幼兒園小班教案《小老鼠鉆洞》

小班教案《小老鼠鉆洞》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗克服困難后的成功感，學(xué)習(xí)彎腰蹲跑的基本動作，增強下肢肌肉力量，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園小班《小老鼠鉆洞》教案吧。

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)彎腰蹲跑的基本動作，增強下肢肌肉力量。

2.體驗克服困難后的成功感。

3.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動過程

一、快樂鼠

1.指導(dǎo)語：走，老鼠媽媽帶著小老鼠門到樹林里去玩嘍。

2.重點指導(dǎo)：準(zhǔn)備操。

上、下肢--"左看看、右看看，轉(zhuǎn)個圈兒洗洗臉。"

腹背運動：吃大米，真好吃;吃松子，真好吃;喝點油，吃飽了。

全身運動：游啊游，游啊游，跳到岸上看一看;游啊游，游啊游，跳舞到岸上聞一聞。

跳躍運動：跑過小沙灘，條=跳過小土坑。

下蹲運動：去打獵，去打獵，啪啪啪啪，耶!勝利了!

二、小老鼠鉆洞(引導(dǎo)幼兒彎腰半蹲跑)

1.指導(dǎo)語：這里有一條又低又長的地道，怎樣通過地道，又快又不讓貓發(fā)現(xiàn)?

2.指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒排成隊自由探索過地道的辦法，教師注意提醒幼兒彎腰。

三、游戲"機靈的小老鼠"。(幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗跑過不同高度的地道)

1.游戲玩法：教師扮演"花貓"，躲在不遠(yuǎn)處，小老鼠們又輕又快地通過一條條地道，到花貓的音樂響起時，花貓出現(xiàn)去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。

2.指導(dǎo)要點：幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動，加快通過的速度，并增加難度練習(xí)，要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。

幼兒百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。

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幼兒園小班體育教案：鉆洞洞

活動目標(biāo)：

1、喜歡和老師、同伴一起做運動游戲，體驗分組與合作的快樂。

2、嘗試用自己的身體做各種洞洞，學(xué)會與同伴分組合作。

3、發(fā)展協(xié)調(diào)能力和合作能力。

活動準(zhǔn)備：背景音樂、刺猬球。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動——身體操兒歌：拍拍我的頭點一點，拍拍我的手?jǐn)[一擺，拍拍我的肩聳一聳，拍拍我小腰扭一扭，拍拍我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的膝蓋蹲一蹲，拍拍我的腳踢一踢，拍拍的身體跑過來。

二、游戲——鉆洞洞1、做個小洞洞⑴鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的刺猬球穿過。

⑵用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

2、做個大洞洞。

嘗試與多個小朋友合作，用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從許多洞洞里穿來穿去。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動總結(jié)身體的各個部位。

3、分組鉆洞洞比賽。

三、結(jié)束部分——互動身體操（幼兒兩人一組自由結(jié)伴，輕輕拍拍對方的身體部位進(jìn)行放松游戲）兒歌：謝謝你的頭，我們頂一頂，謝謝你的小手，我們拍一拍，謝謝你的肩，我們聳一聳，謝謝你的腰，我們扭一扭，謝謝你的膝蓋，我們蹲一蹲，謝謝你的小腳，我們碰一碰，謝謝我們的身體，蹲下來！

幼兒園小班體育游戲教案：鉆洞洞

設(shè)計意圖

和小班孩子運動，我發(fā)現(xiàn)首先要吸引孩子積極參與。這其中興趣是最重要的！有了興趣孩子才會投入，才會在積極的參與過程中體驗著快樂的過程并發(fā)展其運動能力。

如何引發(fā)小班幼兒的運動興趣呢？是我這兩個學(xué)期考慮的重點。

在經(jīng)過了一些案例的研究后，我發(fā)現(xiàn)：

1．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點

小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興趣就

必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運動。

2．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的生活熱點

本班孩子最近一直關(guān)注著各種各樣的"好朋友"，結(jié)合正在開展的主題活動、拓展自己的經(jīng)驗，我設(shè)計"我和我的好朋友"，讓孩子和身體朋友一起游戲，體驗身體的協(xié)調(diào)運動的快樂。

3．激發(fā)興趣必須給予幼兒適度的挑戰(zhàn)

本次活動中挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。同時，本次活動中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動，鼓勵他們不斷變換著各種姿勢，探索著不同的動作，積累運動經(jīng)驗，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。

游戲目標(biāo)

1．喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

2．嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備　背景音樂

游戲過程

一、準(zhǔn)備活動──身體操

兒歌：

請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。

二、游戲──鉆洞洞

1．做個小洞洞

a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。

b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

2．做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

三、結(jié)束活動──身體操

兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

幼兒園中班教案《小兔鉆樹洞》

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班教案《小兔鉆樹洞》”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小兔鉆樹洞》》

中班教案《小兔鉆樹洞》適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能遵守游戲規(guī)則，體驗三人合作游戲的樂趣，學(xué)習(xí)在游戲中自如地進(jìn)行鉆、跑及躲閃等技能，能為自己和別人取得成功而高興，培養(yǎng)勇敢、不怕困難的良好的精神品質(zhì)，快來看看幼兒園中班《小兔鉆樹洞》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)在游戲中自如地進(jìn)行鉆、跑及躲閃等技能。

2.能遵守游戲規(guī)則，體驗三人合作游戲的樂趣。

3.能為自己和別人取得成功而高興，培養(yǎng)勇敢、不怕困難的良好的精神品質(zhì)。

4.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

【活動準(zhǔn)備】

紅、黃、藍(lán)三種顏色的手腕花、大鼓、三用機、磁帶、大灰狼手偶一個。

【活動過程】

一、幼兒隨音樂走成U字形進(jìn)行熱身運動，引導(dǎo)幼兒在音樂的停頓處根據(jù)教師的手勢分別做一個單人造型和兩人合作的造型。

二、引導(dǎo)幼兒用“替換”的方式進(jìn)行游戲。

1.教師根據(jù)手腕花的顏色進(jìn)行角色分配，請戴黃腕花和藍(lán)腕花的朋友合作搭一個樹洞，紅腕花鉆到樹洞中當(dāng)小兔。

2.請一位教師扮演沒有樹洞的兔姐姐和小兔們玩找樹洞的游戲，

引導(dǎo)幼兒隨著鼓聲的快慢分別用跳和跑的方式去替換樹洞中小兔

規(guī)則：每個樹洞中只能有一只“小兔”，當(dāng)沒有樹洞的兔姐姐鉆進(jìn)其中一個樹洞時，樹洞中的“小兔”應(yīng)把樹洞讓出來再去尋找下一個樹洞，以此類推。

3.用音樂代替鼓聲，引導(dǎo)幼兒隨音樂的快慢用跳和跑的方式替

換樹洞中的小兔。指導(dǎo)語：“當(dāng)音樂慢的時候，小兔雙腳并攏跳著去找樹洞，當(dāng)音樂變快的時候，小兔要跑著去找樹洞?！?/p>

三、增加大灰狼角色，豐富游戲情節(jié)，引導(dǎo)幼兒將找樹洞的方法遷移到躲避大灰狼的游戲中。

1.教師扮演大灰狼，在游游戲中幫助幼兒解決可能出現(xiàn)的問題。如：大灰狼來追小兔時，小兔要跑得快；洞中小兔出洞時不能朝大灰狼的方向跑；小兔快被追上時要及時躲進(jìn)樹洞；小兔鉆出樹洞的速度要快等。

2.增加背景音樂《野蜂飛舞》，讓幼兒在緊張的氣氛中進(jìn)行第二次游戲，并對幼兒的表現(xiàn)及時進(jìn)行評價

指導(dǎo)語：“大灰狼回去休息后會跑得更快，小兔們要更機靈了，不僅要跑得快，鉆鉆樹洞的速度也要更快了?！?/p>

3.第三次游戲，拉大樹洞間的距離以增加幼兒活動的強度。

指導(dǎo)語：“為了讓大灰狼跑得更累，我們把樹洞的距離拉大一些，

讓大灰狼跑不動，再也不會來抓我們?！?/p>

四、放松活動

小百科：兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱兔形目。

幼兒園小班體育活動：《鉆洞洞》

設(shè)計意圖：

小班幼兒好動，愛模仿，尤其是對“鉆”這個動作非常感興趣。趁老師不注意時，在桌子下面鉆來鉆去，用小椅子搭個小山洞，鉆一鉆，喜愛尋找一個不被人注意的小角落，象小蟲子一樣爬一爬，鉆一鉆。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)育規(guī)律，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：利用幼兒感興趣的活動發(fā)展他們身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，給幼兒提供適當(dāng)?shù)牟牧希瑔l(fā)幼兒探索的欲望，設(shè)計本次活動，借用“小蟲子”，讓幼兒探索出身體部位各種各樣的洞洞，同伴之間你搭我鉆，師幼之間你搭我鉆，幼兒之間相互合作，體驗游戲中的愉快情緒，發(fā)展幼兒的探索精神和身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒探索身體部位各種各樣的“洞”，初步培養(yǎng)幼兒的探索創(chuàng)新精神；2、通過“爬一爬”“鉆一鉆”，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性；3、培養(yǎng)幼兒活動中的規(guī)則意識和安全意識。

活動重難點：

重點：幼兒初步探索身體部位各種各樣的“洞”，并“鉆一鉆”；難點：幼兒相互合作探索各種各樣的“洞”。

活動準(zhǔn)備：

小蟲子（幼兒人手一條），圓片（即時貼若干），音樂磁帶一盤。

活動過程：

一、開始部分“熱身活動”

1、游戲“吹泡泡”

幼兒游戲后站成大圓，貼圓片做自己的位置標(biāo)記；活動身體：隨音樂做律動“小蟲子，鉆洞洞”

教師帶幼兒聽音樂，邊說兒歌邊做動作，“小蟲子，鉆洞洞，鉆呀鉆，鉆呀鉆，越鉆越高興！”

二、基本部分：

（一）小蟲子鉆洞洞* 蟲子想鉆小朋友身上的洞洞，我們用身體的各部位變洞洞，好嗎？

*啟發(fā)幼兒說一說，你的洞洞是用什么部位變成的？教師帶一條蟲子鉆一鉆小朋友探索出的洞洞。

*幼兒一起帶小蟲子鉆洞洞，要求幼兒可以鉆自己身體的洞洞，也可以鉆一鉆其他小朋友變出的洞洞，教師也參與到活動中去，和幼兒一起鉆洞洞，教師也可以變出洞洞，讓幼兒帶蟲子來鉆一鉆。

* 小蟲子鉆累了，送小蟲子回家休息。

（二）幼兒之間相互搭洞、鉆洞。

*教師啟發(fā)“誰能搭一個小朋友能鉆過去的洞洞？”（鼓勵幼兒嘗試搭一搭，鉆一鉆）*幼兒自主選擇“搭洞”或“鉆洞”，進(jìn)行游戲（教師提醒幼兒合作，并及時表揚和鼓勵幼兒搭出“新洞洞”，表揚和鼓勵幼兒多種“鉆法”。提醒幼兒注意安全，不相互推擠，不踩踏幼兒小手）（三）師幼相互搭洞，鉆洞。

*教師啟發(fā)：能設(shè)計一個老師鉆過去的洞洞嗎？

*師幼共同游戲。

三、結(jié)束部分*師幼小結(jié)，教師觀察幼兒的活動量（摸一摸是否出汗）*放松活動，帶幼兒活動身體各部位。