大班數(shù)學小小采購員

這是大班數(shù)學小小采購員教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目的：

1、認識面值10以內(nèi)以元為計量單位的人民幣，能說出它們的單位名稱。 體驗貨幣的等量買賣關(guān)系。

2、觀察物品對應的錢幣數(shù)量，并能進行相互轉(zhuǎn)換，做錢總數(shù)的合計練習。

3、積極參與購物活動，產(chǎn)生做小小采購員的自豪感。

4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

5、積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。

活動準備:

教具 1元、2元、5元、10元的紙幣及1元的硬幣若干。

活動過程:

一、談話引入。

小朋友，平時你們家里買菜、買水果、買零食、買玩具都是由誰買的？（媽媽）所以呢，每次采購這些東西的都是媽媽，我們要跟媽媽說："我們現(xiàn)在都長大了，我們要做小小采購員，幫助媽媽做點事情。"好！這節(jié)課老師就教你們?nèi)绾巫鲆幻⌒〔少弳T。

二、認識人民幣 。

1、觀察1元人民幣，引導幼兒了解1元紙幣。

師：小朋友，你們看看這是什么？你怎么知道它是1元錢？（教師引導幼兒觀察，并說出"錢上有1"）除了有數(shù)字1外，1元錢上還有什么？（教師引導幼兒觀察并說說1元錢紙幣的正反兩面的圖案。）2、觀察1元硬幣。

師：除了這樣的1元錢紙幣，你們還看過其他樣子的1元錢嗎？（引導幼兒說出還有1元硬幣。）師、1元硬幣是什么樣子的呢？誰愿意從這里把1元硬幣找出來？（教師出示各種各樣的硬幣，引導幼兒找出1元硬幣。）你是怎么知道這是1元硬幣的呢？（教師引導幼兒觀察硬幣上的花紋和數(shù)字）3、比較1元紙幣和1元硬幣的關(guān)系。

師:這個是1元錢(教師左手舉錢幣)這個也是1元錢（右手舉硬幣）一樣嗎？（引導幼兒說出不一樣，但它們能買一樣多的東西）師：對了，它們都是1圓錢，這個是用什么做的？這個呢？（引導幼兒說出這個1元錢是用紙做的，這個呢是用金屬做的）能買一樣多的東西。

4、認識2元、5元、10元人民幣。

出示2元，5元，10元讓幼兒認識和區(qū)分這些人民幣，告訴幼兒我們做一名小小采購員就必須認識這些人民幣。"你們認識這些錢嗎？它們一樣嗎？"（引導幼兒觀察。）"你怎么知道是x元錢呢？"（通過觀察錢幣上的數(shù)字讓幼兒認識它們不同的面值。）"仔細看看這些錢上都有印有什么？你們知道這些錢共同的名稱嗎？"（人民幣。）三、讓幼兒了解錢的用途。

師：你們知道錢是用來做什么的嗎？它對人們有什么用處？

小結(jié)：人們通常用錢來買東西，比如我們穿的衣服、褲子，吃的菜等等；錢雖然不能代表一切但是生活中如果沒有錢，我們都難以生活下去。

四、游戲"湊錢"。

"今天老師想到超市去買東西，可我只有一張5元錢，我想把它換成1元、2元的零錢去請你們幫我換，你們想想可換幾張1元、幾張2元，請你將每種錢的數(shù)目在記錄單上記錄下來。"

活動反思：

我覺得實踐活動主題的選擇、確定必須體現(xiàn)時代特征，緊扣時代脈搏，充滿時代氣息，具有時代精神，否則就會使活動缺乏活力，失去生命力。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長對他們總是有求必應，使他們?nèi)狈λ说淖鹬?，欠缺與人交往的技巧。而21世紀是一個高科技文明的時代，也是一個人際交往非常頻繁的時代。人們對交際已不斷提出新的方式與新的要求。我希望通過這個活動把大社會融入學校這個小社會，鍛煉孩子勇于參與、大膽實踐的品質(zhì)。在本次活動中，幼兒的情緒高漲，為了賣掉自己的玩具，熱情地大聲吆喝，拉攏顧客，宣傳自己玩具的優(yōu)點，甚至不惜降價……。孩子真正體會到買到新玩具的快樂，更懂得了舊玩具的巨大作用?；顒硬粌H培養(yǎng)了幼兒的觀察力、分析能力，更擴大了孩子間的交往，為孩子今后走入社會打下了基礎。同時，我深深體會到家長資源是我們社會實踐活動開展的強力后盾，家長資源是一片沃土，家長的智慧深不可測，家長更是一本耐人尋味的書，值得我們?nèi)ラ_發(fā)和利用。在本次活動中，我們通過發(fā)倡議書讓家長了解活動的內(nèi)容及意義，讓家長幫忙準備買賣所需要商品，以及和孩子一起商量給商品標上合理的價格等一系列活動，充分調(diào)動家長參與我們社會實踐活動的積極性。當家長看到孩子交換來的商品時，心里說不出的高興。一位家長說道：“雖然用大毛絨玩具換了一個小發(fā)夾，好象有點虧了，但有什么關(guān)系呢?!孩子從中得到的鍛煉可不是用錢能衡量的!”……

《大班數(shù)學教案：七只小猴在哪里》：大班數(shù)學活動七只小猴在哪里教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習7的加減，能根據(jù)花朵顏色的不同列出加、減法算式并進行7以內(nèi)數(shù)的加減運算。進一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學七只小猴在哪里教案吧。

《數(shù)學教案：區(qū)別上下（空間概念）》：大班數(shù)學活動區(qū)別上下（空間概念）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，區(qū)分并說出以自身為中心的上、下方位。能正確感知物體與物體之間的前后位置關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看數(shù)學區(qū)別上下（空間概念）教案吧。

《大班數(shù)學：7以內(nèi)的加減運算》：大班數(shù)學活動7以內(nèi)的加減運算教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習7的加減，并進行7以內(nèi)數(shù)的加減運算。進一步鞏固對加、減法算式及其含義的理解。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學7以內(nèi)的加減運算教案吧。

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采購員自我介紹

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編收集并整理了“采購員自我介紹”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

采購員自我介紹【篇1】

是社會交往中常見的禮儀活動之一，作為應聘采購員崗位者，自然少不了作自我介紹，好的自我介紹能給別人留下一個很好的印象，以下是本站小編為你整理的采購員自我介紹范文，希望大家喜歡。

您好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己.我畢業(yè)于xx大學主修專業(yè)。

工作積極主動負責、做事認真踏實有較強的管理能力和團隊精神。

具有*年在方面的工作經(jīng)驗。有豐富的供應商資源和人脈。涉及材料非常廣泛年采購額3000萬美元以上在xx公司擔任采購員時，獨立管理并采購2700萬美元的生意實施開展3個質(zhì)量持續(xù)改進項目。領導制定供應商未來三至五年的戰(zhàn)略規(guī)劃。

喜歡參加競技比賽,比如籃球比賽,羽毛球賽.因為這不僅可以鍛煉到自己的身體,而且可以從中認識到很多志同道合的人.

我認為做事的過程和結(jié)果同等重要，因此，我的風格是，在保障結(jié)果的前提下，享受于這個過程。一個人的成功，個人能力很重要，但是人緣、交際能力更重要，人無完人，共同努力合作才能走得更遠。

一年的工作我也識識到，工作的合理安排與工作的細節(jié)最為重要，萬事始于細節(jié)，一定要有耐心，體會到細節(jié)完善對于提高工作效率必不可缺，不求最好，但求更好。

不大喜歡說套做一套,說的比做的好聽,做的比說的難看,比較討厭狡辯，希望有機會與您合作。

大家好，我是來自公司采購部門的采購助理。

我在公司的主要職責是協(xié)助上級領導洽談價格，向供應商下單進貨，并對貨物進行全程跟蹤直到貨物到達并最終入庫，同時完成資料的整理歸檔。

在此過程中會遇到各種細節(jié)問題，我需要不斷的解決各種因質(zhì)量引起的問題，因運輸導致貨物遲到晚到的問題，冷靜協(xié)調(diào)各種原因引起的糾紛。

我們力爭以最低的價格、最快的速度為公司購進最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，從而獲取最大的利潤。

希望能和公司其他部門的同事一起團結(jié)奮進，謝謝!

很榮幸有機會向大家介紹自己，我叫.畢業(yè)于xx大學主修專業(yè)。

精通工作中異常問題的處理，物料訂購時質(zhì)量及價格的問題處理等等。

在3年的采購工作中一直以：“優(yōu)良品德”慣穿始終，掌握一定的談判技巧和供應商網(wǎng)絡，在對待工作上，本人認真負責，一直努力做好：一名信息員，一名談判者、一個生意人和一位后勤供應專員。

根據(jù)5適：適質(zhì)、適量、適地、適時、適價，展開全面工作，做好計劃采購，全面配合好各部門，力求做到物料的及時供給，保證質(zhì)量，價格合理等等。在處理采購訂單力求做到日清月結(jié)，本著為公司利益著想，用最適合的價格買最合適的產(chǎn)品，以降低采購成本為理念，力爭做好每一項采購工作。

如果能幸運加入貴公司，本人將以最大的工作熱情投入，盡快的適應工作環(huán)境，在最短的時間里為公司創(chuàng)造最大的工作效益!

。

采購員自我介紹【篇2】

上過班的人都知道采購是個肥差!您想通過面試成為一個采購員嗎?這就需要用到采購員面試的技巧了。那么，采購員面試的技巧有哪些? 下面我來為大家介紹我以前做采購的一些經(jīng)驗，希望對你有一定的幫助.

提問一你是如何做采購?

熟知采購流程：收集信息，詢價，比價、議價，評估，索樣，決定，請購，訂購，協(xié)調(diào)與溝通，催交，進貨檢收，整理付款。

提問二你覺得做一位采購人員應具備什么樣的素質(zhì)?

比如說責任心強,職業(yè)道德良好,溝通協(xié)調(diào)抗壓能力強,敏銳的數(shù)字感等這些方面說說自己。

采購員須承擔的責任：采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數(shù)量控制、采購品質(zhì)控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理。所以你可以從這些方面去提煉一些話語。

提問三你是怎么開發(fā)供應商的?

談談你自己是怎樣找供應商的，比如利用現(xiàn)有的資料，公開征求的方式，通過同業(yè)介紹，閱讀專業(yè)刊物，協(xié)會或采購專業(yè)顧問公司，參加產(chǎn)品展示會等這些方式。自己挑兩個你熟悉的地方來回答就好!回答一定要找自己擅長的方向。

提問四供應商經(jīng)常會延遲交貨,你是怎么處理的?

在實際的工作中，供應商的交貨延遲是采購必須面對的問題，對于交貨延遲的供應商，應采取適當?shù)姆绞絹硖幚?，不能簡單地施以罰款、延期付款和減少定單等強硬態(tài)度。

充分的溝通是解決問題的最好方法。所以我建議你的回答是我積極與供應商溝通，了解他們的問題，并限他們在一定時間內(nèi)改進。如供應商連續(xù)發(fā)生交貨延期并且為 主要物料供應商，應立即拜訪供應商，充分反饋關(guān)于其交貨延誤的記錄，面對面的商討會取得較好的結(jié)果。如果在限定的改進時間內(nèi)，供應商仍不能有所改善或達到預期效果，可以考慮取消此供應商的合格供貨資格。

提問五你會不會用ERP或MRP?

這個作為一個采購必須要學會的技能!不做詳細簡答。

提問六經(jīng)常會出現(xiàn)客戶插急單,一位良好的采購人員怎樣處理?

這個問題的話說說自己會如何全力配合就好!

提問七你了不了解物控部門和倉儲部門運作?

這個也是做為一個采購必須了解的技能，不太明白的話好好溫習下!

[采購員面試]

采購員自我介紹【篇3】

是讓別人了解你的第一步，在面試官面前肯定都要先告訴別人你的一些基本信息來獲得offer，以下是本站小編為你整理的采購員自我介紹，希望大家喜歡。

各位尊敬的考官，早上好。

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫，現(xiàn)年**歲，*族，文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過一年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入采購員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得采購員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考采購員的信心和決心。

喜歡參加競技比賽,比如籃球比賽,羽毛球賽.因為這不僅可以鍛煉到自己的身體,而且可以從中認識到很多志同道合的人.

我認為做事的過程和結(jié)果同等重要，因此，我的風格是，在保障結(jié)果的前提下，享受于這個過程。一個人的成功，個人能力很重要，但是人緣、交際能力更重要，人無完人，共同努力合作才能走得更遠。

一年的工作我也識識到，工作的合理安排與工作的細節(jié)最為重要，萬事始于細節(jié)，一定要有耐心，體會到細節(jié)完善對于提高工作效率必不可缺，不求最好，但求更好。

不大喜歡說套做一套,說的比做的好聽,做的比說的難看,比較討厭狡辯，希望有機會與您合作。

1、具有有海外買手碩士專業(yè)經(jīng)驗，曾就職于百貨(中國)有限公司,擔任采購部副主任一職。善于同事間溝通，與技術(shù)部、制造部等部門都能處理好關(guān)系.熟悉iso流程和采購管理流程、招投標、報關(guān)等流程。熟悉代理商以及原廠等渠道。

4、天道酬勤是我的。

座右銘。

認真負責一直是我對于自己的要求。熟悉采購流程有獨立開發(fā)和管理供應商能力能用電子商務平臺進行網(wǎng)上采購訂購產(chǎn)品物資。

5、活潑，但是能靜下心來做事情?？蠈W。愿意腳踏實地的做事情，要么不做，要做就會盡自己最大的努力去做，力求做好!有一定的溝通談判能力及采購管理能力。熟悉五金配件、勞保辦公用品、塑料原料、紙箱包材等采購市場。

。

采購員自我介紹【篇4】

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[導語]為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

寫一份好的求職簡歷也是找工作中最重要的一部分。那關(guān)于采購員的簡歷有哪些呢?下面是小編為你整理的采購員的個人簡歷范文，希望對你有幫助。

姓名：

賴先生性別：

男

婚姻狀況：

已婚民族：

漢族。

戶籍：

廣東-韶關(guān)年齡：

29。

現(xiàn)所在地：

廣東-中山身高：

172cm。

希望地區(qū)：

廣東。

希望崗位：

尋求職位：

采購工程師/采購員。

待遇要求：

可面議。

最快到崗：

教育經(jīng)歷。

工作經(jīng)驗至今5年0月工作經(jīng)驗，曾在3家公司工作。

公司性質(zhì)：

外資企業(yè)行業(yè)類別：

其它生產(chǎn)、制造、加工。

擔任職位：

工作描述：

1)原材料新供應商的開發(fā)。

2)原材料的詢價、比價、議價。

3)塑膠粒及化工輔料采購訂單的下達及到貨安排。

4)采購策略的建議和實際執(zhí)行。

5)合同的擬定及供應商付款安排。

6)廠務工程方案的解決。

7)供應商的評估、考核。

8)來料不良品的處理及供應商扣款。

公司性質(zhì)：

外資企業(yè)行業(yè)類別：

快速消費品。

擔任職位：

崗位類別：

工作描述：

主要工作職責：

1)主要負責啤酒釀造材料及其輔料的采購。

2)維護或開發(fā)供應商。

3)下達采購訂單，根據(jù)生產(chǎn)需求制定物料送貨計劃。

4)定期搜集原材料市場供應信息。

5)物料的詢價、比價及議價，降低采購成本。

6)簽訂物料購銷合同，安排支付供應商貨款。

7)處理來料異常,供應商扣款處理。

公司性質(zhì)：

外資企業(yè)行業(yè)類別：

電子、微電子技術(shù)、集成電路。

擔任職位：

崗位類別：

計劃員/調(diào)度員。

工作描述：

主要工作職責：

1)根據(jù)forecast制定生產(chǎn)計劃，確保產(chǎn)品的供應。

2)下達制造工單，跟催物料到貨。

3)參與新產(chǎn)品的導入。

4)處理生產(chǎn)異常或物料異常。

5)參與sap項目，順利完成了sap的導入。

6)參與部門工作流程的優(yōu)化或建立。

技能專長。

專業(yè)職稱：

計算機水平：

全國計算機等級考試二級。

計算機詳細技能：

熟悉常用辦公軟件的操作。

2)熟悉招標和采購流程，熟悉供應商評估、考核，熟悉相關(guān)質(zhì)量體系標準。

3)熟悉物料的開發(fā)技巧，可熟練開發(fā)各類物料的合格供應商。

4)具有較強的物料采購成本意識與成本分析能力。

5)熟悉采購合同的擬定，具有良好的采購談判技巧。

6)熟悉物料進出口流程和貿(mào)易方式。

7)有較強的邏輯思維、組織協(xié)調(diào)能力,良好的人際溝通技巧和團隊意識。

8)具有較強的采購理論，并能撰寫業(yè)務范圍內(nèi)的制度文件。

9)熟悉sap系統(tǒng)，能熟練使用常用辦公軟件。

10)廉潔自律，勤奮踏實，誠實穩(wěn)重，能在壓力下工作。

語言能力。

普通話：

流利粵語：

流利。

英語水平：

英語專業(yè)cet-4。

英語：

良好。

求職意向。

發(fā)展方向：

希望在采購方面發(fā)展，并能充分發(fā)揮個人技能,給企業(yè)帶來效益,企業(yè)與個人共同發(fā)展與進步!

其他要求：

自身情況。

自我評價：

1)4年外資企業(yè)采購工作經(jīng)驗。

3)工作踏實，積極主動，責任心強。

4)有良好的職業(yè)操守。

真實姓名：

xx。

性別：

女

年齡：

28歲。

身高：

156cm。

婚姻狀況：

已婚。

戶籍所在：

河南周口扶溝董王村。

最高學歷：

大專。

工作經(jīng)驗：

3年以上。

聯(lián)系地址：

溫州樂。

求職意向。

之前崗位：

跟單。

工作性質(zhì)：

全職。

3000~5000元/月。

意向行業(yè)：

貿(mào)易/進出口,服裝/紡織/皮革。

意向地區(qū)：

虹橋鎮(zhèn)。

教育經(jīng)歷。

江西服裝學院(大專)。

2004年9月至2007年7月。

學校名稱：

江西服裝學院。

專業(yè)名稱：

服裝工程于設計。

獲得學歷：

大專。

工作經(jīng)歷。

佳穎針織制衣廠-跟單。

起止日期：

2007年3月至2008年11月。

企業(yè)名稱：

佳穎針織制衣廠。

從事職位：

跟單。

業(yè)績表現(xiàn)：

1)掌握和協(xié)調(diào)辦期和大貨貨期的關(guān)系及確保大貨按時走貨2)圍繞日常工作及供應商之間進行溝通,確保物料按時訂購3)可以獨立開辦單和生產(chǎn)制單,跟辦和大貨.4)負責每季物料的訂購,裁片車花等工作!

企業(yè)介紹：

外商獨資·外企辦事處;公司規(guī)模1000人.

飛馳服飾有限公司-跟單/采購。

起止日期：

2008年11月至2014年1月。

企業(yè)名稱：

飛馳服飾有限公司。

從事職位：

跟單/采購。

采購員自我介紹【篇5】

各位尊敬的考官：

早上好！

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫___，現(xiàn)年__歲，_族，__文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在__工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過一年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

加入采購員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得采購員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考采購員的信心和決心。

我的介紹到此結(jié)束。謝謝！

采購員自我介紹【篇6】

我記得我們商品中心上次的競聘是在的3月份，當時我因為要籌備__品牌的一個重要會議，所以沒有參加。那今天非常的榮幸能夠有機會參加本次的競聘，并借此機會來推銷自己、提升自我。

首先給大家做個自我介紹：我叫___，10月加入馳騁這個大家庭，先后在批發(fā)中心負責商超和片區(qū)的批發(fā)業(yè)務;3月進入采購中心負責“立白”品牌的推廣;09年10月開始至今負責一直牛奶這個品類。

在我負責牛奶品類的幾年中，我不僅學到很多與乳制品相關(guān)的行業(yè)資訊，也學到了很多與采購息息相關(guān)的專業(yè)知識，也讓我懂得了更多做人的道理，最重要的是我已經(jīng)深深的喜歡上了這個崗位，所以我今天要競聘的崗位就是牛奶品類主管，競聘這個崗位我有具備以下優(yōu)勢：

一、經(jīng)驗的優(yōu)勢。我曾經(jīng)做過銷售，熟悉終端市場的業(yè)務流程，有比較豐富的銷售經(jīng)驗和業(yè)務能力，對市場營銷有一定的認識。我曾經(jīng)做過經(jīng)銷商，先后與大潤發(fā)、沃爾瑪、華潤萬家等大賣場都有過合作，熟悉連鎖超市及賣場的工作流程及經(jīng)營特性。在快消品行業(yè)近的從業(yè)經(jīng)驗的積累和工作經(jīng)歷使我對零售行業(yè)的工作體制及營銷模式有比較深刻的了解和認知。

二、我執(zhí)行力強，對領導分配安排的工作都能夠積極主動，盡心、盡責、盡力的去完成，始終把工作放在首位。

三、我有良好的工作心態(tài)，平時對工作認真負責、任勞任怨，不求名利，始終把公司的利益放在首位

四、我做事沉穩(wěn)、踏實，有責任心，始終把工作當成自己的事業(yè)來做。

五、我做事原則性強，踏踏實實做人，認認真真工作，干干凈凈干事，是我的做人之根本。

采購員自我介紹【篇7】

我叫xx，今年十歲，是一個地地道道的南昌人，來自南師附小疊山路校區(qū)。

我是一名五年級學生，最擅長的科目是英語，不僅是班上的英語課代表，還得過英語劍橋一級考試證書呢！

我的愛好很廣泛，喜歡看書、思考、游泳、跑步、朗誦、唱歌等。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！笨磿退伎伎梢栽鲩L我的知識，提高我的能力，培養(yǎng)我的素質(zhì)；游泳、跑步可以增強我的體質(zhì)；而朗誦、唱歌則可以展示我的才藝。

我曾經(jīng)獲得過一次三好學生，三次優(yōu)秀少先隊員，一次南師附小紅領巾電視臺優(yōu)秀小記者。

我最喜歡的的動物是熊貓，因為熊貓那憨態(tài)可掬的樣子實在讓人心生憐愛之情。

這就是我。一個活潑、可愛，什么都喜歡多問幾個為什么，什么都想說出一番大道理的小男孩。

我很渴望成為您們的小記者，尤其是雙語小記者。這不僅僅是我的愿望，更是我一次提高能力的機會，希望您們能給我這次機會。我會用努力和智慧來證明您們的選擇是正確的。

采購員自我介紹【篇8】

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫張升彥，1997年2月18日出生于南水北調(diào)中線源頭---湖北丹江口，今年17周歲。

我的經(jīng)歷可以分為三個階段：純真幸福的農(nóng)村啟蒙教育階段、輕松愉快的城市教育階段、充。

滿激烈競爭的高中階段。

各位評委老師下午好，我叫xxx，今年xx歲，我出生在美麗的縣城——奉節(jié)。我是一個典型的90后，喜歡看運動，（還有你自己喜歡什么寫上）但是自行車才是我的最愛，它能把一個人的毅力與骨氣磨練出來。

2、你為什么選擇我們學校？基礎條件優(yōu)越。重慶xxx學校是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校辦學條件優(yōu)越，合作領域廣闊，標志成果豐碩而且和各大企業(yè)有合作項目，就業(yè)率良好。所以我選擇了這個學校，希望能施展我的才能。

3、你好像不適合我們學校？不是所有的環(huán)境都是為自己量身打造的，如果要想成功就必須先適應周圍的環(huán)境，我相信我會用我自己的實力和努力來證明自己存在的價值。

4、你今后的打算是什么？

5、你喜歡什么樣子的老師？與同學相處融洽，把同學當朋友的，能真心交流能不是機械化教學的老師。

6、最感興趣的是什么？你有什么業(yè)余愛好？自己寫。

7、你對我們學校了解多少？重慶xxx是由重慶市人民政府主辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學校，是教育部確立的國家示范性骨干高職院校建設單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、重慶市首批示范性高職院校建設單位。學院教學實驗、實訓條件一流，擁有校內(nèi)實踐教學基地（中心）。建有重慶一流的數(shù)字化校園。校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，文化氛圍濃厚，課余活動豐富多彩，為學生學習與成長提供了優(yōu)越條件。

8、為什么要錄取你？因為我有良好的專業(yè)基礎，對于xxx專業(yè)有扎實的實踐經(jīng)驗和理論基礎，我相信機會是給有準備的人的，所以我有充分的理由確信我就是那個人。

采購員自我介紹【篇9】

尊敬的'考官：

您好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。

我叫xx，今年xx歲。漢族，物流采購本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。我以前在xx公司實習過，所以有一定的采購實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。成為一名采購是我多年以來的強烈愿望。

如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

采購員自我介紹【篇10】

Good morning, everyone~

I'm glad to know you all since you are so amazing, vigorous and friendly (原句比較啰嗦,而且shock表示“震驚”,用在這里不恰當)!

Now I am very pleased to introduce myself to you(原句比較啰嗦).

My name is Chris, and I graduated from Beihang University last year. My major was Electronic Engineering, which is important experience for working in the industry of electronic components.

As a foreign trade salesperson, I have acquired one-year valuable experience from my last corporation AVC, which is one of the

largest system thermal solution suppliers in the world, so it would be easy and exciting for me to negotiate with foreign suppliers in English.

Well, in my spare time, I often go roller-skating, read some books or watch NBA games.

I’d like to be a friend with you all and I look forward to joining our excellent team.

That’s all! Thank you very much!

大班數(shù)學購物高手

這是大班數(shù)學購物高手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標

1、幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量。

2、幼兒學習運用貨幣。

3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

重點幼兒學習運用貨幣。

難點幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量。

活動準備

玩具卡，教室中的小東西，價格牌，骰子，分類表。我的數(shù)學操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。

活動過程

1、集體活動。

--請幼兒三人一組。其中兩人各拿一張分類表。第三人開銀行，將錢幣擺在桌子中間。

--幼兒輪流擲骰子，按骰子上的點數(shù)拿出錢幣。

--請幼兒將自己的錢幣分類放在分類表上。

2、小組活動。

第一、二組：我的數(shù)學材料。

第三、四組：加減法材料。

第五、六組：附加題材料。

3、活動評價。

請幼兒口述作業(yè)單，師生共同評價。

鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。

【活動反思】

活動中通過環(huán)境的創(chuàng)設，給孩子們提供了一個自主學習、自由探索的學習過程;通過提供給孩子們可以反復操作的材料，讓孩子在觀察、擺放、思考、調(diào)整中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;老師沒有將自己的經(jīng)驗介紹給孩子，而是讓孩子在反復試誤中走出困境，悟出一些數(shù)學應用的經(jīng)驗，將抽象的數(shù)學符號生活化、游戲化。

《大班數(shù)學：滾來滾去》：大班數(shù)學活動滾來滾去教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，探索發(fā)現(xiàn)球體與圓柱體的特征。感受和體驗平面圖形與立體圖形的不同。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學滾來滾去教案吧。

《幼兒園數(shù)學教案：烏鴉喝綠茶》：大班數(shù)學活動烏鴉喝綠茶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過量一量，比多少的操作活動，初步感知物體的體積。培養(yǎng)幼兒的估計能力，空間感知推理能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園數(shù)學烏鴉喝綠茶教案吧。

《大班數(shù)學教案：球和圓的不同》：大班數(shù)學活動球和圓的不同教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向哪個方向它都能轉(zhuǎn)動。發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學球和圓的不同教案吧。

大班數(shù)學超市購物

這是大班數(shù)學超市購物教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

設計意圖

《綱要》指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用，應充分利用社區(qū)資源，拓展幼兒生活和學習的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價值。

超市是幼兒在日常生活中最熟悉的場所之一，超市里各種各樣的物品吸引著幼兒。為此，我們選擇了幼兒感興趣的題材——“超市”開展主題活動。將幼兒從“課堂”帶到“社會情景”中，并通過參觀、游戲、談話、繪畫等多種活動形式把孩子零星的經(jīng)驗整合起來，使孩子了解超市的結(jié)構(gòu)，體驗購物的快樂，感受超市給人們生活帶來的方便。在開展主題活動中，我們經(jīng)常聽到孩子們談論去超市購物時自己買了多少東西，付了多少錢，但是，對人民幣的概念仍較模糊，于是生成了這節(jié)數(shù)學活動——《超市購物》。旨在創(chuàng)設一個“超市購物”的游戲情境，在多次去“超市購物”的過程中認識硬幣，學會使用硬幣。整個活動過程，引導幼兒積極參與，自主探究學習，愿意與同伴分享快樂，學會處理生活中簡單的問題，增強了幼兒社會交往能力。當幼兒親自購物之后，能用完整的語言講述自己的購物體驗，也提高了幼兒的語言表達能力。

活動目標

1．認識1角、5角、1元的硬幣，及它們之間的換算關(guān)系。

2．掌握購物時不同的付錢方式，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

3．感受購物的樂趣，體驗成功的喜悅。

4．讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

5．引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備

1．知識準備：

(1)活動前幼兒對人民幣有初步認識，有“超市購物”的經(jīng)驗。

(2)幼兒認識漢字“角”、“一”。

2．物質(zhì)準備：

(1)布置“超市”，貨架上擺有各種實物，并標明價錢。

(2)裝有10個1角、2個5角、1個1元硬幣的盒，幼兒人手一份。

(3)付錢方法展示板四塊。

(4)直觀演示1角、5角、1元硬幣之間換算關(guān)系的課件。

(5)幼兒人手一張存錢卡。

活動過程

1．導入活動，認識硬幣

(1)讓幼兒感知、發(fā)現(xiàn)硬幣的特征。

師：“今天老師給小朋友帶來了一份禮物，請你們輕輕地打開盒子，看看里面裝著什么?！?幼兒打開盒子。)

師：“哇，好多硬幣!小朋友們看看，都有多少錢的硬幣?”(1角，5角，1元。)

“好，現(xiàn)在請小朋友把盒子蓋起來，老師要考考你們?！?/p>

(2)出示1角課件。

師：“小朋友們看，這是多少錢的硬幣?”(1角。)

“你怎么知道它是1角錢?”引導幼兒觀察硬幣上的標志。

活動反思

整個活動始終貫穿“超市購物”這一主線，以游戲的形式引導幼兒在不斷的超市購物中認識1角、5角、1元的硬幣。從認識硬幣到探索1角、5角、1元硬幣之間的換算關(guān)系，再引導幼兒發(fā)現(xiàn)多種付錢方法，層層深入?；顒舆^程中充分調(diào)動幼兒的自主性和積極性，促進幼兒思維的發(fā)展。

《大班數(shù)學：大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）》：大班數(shù)學活動大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關(guān)系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。?養(yǎng)成玩完活動后按類收拾的習慣。?適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案吧。

《大班數(shù)學活動：飛機要起飛》：大班數(shù)學活動飛機要起飛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識序數(shù)，知道每個數(shù)都可以表示物體所處的位置？（第幾個）學習并能正確運用序數(shù)詞。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學活動飛機要起飛教案吧。

《大班數(shù)學教案：數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系）》：大班數(shù)學活動數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系1）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能在連接的小于號、大于號之間，對10以內(nèi)任意四數(shù)進行大小排序。初步理解10以內(nèi)四數(shù)之間大小關(guān)系的傳遞性。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學數(shù)的順序（10以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系1）教案吧。