記憶中的“野火飯”——童年的快樂

“童年”一個光想著就覺得非常美好的詞，童年的朋友最親密，童年的友誼最真誠，童年的游戲最精彩……童年的一切都那么令人快樂。記得小的時候特別愛和小伙伴玩“燒野火飯”的游戲，用通俗的話來說就是“過家家”。記得小的時候總在夏天的午后，等媽媽睡著后偷偷溜出來找小伙伴玩“燒野火飯”的游戲。現(xiàn)在的孩子玩過家家有整套的玩具：鍋子、鏟子、碗碟等等一大堆。在我的童年時代物資還是很匱乏的，但是農(nóng)村多的是天然的玩具，任何東西在我們手里都能變成寶貝。一片殘缺的瓦片就是一個鍋，一個蚌殼就是一個碗（所以在夏天還有一件愛干的事就是跟著大人去河里摸蚌）幾根細樹枝就是筷子。用什么充當飯菜呢，那就是滿地的野菜、小草和泥土了

，泥土是飯，小草是菜，當然我們也很講究美感，會摘一些小花進行裝飾，使“飯菜”更秀色可餐。還記得我是小伙伴中最會裝飾“飯菜”的，每次都能將“飯菜”擺放的特別漂亮。我還有一手“絕活”：在泥土中加入水，捏出各種造型，再選擇別致的野菜和小花加以點綴，每每都能贏得小伙伴的一片贊揚之聲。為了獲得造型好看的野菜、小草，我和小伙伴總會在下雨過后去田埂、桑樹地里尋找，因為雨后的小草和野菜特別的翠綠、可愛。為了保持野菜的完整性我們通常會用小刀連根挖起，并把它們養(yǎng)在裝了水的蚌殼中，以保持野菜的那抹鮮亮、青翠。

慢慢的這樣的游戲已不能我們，我們想要做出真正可以吃的飯菜。那時我們就開始偷偷從家中拿來米、蔬菜和火柴做真正的飯菜。用磚頭搭建一個“灶臺”，選擇大的蚌殼清洗干凈，將它架在灶上，放入米、菜和水，“灶”里點上火，小伙伴們圍在一起等著飯開鍋。看到咕嘟咕嘟冒泡的米飯，一群人激動的不得了，還沒等完全煮好就用手抓著吃了，也不管燙不燙?，F(xiàn)在想來那飯是夾生的，而且米都沒有清洗過，可那時卻覺得無比的美味。有一次我們幾個又躲在桑樹地里偷偷的燒野火飯，卻被下地干活的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我害怕的躲在小伙伴的身后?？墒菋寢尣]有責罵我，而是把我們帶到我家門前的空地上，用磚頭搭了一個“灶”，并找出一個小鍋，裝上米、菜，調(diào)了味，和我們一起燒野火飯。那是我吃過最美味的一頓飯，以致過了那么多年，這美味的感覺還留在我的腦海中。后來媽媽跟我說：“以后再不許躲人家桑樹地里這么干了，萬一著火了可不是開玩笑的?！边@一次我也破天荒的沒有“陽奉陰違”，再也沒躲桑樹地里燒過野火飯。

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六一節(jié)手記：快樂的兒童節(jié)

今天的氛圍比較輕松，觀看了表演回去了，大家熱烈地討論著今天的打算：有的說要去外面吃飯，有的說要去看表演，還有的要去表演……十分熱鬧，我也不好意思打擾孩子們的熱鬧，靜靜地在邊上等待、觀看。突然，孔淳跑到我身邊，說：“燕子老師，今天晚上我在南洋廣場有演出，你有空來看嗎？”我一愣，哦，原來，小家伙是邀請我去看她的表演?。　昂冒?，幾點鐘??？”“是6:30的?！薄昂茫乙欢ㄈ?。”我一口答應了，看到我答應了要求，孔淳開心地走開了。邊上的孩子看見了，也羨慕起來：“哇，孔淳，你真的要去表演?。俊薄澳阋硌菔裁?？”“我也要來看的?！眹谥虚g的孔淳則是一副自豪的樣子。姚子慕看見了，也不甘示弱，跑過來說：“燕子老師，我也要演出的。”“恩，那你是什么時候呢？我也去看?。　薄昂冒。魈?！”“哦！那不著急的。你是不是跳舞呀？”“是的?！币ψ幽揭贿咟c頭一邊笑著，十分開心，惹得邊上又有許多孩子投來了羨慕的目光。

六一六一，大地穿上花衣。我們的孩子們也在六一這一天盡情綻放自己的美麗，這一天，他們自信而成熟，快樂而放松，能大膽地邀請老師一起去觀看他們演出。伴隨著六一的到來，孩子們也真的長大了，但愿孩子們的每天都像六一這天一樣精彩。

追憶和留戀兒時的快樂

記得我小時候還沒有那么多精美的童話書，我們那時流行的都是一本一本小的連環(huán)畫，內(nèi)容也很豐富，有童話的，也有電影版的故事，記憶最深的有《龍女》，上次在電視里看到如今一本小的連環(huán)畫可以買到三千元了，記得小時候我有很多的，如今搬家搬家那些書怎么一本都不見了，真可惜，呵呵！

除了看連環(huán)畫那時看動畫片也是最快樂的，那時有一大批熱門經(jīng)典的動畫片，《花仙子》、《聰明的一休》、《米老鼠與唐老鴨》、《變形金剛》、《雪娃》、《鯉魚跳龍門》、《小蝌蚪找媽媽》、《咕咚》、《天書奇譚》等說也說不完，還有一些名字都記不起來了，我感覺那時的動畫片比如今的動畫片好看多了，現(xiàn)在的動畫片雖然有很好的電腦特技但無論從內(nèi)容還是動畫形象遠不如以前，感覺太花哨，不實在（純粹個人想法），像《變形金剛》那樣的基本都是男孩子的最愛，我是不大喜歡看，所以今天聽到電影版《變形金剛》那么受歡迎，據(jù)說票房每天創(chuàng)新高，還有場場要加座，買票要早早去排隊，真是盛況空前，但我還是不太能理解，問問男人的感受吧，我馬上就問老公，如果是你你會買票去看嗎？他說當然會去看的，小時候多么喜歡看那個動畫片啊、還喜歡哪個玩具！看來確實如此，我終于理解了，真佩服拍電影的導演、出版商，有那么敏銳的商業(yè)頭腦，嗅到了這個大好商機，獲得極大的商業(yè)利潤。

雖然是女孩子，但我也還是喜歡看那些宣揚英雄主義的動畫片（就是不喜歡看變形金剛），記得那時特喜歡看一部日本的《恐龍?zhí)丶壙巳枴?，那段時間我每天準時守在電視機前，喜歡里面阿爾塔夏公主的美麗，喜歡格子、特務、人間大炮的英勇……

對我們那個年代出生的人來說，這些經(jīng)典的動畫片是童年時代不折不扣的一個標記。對我而言，當時的動畫帶給我的也是一種單純的快樂。如今再回首，更多的是追憶和留戀。

中班兒童日記：我體驗，我快樂！

今天天氣很冷，老師帶著我們和爸爸媽媽一起去老鷹山尋找寶貝，在山上，我和爸爸可以厲害了，剛開始我們一下子找到了老師在尋寶圖上的樹葉、石頭、樹杈，就是找不到我們要的蟲子，于是我爸爸和孫萱爸爸就開始到處找呀找，這里找一找，那里找一找，泥土里找，沒有，后來孫萱爸爸說：把石頭拿開來看看，有蟲子，我看到了，陳妍萱聽到了也跑過來了，我們一起用樹杈挖呀挖

，終于挖到了我要的蚯蚓可開心了，我爸爸找到了西瓜蟲，陳妍萱找到了毛毛蟲。我們還一起找到了一棵樹，發(fā)現(xiàn)樹上還有果實呢。

中一班：黃翔

兒童日記：

今天我們一組做的木工是書架。老師說我們做的書架可以放到我們班級的圖書區(qū)。我們可開心了，可以拿到班級去了。我們商量好后，大家都分工去找材料了。我找到了一塊很大的木板，他們說可以做書架的隔板?？墒翘螅枰彸珊脦讐K，因為書架的隔板也需要好幾塊的。我不會鋸，我請爸爸來幫忙。爸爸很快就幫我鋸好了。然后我們一起將隔板和側面，頂端，底部用釘子連接。一個書架就做好了。我們還用記號筆、顏料裝飾了書架，這些本領都是老師教過的哦。我覺得我們的書架很漂亮，我會寫自己的名字，我還把名字寫在書架上了。有的小朋友不會寫名字，但是他們寫了學號。哈哈，好開心的一天，大家知道這是我們做的書架啦。

快樂的六一兒童節(jié)日記推薦五篇

日記，使我們擁有更細膩的感性思維。在重要的六一兒童節(jié)來臨之際，一般會需要我們圍繞六一兒童節(jié)日記，日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。那么在六一兒童節(jié)日記的寫作中應該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《快樂的六一兒童節(jié)日記》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

快樂的六一兒童節(jié)日記(篇一)

一年一度的六一兒童節(jié)終于被我盼到了。這天，天氣晴朗，天空碧藍碧藍的，天空中飄著結白的云朵，有的像羽毛，輕輕的飄在空中；有的像駿馬在一望無際的草原上奔騰；有的似群綿羊來來去去。微風吹來，大樹在空中搖擺著樹葉，而且還發(fā)出沙沙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，草地綠油油的好似一張大地毯。

清晨，我背著書包蹦蹦跳跳的來到學校。一陣陣歡笑聲從操場上傳來，校園里充滿了節(jié)日的氣氛。同學們開展了許多有趣的游戲，老師也準備了很多大家喜愛的禮物。

下午，爸爸、媽媽帶我去吃大餐，我看到那美味可口的.魚、蝦和各種各樣的青菜，饞得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子脹得圓鼓鼓的，像一個皮球。

今天過得真快樂，我也祝愿全球的小朋友節(jié)日快樂、身體健康、快樂成長。

快樂的六一兒童節(jié)日記(篇二)

翻開成長的畫冊，我過了無數(shù)個節(jié)日，這些節(jié)日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節(jié)日里，只有一個節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。

這是三年級的兒童節(jié)，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀!一個人玩有什么意思呢?

不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風飄游，宛如一個個披著長袍的幽靈。

小區(qū)的環(huán)境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。

那天風很大，一來到樓下，一個白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠它也跑多遠，時間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機會都沒有，最后我費了好大勁兒，才把這個塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀!”光捉一個塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時間才能掃完呀!就在我想打退堂鼓的時候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生?！甭犃诉@句話，我的心里美滋滋的，不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復存在，此時眼前是一塵不染的道路。那時，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個好孩子。

那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻。

奉獻自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜!奉獻，此時讓那個兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日!”

快樂的六一兒童節(jié)日記(篇三)

今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——六一國際兒童節(jié)。同時也是我校的第九屆校園藝術節(jié)。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒娱_始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。

慶?；顒咏Y束后，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現(xiàn)出舞臺上那些精彩的畫面。

哦！難忘的六一國際兒童節(jié)！

快樂的六一兒童節(jié)日記(篇四)

最讓我喜愛、快樂、難忘的節(jié)日要算六一兒童節(jié)了。

這天，商店總是像蛇一樣的排隊結賬，賣玩具的地方人最多，大人們帶孩子們來買玩具、買糖果。而我呢?一大早起床要去學校參加六一慶祝節(jié)目，學校里頭開完會，就分幾個區(qū)域來玩游戲，玩完游戲拿獎品，一般獎品都是些巧克力、糖果。我最喜歡玩的就是籃球比賽，這要考籃球的拍球技術和速度，我在媽媽公司學過籃球，輕而易舉的就把他們打敗了，獎品是巧克力。

還有一個游戲，非常容易，而獎品是同學們最愛吃的棉花糖?？上?，我找到這個游戲后，獎品就被搶光了，早知道就早點來玩這個夾花生的游戲了，你只要用筷子把放在杯子里的花生夾起來就行了，我三歲就會了。

那天晚上，通常我們會和家人吃自助餐，我也會收到好多禮物，然后我會先去叫表哥來家里玩，而他們來了后，大人們也像小孩一樣玩了起來 ，我和表哥就進我房間，玩起了電腦，大人們就在客廳打起了牌。

對我們興致勃勃的玩電腦和牌的人來說， 時間過得很快，一小時很快就結束了，馬上我就要上床睡覺了，跟表哥告別的時候還有點依依不舍，就這樣，這美好的一天，快樂的一個節(jié)日就過去了。

這就是讓我最喜愛，最快樂，最難忘的節(jié)日。

快樂的六一兒童節(jié)日記(篇五)

盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度我們最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。一大早我穿上媽媽為我準備的新衣服，來到了學校。我們班舉行了慶“六一”的文藝活動，我被選上當小主持人，心里既高興又緊張，雖然排練了好幾天，但是今天站在臺上還是會很緊張，總害怕自己會念錯?？吹酵瑢W們認真的表演和高興做著游戲，慢慢地，我就不會像剛才一樣那么緊張了，快樂的時光箱箭一樣，慶“六一”的活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。

六一兒童節(jié)，我們就是在這個歡樂的氣氛中度過的。

吃飯的樂趣

每次吃飯，總有一些不喜歡吃蔬菜的孩子，對他們，我是傷透了腦筋卻又無可奈何。

不斷的提醒對他們來說只是耳邊風，達不到良好的教育效果。

怎么辦呢?后來，我靈機一動，為什么不換一種教育方式呢?于是，在一次午餐前，我從阿姨手里接過飯菜時就故意大聲的說：“今天的飯菜好香哦!你們聞到了嗎?”這時，孩子們的注意力一下子集中了起來，都翹起小鼻子夸張得聞著。

一邊聞一邊說：“真的，好香!”“今天的蔬菜聞起來也很香，一定也很好吃。

”說著神秘的偷瞄了一眼今天的蔬菜盆子，大家也都好奇地睜大了眼睛。

我又說“那誰來猜猜我們今天吃什么菜?蔬菜吃了有什么好處呢?”我剛說完，好多小朋友都爭著要回答，飛飛說：“老師，我媽媽說多吃蔬菜就會不生病，還會更聰明。

”小茹說：“吃蔬菜會變得更漂亮。

”“哦，是嗎?那還有誰也喜歡吃蔬菜呢?”“我!”“我!”……在我的鼓動下，大家的熱情高漲，就連幾個不愛吃蔬菜的小家伙也樂在其中。

果然，那天的蔬菜是供不應求，而且小朋友吃飯的速度也快了很多，菜好吃，飯也多吃了。

從此，在每次吃飯前，我總是用生動的形式介紹菜名或討論有關菜的作用或者是一些簡單得吃飯禮儀，用自己的熱情來帶動幼兒吃飯的興趣，幼兒良好的用餐習慣也在無形中逐漸養(yǎng)成了，這就是吃飯中的樂趣吧!

記憶中的那片紫色

一年前的一個春日，沿著新瀏河風光帶一直往西，穿過一個有點凌亂的荷塘，無意中探到了一個美麗的地方。這個地方也許很少有人去，但風景很美：河攤邊，一片高高矮矮的香樟樹林，樹下、河灘邊盛開著一叢叢紫色的菜花（除了顏色是紫色的外，其余和十字花科的油菜花都一樣，后上網(wǎng)一查，大概叫二月藍），旁邊是一塊碧綠的草地，不遠處種著很多的垂絲海棠，花開正當時，粉紅一片，引得勤勞的小蜜蜂好不忙活。這么美好的畫面就留在了自己的記憶里。

又到春暖花開的時節(jié)，不由惦念起那個美麗的地方。趁著雙休日天氣晴好，約了朋友一起去那個地方，特別是想看看那一片“紫色的油菜花”。興致滿滿地前往，然而昔日的美景已不復存在。原來開滿紫花的河灘已經(jīng)收拾整齊，除掉了雜草，統(tǒng)一鋪上了綠綠的草坪；不遠處的垂絲海棠已經(jīng)不見蹤影，種上了整齊的玉蘭樹。幸好那片草地還在，不然我真要懷疑自己是不是記錯了地方。

帶著滿腹的遺憾，翻出了手機中存的去年拍攝的幾張照片給朋友看，想讓她知道那時的景色有多美。確實，現(xiàn)在城市規(guī)劃和新農(nóng)村建設，讓我們周圍的自然環(huán)境越來越美，但置身其中，總感覺有太多的統(tǒng)一劃一，你不管走到哪里，都能看到類似的景致，時間長了，不免有點審美疲勞。而記憶中的那片風景，是那么的與眾不同。它有一種自然的野趣和隨性，有一種不經(jīng)人工雕琢的恣意生長的生命力，讓人有真正回歸大自然的感覺，融入其中，聞花香，聽鳥語，看小蜜蜂忙碌，一切都是那么的和諧美好。

真的很遺憾那片地方被規(guī)劃了，少了個踏春的好去處。

別讓我們的抱怨替代孩子快樂的童年

孩子在童年時期快樂的成長關系到孩子的未來，快樂的童年時光能夠對孩子的成長起到良好的作用，我們作為大人，應該用鼓勵代替抱怨，讓孩子們在鼓勵中快樂地度過童年的每一天。

生活中父母喜歡以他們的角度去評價孩子，繼而代之的是不適當?shù)穆裨购⒆印?/p>

圍繞在孩子耳邊的經(jīng)常是這樣一句話：“這孩子這不行，那不行!”任何人都有自尊感，孩子也不例外。

而小朋友經(jīng)常受到批評就會失去信心，對自己感到失望，給他們多彩的童年蒙上一層厚厚的灰塵。

我們班岳青倩小朋友就是這樣的例子。

她的父母習慣于在別人面前數(shù)落批評她，久而久之，她的自信在父母的指責下喪失殆盡，所以做事的時候經(jīng)常怕這怕那，她看見別的小朋友獲得成功時便會說：“那種事真沒意思!”我常常感到她在情緒上還沒有成熟，也經(jīng)常看到她常和自卑的孩子混在一起，指責他人。

她們更強烈的希望擁有同病相憐的伙伴，她們的童年在父母的抱怨中布滿灰塵。

父母絮絮叨叨埋怨孩子，實際上是等于在叮囑孩子：“你是在不斷的失敗呀!”由此看出，在中國鼓勵教育刻不容緩。

父母要在孩子失敗的時候及時送上鼓勵，而不是一味的給孩子潑涼水。

鼓勵猶如一泓清泉，甘冽而清甜;猶如一劑良藥，撫慰孩子心靈創(chuàng)傷;又猶如一縷春風刮過孩子心頭，溫暖孩子的童心。

作為幼兒老師，我感覺孩子的成長環(huán)境很重要，要給予孩子良好的環(huán)境生活，讓孩子在充滿鼓勵的環(huán)境中快樂成長，敢于把自己的想法通過實踐表達出來，讓童年時的鼓勵為未來的成長打下良好的基礎。

兒童日記：上山游戲也快樂

兒童日記二：（徐詠琳）

今天的山林游戲我可喜歡了，但是我最喜歡的還是蘿卜蹲游戲，我們先說好自己喜歡的水果，要記住，游戲的時候不能忘記，不然會輸，就要回去了。老師和我們一起玩了，我們分了男孩一隊，女孩一隊，最后玩的人越來越多，大家怕記不住，于是就開始叫名字了，叫到誰誰就蹲，沒有叫到的人就不能蹲的?；貋碇袄蠋熯€請我們玩了那里的器械，還拍了照片，老師說以后還帶我們來玩，讓我們回去想想還有什么好玩的游戲，我想下次還能來玩。

今天我們中一班小朋友又去老鷹山了，我們已經(jīng)去了很多次了，我們?nèi)フ疫^蝸牛，找過樹葉，找過石頭，找過小蟲子，這次老師說要帶我們?nèi)ネ嬗螒蚨伎砷_心了，我們一起玩了很多游戲，有些是老師和我們一起玩的，有些是小朋友一起玩的，有木頭人，爬樹的，還有自己找健身器械玩的，游戲做完了，老師說我們一起撿一些樹枝回去可以打扮教室，我們上學期就用松果做過各種好看的東西，老師說我們可棒了，這次大家又要撿樹枝了，可開心了，有些小朋友問老師拿回去干什么用，老師說保密，回去就知道了，你看我們每個人撿的樹枝都不一樣，有的大，有的小，有的樹杈很多，有的很高，回來的路上老師說我們拿著大樹枝的小朋友走在最后面，這樣就不會碰到小朋友了，還有自己的下臺階的時候要注意小心。我們路上一直在想老師到底會讓我們用樹枝做什么呢？