孩子是上天賜予的最佳禮物

“叮鈴鈴……”，每當(dāng)下午放學(xué)時間，天真可愛的小朋友們從各幼兒園、小學(xué)門口魚貫而出時，守候在門外多時的父母，總是迫不及待地接走自己的寶貝孩子，我也不例外。接過孩子沉甸甸的書包，聽他叫上一句：“媽媽，我今天……”

那是我一天最快樂時間的起點。孩子延續(xù)的不僅僅是父母的血液，更是父母希望的傳承?！盀榱讼乱淮边@樣的觀點不分時間、不分地域、不分種族、不分膚色，孩子是上天賜給母親最好的禮物，而母親給予孩子最好的禮物，又是什么呢？

在一次回鄉(xiāng)的旅程中，我找到了答案。

因為異地安家，父母也經(jīng)常來廣州和我們相聚，經(jīng)過了多年，這一天，我們?nèi)胰艘黄鸹氐搅松茵B(yǎng)我的故鄉(xiāng)。雖然老家的房子搬了好幾次，但當(dāng)母親打開門時，映入眼簾的紅木沙發(fā)、塵封的冰箱電視、媽媽親手縫制的粉紅窗簾，一切的一切，不僅將我?guī)Щ毓枢l(xiāng)這片大地，更使我仿佛置身于我的童年，我的少年，我的青蔥歲月。是的，在這個沙發(fā)上，每當(dāng)我懶懶地躺著看書時，媽媽總是把我打起，“躺著看書對眼睛不好”，直到現(xiàn)在，我的兩眼從未近視；在這個冰箱里，每當(dāng)我偷偷地制甜冰棍涼快時，媽媽總是丟掉我的成品，“吃多甜食對身體不好”，直到現(xiàn)在，我從未看過牙醫(yī)；在這個書柜旁，每當(dāng)我要把讀完一學(xué)期的書清理走時，媽媽總是幫我留下，“書到用時方恨少”，直到現(xiàn)在，我兒子還能用上我的小學(xué)奧數(shù)書……

最令我感動的是，媽媽從床底拉出一箱我更小時的記憶：迷你陶瓷茶具、雞毛信小人書、樹叉彈弓、口風(fēng)琴，還有爸爸親手做的可以放入書包的小板凳……

原以為，媽媽以玩物喪志的理由把它們給扔了，但沒想到，這些一件一件的都被媽媽悄悄地留了下來，而且放在了離她自已最近的床底。原來，我的童年，我可愛的童年從未遠(yuǎn)離我的母親。

我的淚水模糊了，這是從小生活在物質(zhì)豐富，玩具多不勝數(shù)的兒子所不能體會的童年，是另一個世界。在那個童年那個世界里，因為父母的勤勞和智慧，我和姐姐總是有媽媽用碎布縫制的花衣裳，總有是自已爬樹摘的新鮮果實， 總是有爸爸敲打的量身家具，總是有熬了又熬照樣營養(yǎng)的骨頭湯長身體……

我們一直都在獨(dú)立地生活，節(jié)儉地生活，快樂地生活著?！敖鹚笠?，銀梭衣，不如阿婆的破梭衣”，母親給予我的最好禮物，是一份傳承，一份勤勞節(jié)儉，無私奉獻(xiàn)的母愛傳承。

傳承，意味著相傳與承接。從盤古開天劈地開始，中華民族浩瀚五千年歷史，歷代帝王，數(shù)不盡風(fēng)流人物，能夠一直相傳下來的，是勤勞節(jié)儉的美德，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，多年的勞動實踐，形成了中華人民熱愛勞動，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。勤勞節(jié)儉，不僅僅是對我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，也是對現(xiàn)代與未來國情的呼喚。

在這個非常時期，全球爆發(fā)了以美國次貸危機(jī)為首的金融危機(jī)，暴露出西方享樂主義、超前消費(fèi)意識的弊端。為什么象征財富的華爾街會在一夜之間轟然坍塌？而同為美國社會的華人社區(qū)大部份華人卻保存了實力；同受波及的中國，卻能在這次危機(jī)中扮演拯救者的角色呢？正是緣自于中華民族的這份勤勞節(jié)儉的傳承。節(jié)儉的美德不僅僅是經(jīng)歷了特殊年代的父輩母輩傳承給我們的精神禮物，更是一種生活方式，消費(fèi)取向和價值觀念，可以用于我們修身，齊家，治國，平天下。節(jié)儉可以從小事做起，從身邊做起，未雨稠繆。

比如，節(jié)儉一滴水，節(jié)儉一度電，節(jié)儉一粒米，為了美麗的地球防微杜漸。再比如，為自已的寶寶定一份親子定投，每月支出一小筆錢，為了孩子的未來積累啟動的籌碼。當(dāng)我們擁享地球資源，擁享金錢財富時，不能什么都消耗殆盡，總要想到為子孫后代留下點什么。

回鄉(xiāng)的旅程，讓我意外地收到和開啟了母親這份特殊的精神禮物，我會在今后的歲月里，傳承母親的勤勞與奮斗，傳承母親的節(jié)儉與智慧，為了我的孩子，為了祖國的未來，民族的希望，讓這份緣自母親的最好禮物，代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大……

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親子定投，給孩子的最佳禮物

親愛的孩子，今天有沒有乖？

是否想要一件好禮物，

來度過美好的明天。

親愛的孩子，今天有沒有乖？

請不要丟棄任何好禮物，

讓它陪伴你人生的每一刻。

我親愛的孩子，

為什么你還不快快長大？

是否留戀童年的時光，

在品味其中的快樂。

親愛的孩子，

送給你最好的禮物，

我愿意陪伴你，

走上幸福的路。

這是我對蘇芮的歌曲《親愛的小孩》進(jìn)行的改寫。

小孩子都是喜歡禮物的，當(dāng)孩子看到新禮物時，那種充滿童真的欣喜之情，自然地流露出來，每一個家長都會在那一剎那感到世間最大的幸福莫過于此。

然而，世間萬物，什么才是給孩子最好的禮物？對于每一個年輕父母來說，每一個人的回答恐怕都是不盡相同的。最關(guān)心孩子身體的，經(jīng)常會把孩子喂得過于肥胖；最關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，經(jīng)常會用過多的功課壓得孩子喘不過氣來；最關(guān)心孩子安全的，經(jīng)常會約束孩子悶在家中。作為父母，究竟什么才是給孩子的最好的禮物呢？我們應(yīng)該以怎樣的方式送給孩子最好的禮物呢？

授人以魚，不如授人以漁

我在2006年看到的一本兒童理財方面的書籍，讓我對這個問題有了全新的認(rèn)識。其實，培養(yǎng)孩子正確的理財意識，才是給他的最大禮物。我們正處于一個巨變的時代，而我們的孩子呢，他們面臨的未來也許會比我們還要充滿不確定性。在一個高度風(fēng)險的社會中，讓孩子擁有正確的理財意識，使其能夠深刻理解財富的積累過程，是孩子未來能夠在社會上自立甚至取得成功的關(guān)鍵因素。正所謂“授人以魚，不如授人以漁”。巴菲特童年時代就受其家庭炒股風(fēng)氣的影響，從小就喜好各種投資活動，迷戀投資過程中的各種數(shù)字，童年的種子經(jīng)過適當(dāng)?shù)脑杏?，終于成長為參天大樹，巴菲特成為令世人仰慕的富豪。如果我們希望自己的孩子，無論從事什么行業(yè)都能獲得成功，那么經(jīng)濟(jì)上的保障就成為必然的前提條件。而讓孩子掌握理財?shù)谋绢I(lǐng)，則是保障其終身物質(zhì)財富的有效手段。偉人曾說過“足球要從娃娃抓起”，其實觸類旁通，理財何嘗不是如此呢？理財?shù)膶W(xué)習(xí)同樣也需要從娃娃抓起。也許有朋友會擔(dān)心，孩子那么小，怎么可能學(xué)會理財呢？是不是有些拔苗助長呢？這樣的疑問可以理解，但未免有杞人憂天之嫌疑。還是巴菲特，5歲時就通過賣飲料來賺取零花錢，11歲就開始股票投資，在這方面，杰出人物毫無疑問為我們及孩子樹立了一個榜樣。

親子定投，給孩子的最佳禮物

理財世界，林林總總，什么才是最適合孩子的途徑呢？在我看來，從幼年開始，就給孩子量身定做一份親子定投的投資計劃，是給孩子的最佳禮物。一方面，親子定投本身就會為孩子積累一筆不菲的物質(zhì)財富，這是為孩子未來求學(xué)、工作、結(jié)婚、發(fā)展所奠定的堅實物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，親子定投是一個較為漫長的投資過程，伴隨孩子的成長和發(fā)展，可以讓孩子親眼目睹長期投資所經(jīng)歷的發(fā)展過程，他可以看到長期投資中復(fù)利屬性的巨大威力，也可以看到投資活動本身所帶有的波動特征，更可以看到只有通過長期持有才可以真正化解投資的各種風(fēng)險和危機(jī)。人們常說，經(jīng)歷是一筆寶貴的財富，如果我們能夠通過長期的親子定投，讓孩子親自體驗和感受到長期投資的魅力與真諦，養(yǎng)成科學(xué)理財?shù)慕】涤^念，這難道不正是送給孩子的最佳禮物嗎？在復(fù)雜多變的投資世界中，我們通過親子定投的方式，讓我們的孩子經(jīng)風(fēng)雨、見世面，他們才會成長為參天大樹、棟梁之材。

養(yǎng)成良好習(xí)慣的工具

小孩子，天真可愛，不過畢竟是沒有自制力的孩童，做事情常常隨心所欲、缺乏耐心。因此培養(yǎng)孩子做事情的良好習(xí)慣，使其養(yǎng)成持之以恒的毅力，是每一個家長都面臨的重要課題?；鸬挠H子定投，可以讓孩子看到，想要完成一件輝煌的目標(biāo)，需要長期的耐心和品質(zhì)方可實現(xiàn)。

2006年上投雙息基金開始發(fā)售，我就選擇了這支基金作為親子定投的對象。之所以選擇這支基金，一則是考慮到上投的品牌價值和投研實力非常雄厚，二則是上投雙息作為一只新基金，建倉機(jī)會比較多，三則是作為一只平衡型基金，其發(fā)展軌跡會比較穩(wěn)健，能夠在各種市場環(huán)境中做到攻守平衡。這種類型的基金比較適合給孩子做定投，既能為孩子穩(wěn)健地積累未來的物質(zhì)資本，同時還能讓孩子通過實際的觀察，培養(yǎng)較為平和穩(wěn)健的投資心態(tài)。證券市場中充滿著詭譎波濤，人性的貪婪和恐懼充斥其中，不要說尚未成年的孩子，就是心智成熟的成年人也經(jīng)常會迷失其中、失去自控。因此，在培養(yǎng)孩子理財思維的時候，讓他認(rèn)識到資本市場中充滿的各種風(fēng)險是非常必要的。而通過定投平衡型基金，可以非常理想地熨平證券市場周期性波動的波峰和波谷，獲得良好的長期投資收益。孩子通過觀察定投基金的成長與發(fā)展，可以觀察到短期內(nèi)的波動甚至是劇烈震蕩，從而深刻認(rèn)識短期投資或者波段操作中蘊(yùn)含的巨大風(fēng)險；也可以體驗到長期持之以恒所帶來的穩(wěn)定增值和深厚累積。

親子定投，融入親情的寄托

親子定投，這是一份漫長的人生之旅。我會通過自己的行為，告訴孩子，我是愛他的。我會讓他懂得，這是我獻(xiàn)給他的最好的禮物。我會讓他知道，親子定投，不僅僅是父母節(jié)省一部分開支來為他積攢的物質(zhì)財富，更是一筆融入親情的精神財富。因為在定投的過程中，我要教給孩子健康、科學(xué)的投資思維，要培養(yǎng)他平和、大氣的投資胸懷，要一點一滴的把自己的知識積累、經(jīng)驗教訓(xùn)都慢慢傳授給他，還要讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的思考投資問題的能力。

小孩子，很容易被周圍的環(huán)境所影響甚至左右，一點點小挫折就會讓他灰心甚至放棄。就在我提筆寫下上述文字時，樓下鄰居的小孩因為父母沒有給她買足夠的玩具而嚎啕大哭。小孩子，太容易學(xué)會索取而不是付出。作為父母，不能因為孩子年幼，就無節(jié)制的滿足他們一切的要求，那樣會讓他們覺得依賴感是可靠的，會讓他們覺得世界就應(yīng)該給予他們一切。我想，選擇親子定投，從這個意義上說，就是讓我們的孩子，領(lǐng)悟到人生的本質(zhì)不在于你索取什么，而是你是否能夠?qū)W會付出，學(xué)會忍耐，學(xué)會積累。親子定投，每月投入的并不僅僅是數(shù)額不等的金錢，其實，更是凝聚了父母親情的濃濃情愫，是父母期盼兒女幸福成長的深切寄托，是父母發(fā)自肺腑的對兒女的一種真愛。

親愛的孩子，你讀懂了這份最好的禮物了嗎？

孩子最需要媽媽給予的六種禮物

在大多數(shù)家庭中，媽媽扮演著幫助孩子們解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色，然而孩子們所需要的并不是等同的，作媽媽的必須考慮什么是孩子真正需要的。

一位專家與成百上千位母親及成千上萬個孩子作過交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料，從中提取了什么是孩子們最需要東西，一共有六種教育，是孩子們最需要得到的，希望能給媽媽們一些參考。

1.與孩子一起玩耍

在短時間內(nèi)，媽媽們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況，輔導(dǎo)功課。然而在我們這個生活節(jié)奏緊張的社會里，孩子們渴望的不僅僅是這些，他們更希望與媽媽一起共度美好時光。

這并不需要花費(fèi)大量的時間，僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度，一種愿意把做功課的時間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。

一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時地飛落到食物里。幾年以后，她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯?！拔铱傁肽軄砟銈兗覍嵲谔昧耍蹦俏慌笥颜f，“我們曾在這里擁有歡聲笑語──湯里也飄落著玩具。”

做媽媽是一項責(zé)任重大的工作，但并不意味著是一種負(fù)擔(dān)，有時你需要少一些責(zé)任感──讓你對自己的要求見鬼去吧，與你的孩子玩在一起。

2.培養(yǎng)他們的愛心

媽媽們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。

那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商，即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類人有比別人更多的機(jī)會在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實驗室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明：那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的，而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。

媽媽通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。

一位朋友說他還是個孩子時，他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時一位隊友受傷了，這位朋友的媽媽堅持要他打個電話，問問那個男孩感覺怎樣?！皨寢?，”這位朋友反對道，“他甚至不知道我是誰?！薄八麜赖?。”他的媽媽回答道。這個電話標(biāo)志著親密友誼的開始?！拔业膵寢屪屛颐靼祝河颜x起源于你對他人所表示的關(guān)切而不是要他人對你表示關(guān)切”。

3.多一些表揚(yáng)和鼓勵

我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險。

表揚(yáng)也有正確的方法與錯誤的方法。大多數(shù)父母在批評孩子時可以細(xì)數(shù)總總，而在表揚(yáng)時卻言語含糊──“你是個了不起的孩子”這種評價會使片刻的光彩頓然消逝。因此表楊應(yīng)具體些，與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚(yáng)。

每個人都有一個“要害區(qū)”，這個區(qū)域一旦受到表揚(yáng)會收到意想不到的效果。作為媽媽，你可能比誰都了解對于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程，如果你不了解，問一問沒什么不對。

其次，由于孩子們一時間內(nèi)只能吸收那么多的表揚(yáng)，因此小量而頻繁地給予一些表揚(yáng)。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚(yáng)。

4.談?wù)摗敖伞?/p>

我們生活在一個充滿危險的世界里。在這個世界里，孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些媽媽擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵他們這么做。但事實正好相反，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：那些與父母作過坦誠交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。

媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先，讓你自己對這些現(xiàn)象有所了解，而后詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險性，而不是不信任他們，讓他們明白你愿意回答任何問題或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>

5.將界限適當(dāng)放寬

孩子們需要得到無條件的愛，這樣自尊自愛的種子才會得以生長。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限，設(shè)定界限是向孩子們顯示他對你來說很重要。

當(dāng)一個孩子越界時，向他們說明你對這種行為而不是他們本身感到失望。

隨著孩子的成長，界限自然要放寬些。尤其是男孩子，他們想與他們的媽媽保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道：男孩子們第一次碰到玩具卡車時，心里就響起車子開動的轟鳴聲，這是與生俱來的，他們想冒險并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長大，他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?，作母親的既不要感到自己被拋棄了，也不要感到自己很懦弱。

媽媽是孩子們巨大的鼓勵之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn)：近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個原因，貝斯索推測道：孩子們更想了解他們媽媽所做的事并想?yún)⒂^他們媽媽的工作地。

6.指明方向

孩子們需要一個道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀，而且在日?，嵤律瞎噍斒欠怯^。

一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子?！皽凡挥眠@輛車，”他兒子說，“他在學(xué)校?！彼J(rèn)為自己這么做沒什么不對，因為他的朋友不會介意。但這位媽媽堅持讓他的兒子把車子送回去：“在沒有征得他人同意下使用他人的財物是不對的?！?/p>

當(dāng)一位媽媽對培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠給予足夠的重視，她們就為孩子樹立了一個價值體系，這將成為孩子的無價之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行為，如果媽媽自身逃避責(zé)任，無視他人的權(quán)利或食言，她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>

你也許不希望聽到這類話：“可是，媽媽，你就是這么做的。”

尊重孩子是最好的六一禮物

“六一”國際兒童節(jié)臨近，各大商圈早就點燃了商戰(zhàn)的硝煙，無論走進(jìn)哪家商場，都隨處可見“迎六一”、“慶六一”的條幅和海報以及琳瑯滿目、豐富多彩的兒童商品，隨之而來的是比平日多出幾倍的客流和銷售額。幾乎所有的大人都以為，過兒童節(jié)送給孩子學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服，或者領(lǐng)他們?nèi)コ砸活D大餐，就是最好的禮物了。

一件心愛的學(xué)習(xí)用品，一個精致的玩具，一件漂亮的衣服……如果孩子喜歡，這些當(dāng)然都是不錯的禮物。但是，什么是給孩子的最好禮物呢？筆者認(rèn)為，尊重孩子，是送給孩子最好的六一禮物！

許多人認(rèn)為自己一向尊重孩子，但是，要真正做到尊重孩子并不容易。比如某小學(xué)的學(xué)生在寫《給我一點時間》的作文時，竟有超過70%的孩子選擇了一個共同題材——被媽媽逼著整天培優(yōu)，學(xué)習(xí)壓力大，期望媽媽給自己一點時間。3000名十齡童不約而同地將媽媽刻畫成“變色龍”、“母老虎”、“河?xùn)|獅吼”的形象。

母親的形象被孩子們妖魔化，令人震驚。但是，如此之多的孩子卻代表著社會上所有孩子的聲音：請尊重孩子們！可是，我們的父母以愛的名義驅(qū)使孩子趕場培優(yōu)、參加奧賽、練琴學(xué)畫等等活動，將自己的意識強(qiáng)加給孩子，孩子們渴望擁有快樂的童年的天然權(quán)利，就這樣被無情地剝奪了，也給他們的靈魂深處留下了傷痛，這種痛并不因為血緣關(guān)系而消除，不因為父母的良好初衷而磨滅。

孩子是家長的孩子，他們更是自己的主人。但是，現(xiàn)在很多父母不能把孩子看作是一個獨(dú)立的生命來尊重他（她），而是漠視孩子的真正需要，強(qiáng)制孩子走自己為他們設(shè)計的人生目標(biāo)。試想，那些惟恐孩子“會輸在起跑線上”的父母們，那些逼迫孩子拼命學(xué)習(xí)的家長們，哪一位把孩子看作是一個獨(dú)立的生命來尊重他？把孩子看作是自己驕傲和自豪的資本，這是多么悲哀的事??！

育人如同育樹：“能順木之天，以至其性焉爾?！苯逃褪且鹬睾⒆拥奶煨?，讓孩子自由發(fā)展。孩子不是家長的私有財產(chǎn)，尊重孩子，將孩子看成一個獨(dú)立的個體，是家庭教育的首要原則，也是家教的成功之道。

因此，筆者想善意地提醒家長們：學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服等有形的禮物，可以讓孩子度過一個愉快的兒童節(jié)，無形的禮物卻可以給孩子一生幸福。尊重孩子，就是家長送給孩子最好的節(jié)日禮物，更是最好的人生禮物！

自尊是送給孩子最好的禮物

一個孩子自尊的相當(dāng)部分來源于父母對他的評價，當(dāng)孩子深感父母愛他又尊重他時，他的自尊便會迅速得到提升。

很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時，您可能會命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。

您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的位置；聽他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！

幫助孩子學(xué)會“取長補(bǔ)短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補(bǔ)償”——讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。

為孩子在競爭中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見絀”時，父母更應(yīng)幫助他在這充滿競爭的世界中學(xué)會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

讓孩子學(xué)會嚴(yán)于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動機(jī)。切記不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認(rèn)識到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒有人尊重。

注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會鋪床、掃地。

贊美是父母給孩子最好的禮物

一位優(yōu)秀的美國母親，名叫蘇珊，她在回憶錄中這樣講述自己給孩子的夸獎：

在大多數(shù)的家庭中，父母都是當(dāng)小孩做錯了事時，才“挑剔”他們。在我們家里，我們卻互相“挑出”做對的事情。當(dāng)我們看到某個小孩做出使我特別高興的事時，我會走到他身前，把手放在他肩上，然后看著他的臉說兩件事：第一，我具體告訴他做了什么事；第二，我明確告訴他我對這事的感受。然后我靜默幾分鐘，讓他感受到我的心情多么愉快。我把這種做法叫做“一分鐘贊美法”。我覺得贊美小孩只需一分鐘，可是贊美所產(chǎn)生的愉快感受，卻會持續(xù)孩子的一生。

一次，我的兒子吉米從學(xué)校拿回了成績單。他有些神色不安地把成績單遞給我。他當(dāng)然知道成績單上是怎么寫的：兩個“甲”，三個“乙”一個“丙”，他的歷史得了“丙”。我看了成績單后，我對孩子說：“吉米，你太棒了！”吉米聽了我的話，眼中有些閃閃發(fā)光?！澳憧纯茨愕某煽儐危愕昧藘蓚€‘甲’和三個‘乙’！”我把手放在吉米的肩膀上，安撫了一下說：“我真高興，你的成績很好，我真高興！”吉米很快抱住我，然后似乎有點尷尬的樣子，“那，我能出去玩一會嗎？”“當(dāng)然，任何人的成績單上如果有‘甲’和‘乙’，都可以出去玩一個下午?！蔽倚χ鴮渍f?！爸x謝你，媽媽！”孩子高高興興地玩去了。這時，一位來我家里訪問的年輕婦女神情顯得很詫異，她說：“我不了解，您的孩子成績單上不是有一個‘丙’嗎？”我說：“是的，他有一個‘丙’?！蹦俏荒贻p婦女說：“可你什么也不說，一字不提，這是不是不負(fù)責(zé)任？”我對那位婦女說：“不，那是我孩子的責(zé)任。如果我承擔(dān)起他的責(zé)任，他就會不負(fù)責(zé)任。我主要是協(xié)助每一位孩子樂于承擔(dān)自己的責(zé)任。你已經(jīng)看到，我兒子對他的‘甲’和‘乙’很高興，他體驗到了得到好成績的結(jié)果：第一，他和我都覺得愉快；第二，他可以盡情玩一個下午，他今天不必做雜事和家庭作業(yè)，今天對他來說是個特殊的日子?！薄澳敲?，你如何處置孩子的那個‘丙’呢？”那位年輕的婦女又問。“這件事我要在星期六早上全家的目標(biāo)設(shè)定會上來做。我會問吉米，你希望你的歷史得多少分？我想，吉米已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他得到好成績時，內(nèi)心是多么愉快。因此，我想他也會希望歷史得到好成績，這完全是因為他喜歡那種成功的感覺。事實上，我們內(nèi)心的反應(yīng)大部分都是：‘如果你認(rèn)為那件事我做得好，那么我會再做一個更好的給你瞧?！?dāng)我兒子做對的事情被挑出來贊美的時候，他會希望自己再做對某件事。孩子不是為我而守規(guī)矩，而是為了自己把事情做對。當(dāng)吉米為了使歷史得到好分?jǐn)?shù)而設(shè)定目標(biāo)時，我和我先生都會協(xié)助他。但我們真正的秘訣只不過是協(xié)助孩子希望做好。”我對那位年輕婦女說。

編者按：從這位美國母親的成功經(jīng)驗中可以發(fā)現(xiàn)，給孩子贊揚(yáng)不能說些假大空話，而要關(guān)注孩子成長中的每一個優(yōu)點，每一個進(jìn)步。而且，更為重要的是，必要時父母或者老師可以忽略一下孩子所犯的錯誤，要從內(nèi)心里相信孩子不是在故意犯錯，不要對孩子的優(yōu)點視而不見，卻用放大鏡來看待孩子的缺點。一般情況下，父母或者老師常犯的一個錯誤是，當(dāng)孩子做對某些事情時，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而?dāng)孩子不小心做錯了一點事情，他們就覺得孩子不努力，不是好孩子，因此而大發(fā)雷霆其實，父母或者老師首要任務(wù)是把孩子做對的事情從平凡的生活中挑出來，加以強(qiáng)化。請記住，好孩子是夸出來的，贊美是父母或老師送給孩子最好的禮物。

給孩子最好的禮物

孩子是上天給父母的禮物，如此珍貴，令人父人母百般呵護(hù)與愛憐。于是乎，最大最大的心愿就是盡其所能，把最好的給他們。

想給的實在太多，好書、好玩具、好衣服，好的各類物質(zhì)環(huán)境……,不勝枚舉.可以細(xì)致到生活的點點滴滴,又可廣泛到孩子成長的空間;可以追朔到孕育前的準(zhǔn)備,也可以擴(kuò)展到出生以后的無數(shù)日日夜夜。

初為人母,我常問自己,什么是我最想賦予孩子的？一句名言,或許面太窄；一本好書,或許有特定的背景；一個好的玩具，于她的成年獲益無多；一份金錢，也終有用盡的時候。我想我最應(yīng)該教會我的孩子一種生活的態(tài)度。

教會她面對挫折，不服輸不氣餒的態(tài)度。無論以后的學(xué)習(xí)，生活，哪怕就是她嬰兒時的一次翻身，走路，每個階段都不可避免有困難，她必須要有勇氣和忍耐力去克服、去面對，而不是輕易放棄和退縮。

教會她一種平和，寧靜的心態(tài)，世界是紛紛擾擾，喧囂而物質(zhì)的，也有很多東西是努力了也未必能得到的，對待榮譽(yù)，名利、財富，不是充滿嫉妒，充斥貪欲，她要能平靜，從容地去面對。

教會她要堅持，堅持做每件事情，能立長志，而不是常立志。

教會她要有一顆仁慈友善的心，要樂于和他人相處，要能謙和，禮讓，懂得團(tuán)隊的力量

教會她堅持獨(dú)立思考，不人云亦云，有自己的價值評價，有自己的觀點立場。

我想我的孩子若能擁有如上的生活態(tài)度，她必定有能力去獲取知識，有能力去追求和創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，有能力應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作，乃至婚姻；擁有這樣的生活態(tài)度，她應(yīng)該能感到幸?？鞓?，感到充實。在人生的路途中，就能更多去品位沿途的風(fēng)景，或是風(fēng)暴。這樣的她就是快樂的，那么我也是幸福的！

其實，作為父母的我們又何嘗不應(yīng)該具備這樣的生活態(tài)度呢？這不僅是給孩子的，也應(yīng)該是給父母的，就讓我和我的孩子都擁有這份禮物，分享這份禮物，一起牽手走過我們的平凡生活。

孩子最受用的禮物，排名第一的竟然是它！

孩子，是獨(dú)立的個體。我們國家青少年研究中心的研究人員，在我國六個省市對青少年進(jìn)行了一項關(guān)于“孩子最希望父母的10種做法”的調(diào)查。結(jié)果研究顯示，孩子們最喜歡的是家長“信任”，用63.5%的高比例占據(jù)了第一名，孩子們認(rèn)為比較重要的還有“說話算數(shù)”占49.2%，“平等參與家庭決策”占31.7%，“和我一起討論自己的人生大事”占23.3%。此項數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn)孩子最需要和最喜歡的是家長的信任以及認(rèn)同。

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和孩子交流的時候，家長喜歡用懷疑的眼神及口吻問孩子“真的？”、“不要騙人哦！”、“你讓我怎么相信呢？”等。這樣小小的表現(xiàn)會讓孩子覺得你對他不夠信任，嚴(yán)重傷害他自尊和自信，這很難再讓孩子能夠用百分之百的積極性和激情來繼續(xù)下面的工作。如果用相反的方式和孩子交流，給予孩子充分的信任，你會發(fā)現(xiàn)孩子會變得更加自信和積極，而且還能使得雙方關(guān)系融洽，并且事情也能夠做到最完美。

1.不要隨便懷疑孩子

哥哥晨晨和弟弟樂樂在廣場玩耍，突然聽到弟弟放聲大哭，結(jié)果一看弟弟趴在地上。媽媽看到后不問青紅皂白就訓(xùn)斥哥哥說：“哥哥你怎么搞的，怎么不讓弟弟，為什么要把弟弟推到？”一般在家長的眼里，弟弟/妹妹或者哭的那個往往就是被欺負(fù)的，不管事情的真相，總是會偏袒另外一個孩子。事實上，晨晨和弟弟玩的時候是弟弟自己不小心摔倒哭了，結(jié)果卻被媽媽痛罵一通。

武斷的家長，對孩子極大的不信任，動不動就發(fā)火、斥責(zé)甚至打孩子，在沒有搞清楚事情真相的情況下給孩子定罪，猜忌孩子，總覺得孩子做錯事情，這會極大的打擊孩子，讓他覺得委屈，父母根本不相信自己。

正確的做法應(yīng)該是不管事情如何，首先應(yīng)當(dāng)搞清楚真相，不能隨意給孩子定罪。哪怕孩子真的做錯了事情，也要安撫孩子，孩子的本心都是好的，也許是為了保護(hù)自己，也許是被人欺負(fù)受不了了，家長要及時的指導(dǎo)并且改正孩子的錯誤，相信孩子說的事情經(jīng)過。給孩子更多的信任，減少對孩子的傷害。

2.不要吝嗇“你能行”

家長不僅要相信孩子是善良的，還要相信孩子是能行的。要經(jīng)常說“你可以的！”、“你一定行！”，這類鼓勵的話語就是對孩子的一種肯定和認(rèn)可，讓孩子感覺自己充滿力量，這會讓他成為更好的自己。

就好像晨晨平時做作業(yè)，遇到一點困難就喜歡喊“媽媽，幫我看看這道題怎么做?！本枚弥砍筐B(yǎng)成了一遇難題就找媽媽的壞習(xí)慣，這導(dǎo)致他成績非常不理想。但是媽媽經(jīng)過反思之后改變了教育方法，當(dāng)孩子再找媽媽的時候，媽媽就告訴他，“你一定可以的，自己先嘗試解答一下，媽媽相信你一定能行?！苯Y(jié)果當(dāng)晨晨自己苦思冥想找到了正確答案之后，獲得了成就感，非常的開心。

當(dāng)然了，這種“能行”并不是所有的事情都能行，要在孩子力所能及的范圍只能才可以說，否則當(dāng)孩子做不好反倒會有挫敗感，而且還會有心理負(fù)擔(dān)。因此家長可以根據(jù)孩子的能力來鼓勵孩子一定做好。

3.不要只是嘴巴上的信任

很多時候相信你并不只是說說的，很多家長會對孩子的年齡，能力進(jìn)行質(zhì)疑和猜忌，覺得孩子做不好事情，這樣即便你經(jīng)常說孩子你可以，也是徒勞，要在行動上表示。

比如晨晨已經(jīng)上幼兒園了，可以幫媽媽掃地了，他主動要求幫媽媽干活的時候，卻被媽媽阻止了，雖然經(jīng)常說孩子你可以，但是行動上卻阻止了，因為媽媽擔(dān)心孩子掃不好反而會把臟東西搞得滿地都是。我們應(yīng)該鼓勵孩子的這種主動行為，即便孩子掃的不是很干凈，也可以鼓勵孩子，因為他已經(jīng)能夠幫助媽媽分擔(dān)一部分家務(wù)了，很多事情都是從簡單到難，從少到多，從小到大逐漸鍛煉的。

我們要經(jīng)常用行動對孩子說“你能行”，而不是覺得“你能行”卻不允許你動手做。不允許動手的潛臺詞其實就是不相信孩子能夠做好，或者懷疑孩子的能力。要用行動認(rèn)可孩子，讓孩子自己有能力做這件事而感到快樂，這能夠增加孩子的信心和做事的積極性。