托班健康游戲教案：好玩的踩高蹺

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄锻邪嘟】涤螒蚪贪福汉猛娴牟雀哕E》！

【教案圖片】

【教案涉及到的兒歌和背景音樂】

《高蹺娃》兒歌：小小高蹺兩手抓，雙腳慢慢踩上它，小心翼翼向前行，像馬蹄兒噠噠噠。雙腳跳起平穩(wěn)落，扭個(gè)秧歌笑哈哈，踩著高蹺玩花樣，我是勇敢好娃娃。

教案目的：

1、能采在高蹺上隨意行走、繞物行走等，保持身體平衡。

2、提高身體的平衡能力和手腳協(xié)調(diào)能力。

3、幼兒喜歡、愿意玩民間體育游戲。

教案準(zhǔn)備：《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、能采在高蹺上隨意行走、繞物行走等，保持身體平衡。

2、提高身體的平衡能力和手腳協(xié)調(diào)能力。

教案流程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)，做徒手操要求幼兒反應(yīng)迅速，動(dòng)作靈活。

2、教師與幼兒一起回憶踩高蹺表演的情景，并親自示范，激發(fā)幼兒探索嘗試高蹺的興趣。

（1）、自由練習(xí)踩高蹺

（2）、分散練習(xí)

3、踩高蹺繞障礙走。

4、結(jié)束游戲，全體幼兒繞場地踩高蹺走一圈，放下高蹺。隨教師做放松動(dòng)作。

活動(dòng)延伸：不斷增加游戲難度。

活動(dòng)效果：

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小班健康游戲

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幼兒園小班康健游戲：小鴨捉魚

山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教誨嘗試幼兒園張新軍

【運(yùn)動(dòng)意圖】

小鴨和魚是孩子們異常熟習(xí)、異常喜好的動(dòng)物，他們喜好做小鴨捉魚的游戲。經(jīng)由過程做游戲，可以造就幼兒的互助意識(shí),進(jìn)步互助本領(lǐng)，同時(shí)還可舉行講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的精良舉動(dòng)習(xí)性的造就，并舉行開端的環(huán)保意識(shí)教誨。為此，我計(jì)劃了小鴨捉魚這一游戲運(yùn)動(dòng)。

【運(yùn)動(dòng)目的】

1、訓(xùn)練抬著走，生長幼兒的互助本領(lǐng)。

2、造就幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的精良舉動(dòng)習(xí)性，并舉行開端的環(huán)保意識(shí)教誨。

【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】

1、木質(zhì)斜坡4條（代表4條巷子）。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相稱；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模子、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹葉、飲料罐等多少；《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

【運(yùn)動(dòng)歷程】

一、熱身活動(dòng)

先生、幼兒分離飾演鴨媽媽和小鴨的腳色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模擬鴨子做活動(dòng)動(dòng)：鴨子捉魚（哈腰頷首）、幼兒園教案鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

二、游戲運(yùn)動(dòng)

1、闡明游戲的名稱及弄法，并樹模走斜坡的根基行動(dòng)方法。

領(lǐng)導(dǎo)幼兒聽著音樂走到四條巷子的出發(fā)點(diǎn)分離站好，闡明游戲的名稱及弄法，小鴨捉魚返來時(shí)必需從巷子的雙方跑返來，并把小魚放在篩子里，下斜坡時(shí)要留意中央，兩手側(cè)平舉。

2、舉行小鴨捉魚游戲。

（1）首次捉魚

勉勵(lì)幼兒大膽走過斜坡，并站在斜坡旁舉行掩護(hù)，實(shí)時(shí)改正幼兒走斜坡時(shí)的行動(dòng)。

（2）再次捉魚

幼兒再去捉魚時(shí)，發(fā)明沒有魚了，只有許多其他的工具（垃圾）。先生問“小鴨子，水池里發(fā)明什么了什么事？有垃圾，水池的水會(huì)變得怎么樣呢？奈何才氣使水池變清潔？”引誘幼兒答復(fù)并著手摒擋垃圾。

（3）垃圾摒擋完，繼承玩“捉小魚”的游戲，幼兒游戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽領(lǐng)導(dǎo)小鴨子聽著音樂模擬小鴨抬著魚回家。

運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)

小鴨媽媽表彰互助賣力、“抬魚”本事強(qiáng)的、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的小鴨子。

【運(yùn)動(dòng)延長】

兩人一組，分組舉行小鴨捉魚（或撿垃圾）角逐，看誰在劃定的時(shí)候內(nèi)捉的魚（撿的垃圾）最多，并平安抬回家（放入垃圾箱）。

幼兒園教育隨筆（謝謝張新軍先生投稿，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：）

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托班健康故事教案：我愛健康

下面是《托班健康故事教案：我愛健康》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

學(xué)校老師為師生朋友們整理了，《托班健康故事教案：我愛健康》這篇多次作為公開課的教案，內(nèi)容改編由下面2所幼兒園提供，朝陽市雙塔區(qū)小天才幼兒園，天嬌幼兒園，好的教案應(yīng)該推薦給更多的讀者們，活動(dòng)很有代表性，適合幼兒園進(jìn)行游戲活動(dòng)安排，增加了代課老師的批改，看完如果覺得有用請(qǐng)記得收藏。

【教案圖片】

【教案涉及到的兒歌和背景音樂】

幼兒健康相關(guān)口號(hào)：

1、發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好。

2、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

3、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

4、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

5、排隊(duì)喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。

6、上下臺(tái)階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

7、右側(cè)姿勢保持好，安安靜靜睡得香。

8、上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。

9、小小走廊亮堂堂，寶寶排隊(duì)站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。

10、危險(xiǎn)事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。

教案目的：

1、了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏。

2、嘗試自己安排健康的休息日。

教案準(zhǔn)備：圖片

活動(dòng)重難點(diǎn)：了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏

教案流程：

1、出示圖片，說說其內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒充分按自己的意愿其設(shè)想，表達(dá)出真實(shí)想法。

2、欣賞故事《我愛健康》

3、討論：應(yīng)該怎樣安排自己星期天的活動(dòng)才有利于健康？

4、選擇圖片按時(shí)間和順序貼在《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》中。

5、舞蹈《健康歌》

活動(dòng)延伸：開設(shè)《我的星期天》欄目。

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小班平安教案—玩得康健好發(fā)展

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運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：玩得康健好發(fā)展

運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

1、開端明白要留意平安，掩護(hù)本身，知道不做傷害行動(dòng)。

2、進(jìn)修推行一些簡樸的平安舉動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

供給多少構(gòu)成對(duì)的平安舉動(dòng)與傷害行動(dòng)的圖片如：“用樹枝打鬧”、“扔擲小石頭”、“擺蕩小刀”等。供給多少個(gè)平安品或傷害物的什物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、鋒利物（卡片）等。

運(yùn)動(dòng)歷程：

1、引誘幼兒分組感知評(píng)論辯論，引起幼兒對(duì)平安題目的看重。

（1）出示幼兒戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖片

提問：圖上有誰？他們?cè)谕媸裁矗磕阋詾樗麄內(nèi)缭S玩好嗎？大概會(huì)產(chǎn)生什么事？

（會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上失下來等等）

那你以為應(yīng)當(dāng)怎么玩，小朋儕才不會(huì)產(chǎn)生如許的事呢？（引誘幼兒勇敢交換）

幼兒園教案（2）資助幼兒清算生存履歷，相識(shí)制止傷害的要領(lǐng)：不到傷害的處所去；不玩?zhèn)ξ铮ㄈ绫夼?、玻璃）；?zhǔn)確利用玩具、東西（如鉸剪）；不追逐打鬧等。

2、探求課堂里不平安的身分

①師：適才，我們看的是小朋儕在表面運(yùn)動(dòng)時(shí)的不平安的事變，實(shí)在，在我們的課堂里、晝寢室、衛(wèi)生間都有很多不平安的處所，如課堂里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，要是……

②小朋儕兩兩結(jié)伴去探求課堂里有什么處所是不平安的。

③找到不平安的處所后，為不平安的處所貼上赤色忠告標(biāo)志，提示孩子留意。

運(yùn)動(dòng)竣事

幼兒團(tuán)體或分組操縱實(shí)踐，操縱一樣平常生存或創(chuàng)設(shè)特定景象，讓幼兒進(jìn)修掩護(hù)本身身材平安的舉動(dòng)。

幼兒手工制作（1）當(dāng)心關(guān)門

出示圖片，引誘幼兒不雅察產(chǎn)生了什么事變，“小貓為什么會(huì)哇哇大哭？”“應(yīng)當(dāng)怎樣地當(dāng)心關(guān)門或開門？”并請(qǐng)個(gè)體幼兒樹模

（2）平安利用鉸剪

強(qiáng)化牢固一樣平常生存中自我平安掩護(hù)舉動(dòng)，為奠基精良的習(xí)性打根本。

運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)

幼兒能開端明白要留意平安，掩護(hù)本身，知道不做傷害行動(dòng)。能推行一些簡樸的平安舉動(dòng)。

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幼兒園好玩的游戲 中班好玩的紙球

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教案目的;

1幼兒學(xué)會(huì)用身體控制球

2培養(yǎng)幼兒之間的相互合作

教案準(zhǔn)備：球

教案過程：

1教師給幼兒每人一個(gè)球，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。幼兒相互討論玩球的各種方法。

2請(qǐng)幼兒想出各種方法搬運(yùn)球

一個(gè)人怎么搬運(yùn)球？兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。

兩個(gè)人合作搬運(yùn)球。

3舉行搬運(yùn)球比賽

安排幼兒兩兩面對(duì)面，分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

1）用胸部或腹部夾住球往前走。。

2）讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。

4玩球

玩球過程中，教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。

教案總結(jié)：

讓幼兒想出各種玩球的方法，有利于鍛煉幼兒的發(fā)散性思維。在合作搬運(yùn)球的過程中，可以培養(yǎng)幼兒之間相互合作的精神。

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托班健康知識(shí)教案：消化好胃腸舒服

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有心的家長為大家整理了，《托班健康知識(shí)教案：消化好胃腸舒服》這篇當(dāng)做案例的教案，知識(shí)要點(diǎn)由以下幼兒園提供，赤峰市小博士雙語幼兒園，遂川縣泉江鎮(zhèn)龍川幼兒園，健康知識(shí)教學(xué)在幼兒園階段很重要，對(duì)學(xué)習(xí)幼兒教育很有用，適合幼兒園的相關(guān)老師作為參考，添加了通過幼兒學(xué)習(xí)后得到的隨筆和經(jīng)驗(yàn)，希望大家能有所收獲。

【教案圖片】

【教案涉及到的兒歌和背景音樂】

健康操-好吃的蔬菜色拉巧虎

好吃的食物幼兒小班

好好吃飯布奇

教案目的：

1、了解事物在人體內(nèi)的變化過程，增強(qiáng)對(duì)胃腸的保護(hù)意識(shí)。

2、養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐，不亂吃零食的好習(xí)慣。

教案準(zhǔn)備：《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》

教案流程：

1、幼兒品嘗蘋果，教師以“吃進(jìn)嘴里的蘋果到哪去了”引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)自己的已有經(jīng)驗(yàn)，來回答這一問題。

2、教師以蘋果的口氣，結(jié)合消化系統(tǒng)圖，讓幼兒了解各種主要消化器官的作用。

3、幼兒聽故事《胃的話》，讓幼兒重點(diǎn)感受胃這一消化器官的重要。了解保護(hù)胃的方法。

4、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說自己的胃是否有過不舒服，是什么原因造成的，教育幼兒改正不良飲食習(xí)慣。

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托班健康：我?guī)」啡ゴ河?/h2>

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1、樂意拉著克己玩具在戶外逛逛、跑跑，感覺春天陽光的暖和。

2、開端學(xué)會(huì)邊看邊報(bào)告，并向“小狗”先容園中植物、花朵。

3、在拖拖、拉拉、逛逛、跑跑中感覺快活。

預(yù)備：

1、課前已請(qǐng)每位幼兒回家克己一個(gè)玩具“拖沓小狗”。(要領(lǐng)：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩索穿過，在易拉罐中放黃豆或小石子。幼兒一手拉住繩索，罐向前轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出響聲)

2、春天的風(fēng)物畫一幅。

3、選擇陽光富足的日子舉行此運(yùn)動(dòng)。

幼兒園教學(xué)策略論文歷程：

1、出示一幅春天的風(fēng)物畫，引起幼兒的愛好。

師：小朋儕看，這里的風(fēng)物美嗎?你都看到了什么?

2、引出玩具“拖沓小狗”。

師：春天到了，太陽曬在身上暖洋洋的，真舒適啊!再看看表面的風(fēng)物這么美，你們想出去春游嗎?

師：你們聽，誰叫起來了?(小狗：“汪汪汪，我也想去，我也想去?！?

問：誰也想去啊?那我們一路帶小狗去好嗎?

3、引誘幼兒邊觀賞風(fēng)物，邊向小狗先容本身看到的事物。

(1)師：但是小狗隨著我們?nèi)ビ變簣@小班教案，它什么都不熟悉，連樹葉、花長什么樣都不知道，你們能不克不及向它先容先容呢?

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中班親子游戲—好玩的紙箱

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【運(yùn)動(dòng)目的】

1、幼兒與家長努力實(shí)驗(yàn)用大紙箱玩種種游戲。

2、幼兒與家長同時(shí)享受腳色飾演的興趣。

3、讓家長明白一些廢舊物品更能開辟孩子智力。

4、造就人與人之間的一些互助精力。

【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】

1、紙箱多少、膠帶多少。

2、灌音機(jī)、磁帶（配景音樂）。

【運(yùn)動(dòng)歷程】

一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入運(yùn)動(dòng)室，起首謝謝家長在百忙之中來加入親子運(yùn)動(dòng)，然后出示紙箱請(qǐng)幼兒和家長說說紙箱在生存中的用處。

二、用紙箱做游戲

報(bào)告家長和幼兒，先生能用紙箱做許多好玩的游戲。

1、游戲:小雞出殼了（讓幼兒體驗(yàn)潛藏的快活）

（1）樹模:藏在紙箱中，一邊念童謠一邊做行動(dòng)：“小雞小雞多大了，伸伸腦殼出來了，小雞小雞多大了，拍拍黨羽出來了，小雞小雞多大了，兩條小腿出來了，小雞小雞多大了，高開心興蹦出來了?！?/p>

(2)請(qǐng)家長在紙箱兩側(cè)挖上小洞穴，幼兒藏在紙箱中，報(bào)告幼兒，如今紙箱釀成蛋殼了，幼兒是蛋寶寶了，媽媽是雞媽媽了，幼兒手工制作雞媽媽提問“小雞小雞多大了”，與幼兒邊答復(fù)邊做“小雞出殼”的游戲。

2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開車的快活，并同時(shí)相識(shí)一些都會(huì)名)

請(qǐng)幼兒和家長手拿紙箱一個(gè)隨著一個(gè)走，并念童謠：“嗚—我的火車就要開了，開到那里去？開到北京（上海、天津等）去，嗚—咔嚓、咔嚓……”

3、引誘幼兒把紙箱釀成坐墊（造就幼兒體貼尊長）。

孩子們，適才媽媽陪我們一路做了很永劫間的游戲，是不是有點(diǎn)累了，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好欠好？但是坐在地上有點(diǎn)涼，怎么辦呢？（引誘幼兒說出把紙箱釀成坐墊）小朋儕這個(gè)措施真好，如今我們讓媽媽坐在上面，我們給媽媽捶捶背，揉揉腿好欠好（在音樂聲中幼兒給媽媽捶背，揉腿）。

4、家長和幼兒配合摸索紙箱的弄法

（1）與家長交換：實(shí)在我們有時(shí)間并不肯定是多給孩子買許多昂貴的玩具才氣開辟孩子的智力，你們有沒有發(fā)明，我們給孩子買來玩具，只不外其時(shí)孩子很愛玩，但過幾天奇怪勁一過，就扔了。而如今這個(gè)廢舊紙箱，沒費(fèi)錢，我們就找了這么多的弄法，并且孩子們還很愛玩，如今請(qǐng)家長和孩子們配合商量一下紙箱另有哪些弄法好欠好？看誰人家庭能找出更好的弄法，等一下子我們交換一下。

（家長和幼兒配合摸索紙箱的弄法，提示家長，也可多個(gè)家庭配合商量。）

（2）各家庭或各組家庭展現(xiàn)紙箱弄法

a、電視機(jī)：把紙箱的頂部和底部剪去，家長和幼兒把頭伸進(jìn)內(nèi)里演出節(jié)目。

b、過地道：一個(gè)紙箱一個(gè)紙箱的高低通開用膠帶粘在一路，幼兒從這頭爬到那頭玩過地道的游戲。

c、幼兒園教育隨筆車輪滔滔：把許多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈，家長和幼兒站在內(nèi)里逐步的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，還可以粘成兩個(gè)，分成兩組舉行角逐。

三、報(bào)告家長，不但是紙箱，另有一些其他的廢舊物品，只要消好毒，沒有傷害性的都可以作為孩子的玩具，而且孩子們還會(huì)愛好特濃。讓我們分成兩大組，走進(jìn)我們的大車輪，開著到表面去做游戲好欠好？（開著車輪在音樂聲中竣事）

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中班體育游戲教學(xué)：好玩的小布袋

下面給大家提供的是《中班體育游戲教學(xué)：好玩的小布袋》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

【教案目的】

1、探索布袋的多種玩法，運(yùn)用布袋快樂地游戲。

2、練習(xí)走、跑、跳、爬（套袋手膝著地爬）的動(dòng)作技能，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、愿意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)情境游戲的樂趣。

【教案準(zhǔn)備】

1、布袋人手一個(gè)、皮球若干、情景（小橋、蘑菇、花叢）、音樂、大箱子，音響。

2、課前教幼兒系緊口袋一端的技能。

【教案流程】

一、開始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）

寶貝們，來來來。今天媽媽要帶你們出去做游戲，走，背上布袋出發(fā)吧！

[突然雷聲響，聽，什么聲音呀？下雨了（快走）；雨下大了（快跑）——躲在大蘑菇下避雨—躲在小橋下避雨；雨變小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。]哇，太陽出來了，剛才好大的雨呀，我們來把小傘上的水來抖一抖吧！

二、基礎(chǔ)部分

小布袋的本領(lǐng)可真大，能變成小傘為我們擋雨。那你能把它變成小被子嗎？

[布袋一物多玩]

*來，蓋在身上，起床咯！疊被子，媽媽也來變變變，對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，再把布袋團(tuán)一團(tuán)，變成一個(gè)小布球。哦，你也變好了?？矗瑡寢尩牟记蛳肴フ姨柟鲇螒?，向上拋，接住?。▊€(gè)別指導(dǎo)變布球），自由拋，接祝再來一次，比比看，誰的小布球拋得高。

（小結(jié)：小朋友們真能干，把布球拋得真高?。?/p>

*看，媽媽的布袋要變了，變成了一塊地毯。我們來學(xué)小螞蟻爬一爬，爬過來爬過去；

*媽媽的布袋要變了，胖子變瘦子，（布袋對(duì)折），那個(gè)寶寶變好了？我們學(xué)小青蛙來跳一跳，跳過去跳過來。我的瘦子變成了蹦蹦床，學(xué)一學(xué)小兔跳上去！跳一跳，看誰跳得高？（真能干，個(gè)別輔導(dǎo)，幫助）。

*蹦蹦床可真有趣，媽媽的袋子越來越瘦（布袋再對(duì)折），再折疊一次，變成小小獨(dú)木橋。走一走（雙臂打開，小心點(diǎn)），幫助個(gè)別幼兒；

*我們的小橋太短了；現(xiàn)在，你們跟媽媽一起把小橋變成長長的橋，好不好？來，把你的獨(dú)木橋拿到媽媽這里來，我們把它連成長長的橋。鼓勵(lì)幼兒自己放。（幼兒合作把布袋接起來），連好了，來媽媽這里站隊(duì)，我們來走走長長的橋，小心點(diǎn)，別掉到河里去了（幼兒可以反復(fù)兩三次，或給同伴加油）。

[學(xué)習(xí)套袋手膝著地爬]

1、兒歌引導(dǎo)幼兒套上布袋，變成蟲寶寶。

（來，寶貝們，大布袋，真好玩，還有兩個(gè)小耳朵，鋪在地上穿一穿，小腳小腳鉆進(jìn)去，（像穿褲子、裙子一樣），把耳朵套在肩膀上。）

2、蟲寶寶自由手膝著地爬，練習(xí)快爬。音樂

呀，真美呀，轉(zhuǎn)個(gè)圈變一變，地上滾一滾，變成毛毛蟲。（放音樂，注意每個(gè)幼兒的穿著情況）

來，到媽媽這里來，快快爬，比賽看誰爬的最快。好累呀，我們來休息休息吧。

3、脫掉外套變成美麗的蝴蝶。音樂

毛毛蟲睡著了，睡了好久好久，它會(huì)變成什么呀？對(duì)，變成美麗的蝴蝶了。我們來學(xué)學(xué)毛毛蟲，脫掉外套變蝴蝶！蝴蝶脫掉外套飛出來了，放音樂。

三、結(jié)束部分——游戲運(yùn)球

寶貝們，剛才毛毛蟲變蝴蝶的游戲好不好玩？寶寶們表現(xiàn)的太棒了，媽媽給你們準(zhǔn)備了小禮物！是什么呀？媽媽先來裝一個(gè)，咦？怎么樣了？再來一次，呦，布袋兩頭是空的！是不是？（來，找到兩個(gè)小疙瘩，小小疙瘩使勁拉，拉呀拉呀變緊了，變成了神奇的小口袋。）變緊了沒有？來，開口朝上，我們裝禮物吧！

布袋布袋真好玩，裝好禮物回家喔！

不知道本文中班體育游戲教學(xué)：好玩的小布袋是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！