和民俗活動(dòng)，加深幼兒對(duì)冬至的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)氣冬至，知道冬至是白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，了解冬至的由來(lái)和民俗習(xí)慣

2．能與同伴大膽交流有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

3．感受冬至的喜慶，萌發(fā)探索傳統(tǒng)習(xí)俗奧秘的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

收集與冬至有關(guān)的圖片和資料，了解關(guān)于冬至的諺語(yǔ)和習(xí)俗，教師自備課件《冬至的由來(lái)》、《張仲景與餃子的故事）、《冬至的習(xí)俗》，“幼兒學(xué)習(xí)材料”擁抱冬天》。

【活動(dòng)建議】

1．請(qǐng)幼兒互相交流收集的信息，了解有關(guān)冬至的知識(shí)。

（1）幼兒分組互相交流、分享自己收集的有關(guān)冬至節(jié)氣的信息。

（2）請(qǐng)各組代表到集體面前進(jìn)行交流。

（3）小結(jié)：冬至是二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至標(biāo)志著全年最冷的時(shí)候到來(lái)了。冬至這一天，白天最短，黑夜最長(zhǎng)。過(guò)了冬至，白天就會(huì)天天變長(zhǎng)，黑夜會(huì)慢慢變短。從冬至這一天開始“數(shù)九”，過(guò)了九九八十一天，春天就來(lái)了。

2．請(qǐng)幼兒觀看《冬至的由來(lái)》的課件，了解冬至的由來(lái)。

討論：古時(shí)候的人們是怎樣測(cè)定出冬至的？冬至具體是哪一天？冬至又叫什么？

小結(jié)：古時(shí)候的人們利用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至。它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)， 時(shí)間在每年的陽(yáng)歷 12 月 21－23 日之間。冬至并沒有固定于特定的一天，所以被稱為“活節(jié)”。

3．聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒了解冬至的民俗習(xí)慣，感受冬至的喜慶

（1）請(qǐng)幼兒聯(lián)系自己的生活實(shí)際和同伴交流自己家是怎樣慶賀冬至的。提問(wèn)：你們家是怎樣過(guò)冬至的？冬至晚上你們吃什么？

（2）講述《張仲景與餃子的故事》，請(qǐng)幼兒觀看課件，了解冬至吃餃子的由來(lái)提問(wèn)：冬至為什么要吃餃子？

（3）請(qǐng)幼兒觀看課件《冬至的習(xí)俗》，簡(jiǎn)單了解冬至的其他習(xí)俗，感受冬至的喜慶。引導(dǎo)幼兒交流：你還知道冬至哪些不一樣的習(xí)俗？

小結(jié)：我國(guó)幅員遼，地理環(huán)境不一樣，人們的生活方式也不同，各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣，而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。

（4）請(qǐng)幼兒閱讀《擁抱冬天》第 22－23 頁(yè)，了解冬至的'習(xí)俗。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幼兒觀看視頻《二十四節(jié)氣歌》了解春分、秋分、立冬等其他節(jié)氣，進(jìn)一步感受二十四節(jié)氣與人們生活的關(guān)系。

附

張仲景與餃子的故事

每年農(nóng)歷冬至這一天，不論貧富，子是必不可少的節(jié)日飯。云：“十月一冬至到，家家戶戶吃水。”這種習(xí)俗是為了紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。

張仲景是漢代著名醫(yī)學(xué)家。他不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且心地善良，心懷百姓。東漢末年， 各地災(zāi)害嚴(yán)重，很多人身患疾病。張仲景在長(zhǎng)沙為官時(shí)，常為百姓除疾醫(yī)病。

后來(lái)，張仲景載然辭官，從長(zhǎng)沙告老還鄉(xiāng)。他走到家鄉(xiāng)白河岸邊，見很多窮苦百姓恐饑受寒，平朵都凍爛了，心里非常難受，決心救治他們。

張仲景回家后，求醫(yī)的人特別多。他忙得不可開交，但心里總記掛著那些凍爛耳朵的窮百姓。他讓弟子在南陽(yáng)東關(guān)的一塊空地上搭起醫(yī)棚，架起大鍋，在冬至那天開張，向窮人含藥治傷。他把羊肉和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里然煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，并煮熱。來(lái)求藥的人每人分得兩只“嬌耳”和一大碗肉。張伸景將這種藥稱之為“祛寒嬌耳湯”。人們吃下祛寒湯后渾身發(fā)熱，血液通楊，兩耳變暖。

一段時(shí)間過(guò)后，病人的爛耳朵就好了

人們稱這種食物為“耳”、“子”，在冬至?xí)r吃，以紀(jì)念張仲景開棚舍藥和治愈病人的善舉。至今，南陽(yáng)仍有“冬至不端子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。從此，子逐漸成為了人們喜愛的食物之一。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇4

一、活動(dòng)主題

冬至，我們?cè)谝黄?/p>

二、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、活動(dòng)目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的'心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓：高一年級(jí)）

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程

活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子?。?/p>

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的`小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。

七、前期準(zhǔn)備

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(lái)（文字、視頻）

橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。

（1）以班級(jí)為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動(dòng)期間播放音樂，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。

八、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意和配合。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇5

【活動(dòng)目的】

了解冬至的傳統(tǒng)文化背景和歷史淵源；

學(xué)習(xí)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感；

提高班級(jí)同學(xué)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

收集有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化資料；

制作冬至傳統(tǒng)文化相關(guān)的`圖片和海報(bào)；

準(zhǔn)備冬至相關(guān)的活動(dòng)物資。

【活動(dòng)流程】

開場(chǎng)白：主持人介紹冬至的由來(lái)和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并介紹本次班會(huì)的主題和目的。

分組活動(dòng)：將班級(jí)分成若干小組，每個(gè)小組選取一個(gè)冬至傳統(tǒng)文化的話題，例如冬至的起源、冬至的飲食文化、冬至的民俗習(xí)慣等，小組成員在小組內(nèi)討論和分享，制作相關(guān)海報(bào)或PPT。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：小組成員在全班范圍內(nèi)分享自己的海報(bào)或PPT，介紹冬至的相關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，并分享自己對(duì)這些傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感受。

總結(jié)回顧：主持人引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)對(duì)本次班會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，提出自己的意見和建議，為下一次班會(huì)做好準(zhǔn)備。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們了解了冬至的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同感，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇6

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)冬至節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)幼兒對(duì)家人、親人的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，提高幼兒的生活技能。

3、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月21日(周六)上午9:00-11:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園室內(nèi)場(chǎng)所

四、活動(dòng)流程

1、9:00-9:10 幼兒展示自己的冬至食品，如餃子、湯圓等。

2、9:10-9:20 教師向幼兒介紹冬至節(jié)日的來(lái)源和意義，引導(dǎo)幼兒了解冬至。

3、9:20-9:30 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作冬至食品的手工藝，如揉揉面、捏捏餃子、搓搓湯圓等。

4、9:30-9:40 教師組織幼兒進(jìn)行冬至食品的展示和品嘗，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和品嘗能力。

5、9:40-10:00 教師組織幼兒進(jìn)行冬至游戲活動(dòng)，如踩高蹺、跳繩等。

6、10:00-10:10 幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享自己制作的美食和體驗(yàn)。

7、10:10-10:20 教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)的'優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)建議。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備材料：冬至食品的模具、手偶、音樂、舞蹈等。

2、幼兒準(zhǔn)備材料：手偶、餃子、湯圓、玩具等。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、教師引導(dǎo)幼兒在制作食品的過(guò)程中注意衛(wèi)生，避免食品污染。

2、教師引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，遵守游戲規(guī)則，積極參與活動(dòng)。

3、活動(dòng)過(guò)程中，教師注意保護(hù)幼兒的安全，避免幼兒受傷。

4、活動(dòng)后，教師組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒分享自己制作的美食和體驗(yàn)。

24節(jié)氣冬至主題班會(huì) 篇7

活動(dòng)主題：

慶冬至共分享

活動(dòng)宗旨：

發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

校園里

活動(dòng)要求：

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂趣。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容，為班級(jí)起好帶頭作用

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

活動(dòng)目的：

(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日，對(duì)生活的熱情，豐富我們的.校園生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

(4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

活動(dòng)具體內(nèi)容及安排：

(1)慶祝冬至的到來(lái)，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái)，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈(zèng)送，共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡樂之情。

(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中?？梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法，建議寫下來(lái)，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來(lái)完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級(jí)如果用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象。

大暑節(jié)氣主題作文精選

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解，在作文中我們可以嘗試展示自己的內(nèi)心情感探尋自我。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？我們精益求精制作了這份“大暑節(jié)氣主題作文”請(qǐng)您享用，相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

大暑節(jié)氣主題作文【篇1】

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀！今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會(huì)兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺(tái)上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺(tái)上，一股熱浪迎面而來(lái)，一下子把我包圍了起來(lái)，跟我剛剛走進(jìn)浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺(tái)上自言自語(yǔ)道：“好熱呀！我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。”我家的絲瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來(lái)，花也有些枯萎，樓下的樹一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧！進(jìn)屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時(shí)我才感覺到窗戶和窗臺(tái)也都是熱熱的。

大暑節(jié)氣主題作文【篇2】

大暑，是一年中最熱的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)，人們會(huì)感覺到炎熱難耐，汗流不止，這也是人體最易出現(xiàn)中暑的時(shí)期。大暑的到來(lái)，不僅意味著氣溫高，還意味著生活的變化，下面我將從多個(gè)方面來(lái)探究大暑在我們生活中的意義。

首先，大暑是一個(gè)飲食調(diào)理的好時(shí)節(jié)。據(jù)中醫(yī)學(xué)說(shuō)，大暑時(shí)節(jié)脾胃最虛弱，容易出現(xiàn)胃腸疾病，如腹瀉、消化不良等。因此，我們?cè)陲嬍成弦⒁馇宓?，多喝水和吃些富含維生素的新鮮水果，如西瓜、荔枝、李子等，這些水果不僅能夠生津止渴，還能夠補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。此外，還可以喝些綠豆湯、藕片湯等清涼飲品，以調(diào)理腸胃，預(yù)防中暑。

其次，大暑也是一個(gè)人們出游的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)時(shí)期，天氣較熱，但陽(yáng)光也比較充足，可以選擇一些戶外活動(dòng)，如登山、野炊、游泳等，享受陽(yáng)光和大自然的美好。當(dāng)然，要注意防曬，應(yīng)該攜帶防曬霜和太陽(yáng)帽等工具，避免長(zhǎng)時(shí)間暴曬在陽(yáng)光下導(dǎo)致皮膚受損。

再次，大暑是一個(gè)桃花盛開的季節(jié)。在中國(guó)，大暑時(shí)節(jié)，桃花已經(jīng)綻放，給人們帶來(lái)了一片燦爛的美麗。人們可以選擇一些適宜的地方去欣賞桃花，如北京的頤和園、黃山的松谷庵、昆明的大觀樓等，這些地方都是桃花盛放的好地方，可以讓人們感受到大自然的神奇。

最后，大暑還是一個(gè)促進(jìn)人們交流和團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)期的人們都可以在戶外活動(dòng)中相遇，在欣賞桃花的時(shí)候互相交流，共同分享這片美麗。此外，大暑也是一些傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)期，如建軍節(jié)、中元節(jié)、七月半等節(jié)日，家人朋友們可以團(tuán)聚一起，共度佳節(jié)，或是一起去看看煙花表演，增進(jìn)情感，加深友誼。

總之，大暑雖然炎熱，但是也充滿了生活的變化，無(wú)論從飲食、出游、欣賞桃花還是人際交流方面，大暑都有其重要的意義。讓我們?cè)诖笫钸@個(gè)時(shí)節(jié)，享受人生中最美好的時(shí)刻。

大暑節(jié)氣主題作文【篇3】

大暑，是農(nóng)歷的二十四節(jié)氣之一，通常在每年的七月二十二日或二十三日。大暑的到來(lái)，標(biāo)志著氣溫達(dá)到了一年中的最高峰，也是人們最需要注意防暑降溫的時(shí)候。在這個(gè)節(jié)氣中，人們會(huì)采取各種措施應(yīng)對(duì)高溫，以保護(hù)身體健康。

隨著夏天的深入，氣溫也逐漸升高，陽(yáng)光也變得更加強(qiáng)烈。在這個(gè)節(jié)氣里，白天的氣溫可高達(dá)三十八度以上，晚上依然難以忍受。因此，大暑期間應(yīng)該注意防暑降溫。首先，要注意保持室內(nèi)空氣流通，使空氣中的濕度和溫度適宜于人體。其次，要避免在高溫時(shí)長(zhǎng)時(shí)間待在戶外，盡可能地在早晚氣溫比較低的時(shí)候出門，如早晨或傍晚。另外，防曬措施也要做好，盡量避免長(zhǎng)時(shí)間直接暴露在陽(yáng)光下，以免引起皮膚曬傷或中暑。

大暑期間，人們也要注意飲食。由于高溫天氣會(huì)使人體流失大量的水分和鹽分，因此要多喝水、多吃含水量高的食物。推薦食物包括西瓜、葡萄、哈密瓜等，這些水果含有豐富的水分和維生素，可以有效地補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)和水分。此外，不要吃過(guò)量的辛辣、油膩等食物，也要適當(dāng)減少飲酒的量，以免對(duì)身體造成不良影響。

在大暑期間，人們適當(dāng)進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)也是有益的。只要注意保護(hù)好皮膚，不要過(guò)度鍛煉，可以在清晨或傍晚適當(dāng)進(jìn)行散步、慢跑等運(yùn)動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)身體的免疫能力，還可以促進(jìn)新陳代謝和消耗掉多余的脂肪，達(dá)到減肥的效果。

除了以上應(yīng)對(duì)高溫的措施，大暑期間還有一些交通上的問(wèn)題需要注意。由于高溫天氣容易引起車輛故障和交通意外，因此在駕車時(shí)要注意檢查車輛狀況，廣泛聽取路況信息，盡量避免在高溫時(shí)段進(jìn)行長(zhǎng)途駕駛。此外，要注意避免出現(xiàn)交通堵塞和道路施工等情況，以免引起交通擁堵和意外事故的發(fā)生。

綜合以上對(duì)大暑節(jié)氣的詳細(xì)介紹，我們可以看到在這個(gè)節(jié)氣中應(yīng)遵循“防暑降溫、飲食宜淡、適度運(yùn)動(dòng)、出行安全”的原則，這樣才能夠度過(guò)炎熱的夏季，保持身體的健康和舒適。大暑節(jié)氣不僅是一個(gè)高溫的季節(jié)，更是一個(gè)需要我們謹(jǐn)慎細(xì)心呵護(hù)的節(jié)氣，我們要盡可能的做好每一項(xiàng)防暑降溫的措施，以保持自己和家人的健康和舒適。