大班鍵康活動預防手足口病

這是大班鍵康活動預防手足口病教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

活動重難點：了解手足口病的傳播和預防的措施。

活動準備：手足口病例圖。

活動過程一、談話導入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒講述）二、介紹手足口病的基本知識1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）得出結論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認識）3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。

全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播.

三、知道預防手足口病的方法。

怎樣預防手足口?。浚ㄓ變河懻摚┬〗Y：預防措施：

（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

四、開展比賽活動。

（1）比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。

三結束部分 一起說手足口病兒歌：Yjs21.CoM

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風好習慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習慣要保持。

【活動反思】

通過本次活動，幼兒對手足口病有了大體的了解，知道要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲；飯前便后要洗手；不吃生的和腐爛變質的食物；少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時也學會了正確地洗手方法。知道手足口病是怎么回事，又知道應該怎樣預防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對于手足口病不再害怕。

《大班主題教案：有用的植物》：大班主題活動有用的植物教案主要包含了主題實施背景，環(huán)境創(chuàng)設，目標，過程等內(nèi)容，能通過進一步的觀察，了解常綠樹和落葉樹的不同之處；?樂于表達自己的發(fā)現(xiàn)；??適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題有用的植物教案吧。

《幼兒園兒童劇表演教案：半夜雞叫》：大班主題活動半夜雞叫教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡，游戲準備，游戲提示等內(nèi)容，能閉眼向前走，鍛煉對身體的控制能力與身體方位知覺。 能根據(jù)提示信號，確定并調節(jié)身體進行方向。 適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園兒童劇表演半夜雞叫教案吧。

《大班主題活動教案：民族大聯(lián)歡教案》：大班主題活動教案民族大聯(lián)歡教案主要包含了活動目標，活動重點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在多種形式的感受中，使幼兒知道幾種民族樂曲的名稱，了解樂曲的性質，對民族樂曲感興趣，有聽音樂的良好習慣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看民族大聯(lián)歡教案吧。

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手足口病應急預案9篇

本篇資料是幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心整理，關于“手足口病應急預案”的一系列內(nèi)容，旨在為大家提供幫助。要全面加強防災減災工作，提高公眾安全防范意識，及早制定應急預案，這是減輕意外事故損失的有效途徑之一。在應急預案的制定中，需要加強對各種外部環(huán)境和競爭因素的預測和分析。

手足口病應急預案(篇1)

為了有效地應對校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預防和控制疾病在學校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學校公共衛(wèi)生應急條例》，結合我校實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標

1、普及手足口病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態(tài)，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統(tǒng)一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行。

組 長：

副組長：

成 員：

四、防控實施方案

1、認真做好日檢工作

每天進行晨檢，仔細檢查每位學生的體溫，檢查手、口腔等部位。

2、認真做好消毒工作

學校定期對教室、、廁所、辦公室等公共場所進行消毒。

3、對學生進行個人衛(wèi)生教育，在學生家長的協(xié)助下，督促學生按時洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。

5、教室要做到通風換氣，廁所要定期消毒沖刷。

五、應急預案

1、若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象，應在第一時間上報領導小組，由家長帶學生到醫(yī)院檢查確診。

2、同時上報校長、區(qū)防疫站。

3、若確診學生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。

4、若確診學生發(fā)病為手足口病，學校要做到快速反應，正確應對，對病人應及時隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或寢室應立即進行處理。對病人接觸的桌椅等及時予以消毒，并對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，嚴格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過10天觀察期。

5、對其他學生進行思想教育，爭取在最短時間內(nèi)恢復穩(wěn)定正常的教育教學秩序。

6、對發(fā)病情況、報告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應急處置工作中是否存在失職等問題，善后要寫出匯報總結材料。

手足口病應急預案(篇2)

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

臨床表現(xiàn):

1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。 流行特點：

1．病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染

2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。

3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

預防措施：

1．平時預防措施。加強幼托機構日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4．班級加強晨檢查工作，及時檢查學生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。

手足口病的預防：

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防，使用滴露肥皂。

手足口病應急預案(篇3)

在日常學習、工作和生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就不得不需要事先制定應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園預防手足口病應急預案，希望對大家有所幫助。

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，西幼啟動應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、

有序地預防和控制手足口病蔓延。

一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任，一把手領導總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

手足口病應急預案(篇4)

手足口病是一種由腸道病毒引起的一種常見傳染病之一，主要感染對象五歲以下嬰幼兒。一年四季均可見到，以夏秋季較多?？梢酝ㄟ^玩具、食具、鼻咽分泌物、飛沫等多種途徑傳染，以出疹、發(fā)熱為特征，臨床為口腔內(nèi)、手、足部等部位發(fā)生皰疹，潛伏期為3—8日。

為了預防手足口病，依據(jù)《中國傳染病防治法》、結合本園實際情況制定本預案。

一、成立“手足口病“防治小組

張建偉（組長）、米秀龍、羅維讓、羅維孝及各班班主任

1、總負責：

校長作為學校的疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作

2、總務主任：

負責落實督查全校防治“手足口病”工作；督促值周老師指導全校教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、消毒工作，并指導教職工、學生科學地認識“手足口病”。

3、保?。?/p>

嚴格認真做好晨檢工作，并負責教職工、學生、家長防治“手足口病”知識的普及宣傳，以及炊事員的消毒工作。

二、防治措施

1、宣傳教育

①組織全體教職工學習防“手足口病”知識。

②開展防“手足口病”活動，教育學生做好個人清潔衛(wèi)生，勤洗手。

③分發(fā)致家長的告知書，提高家長對“手足口病”的認識。

2、認真做好學校室內(nèi)室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。

3、做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時讓家長帶學生去醫(yī)院檢查治療，并與學校保持溝通與聯(lián)系。

4、做好缺勤學生原因調查并做好結果記錄，排除“手足口病”疫情。

5、做好室內(nèi)通風，定期進行紫外線消毒。

6、做好日常用品、用具的衛(wèi)生消毒。

7、個人防護：

①全體工作人員要勤洗手。

②盡量減少外出。

③教職工如有發(fā)熱、皮疹要暫停工作，及時到去醫(yī)院檢查治療。

④教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手、多喝水。

三、情報告及處置

1、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例老師第一時間向校長報告。

2、老師立即對學生、發(fā)病學生班級進行隔離，（用餐、戶外活動、游戲活動均到指定地方。

4、召開會議，思想上加強重視，每天正確掌握學生出勤人數(shù)，了解各班缺勤情況。做好宣傳工作，對家長、對學生、對全體教職工開展各種有關手足口病宣傳，加強個人衛(wèi)生習慣的指導。

5、檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求；加強飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道病毒經(jīng)食品及環(huán)境的傳播，指導炊事員對餐具、盛具的清洗消毒。

6、老師加強晨檢，嚴格按照一問，二看，三摸，四查的原則，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹現(xiàn)象立刻勸說家長回家就醫(yī)，不得入校，并告之班級老師做好隨訪工作。

7、做好發(fā)病班的終末消毒，自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務監(jiān)督指導。

手足口病應急預案(篇5)

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際情況，我校啟動實施應急預案，制定措施，預防手足口病的發(fā)生。

一、加強宣傳，落實檢查

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進行培訓，并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静　?/p>

手足口病知識：

1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。

2．主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

二、預防及應急措施：

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

要求各學生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工作。

2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的學生，勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

5、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同時，鼓勵學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證學生攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

8．發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。

手足口病應急預案(篇6)

一、工作機構(領導小組)

組長：

副組長：

成員：

二、手足口病的特點

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?/p>

1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

三、預防措施

1.平時預防措施。加強學校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

4．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5．各班加強晨檢工作，及時檢查學生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

四、應急處理措施

1．加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，先由各班晨檢員上報到保健老師處；

2．保健老師立即通知學生家長，帶學生去醫(yī)院檢查確診；

3．同時上報校長、教育局和疾控中心；

教育局應急電話：(應老師)

疾病預防監(jiān)控中心電話：

4．病情確診后，學生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學習物品等也要徹底進行消毒(消毒——清潔——消毒)，以防傳染給別的學生，另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防，使用滴露肥皂。

手足口病應急預案(篇7)

為了有效預防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，保障學校、幼兒園師生身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》和東阿縣教育局、衛(wèi)生局《關于加強學校和幼兒園手足口病防控工作的緊急通知》精神，以及陳集鄉(xiāng)聯(lián)合校的有關規(guī)定要求，特制定本工作預案。

1、成立傳染病防控小組

幼兒園成立由園長、各班老師等人員組成的傳染病工作領導小組，分工明確，層層落實責任制，采取切實有效措施，做好學校傳染病防控安全工作。

2、建立健全疫情報告制度

幼兒在校期間內(nèi)如有傳染病發(fā)生要及時、準確地報告鄉(xiāng)總校。傳染病疫情報告人要利用晨午檢及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人。

①班主任應該馬上告知園長和校領導，

②戴口罩到隔離室，

③幼兒園傳染病疫情報告人馬上上報聯(lián)校。

④并由班任教師通知家長立即帶學生到縣級以上正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治。

⑤根據(jù)診斷結果按照程序進行處理。

3、加強晨午檢工作

班主任老師每天應密切關心幼兒的健康狀況，詳實統(tǒng)計出勤人數(shù)。晨午檢中嚴格執(zhí)行《學校及托幼機構預防控制手足口病措施》，

發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。

若有一個班出現(xiàn)1例手足口病例。

1）若這個幼兒在幼兒園查出，園領導根據(jù)上報傳染病的程序上報聯(lián)校，之后隔離室按照手足口病的消毒方法由專門的消毒人員按照手足口病的消毒方法進行消毒。如5.5%的84消毒液，配備比例：10毫升藥液兌1升水的比例進行消毒。

2）若這個幼兒在家中被家長發(fā)現(xiàn)感染上此病，則告知家長馬上去醫(yī)院醫(yī)治。對患病醫(yī)治離校的幼兒，班主任老師用通訊工具和家長進行聯(lián)系，衛(wèi)生老師發(fā)放手足口病學生家庭消毒宣傳材料，對消毒情況進行指導。

3）消毒：幼兒園要在衛(wèi)生防疫部門專業(yè)的指導下，嚴格按規(guī)定做好該班的消毒防治工作（包括發(fā)病及相干有關班級、廁所、公共場所、共用教室等）消毒工作。

4、病愈后復課要求

首先根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定是否來校上課，病生必須要有正規(guī)醫(yī)院出具的幼兒痊愈的證明并經(jīng)過疾病控制中心鑒定才能進教室上課，反之仍作為病末愈不能來校上課。

5、做好傳染病防治原則

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。落實公共場所物品和環(huán)境消毒制度，保持室內(nèi)通風、整潔、干凈和衛(wèi)生，改善幼兒學習和生活場所條件。

6、幼兒園做好傳染病宣傳工作。

要組織做好師生傳染病防治等衛(wèi)生知識的培訓。充分利用講座、廣播、電視、家長會、家長學校等形式，集中開展一次以預防傳染病重點要針對手足口病、麻疹、流腦、結核、流行性腮腺炎、風疹、霍亂、傷寒、細菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等腸道傳染病等傳染病進行防病知識宣傳，提高學生的自我保護意識，防止病從口入。

7、建立考核及責任追究制度

幼兒園傳染病工作領導小組要加強對傳染病、及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的督查和管理，實行責任追究制度。將學校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作納入年終考核，有違反相關管理制度的年底考評不能得優(yōu)。并將目標完成情況予以通報。未履行職責或履行職責不力，造成傳染病疫情暴發(fā)流行，將追究主要領導及相關人員責任。

手足口病應急預案(篇8)

一、總則

手足口病是由多種腸道病毒感染所引起的急性傳染病，其中EV71感染引起重癥病例的比例較大。該病可在多年齡組人群中引起感染，但以嬰幼兒發(fā)病為主，易在5歲以下嬰幼兒中造成暴發(fā)流行。臨床表現(xiàn)大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱，手、足、口腔等部位的皮疹和皰疹為主要特征，少數(shù)患者可并發(fā)腦炎、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。傳染源為病人和隱性感染者，病毒主要通過消化道、呼吸道和密切接觸途徑傳播。為有效預防和控制疫情的流行蔓延，及時做好患者的醫(yī)療救治工作，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本預案。

(一)總體目標

及時有效預防和控制手足口病的暴發(fā)和流行，指導和規(guī)范全鎮(zhèn)范圍內(nèi)手足口病疫情的應急處理工作，最大程度減少疫情對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。

(二)編制依據(jù)

《中華人民共和國傳染病防治》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《手足口病預防控制指南〈2009年版〉》、《手足口病診療指南〈2010年版〉》《湖南省突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應急預案》、《隆回縣手足口病應急預案》等有關規(guī)定。

(三)適用范圍

本預案適用于本鎮(zhèn)突然發(fā)生、造成或者可能造成嚴重危害公眾身心健康的手足口病疫情的應急處理工作。

(四)工作原則

政府領導、部門配合，依法防控、科學應對，屬地分管、分級負責，預防為主、防治結合，依靠科學、依靠群眾。

二、組織管理

(一)成立城關鎮(zhèn)衛(wèi)生院手足口病領導小組，由羅文任組長，鐘藝斌副組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心校、托幼所等為成員單位。領導小組下設辦公室，辦公室地點設在衛(wèi)生院，辦公室主任由羅文同志兼任。

(二)領導小組成員單位工作職責

衛(wèi)生院：負責組織、協(xié)調、管理本鎮(zhèn)手足口病防控工作;普及健康教育知識，提高廣大群眾自我防病意識;加強與有關部門的協(xié)調與配合，建立部門之間信息溝通和聯(lián)絡員制度，及時與有關部門交流協(xié)商，形成部門共同參與聯(lián)防聯(lián)控機制。 中心校、托幼所：切實加強托幼機構、中小學校手足口病的宣傳、教育和防控工作，認真落實晨檢制度，加強對因病缺課學生的管理，同時全面整治學校環(huán)境衛(wèi)生，加強學校飲水、飲食衛(wèi)生安全管理。

三、疫情判定及分級

病例定義按照《手足口病診療指南〈2010年版〉》和《手足口病預防控制指南〈2009年版〉》規(guī)定。

(一)臨床診斷病例

1、普通病例：急性起病、發(fā)熱、口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，皰疹周圍可有炎性紅暈，皰內(nèi)液體較少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。部分病例僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內(nèi)痊愈，愈后良好。部分病例皮疹表現(xiàn)不典型，如：單一單位或僅表現(xiàn)為斑丘疹。

2、重癥病例：少數(shù)病例(尤其是小于3歲者)病情進展迅速，在發(fā)病1-5天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等，極少數(shù)病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遺癥。主要表現(xiàn)：①神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷;肢體抖動，肌陣攣、眼球震顫、共濟失調、眼球運動障礙;無力或急性弛緩性麻痹、驚厥。查體可見腦膜刺激征，腱反射減弱或消失，巴氏征等病理征陽性。②呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)：呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變、口唇紫紺、咳嗽，咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液;肺部可聞及濕羅音或痰鳴音。③循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)：面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼、指(趾)發(fā)紺;出冷汗;毛細血管再充盈時間延長。心率增快或減慢，脈博淺或減弱甚至消失;血壓升高或下降。

(二)確診病例：

臨床診斷病例具有下列之一者即可確診。

1、腸道病毒(CoxA16、EV71等)特異性核酸檢測陽性。

2、分離出腸道病毒，并鑒定為CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒。

3、急性期與恢復期血清CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的腸道病毒中和抗體4倍以上升高。

(三)聚集性病例：

在一周內(nèi)，同一托幼機構或學校等集體單位發(fā)生5例及以上手足口病病例;或同一班級(或宿舍)發(fā)生2例及以上手足口病病例，或同一自然村發(fā)生3例以上手足口病病例;或同一家庭發(fā)生2例及以上手足口病病例。

根據(jù)手足口病疫情的發(fā)生例數(shù)、流行范圍、擴散趨勢和危害程度，結合當前防控工作需要，將手足口病疫情劃分為特別重大疫情(Ⅰ級)、重大病情(Ⅱ級)、

較大疫情(Ⅲ級)和一般疫情(Ⅳ級)。縣衛(wèi)生行政部門負責一般病情(Ⅳ級)的應急處置。

四、監(jiān)測、預警與報告

(一)監(jiān)測：

建立縣、鎮(zhèn)、村三級手足口病監(jiān)測網(wǎng)絡，各有關單位要按照要求開展手足口病日常監(jiān)測工作。

(二)預警：

鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)各村衛(wèi)生室提供的監(jiān)測信息，根據(jù)手足口病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和特點，及時分析其對公眾身心健康的危害程度，可能的發(fā)展趨勢，及時上報上級衛(wèi)生行政部門，及時做出疫情預警。

(三)報告：

在發(fā)生手足口病暴發(fā)流行時，鎮(zhèn)衛(wèi)生院應將診斷的手足口病疑假病例轉送到縣人民醫(yī)院。

五、應急響應

(一)應急響應原則：

當轄區(qū)內(nèi)疫情達到本預案中規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件分級標準時，按照分級負責的原則處理，并向同級政府提出啟動相應級別應急響應的建議。同時要遵循手足口病發(fā)生的客觀規(guī)律，結合實際情況和預防控制工作的需要，及時調整預警和反應級別，以有效控制事件，減少危害和影響;對事態(tài)和影響不斷擴大的事件，應及時提升預警和反應級別;對范圍局限、不會進行下一步擴散的事件，應相應降低預警和反應級別。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其有關職能部門對在托幼機構、學?；蛑匾顒悠陂g發(fā)生的`手足口病，要高度重視，可相應提高反應級別，確保迅速、有效控制腸道病毒感染性疾病，維護社會穩(wěn)定。腸道病毒感染性疾病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，有效控制事態(tài)發(fā)展。

(二)對策措施：

1、暴發(fā)疫情控制措施

手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機構的衛(wèi)生是控制本病的關鍵。

⑴控制傳染源

①對病人實行隔離治療，密切接觸的嬰幼兒實行醫(yī)學觀察、嚴格管理傳染源。該病的潛伏期為2-10天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源?；颊咴诎l(fā)病急性期可自咽部排出病毒;皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒溢出;病后數(shù)周，患者仍可從糞便中排出病毒。對于傳染源按照腸道傳染病處理原則進行隔離;隔離期限為臨床癥狀消失后7天。加強醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染;對住院治療的患者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街防保人員具體指導落實隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施，每日記錄密切接觸者有無發(fā)熱和出疹情況。 ②各村衛(wèi)生院和個體診所要積極救治病人。要不斷總結診治經(jīng)驗，提高臨床救治水平，同時，積極配合縣疾控部門做好流行病學調查、消毒隔離和各種標本采集工作。要嚴格掌握手足口病病例治愈標準，防止疫情擴散。完善診療記錄并做到有項目齊全的門診資料，認真填寫患兒家長姓名、電話和詳細的家庭地址，以利于開展流調和傳染源追蹤。

⑵切斷傳播途徑

認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。病例發(fā)生所在地要及時組織開展愛國衛(wèi)生運動，對垃圾、糞便、污水及時清運消毒，整治城鄉(xiāng)衛(wèi)生環(huán)境;對于患者的用品、衣物、嘔吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒劑以適當比例配比進行消毒;使用菊酯類殺蟲劑殺滅蚊蠅。嚴格保護生活飲用水源地，尤其對于集中供水村莊，要整治水源地周圍環(huán)境，采取保護措施，嚴防水源污染。

⑶保護易感人群

采取有效措施，保護易感人群。托幼機構要加大管理力度，認真落實晨檢制度，對發(fā)現(xiàn)的病人一定要及早隔離治療。認真落實《消毒管理辦法》的有關規(guī)定，對患病兒童的糞便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品(衣物、被褥、餐飲具、玩具等)要隨時進行消毒。必要時依法暫時對病例所在的學校、托幼機構及其他幼兒聚集場所采取停課停學等措施，以保護易感兒童。

⑷開展健康教育，提高群眾防病知識水平

利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡、宣傳單等各種宣傳形式，介紹腸道傳染病的防病知識，告誡家長流行季節(jié)不要帶兒童到人群聚集的公共場所，避免與患兒接觸;糾正兒童不良衛(wèi)生習慣，對兒童玩具、餐具、衣物、用品要經(jīng)常消毒，家長要注意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣服”等。

⑸患手足口病兒童假期建議

臨床診斷為手足口病患兒，建議休假直到所有臨床癥狀消失后兩周?！?歲的密切接觸者建議休假接受醫(yī)學觀察一周。

⑹暴發(fā)疫情結案標準

①所有臨床病例均治愈出院;

②最后1例病例發(fā)生后連續(xù)7天無新發(fā)病例;

③所有疫點均已終末消毒。

2、散發(fā)疫情處置

處置原則：由專人負責患兒住院隔離治療;對患兒所在家庭、學校、托幼機構內(nèi)外環(huán)境消毒;采集病人標本，按規(guī)定保存，視疫情發(fā)展情況，是否送檢。追蹤密切接觸者，對≤7歲的密切接觸者，實施居家醫(yī)學觀察一周，并對所在家庭、學校、托幼機構內(nèi)外環(huán)境消毒。

3、醫(yī)療救治

⑴醫(yī)療機構要嚴格執(zhí)行預檢分診制度。鄉(xiāng)衛(wèi)生院要設立發(fā)熱與皰疹病例專門診室，防止與其他疾病患兒之間的交叉?zhèn)鞑ァ?/p>

⑵實施嚴格的轉診制度。鄉(xiāng)衛(wèi)生、個體診所、村衛(wèi)生室發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時轉診至縣人民醫(yī)院，不得滯留病人。并做好首診負責制，嚴防漏診、漏報。 ⑶早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療是醫(yī)療救治的重要措施。最大程度地提高救治成功率，降低因病致死人數(shù)。

⑷鄉(xiāng)衛(wèi)生院要嚴格院內(nèi)交叉感染。要采取嚴格的消毒隔離措施，對患兒使用過的病床及桌椅等設施和物品必須要消毒后才能繼續(xù)使用。醫(yī)務人員在診療、護理每一個位病人后，均應認真洗手或對雙手消毒。診護工作中所使用的一次性適用的儀器、物品均要擦拭消毒，同一病室內(nèi)不應收治其他非手足口病患兒。

4、未發(fā)生疫情的控制措施

尚未發(fā)生疫情時，鄉(xiāng)各衛(wèi)生機構及其職能部門均應保持高度警覺，密切關注周邊縣區(qū)的疫情情況，充分估計本轄區(qū)內(nèi)可能出現(xiàn)的疫情，做好手足口病的監(jiān)測。在上級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的期限內(nèi)，實施零報告制度。

5、鄉(xiāng)衛(wèi)生院組建巡回醫(yī)療隊，在各村負責人的協(xié)調配合下深入各村兒童家庭進行病情排查，搜索發(fā)現(xiàn)病例，落實巡回醫(yī)療和衛(wèi)生宣傳措施，切實保障他們的身體健康。對中小學校、托幼等，要采取針對性的措施，加強監(jiān)控和防范，發(fā)現(xiàn)可疑情況，要及時果斷地啟動應急響應措施。

六、信息收集、通報與發(fā)布

⑴信息收集內(nèi)容

收集的信息內(nèi)容包括傳染病報告卡、突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告卡、手足口病疫情報表、手足口病個案調查表。

⑵定期報告、反饋

①傳染病報告卡和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告卡由鄉(xiāng)衛(wèi)生院保存，相關資料及時錄入中國疾病監(jiān)測信息報告管理系統(tǒng)。

②在上級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時段內(nèi)，各轄區(qū)內(nèi)的個體診所和衛(wèi)生室要按要求做好病情日報告的定時報告。

③暴發(fā)疫情達到突發(fā)公式衛(wèi)生事件標準時，各轄區(qū)內(nèi)的個體診所和衛(wèi)生室要按突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理相關規(guī)范進行報告。

④各轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室要把手足口病病人的醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援和病人病情及轉歸情況報告鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

七、衛(wèi)生監(jiān)督

鄉(xiāng)衛(wèi)生院負責對本轄區(qū)的應急處理工作進行督察和指導，要采取切實可行的有效措施，加強對學校、餐飲業(yè)、食堂、生活飲用水的監(jiān)督。各級學校特別是托幼機構，要堅持晨檢制度和疫情、病情報告制度，要認真做好環(huán)境、用品、玩具

等消毒，加強教室、宿舍的空氣消毒及開窗通風。切實加強學校特別是農(nóng)村學校的食品及飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理，確保飲用水飲食安全衛(wèi)生。

8、加強健康教育和愛國衛(wèi)生運動

大力開展愛國衛(wèi)生運動，認真治理環(huán)境衛(wèi)生，切實加強食品及飲用水安全管理，減少手足口病的發(fā)生。

鄉(xiāng)衛(wèi)生院要高度重視手足口病疫情發(fā)生后的應急風險溝通工作，在鄉(xiāng)政府的領導下，早作預案，爭取新聞宣傳的主動權，及時、客觀發(fā)布預防知識。對社會上流傳的謠言及其它容易影響穩(wěn)定的因素，要及時澄清事實，以正視聽，讓群眾了解手足口病的有關知識，消除恐懼心理和誤解，增強自我保護意識。各學校特別是托幼機構和小學要開展春夏季傳染病防治知識教育，切實保障廣大嬰幼兒的身體健康和生命安全。

六、應急響應終止及事后評估

(一)應急響應終止

應急響應終止堅持“誰啟動、誰終止”的原則。疫情發(fā)生轄區(qū)最后一例病例愈后，經(jīng)過該病最長潛伏期(7天)后無新病例出現(xiàn)，疫情得到有效控制，疫區(qū)終末消毒合格，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院請示縣衛(wèi)生局組織專家進行分析論證，提出終止建議，報縣鄉(xiāng)各級人民政府后實施，并報縣市各級衛(wèi)生行政部門備案。

(二)事后評估

疫情處置結束后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院應在縣衛(wèi)生局和鎮(zhèn)人民政府的領導下，組織有關專業(yè)人員對病情處置情況進行評估，內(nèi)容包括疫情概況、現(xiàn)場調查處理情況、患者救治情況、所采取措施的效果評價、應急處理過程中存在的問題、取得的經(jīng)驗及改進建議。評估報告應報縣鄉(xiāng)各級人民政府和各級衛(wèi)生行政部門。

七、督導檢查

鎮(zhèn)衛(wèi)生院對各村衛(wèi)生室實行督查責任制。把督查對象落實到每個責任人，督查發(fā)現(xiàn)的問題及時督促責任人改正，督查工作以書面形式形成執(zhí)法文書或督查文書，技術指導意見、發(fā)現(xiàn)的問題及改進意見均以文字記載為依據(jù)。

手足口病應急預案(篇9)

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為此，我們幼兒園啟動應給預案，制定措施，預防手足口病的發(fā)生，做到讓家長真正放心。

一、高度重視，提高認識，落實責任

1、成立組織機構

組長：馬姿鳳（園長）

副組長：曹菊英陳一新陳慧（副園長）

成員：全體教職員工校車司機

2、園長作為幼兒園預防控制手足口病（EV71感染）工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預防控制手足口病工作預案，把幼兒園手足口病預防控制工作當作當前幼兒園重點工作之一。

3、成立幼兒園預防控制手足口?。‥V71感染）工作領導小組：組長：曾芝涓副組長：王小芳成員：各班教師及保育員

二、向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。

我們通過宣傳欄，網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預防工作。

三、做好晨間檢查工作。

幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的

情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。

定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當鍛煉身體

平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

七、教育孩子注意個人衛(wèi)生。

教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動

不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去，不到人群密集的地方去，發(fā)現(xiàn)孩子生病要報告給幼兒園。

如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應急預案5篇

是不是制定有針對性的應急預案需要考慮到社會公眾的意見和反饋？群策群力防震減災，同心同德利國惠民，為了針對緊急情況提前做好預案。應急預案的修訂需要有科學的方法和程序，今天編輯給大家分享一篇關于“幼兒園手足口病應急預案”的內(nèi)容，感謝您來到這里希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有價值的信息！

幼兒園手足口病應急預案 篇1

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領導總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病防控應急預案3

一、目的

為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關規(guī)定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責任務

（一）傳染病應急工作小組

組長：崔利玲

副組長：麥寧、繆曉方、何凱黎

組員：王淑娟、姜燕、賈成桂、魯冰、耿翠萍、夏德義、各班班組長各班保育員

（二）職責分工

崔利玲：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協(xié)調。

麥寧：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。

繆曉方：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。

何凱黎：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。

王淑娟：本園防控工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。

姜燕：本園預防控制工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰：分園防控工作執(zhí)行人，負責分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

賈成桂：親子園防控工作執(zhí)行人，負責親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

耿翠萍：本園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

夏德義：分園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負責本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風和消毒工作。

四、預防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。

4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的.手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關閉幼兒園2周。

班級措施

1、開窗通風班級經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉出幼兒，班級早晚獨立護導。

5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應當穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時應戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁。

2、食品采購食品采購點應設在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或超市），并索要相應的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購變質、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應分池清洗；禽蛋在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理；食品加工應生熟分開，按生進熟出流程嚴格操作；食品烹飪應燒熟煮透；帶皮水果進班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假；請假超過3天，應向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務必及時告知幼兒園保健室。

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關疑似癥狀，應暫緩入園，并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染；在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理。

6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力；教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

幼兒園手足口病應急預案 篇2

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，為有效預防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延，保護我園幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)有關文件精神和相關規(guī)定，全面掌握預防手足口病的方法和措施

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期，特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，讓許多家長內(nèi)心惶然。為有效預防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延，保護我園幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)有關文件精神和相關規(guī)定，全面掌握預防手足口病的方法和措施，并進一步完善各種預警制，同時開辟專題宣傳欄，并通過多種途徑加強對家長的宣傳和知識培訓，為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn)，為此，我們幼兒園啟動應給預案，制定措施，預防手足口病的發(fā)生，做到讓家長真正放心。

一 、高度重視，提高認識，落實責任

1、園長作為幼兒園預防控制手足口?。‥V71感染）工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，迅速啟動預防控制手足口病工作預案，把幼兒園手足口病預防控制工作當作當前幼兒園重點工作之一。

2、成立幼兒園預防控制手足口?。‥V71感染）工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、做好宣傳教育工作

向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。我們通過宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長及幼兒，注意休息的同時，保證充足的戶外體育活動時間，鍛煉身體，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。家園配合做好預防工作。

三、加強預防措施，做好疫情報告和疫情監(jiān)測工作

1、加強晨檢和午檢工作。在幼兒入園（特別是跟車的時候）和孩子在園午睡期間、起床時，我們必須通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離，通知家長，及時診斷，并及時了解狀態(tài)，及時上報。

2、教育孩子注意個人衛(wèi)生，飯前便后一定要洗手，用肥皂和流動水洗手，并要嚴格規(guī)范洗手方法。

3、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理，做好衛(wèi)生消毒工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場所、教室、寢室保持開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門、大型玩具、器械、樓梯扶手、門柄、水龍頭、地面等用1：200的消毒液擦洗，毛巾、玩具用消毒液浸泡，水杯、餐具進消毒柜消毒。對活動室、寢室進行紫外線消毒，每天1小時以上，被褥、圖書日光曝曬消毒。

4、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應急物資儲備：

發(fā)生病人后應采取措施，啟動應急預案，通知家長立即到醫(yī)院就診。病人及時隔離治療，做到早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，掌握疫情控制的主動權。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。并對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時，我們將做好應急處置物資準備，對預防和消殺物品、消殺器械、防護用品等的儲備及時補充完善，確保發(fā)生疫情時能夠迅速、有力、有效進行處置?；純涸龆鄷r，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門申請決定采取放假措施。

五、加強紀律，嚴格要求

我們將要求全體教職工，堅守工作崗位，認真履行應急處置工作職責，對違紀違規(guī)的工作人員依照有關規(guī)定嚴肅查處。

幼兒園手足口病應急預案 篇3

手足口病是一種由腸道病毒引起的疾病，以手、足、口部出現(xiàn)皰疹為主要癥狀，一般在春秋兩季最為常見。由于兒童免疫系統(tǒng)不完善，幼兒園是手足口病的高發(fā)地之一。為應對手足口病的流行，幼兒園需要制定相應的應急預案。

一、疫情監(jiān)測

幼兒園要定期檢查兒童的身體狀況，特別是手、足、口部是否有皰疹等癥狀。如發(fā)現(xiàn)有疑似手足口病的癥狀，應立即通知家長帶兒童就醫(yī)，并通知所在班級家長及時關注兒童健康狀況，待確診后及時提交報告。

二、消毒措施

任何公共場所都是病毒傳播的重災區(qū)。幼兒園要保持室內(nèi)空氣流通，并定期對教室、辦公室、衛(wèi)生間、餐廳等公共場所進行徹底的消毒。尤其是手、足、口部容易接觸到的物品，如玩具、桌椅、門把手、洗手池等，應加強消毒頻率和方法。

三、飲食衛(wèi)生

飲食衛(wèi)生也是預防手足口病的重要措施之一。幼兒園要確保食品安全，加強對食品的質量、來源、加工過程的把控，確保食品衛(wèi)生合格。同時，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不亂咳嗽等。

四、班級隔離

如果出現(xiàn)疑似手足口病的'癥狀，幼兒園應及時將這些兒童隔離開來，避免病毒傳播。隔離期一般為1-2周，直至病情好轉后再允許回到班級。同時，對屬于同一班級的其他兒童也要進行監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)癥狀，也要及時隔離，并通知家長就醫(yī)。

五、家長教育

幼兒園應加強家校溝通，教育家長認識手足口病的病因、傳播途徑、癥狀等，讓家長了解什么是手足口病，如何預防手足口病，以及如何識別手足口病的癥狀。同時，教育家長如發(fā)現(xiàn)兒童疑似手足口病的癥狀，應立即將兒童隔離并就醫(yī)。

六、應急預案完善

幼兒園應建立健全的手足口病應急預案，包括疫情監(jiān)測、消毒措施、飲食衛(wèi)生、班級隔離、家長教育等方面。應急預案也要與上層有關領導部門協(xié)調，落實好應急預案的各項措施。

手足口病的流行給幼兒園帶來了很大的風險和挑戰(zhàn)，及時加強預防和應對，是保障孩子健康生活的必要手段。通過以上預防措施，可以最大限度地降低手足口病的傳播風險，為孩子營造一個健康、安全、舒適的幼兒園環(huán)境。

幼兒園手足口病應急預案 篇4

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領導總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應急預案 篇5

為全面落實貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病預防法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急管理條理》、根據(jù)上級領導及有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效的控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，制定幼兒園預防手足口病傳播應急預案。一旦發(fā)現(xiàn)病情，及時采取有效措施，控制手足口病,阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播和蔓延,使傳染病控制工作有力、有序、有效開展。

一、目標管理

1.普及有關手足口病的預防知識,提高全體教師的自我防范意識。

2.完善傳染病的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反映機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制手足口病疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關規(guī)定，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。

三、組織機構預防手足口病傳播應急領導小組。

組長：園長

副組長：分管衛(wèi)生保健副園長、保健醫(yī)

成員：各班教師成立手足口病預防領導小組。

由總園長總負責，全面指揮其工作，督導消毒、隔離等；各成員負責做好各種宣傳工作，隨時檢查督導日常衛(wèi)生消毒工作，確保各項工作的到位。

三、日常工作：

（1）保健室措施：

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑社區(qū)醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。

（2）班級措施

1、開窗通風，嚴格用紫外線消毒，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒，每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

3、保證幼兒每日2小時以上戶外活動。

4、正確洗手，師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應立即洗手。

5、檢疫措施班級一旦確診有手足口?。ㄌ貏e是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉出幼兒，班級早晚獨立護導。

6、觀察護理。在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。

7、做好跟蹤登記。缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報幼兒園。

8、開展家園共育。提示家長本病流行期間不宜帶幼兒到人群聚集的公共場所，不要讓幼兒喝生水，吃生冷食物。提醒家長定期對孩子的臥具進行清洗、爆曬或紫外線消毒。

四、應急處理措施

1.幼兒園的幼兒一旦出現(xiàn)手足口傳染性疾病，應及時就醫(yī)并隔離，不得帶病入園、進班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、進班。

2.幼兒在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手足口傳染性疾病，在領導小組統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到幼兒園隔離室休息，并由幼兒園衛(wèi)生保健老師立即通知幼兒園,市、區(qū)主管部門。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的`，由班主任老師護送去醫(yī)院。

4.幼兒園對手足口病人所在的教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

5.手足口病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何小朋友、同事前往探望。

6.幼兒園教職工中發(fā)現(xiàn)手足口病傳染者，立即上報市教育局,衛(wèi)生行政部門和當?shù)丶膊】刂浦行?決定是否全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體作到：

①封鎖疫點。立即封鎖所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園的一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。

②疫點消毒。對幼兒園所有場所進行消毒。消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調查。幼兒園密切配合疾病控制中心進行流行病學調查，對手足口病傳染者到過的場所，接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、小朋友進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

7.幼兒園領導發(fā)現(xiàn)手足口傳染病人后，迅速向全體人員公布病情及傳染源，采取防護措施，讓廣大職工了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定、樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

手足口病課件六篇

每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件，本學期又到了寫教案課件的時候了。教案是學生成功學習的關鍵。小編的推薦無需多說“手足口病課件”實至名歸，我們將持續(xù)推出相關內(nèi)容以滿足您的需求！

手足口病課件(篇1)

活動目標：

1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預防手足口病。

2、教會幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動準備：

1、活動前和擔任護士的張敬澤媽媽聯(lián)系

2、PPT課件 【幼兒園PPT課件制作】

活動過程：

1、導入：

師："小朋友們好!最近你們每天在入園的時候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手，每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地，你們知道這是為什么嗎?(預防手足口病)是的，現(xiàn)在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼兒園了，不僅影響學習，還影響長身體呢。今天老師請來了我們班張敬澤的媽媽，她是一名護士，讓她來告訴我們什么是手足口病和怎樣預防手足口病。

2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--

(1)、什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)

(2)、介紹手足口病的主要癥狀：

小朋友最近要經(jīng)常觀察自己的手和腳，如果發(fā)現(xiàn)有小紅斑，要馬上告訴老師或你的爸爸、媽媽，及時帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。

(3)、"小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎?其實，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。下面阿姨就來告訴你們怎樣預防手足口病。

重點做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被 。(幼兒跟著念幾遍，熟記)

(4)、小朋友，從上面的圖片中，我們可以看到洗干凈小手對預防手足口病特別重要。下面小朋友都把小手伸出來讓我看看，(檢查)。你們會洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。

3、教幼兒正確洗手：

(1)、教幼兒搓手的方法：

①掌心相對，手指并攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;⑤彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;⑥搓洗手腕，交換進行。

(2)、讓幼兒集體練習。

強調：五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。

(3)、告訴幼兒什么時候要洗手：在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動后、從外面回家后等)一定要洗手。

4、結束部分：

老師小結："小朋友們，今天張敬澤媽媽教我們認識了什么是手足口病，并且知道了怎樣預防，還讓我們學會了正確的洗手方法。老師相信只要你們按照上面的方法做，講究衛(wèi)生，就一定不會患手足口病。從而健康快樂地度過每一天，下面讓我們用熱烈的掌聲謝謝阿姨!"

教學反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

手足口病課件(篇2)

活動目標：

1、鞏固對手足口病的病癥認知。

2、知道預防手足口病的方法。

3、心理上知道重視自己的身體健康。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

活動重點難點：

活動重點：

鞏固對手足口病的病癥認知。

活動難點：

知道預防手足口病的方法。

活動準備：

預防手足口的專題視頻、醫(yī)護人員外套

活動過程：

一、談話導入

在我們的生活中藏著一些可以在人群中傳播的病菌，一旦潛伏在我們身體上，我們也會成為疾病的傳播者，而且身體會很不舒服。請說說你知道的傳染病有哪些?

二、基本環(huán)節(jié)

1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎?說說你知道的病癥。

2、看視頻：預防手足口

3、回顧(請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術技能強的一名同伴做記錄)——因為看過聽過可能會忘記，但是自己記錄一遍會有很深的印象。

4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內(nèi)容一一陳述，師幼傾聽。

5、小結：看記錄卡總結幼兒熟悉的幾種方法，教師適當補充。

三、結束部分

老師準備了紅色和綠色的小卡放在圖書區(qū)，小朋友們每天來幼兒園后根據(jù)自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發(fā)熱或者不是轉染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫(yī)生開的藥，保育老師會照顧你喝藥。健康的身體需要學會自己關心。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

手足口病課件(篇3)

【活動目標】

1、學習手足口病的傳播和預防知識。

2、注意個人及飲食衛(wèi)生。

3、正確對待手足口病。

4、了解多運動對身體有好處。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

【活動過程】

1、傳播途徑

（1）手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，近些年來在世界各國廣為流行。

（2）主要通過糞口，飛沫和呼吸道傳播。

（3）患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。

（4）全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。

2、癥狀

潛伏期2—5天，初期：低熱，困倦、頭疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出現(xiàn)疼痛性小泡。并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。

3、預防

（1）保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）飯前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。

（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）少去人群擁擠的公共場所。

（5）少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。加強營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（6）花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。

（7）艾葉煮水泡腳，患兒隔離2周。水泡結痂，皮疹消退，熱度消退。

手足口病課件(篇4)

活動目標

1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。

2、教育幼兒注意個人及飲食衛(wèi)生，預防疾病的發(fā)生。

3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

活動重難點：

了解手足口病的傳播和預防的措施。

活動準備：

手足口病例圖。

活動過程

一、談話導入小朋友們，每天老師都會給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么？（請幼兒講述）

二、介紹手足口病的基本知識

1、看來小朋友們對手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？（幼兒討論）

得出結論：癥狀：潛伏期2—5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發(fā)腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫(yī)。

2、請幼兒觀看手足口病例圖片。（加深幼兒對手足口的認識）

3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（幼兒討論）

小結：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。全年均可有發(fā)病，但3—11月份多見，6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。

三、知道預防手足口病的方法。

怎樣預防手足口??？（幼兒討論）

小結：預防措施：

（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

（2）早上入園洗手，飯前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。

（4）不去人群擁擠的公共場所。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。

（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。

（6）飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養(yǎng)，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

（7）保持活動室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。

四、開展比賽活動。

（1）比比誰的小手最干凈。

小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。

五、結束部分一起說手足口病兒歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡來勤換衣；你拍二，我拍二，開窗通風好習慣；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好關；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，曬曬毛巾和被褥；你拍六，我拍六，鹽水天天來漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病趕跑它；你拍九，我拍九，太陽下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好習慣要保持。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。

手足口病課件(篇5)

手足口病是一種常見的傳染性疾病，主要通過飛沫傳播和接觸傳播。幼兒園是手足口病的高發(fā)場所，因為幼兒園里的孩子年齡小、抵抗力低，容易感染病毒。為了保障幼兒身體健康，預防手足口病的發(fā)生和傳播，我們需要制定一份幼兒園預防手足口病的教案。

一、教育幼兒家長和教職工

1. 每年開學季和手足口病高發(fā)期之前，組織家長會，邀請專業(yè)醫(yī)生進行手足口病防治講座，向家長普及相關知識，告知手足口病的預防措施和癥狀，提高家長的預防意識。

2. 配合衛(wèi)生部門，為教職工提供關于手足口病的培訓，加強教師對手足口病的認識和防治知識，提高疫情監(jiān)測和控制能力。

二、營造優(yōu)良的衛(wèi)生環(huán)境

1. 加強幼兒園的日常衛(wèi)生工作，保持教室和公共區(qū)域的清潔和通風，定期消毒桌椅、玩具、游戲器材等，避免病毒的滋生和傳播。

2. 建立完善的手衛(wèi)生制度，引導幼兒養(yǎng)成良好的洗手習慣，提醒幼兒洗手的正確方法并為其提供洗手液。每天至少進行5次洗手，特別是在吃飯、上廁所、接觸嘴巴、鼻子或眼睛等活動之前。

三、健康監(jiān)測與登記報告

1. 每天早晨，教職工要緊密觀察和記錄孩子各項身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)手足口病的癥狀，及時進行登記，通知家長采取相應防治措施。

2. 幼兒園要與當?shù)匦l(wèi)生部門建立聯(lián)系，及時報告手足口病病例和疫情情況，以便及時采取控制措施，阻斷病毒傳播。

四、加強健康教育和宣傳

1. 在幼兒園定期組織手足口病健康教育活動，開展宣傳咨詢，向幼兒和家長普及手足口病的預防知識和健康生活方式。

2. 通過衛(wèi)生角、海報、繪本等形式向幼兒展示手足口病的預防方法，引導幼兒學會正確的咳嗽、打噴嚏和避免直接接觸他人的習慣。

3. 制作手足口病的預防宣傳資料，發(fā)放給家長，讓家長了解病情、識別癥狀和采取措施，提高家庭的健康意識。

五、明確疫情防控措施

1. 如果有幼兒被確診為手足口病，立即與衛(wèi)生部門聯(lián)系，了解病例的接觸史和傳播狀況，以便決定是否需要封控幼兒園。

2. 對確診病例的幼兒實施隔離措施，暫時停止其與其他幼兒的接觸，直到癥狀完全消失并獲得醫(yī)生的復查合格。

3. 通風、消毒和隨時觀察是防止疫情擴散的關鍵，除了定期清潔和消毒，幼兒園還需要密切觀察所有幼兒和教職工的表現(xiàn)，并根據(jù)情況采取相應的隔離和治療措施。

總結起來，幼兒園預防手足口病的教案應包括教育家長和教職工、營造衛(wèi)生環(huán)境、健康監(jiān)測、健康教育和宣傳以及明確疫情防控措施。只有全面持續(xù)地加強預防工作，才能減少手足口病的發(fā)生和傳播，保障幼兒的健康成長。

手足口病課件(篇6)

幼兒園預防手足口病教案反思

手足口病是一種在幼兒園中常見的傳染病，給孩子們的健康帶來了很大威脅。為了預防手足口病在幼兒園的傳播，我們制定了一份完整的預防手足口病教案。經(jīng)過一段時間的實施，我們進行了一次全面的反思和總結，并對教案進行了適當?shù)母倪M。

首先，我們認真研究了手足口病的病原體、傳播途徑以及預防措施，并將這些內(nèi)容簡明扼要地寫入了教案當中。然而，在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)教案對于幼兒園師生的普及和理解還不夠，教案本身的表達方式也需要改進。因此，我們對教案的內(nèi)容進行了進一步的完善，盡可能使用通俗易懂的語言，以確保幼兒園師生都能理解和貫徹。

其次，我們制定了一套切實可行的幼兒園衛(wèi)生管理制度，包括對幼兒園環(huán)境和玩具的清潔消毒、兒童的個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等。然而，我們在實施中發(fā)現(xiàn)，在幼兒園師生的日?；顒又?，這些衛(wèi)生管理制度并沒有得到充分的貫徹。因此，在反思中我們決定加強對這些衛(wèi)生管理制度的宣傳和培訓，讓每個人都能認識到它們的重要性。

此外，我們在教案中還加入了提醒幼兒園師生注意每天早晨的體溫測量、課間操后的洗手等日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，并規(guī)定了家長幫助孩子檢查及時就醫(yī)的流程。我們也在反思中發(fā)現(xiàn)，這些規(guī)定并沒有得到充分的執(zhí)行，尤其是體溫測量環(huán)節(jié)。因此，我們決定加強對幼兒家長的引導，讓他們意識到及時就醫(yī)和溝通的重要性。

此外，針對手足口病的治療方案，我們在教案中強調了隔離治療和密切觀察等措施。然而，我們在實施中發(fā)現(xiàn)，有些幼兒園師生對于病情的判斷和處理還不夠準確，導致手足口病在幼兒園內(nèi)的傳播。因此，在反思中我們決定加強對師生的培訓，提高他們對于手足口病病情的判斷和處理能力。

最后，在反思中我們也意識到，在預防手足口病的過程中，除了教案的制定和改進之外，還需要加強園內(nèi)外的衛(wèi)生宣傳。我們將加大衛(wèi)生宣傳的力度，通過多種形式和媒介向師生和家長普及手足口病的知識，提高他們對于手足口病的認知和防范意識。

通過這次的教案反思，我們深刻認識到預防手足口病的重要性，也意識到教案本身的不完善之處。我們將持續(xù)關注手足口病的預防和防控工作，不斷改進教案，并加強衛(wèi)生宣傳，讓每一個幼兒園師生都能掌握正確的預防手足口病的方法，確保他們的健康和安全。

秋冬季傳染病，預防是關鍵

一到秋冬季節(jié)，幼兒園孩子的缺勤率開始上升，各大醫(yī)院的兒科急診室排起了長隊，為什么會這樣？因為每年秋冬季，是手足口、秋季腹瀉、肺炎、麻疹等各種幼兒傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)秋冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸便可傳播，傳染性強。

我們該如何呵護幼兒的健康？除了科學細致的家庭護理，小編認為幼兒園的預防工作也很重要。幼兒園應該從以下幾個方面著手，做好班級各項日常衛(wèi)生消毒工作，以防止幼兒傳染病的流行。

1、首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。

班級老師應每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。

幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。

如因患傳染病請假，則要上報園級，保健老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

4、消毒工作是疾病預防工作的關鍵。

幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格按要求進行定期消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣，要求各班用溫開水給幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。

5、利用教學、宣傳櫥窗等形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

6、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去。

幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。提醒各位家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

7.最后，幼兒園應提醒家長認真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告。

“三早”有助于預防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。