大班科學信息的使者—電腦

這是大班科學信息的使者—電腦教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標

1、感知電腦傳遞信息的特點，體驗科技給人類帶來的方便。

2、激發(fā)幼兒對電腦等科技產(chǎn)品進行研究的興趣。

3、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

環(huán)境與材料1、電腦幼兒、學習軟件若干。

2、教學掛圖《電腦》。

3、《科學》下P.18~19。

一次備課一、認識電腦1、帶領(lǐng)幼兒到電腦室，請幼兒說出電腦主要部件的名稱。

2、討論：電腦能干什么？引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗介紹電腦的用途。

3、用教學掛圖，教師結(jié)合幼兒知道的電腦的用途，豐富他們對電腦的認識。

二、感知電腦傳遞信息的特點1、帶幼兒上網(wǎng)瀏覽，在操作中發(fā)現(xiàn)電腦傳遞信息速度快、內(nèi)容廣、信息量大等特點。

2、觀看畫冊《信息的使者-電腦》，進一步認識電腦主要部件的工作。

三、玩電腦教師帶幼兒用電腦進行繪畫、玩游戲，體驗使用電腦的樂趣。

教學反思：

新《綱要》強調(diào)：“科學教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象?！币虼耍乙杂變旱目茖W教學為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學教育。在活動設(shè)計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中，我以談話導入，調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗，激發(fā)了幼兒活動的興趣。

《大班科學教案：小紙片站起來了》：大班科學活動小紙片站起來了教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過剪、折、粘訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。讓幼兒自主探索使紙站立的方法，激發(fā)其對紙?zhí)剿鞯挠??適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學小紙片站起來了教案吧。

《大班科學教案：海陸空大集合》：大班科學活動海陸空大集合教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道交通工具的不同類型及其功能。通過比較、討論及分類活動，找出它們的異同點，并初步認識相應(yīng)的漢字“水中、地面、天空”。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學海陸空大集合教案吧。

《大班科學活動：多變的云》：大班科學活動多變的云教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。使幼兒初步了解云會變成雨、雪等落下來。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學活動多變的云教案吧。

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大班科學活動聰明的電腦

這是大班科學活動聰明的電腦教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標

1、 知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機器。

2、 讓幼兒了解電腦的廣泛用途，激發(fā)幼兒對電腦的好奇心和學電腦的興趣。

3、 愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

4、 養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

重點難點

重點：知道電腦各部件的名字及用途。

活動準備

1、 電腦（每位幼兒一臺）。

2、 《電腦的構(gòu)成及用途》課件。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

讓幼兒有序的進入電腦室并向幼兒介紹電腦室的各項制度。

二、基本環(huán)節(jié)

1、播放《電腦的構(gòu)成及用途》課件，讓幼兒觀察電腦及其構(gòu)成。向幼兒介紹電腦各部件的名字，請幼兒討論它為什么叫電腦？它能干什么？

2、向幼兒介紹電腦的用途，啟發(fā)幼兒結(jié)合日常經(jīng)驗談?wù)撾娔X的用途：計算、寫文章、放音樂、畫畫以及它在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，如商場收貨、銀行存取款、車站賣票等。

3、向幼兒演示電腦工作：操作電腦做一些簡單的計算，做游戲、打出小朋友的名字、放一段音樂、看動畫片等。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

小結(jié)：電腦是我們每個人的好朋友，它的用處很多，小朋友們長大了可以發(fā)明更高級的電腦為人類服務(wù)。

四、延伸環(huán)節(jié)

組織幼兒觀看動畫片。

教學反思

由于本節(jié)課屬于理論課，比較枯燥，對于計算機就少而且每周只有一節(jié)電腦課的前提下，小朋友們很快煩躁起來，所以必須演練要讓幼兒參與動手。通過計算機各個組成部件圖片的展示，可以提高幼兒的學習興趣，通過任務(wù)驅(qū)動法讓學生在思考問題，回答問題的過程中充分把握住本節(jié)課的重點內(nèi)容，并通過學生模仿硬件作“自我介紹”的過程，讓學生展示自我，體驗到成功的樂趣，提高學生的學習積極性，從而達到鞏固所學內(nèi)容的目的。

《大班科學教案：影子的游戲》：大班科學活動影子的游戲教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過欣賞、比較光影的相關(guān)作品，體驗自然界中的光影現(xiàn)象，感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。對剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認識。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學影子的游戲教案吧。

《大班科學教案：地球的故事》：大班科學活動地球的故事教案主要包含了活動目的，設(shè)計思路，教學準備，教學過程，課后反思等內(nèi)容，了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認識七大洲。知道國旗代表一個國家，知道七大洲各代表國家。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學地球的故事教案吧。

《大班科學教案：用磁鐵來開車》：大班科學活動用磁鐵來開車教案主要包含了活動目標，活動概要，準備活動，活動內(nèi)容，注意事項，活動評價等內(nèi)容，了解鐵和磁鐵可以互相吸引。通過實驗，觀察用磁鐵可以牽引汽車移動。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學用磁鐵來開車教案吧。

大班科學信息從哪兒來

這是大班科學信息從哪兒來教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標

1、了解人類傳遞信息的方式，體驗科技發(fā)展給人們生活帶來的方便。

2、能根據(jù)自己制定的標準將傳遞信息的方式分類。

3、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

4、對xx有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。

環(huán)境與材料1、教師與幼兒一起收集到的各種傳遞信息方式的圖片。

2、教學掛圖《信息從哪兒來》。

3、《科學》下P.14~15。

一次備課一、提出問題奇奇就要過生日了，他想邀請樂樂來家里做客，請小朋友幫他想一想，都有哪些方法可以讓奇奇得到這個消息呢？

二、開展討論1、說一說，幼兒分別介紹自己的方法。

2、想一想，觀看教學掛圖《信息從哪兒來》，還有哪些方式可以傳遞信息。

3、看一看，請幼兒一起看同伴收集來的傳遞信息的方式的圖片。

4、分一分，教師與幼兒一起制定分類的標準。

三、信息傳遞方式多1、教師引導幼兒觀看畫冊《信息從哪兒來》，了解信息的多種傳遞方式。

2、請幼兒從中找出最快遞的傳遞方式是哪一種，說出為什么。

3、鼓勵幼兒大膽設(shè)計出傳遞信息的新方式。

活動反思：

在道德情感中愛是核心，激發(fā)幼兒愛的情感是我們重要的社會責任。然而，幼兒愛的情感不是教師直接“教”的結(jié)果，而是通過在實際生活和活動中積累有關(guān)經(jīng)驗感受和體驗來獲得的。讓幼兒從小知道愛父母和長輩、同伴，老師，養(yǎng)成以自我為中心、自私自利、情感冷漠的習慣，那么長大以后就很難做到孝敬父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。因此，從小加強對獨生子女愛的情感培養(yǎng)就顯得十分重要。著名教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。從小培養(yǎng)幼兒有愛心、愛父母、同伴、老師的品質(zhì)，從小在幼兒心中播下愛的種子，會對孩子一生的幸福產(chǎn)生十分有益的影響。幼兒在環(huán)境的熏陶中，愛的情感不斷升華。

《大班科學教案：報紙大力士》：大班科學活動報紙大力士教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試折疊報紙，感知物體的形變會產(chǎn)生彈力。在“制造”彈力中感受成功的喜悅。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學報紙大力士教案吧。

《大班科學：動物的房子》：大班科學活動動物的房子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道動物是大自然中的一員，是人類的朋友，初步了解動物的生活習性。欣賞畫面和連線的方式，幫助動物找到自己的房子，感知動物居住的環(huán)境。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學動物的房子教案吧。

《大班科學教案：中國月歷》：大班科學活動中國月歷教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒解讀月歷，了解數(shù)在實際生活中所表達的含義和運用?；貞浢篮蒙?，激發(fā)幼兒與同伴分享快了的積極情感。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學中國月歷教案吧。

大班科學教案及教學反思 有關(guān)《聰明的電腦》課件

活動目標

1、 知道電腦是一種幫助人工作的高效率的機器。

2、 讓幼兒了解電腦的廣泛用途，激發(fā)幼兒對電腦的好奇心和學電腦的興趣。

重點難點

重點：知道電腦各部件的名字及用途。

活動準備

1、 電腦(每位幼兒一臺)。

2、 《電腦的構(gòu)成及用途》課件。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)

讓幼兒有序的進入電腦室并向幼兒介紹電腦室的各項制度。

二、基本環(huán)節(jié)

1、播放《電腦的構(gòu)成及用途》課件，讓幼兒觀察電腦及其構(gòu)成。向幼兒介紹電腦各部件的名字，請幼兒討論它為什么叫電腦?“.出處”它能干什么?

2、向幼兒介紹電腦的用途，啟發(fā)幼兒結(jié)合日常經(jīng)驗談?wù)撾娔X的用途：計算、寫文章、放音樂、畫畫以及它在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用，如商場收貨、銀行存取款、車站賣票等。

3、向幼兒演示電腦工作：操作電腦做一些簡單的計算，做游戲、打出小朋友的名字、放一段音樂、看動畫片等。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

小結(jié)：電腦是我們每個人的好朋友，它的用處很多，小朋友們長大了可以發(fā)明更高級的電腦為人類服務(wù)。

四、延伸環(huán)節(jié)

組織幼兒觀看動畫片。

教學反思

由于本節(jié)課屬于理論課，比較枯燥，對于計算機就少而且每周只有一節(jié)電腦課的前提下，小朋友們很快煩躁起來，所以必須演練要讓幼兒參與動手。通過計算機各個組成部件圖片的展示，可以提高幼兒的學習興趣，通過任務(wù)驅(qū)動法讓學生在思考問題，回答問題的過程中充分把握住本節(jié)課的重點內(nèi)容，并通過學生模仿硬件作“自我介紹”的過程，讓學生展示自我，體驗到成功的樂趣，提高學生的學習積極性，從而達到鞏固所學內(nèi)容的目的。

幼兒園大班科學教案《大腦》

【活動目標】

1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。

2、初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法。

3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認知，提高保護意識。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

【活動準備】

課件：圖片——大腦。

【活動過程】

一、出示圖片—大腦。

1、師：小朋友知道圖片上是什么嗎？（大腦）

幫助幼兒形成對大腦的初步認識。

2、師：大腦在我們身體里可是總司令呢，

你們知道為什么說大腦是我們的總司令嗎？

3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲、走路、跑步等等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。

4、觀察圖片。

教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。

大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負責智力活動，小腦負責運動。

大腦中不同的神經(jīng)負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。

二、了解保護大腦的基本方法。

1、師：請小朋友摸摸自己的頭，有什么感覺？

小結(jié)：我們摸到的是頭骨，它可以保護我們的大腦。

2、保護我們的大腦還要注意什么？

（讓幼兒討論）

教師小結(jié)：

（1）要勤于用腦。

（2）不要用腦過度。

（3）保證大腦的合理營養(yǎng)。

（4）保持樂觀的情緒。

三、拓展想象——趣味練習。

1、當你生氣的時候大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

想一想用圖畫畫出來。

2、當你幸福的時候，大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

想一想用圖畫畫出來。

幼兒百科：腦是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，位于顱腔內(nèi)。低等脊椎動物的腦較簡單。人和哺乳動物的腦特別發(fā)達。