幼兒園小班親子活動8篇

下面是《幼兒園小班親子活動8篇》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

我們整理了八篇不錯的游戲，包括了具體的玩法流程，適合幼兒園親子游戲，希望各位家長老師們喜歡。

幼兒園小班親子活動

一、搶陣地

1.目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺[合同范本網(wǎng) 36gh.coM]

2.玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。

3.游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。

二、跳芭蕾

1.目標：增進親情關(guān)系、鍛煉平衡能力

2.活動方法：先將報紙折疊為8開大小，媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外；音樂停止后將報紙對折縮小一半，媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽音樂做動作，每人的腳不能踩到報紙外，反復(fù)直到報紙小到只能容納一個人的腳尖，

堅持到最后的為優(yōu)勝者。

三、小袋鼠

1.目標：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。

2.玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

四、安全地帶

1.目標：發(fā)展幼兒跳躍能力，與父母協(xié)作能力及自控能力。

2.玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

五、大腳小腳迎奧運

1.目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力

2.游戲規(guī)則：參賽者面對面站好，每一對由八名幼兒和家長共同組成。當聽到信號時，幼兒與家長同穿一雙鞋，家長站在幼兒前面，同一個方向的兩組選手步調(diào)一致的向前行進走。當?shù)竭_對面一組選手面前時，將鞋交給他們，下一組選手按相同方法向前行走，先走完的一隊為勝。

六、勇闖鱷魚河

1.目標：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作、協(xié)調(diào)與平衡能力

2游戲規(guī)則：媽媽拉著孩子的手在50秒內(nèi)共同渡過鱷魚河。母親拉住孩子的一只手（手可以交換但不能松手），過河中孩子腳踩在小石上，媽媽腳踩大荷葉。小石頭只能承受孩子的體重，成人不能踏在上面，如果腳踏則掉進河里，孩子也不能腳踩荷葉，否則過河失敗，被鱷魚吃掉。過獨木橋時仍然不能松手，不能抱孩子，想辦法走過獨木橋。超過50秒未過河，鱷魚將把母親孩子一起“吃掉”，按規(guī)則在規(guī)定時間內(nèi)過河者將得到勇敢之花。

七、搭高樓

1、寶寶站終點，家長站起點準備；

2、游戲開始，寶寶將“磚”運給家長，每次一塊“磚”，家長將“磚”用運過來的“磚”，在指定位置（圈中）搭建房子。

3、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)壘高樓用的磚數(shù)最多并搭建漂亮者為勝。

八、小雞出殼

1.游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

2.游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

3.游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

4.游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

關(guān)于幼兒園小班親子活動8篇的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

Yjs21.Com更多幼兒園說課稿擴展閱讀

幼兒園親子活動：拿一個

19～21個月的嬰幼兒及其家長。

嬰幼兒活動目標

1.通過“和玩具做朋友”、“喂小動物吃糖球”、“母雞下蛋”等操作游戲，初步感受數(shù)量“1”的實際意義。

2.在教師的引導(dǎo)下，知道一次只拿一個材料進行操作，初步了解游戲規(guī)則，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3.在成人的提醒下，愿意堅持完成走過平衡步道、喂母雞吃果果，降低觸覺敏感，發(fā)展平衡能力。

家長關(guān)注重點

1.觀察自己的寶寶能否理解操作游戲的規(guī)則，是不是一次拿一個材料。

2.通過提問，了解自己的寶寶是否知道豎起食指表示“l(fā)”，能否嘗試用語言表達“l(fā)”。

3.在教師的啟發(fā)下，嘗試在生活中有意識地和寶寶玩有關(guān)數(shù)學(xué)的親子游戲，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學(xué)活動的興趣。

活動準備

裝有6個拉線老虎的禮物盒1個、母雞下蛋教具盒、海洋球若干、大筐1個、平衡步道1條;濕紙巾1包、小饅頭1盤;人手1份的操作材料：小動物盒1個、4個糖球。

活動過程

環(huán)節(jié)1：問候時光

1.引導(dǎo)寶寶指認自己的照片，在家長的幫助下用蓋印章的方式在自己照片后面的格子里簽到。

2.寶寶進行自選游戲活動，家長觀察寶寶的游戲情況，指導(dǎo)寶寶養(yǎng)成玩玩具的良好習(xí)慣。

3.教師出示沙錘，搖一搖沙錘，引導(dǎo)寶寶傾聽沙錘的聲音，根據(jù)沙錘聲音的來源了解相對自己的不同方向，包括上、下、前、后。

家長指導(dǎo)語：教師在不同的方位搖響沙錘，可以促進寶寶感知記憶相對于自己的不同方向，培養(yǎng)寶寶的空間方位感，同時讓寶寶了解方位詞。

4.教師鼓勵寶寶坐在教師的腿窩里，面向大家介紹自己的名字，并向大家問好。

環(huán)節(jié)2：韻律時光

1.引導(dǎo)家長帶領(lǐng)寶寶做《小腳操)》和《小手操》，增強寶寶對自己小手和小腳的認識。

2.鼓勵家長引導(dǎo)寶寶按節(jié)奏做動作，幫助寶寶把動作詞和相應(yīng)的身體動作聯(lián)系起來理解。

環(huán)節(jié)3：溫馨時光

1.出示1個禮物盒導(dǎo)入活動，讓寶寶初步感受“1”的實際意義。

(1)教師邊搖禮物盒邊引導(dǎo)寶寶認識禮物盒里的玩具。

寶寶指導(dǎo)語：呀11個漂亮的禮物盒，寶寶們摸1下。

禮物盒里有聲音，打開蓋子看一看，哇!有禮物。

(2)教師依次拿出禮物盒里的玩具老虎。

寶寶指導(dǎo)語：1只老虎，小手拉1下，老虎跑掉了，1只老虎休息了。

(3)教師豎起食指表示“l(fā)”，引導(dǎo)寶寶拿1個玩具老虎玩。

寶寶指導(dǎo)語：許多只老虎要和寶寶們做游戲，1個寶寶拿1個。

(4)教師走近寶寶，問：“你有幾個玩具?”家長鼓勵寶寶回答教師提問。

家長指導(dǎo)語：觀察寶寶能否按照要求，只拿1個玩具，通過玩游戲初步感知數(shù)量“1”。

2.教師出示糖球和小動物盒，邊講解邊示范游戲玩法。引導(dǎo)家長和寶寶觀察教師的動作，明確“拿1個喂1個”的游戲規(guī)則。

(1)教師出示小動物盒和糖球。

寶寶指導(dǎo)語：嗚……寶貝箱來了，打開看一看，1只小豬出來啦!小豬肚子餓啦，想吃小糖球。

(2)教師示范喂小動物吃糖球的游戲玩法。

寶寶指導(dǎo)語：1只小豬1張嘴，1顆糖球吃進嘴。

(教師邊拿起糖球，邊引導(dǎo)寶寶觀察1個糖球。)

教師邊說“拿1個喂1個”，邊示范喂糖球的方法。

教師請每個寶寶試一試喂糖球，寶寶喂，教師重復(fù)說“拿1個喂1個”。

每個寶寶喂完一次后，教師拿起小豬搖一搖，問：小糖球到哪里去了?

(3)教師示范雙手抱著小動物盒，將小動物盒中的糖球搖落進小筐里。

寶寶指導(dǎo)語：我們把糖球再變出來吧!

家長指導(dǎo)語：搖的動作鍛煉雙手的控制力。最后一個糖球搖出來比較困難，如果寶寶需要幫助，請家長幫寶寶一起搖出來。

(4)寶寶人手一份材料和家長共同游戲。

寶寶指導(dǎo)語：這里還有1只小貓、1只小狗、1只小兔子也想吃糖球，每個寶寶選1個小動物，拿1個喂1個!

家長指導(dǎo)語：家長觀察寶寶，一是能否準確將糖球喂進小動物的嘴巴里，鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力;二是能否一次拿一個糖球喂小動物，進一步感知數(shù)量“1”。

3.教師出示“母雞下蛋”游戲盒，引導(dǎo)寶寶玩“母雞下蛋”的游戲，幫助寶寶進一步明確“拿1個”的游戲要求。

(1)教師將果果從上面的洞放進去，說“我喂母雞吃果果”，引導(dǎo)寶寶觀察果果從旁邊的洞里滾出來，說“母雞為我下個蛋”。

教師指導(dǎo)語：咯咯噠、咯咯噠，我是1只大母雞，我想吃果果。

(2)教師擺放材料：場地一頭放“大母雞”，中間放置平衡步道，另一頭放裝有海洋球的摸盒。

教師完整示范游戲玩法：拿1個果果，走過小橋，喂母雞，然后從旁邊回去，繼續(xù)游戲。

家長指導(dǎo)語：讓寶寶多走一走平衡步道不僅能夠降低寶寶的觸覺敏感，同時也能夠訓(xùn)練寶寶身體的平衡能力。

(3)寶寶在家長的帶領(lǐng)下玩游戲母雞下蛋。

家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)寶寶每次拿1個海洋球，幫助寶寶從平衡步道上走過去，從旁邊走回來。

4.教師出示小饅頭，引導(dǎo)寶寶”一次只拿1顆小饅頭”與大家分享。

(1)教師出示小饅頭。

寶寶指導(dǎo)語：寶寶們喂大母雞吃了1個又1個果果，大母雞為我們下了許多許多的蛋，大母雞謝謝寶寶，給你們帶來了好吃的小饅頭!

家長指導(dǎo)語：請用濕紙巾把寶寶們的小手擦干凈。

(2)教師引導(dǎo)寶寶拿1顆小饅頭自己嘗一嘗，再拿1個給家長嘗一嘗。

家長指導(dǎo)語：觀察寶寶是否知道每次拿1顆小饅頭嘗一嘗。這就是數(shù)學(xué)在生活中的學(xué)習(xí)和運用，家長回家以后不妨多進行類似的活動，培養(yǎng)寶寶對數(shù)學(xué)游戲的興趣。

幼兒園大班親子運動—小小音樂家

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班親子運動—小小音樂家》！

目的：養(yǎng)成孩子賣力諦聽的習(xí)性，手口同等點數(shù)的本領(lǐng)，造就孩子勇敢摸索的精力。

預(yù)備：雷同的玻璃杯七個，筷子兩只，水多少。

弄法：

1、七個玻璃杯并排在桌上，幼兒園教案請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入差別高度的水，讓孩子給杯子依照水位由低到高列隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一傳聞一說像什麼音？

4、家長引誘孩子不雅察比力水位與聲音的干系。

5、家長調(diào)解水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演吹打曲，幼兒手工制作引發(fā)孩子吹奏愛好。

6、親子互助吹奏歌頌，家長勉勵孩子邊敲杯子邊歌頌。

7、親子輪番當樂工、歌頌家、跳舞家。

不知道本文《幼兒園大班親子運動—小小音樂家》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園大班迎“六?一”親子活動方案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班迎“六?一”親子活動方案》！

幼兒園大班迎“六?一”親子運動計劃

與孩子在一路的光陰最快活”—這險些是全部怙恃的親身領(lǐng)會。六一兒童節(jié)到臨之際，在為孩子預(yù)備富厚的物資禮品之余，配合陪同孩子們團體玩樂，大概是孩子們最盼望的！為此，廣饒縣第一中學(xué)幼兒園特發(fā)出“六一”約請函倡議家長們拿出名貴的一天時候和孩子們一路滿身心的放松和游戲，為全部酷愛活動、酷愛孩子的家庭，供給一個輕松、天然、快活的親子運動，為孩子的童年增加一次貴重難忘的履歷和回想！

運動標語：全平易近健身、分享快活、從我做起、陽光向上。

運動時候：2012年6月1日（周五）早上8：30在本幼兒園定時舉行"全平易近健身慶六一"親子運動。

運動所在：籃球場

運動大抵行程：

1、7:30—8：30幼兒在本班聚集，由本班同一帶隊進入籃球場。

2、幼兒手工制作親子比賽運動。

A、搶凳子：

運動弄法一：（以五名流數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子逐步走，聽口令快或是慢，音樂制止，敏捷搶坐椅子（以坐到位子上為準）,無座位者鐫汰出局，依次遞減，末了留下者為勝。大人組和幼兒組輪番舉行。

運動弄法二：椅子和人之間有一段間隔，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球：

弄法：每人腳上綁3個閣下氣球，上場的人盡力掩護好本身的氣球，奪取把別人的氣球踩破，末了樂成掩護住本身氣球的人得勝。

C：棒棒的屁股

要領(lǐng)：每組隊員手持氣球成一起縱隊站立，聽到旌旗燈號后，敏捷跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次舉行，直到末了一人完成，以用時幾多分列名次。法則：1、氣球只答應(yīng)用坐姿壓爆。2、接掌后才氣動身。

D：頂氣球：

弄法：在氣球內(nèi)放功德先預(yù)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩索上，幼兒園教育隨筆略高于幼兒。每組幼兒競走，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給，宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者依照請求演出。要是本人不克不及演出，可由家長取代。

留意事項：

1、團體運動我們都應(yīng)努力為孩子建立模范，萬萬不要遲到、早退，做到服從規(guī)律、講文明、講規(guī)矩。

2、全部運動歷程，請家長肯定要照料好孩子的平安，制止涌現(xiàn)任何傷害和不測。

3、本運動到場職員都須留意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

關(guān)于《幼兒園大班迎“六?一”親子活動方案》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園親子活動“走的游戲”

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@親子活動“走的游戲”》！

【第一種活動：大腳小腳】

主要目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

指導(dǎo)要點：

①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。

建議：

這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

【第二種活動：找媽媽】

主要目標：

訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

指導(dǎo)要點：

寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注意：

寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

【第三種活動：踩尾巴】

主要目標：

①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。

②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動材料：

音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

嘉導(dǎo)要點：

①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。

②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

建議：

在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

【第四種活動：捉蝴蝶】

主要目標：

①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。

②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。

活動材料：

彩色紙蝴蝶、軟電線?！?/p>

指導(dǎo)要點：

①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。

②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。

③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。

家庭小游戲推薦：

①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去追、抱氣球。

②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

【第五種活動：送小動物回家】

主要目標：

訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。

活動材料：

小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。

指導(dǎo)要點：

①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了?！边@位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧?！?/p>

②寶寶可任選一個小動物，把它放在小推車里，表示送小動物回家。

③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進行。

建議：

兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。

【第六種活動：開汽車】

主要目標：

①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。

②練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。，

活動材料：

玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小路2條，《小司機》音樂磁帶。

指導(dǎo)要點：

①開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。

②寶寶手拿塑料圈當做方向盤，聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。

③家長帶領(lǐng)寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。

【第七種活動：走遣宮】

主要目標：

練習(xí)向指定方向走。

活動材料：

紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。

指導(dǎo)要點：

教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走?！苯處熢谇懊孀?，家長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認識紙條上的圖案。

建議：

幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆桶等輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護。

【第八種活動：踩紙球】

主要目標：

練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

活動材料：

錄音機、樂曲磁帶、報紙球。

指導(dǎo)要點：

家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。

建議：

在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。

不知道本文幼兒園親子活動“走的游戲”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園小班健康活動

下面是《幼兒園小班健康活動》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

泉源：張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中央幼兒園鄒娜

【運動目的】

1、開端相識恰當曬太陽對人身材康健有利益。

2、學(xué)會在太陽直射下掩護本身不受紫外線危害，【運動預(yù)備】

1、受日照危害的皮膚照片。

2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。【運動歷程】

1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感受。

2、回到室內(nèi)評論辯論：“曬太陽對身材有什么利益？你見過什么人曬太陽？”

引誘幼兒回想白叟、小朋儕、病人都須要曬太陽，有的人還會在沙岸長進行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充分，還能淘汰擔心癥、骨質(zhì)松散的發(fā)病率，資助人體合成維生素D，常常擔當日光浴可以防備缺鈣，加強免疫體系功效。）

3、幼兒園教案出示受日曬危害的皮膚照片：“這么人的皮膚怎么了？”引誘幼兒猜一猜為什么會涌現(xiàn)這種環(huán)境。

4、向幼兒表明在猛烈的陽光下要留意防護，由于陽光中的紫外線對人體有危害（紫外線照耀皮膚時，可引起血管擴大，涌現(xiàn)紅斑，過量照耀可孕育發(fā)生漫溢性紅斑，并形成小水泡和水腫，恒久照耀可使皮膚干燥、掉去彈性和老化。紫外線照耀眼睛時可引起角膜炎）。

5、請幼兒找出可遮陽的有用物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分離有什么用?！具\動延長】

請幼兒在一樣平常生存中幫忙先生、媽媽曬衣、曬被，感覺陽光有殺菌的感化。

不知道本文幼兒園小班健康活動是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園大班親子游戲運動

下面給大家提供的是《幼兒園大班親子游戲運動》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

大西瓜、小西瓜（５－６歲）目的：增長親子情緒交換，造就對進修的愛好。練習(xí)反響的敏捷性。玩性：家長和孩子面臨面站立，幼兒園教案家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者鐫汰，末了未被鐫汰者為勝。每二次游戲開端后，交換腳色舉行。留意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出旌旗燈號，家長和孩子一路做。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來舉行這種游戲。

"二人三足跑"（５－６歲）目的：進修兩人互相共同用三條腿跑步，增長親子情緒的交換。弄法：在園地兩頭畫一條起跑線和一條盡頭線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一路，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一路動身向關(guān)跑，到盡頭線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。法則：爸爸雙手必需背后，媽媽必需將帶子系緊。小雞出殼一、游戲工具：2.5-3歲幼兒及其怙恃。二、游戲目標：造就孩子行動的機動性、仔細和自信念。三、游戲質(zhì)料：大張的廢報紙多少，每張畫大雞蛋，疏散放在地上。四、游戲要領(lǐng)：讓孩子發(fā)令說：“準備—起！”怙恃和孩子趕緊拿起報紙，當心靈巧地從蛋中心撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。幼兒手工制作可以接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，就算掉誤。末了孵出小雞最多的工資優(yōu)越?！夺炂孔印罚?—6歲）　目標：造就幼兒行動的正確性，和諧共同本領(lǐng)。質(zhì)料：純清水空瓶、細線、小木棍、“垂綸桿”弄法：用系有小木棍的垂綸桿將瓶子釣起，家長與孩子角逐，在劃定的時候、范疇內(nèi)，誰釣的多為勝。

轉(zhuǎn)達室行動（４－６歲）目的：領(lǐng)會親子配合游戲時的同等，調(diào)和的愉悅。歷程：怙恃孩子圍坐在一路，由一人做一個行動如拍肩，每二小我私家跟做此行動，當?shù)诙∥宜郊易鐾旰螅谥鹨粋€有接著做別的行動，第三人跟第二人傳的拍肩的行動，看能傳多久行動不停。留意：１：至少三人加入此游戲，所傳行動最好是手上行動。２：做傳的行動前雙手合拍一次，堅持鼓掌兩個反復(fù)行動的節(jié)拍，速率由慢到快，初玩時可將所傳行動做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）預(yù)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個騙局在前面兩人身上，第二個騙局在后兩人身上，比比哪組跑完劃定門路，為了增長難度，可在門路上配置獨木橋、幼兒園教育隨筆巖穴等停滯物。運動一：踩氣球操縱資本：池塘

加入工具：10個大班家庭

目的：①熬煉幼兒小腿肌肉；②造就幼兒大膽精力和互助本領(lǐng)。

預(yù)備：氣球多少、氣筒10只、毛巾多少、塑料筐20只

弄法：一、運動身材：重點腳及小腿推拿。二、吹氣球：母（父）子互助吹氣球，在規(guī)準時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比力，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進池塘里：母（父）子角逐，看誰仍得遠。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身材：用毛巾擦小腿，母（父）子相互交換。

發(fā)起：為幼兒預(yù)備好調(diào)換的褲子。

運動二：摘果子

操縱資本：大樹

加入工具：其中班家庭

目的：1、訓(xùn)練向上跳躍的行動。2、經(jīng)由過程訓(xùn)練生長幼兒的締造性和行動的和諧性。

預(yù)備：克己生果多少掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

弄法：

一、運動身材：重點下肢活動

二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的請求摘差別數(shù)目、差別的果子。3、母（父子）子一路摘果子。在規(guī)準時間內(nèi)角逐哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了幾多只。

發(fā)起：教誨幼兒敬服樹木，不拉樹枝。

不知道本文《幼兒園大班親子游戲運動》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園春季親子活動會運動計劃

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@春季親子活動會運動計劃》！

2010幼兒園春季親子活動會

一、運動主題：大手牽小手，一路來加油！

二、運動目標：

1、動力目的：體驗活動的快活，競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力；

2．本領(lǐng)目的：在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng)；

3、常識目的：進修走、投準和助跑跨欄等根基行動；

4、親子目的：督促家長存眷孩子的體能生長，和孩子一路造就對體育運動的喜好，為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習(xí)性。

三、運動情勢：體操演出、親子體能角逐。

四、運動時候和所在：4、5月份幼兒園大操場或體育館

五、運動原則：

1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦，必需包管每一個孩子的平安。

2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來，家長不再是純真的不雅眾和觀賞者，要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽！

3、公正、泛愛原則。運動中表現(xiàn)公正競爭，公正角逐原則，讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭，體驗樂成的快活，同時要給每個孩子預(yù)備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的經(jīng)心投入。

六、物品預(yù)備

1.主席臺部署

2.沖氣拱形門、條幅

3.音響（國歌、運發(fā)動舉行曲音樂）

4.拍照機、攝像機

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處

6.活潑氛圍的小喇叭，叫子

7.各個方隊的班級牌和手持物（購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少）。

8、幼兒園教案國旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品多少）

[1]

關(guān)于《幼兒園春季親子活動會運動計劃》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班親子運動—筷子夾珠子

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班親子運動—筷子夾珠子》一文，希望為你人工作帶來幫助！

幼兒園大班親子運動：筷子夾珠子

一、運動內(nèi)容：

垂綸、夾珠子、扭轉(zhuǎn)蓮花

二、運動目標：

1、體驗到場娛樂游戲的興趣。

2、控制簡樸的用筷子的技巧,并能按意愿選擇質(zhì)料舉行游戲。

三、運動預(yù)備：

物資預(yù)備：魚、垂綸竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等多少。

情況預(yù)備：三盆水、三組夾珠子、兩組扭轉(zhuǎn)蓮花。

四、運動歷程：

1、以游戲的口氣引入,引發(fā)幼兒的愛好.師：本日,小象要來和我們班的小朋儕舉行游戲角逐,在角逐之前小朋儕要先學(xué)會一個本事----用筷子夾珠子

2、師解說樹模利用筷子的簡樸技巧。

幼兒手工制作師：先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一路,中指輕輕靠在筷子上,別的兩指天然放著.如今小象要來夾珠子,一路數(shù)數(shù)看它夾了幾多?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾歸去,然后接著再玩.等一下小朋儕也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完今后,再把它夾歸去

3、師先容場景部署,引誘幼兒舉行游戲。

關(guān)于《幼兒園大班親子運動—筷子夾珠子》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！