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書載:名家眼中的小學(xué)生活

發(fā)布時間:2021-03-08 小學(xué)生教育筆記 創(chuàng)造適合學(xué)生的教育筆記 教育和美好的生活的讀書筆記

《小學(xué)學(xué)什么——英才是這樣煉成的》匯集了近50位名家回憶各自小學(xué)生活經(jīng)歷的文章。名家們用生動的筆墨,傳神地描述了他們在獨特年代里的小學(xué)生活。這些經(jīng)歷在幫助我們理解名家是如何成長的同時,更觸發(fā)了我們反思現(xiàn)今的小學(xué)教育——我們究竟該讓孩子在小學(xué)學(xué)什么?

片段一:玩樂童年

我的小學(xué),其實就沒怎么好好上學(xué),這倒不是我常曠課、逃學(xué),而是因為我從4歲開始就得了哮喘和支氣管炎,以致身體極差,動不動就生病住院,課自然也就時上時不上了。

我在家排行老三,哥哥大我9歲,姐姐大我5歲,他們的成績在全校乃至全縣都是出類拔萃的,可我偏偏學(xué)不進任何東西,因怕誘發(fā)哮喘,父親認定我的任務(wù)只有一個字——玩!考試量力而行,分數(shù)不重要。如此這般,我的童年想不快樂都難。每天玩得從早到晚,樂不思歸,當(dāng)時我最不喜歡的就是吃飯、睡覺,認為那是在浪費玩的時間。有一次,我偷偷回家把鬧鐘調(diào)慢了一個小時,不料姐姐在旁笑得前仰后合,我迷惑一問,才知之前爸爸剛把鬧鐘調(diào)快了一小時,現(xiàn)在正好,時間準確了!

我的繪畫能力,我們老師從來不及,學(xué)校黑板報的畫我全包,包括班上的黑板報,還天天有其他班來請的。每次我站在凳子上畫板報時,后面總是擠滿了密密麻麻的“粉絲”,那份自豪感從此再不能超越??恐@一雕蟲小技,我結(jié)交了不少“江湖”朋友,有的還比我大不少,那時到我們家來要畫的人絡(luò)繹不絕,我送出一兩張畫是完全可以讓那人給我辦很多事的,這在學(xué)校里偶爾應(yīng)付“暴力沖突”時大為有利。一次,一位家長帶著他的孩子來家里告狀,說我打得他孩子不敢去上學(xué),母親好生奇怪,他的孩子高我一頭,我怎么可能是對手?半天才弄明白,原來是我找了數(shù)十人去打他孩子。我當(dāng)場也爭辯了是他先打的我……這小孩打架誰先打誰是從來也說不清楚的,關(guān)鍵是看結(jié)果。母親在賠禮道歉送走人家之后,對我的“作為”有肯定的一面,她說:“孔子說,人要有聚眾的本領(lǐng)”??鬃诱f沒說過這句話我沒考證過,但“人要有聚眾的本領(lǐng)”卻成了我常用的座右銘之一。

我上小學(xué)時,對分數(shù)一向漠不關(guān)心,但有一次我留心了剛發(fā)回來的考卷,發(fā)現(xiàn)我的名詞解釋沒錯,于是跑去找老師理論,原來她之所以判我錯,是因為我沒有照書上的“標準答案”死記硬背來回答,當(dāng)時我巧舌如簧,說得老師自己也感覺理虧站不住腳,末了她丟下一句“學(xué)習(xí)不是為了分數(shù)”揚長而去。這個觀點我倒真的贊成,我從來不認為一個人在他的孩提時代,能背幾首唐詩、能認多少數(shù)字、能寫多少單詞、能彈多少樂譜會比童年的快樂重要。相反,快樂的心態(tài)更容易喚起人們對生活的熱愛和對事物的感悟,是所謂的想象力超過學(xué)識,真正決定一個人成敗的是性格,而不是其他。

片段二:難寫的作文

我的小學(xué)生活很簡單,那時讀書亦無人輔導(dǎo),完全靠自己摸索,又加之不肯在學(xué)習(xí)上服輸,只有死記硬背了。到了三年級,才多少懂得一點什么。老師講課簡單極了,無非分析課文啊總結(jié)段意啊什么的,數(shù)學(xué)也很簡易,即便是自然之類的科目也多是乏善可陳的,老師講得也不起勁,因為沒有人將它放在心上,大概只有語文數(shù)學(xué)才是主科之故。課外書幾乎是沒有的,更不要說去訂閱什么報刊了。課外活動也沒什么可說的,記不得曾經(jīng)有過專門的體育、音樂老師,所謂體育有的不過是跑步而已。

說起作文,那時流行著一冊作文選,我看的還是叔叔買來的,時常翻閱,什么都覺得很新奇。所謂作文選,基本上是謳歌現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)雷鋒的內(nèi)容,即便是寫一叢植物,也是陽光明媚的。不少文章看上去都很雷同,不管用擬人還是比喻來寫,都必須留一個光明的尾巴,那時還不知道這是要上升到一定的高度就是文章的升華。老師布置的作文也都與此類似,常常令我煩惱不已,畢竟我們的生活跟作文選上的相距太遠,沒有直觀或間接的經(jīng)驗,看上去都是那么回事,即便是觸類旁通,也難以取得一定的效果。不管如何,作文都沒有大師的天賦,好在每次還能勉強及格。也曾記點周記、日記什么的,可每回記不了幾次,就放棄了,畢竟一個小學(xué)生的生活極其簡單,周而復(fù)始的就那些事,記起來也就少了樂趣,恰如詩人王國平的詩句:“一切都是往事,一切都是在雪亮的刀刃上行走。”

在小學(xué),最大的樂趣還是閱讀,我看的第一部小說是《西游記》,繁體字,豎排本,讀來十分艱難,許多字認不全,不過沒關(guān)系,畢竟有一些話,順著讀下去也就能明白個大概,如此閱讀下來,倒也別有味道,至今想來也是神往的。那時像一般的集鎮(zhèn)上,連個書店也沒有,即便是書攤也難得遇到一個,需等過年時偶爾才會有的。一般要買書的話需步行十多里路,到區(qū)上的新華書店才能買到。其實新華書店的書也不多,加上不是開架賣書,只能遙望一眼,再讓售貨員拿過來,不要的話,還要吃售貨員的一頓白眼。記得我買到的第一本書是《民間故事選》之類的書,但整個小學(xué)階段我買的書很少,頂多十幾冊而已。

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孩子眼中最幸福的家


家是什么?

有位老師曾經(jīng)問她幼兒園的小朋友們家和房子的區(qū)別,小朋友紛紛搶答,其中有一個小朋友說:“老師,家和房子的區(qū)別就是,家里有爸爸和媽媽,但是房子只是一個房子,不一定有爸爸媽媽。”小孩的話讓老師大吃一驚,他的表達,比我們大人的還要更加直觀和準確。

那么,什么樣的家,才是孩子眼中最好的家呢?氣派豪宅,豪車洋狗,花園游泳池?其實,那些豪華的房子在孩子面前,也還只能是一個房子。而孩子眼中最幸福的家就是:爸爸愛媽媽,爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽。

爸爸、媽媽是一個家庭的兩大支柱,如果這兩個支柱中間的連結(jié)出了問題,孩子感受不到父母之間的愛,那這個家庭在孩子心里無疑是殘缺的、不溫暖的。

夫妻感情不和影響兒童情商的發(fā)展

如果父母經(jīng)常吵架,對壞情緒不加控制,孩子的幼小心靈中會留下深刻的印記,日后難免也會有情緒控制問題。另外,在缺少安全感的環(huán)境下長大,孩子在無論是在班級還是日后在工作團隊中都容易膽怯,不敢表現(xiàn)出全部的才能,潛能往往也無法得到完全開發(fā)。

針對此種情況,建議各位父母這樣做:

首先,盡量不在孩子面前爭吵。父母的爭吵會使孩子感到恐懼,而孩子又幾乎沒有任何能力進行調(diào)和,心中充滿無能為力感。長此以往,孩子無疑會對動蕩的家庭環(huán)境感到絕望,無法感受到溫暖的愛。家長們都希望孩子的心態(tài)陽光、積極,在孩子面前爭吵達到的正是相反的效果。

此外,了解孩子的感受,安撫孩子的情緒。盡量別把孩子當(dāng)成傾訴的對象。只需承認雙方均心情不好即可,并說清楚這是自己的問題,告訴他:“大人也有大人的問題,我們必須自己去解決,你不要擔(dān)心?!?/p>

第三,不要把爭吵時產(chǎn)生的情緒遷移到孩子身上。由于夫妻之間的矛盾,孩子可能會遭到冷遇,得不到應(yīng)有的關(guān)心和愛護,產(chǎn)生孤獨、失落之感。這是家長們需要避免的。

最后,要讓孩子感受到父母的愛。雖然這條列在最后,但不代表它最不重要,無論家中發(fā)生什么情況,一定要讓孩子知道,爸爸媽媽永遠是愛他的。

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書


溺水警鐘時常鳴,安全時刻記心中。驕陽似火的夏天馬上到來了,總是有一些孩子想要去下水、玩水,但安全是我們最需要注意的事情。關(guān)于防范學(xué)生溺水的安全通知怎么動筆呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書【篇一】

尊敬的家長:

您好!

夏季是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。今年暑期以來,我市已連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故。教訓(xùn)慘痛,警鐘長鳴。為進一步加強學(xué)生防溺水安全教育,有效預(yù)防學(xué)生溺水死亡事故發(fā)生,在此,學(xué)校提請廣大家長在暑期切實擔(dān)任起監(jiān)護人的責(zé)任,配合學(xué)校做好以下工作:

一、充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子在家里期間,請您加強對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護工作,提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;注意安全警示,不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳?!耙蛔柚埂?,遇到本校同學(xué)私自違反規(guī)定下水游泳,要及時勸阻或及時向家長匯報。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

另外,暑假期間,請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時,引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,積極參加有意義的社會實踐活動,讓孩子過一個愉快、健康、有意義的暑假。

祝合家幸福、安康!

xx市xx小學(xué)

20xx年x月x日

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書【篇二】

尊敬的家長朋友們:

您好!

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。炎熱夏季已到,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防學(xué)生溺水安全工作漸成為社會關(guān)注的焦點,因此為了確保孩子們的生命安全,特致信于各位家長和學(xué)生,希望我們能共同做到安全知識牢記于心,堅絕杜絕溺水等安全事故的發(fā)生。希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔(dān)起監(jiān)護責(zé)任,加強對孩子的教育和管理,特別是加強孩子放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間的安全管理,經(jīng)常進行預(yù)防溺水等安全教育,給孩子傳授相關(guān)知識和技能,不斷加強孩子安全意識和自我保護意識,提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力,嚴防意外事故的發(fā)生。

要重點教育孩子做到“六不”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?;蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

祝您的孩子平安、健康、快樂!

xx市鎮(zhèn)人民政府

20xx年x月xx日

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書【篇三】

尊敬的家長朋友:

您好!目前已進入夏季,是溺水死亡的高發(fā)期,學(xué)校本著“以人為本”的精神,為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望家?;ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水教育工作,提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有:

1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;

2、游泳時抽筋或在水中打鬧;

3、到井邊打水不慎落入井中;

4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:

1、教孩子學(xué)會游泳,小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?/p>

6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院;

5、在游玩中注意預(yù)防眼外傷。

親愛的家長朋友,安全無小事,讓我們攜起手來,在學(xué)生的心中筑起一道安全防線,為他們營造一道安全防線。最后,祝你們合家歡樂,身體健康!

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書【篇四】

尊敬的家長同志:

您好!近幾日,南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件,現(xiàn)在正值汛期,是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實加強安全教育、防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件,希望家校互相配合,加強對自己孩子的防溺水教育,切實提高孩子預(yù)防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力,并切實做好對自己孩子日常活動的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國《民法通則》第16條規(guī)定,未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護人。根據(jù)我國民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定,監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)包括保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人生活,對被監(jiān)護人進行管理和教育等等。廣大家長應(yīng)當(dāng)認識到對未成年子女法定監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé),主動配合學(xué)校,切實履行好對子女在離開學(xué)校后的安全教育與監(jiān)管職責(zé)。

二、發(fā)生溺水的常見原因有:1.在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;2.游泳時抽筋或在水中打鬧;3.到井邊打水不慎落入井中;4.雨天掉入溝坑;5、學(xué)生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預(yù)防孩子溺水的措施:1.教育孩子應(yīng)在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳;2.教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3.不去非游泳區(qū)游泳;4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法:1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

五、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2.將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友,安全無小事,請您履行好監(jiān)護人的職責(zé),教育和管理學(xué)生不做任何危險的事,教育孩子遵守學(xué)校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求,讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

有關(guān)中小學(xué)生夏季防溺水家長通知書【篇五】

尊敬的家長:

您好!

孩子是父母的希望、家庭的一切,孩子的安全重于泰山。夏季已經(jīng)來臨,為了預(yù)防我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生,保障我校學(xué)生的生命安全,請家長一定加強對孩子防溺水安全教育,平時對孩子的活動去向多加關(guān)注,保持高度敏感。注重引導(dǎo)孩子從溺水事故中吸取教訓(xùn),教育子女“珍愛生命,防止溺水”,堅決做到“五不”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳。

特別提醒您要求您的孩子嚴格遵守學(xué)校作息制度,不遲到、不早退、不曠課。家長要加強時間觀念,摸清孩子作息規(guī)律,以防孩子鉆空子,避免出現(xiàn)不良后果。現(xiàn)再次特別告知您我?,F(xiàn)階段作息時間:上午7:20—11:45;下午2:40—6:15。以上時間和要求請家長務(wù)必牢記,掌握好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及到家的時間與規(guī)律。如發(fā)現(xiàn)異常,請及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系。

尊敬的家長,您的孩子,我們的學(xué)生,您所關(guān)心的,也正是我們努力去做的。讓我們攜起手來共同為您的孩子、我們的學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的成長環(huán)境,為共建和諧校園、共建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

順祝:工作順利,身體健康,合家幸福!

小學(xué)生眼里的英語學(xué)習(xí)—五位小學(xué)畢業(yè)生訪談錄


一、研究目的新的《英語課程標準》,第一次將學(xué)習(xí)策略列為英語課程目標之一。這使人們認識到:小學(xué)生對英語本身的認識以及對英語學(xué)習(xí)方法的認識,都將對他們的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。所以,本研究的目的在于通過對學(xué)生個案的研究,了解小學(xué)生眼中的英語和英語學(xué)習(xí),從而對目前的英語教學(xué)進行改進和提高。二、研究方法個案調(diào)查中的訪談法。三、研究對象海淀區(qū)實驗小學(xué)2003年六年級畢業(yè)生劉詩月、郭宇鯤、李雅文、王安琪、于秋荻。四、研究資料的收集1.六(9)班劉詩月談為什么有的同學(xué)不愛學(xué)英語有的人不愛學(xué)英語,是因為覺得它無聊、枯燥、乏味、無趣、無用,不能當(dāng)游戲玩,也不能當(dāng)飯吃!有的人是覺得英語是副科,學(xué)不學(xué)無所謂,而且到了初中還得從頭學(xué)。還有的人會說:“我就是不喜歡,打死我都不會喜歡?!毕矚g某樣?xùn)|西不是強迫出來的,只有慢慢地尋找感覺;我認為,不能因為不喜歡就放棄,不喜歡可以慢慢來,只要認真,全身心地投入,就會獲得收獲的。學(xué)好英語不能只靠自己,也需要環(huán)境的配合。有時侯周圍不喜歡英語的人還會說一些反面的話,使你對英語感到愈來愈煩!2.六(9)班郭宇鯤談自己是如何學(xué)習(xí)英語的第一條:多聽錄音。一般錄音里的人讀得比較標準,所以只要多聽錄音,并且一點一點地模仿,你的語調(diào)和發(fā)音就不會是“中國腔的英語”了。第二條:多說英語。老師讓我們把學(xué)完的課文背下來,不是光背下來就行了,而是要放在腦子里,該用的時候就要拿出來。有人說中國人說不好英語是因為沒有語言環(huán)境,其實我們可以自己營造一個這樣的環(huán)境。比如,你要向別人借一支鋼筆,直接說:“CanIborrowyourpen?”就行了,不用說中文,而且不要怕說錯。這樣說下去,你的口語就會更上一層樓。第三條:多看外語節(jié)目。外語節(jié)目中的人物通常都是來自英語國家的,所以多看可以提高你的聽力。我就看過許多外語節(jié)目,有的就是專門給兒童看的,《英語九百句》就是其中之一。最后一條:多看英語課外書。有些東西不是在書本上就能學(xué)到的,還要靠增加課外閱讀量。我在五年級暑假和六年級寒假里,就分別讀完了《新概念英語》第一冊和第二冊。3.六(9)班李雅文談自己是如何學(xué)習(xí)英語的一年級下學(xué)期,我第一次接觸英語,就對一個個像漢語拼音一樣的英文字母產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把它們做成一張張卡片,裝在口袋里,沒事就拿出來讀。漸漸的,我不僅背熟了26個英文字母,還了解了許多英語單詞,這對我以后的英語學(xué)習(xí)很有幫助。上三年級時,我參加了少兒劍橋英語班二級的學(xué)習(xí),學(xué)到的知識更多了,我不但沒有感到厭倦,反而對英語更加喜歡了。因為我深深地知道:英語就是與外國人溝通的一架橋梁,學(xué)好了它,就掌握了一門過硬的本領(lǐng)。在英語學(xué)習(xí)的過程中,我還養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣,每天早上,我都會早早起床,大聲朗讀英語課文或其他英語讀物。我不但背熟了每篇英語課文,還背了一些《新概念》的英語短文,令我受益匪淺。4.六(7)班王安琪談對英語的認識英語是一種國際通用的語言,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。英語越學(xué)越難,很多東西需要很長時間才能消化。隨著中國的發(fā)展,英語有可能成為每個中國人必會的語言,無論是老人還是孩子都在學(xué)。北京成功申辦2008年奧運會,到時我們可以用英語向外國人介紹中國的古老文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)。我以前很喜歡英語,但現(xiàn)在不喜歡了,有可能是因為太難了吧。單詞都很長,難念、難背、難記又難用。一個字——難呀?、盗?)班于秋荻談對英語的認識以及自己是如何學(xué)習(xí)英語的眾所周知,英語是世界上最重要的一門語言,學(xué)會和學(xué)好英語,才能趕上時代的腳步。中文主要局限在中國,而英語是世界人民的語言。其實,我的英語水平在五年級的時候還是倒著數(shù)的,不能說我笨,只能說我沒有意識到英語的重要性。學(xué)校的英語考試十分簡單,全部是選擇題,題目和平常的練習(xí)卷子大同小異,所以100分很容易拿到。我認為英語學(xué)習(xí)是為應(yīng)付老師的。我的口頭禪是“英語不及格,說明我愛國”。后來,我得知我們畢業(yè)時要參加PETS一級(B)考試的事兒,一下就傻了眼。怎么辦?我絞盡腦汁設(shè)計了一套方法,就是萬事“聽”為先,管他語法還是句法,將來時還是完成時,過去時還是現(xiàn)在時,中國話不是聽出來的?聽熟了,語法單詞脫口而出,文章大意亦不難懂,這是直覺!而且聽可以帶動口語,誰要當(dāng)聾子啞巴!我開始行動了,我聽過《湯姆索亞歷險記》、《指環(huán)王》、和《哈里伯特》,這些是我的啟蒙聽力,我一遍又一遍地聽,都快會背下來了??傊?,我讀、聽我能找到的英語文章。不久我的英語成績逐步提高,尤其在口語、朗讀方面,我居然不知不覺中練出了純熟的美語。雖然被我們班一些中國腔英語的同學(xué)冷嘲熱諷為“怪聲”,可我已經(jīng)把他們逐個撇下去了,我好像突然喜歡上英語了。在每天的閑暇時間里,我就會自言自語一些英語對話,聽有聲英語名著,看英語電影。不久,我開始看很厚的英文名著,居然不太困難!陶醉在英語的海洋里,樂死了。有人說,興趣創(chuàng)造一切,一點也沒錯!后來啊,公共英語一級B考試,我的筆試98分,口試5分,和另一個同學(xué)并列全班第一。最后我想給老師提一點微不足道的建議:英語是一種非常美麗的語言,可以通過電影、動畫等形式讓學(xué)生提高聽力,學(xué)會欣賞語言的美。五、研究結(jié)論通過對五位同學(xué)的訪談,我們歸納如下:⒈學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)英語的原因:①英語在小學(xué)是副科,可學(xué)可不學(xué),初中以后要重新學(xué);②英語對我來說沒用;③從小到大就沒喜歡過英語;④英語太難了。⑤英語課太枯燥了。⒉提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績的方法:①從聽力入手,對英語學(xué)習(xí)進行突破。②利用一切機會大聲說英語。六、研究結(jié)論對英語教學(xué)的啟示根據(jù)同學(xué)們的想法,我認為我們的小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該有如下的改進:⒈對學(xué)生進行英語重要性的教育讓學(xué)生認識到英語是一門學(xué)科,是一種語言。這種語言代表了另一種文化,像漢語一樣,它是勞動人民智慧的結(jié)晶?!坝⒄Z無用論”是不對的。⒉小學(xué)階段作為英語學(xué)習(xí)的起始階段,應(yīng)該特別注意對學(xué)生進行聽、說的培養(yǎng)鑒于小學(xué)生年齡小,自控能力弱,我們不應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生聽、說只停留在口頭上,應(yīng)該落實到實踐中去。譬如,在課外組織學(xué)生聽英文廣播、看英文電視節(jié)目,欣賞好的英語光盤,以訓(xùn)練學(xué)生的聽力;給學(xué)生多創(chuàng)設(shè)一些說的機會,比如,讓他們參加英語周、英語角、英語故事會、英語聯(lián)歡會等。⒊培養(yǎng)并保持學(xué)生對英語的興趣游戲也好,小獎品也好,能暫時提高同學(xué)們的興趣。但時間長了,不做游戲或不發(fā)獎品他們就不愛學(xué)了,老師也會覺得很累。1971年,美國心理學(xué)家愛德華.德西進行了一項有趣的實驗,得出如下結(jié)論:當(dāng)一個人對活動充滿興趣時,給他提供外部的物質(zhì)獎勵,反而會減少這項活動的吸引力,這就是著名的德西效應(yīng)。教育心理學(xué)的研究也表明:學(xué)生對學(xué)習(xí)材料本身的內(nèi)在興趣才是學(xué)習(xí)的最佳動機。所以老師們只有讓學(xué)生體會到英語作為一種語言的內(nèi)在美,才是真正掌握讓學(xué)生對英語有興趣的方法。參考文獻1陳京山.“教育:心靈的對話”(上).《班主任之友》.2003(3)2教育部《英語課程標準(實驗稿)解讀》.北京師范大學(xué)出版社.2002年3裴娣娜.小學(xué)教育科學(xué)研究.科學(xué)出版社.1997年[!--empirenews.page--]

小學(xué)生寒假宅家生活日記小作文 【必備】


時間如流水,相信大家都已經(jīng)做好寒假回家過春節(jié)的準備了。相信小學(xué)老師也給學(xué)生布置了寒假日記作業(yè),寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。寫小學(xué)生寒假日記可以從哪些方面著手呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生寒假宅家生活日記小作文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

小學(xué)生寒假宅家生活日記小作文(篇一)

新年到了,放鞭炮是必不可少的??删褪且驗檫@一傳統(tǒng)的節(jié)目令我苦不堪言。

大年夜那天晚上,我把春晚留了個尾巴沒看就帶著一身的疲憊睡覺了,一沾枕頭就睡著了。不知過了多久,突然幾聲“砰”的爆炸聲把我驚醒,我半瞇著眼,又聽見噼里啪啦的聲音,我不由得心生怨氣,一看表,原來是零點到了。怪不得,我想:這次放過就不會再放了吧。于是又沉沉睡去。

又過了一會,樓下又是一陣炸雷般的猛響,我一下子翻身坐起,披了件衣服下床一看,原來是鄰居一家正聚在樓底下放鞭炮。我‘唉呦’一聲,回到床上想睡著,可經(jīng)過他們這一折騰睡不著了。耳邊不斷傳來鞭炮的親切問候:砰,噼里啪啦,咻-----轟,轟隆……我像烙餅似的,翻來覆去就是睡不著。半睡半醒之間,覺得現(xiàn)在在打仗,而我正躺在戰(zhàn)壕里睡覺??蓴橙说呐诨鹛珒疵停叶妓恢?,于是只好爬起來看書打發(fā)時間,邊看邊想:這些人怎么不知道累啊,凌晨三點還在猛放鞭炮。

后來聲音之大,氣勢之猛,我氣得連撕書的心都有了。到了五點,聲音才慢慢平息,于是我趕緊上床補睡一會。

新年令我感觸良多;鞭炮更是令我感觸良多,又愛又恨!

小學(xué)生寒假宅家生活日記小作文(篇二)

善感多愁是我這個寒假里用的最多的一個詞,這是為什么呢?我先說一件我寒假發(fā)生的善感多愁的事吧!

寒假即將結(jié)束,我的必備品被我弄的到處都是。我一會到書房里去找,一會到臥室里去找,一會到廚房里去找(我的東西大多數(shù)都是亂放的)!就像我家藏寶地一樣,我這個尋寶者如饑似渴的找著屬于我的寶貝??墒俏业挠浶蕴睿阶詈蟛耪业饺齻€寶貝。不僅這樣,我媽還因此打了我一頓呢,說我把家里弄的亂七八槽的。我抬頭望了一望,家里的衣服倒在一地,撒亂一攤,這是什么?不說還好一點,一說我媽又要口若懸河,語驚四座地批評我了。

好不容易想起來東西放哪了,回頭去找又忘了,找到后才一會,又不知道放哪去了。都怪我那該死的記性。我開始愁了,如果找不到了怎么辦?回到學(xué)校老師會不會罵我?如果我找到了,卻有幾題不會做,好不容易想了出來,又錯了怎么辦?如果我對了那當(dāng)然更好了。對了,今天是幾月幾日,什么時候去報到?

這個寒假每個人的心情都是豐富多彩。有開心的,有傷心的,有難忘的,有無聊的。而我卻是與眾不同的憂愁。只希望以后假期的時候作業(yè)可以少一點,記性多一點!希望大家都能度過一個愉快而又難忘的寒假生活。

小學(xué)生寒假宅家生活日記小作文(篇三)

不知不覺間寒假已經(jīng)過去一半,不禁感嘆道時間過得真快。

沒有事情可做的時候我經(jīng)常會胡思亂想,甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情,所以我每天都會把自己沉浸在書海中,這樣自己便不再會有時間去想那些不現(xiàn)實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強,每個故事讀到一半的時候我都會在心里構(gòu)想一個結(jié)局,最后如果和我構(gòu)想的結(jié)局不一樣的話,我就會把滿意的結(jié)局用筆寫在一張紙上,然后在夾到書里,這是我寒假里每天必做的事,為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。

當(dāng)然,時間寶貴,我不可能全部都用在閱讀上。在復(fù)習(xí)以前功課上我也花了不少時間,以前的功課雖然都學(xué)過,但是卻不能保證我沒忘記,所以這個寒假我用的最多的時間是復(fù)習(xí)功課,每天有規(guī)律的復(fù)習(xí)著功課,時間就這么一分一秒的過去了,而我復(fù)習(xí)的那些功課也可以說是十分漂亮!

女孩子總是會“臭美”的,我也不例外,每天用二十分鐘打扮自己,然后用十分鐘看著鏡子里的自己,嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘,怎么這么漂亮呢?”每當(dāng)話音剛落的時候,媽媽總是會白我一眼,然后說:“切,你怎么這么自戀呢?”我就會微微一笑,用蚊子般的聲音說道“切,本來就是,我才不自戀?!碑?dāng)然,這種話我可敢被媽媽聽到。

不知不覺這個寒假已經(jīng)過去一半了,而我的寒假生活也很充實。今天提筆開始寫日記時我才意識到寒假已經(jīng)過去一半了,時光就在指尖流逝,所以要珍惜每一分,每一秒。

我的寒假生活是這樣的,你的寒假生活呢?

各國中小學(xué)生暑假生活掠影


暑假期間,大部分中國家長都會送孩子上輔導(dǎo)班,假期比上學(xué)還要忙。除了英語、奧數(shù)等補習(xí)班,還有美術(shù)、書法、樂器、繪畫等藝術(shù)特長班,游泳、球類等培訓(xùn)班也來湊熱鬧。那么,國外孩子的暑假生活究竟是什么樣的呢?請關(guān)注以下內(nèi)容。

澳大利亞:做自己喜歡的事

在澳大利亞,假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時機,不管他們干什么,都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進行的,隨孩子自己去安排,做自己喜歡的事,參加社區(qū)活動、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒有任何報酬的義務(wù)勞動,其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、家務(wù)勞動、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

美國:培育孩子的公共精神

美國的孩子沒有暑假作業(yè),在選擇自己的暑假生活時,他們都很有主見。中小學(xué)生在暑假一般都不會閑呆在家里,而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的學(xué)生一個課題,讓他寫論文。孩子就會自己去找資料,這是一個學(xué)習(xí)的過程,把知識教育轉(zhuǎn)變到獲取知識的能力培養(yǎng)上。美國的學(xué)生在假期還喜歡到社區(qū)做義工。美國許多公立學(xué)校規(guī)定,學(xué)生在高中畢業(yè)之前必須完成規(guī)定時間的社區(qū)服務(wù),否則不能畢業(yè)。因此,假期就成了學(xué)生做義工的大好時機。做義工是沒有任何報酬的,但是專家們認為,做義工對學(xué)生的成長非常有益,是一種極好的鍛煉機會。他們也有暑假班,但是暑假班主要是給那些需要補課或補考的同學(xué)開設(shè)的,補習(xí)課程最多的是數(shù)學(xué)和作文。

加拿大:社會實踐

在加拿大,暑期孩子們的主要活動有:劃獨木舟,探險,學(xué)習(xí)駕車,經(jīng)歷了這一過程以后的孩子變化很大,顯得成熟很多。此外,他們也會抽出時間去打工賺錢,但這個時期的打工,并不真正為了支付自己的生活費用,而是一種社會實踐。專家指出,西方國家的暑期里,往往會為孩子們組織很多活動,如畫畫、下棋、打球、當(dāng)童子軍、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中,教練不會太嚴格,主要是為了讓孩子高興。有的家長認為:孩子們由于年齡小,專玩一項活動會使他們感到厭煩,所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像中國的家長那樣為培養(yǎng)孩子的一技之長,而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下來,暑期也就過完了。孩子們很高興,結(jié)交了很多朋友,生活過得很充實,很有意義。

英國:盡情游戲

英國大部分中小學(xué)在暑假里幾乎沒有作業(yè),同學(xué)們想的是怎么玩兒。參觀博物館歷來是英國中小學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。英國博物館數(shù)量眾多,免費向公眾開放,注重參觀者的參與及互動。暑假期間,博物館推出了更多針對孩子特點的項目,成了孩子們最喜歡去的地方之一。在英國倫敦科學(xué)博物館里,孩子們親身體驗用各種各樣的器械傳送谷物。

法國:啟發(fā)教育以人為本

學(xué)校和學(xué)生家長都十分重視學(xué)生假期生活,旅游是學(xué)生假期生活的一個重要項目。近年來,法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮,即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備,假期接待來自各地的參觀者,參觀者中有相當(dāng)一部分是學(xué)生,其目的是擴大企業(yè)自身影響。法國法律規(guī)定,18歲以上下青少年可免費參觀博物館,享受文化、體育、娛樂設(shè)施。暑假期間,巴黎市通常會為青少年增設(shè)活動場所,增加活動次數(shù)。一些體育協(xié)會、得到特別贊助的旅游機構(gòu)也會為孩子們安排野營和舉辦體育比賽等。

德國:國外旅行

旅游是德國人生活中不可缺少的、百談不厭的話題。據(jù)統(tǒng)計,德國學(xué)生每年享受的各類假日加起來約有150天。所以,德國大學(xué)生們假期的主要活動就是到國外去旅行。但德國大學(xué)生外出旅行很多是自己解決經(jīng)費,靠平時打工攢錢,因此,他們外出旅行大都十分節(jié)儉,對食宿要求不高,行李常常也只是一個背囊。

日本:寓教于樂培養(yǎng)情操

日本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。在升學(xué)同樣激烈的日本,許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩,觀察自然親近自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當(dāng)了一個積極組織者的角色,或者組織孩子參觀博覽會,或組織孩子進行發(fā)明創(chuàng)造比賽。日本學(xué)生的自我組織也很流行,他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部,體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等,文化類有舞蹈、樂器等。這類俱樂部活動,猶如年幼小鳥在樹枝上撲騰,對培養(yǎng)孩子組織能力、激發(fā)參與意識、培育集體合作精神起著潛移默化的作用,為未來他們參與社會和政治打下最初的基礎(chǔ)。

新加坡:開闊眼界

新加坡屬熱帶海洋性氣候,常年高溫潮濕多雨,年平均氣溫24至27攝氏度。當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有長短不一的4個“暑假”,他們利用假期或出國游學(xué)開闊眼界,或參加公益及文體活動,了解社會、掌握技能。一些學(xué)校利用假期對喜歡音樂、舞蹈、科技、救護和球類運動的學(xué)生集中培訓(xùn),例如組織學(xué)生野營,讓學(xué)生在野外條件下學(xué)習(xí)救護技能,或是帶領(lǐng)學(xué)音樂和舞蹈的學(xué)生排練和演出等。

韓國:修學(xué)旅行

每年到了暑假,韓國各地大、中、小學(xué)生都會組團參加被稱為“修學(xué)旅行”的各種海外考察、旅行和進修活動,以拓寬眼界,增加閱歷。據(jù)悉,韓國的修學(xué)旅行制度始于1900年,普及于上世紀70年代之后。幾乎每個韓國人都在學(xué)生時代參加過各種類型的“修學(xué)旅行”,這種旅行已成為韓國獨有的社會文化現(xiàn)象,被認為是青少年走出課堂、增長見識和交友的良好方式,受到社會的廣泛支持。近年來,除了傳統(tǒng)的觀光和考察類型的“修學(xué)旅行”,韓國還出現(xiàn)了外語“修學(xué)旅行”、體育“修學(xué)旅行”、電腦“修學(xué)旅行”等全新的形式,在讓學(xué)生們走出校門和家門的同時,培養(yǎng)他們對于外語、體育、電腦等各方面的興趣,寓教于樂,受到學(xué)生和家長的歡迎。

家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃


時間一溜煙兒的走了,寒假正在不遠處等著我們,您一定準備開始為寒假的計劃進行充分準備了,寫好寒假計劃,能夠讓自己的學(xué)習(xí)效率大大提升。寫寒假計劃需要包括哪些方面呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃(篇一)

放下沉甸甸的書包,告別緊張兮兮的課堂,走進輕松愉快的寒假,迎向美好的明天!為了使我的寒假變得更加美好,我決定制定一份寒假計劃,把我的寒假打造得五彩繽紛!

在寒假里,我要早睡早起,鍛煉身體。早晨,我先跑跑步,回家之后,就寫寫寒假作業(yè),再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后,把碗洗好,再晾好衣服,這時,我就可以出去玩啦!還可以玩玩電腦呢!下午,晾出去地的衣服干了,就把衣服收回來,還要拆出衣架呢!再玩玩電腦,差不多就要吃晚飯了。晚上,我就洗洗碗,寫寫作業(yè),然后就洗洗睡了。為什么呢?因為明天還要早早起床呀!我算了算,玩電腦地的時間只有一小時,爸爸說:“玩電腦不能超過兩小時!”嘻嘻,我的玩電腦時間很合格呢!呃,寫作業(yè)地時間也只有一小時呢!家務(wù)活有六項,娛樂時間不限......

相信有了這份寒假計劃,我的寒假會更加精彩哦!

家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃(篇二)

寒假又來了,這是我上小學(xué)以來的第五個寒假,不過猴年的寒假可是第一次過呢。在放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說,老師布置的寒假作業(yè)要全部完成并不會花掉我太多的時間,因為老師布置的作業(yè)雖然很多,但是都不是特別難。為了勞逸結(jié)合的完成寒假作業(yè),并有一個美好愉快的寒假,所以我制訂了一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。

寒假學(xué)習(xí)生活計劃:每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁;每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動,可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后,就要完成下午的安排了:每天下午堅持寫一張毛筆字,學(xué)一個小時的電腦應(yīng)用知識,讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記:可以寫發(fā)生的事情,自己的心得體會,心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡這可不是一個好習(xí)慣哦!

以上就是我的寒假生活計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!在寒假愉快玩耍的同時也要完成老師布置的寒假作業(yè)哦,這樣的寒假生活過得才有意義呢。最后,快要過年了,這是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,所以在這里我就先祝大家心想事成,萬事如意。

家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃(篇三)

寒假近了;近了;越來越近了。所以,我要制定好一個寒假計劃,來過一個既充實,又快樂的寒假。計劃如下:

1、每天早睡早起,堅持鍛煉身體,不許賴床。

2、按自己的習(xí)慣,每天看N本書(我看書速度很快的)。

3、按時做作業(yè),每天至少做兩項作業(yè)。

4、上網(wǎng)時間不許太長,上下午各一小時,學(xué)習(xí)一些好的課外知識。

5、堅持每天寫一篇日記,字數(shù)要求三百五十左右。

6、和弟弟妹妹做一些有益的游戲,不許帶頭“發(fā)動戰(zhàn)爭”。

7、在家里做一些家務(wù)勞動,如:掃地,擦桌子,疊被子等。

8、輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí),增加他們的課外知識。(這點最重要?。?/p>

家長必備小學(xué)生寒假生活和學(xué)習(xí)計劃(篇四)

緊張的學(xué)習(xí)生活過去了,又迎來了一個新的假期。上學(xué)時,我身體不是很好,所以我打算假期鍛煉身體,并因此制定了寒假計劃。

放假了,爸爸給我買了一對沙袋,一個四公斤,讓我每天早上綁著沙袋跑步。剛開始跑時,還可以,可是跑了一會兒,就覺得特別沉。把沙袋解下來時,腳很痛,但有一種飄飄然的感覺。

這個假期我還有一個計劃,那就是每天寫一篇日記,爭取把寒假作業(yè)在十天之內(nèi)寫完。另外,每天寫字一個小時;寫英語單詞一個小時;每天讀課文半個小時。因為我的作文和英語不是很好,所以媽媽讓我去補習(xí)作文和英語,平時我一上英語課就困,沒想到在英語班學(xué)習(xí)幾天,卻喜歡上了英語。寫作文是我最頭痛的事,最多能寫多個字,通過假期學(xué)習(xí),我現(xiàn)在能寫500多個字了。

當(dāng)然,還有一個計劃,就是充分利用過年那幾天,隨心所欲地玩,到上好好"游一游"。這就是我寒假的全部計劃。

時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計條計劃,有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下:

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

二、讀幾本好書,讀完還要寫讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。

三、我每天都要寫一篇作文,提高自己的寫作能力。

四、看幾部有教育意義的電影然后,在寫幾篇讀后感。

五、把老師留的作業(yè)都寫完,在讀一些課外書,豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

六、我堅持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動。

以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計劃。我會按照計劃認真去做。

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