小班戶外自主游戲：瘋狂的小推車

背景：

自主游戲?qū)τ谟變簛碚f，是一種自由的輕松的游戲，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩。在游戲過程中，小朋友表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)性和自主性，他們發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題答案的能力，是教師難以在其他教學(xué)中見到的幼兒的潛能得到真正發(fā)揮，游戲活動(dòng)是幼兒自己的活動(dòng)，所探索的問題是他們真正感知到的東西。在小班“我愛我的幼兒園”活動(dòng)主題中，玩玩幼兒園的玩具、熟悉幼兒的環(huán)境，為幼兒提供了各種顏色的小推車，讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，盡情地在幼兒園里玩耍，并且愛上幼兒園。

實(shí)錄一:

游戲活動(dòng)開始了，趙**、井**、楊**、耿**等小朋友在老師規(guī)定的場(chǎng)地，玩起了小推車，這是他們第一次在這里玩，他們第一次接觸的新鮮事物都很好奇和喜歡。他們每個(gè)人推一輛小車，滿場(chǎng)推著車跑，跑了4分鐘后，耿**開始失去了興趣，推車的速度明顯變慢。趙**則尋找新的興趣點(diǎn)，在推得過程中故意去撞井**的車。游戲8分鐘后，耿**徹底放棄推車，尋找其它的活動(dòng)。此次游戲共12分鐘，在最后的4分鐘里，只有幾個(gè)孩子手里還推著車慢慢“散步”。

實(shí)錄二：

看到孩子們的興趣大大減弱，于是我有意在游戲場(chǎng)地放入一些沙包、紙盒和瓶子。游戲開始2分鐘后，耿**嘗試將旁邊的沙包放進(jìn)車子里，推到前面的塑料圓筒處放下，再回來裝。很快有很多小朋友開始模仿，每個(gè)孩子都設(shè)法把旁邊的其他活動(dòng)器械放入推車?yán)?，推到圓筒處，再回來裝。如此重復(fù)著，整個(gè)游戲過程持續(xù)了15分鐘，沒有一個(gè)孩子扔下小推車，他們都在忙著運(yùn)自己的“貨”。

實(shí)錄三：

過了一天，又到了我們戶外游戲活動(dòng)的時(shí)間。今天我在場(chǎng)地設(shè)置了障礙物，在場(chǎng)地放入圓筒、輪胎等。老師先引導(dǎo)孩子們觀察場(chǎng)地有什么變化，要如何通過這些障礙物。老師先示范通過這條馬路的方法，請(qǐng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子跟著做一遍。小推車對(duì)于孩子來說已經(jīng)有點(diǎn)熟悉了，可以掌控推車的方向。當(dāng)老師“開始”的口令一響，小朋友都拿好推車，開始通過這條特殊的馬路。游戲8分鐘后，有的孩子開始嘗試兩個(gè)人合作，一起裝貨，一人推車，一人扶著貨物。游戲12分鐘后，馬路上的障礙物也變成了貨物。

評(píng)析：

在整個(gè)的兩次游戲過程中，教師細(xì)心的觀察幼兒的游戲，語(yǔ)言指導(dǎo)很少，從第一次的游戲中，因?yàn)樾“嘤變禾幱谛缕娴奶剿麟A段，此時(shí)的幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣。因此，顏色鮮艷、有響聲、會(huì)動(dòng)的物品，特別能引起他們的注意和喜愛，能激起他們的興趣，使他們能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)環(huán)境，投入活動(dòng)。在玩的過程中，由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，往往只喜歡自己玩自己的，不會(huì)接納同伴，也不太在意同伴間的共同合作。往往游戲時(shí)間不長(zhǎng)，為了游戲的深化，教師根據(jù)小班幼兒的注意力不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在注重投放材料的多樣化，進(jìn)一步激發(fā)孩子游戲的興趣。

第二次游戲過程中，我們看到孩子喜歡自由、無(wú)拘無(wú)束的游戲，對(duì)于老師設(shè)置的障礙，剛開始有一點(diǎn)興趣，過了不久就失去了興趣點(diǎn)，他們還是喜歡自己選擇的物品，自己發(fā)現(xiàn)的游戲方式，喜歡反復(fù)游戲。在孩子運(yùn)貨的過程中，發(fā)現(xiàn)開始孩子們把貨亂擺在車?yán)铮谟龅秸系K物時(shí)，車子不容易控制，貨物會(huì)倒到地上，還需要重新裝車。這時(shí)，能力強(qiáng)的小朋友會(huì)找朋友合作，一人推車，一人在遇到障礙物的時(shí)候，扶著貨物，以免車子在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，貨物會(huì)倒掉。有的孩子會(huì)一次放少量的貨，減輕車的重量，推車的人會(huì)很輕松地通過障礙物。后面大部分小朋友干脆不遵守游戲規(guī)則，推車就走，直接忽略障礙物。這些都是孩子自己在游戲中發(fā)現(xiàn)、嘗試、探索出來的。豐富的材料投放，有利于孩子各方面的發(fā)展和能力的提升。

思考：

教師應(yīng)該具備敏銳的觀察力，善于捕捉幼兒信息，和幼兒一起投入到游戲當(dāng)中，共同發(fā)現(xiàn)、共同發(fā)展、要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，傾聽他們的心聲，每一個(gè)孩子的行為，每一個(gè)問題都有他的原因，要深入了解孩子的身心特點(diǎn)以及發(fā)展水平，站在孩子的角思考問題。特別是年齡小的幼兒，要細(xì)致觀察、及時(shí)察覺、分析孩子行為產(chǎn)生的背景和真實(shí)意圖。為孩子們多提供自主游戲、平行游戲以及同伴間合作的游戲，把握機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子，把他們的學(xué)習(xí)興趣提升到更高的層次，做好幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

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教育隨筆：小班幼兒戶外自主游戲的一點(diǎn)思考

戶外自主游戲是幼兒在園最喜歡的活動(dòng)之一，當(dāng)孩子在戶外游戲的時(shí)候，才是最自由、最解放的。戶外自主游戲從幼兒的興趣、愛好、能力、水平出發(fā)，給幼兒提供了更多自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。其活動(dòng)的趣味性和自由度，不僅有利于發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，而且更有利于教師進(jìn)行因人施教。

戶外自主游戲面向各年齡段幼兒，中大班的孩子在游戲中自由結(jié)伴、自主創(chuàng)造，使游戲充滿了樂趣。但對(duì)于小班幼兒來說，由于年齡偏小，自我服務(wù)能力差，以及缺乏合作意識(shí)等使游戲的趣味性和創(chuàng)造性相對(duì)簡(jiǎn)單與缺乏。如何讓小班幼兒在戶外自主游戲中體會(huì)樂趣，獲得成長(zhǎng)是我思考的問題。

一、材料的熟悉與投放

戶外自主游戲的材料非常重要，小班幼兒由于年齡特點(diǎn)，對(duì)游戲材料的不熟悉會(huì)使游戲變的缺少趣味性，往往就會(huì)出現(xiàn)玩一玩就沒有興趣了。因此，在開展小班戶外自主游戲時(shí)，對(duì)投放材料的熟悉要放在首位，幼兒在集體中通過大家一起討論怎么玩，逐漸延伸出你會(huì)怎么玩，還能怎么玩，逐步擴(kuò)大幼兒對(duì)材料的認(rèn)知。幼兒從初步對(duì)游戲材料的感知到自主探索更多游戲的玩法，使材料變的更有趣味性，也讓游戲變的更具有探索性和創(chuàng)造性。

對(duì)于小班幼兒來說，材料投放既要遵循年齡特點(diǎn)更要遵循孩子的自由、自主的選擇。提供的材料要根據(jù)幼兒現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展水平，有目的的提供具有挑戰(zhàn)性的材料，幼兒可自由探索材料的多種玩法和多樣材料的組合使用。

二、混齡游戲樂趣多

小班幼兒有很強(qiáng)的模仿能力，實(shí)施戶外混齡自主游戲，能促進(jìn)小班幼兒身心的健康成長(zhǎng)，有利于提高小班幼兒的技能水平，鍛煉幼兒的相關(guān)動(dòng)作。讓不同年齡段的幼兒在一起活動(dòng)、游戲，便于幼兒間更好的溝通和交流，利于提高幼兒的社會(huì)交往能力。

三、建立規(guī)則，自我保障

戶外自主游戲中，幼兒的運(yùn)動(dòng)范圍大，材料選擇廣，參與的人數(shù)多，同時(shí)也帶來了安全隱患。由于小班幼兒年齡特點(diǎn)，爭(zhēng)搶、亂跑、無(wú)規(guī)則游戲等的情況不斷發(fā)生。那么，教師就要及時(shí)引導(dǎo)幼兒安全的進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己。通過與幼兒協(xié)商游戲規(guī)則，懂得不要給別人和自己帶來危險(xiǎn)，最終達(dá)到有序運(yùn)動(dòng)、自我保護(hù)的效果。

四、教師的合理介入

戶外自主游戲中，教師應(yīng)尊重幼兒的主體地位，給予幼兒充分的自主權(quán)。自主并不等于放任，教師在觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，熟知本年齡段幼兒發(fā)展水平存在的問題，全面觀察，判斷時(shí)機(jī)，適時(shí)介入指導(dǎo)，支持和滿足幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。

教師是游戲的支持者、引導(dǎo)者，應(yīng)有目的的提供相應(yīng)的材料，激發(fā)幼兒自主探索的興趣，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)常規(guī)和自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，在快樂游戲中獲得快樂、成長(zhǎng)、健康。

教育隨筆：戶外自主游戲與區(qū)域游戲的碰撞

畫面一（戶外）：小小足球賽

帥帥、皓皓、樂樂來到足球場(chǎng)，帥帥說：“咱們踢球吧!”皓皓說：“我爸爸說踢球要十一個(gè)人”樂樂說：“那咱們先練習(xí)射門，看誰(shuí)踢進(jìn)去球門！”他們每人踢了兩腳足球，足球都被踢進(jìn)球門。隨后皓皓和樂樂練習(xí)起了守門與踢球。帥帥說:“我也想當(dāng)守門員?！别┍鹱闱蛘镜角蜷T里，說：“我是守門員，我來開球?！睅泿浾f：“那我當(dāng)裁判吧！一會(huì)我再當(dāng)守門員，咱們輪流當(dāng)吧!”3個(gè)人圍著足球，然后又蹲坐在球門里討論玩足球的基本規(guī)則，約定：“要用腳踢，球門是小足球的家，每個(gè)人踢10次，看誰(shuí)踢進(jìn)去的多?！睅泿浽谂赃呌?jì)分、數(shù)球。大概玩了7分鐘左右，輪到樂樂當(dāng)裁判了，樂樂在旁邊等得有些著急，“10個(gè)球太多了，每人5個(gè)球吧！”正在踢球的皓皓說：“不行，說好的10個(gè)球，不能改了”。皓皓和樂樂爭(zhēng)執(zhí)起來，帥帥說：“要改也可以，要等到輪完這一輪，現(xiàn)在改不行！”皓皓附和：“不行，現(xiàn)在改規(guī)則不公平！你已經(jīng)踢完10個(gè)球了，要等到大家都踢完10個(gè)球，再改成5個(gè)球?！薄熬褪?，要公平!下一輪每人5個(gè)球”帥帥說。樂樂只好繼續(xù)數(shù)球，游戲繼續(xù)。

畫面二（室內(nèi)）：鬼祟2人組

區(qū)域游戲開始了，建構(gòu)區(qū)里有人拼接，有人壘高，皓皓經(jīng)過建構(gòu)區(qū)，看到建構(gòu)區(qū)的一個(gè)球（雨天室內(nèi)活動(dòng)時(shí)用來打保齡球的），可能早上的足球賽，還沒盡興，這時(shí)他跑到表演區(qū)在帥帥耳邊說：“咱們玩足球吧!”帥帥說：“現(xiàn)在是區(qū)域時(shí)間，玩什么足球，我還在表演呢，再說了，這里又不是操場(chǎng)，沒有球，沒球門，怎么玩？！”皓皓輕聲說：“你來看，這里有個(gè)球”他拉著帥帥，悄悄來到建構(gòu)區(qū)，輕聲說：“我們搭建一個(gè)球門，就可以玩足球了，但是不能被李老師發(fā)現(xiàn)！”

畫面三（建構(gòu)區(qū)）：忙碌的“施工現(xiàn)場(chǎng)”——合作搭建球門

帥帥跑著“小跳步”找來了樂樂、安安、小果，皓皓說：“地基要打牢!要不然球門立不起來?！薄坝眠@個(gè)長(zhǎng)板連接起來”安安補(bǔ)充說。建構(gòu)室里傳出斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話聲。最后，樂樂、安安兩個(gè)分別扶好兩邊，中間一個(gè)身高較高的小果，使出很大勁的樣子，把一塊橫板懸空拼接在中間。球門已漸雛形，可是需要小果在中間托住，這時(shí)皓皓向我求助：“李老師，你來幫我們一下”我問他需要怎么做，他說：“你把這2個(gè)積木插進(jìn)去就行了，我們夠不到了?！蔽?guī)退麄儾搴煤?，帥帥拿了教室的一塊布，作為球網(wǎng)，他說：“周子皓你扯住這里，小果你個(gè)子高，在中間給我們撐起來!安安，你去拿幾塊積木來把布?jí)鹤??！痹趲泿浀闹笓]下，一會(huì)兒他們的“球門”搭建成功了。

活動(dòng)分析：

這是一場(chǎng)戶外與區(qū)域的融合游戲，當(dāng)在戶外互動(dòng)中孩子們通過討論知道規(guī)則的公平性與強(qiáng)制性，同時(shí)能制定新的規(guī)則并遵守。游戲開始時(shí)，教師對(duì)其進(jìn)行觀察后，幼兒一起討論在游戲中發(fā)現(xiàn)了什么問題，應(yīng)該怎么去解決？此時(shí)教師選擇了繼續(xù)觀察而不介入的策略，繼續(xù)觀察幼兒游戲的發(fā)展。教師“無(wú)痕介入”并引導(dǎo)幼兒自己制定游戲規(guī)則并向同伴進(jìn)行闡述，不僅鍛煉了幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，還在一定程度上強(qiáng)化了幼兒的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)戶外游戲“沒盡興”時(shí)，他們?cè)趨^(qū)域中通過搭建“球門”來延續(xù)。因此，幾名幼兒在自發(fā)合作“建造球門”的情況下，需要他們選擇合適的材料進(jìn)行搭建足球門。幼兒在游戲中需要他們進(jìn)一步的探究如何建構(gòu)、合作，尤其是“建造球門”的任務(wù)需要幼兒掌握拼插、連接式套接與架空技能，這一要求促進(jìn)了幼兒游戲難度的提升，也激發(fā)了幼兒的挑戰(zhàn)興趣。在建構(gòu)球門與玩足球射門的過程中，他們之間需要交流設(shè)計(jì)“球門”的外形、互相配合插接連接處的卡槽，以及協(xié)商制定球賽規(guī)則等。幼兒還在游戲中學(xué)會(huì)協(xié)商的技能、規(guī)則的制定、在游戲中學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

瘋狂外星人讀后感十五篇

毋庸置疑，作為新入職的教師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？小編推薦你不妨讀一下瘋狂外星人讀后感十五篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

瘋狂外星人讀后感 篇1

陽(yáng)光明媚的一天，我與家人不顧外面一向寒冷的天氣，一齊去電影院看了《瘋狂的外星人》這部電影。

剛到電影院，才發(fā)覺到電影院里早已人滿為患，摩肩接踵了。我們拿著剛剛預(yù)訂好的電影票，擠過人群，才到達(dá)了檢票的地方。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不光外面等候的人多，里面剛剛看完電影出來的人更多!進(jìn)進(jìn)出出，來來往往的人群使電影院變得很狹窄。

我們進(jìn)入了2號(hào)影廳，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人比我們先一步進(jìn)入了影廳，我自告奮勇?lián)屜茸揭巫由希煌Ｕ泻糁謰屗麄冞^來，很是興奮。

電影大約在十分鐘后左右就開始了。剛開始，印入眼簾的就是那壯觀的外星人飛碟與一個(gè)嘻嘻哈哈的美國(guó)人，這是怎樣回事呢原先，是美國(guó)人收到了外星人要與他們建交的消息，便派了一個(gè)”身經(jīng)百戰(zhàn)”的宇航員帶著美國(guó)的基因球飛向神秘莫測(cè)的外太空，完成此次關(guān)乎美國(guó)歷史的艱巨任務(wù)。宇航員對(duì)于這種事情很是興奮，忍不住與飛碟合拍了一張，卻沒有想到，外星人會(huì)所以而憤怒不已，差點(diǎn)要了宇航員的命，幸虧他們撞上了一個(gè)衛(wèi)星，宇航員才保住了自我的命，但外星人的飛碟則因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而墜入地球……

鏡頭轉(zhuǎn)到了地球一個(gè)馬戲團(tuán)的猴子身上，只見那只名叫”歡歡”猴子聽從指揮員的命令，又是后空翻又是騎自行車的，場(chǎng)面很是滑稽?？墒菂s沒有幾人在認(rèn)真欣賞，每個(gè)人都好像有自我的事情在做，指揮員也未免有些許尷尬，結(jié)尾也隨著游客的謾罵而草草結(jié)束。指揮員的好朋友虛情假意地前來看望，卻被指揮員無(wú)情拆穿。兩人糾纏許久，吵架結(jié)束后，已是傍晚，兩人互相嫌棄著，一齊走向哥們的醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了外星人，開始了兩人一妖的奇怪經(jīng)歷…….

電影中有一幕指揮員奮不顧身救歡歡而不惜與朋友反目成仇的場(chǎng)景，令我記憶深刻。按道理說，歡歡只是一只猴子，與指揮員非親非故的，指揮員為了救它，不僅僅將自我放到了死亡的邊緣，更是失去了一個(gè)朋友!從中，我感受到了指揮員與歡歡的”兄弟情誼”。雖然指揮員經(jīng)常“虐待”歡歡，卻把它當(dāng)成了自我唯一的好朋友，在他心里，朋友有難，必定用自我的所有去救它。這種“朋友有難必救”的心理很難得！也讓我感受到了人世間，所有生物都是朋友，不應(yīng)當(dāng)去虐殺或不信任。

還有一幕至今都?xì)v歷在目，那就是外星人被指揮員兩人關(guān)到一個(gè)酒壇子里，美國(guó)人浩浩蕩蕩前來搜查，卻從未發(fā)現(xiàn)外星人就在他們身邊。從中我感受到了:所有的機(jī)會(huì)其實(shí)都在自我的身邊，只是自我從未發(fā)現(xiàn)罷了。所以，光是“越努力越幸運(yùn)”還不夠，還要睜大了眼睛，去好好看看自我身邊的一切人和事，或許，有時(shí)機(jī)會(huì)：

遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

瘋狂外星人讀后感 篇2

這部電影讓我學(xué)到了一個(gè)新的道理。

那里講的是：有兩種外星人，他們是天敵。一種叫阿布族，其中有一個(gè)阿布族人讓他們種族很厭惡，他叫歐仔。

有一天，他本來想請(qǐng)一些阿布族人去參加他的派對(duì)，所以他想發(fā)個(gè)信息，可是他本來是想發(fā)給個(gè)人的，結(jié)果，他發(fā)成整個(gè)銀河系了，所以全部阿布族都要捉住歐仔。

在一個(gè)晚上，他和一位小女孩成了朋友。那個(gè)小女孩要去找她的媽媽，并且車壞了，所以歐仔把車修好了，并且歐仔還答應(yīng)小女孩幫她去找她的媽媽。歐仔把車修成是飛的了。那個(gè)小女孩本來不會(huì)開會(huì)飛的車的，可是，她慢慢的掌握了技巧，車飛得越來越順了。他們先飛到了阿布族控制地球的控制中心。他們把那個(gè)消息取消掉了，并且還找到了小女孩的媽媽在哪——澳大利亞。他們開著汽車去澳大利亞，找小女孩的媽媽。到那里的時(shí)候，他們的天敵——瓜星族已經(jīng)要到那里了。歐仔看到有救生飛船，就趕緊拉著小女孩的手就要走，可小女孩掙脫了出來，她硬著頭皮要去找媽媽。歐仔繼續(xù)跑向救生飛船，當(dāng)他在阿布族群眾用的飛船時(shí)，他當(dāng)上了他們的總管，所以他就帶領(lǐng)阿布族回了地球。

歐仔回到地球時(shí)，他帶領(lǐng)小女孩去找她的媽媽，當(dāng)時(shí)小女孩說：“我就明白你不會(huì)不遵守規(guī)定的?！彼麄冋业叫∨⒌膵寢寱r(shí)，瓜星族已經(jīng)到了。

最終，歐仔把瓜星族的后代還給了他們。

這部電影讓我學(xué)到了不僅僅要為了自我，也要為了他人。

瘋狂外星人讀后感 篇3

電影里的啵啵外星人小歐來到陌生的地球，在逃亡過程中認(rèn)識(shí)了和媽媽走失的地球人小錢，并幫助她一起找媽媽，最后他們成為了好朋友。

看到小歐，就想起我自己剛上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)人感到孤零零的，因?yàn)橛變簣@好多小伙伴都不在這個(gè)班了。不過通過一次值日我認(rèn)識(shí)了吳俊希。當(dāng)時(shí)吳俊希是衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，我打掃完衛(wèi)生后讓他檢查，就這樣我和他說話了，我們認(rèn)識(shí)了，慢慢的成為了好朋友，好兄弟。

記得前段時(shí)間班里都喜歡玩撕的游戲，一次由于隊(duì)友的失誤我們輸?shù)袅?，?dāng)時(shí)大家都很生氣，但我們沒有責(zé)怪對(duì)方，而在一起商量對(duì)策和方法，通過配合，終于我們贏得了游戲的勝利，我們都很開心。這些事情讓我知道朋友之間應(yīng)該互相幫助。遇到困難了也應(yīng)該像電影里的小歐和小錢一樣勇敢克服困難，勇往直前?，F(xiàn)在的我已經(jīng)有很多好朋友了，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，每天都很開心。

瘋狂外星人讀后感 篇4

荒誕在《瘋狂的外星人》中仍舊成為了寧浩手中的一把利劍，面對(duì)外星科幻這樣一個(gè)恢宏的題材，寧浩卻用市井的耍猴人接住了他那股一如既往的“瘋狂”地氣，在耍與被耍身份的不斷切換間，嘲諷著世人眼中對(duì)階級(jí)身份差異的認(rèn)知。

相較于寧浩之前的兩部“瘋狂”系電影，在創(chuàng)作上寧浩并沒有再沿用昔日的多線敘事，而是在一個(gè)看似歷史性時(shí)刻，人類與外星文明首次接觸后，便將著力放在可對(duì)黃渤與沈騰這兩個(gè)小人物上，在電影中黃渤飾演的耿浩是一個(gè)江河日下的耍猴人，而沈騰飾演的大飛則是一個(gè)投機(jī)P2P失敗的藥酒商，二者仍舊都還是寧浩電影里那最為常見的小人物。

外星人的意外迫降，是整個(gè)事件荒誕的展開，失去了高能頭箍的外星人也失去了所有能力，上一秒還在C國(guó)宇航員面前趾高氣昂，瞬間就成為了耍猴人耿浩的替代品，而將外星人視作座上賓的C國(guó)，此時(shí)傾盡全力在全世界四處營(yíng)救外星人，殊不知身處世界之窗的外星人只是將被微縮的世界風(fēng)景拍了個(gè)遍。

在這一階段里，本最不起眼的耍猴人愚昧的將外星人變成了被耍的猴，而外星人則又無(wú)心的戲耍了掌握地球最先進(jìn)技術(shù)的C國(guó)人，荒誕不經(jīng)的意蘊(yùn)由此顯現(xiàn)，隨著劇情的發(fā)酵，耍猴人、外星人、C國(guó)人，三者耍與被耍身份的不斷替換，既成為了電影最為逗人捧腹所在，也批判諷刺著人類對(duì)階級(jí)身份的固有認(rèn)知。

電影的科幻，實(shí)則是對(duì)何為尊重的詮釋，作為身處地球食物鏈頂端的人類，我們不僅將動(dòng)物變成了盤中餐，更供人娛樂消遣，在猴子眼中耍猴人無(wú)疑是至高的存在，但在人類內(nèi)部，猴子眼里的耍猴人而在C國(guó)人所出動(dòng)的特工眼中，不過又是如螻蟻般的存在，而面對(duì)掌握更先進(jìn)文明的外星人，C國(guó)人又成為了他眼中的螻蟻，在寧浩所構(gòu)建的這條鄙視鏈里，荒誕的奠基正是彼此間尊重的欠缺。

自然《瘋狂的外星人》擁有著深邃的內(nèi)核，但這部電影卻很難被稱為寧浩的杰作，其雖然搭建了一個(gè)不小的格局，但卻并沒有夯實(shí)的邏輯，如此大的外星飛船隕落城市不可能中國(guó)沒有丁點(diǎn)的察覺，C國(guó)特工的戲份也有不少裝瘋賣傻的存在，特別是外星人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來帶地球的根本目的也并沒有如原著中去表明，草草的收尾，細(xì)節(jié)上的欠缺，都使電影在荒誕之外，讓人實(shí)難拍手稱道。

《瘋狂的外星人》是一部兼具科幻與荒誕共存的寧浩式喜劇，他在這部電影中用自大與偏執(zhí)營(yíng)造的荒誕，并借此戲耍所有帶以自大與偏執(zhí)之人對(duì)尊重的體現(xiàn)，耐人尋味。

瘋狂外星人讀后感 篇5

今天下午（新年的第四天），我和我的好朋友戴日祥看了一部叫《瘋狂的外星人》的電影。

我迫不及待地想把戴日祥拉進(jìn)電影院，我媽媽說這是最高的票房，另一個(gè)好朋友說這值得一看。在電影放映過程中，總會(huì)有人笑，這種笑聲會(huì)讓所有的觀眾發(fā)笑。無(wú)論年輕、年輕、中年還是老年，我們都是唯一的。我不堅(jiān)持假裝，但這部電影真的做得不好，至少我這么認(rèn)為。

首先，我看到故事的情節(jié)模糊不清。我沒有把整個(gè)故事解釋清楚。然后一個(gè)情節(jié)和下一個(gè)情節(jié)顛倒太多。先是外星人入侵地球，然后黃渤扮演的兒子把外星人當(dāng)成了猴子。突然外星人綁架了兒子和他的父親（由沈騰扮演）。最后，外星人離開了，并幫助他的父親在外星人那里賣酒。一瞬間，敵對(duì)關(guān)系變成了合作關(guān)系。這太不合理了。

即使這個(gè)情節(jié)不起作用，你還能做什么嗎？搞笑電影通常分為讓你難以忘記的搞笑電影，以及深思熟慮且深刻的搞笑電影。搞笑不如《唐探》 《西虹市首富》，深度不如《我不是藥神》。這部電影在開頭有一點(diǎn)傷感，所以它不是一部真正的喜劇電影。

瘋狂外星人讀后感 篇6

閑暇之余同家人一齊觀看今年春節(jié)檔影片《瘋狂的外星人》，這是一部現(xiàn)代科幻的喜劇片，我從網(wǎng)上看到有些網(wǎng)友吐槽本片之荒誕無(wú)聊，所以在進(jìn)影院前就已做好了充分的心理準(zhǔn)備。意料之外的是觀賞完整部影片，它卻帶給我意外的驚喜。不能說是多么優(yōu)秀的片子，但這部影片真的很寧浩!影片的故事靈感來源于劉慈欣的科幻小說《鄉(xiāng)村教師》，然而在影片中卻找不到跟原著有關(guān)的故事體系。沒錯(cuò)，寧浩取的正是原著中的“荒誕感”，他善于在荒誕中表達(dá)小人物的疼痛，揭示社會(huì)的悲涼?！动偪竦氖^》的上映標(biāo)志著“瘋狂系列”的開始，也讓寧浩一炮而紅，與《瘋狂的賽車》、《瘋狂的外星人》一同構(gòu)成了“瘋狂三部曲”。不難看出，寧浩導(dǎo)演是喜歡多線敘事的，并經(jīng)過小人物展示黑色幽默的荒誕感，他執(zhí)導(dǎo)的《瘋狂的外星人》雖然斷舍離了多線性結(jié)構(gòu)，但還是成功的將“喜劇”與“科幻”完美結(jié)合，讓瘋狂再度升級(jí)。

故事從樂華歡樂世界游樂場(chǎng)開始講起。一位熱愛生活的動(dòng)物飼養(yǎng)員耿浩原本過著平靜單調(diào)愜意的生活，直到在一個(gè)平凡的深夜陰差陽(yáng)錯(cuò)地救起了一個(gè)生物并把它帶回了家，徹底打破了原有的平靜，注定了他的不平凡。作為馴獸師的他眼里僅有可愛的猴子，恰巧他搭救的生物其外貌與猴相似，故在他的好兄弟大飛面前介紹時(shí)竟把其稱為南美洲“剛果騷騷猴”，于是戲劇性的一幕上演了。耿浩先照搬馴獸師馴猴的技巧來鍛煉“天外來客”，引入了許多中國(guó)傳統(tǒng)文化，諸如踏自行車、槍頂喉嚨、跳火圈、走鋼線、翻筋斗等。影片一開始就為我們展示了中國(guó)歷史悠久的民間藝術(shù)耍猴戲，日本也在奈良時(shí)代從我國(guó)傳入了猴戲，操此業(yè)者以猴為戲，頗受過路行人喜愛，此刻一些動(dòng)物園、主題公園、馬戲團(tuán)也有猴戲的表演項(xiàng)目。然而劇中一心想發(fā)大財(cái)?shù)拇箫w親眼見證了“天外來客”的靈性便想把它賣了，耿浩得知后執(zhí)意不允許，導(dǎo)致二人不顧兄弟情義爭(zhēng)吵起來，混亂之余被控制的外來生物趁他們不注意逃了出去，倆兄弟發(fā)現(xiàn)后立馬狂追，但外來生物一心只想拿回屬于自我的“能量頭帶”，無(wú)奈之下便又回到尋找“能量頭帶”，耿浩、大飛緊追其后，情急之下外來生物佩戴了連在耿浩褲子上的“能量頭帶”，能量也便回來了。此時(shí)他們發(fā)現(xiàn)意外降臨的“天外來客

”竟是外星人，心生恐懼，急切想把外星人送走，但為時(shí)已晚，高傲的外星人啟動(dòng)能量懲罰二人，以此來表示自我內(nèi)心的憤怒與不滿，屋內(nèi)一片狼藉。不僅僅如此，獲得能量的外星人以其人之道還治其人之身，同樣經(jīng)過馴猴的方法懲罰他們，踏自行車、槍頂喉嚨、跳火圈、走鋼線等。耿浩、大飛二人一邊承認(rèn)自我的錯(cuò)誤一邊配合外星人演出，場(chǎng)面既滑稽又心疼，一番折騰后外星人喝醉開始暈吐，這對(duì)難兄難弟最終消停下來……

此時(shí)，強(qiáng)大而又神秘的西方國(guó)家也派出了“哼哈二將”不惜一切代價(jià)全力搜尋外星人，搜索范圍更是遍及全球，幾經(jīng)周折后發(fā)現(xiàn)外星人在一所游樂場(chǎng)，故前往目的地逼迫耿浩、大飛二人交出外星人，殊不知外星人已被泡在酒中，耿浩靈機(jī)一動(dòng)巧用自我訓(xùn)練的猴子“歡歡”穿戴外星人衣物蒙混過關(guān)。不料“歡歡”在眾目睽睽之下逃回了耿浩的懷抱，被戲弄的john十分暴躁回到找耿浩，此時(shí)外星人經(jīng)過“能量頭帶”附身在猴子歡歡身上，意料之中的是“外星猴子”仍舊懲罰了耿浩與送上門來的john，就在這關(guān)鍵時(shí)刻耿浩他們意外的發(fā)現(xiàn)鑼鼓聲、演出曲、遞香蕉等行為都能使“外星猴子”回歸猴的本性，順勢(shì)將外星人腦部的“能量頭帶”摘下來才得以平靜。落荒而逃的john不得不相信外星人竟是一只猴，回去準(zhǔn)備了制服外星人需要用的道具，它不是真槍子彈，不是火藥炸彈，更不是什么高科技技術(shù)，而是中國(guó)獨(dú)有的銅鑼！要明白銅鑼最早被中國(guó)西南地區(qū)的少數(shù)民族使用，也被廣泛應(yīng)用于戲曲音樂、舞蹈音樂和傳統(tǒng)吹打樂中，john的這一舉動(dòng)更是將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳向整個(gè)世界！

再來看看耿浩、大飛二人，他們依然把外星人泡在酒里，大飛大膽的將“能量頭帶”與外星人一齊泡在酒中，外星人重獲能量，但與以往不一樣的是“泡透了”的外星人并沒有懲罰他們，而是醉醺醺地帶走了屋內(nèi)所有白酒，臨走時(shí)還說了一句“都在酒里了”，至此兄弟二人與外星人搭起友誼之橋做起了酒的事業(yè)……酒是藝術(shù)，也是文化，一句“都在酒里了”正是中國(guó)酒文化的體現(xiàn)，酒使人陶陶然，飄飄然，昏昏然而醉臥不醒，完全進(jìn)入另一種境界。不論你是什么階級(jí)什么地位，只要三杯黃酒下肚，意識(shí)變得模糊，萬(wàn)物皆是浮云。這也驗(yàn)證了一句話：沒有什么事是一瓶酒解決不了的，如果有，那就是一箱。

在那里不由得為寧浩導(dǎo)演點(diǎn)贊，影片技巧嫻熟節(jié)奏得當(dāng)，有不少出色的笑點(diǎn)，也有許多獨(dú)有的創(chuàng)意，體現(xiàn)出中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。劇中耿浩作為馴獸師的耍猴訓(xùn)練，偉大的C國(guó)充分準(zhǔn)備了的銅鑼，以及中國(guó)獨(dú)有的酒文化都是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，導(dǎo)演也經(jīng)過影片告訴我們中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面向的不僅僅是全球，更是全宇宙！

瘋狂外星人讀后感 篇7

周末我觀看了電影《瘋狂的外星人》，這是一部科技、科幻電影。

這部電影主要講了：動(dòng)物園飼養(yǎng)員耿浩過著平靜單調(diào)的生活，一個(gè)深夜，他陰差陽(yáng)錯(cuò)的救起一個(gè)生物并帶它回了家。后來他發(fā)現(xiàn)是外星人之后，心生恐懼并急切的想把外星人送走。本來耿浩與一心想發(fā)財(cái)?shù)暮眯值艽箫w，經(jīng)營(yíng)著各自慘淡的“事業(yè)”，然而“天外來客”的降臨，打破了二人平靜又拮據(jù)的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤，發(fā)生了啼笑皆非的跨物種對(duì)決，別開生面的“星戰(zhàn)”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，為表誠(chéng)意，建議交換彼此的基因。Ｃ國(guó)準(zhǔn)備搶先建交，按照計(jì)劃先由外星人把基因球交給他們，放入人類的口腔后再拿出來交還給外星人。地球宇航員接收基因球時(shí)想知道對(duì)方的名字，被對(duì)方以地球人是低等的生物拒絕。宇航員對(duì)他倆進(jìn)行自拍時(shí)，外星人反感地突然離開，地球人被一種力量驅(qū)使，撞向一個(gè)衛(wèi)星。

大飛被外星人吊在半空，外星人下令，兩人騎自行車表演。外星人正告訴他們，自己作為一個(gè)高等生物，因?yàn)樗麄兊挠薮蓝黄葴粼诖?，何罪之有，兩人急忙主?dòng)認(rèn)錯(cuò)并喝酒賠罪。兩人被外星人吊車半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，兩人趁機(jī)解開鎖鏈逃走。

看完這部精彩的電影，讓我感想很多，生活不僅僅限于眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方，以及生活中每一種針織的感情。

瘋狂外星人讀后感 篇8

看這個(gè)電影的時(shí)候，我正和一個(gè)人聊天，所以并沒有那么全神貫注。但是其中的幾個(gè)笑點(diǎn)還是逗得我不得不大笑起來，本身黃渤和沈騰的搞笑功底就是不一般的。

第一個(gè)發(fā)生在沈騰身上，他出場(chǎng)就是一個(gè)整兄弟的形象。黃渤本身遭遇到工作上的挫折，他不僅取笑，而且拿了黃渤的卡刷了去用，美其名曰“投資”。黃渤苦笑不得，只能爆粗口。

第二個(gè)笑點(diǎn)在外星人身上，他被黃渤當(dāng)作猴子調(diào)教了，恢復(fù)能力后十分憤怒，遂找黃渤和沈騰報(bào)仇。因?yàn)樵诘厍蛏洗^，跟黃渤他們學(xué)習(xí)了大量臟話。但是外星人帶著憤怒，說出來，讓人覺得不可思議，就像剛學(xué)會(huì)說話的小孩一樣，帶著幾分可愛，著實(shí)讓人人均不驚。

第三個(gè)笑點(diǎn)也是一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)生在外星人身上。他將要離開地球的時(shí)候，帶走了大量黃渤家里的日用品。因?yàn)樗擦?xí)慣了地球上的那些習(xí)慣，尤其是喝酒這件事。最后他手拿酒瓶，和黃渤沈騰告別：“都在酒里了！”逗得大家笑聲不斷。

當(dāng)然還有很多笑料，為了防止劇透，我就不多說了。

瘋狂外星人讀后感 篇9

看了《瘋狂的外星人》，對(duì)這部電影贊賞有加。

那么，這部電影究竟講了什么？

耿浩（黃渤飾）與一心想發(fā)大財(cái)?shù)暮眯值艽箫w（沈騰飾），經(jīng)營(yíng)著各自慘淡的“事業(yè)”。

然而這平靜的生活在一個(gè)夜晚被打破......在一個(gè)深夜，耿浩完成日常在動(dòng)物園中喂養(yǎng)動(dòng)物的工作，在和動(dòng)物們一一告別之后，他準(zhǔn)備回家。然而，在回家的路上，他卻本著和動(dòng)物打交道多年的經(jīng)驗(yàn)陰差陽(yáng)錯(cuò)地救起了一個(gè)奇怪的生物，并且?guī)Щ亓思摇．?dāng)他將這個(gè)奇怪生物帶回家之后他就后悔了，因?yàn)樗麕Щ氐牟皇瞧胀▌?dòng)物，而是一個(gè)長(zhǎng)相奇特的外星人！

他心生恐懼，十分急切地想要把這個(gè)奇怪生物趕緊送走。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤。啼笑皆非的跨物種對(duì)決，別開生面的“星戰(zhàn)”，在中國(guó)某海邊城市活力上演。

當(dāng)大家沉浸在電影中的笑料包袱中時(shí)，有人卻從中看出了經(jīng)營(yíng)的門道，下頭來看看他的見解。

喜劇電影在今年賀歲檔遍地開花，很少關(guān)注電影的筆者也特地和好友觀看了由黃渤、沈騰主演的《瘋狂的外星人》。

看完電影后感觸頗深，深入思考一下，筆者從這部電影中感悟出一些道理，期望對(duì)大家的經(jīng)營(yíng)有所幫忙。

內(nèi)功是根基，外力是輔助，內(nèi)外結(jié)合方能事半功倍。完全標(biāo)準(zhǔn)化甚至奢華的店鋪裝潢、經(jīng)過海量大數(shù)據(jù)獲得的消費(fèi)數(shù)據(jù)、精致的貨架……很多商家以為具備了這些客觀條件，店鋪就能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出了。其實(shí)不然，用心服務(wù)好每一個(gè)顧客，竭力滿足顧客需求，讓顧客進(jìn)店后放心、舒心，獲得最佳消費(fèi)體驗(yàn)，才是商家應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)，僅有先練好內(nèi)功，再輔以良好的硬件，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)。否則，則可能如電影中丟失頭箍的外星人，只能任皮鞭抽打，毫無(wú)招架之力。

要善于分析，但不要盲目分析。電影中某國(guó)的團(tuán)隊(duì)?wèi){借幾張照片，耗費(fèi)巨大代價(jià)毀掉了一個(gè)又一個(gè)的武裝力量，甚至差點(diǎn)讓自我毀滅在沙漠中，很多看過這些片段的觀眾都在影院大笑不止。細(xì)想一下，經(jīng)營(yíng)中您是否也犯過同樣的錯(cuò)誤？脫離店鋪實(shí)際而盲目進(jìn)行分析，進(jìn)而制定營(yíng)銷策略，最終可能導(dǎo)致店鋪經(jīng)營(yíng)走入歧途。筆者曾親眼見到過某一連鎖便利店因斷貨導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)大受挫折，據(jù)了解，造成這一狀況的原因是商家應(yīng)對(duì)海量消費(fèi)數(shù)據(jù)未加遴選便進(jìn)行分析，導(dǎo)致備貨策略偏離了市場(chǎng)真實(shí)需求。

不要忽視日積月累的作用。在經(jīng)營(yíng)中，積累十分重要。正所謂厚積薄發(fā)，僅有做好充分準(zhǔn)備才能把經(jīng)營(yíng)做好。有些店鋪經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)一般，但卻忽視了積累而直接照搬先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，認(rèn)為只要有了理念就能夠事半功倍，提升經(jīng)營(yíng)水平，結(jié)果往往難以到達(dá)預(yù)期。電影中那只偶然間得到頭箍的猴子，突然變身如“齊天大圣”一樣所向披靡，而一串“銅鑼”的聲音就將它打回原形。

瘋狂外星人讀后感 篇10

繼09年的《瘋狂的賽車》之后，寧導(dǎo)時(shí)隔10年終于又拍了一部《瘋狂的外星人》。

這部片子的片頭是將各個(gè)地方的名勝古跡融入中國(guó)的元素為開始，并留下了第一個(gè)線索，不過說真的，那畫風(fēng)已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出這是一部喜劇片，并且有極其棒的，接地氣的，充滿歡樂的小調(diào)：哥是一根蔥、我來自外太空、誰(shuí)要拿我蘸大醬、我弄他老祖宗！

最讓我感到歡樂的是“別說了，都在酒里了”這個(gè)貫穿全文的線索及笑點(diǎn)。最后的最后誰(shuí)也沒想到把外星人給泡透了。這就顯得很強(qiáng)。其次就是那個(gè)山寨的名勝古跡以及搞笑擔(dān)當(dāng)?shù)奶毓り?duì)，感覺就像老祖宗一樣供著外星人。

但講道理，這部片子還是講了許多道理。

一、職業(yè)無(wú)貴賤

小時(shí)候總有人會(huì)給你說：“如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)像掃大街的一樣沒出息”是不是。但360行，行行出狀元。每一個(gè)職業(yè)背后都有你想不到的努力以及重量。如果這個(gè)世界上少了什么職業(yè)，那么你的生活還會(huì)依舊嗎？

二、手法無(wú)高下

俗話說得好:不管黑貓白貓，只要抓住耗子的就是好貓。不管你的手法有多平常，只要你能解決問題，那就是個(gè)好方法。

三、請(qǐng)尊敬他人的想法

再片子中多次出現(xiàn)主角的朋友想要幫他，卻總是讓主角很是生氣。為什么。因?yàn)槊看嗡紱]有在做事的時(shí)候經(jīng)過主角的同意，比如賣猴子啦，買酒啦之類的事。

最后，這是一部喜劇片，但是講道理，我是真的沒有感覺多歡樂的說??！

瘋狂外星人讀后感 篇11

《瘋狂外星人》故事設(shè)計(jì)不是很復(fù)雜，只是波波星球人懼怕外族星球入侵。選取了地球作為居住地。為了在地球上更好的生活。就把人類遷移到了別的地區(qū)，才造成了小錢和媽媽失散的結(jié)果。一個(gè)二二的個(gè)性與眾不同的波波星人——小歐，和小錢相遇了，逃離波波星人的追捕和幫忙小錢尋找媽媽的故事。整個(gè)故事比較簡(jiǎn)單，但是人物設(shè)計(jì)的十分出彩，個(gè)性是小歐，一個(gè)愛說愛笑有愛心的另類波波星人。印象比較深的就是小歐的另類設(shè)計(jì)頭腦，能夠吹泡泡的飛車，還能夠做爆米花、冰沙，想想真是孩子的夢(mèng)幻車呀。另外比較出彩，有特點(diǎn)的人物就數(shù)波波星人的首領(lǐng)司馬船長(zhǎng)，感覺每次出場(chǎng)都是呆呆的，好像他就是來搞笑的似的。

故事是后半段也是大眾結(jié)尾，小錢歷盡千辛萬(wàn)苦找到了媽媽(雖然看起來太不像媽媽了，反倒像姐姐多一些)，小歐也克服自己的弱點(diǎn)，勇敢的站出來和外星人搏斗，拯救地球。但是當(dāng)外星飛船壓住小歐的那一刻，還是讓人覺得心猛的一揪，真是很為小歐擔(dān)心的。孩子竟然還真以為小歐死了，哭了好久呢。

這部影片的配樂和插曲也是很令人叫好的。給我印象深刻的就是小歐和小錢在漫游時(shí)的動(dòng)感音樂，有這種跟著舞起來的沖動(dòng)。

總體來說這部影片還是很適合家長(zhǎng)帶著孩子一齊觀看的，雖然這次觀影是英文原版的，孩子小根本聽不懂，但是大概的情節(jié)孩子看著還是很開心的。這就說明是一部好片子。不單有故事，有娛樂，還有教育好處。值得我們?yōu)樾W歡呼!

瘋狂外星人讀后感 篇12

《瘋狂外星人》這部影片，講述了一個(gè)“瘋狂”的故事：茫茫宇宙中有一個(gè)蠢萌的種族啵啵星人，他們?yōu)榱硕惚芩罃场肮闲侨恕钡淖窊?，到處尋找適合生存的家園，陰差陽(yáng)錯(cuò)間，他們來到了地球。而啵啵星人中的“技術(shù)宅男”小歐，偶遇了“地球宅女”小錢，兩人組成了一對(duì)奇葩的星際拍檔，踏上尋親之旅。

一路上小歐擔(dān)當(dāng)著“賣萌搞笑拖后腿”的角色，對(duì)地球上的一切都感到陌生和好奇，鬧出不少笑話。而小錢則無(wú)奈地忍受這位“渣隊(duì)友”，全程各種照顧小歐，尋親的旅程中二人上演了各種爆笑糗事，也在坎坷中感受到了友誼的真諦。超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感

友誼主題打動(dòng)人心，笑中有淚溫情無(wú)限。本片中，小歐和小錢都是各自星球中的“異類兒童”。事實(shí)上，小歐的名字“oh”正是同族人見到他嫌棄的語(yǔ)氣詞，作為“技術(shù)宅男”，他有一顆純真熱情的心，希望得到別人的友誼，而這正是單細(xì)胞生物啵啵星人所抵觸的。

地球女孩小錢也是同齡人中的怪咖女，性格獨(dú)立自主的她生活在孤獨(dú)中，平日里最愛和寵物貓“豬豬”相伴。對(duì)兩人來說，友誼是可望而不可及的東西，而調(diào)皮的命運(yùn)讓兩人結(jié)成了一對(duì)怪咖組合，環(huán)游地球，經(jīng)歷了種種挫折，倆人從互相抵觸到磨合再到最后成為真正的好朋友。最后小錢奮不顧身去救小歐的那個(gè)畫面直戳淚點(diǎn)。

童話里都是美好的，喜歡那里的世界，喜歡小錢和小歐的那輛“冰沙飛車”，喜歡那個(gè)萌萌噠“豬豬”，喜歡那個(gè)“瓜星人”派大星。

此外，影片的主題曲、插曲和所有歌曲都由蕾哈娜親自演唱。真的很高興聽到。我非常喜歡它。

瘋狂外星人觀后感（二）

首先，不得不說夢(mèng)工廠的動(dòng)畫確實(shí)適合孩子們欣賞。據(jù)估計(jì)，在場(chǎng)的孩子有一半活潑可愛。或許特別顧忌到這些精靈的存在，影片中文配音這點(diǎn)做得恰到好處，雖然缺少點(diǎn)那么原汁原味，但至少小朋友多少能明白影片要表達(dá)的意思，那就夠了，只不過字幕結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)原來佟大為與春春分別對(duì)主角進(jìn)行了配音，但相比較來說，個(gè)人認(rèn)為佟大為在配音表達(dá)方面更勝一籌。

影片一開場(chǎng)略感幼稚無(wú)趣，搞笑成分也較牽強(qiáng)，但這些絲毫不影響小朋友們的觀賞興致，是不是聽見周圍爽朗的笑聲，影片還是走一貫的溫情路線，主要圍繞啵啵星人小歐與人類小錢之間的矛盾情感糾葛，兩者經(jīng)歷的生活軌跡比較相似，沒有朋友卻渴望結(jié)交朋友，內(nèi)心同樣孤寂。從彼此不信任經(jīng)過相處慢慢開始了解讀懂對(duì)方的內(nèi)心世界，原本兩個(gè)不相干的種族，一系列事件過后，從對(duì)方身上意識(shí)并學(xué)***之前所無(wú)法學(xué)到的東西，重新對(duì)朋友這個(gè)定義做了深刻的詮釋，后半部分影片的表達(dá)還是可圈可點(diǎn)的。

外星人整體造型萌萌的，無(wú)論是司馬船長(zhǎng)，還是那交通警，都表現(xiàn)得可愛至極，尤其在歡快英文旋律伴隨下，扭動(dòng)全身肢體細(xì)胞那刻，簡(jiǎn)直萌翻了。還有幾首插曲，說不上名的，讓我感覺每首都是動(dòng)聽入味的，必須去尋找下。

影片給我感覺還算可以，但說不上特別出彩，或許站在**的角度去評(píng)價(jià)未免有些苛刻，影片最終表達(dá)的內(nèi)容淺顯易懂，這部還是比較適合小朋友去欣賞，但只要他們開心就行了。

瘋狂外星人觀后感（三）

從劇情上看，讓人感到溫馨滿滿，令人感動(dòng)，電影出自夢(mèng)工廠，夢(mèng)工廠總能將俗套的故事變成溫馨滿滿的正能量輸出。小緹一路上和歐打打鬧鬧讓eq負(fù)值的外星人也體會(huì)到了喜怒哀樂的感情，這種邊調(diào)教邊打鬧的冒險(xiǎn)故事還有尋找媽媽的主線令人不住吐槽的同時(shí)也完全沒有抵抗力的感動(dòng)

在一天之內(nèi)，地球被四條腿的怪物大大改變了。我們可以先想象可能的情況，然后在電影中看到作者和編劇的驚喜。只能說只有你想不到，沒有編劇做不到。

托寵物貓pig的福，唯一沒有被抓走的小女孩tip，開始了自己的奇遇逃亡和拯救媽媽的旅程。途中偶遇惹了麻煩，同樣在逃亡的外星小怪物"oh"。

"oh"可謂是多種元素的集合角色，調(diào)皮搗蛋鬼，科學(xué)小天才，社交弱智，熱情單純，就是個(gè)sheldon外星人版，唯一的區(qū)別是oh想跟全世界，甚至全宇宙的小伙伴交朋友，結(jié)果一個(gè)愿意同他講話的同類都沒有。

見到小女孩小貼士后，哦真的明白自己需要知道什么，堅(jiān)持什么，改變什么。他了解了人類的善良，悲傷與憤怒。他的那句“傷心瘋了”解釋了人類最復(fù)雜的情感，傷心的憤怒，不是真正的仇恨和憤怒，而是因?yàn)閭闹笙仁軅?/p>

這是一部非常適合家庭成員帶孩子去看的電影。其中有友情、親情、正能量和全世界的價(jià)值觀。

瘋狂外星人讀后感 篇13

大年初一，我和爸爸媽媽還有妹妹去看了黃渤和沈騰主演的國(guó)產(chǎn)電影《瘋狂的外星人》。這部電影很好看，有感動(dòng)我的地方也有搞笑的地方。下面我給分享下我的感受。

看完這部電影，我覺得我們要愛護(hù)動(dòng)物，不能像電影中的耿浩一樣，把外星人看成了猴子，并虐待外星人，我覺得它就算真的是猴子也不能虐待它，因?yàn)楹镒涌墒恰褒R天大圣”?。】吹竭@，我就被感動(dòng)了，一個(gè)好好的外星人來地球執(zhí)行任務(wù)，可是讓兩個(gè)人類虐待，我都為他感到可憐。我們也要尊重外來文明，如果我們不尊重外來文明，外來文明的人有可能也不尊重我們的文明，甚至破壞我們的文明。這就證明了想讓別人尊重你，首先要尊重別人。我們也要有商業(yè)頭腦，要想電影中的耿浩一樣，把酒賣給外星人，這樣他不僅賺大發(fā)了，而且還當(dāng)上了老板?？赐赀@部電影，我就想讓導(dǎo)演趕緊出第二部。在第二部中我想看見外星人所著的星球，還有外星人的朋友以及家人。

瘋狂外星人讀后感 篇14

《瘋狂外星人》這部電影，讓我有時(shí)想哭，有時(shí)想笑。

電影的主要人物是小歐和小錢，小歐是一個(gè)與眾不同的啵啵星人，喜歡交朋友和開派對(duì);小錢是一個(gè)人，因?yàn)樗膶櫸镓埮吭陬^上而沒有被啵啵星人抓到意大利去。

讓我想笑的部分是當(dāng)小錢去上廁所時(shí)小歐想開走冰沙飛車去南極洲，結(jié)果凱文正好往小歐那舉著泡泡槍，想要他的密碼。結(jié)果小錢突然出現(xiàn)，直接用旁邊的桶壓凱文，然后說小歐說過要幫她找媽媽，然后就用膠帶將他綁在車的座位上。綁地時(shí)候按到了武器系統(tǒng)，然后一大堆黃色泡沫一樣的東西噴向來凱爾，又有一排“多力多滋”射向凱爾，然后小錢又碰到了方向盤，車屁股轉(zhuǎn)了一圈把凱爾打倒并把泡泡槍打飛，泡泡槍不知怎么的被按下了發(fā)射按鈕，射到了加油的東西，小錢立即開走了，結(jié)果“砰”的一聲，凱爾變得滿身都是灰。

讓我想哭的地方是瓜星人剛發(fā)現(xiàn)小歐要?dú)w還“噓噓(瓜星人的卵)”，趕緊停下母艦，結(jié)果停的太晚了，小歐被母艦壓住了，在小歐被壓之前，小歐將卵扔給了小錢。小錢看到小歐被壓了，就很傷心。

這部電影給了我歡樂，也讓我懂了個(gè)道理：無(wú)論誰(shuí)和誰(shuí)之間有多大區(qū)別，都可以成為朋友。

周末我觀看了電影《瘋狂的外星人》，這是一部科技、科幻電影。

這部電影主要講了：動(dòng)物園飼養(yǎng)員耿浩過著平靜單調(diào)的生活，一個(gè)深夜，他陰差陽(yáng)錯(cuò)的救起一個(gè)生物并帶它回了家。后來他發(fā)現(xiàn)是外星人之后，心生恐懼并急切的想把外星人送走。本來耿浩與一心想發(fā)財(cái)?shù)暮眯值艽箫w，經(jīng)營(yíng)著各自慘淡的“事業(yè)”，然而“天外來客”的降臨，打破了二人平靜又拮據(jù)的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤，發(fā)生了啼笑皆非的跨物種對(duì)決，別開生面的“星戰(zhàn)”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，為表誠(chéng)意，建議交換彼此的基因。C國(guó)準(zhǔn)備搶先建交，按照計(jì)劃先由外星人把基因球交給他們，放入人類的口腔后再拿出來交還給外星人。地球宇航員接收基因球時(shí)想知道對(duì)方的名字，被對(duì)方以地球人是低等的生物拒絕。宇航員對(duì)他倆進(jìn)行自拍時(shí)，外星人反感地突然離開，地球人被一種力量驅(qū)使，撞向一個(gè)衛(wèi)星。

大飛被外星人吊在半空，外星人下令，兩人騎自行車表演。外星人正告訴他們，自己作為一個(gè)高等生物，因?yàn)樗麄兊挠薮蓝黄葴粼诖?，何罪之有，兩人急忙主?dòng)認(rèn)錯(cuò)并喝酒賠罪。兩人被外星人吊車半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，兩人趁機(jī)解開鎖鏈逃走。

看完這部精彩的電影，讓我感想很多，生活不僅僅限于眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方，以及生活中每一種針織的感情。

瘋狂外星人讀后感 篇15

今天，我和我的媽媽一起去看了《瘋狂外星人》。這部電影。

在電影中，主人公圖零錢在失去媽媽后的一次意外中結(jié)識(shí)了因?yàn)橐徊恍⌒陌燕｀Ｐ侨诵孤督o瓜星人的啵啵星逃犯小歐，和他一起闖入了巴黎，刪除了他發(fā)給整個(gè)銀河系外星人的邀請(qǐng)函，彌補(bǔ)了他的錯(cuò)誤，并找到了小錢媽媽的所在處——澳大利亞?？墒撬麄儧]想到的是，瓜星人竟然還能找到啵啵星人的所在地!到達(dá)澳大利亞后，小歐和小錢產(chǎn)生了分支，小歐要帶小錢上啵啵星人的最后一架逃生飛船，而小錢呢，則執(zhí)意要去尋找她的媽媽。最后，小錢掙脫了小歐的手，小歐雖然很想跟小錢走，但是因?yàn)榕橙?，他還是上了逃生飛船。在飛船上，小歐所在的飛船還是被瓜星人的母艦追上了，情急之下，小歐拿出瓜星人的超級(jí)芯片救了大家一命，于是，小歐被眾啵啵星人擁戴成為了船長(zhǎng)。另一邊，小錢正在焦急地尋找著媽媽，正在她寂寞無(wú)助之時(shí)，小歐出現(xiàn)了，小錢驚喜的抱住了小歐，小歐也很開心。在小歐的導(dǎo)航的指引下，小錢很快的找到了她的母親，她激動(dòng)極了，飛快的沖過去抱住了她的媽媽，生怕她在從她的身邊溜走了。小錢的媽媽麥娜顯然也很高興，幸福的瞇起了眼睛。并找到了為什么瓜星人要攻擊啵啵星人的理由原來，曾經(jīng)馬克被派去跟瓜星人首領(lǐng)講和，那時(shí)，馬克顯然嚇壞了，嗖得一下跳下凳子，到處抱頭鼠竄，忽然時(shí)拿走了瓜星人的后代最后小歐還是冒著生命危險(xiǎn)將那些小瓜星人還了回去。

其中，我最喜歡的一段是小錢在茫茫人海中找到媽媽和小歐被擁戴成為船長(zhǎng)并歸還瓜星人的后代的那一段，因?yàn)槟且欢瘟髀读诵″X對(duì)媽媽的愛和與小歐的友誼，正是這種愛和友誼，才讓我感動(dòng)。我還記得當(dāng)小歐拿出瓜星人的超級(jí)芯片并被擁戴成為船長(zhǎng)時(shí)那氣憤的表情和聲音。

這部電影里濃縮了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等良好的品質(zhì)，我非常喜歡。

玩繩也瘋狂

早晨，鳥兒喳喳地叫著，天氣格外的清爽，又是一個(gè)美好的一天。李萬(wàn)純、王藝駿和老師打了個(gè)招呼便早早的來到了草坪上，，只見他們兩手緊緊地握著上面的繩索，兩腳踏在繩索上，他們一字排開，繩索受了力后李萬(wàn)純等孩子身體開始往后仰起來，操場(chǎng)上空傳來了他們的尖叫聲，隔壁班的王思睿緊緊地握著繩子：“我要掉下來了……”李萬(wàn)純趕緊下來，從兩根繩子中間穿過來，接著又爬了上去，李萬(wàn)純又喊到：“你也爬過來！”另外一個(gè)小姑娘也爬到了另外一邊重新站到繩子上，這時(shí)繩子兩邊受力，一會(huì)兒重心往這邊晃一會(huì)兒往那邊晃，李萬(wàn)純瞪著眼睛，咬著嘴唇，手抓的緊緊的，嘴里叫著“啊……我要倒了！”“哈哈！”“太好玩了！”草地上回響著孩子們尖叫聲和笑聲！

以往游戲，我們總習(xí)慣現(xiàn)將游戲的要求、玩法和規(guī)則告訴幼兒，你這個(gè)不能那個(gè)不能來約束孩子的行為，甚至嚴(yán)厲斥責(zé)那些我們自認(rèn)為有危險(xiǎn)動(dòng)作發(fā)生的幼兒。在嘗試課程游戲化的點(diǎn)滴嘗試中，老師們也慢慢放開心，放開手，管住嘴，孩子們的表現(xiàn)令老師大吃一驚。

一直說陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想說相信孩子，驚喜就在適當(dāng)?shù)姆攀趾螅?/p>

有趣的自行車、小推車

男孩子對(duì)自行車游戲都比較熱衷，常常出現(xiàn)有孩子搶不到的情況，上述也是其中一幕，但孩子們基本能自己處理好期間發(fā)生的種種，他們偶爾也會(huì)商量：你玩一會(huì)，我玩一會(huì)，或交換器材玩。無(wú)論怎樣，孩子們的游戲能力都有所提高，每天快樂安全的晨鍛才能保證孩子體能等方面的健康發(fā)展。

小推車

游戲開始了，幾個(gè)女孩子跑過去拿起塑料瓶開始擺起了障礙小路，后面的幾個(gè)孩子推著各色小推車開始了S形推車游戲，有的車?yán)镞\(yùn)了沙包，有運(yùn)皮球的，也有直接推著同伴行走的，玩了幾個(gè)回合，她們開始了商量交換，繼續(xù)快樂地游戲著~

孩子們是天生會(huì)玩游戲的，只要有器材，就不愁他們不會(huì)玩，游戲時(shí)老師無(wú)需過多干涉孩子的游戲，放開手，給孩子更多屬于他們自己的游戲空間，他們會(huì)玩得更歡，游戲中也會(huì)習(xí)得更多，老師要做的就是關(guān)注孩子的游戲情況，及時(shí)合理地調(diào)整游戲內(nèi)容與器材，讓材料更合理、更有效，更安全~

小班戶外體育活動(dòng)

體育活動(dòng)是幼兒園戶外活動(dòng)的重要組成部分，活動(dòng)中不僅要注意到動(dòng)作情節(jié)、規(guī)則對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生的顯性影響，還要注意到活動(dòng)中物質(zhì)材料、心理環(huán)境、人際關(guān)系，還要注意幼兒自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)能力等對(duì)幼兒發(fā)展的隱性影響作用。

另外戶外體育活動(dòng)，要求教師準(zhǔn)備一定要充分，選擇適合本班幼兒身體發(fā)展水平的活動(dòng)，看這項(xiàng)活動(dòng)的器械與場(chǎng)景的設(shè)置，規(guī)則的制定是否便于幼兒鍛煉是否具有鍛煉價(jià)值，是否需要改變。還有活動(dòng)后一定要分析，幼兒對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)感興趣與否，原因是什么，通過這項(xiàng)活動(dòng)，幼兒能否獲得某種積極的情感。

還有在體育活動(dòng)種，為幼兒創(chuàng)設(shè)最大空間，開發(fā)器械包括：1、老器械新玩法：如繩可穿繩、鉆繩、塹子可疊高疊放，相疊交叉；引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)造玩法。2、大膽使用新器械，發(fā)揮雙主體功能，調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)力系統(tǒng)。

戶外活動(dòng)也同樣要有明確的目的性，例如：兩個(gè)老師商量好這周玩什么，怎么玩，分幾次玩，每次的目的是什么，最終的目的是什么。（小班玩球，第一周總目的是讓幼兒喜歡玩球，能控制球，第一天讓幼兒抱球跑，第二天讓幼兒滾球，第三天傳球，第四天拍接球……。）

總之，幼兒園小班幼兒的體育活動(dòng)值得深思。

用戶外游戲培養(yǎng)幼兒的愉快情緒

用戶外游戲培養(yǎng)幼兒的愉快情緒

進(jìn)入幼兒園后，孩子們會(huì)把自己對(duì)父母的依賴、要求和期望都轉(zhuǎn)移到老師身上。生活上要老師給予體貼、照顧、和幫助;情感上需要老師給予親情、理解和支持;學(xué)習(xí)上需要老師給予啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。只有當(dāng)這些要求得到滿足后，他們才會(huì)發(fā)出歡樂的笑聲，才會(huì)露出愉悅的神情。

陳鶴琴先生曾說過：“小孩是喜歡野外生活的?！毙“嗟暮⒆痈侨绱?，他們剛離開家庭那無(wú)拘無(wú)束的生活不久，長(zhǎng)時(shí)間待在教室里會(huì)感到拘束和壓抑。因此，我們每天都安排一定的時(shí)間帶孩子走出教室到戶外活動(dòng)

，有時(shí)在院子里玩，有時(shí)帶幼兒去草地上玩，一塊塊松軟的沙土地，一堆堅(jiān)硬的石子，一個(gè)熱鬧的螞蟻窩，一片飄落的樹葉都會(huì)引起幼兒的好奇和興趣，令他們興奮不已，歡呼雀躍。

戶外游戲活動(dòng)可以解除室內(nèi)的一些“清規(guī)戒律”，在這里孩子們完全放松自己，自由自在地玩;老師以童心、童趣與幼兒相隨相伴，這樣幼兒會(huì)感到老師格外親切，師生關(guān)系會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)展。戶外游戲活動(dòng)還可以讓幼兒擺脫孤獨(dú)，學(xué)會(huì)交往，建立友誼，獲得成功的快樂。

戶外是孩子們的天堂，老師應(yīng)充分給予他們追求快樂的自由，讓孩子們?cè)谶@種沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱的氛圍中，心情舒暢，提高自己的應(yīng)變能力，豐富想象力和創(chuàng)造力。

用自己的眼睛去看世界

孩子們從不冷漠的觀察生活，他們能夠生動(dòng)地捕捉印象，盡情地表達(dá)快樂、痛苦、悲傷等發(fā)自內(nèi)心的情感。只是由于他們年齡小，表達(dá)方式有限，要表達(dá)自己的感情時(shí)，他們就會(huì)自覺不自覺地借助于圖畫來表達(dá)。

一個(gè)孩子在聽了童話《賣火柴的小女兒》后，非常同情故事里小女孩的遭遇，晚上在家里一個(gè)人趴在桌子上不停地描呀畫呀，為小女孩畫了很多糖果、面包、還有一雙漂亮的鞋和一座大房子。也許這個(gè)孩子畫的并不太好，但是他有一顆同情心，他是在用畫筆表達(dá)自己的情感、幻想和感受，我認(rèn)為這樣的畫就是最好的畫。

現(xiàn)實(shí)生活中，也許孩子們畫的山、水、蟲、人等物并不十分精致，甚至嚴(yán)重比例失調(diào)，但這并不重要，你看，那畫上的小人手比腦袋還要大，它那么旁若無(wú)人的站在畫紙上，依然可親可愛，充滿了孩子式的天真。

看到孩子們畫的汽車一個(gè)輪子粗一個(gè)輪子細(xì)，我們認(rèn)為是孩子粗心，但是如果你問他原因時(shí)，孩子自由孩子的理由：那個(gè)細(xì)的輪子是沒有氣了，所以才變細(xì)的，如果給他打上氣，兩個(gè)輪子就一樣大了，他們的想象力是如此的豐富!

日常繪畫時(shí)，我們常常教孩子畫“藍(lán)”色的大海，而孩子筆下的大海卻是灰色的，海浪洶涌，細(xì)想想可不是嗎?大海顏色變幻無(wú)窮，豈可只委屈于單一的藍(lán)色呢?

世界只有一個(gè)，看世界的眼睛卻有無(wú)數(shù)，孩子們自有獨(dú)特的眼光，

消除“不許”背后的誘惑

剛做好的一件手工作品，擺放在窗臺(tái)上準(zhǔn)備供幼兒欣賞，對(duì)三歲的小班孩子說：“不許動(dòng)老師的東西。”，可是剛一轉(zhuǎn)身，卻被調(diào)皮的徐徐撂倒地上改變了模樣，對(duì)著水龍頭對(duì)孩子們說：“不要隨便擰水龍頭，要節(jié)約用水。”，可是一會(huì)兒幾個(gè)淘氣的小家伙就把水?dāng)[弄的滿地都是……我很氣惱，這些小家伙怎么這么不聽話，不許動(dòng)的東西他偏要?jiǎng)?

由此，聯(lián)想到一則趣聞：一間酒吧門口擺著一只大酒桶，上面寫著幾個(gè)醒目的大字“不許偷看!”過路行人在好奇心的驅(qū)使下，想看個(gè)明白

戶外游戲觀察記錄、彩色紙筒

分析反思：

對(duì)于兩種游戲材料或者多種材料的組合，孩子們還不是很理解，注意力容易轉(zhuǎn)移。從游戲中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)材料的持續(xù)性時(shí)間不長(zhǎng)，套圈原來擺放在地上和拱形橋組合成一個(gè)新的游戲情節(jié)，但是只要一有人把套圈拿走，就會(huì)模仿，把套圈和拱形門洞的組合破壞掉。從而阻礙了游戲的開展。

調(diào)整：強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦筋，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師可以加以提醒，如，孩子玩火車游戲的時(shí)候，可以鼓勵(lì)幼兒增加一些障礙物，提高幼兒游戲的興趣。

彩色紙筒

孩子們很喜歡用毛筆涂色，由于每人都有材料，所以基本上每個(gè)幼兒都是自己在做自己的，同伴之間也沒有交流，在給紙筒涂色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的孩子把不同顏色的毛筆蘸顏料，導(dǎo)致顏色發(fā)生了變化，但是孩子們卻非常興奮。

用毛筆給紙筒涂色的技能孩子們基本上都能掌握，但是桌子上的衛(wèi)生比較糟糕。給孩子們多準(zhǔn)備一些毛筆和調(diào)色盤，另外增加一盤清水，便于幼兒清洗毛筆，避免出現(xiàn)毛筆顏料亂蘸的現(xiàn)象，其次，在游戲之間，在桌子上鋪一層報(bào)紙，避免出現(xiàn)桌子上到處都是顏料的現(xiàn)象。最后在孩子們熟練掌握涂色的技能時(shí)候，可以提醒幼兒兩兩合作，裝飾彩色紙筒，可以將紙筒變成小動(dòng)物或者小朋友。