大班主題祖國的標(biāo)志

這是大班主題祖國的標(biāo)志教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道國旗、國歌等代表著我們的國家，是國家的標(biāo)志。

2、為對國家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。

3、能用清楚完整的語言回答問題，并能發(fā)揮想象力畫出中國的標(biāo)志。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國微、國旗、長城等的圖片，國歌音樂。

活動(dòng)過程：

1、教師放國歌。幼兒專心聽。

教師提問：這是什么歌？你們還在哪里聽到過？為什么這些時(shí)候都要放國歌呢？唱國歌的時(shí)候我們要做什么？大家一起唱一遍。

2、師：唱國歌的時(shí)候我們是不是還要升國旗呢？

教師出示一面小國旗，請幼兒回答國旗是什么顏色的，它上面有什么，這些顏色代表了什么？還有什么時(shí)候要奏中國國歌，升五星紅旗呢？國旗、國歌代表什么呢？

3、激發(fā)幼兒做中國娃的自豪感，有為國爭光的愿望。

提問：當(dāng)我們看到我們國家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升國旗，奏國歌時(shí)，心里感到怎樣？我們小朋友現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)，長大了為國家爭光！

4、拓展經(jīng)驗(yàn)，感知多種代表國家的標(biāo)志。

提問：還有那些東西也可以代表祖國？你什么時(shí)候見過，在哪兒見過？（龍，長城，國徽，天安門……中國結(jié)，中國畫、熊貓、絲綢、書法、太極、中國象棋、陶瓷、四大發(fā)明、臉譜、功夫）請大家在紙上畫一幅你覺得能夠代表中國標(biāo)志的圖案，也可以是剛才沒有說過的。

5、將大家的作品展示出來。

活動(dòng)反思：

1、表述不夠準(zhǔn)確。

不能說那??東西代表中國，而應(yīng)該說是中國比較著名的東西。當(dāng)我這樣提問的時(shí)候，他們只能回答國旗國徽等，而不能把思維擴(kuò)展到其他方面。我設(shè)計(jì)的本來是他們講出一種我就出示一張圖片，后來只能變成我出示圖片像大家介紹。

2、特別標(biāo)志未詳細(xì)介紹。

像太極、青花瓷等等這些在幼兒生活中并不是十分常見的物品，沒有對它們進(jìn)行詳細(xì)介紹，幼兒仍然對它們不夠了解，也不知道為什么它們能夠成為祖國的標(biāo)志。應(yīng)該對這些再介紹一下，使幼兒加深印象，擴(kuò)展生活經(jīng)驗(yàn)。

3、總結(jié)的時(shí)候太過簡要。

總結(jié)的時(shí)候我只是把畫的比較好的稍微點(diǎn)評了一下，差的就沒有點(diǎn)評到，這也是考慮到了時(shí)間的關(guān)系。這樣做沒有考慮到每個(gè)幼兒的感受，應(yīng)該把大家的畫都貼到墻上，同類的放在一起，有比較性，讓他們知道自己畫得哪里不好別的幼兒哪里更好可以學(xué)習(xí)。

4、 可以有適當(dāng)延伸。

可以讓幼兒回去之后再收集關(guān)于祖國的標(biāo)志的物品，拓展生活經(jīng)驗(yàn)。

5、 說話不夠抑揚(yáng)頓挫。（工作計(jì)劃之家 fz76.com）

說話的時(shí)候可以語調(diào)再豐富一點(diǎn)，要足夠吸引幼兒注意力。

《大班主題活動(dòng)教案：春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)春夏秋冬教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，主題反思等內(nèi)容，有興趣觀風(fēng)、雨、雷等自然現(xiàn)象，注意它們的不同變化。感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系，比較四季的明顯不同，初步了解四季輪換順序，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活得影響，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看春夏秋冬教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：秋天到教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)秋天到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)身邊不同的農(nóng)作物體驗(yàn)秋天豐收帶來的喜悅心情。能根據(jù)農(nóng)作物的特點(diǎn)進(jìn)行替換，并用兒歌的方式進(jìn)行表述，學(xué)習(xí)新的詞語。比如：“石榴”，“小麥”，“玉米”……，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看秋天到教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：玩水教案》：大班主題活動(dòng)玩水教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容，在實(shí)驗(yàn)中了解水蒸氣蒸發(fā)及初步感知水的循環(huán)過程，通過觀察實(shí)驗(yàn)、自己嘗試做小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒探索自然的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看玩水教案吧。

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大班主題小區(qū)里的標(biāo)志

這是大班主題小區(qū)里的標(biāo)志教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

說課：一次，角色游戲中，張書陽畫了一張標(biāo)志，他說：“我是油漆工，我剛在這里涂了油漆。油漆還沒有干，小朋友碰到就會(huì)弄到身上的。所以我畫了個(gè)標(biāo)志，告訴大家這里的油漆還沒有干，請大家當(dāng)心不要碰到?！焙髞?，我們小朋友在教室的很多地方都會(huì)設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，如：不要隨地大小便，禁止吸煙，當(dāng)心撞到……于是，這讓我想到了生活中有各種各樣的標(biāo)志，是小朋友每天都會(huì)看到，接觸到的。小朋友對于標(biāo)志非常的關(guān)注，也非常的有興趣。于是，我想到了這節(jié)課，讓孩子為與生活緊密接觸的小區(qū)里設(shè)計(jì)標(biāo)志。我們的小區(qū)都是我們孩子自己用各種廢舊的盒子來制作的，這樣做使孩子對小區(qū)有更深一層的認(rèn)識(shí)，并且在制作過程中他們的能力也得到了發(fā)展，當(dāng)他們看到了自己的作品，都非常的有成就感。在試教活動(dòng)中，我并沒有使用 T，我用語言來總結(jié)。但是活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)不夠美，不能吸引孩子。于是，我想到使用這個(gè) T，這樣能讓幼兒更能直觀地感受我們的苗苗小區(qū)，從畫面上了解我們苗苗小區(qū)，為這次活動(dòng)增添了不少的美感。讓幼兒知道原來我們自己制作的 “苗苗小區(qū)”在電腦里真漂亮，使小朋友更加有成就感。小朋友看到了 T的那一刻，他們完全被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)色彩豐富的，且富有動(dòng)感的畫面很能引起幼兒的興趣，孩子徹底容入了活動(dòng)中，活動(dòng)中的氛圍也非常地好。一．活動(dòng)目標(biāo)：1．樂意和同伴一起布置“苗苗小區(qū)”，學(xué)習(xí)用優(yōu)美的語言，完整地表達(dá)自己喜愛情緒。2．嘗試為苗苗小區(qū)設(shè)計(jì)各種標(biāo)志，知道要遵守公共規(guī)則。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1． T。2．小朋友為小區(qū)制作的高樓和樹等。三．活動(dòng)過程：（一）幼兒介紹自己的作品：1．我們今天就來一起造小區(qū)，好嗎？我們小朋友已經(jīng)為小區(qū)造了很多東西。請小朋友向大家介紹一下。（我為小區(qū)造了……）2．我們現(xiàn)在就來布置我們的小區(qū)吧。這是王老師為小區(qū)準(zhǔn)備的東西，來看看是什么？（教師打開地毯，把教師做好的兒童樂園，小河，停車場放到地毯上。）現(xiàn)在請小朋友也把你們?yōu)樾^(qū)做造的東西放到地毯的旁邊。（幼兒把設(shè)計(jì)好的放到地毯的周圍。）3．我們的苗苗小區(qū)造好了，你們喜歡苗苗小區(qū)的喜歡什么地方？為什么？4．哇！我們的苗苗小區(qū)真美。（播放 T）

教師總結(jié)：我們的苗苗小區(qū)里有高高低低，五顏六色的房子。里面種著各種各樣綠油油的樹，有些樹上還開著美麗的花呢。我們的小區(qū)里還有一條寬寬的小河，小河里的水真清呀，還有許多小魚在河里歡快的游來游去。小區(qū)里的兒童樂園是我們最喜歡的，看，有滑滑梯，有翹翹板，還有蕩秋千。小區(qū)的停車場可真大呀，里面肯定能停許多許多的車。不過我們的小區(qū)里還有一點(diǎn)還沒造好呢！你們可要當(dāng)心哦！5．今天，工人叔叔們?yōu)槲覀兯蛠砹藘蓚€(gè)標(biāo)志。（呈現(xiàn)預(yù)設(shè)的標(biāo)志）你們猜猜是什么標(biāo)志呀？（二）幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志：1．你們想不想也為我們的小區(qū)送一點(diǎn)標(biāo)志呀？好，趕快想一想你要為小區(qū)的哪里設(shè)計(jì)標(biāo)志呢？2．想好了的孩子可以去設(shè)計(jì)標(biāo)志了，把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志粘貼到小棒上，放到你要為小區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志的地方。鼓勵(lì)孩子大膽想象，每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，要和別的孩子不一樣。（三）共同討論：1．你為小區(qū)的什么地方設(shè)計(jì)了一個(gè)標(biāo)志？你還為小區(qū)的哪里設(shè)計(jì)了標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志告訴了我們什么？2．找到明顯的標(biāo)志讓孩子猜猜，這是什么標(biāo)志，告訴我們什么？總結(jié)──標(biāo)志要一看就明白就知道它告訴了我們什么。（四）討論殘疾人標(biāo)志：1．播放 T。王老師也為小區(qū)送來了標(biāo)志。呈現(xiàn)標(biāo)志，這是什么標(biāo)志呢？（殘疾人的標(biāo)志）2．討論：小區(qū)里需不需要這個(gè)標(biāo)志？說需要的孩子說說這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該放在哪里？為什么要放在這里？3．你在哪里見過這個(gè)標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志告訴我們這里有殘疾人通道，可以方便那些行動(dòng)不方便的人?？偨Y(jié)：我們今天為小區(qū)送來了那么多的標(biāo)志，真了不起！為自己鼓鼓掌吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

2、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

《幼兒園兒童劇教案：拔苗助長》：大班主題活動(dòng)拔苗助長教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備，游戲提示等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子，通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園兒童劇拔苗助長教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：地球生病了教案》：大班主題活動(dòng)地球生病了教案主要包含了活動(dòng)目的，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過活動(dòng)了解環(huán)境污染，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，能用連貫的語言表述自己的見解，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看地球生病了教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：歡歡喜喜過大年教案》：大班主題活動(dòng)歡歡喜喜過大年教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)場地，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容，感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，了解春節(jié)習(xí)俗，豐富孩子的生活，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看歡歡喜喜過大年教案吧。

大班主題公開課會(huì)說話的標(biāo)志

這是大班主題公開課會(huì)說話的標(biāo)志教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

日常安全教育中我們經(jīng)常教育孩子們?nèi)绾芜^馬路，不能去做一些危險(xiǎn)的事情，但是很多幼兒對常見安全標(biāo)志都不認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)本活動(dòng)方案主要為了讓孩子們更多的了解安全知識(shí)，引導(dǎo)他們在日常生活中去發(fā)現(xiàn)安全知識(shí)，讓他們在日常生活中更好地去保護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo)

1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、懂得區(qū)分不同的安全標(biāo)志。

2、能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示做動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、危險(xiǎn)。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過程

一、找安全標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

開火車小游戲，教師在開車游戲中遇到不同的交通標(biāo)志帶領(lǐng)孩子們做相應(yīng)的動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

2、提出問題，請幼兒思考：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用?(文章出自.幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng))

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思?

二、說安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思?

2、討論安全標(biāo)志用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對我們有什么用途?小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

3、說一說沒有安全標(biāo)志的危害：

(1)想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

(2)總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

5、游戲：看誰找的準(zhǔn)

教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想，我們班、學(xué)校什么地方需要掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

3、唱一唱：

交通安全小歌謠

你拍一，我拍一，交通法規(guī)要牢記。

你拍二，我拍二，我聽警察叔叔話。

你拍三，我拍三，過馬路走橫行線。

你拍四，我拍四，馬路打鬧會(huì)出事。

你拍五，我拍五，文明行路在心中。

教學(xué)反思

1、在此次活動(dòng)中，孩子們對安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)很感興趣，但是由于有些安全標(biāo)志比較難認(rèn)清，我對孩子們的引導(dǎo)也不夠好。

2、由于我對幼兒教育知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，沒有真正地了解孩子們的接受能力，很多時(shí)候都是幫他們把自己想要的答案說出來。

3、如果下次上這樣的課程，我覺得會(huì)給孩子設(shè)計(jì)更適合他們的游戲，更多地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

《大班主題活動(dòng)教案：大家一起來運(yùn)動(dòng)教案》：大班主題活動(dòng)大家一起來運(yùn)動(dòng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在游戲的情景中練習(xí)鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動(dòng)作，體驗(yàn)小組接力運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)合作精神，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大家一起來運(yùn)動(dòng)教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：線的大集合教案》：大班主題活動(dòng)線的大集合教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)準(zhǔn)備等內(nèi)容，樂于探索線，體驗(yàn)線帶來的樂趣，能找出各種線的差異，并根據(jù)線的特征進(jìn)行分類，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看線的大集合教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：美麗的橋教案》：大班主題活動(dòng)美麗的橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋，知道橋的特征及用途。感受橋的設(shè)計(jì)美，嘗試用不同方式，設(shè)計(jì)、繪畫、具有不同風(fēng)格的橋，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看美麗的橋教案吧。

幼兒園大班國慶節(jié)主題：我愛你祖國（一篇）

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班國慶節(jié)主題：我愛你祖國（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

通過本次“國慶節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感?！皣鴳c節(jié)”是一個(gè)盛大的節(jié)日，對兒童來說可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是幼兒對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。

活動(dòng)目的： 1、知道十月一日是“國慶節(jié)”，是我們偉大祖國媽媽的生日。 2、讓幼兒知道我們的祖國是個(gè)美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

前期準(zhǔn)備： 1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種文字圖片 2、引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)上人們?yōu)橛訃鴳c所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng) 3、準(zhǔn)備材料：彩紙、小棒、油畫棒等

活動(dòng)流程： 1、組織幼兒學(xué)唱國歌，知道祖國媽媽有一個(gè)好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。 2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節(jié)”，是偉大的祖國媽媽的生日。 3、請個(gè)別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。

4、分成活動(dòng)小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。 一組：畫煙花。 二組：自制彩旗。 三組：創(chuàng)作畫《慶國慶》。 5、師生共同布置教室。 6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

課外活動(dòng)： 1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目，國慶節(jié)晚看國慶焰火。 2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。

活動(dòng)反思： 此次活動(dòng)開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷，了解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“國慶節(jié)”。

大班主題中國的首都

這是大班主題中國的首都教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。

2、萌發(fā)熱愛首都北京的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒收集自己游覽北京的照片、錄象。

2、掛圖：首都北京(見配套掛圖)。

活動(dòng)過程：

1、認(rèn)識(shí)首都北京。

(1)引導(dǎo)幼兒回憶并講述：我所知道的北京。

(2)小結(jié)，每個(gè)國家都有自己的首都，我們的首都是北京。

2、了解北京的地理位置。

幼兒在地圖上找出北京的地理位置，并做上標(biāo)記。

3、集體講述北京的名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。

根據(jù)幼兒講述，教師出示有關(guān)圖片并小結(jié)。

如(1)天安門廣場是我國最大的廣場，廣場上五星紅旗高高飄揚(yáng)。

(2)長城是世界上最長的城墻，萬里長城是中華民族文化的象征，是中華民族是驕傲。

(3)北京是現(xiàn)代化的大都市，經(jīng)濟(jì)繁榮，交通發(fā)達(dá)，有大大小小的立交橋、地鐵和規(guī)模巨大的亞運(yùn)村。"屈,老師.教,案,網(wǎng)"2008年奧運(yùn)會(huì)也將在這里舉行。每年都有許多國內(nèi)外朋友來北京學(xué)習(xí)、參觀和訪問。

活動(dòng)延伸：

在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒輪流做導(dǎo)游，介紹北京的景點(diǎn)和特產(chǎn)等。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)以旅游貫穿始終，讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風(fēng)景及現(xiàn)代化建筑，最后通過游戲讓幼兒進(jìn)一步鞏固、加深對北京名勝的了解，不足的地方是，可能了解建筑物名稱有點(diǎn)多有一少部分孩子記得不太清楚，在提示中還能說，通過這個(gè)活動(dòng)我感覺給孩子記得建筑物不宜過多，防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié)，幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

《大班主題活動(dòng)教案：房子教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)房子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能說出自己對房子設(shè)計(jì)的想法，利用廢舊材料進(jìn)行合理設(shè)計(jì)并制作，能夠與同伴協(xié)商，有計(jì)劃地進(jìn)行分工合作，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看房子教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：書中的秘密教案》：大班主題活動(dòng)書中的秘密教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)指導(dǎo)等內(nèi)容，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡看書，引導(dǎo)幼兒知道看書能增長知識(shí)，提高分析能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看書中的秘密教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：快樂的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動(dòng)快樂的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，主題活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看快樂的元宵節(jié)教案吧。

大班主題國旗的秘密

這是大班主題國旗的秘密教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.觀察并了解各國國旗的形狀，圖案顏色，知道國旗是國家的標(biāo)志。

2.培養(yǎng)幼兒初步尊重國旗，熱愛祖國的情感。

3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：1.各國國旗圖片2.PPT教學(xué)過程：一.引入師：你們認(rèn)識(shí)我們國家的國旗嗎？請你說說我們的國旗是什么樣子的？你還認(rèn)識(shí)其他國家的國旗嘛？（出示各國國旗）二.出示圖片1. 給每位幼兒一張國旗師：這只是一小部分國家的國旗。老師這邊有很多國旗，在你們椅子下面有國旗卡片，請你拿出看看，你拿到的國旗的圖案是什么樣子的？（幼兒討論）3．游戲師：圖案上可能有太陽，星星，月亮，植物建筑，動(dòng)物等。現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看看你的圖案上有什么就站在相應(yīng)圖案的后面。排隊(duì)時(shí)請一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)。（比如我卡片上有太陽，那就站在太陽的這隊(duì)。）小結(jié)：原來國旗上會(huì)有太陽，星星，月亮，植物等，還會(huì)有許多不同的圖案。

師：看看你們的國旗，不僅內(nèi)容豐富，顏色也很豐富。

給每位幼兒一張國旗。師：請你們看看手中的國旗，數(shù)一數(shù)用了幾種顏色。

師：用了一種顏色的請站出來排好隊(duì)。用了兩種顏色的請站出來，用了三種顏色的，用了四種顏色的。。。。

三．國旗形狀師：剛剛我們知道了國旗的圖案很多，顏色也很多，那你們想想國旗的大小一樣嗎？ 出示圖片。請你們看看這是什么形狀的呀？（出示正方形，三角形）。

小結(jié)：原來國旗不光有長方形的，還有正方形和三角形。

四．講述國旗的故事師：每面國旗都是不一樣的，因?yàn)槊棵鎳鞂τ趪襾碇v都是有自己的歷史故事。我們先來看看我們中國的國旗1.中國國旗主要提問：請你猜想一下我們的國旗為什么是紅色的？（教師講述故事）那我們的國旗上有什么圖案？

師：國旗中的五顆五角星象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命人民大團(tuán)結(jié)。大星星代表著我們共產(chǎn)黨，4顆星星分別代表了4個(gè)階級。因?yàn)槲覀儑焓羌t色的上面還有五顆星，所以我們的國旗有個(gè)美麗的名字叫"五星紅旗"。

2.美國國旗主要提問：這是什么國家的國旗？

師：它有50顆星星，一個(gè)星星代表一個(gè)洲，所以說50顆星星代表50個(gè)洲。

3.加拿大國旗主要提問：看看這面國旗上是什么樹的樹葉？（楓葉）為什么要把楓葉放在國旗上？

師：加拿大素有"楓葉之國"的美譽(yù)，楓樹是該國的國樹，楓葉是加拿大民族的象征。

小結(jié)：每個(gè)國旗都有自己的故事。對國家來說國旗是神圣不可侵犯的。我們要愛護(hù)自己國家的國旗。

4.出示圖片。

師：請你們想象國旗可能會(huì)出現(xiàn)在哪里？（教師出示圖片）小結(jié)：國旗會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校里，像小學(xué)每個(gè)星期都要升國旗的，還會(huì)出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)上，世博會(huì)，還有一些大型的國家會(huì)議。我們的天安門廣場上也有我們的國旗。

六.活動(dòng)延伸師：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多國旗，其實(shí)呀還有好多好多的國旗，這個(gè)是xx國旗（出示圖片）。我們一起回教室和其他小朋友一起看吧。

課后反思：

本教案力求通過富有吸引力的教學(xué)過程，采用“動(dòng)”的方法，貫徹“樂”的原則，達(dá)到“愛”的目的，引導(dǎo)幼兒積極參與、體驗(yàn)，使幼兒成為教學(xué)的主體，以達(dá)到這節(jié)課的教育目標(biāo)。這節(jié)課主要有如下的特點(diǎn)：

一是通過適當(dāng)?shù)陌l(fā)問激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒通過積極主動(dòng)地參與老師精心準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)，來獲取知識(shí)。教學(xué)過程中，兒歌、動(dòng)畫、錄像、小活動(dòng)等，幼兒在學(xué)習(xí)中，樂此不疲，積極主動(dòng)地思考、動(dòng)手，既讓幼兒學(xué)到了知識(shí)又增強(qiáng)了幼兒愛國主義情感。

二是教師在知識(shí)領(lǐng)域的培養(yǎng)中，對具體的問題沒有具體去解釋，而是引導(dǎo)幼兒通過親身體驗(yàn)參與，獲得感性認(rèn)識(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)幼兒都得到不同程度的成就感。

三在教學(xué)方法上，能根據(jù)幼兒的認(rèn)知的特點(diǎn)來合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，事實(shí)證明本節(jié)課收到了很好的教學(xué)效果。

《大班主題系列教案：超市》：大班主題活動(dòng)超市教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，采訪活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在參熘觀、談話的基礎(chǔ)上,了解超市的運(yùn)行情況，利用身旁的資源,通過觀察、記錄等,了解科學(xué)探 究探究的方法和途徑. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題系列超市教案吧。

《大班生成活動(dòng)方案：開心一刻》：大班主題活動(dòng)開心一刻教案主要包含了主題來源，開心一刻，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能大膽想象，愿意在集體面前講述自己編的趣事，體驗(yàn)大膽虛構(gòu)的想象給人帶來的樂趣。學(xué)習(xí)用圖畫的形式把自己編的故事記錄下來。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班生成活動(dòng)方案開心一刻教案吧。

《大班主題教案：小記者》：大班主題活動(dòng)小記者教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)主動(dòng)、大膽地開展采訪成人與小朋友的活動(dòng)，并記錄自己的采訪結(jié)果。與同伴交流分享自己的采訪經(jīng)過與結(jié)果，大膽地表現(xiàn)自己。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題小記者教案吧。

大班主題打擊樂大中國

這是大班主題打擊樂大中國教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

案例分析：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用圓舞板、鈴鼓、雙響演奏歌曲。

難點(diǎn)：能根據(jù)圖譜演奏歌曲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道樂譜是4/4拍，能根據(jù)圖譜進(jìn)行演奏

2、懂得用適合的樂器來演奏樂曲。

3、通過樂曲表達(dá)自己對祖國的熱愛。

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圓舞板，鈴鼓和雙響筒若干。

2、節(jié)奏卡片五張，分別是|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|、|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ|，3、幼兒已經(jīng)在日常生活中聽過大中國這首歌。

4、音樂磁帶，樂曲的節(jié)奏圖譜。

5、幼兒圍坐成馬蹄形。

6、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉歌曲，熟悉各個(gè)樂器。

活動(dòng)過程：

一、熟悉音樂，激發(fā)興趣。

1、師：今天老師給小朋友帶來了一首樂曲，讓我們一起來欣賞一下吧！ （播放大中國音樂）2、幼兒邊聽音樂邊拍手感受樂曲。

師：你聽到這首樂曲心里有什么感覺？

二、熟悉節(jié)奏，學(xué)習(xí)拍打。

師：在這首樂曲中還有一些節(jié)奏呢，看看你會(huì)拍嗎？

1、教師依次出示|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|節(jié)奏卡片，幫助幼兒回憶經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)節(jié)奏。

師：請一個(gè)小朋友來告訴大家，節(jié)奏卡是怎么看的？X的時(shí)候是該干嘛。O的時(shí)候是該干嘛。

幼：X的時(shí)候是拍手，O的時(shí)候不拍手。

師：那我們一起來拍手練習(xí)練習(xí)這些節(jié)奏卡。

2、學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型：|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ|師：這些是我們新的節(jié)奏卡，你會(huì)嗎？來試一試。

（1）幼兒自主拍節(jié)奏。

（2）師：在|Ｘ---|中，這個(gè)“—”短橫線是什么意思？你來猜一猜。（這是我們的延長符號，并不是停下不拍節(jié)奏。）（3）教師鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作表示延長符號。

師：我們一起來創(chuàng)造新的動(dòng)作來表示延長符號吧。

（4）師：|ＸＸＯＸＸＯ|，誰來拍拍這種節(jié)奏？教師引導(dǎo)幼兒與第一種節(jié)奏進(jìn)行對比，體驗(yàn)快速拍節(jié)奏的感覺。

師：這個(gè)和我們剛剛出示的|ＸＯＸＯ|有什么 不同??？是不是速度變快了。

師小結(jié)：我們在通過學(xué)習(xí)節(jié)奏卡后，了解了新的節(jié)奏，那我們接下去就要看圖譜，讓我們跟著圖譜來來嘗試著演奏歌曲。

三、觀看圖譜，連貫拍節(jié)奏。

1、教師出示圖譜，鼓勵(lì)幼兒自主的邊看圖譜邊拍節(jié)奏。

師：小朋友們在拍節(jié)奏的時(shí)候，覺的哪里有困難？我們一起來練習(xí)一遍（教師幫助幼兒鞏固練習(xí)。 ）2、教師與幼兒一起看圖譜拍節(jié)奏。

3、幼兒邊聽樂曲邊拍節(jié)奏兩次，提出具體的要求。

師：下面要請小朋友自己來拍節(jié)奏了，請大家看好圖譜，一起演奏。

師小結(jié)：演奏過2次后，老師覺得小朋友都很不錯(cuò)，那你們想拿上樂器來試一試嗎？

四、選擇樂器，探索合奏。

1、教師介紹樂器，幼兒按意愿選擇樂器，在自主看圖譜的基礎(chǔ)上邊聽樂曲邊用樂器演奏。

師：請你選擇樂器，請一種樂器的小朋友坐一起。

2、請幼兒為樂器找相對應(yīng)的圖譜做朋友。

師：每個(gè)樂器在圖譜上都有相應(yīng)的標(biāo)記，我們一起來看看哪些地方是需要哪些樂器演奏的吧。

3、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪奏練習(xí)，即根據(jù)圖譜上的樂器標(biāo)記演奏相應(yīng)的節(jié)奏，在輪奏的基礎(chǔ)上進(jìn)行合奏。

師：既然我們找到哪里需要哪種樂器演奏后，那我們來一起試試吧。

4、幼兒聽樂曲演奏。

師：比一比，哪一組的節(jié)奏拍的最穩(wěn)最有力。

5、教師鼓勵(lì)幼兒采用不同的動(dòng)作表現(xiàn)合奏部分的節(jié)奏。

活動(dòng)反思

《大中國》是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的，與我們平時(shí)教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園里接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時(shí)，很快的隨著樂曲美妙的音樂不自覺的有節(jié)奏的拍起手來，嘴里還不停的唱著。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨著樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學(xué)的很開心。有些句子因?yàn)楸容^成人化，孩子在學(xué)唱中有些困難，特別是對于“經(jīng)過那個(gè)多少那個(gè)風(fēng)吹和雨打”歌詞的理解，我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因?yàn)槲覀冏鎳性S多的寶物，外國的人想來搶走我們祖國的寶物，所以他們來打我們，經(jīng)過戰(zhàn)爭，我們中國人終于把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞，而且在演唱中，流露出一種自豪、開心的感覺。最后，請幼兒欣賞音樂，自由舞動(dòng)起來，一些孩子還能合作表演，效果較好!通過傾聽、理解、欣賞、表演，祖國大好河山的美麗景色，再次浮現(xiàn)在幼兒的面前，讓幼兒在感受歌曲旋律的同時(shí)，既愉悅了身心，又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在于此?！洞笾袊吩谖覀兊母杪曋袌A滿結(jié)束。

不足之處：

幼兒在交流探索結(jié)果時(shí)，有些幼兒回答的太羅嗦，我沒有及時(shí)把他們的語言進(jìn)行提煉，把孩子們局限在一個(gè)框框中，讓他們跟著教師的思路走，而沒有發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。

在音樂教學(xué)中適當(dāng)引入流行歌曲進(jìn)行教學(xué)有著多種的益處，會(huì)給我們的音樂教學(xué)帶來很大的促進(jìn)作用。

《大班主題計(jì)劃表：動(dòng)物大觀園》：大班主題活動(dòng)動(dòng)物大觀園教案主要包含了主題目標(biāo)，主題內(nèi)容，游戲活動(dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等內(nèi)容、知道自己大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)睡、知道有些動(dòng)物會(huì)傷人,學(xué)會(huì)自我保護(hù)方法. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題計(jì)劃表動(dòng)物大觀園教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：大家一起來運(yùn)動(dòng)教案》：大班主題活動(dòng)大家一起來運(yùn)動(dòng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在游戲的情景中練習(xí)鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動(dòng)作，體驗(yàn)小組接力運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)合作精神，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大家一起來運(yùn)動(dòng)教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：祖國媽媽我愛你教案》：大班主題活動(dòng)祖國媽媽我愛你教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)時(shí)間，家長工作，活動(dòng)內(nèi)容等內(nèi)容，了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感，通過系列活動(dòng)，使幼兒理解我國是個(gè)多民族的國家，了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看祖國媽媽我愛你教案吧。