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寶寶的臟話,媽媽別當“笑話”

發(fā)布時間:2021-02-15 幼兒笑話故事 寶寶幼兒園的游戲 幼兒園媽媽的節(jié)日說課稿

寶寶一天天長大,小嘴巴漸漸跟“炒豆子”似的,每天都會蹦出許多讓人驚喜的新詞、新句子。可是有一天,媽媽突然發(fā)現寶寶不知什么時候開始會說臟話了,而且會得越來越多,還一遍遍重復。有的媽媽一笑了之,有的媽媽則如臨大敵。對此,幼教專家表示,寶寶說臟話只是一種模仿,家長應理性面對,正確引導。

態(tài)度PK

寶寶說臟話,家長該咋辦?

態(tài)度一:平靜面對,不當回事

姜蕓的寶寶5歲了,最近時不時地冒出一兩句臟話出來。姜蕓說:“第一次聽到他嘴里冒出的臟話,一家人都忍不住笑了。現在想想,真是不應該,我們因此而笑,反而給了寶寶一種鼓勵。”現在,寶寶會說的臟話越來越多,姜蕓不再笑,但也不刻意指責或者打罵,而是告訴孩子:“說臟話不好,媽媽和老師都不喜歡?!薄緕He135.COM 零思考方案網】

姜蕓說,這應該是每個小孩都會經歷的一個階段。小孩子其實自己也不知道那些臟話是什么意思,等過了這個階段,年齡大點懂事了自然就不會再說了。

態(tài)度二:如臨大敵,嚴厲管教

“這么丁點兒就說臟話,等上小學、初中還得了?”相對姜蕓,范琳對孩子說臟話的的反應很強烈。“孩子第一次說臟話,是去年剛上大班的時候。我狠狠地打了他的手心,還讓他向我道歉。”范琳說,后來孩子埋怨,和他玩的幾個小朋友個個都會說“那些話”,他才學的。

“肯定是那些孩子的家長經常說臟話,無形中影響了孩子。環(huán)境不好,孩子不在意就學上了,真煩!”范琳無奈地說。

原因分析

環(huán)境所致,無意識模仿

揚大二幼園長印云說,孩子學說臟話,是一種沒有是非觀念的模仿行為。首先因為有些父母在吵架中會冒出“臟字”,父母或者別人罵,我也跟著罵,是孩子學罵人的一種普通心理,也會不自覺地讓孩子有一種強化記憶;另外,就是被迫罵人。這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間,遇到和小朋友爭執(zhí),生氣或難受時,他們會不自覺地說那些臟字,來緩解壓力;最后,還有家長面對孩子說臟話時的忍俊不禁和當笑話般地傳播,都會讓孩子以說為樂,讓孩子漸漸習慣罵人。

解決辦法

理性對待,正確引導

“說臟話只是相當多孩子成長過程中的小插曲,只要父母引導有方,很快就會過去的?!庇≡普J為家長可以從以下幾方面來面對:

首先,理性對待“臟話寶寶”。3歲左右的寶寶正是善于模仿的時期,又處于語言發(fā)展的敏感期,是非觀念還未形成,他只是從外界接收感知到這樣的文字信息,并不理解這些詞語是什么意思,所以家長發(fā)現孩子說臟話時切勿大驚小怪,更不可因此粗暴地打罵孩子,否則反而強化了孩子的不文明行為,使孩子的心靈受到傷害,作為父母應以平和的心態(tài)對待此類現象。

其次,正確引導。寶貝說臟話固然不好,但父母不妨通過這個契機,幫助寶貝樹立是非觀念。告訴他哪些詞是不好的,別人不喜歡聽,不能用;哪些詞是好的,大家喜歡聽,可以用。寶貝也只有把好的和壞的詞都學到了,才能進入樹立是非觀念的時期。當孩子出口成“臟”時,成人可以嘗試著心平氣和地問寶寶:“寶寶,罵人好不好?”一般寶寶們都清楚罵人不好,所以當他回答“不好”時,你就可以進一步教育他這樣是在罵人,這是一種不好的做法,在溝通的過程中嘗試了解他說粗口的原因,以及想要表達什么,告訴他要發(fā)泄這樣的情緒可以用什么字眼來替代粗口,當他接受你的意見時,應及時表揚他。

最后,盡可能凈化孩子的生長環(huán)境。孩子生活在社會大環(huán)境中,難免受到各種不良言行的影響,說粗話也是如此。父母對此要采取一些相應的防范措施:一方面盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語言環(huán)境,讓他們聽不見臟話,學不到臟話;另一方面又要增強孩子的“免疫”力,教孩子明辨是非,告訴他們,罵人、說粗話是不文雅的行為。另外,父母要關注孩子周圍小伙伴的情況,為孩子選擇講文明、懂禮貌的伙伴,以減少相互學罵人的機會。

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媽媽識別和調理寶寶情緒


導讀:隨著年齡的增加,兒童的情緒會逐漸復雜起來。心理學家曾對五百名嬰兒進行觀察,發(fā)現嬰兒從滿月到3個月末,即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶六種情緒反應。微笑是身體處于舒適狀態(tài)的生理反應。

人們常常以為嬰兒只會哭喊、睡覺和吃奶,其實他們降臨人間后,就作為一個“社會成員”萌發(fā)了心理活動。嬰兒的情緒最初有兩種反應:一種是愉快,反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快,是生理需要未獲得滿足或其他不適??藿姓乔榫w的反應之一。

隨著年齡的增加,兒童的情緒會逐漸復雜起來。心理學家曾對五百名嬰兒進行觀察,發(fā)現嬰兒從滿月到3個月末,即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶六種情緒反應。微笑是身體處于舒適狀態(tài)的生理反應。嬰兒的微笑也具有社會性,會影響成年人,能夠密切與母親的關系。母嬰不斷地強化這種應答,以從中得到滿足,這也是嬰兒的心理需求。

4-6個月的嬰兒,情感就更豐富,對母親情感的需要,甚至超過飲食。如果母親只會用乳頭喂進孩子的嘴,這并非上策,有時還會失靈;如果加以愛撫、哼唱歌曲,孩子或許會變哭為笑;注意改善嬰兒的情緒,可以從環(huán)境、衣被、生活習慣、玩具、輕音樂等方面加以調節(jié),這樣就會取得滿意的效果。

7個月的孩子,感情色彩更為濃厚,明顯地表現出對母親的偏愛。當陌生人出現時,可停止微笑,并表現出察覺,甚至拒絕別人的摸、抱,對母親產生依戀感,從母親的愛撫中獲得安全感。

周歲以后的孩子,在情緒上較為成熟,開始嘗試與他人交往,喜歡探索周圍的環(huán)境,已經知道母親不會丟棄他,不再害怕離開母親,對新事物有“探求欲”。母親可適時地鼓勵孩子的交往,接觸社會,切忌嬌慣、溺愛。

是否注意觀察嬰兒的情緒,將直接影響孩子的心理和智力的發(fā)育。稍有疏忽,就可能會使孩子發(fā)育成一個退縮型、冷漠型、孤僻型或焦慮型的兒童,長大以后情緒不穩(wěn)定,性格懦弱,缺少自信心,適應性差。只有認真注意嬰兒的情緒,給予正確的誘導、教育,孩子才會健康、順利地成長。

教育出優(yōu)秀寶寶常說五句話,媽媽必看


1.“自己來做決定吧?!?/p>

如果你想讓孩子做某件事,或停止做某件事,建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解,他要為自己的行為負責任,從而培養(yǎng)孩子的責任感。

2.“媽媽愛你,但媽媽不喜歡你這樣做。 ”

身為父母,總免不了會責備孩子。這個時候,最重要的是就事論事,這樣,孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”,這樣做也能提醒你自己,批評孩子的目的是幫助他分清對錯,而不是處罰他。

3.“你其實是想說什么?”

有時候,孩子會無法說清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜歡!”這個時候,就需要你來幫助孩子更好地了解和表達自己的情緒。等孩子逐漸學會了解自己的內心感受,那么即使你不在旁邊,他也可以清楚地向周圍的人表達自己的感覺了。

4.“你來試試幫我解決這個問題?!?/p>

這是個有魔力的句子,它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的,讓他可以不把你看做是他的對立面。當孩子在做不恰當的事情時,這樣說還能讓孩子懂得什么事情在什么時間不能做。

5.“不同的人有不同的需要?!?/p>

當孩子又在跟你討價還價時,你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解,每個人只有在他真正需要的時候才能得到。比如孩子的表哥買了雙新鞋,那是因為鞋子小了,并不意味著所有的小孩子都需要買雙新鞋。

育兒心得:寶貝,媽媽有話對你說


育兒心得:寶貝,媽媽有話對你說

親愛的寶貝,時光飛逝,轉眼你已經開始了中班的學習生活。在幼兒園里度過了一年的小班時光??粗愕某砷L變化,媽媽的心被幸福緊緊包圍著。我的寶貝,媽媽一直用欣賞的眼光,體味著與你共同成長的每一天。你是那么的獨一無二!希望媽媽笨拙的文字,可以記錄你成長的些許點滴,那些飽蘸幸福的美好回憶!

曾經你是一個不愛吃飯的小家伙,準確的說,應該是吃飯不認真的小家伙。為此媽媽傷透了腦筋。在家里,小家伙吃飯不認真的時候,都會有外婆沖過來喂,喂了也不好好吃,一頓飯要吃好久。穿衣服就更是外婆統(tǒng)統(tǒng)代勞。對此,媽媽真是傷透腦筋,卻無能為力。

但是自從中班開學了,媽媽驚喜的發(fā)現,我的寶貝有了驚人的變化:吃飯比以前快多了,而且可以比較專一的吃完一餐飯。驚奇,更是驚喜!直到幼兒園組織開家長會,我才知道了這其中的秘密。原來外婆在老師的指導下,每天鼓勵小家伙做事情計時間。今天一定比昨天有進步,明天一定要比今天有進步。哦,原來是這樣啊!小家伙慢慢變得有時間觀念了,動作比以前快了,獨立性也強了!真的好開心哦!

在中班,驚喜還有更多。有一天,寶貝興致勃勃的說:媽媽,老師教我們功夫了!然后有模有樣的做起了學校里學來的操!太可愛了!太高興了!寶貝喜歡看一些有打斗場面的動畫片。有時候也學著動畫片里的樣子,打打殺殺的。我還曾經擔心孩子這樣下去,會不會有暴力傾向。還是幼兒園考慮的周到,既讓孩子強身健體,又滿足了孩子們的模仿好動的特點。我對學校里教授練習的這套操,真是太感謝了!我的寶貝,你可以經常練習了!加油哦,把身體練的壯壯的,棒棒的??!

前些天,有一次媽媽說,這個事情媽媽不會做。結果寶貝小大人似的說,沒關系的,媽媽,你嘗試一下,錯了不要緊。我驚喜的看著你,我的寶貝,你是真的長大了!寶貝的變化,經常是讓人意想不到的,讓媽媽驚喜不斷。凡此種種,我真心發(fā)自肺腑的感謝老師,讓你一個調皮任性的小家伙,越來越懂事,越來越獨立,越來越進步!

慢慢的,媽媽也認識到了,要做一個好媽媽,同樣是要認真學習,深刻體會的。孩子成長的過程,更是我學習做一個好媽媽的的過程。從媽媽的點滴改變,看到了你的更大程度的改變,媽媽是幸福的,媽媽是欣慰的,更是慶幸的!

通過學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》后,媽媽一直都是用一種欣賞的眼光來看你。在我的眼里,你是那么的優(yōu)秀,那么的有才華!小小的你,有著極強的記憶力,出眾的組織領導能力,超乎尋常的想象力。凡事充滿了好奇心和探索的欲望,做事專一。我的寶貝,你記得那天你在家里唱歌,媽媽給你開家庭演唱會的情景嗎?氣氛多活躍呀,你唱的多開心??!你還記得嗎,媽媽在哄你睡覺時,只給你念了兩遍“游子吟”,第二天就已經完全會背了,媽媽的心啊,已經不能用幸福來形容了!一根大蔥,能有幾種聯(lián)想呢?舉重,騎馬,拐棍,單筒望遠鏡,金箍棒,吹喇叭!吃驚,震驚!

我的寶貝,你是這么優(yōu)秀,這么有潛力,媽媽不能一直把你護在翅膀下面。你應該屬于更大的舞臺,更廣闊的天空!媽媽現在終于明白了,對你的教育或者說培養(yǎng),不能粗放型的,不能太過去技能化,要培養(yǎng)你的獨特的個性,從小的一個良好品格。你就像一匹馳騁的小馬駒,媽媽要給你的是奔跑的方向,和廣闊的草原,而不是韁繩和羈絆。媽媽要跟你一起學習,一起成長!我們互相加油,互相鼓勵好嗎?

媽媽和爸爸對你的期待很高。但不是要求你將來要多么的功成名就,多么富有。我只要我的孩子,能夠生活的快樂,過你想過的生活,能做一個品德高尚的人。做一個平凡而純粹的人!我的孩子,你慢慢長大了,多姿多彩的人生畫卷,展開了。人生的風風雨雨,媽媽不能每時每刻陪在你身邊,你要學會承擔!但是,媽媽的心,是會永遠隨你走天涯。就像媽媽教你背的那首“游子吟”。媽媽能為你做的,只有,扶上馬,送一程。接下來的路,要靠你自己走。

我的寶貝,讓媽媽跟你一起成長,這是媽媽此生最大的幸福。

謝謝你,我的寶貝,我的天使!

寶寶說臟話家長制止有高招


第一招:冷處理法

冷處理法又稱為消退法,是指某一行為反復出現時,若這個行為得不到強化,這種行為的發(fā)生率就會降低。

具體措施是當孩子說臟話時,不打孩子,也不和孩子說道理,假裝沒聽見,對他不理不問。慢慢地,孩子覺得沒趣自然就不說了。這里需要提醒家長的是:千萬不要大發(fā)雷霆,表現出異常憤怒的樣子,或重復孩子的臟話,這樣不但不能解決問題,只會強化這種不良行為。

第二招:模仿療法

模仿療法又稱為示范法,是指通過觀察別人的行為,學習和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。

通過觀察他人的行為來改變個體行為是相當有效的,其主要類型有:影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現場模仿法、參與模仿法等。家長可以編故事讓孩子自己體會,這是典型的讀物模仿法。編故事的同時,在故事中給孩子一些好的建議,比如在他生氣的時候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等,而不能用說臟話的方式??傊?,家長可以運用多種策略去幫助孩子模仿學習良好的行為,最終讓他改掉不良行為。

第三招:認知行為療法

這種方法的種類很多,心理學家貝克的認知療法強調兒童對自己行為的認識,注重通過直接干預和重建等手段來改變兒童的認知,從而改變兒童的行為。

基本步驟如下:

第一步:了解孩子身上存在的不良行為,幫助他認識到說臟話是一種不好的行為。

第二步:幼兒期的孩子自我意識尚未分化出主體與客體。所以,當你問他:“罵人好不好?”他一般會回答:“不好!”這是因為在他的自我意識中,說臟話是別人做的,不包括他自己。他說這些臟話,只是在模仿,覺得好玩而已。因此,你不要從道德品質的角度去衡量這件事,而應教導并積極暗示孩子:這種行為是不對的。

第三步:對孩子的各種良好表現,一定要給予適當的反饋與強化,如能改掉毛病,或者表現出一點點良好的跡象時就及時表揚他,使他徹底改正說臟話的壞行為。

第四招:環(huán)境隔離法

你不妨仔細想想:孩子為什么說臟話?如果追因溯源之后,發(fā)現他是受到不良環(huán)境的影響,那么就該采取環(huán)境隔離法,讓他遠離不良環(huán)境,不讓他跟一些說臟話的孩子一起玩。

第五招:適當懲罰法

如果孩子長大了一點,比如到五六歲,仍有這種不良行為,就可以給他適當的懲罰,促使他反省自己的行為。

寶寶說臟話 家長應如何對待


寶寶一天天長大,小嘴巴漸漸跟“炒豆子”似的,每天都會蹦出許多讓人驚喜的新詞、新句子??墒怯幸惶?,媽媽突然發(fā)現寶寶不知什么時候開始會說臟話了,而且會得越來越多,還一遍遍重復。有的媽媽一笑了之,有的媽媽則如臨大敵。對此,幼教專家表示,寶寶說臟話只是一種模仿,家長應理性面對,正確引導。

態(tài)度PK

寶寶說臟話,家長該咋辦?

態(tài)度一:平靜面對,不當回事

姜蕓的寶寶5歲了,最近時不時地冒出一兩句臟話出來。姜蕓說:“第一次聽到他嘴里冒出的臟話,一家人都忍不住笑了?,F在想想,真是不應該,我們因此而笑,反而給了寶寶一種鼓勵?!爆F在,寶寶會說的臟話越來越多,姜蕓不再笑,但也不刻意指責或者打罵,而是告訴孩子:“說臟話不好,媽媽和老師都不喜歡?!?/p>

姜蕓說,這應該是每個小孩都會經歷的一個階段。小孩子其實自己也不知道那些臟話是什么意思,等過了這個階段,年齡大點懂事了自然就不會再說了。

態(tài)度二:如臨大敵,嚴厲管教

“這么丁點兒就說臟話,等上小學、初中還得了?”相對姜蕓,范琳對孩子說臟話的的反應很強烈?!昂⒆拥谝淮握f臟話,是去年剛上大班的時候。我狠狠地打了他的手心,還讓他向我道歉?!狈读照f,后來孩子埋怨,和他玩的幾個小朋友個個都會說“那些話”,他才學的。

“肯定是那些孩子的家長經常說臟話,無形中影響了孩子。環(huán)境不好,孩子不在意就學上了,真煩!”范琳無奈地說。

原因分析

環(huán)境所致,無意識模仿

揚大二幼園長印云說,孩子學說臟話,是一種沒有是非觀念的模仿行為。首先因為有些父母在吵架中會冒出“臟字”,父母或者別人罵,我也跟著罵,是孩子學罵人的一種普通心理,也會不自覺地讓孩子有一種強化記憶;另外,就是被迫罵人。這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間,遇到和小朋友爭執(zhí),生氣或難受時,他們會不自覺地說那些臟字,來緩解壓力;最后,還有家長面對孩子說臟話時的忍俊不禁和當笑話般地傳播,都會讓孩子以說為樂,讓孩子漸漸習慣罵人。

解決辦法

理性對待,正確引導

“說臟話只是相當多孩子成長過程中的小插曲,只要父母引導有方,很快就會過去的?!庇≡普J為家長可以從以下幾方面來面對:

首先,理性對待“臟話寶寶”。3歲左右的寶寶正是善于模仿的時期,又處于語言發(fā)展的敏感期,是非觀念還未形成,他只是從外界接收感知到這樣的文字信息,并不理解這些詞語是什么意思,所以家長發(fā)現孩子說臟話時切勿大驚小怪,更不可因此粗暴地打罵孩子,否則反而強化了孩子的不文明行為,使孩子的心靈受到傷害,作為父母應以平和的心態(tài)對待此類現象。

其次,正確引導。寶貝說臟話固然不好,但父母不妨通過這個契機,幫助寶貝樹立是非觀念。告訴他哪些詞是不好的,別人不喜歡聽,不能用;哪些詞是好的,大家喜歡聽,可以用。寶貝也只有把好的和壞的詞都學到了,才能進入樹立是非觀念的時期。當孩子出口成“臟”時,成人可以嘗試著心平氣和地問寶寶:“寶寶,罵人好不好?”一般寶寶們都清楚罵人不好,所以當他回答“不好”時,你就可以進一步教育他這樣是在罵人,這是一種不好的做法,在溝通的過程中嘗試了解他說粗口的原因,以及想要表達什么,告訴他要發(fā)泄這樣的情緒可以用什么字眼來替代粗口,當他接受你的意見時,應及時表揚他。

最后,盡可能凈化孩子的生長環(huán)境。孩子生活在社會大環(huán)境中,難免受到各種不良言行的影響,說粗話也是如此。父母對此要采取一些相應的防范措施:一方面盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語言環(huán)境,讓他們聽不見臟話,學不到臟話;另一方面又要增強孩子的“免疫”力,教孩子明辨是非,告訴他們,罵人、說粗話是不文雅的行為。另外,父母要關注孩子周圍小伙伴的情況,為孩子選擇講文明、懂禮貌的伙伴,以減少相互學罵人的機會

最怕生寶寶的星座媽媽


1.【怕影響性生活】天秤座

天秤座的人很在意自己的生活品質,凡事都會想很多,她想要一個完美的關系,而這個完美的關系不見得可以受破壞的,生小孩這件事情已經超出柴米油鹽醬醋茶,這是有關于健康部分,例如可能身材方面會有很大的改變,可能會造成夫妻之間的障礙,因此這會成為她的恐懼,雖然有些人會勸告她這是可以克服的,但是天秤座還是會傾向于不能克服的部分,所以在這之前如果沒有讓她有堅定的信心覺得生小孩也不會有影響的話,她恐怕會再三考慮一下。

2.【不想失去自由身】天蝎座

天蝎座是很喜歡自由的,而且天蝎座的人也很清楚自己是非常喜歡小孩的,所以當她決定生小孩的時候就是她決定放棄自由的時候,因此當她還沒有想清楚這一點的時候,她會考慮很久。

3.【怕痛】處女座

處女座是在占星學中是屬于很適合當媽媽的,因為她們非常的仔細,而且照顧小孩的步驟是非常的健康的,不像有些星座的媽媽,只是一味的有母愛,可是沒有方法,而且如果老公叫處女座生,她一定會生,因此為了克服怕痛這件事,可能要收集很多資料來克服這個心理障礙,為了怕痛這件事,她會盡量延長這段時間,可是到了時候,她還是會認命。

4.【自己都不夠花】摩羯座

摩羯座想的非常的遠,這一生當中她可以保證自己是不出差錯的,可是她不能夠保證她未來的小孩是不會出差錯,因為可能當她逝世之后,小孩還要在世界上活好幾十年,所以當她無法保證這一點的話,或者她在教養(yǎng)小孩的過程中是否有足夠的經費能力去撫養(yǎng)小孩,如果沒有的話她就會很理智的決定不要生小孩。

5.【社會環(huán)境太差】金牛座

金牛座的人她也會是一個很好的父母的星座,也很重視享受,她會要求自己凡事都要做到最好的,用也要最好的,相對的她也希望自己的小孩也要用到最好的,很多事情她可以決定,當她有能力時當然可以供給小孩最好的,可是社會環(huán)境的亂象不是她所可以決定的,而金牛座不太愿意去適應外面已經亂了的環(huán)境,所以她會有一種悲觀的心理,于是干脆就不要生小孩了。

測試寶寶對媽媽的依賴


Stage1咦,來了一個陌生的人

媽媽陪著寶寶在房間里玩了一會兒,然后走進來一個對寶寶來說完全不熟悉的陌生人。

測試寶寶對媽媽的依賴

Q1:寶寶是否有些不安、忸怩,注意陌生人的動向,并且向媽媽靠近?

YES-既信任媽媽又有警覺性的寶寶

寶寶不僅對陌生人有警覺性,而且當他覺得有危險時,會向媽媽靠近尋求保護,這種警覺是必要的,它能夠保護寶寶的安全,也說明寶寶很信任媽媽。

NO-警覺度較低或不太黏媽媽的寶寶

若寶寶完全不在乎陌生人靠近,仍然自顧自玩玩具,代表寶寶對外界的警覺度較低,爸媽應特別注意教育寶寶保持一定警覺性。

如果他有不安的表現,卻沒有向媽媽靠近,看來他不怎么依賴你哦!

本階段安全型依戀寶寶的表現

這時可以讓陌生人與媽媽親密地說說話,并向寶寶做出些友善的舉動。因為有母親在身邊,安全型依戀的寶寶過一會兒就會繼續(xù)快樂地玩玩具,有些膽大的寶寶甚至會對陌生人表現出興趣。

Stage2嗚嗚,媽媽走了

媽媽離開寶寶,告訴寶寶一會兒再回來,只留下寶寶和陌生人在一起。

Q2:對于媽媽的離開,寶寶是否表現出苦惱,不愿她離開,并且在媽媽離開后,友好的陌生人給予寶寶一定的安慰,寶寶仍然很不自如?

YES-對媽媽的依戀比較健康的寶寶

即使陌生人給予一定的安慰,仍然不會像在媽媽身邊那樣自如,有點怯生生的,可能還會有一些小的叫嚷,但是不會大哭大鬧,聲嘶力竭。

NO-抱歉:寶寶還未同你建立起依戀

寶寶對媽媽的離開沒有反應,接受陌生人的安慰就像接受媽媽的安慰一樣,說明親子之間的依戀還沒有建立起來。

對媽媽離開反應太大的寶寶

如果寶寶反應過大,也需要注意,可能寶寶太黏你了,連你短暫的離開也不能忍受,這樣的寶寶以后可能適應性比較差,不夠獨立。爸媽可以適當地訓練寶寶自立。

或者屬于對陌生人過度警惕,未來可能比較難信任他人。

反應太大的寶寶,也有可能屬于“矛盾型”依戀,在第3階段游戲中,對媽媽的態(tài)度很復雜,既要她又反抗她,無法繼續(xù)專心玩玩具。

Stage3哦,媽媽回來嘍

媽媽重新回到房間,陌生人離開。

Q3:寶寶是否立即尋求與媽媽的接觸,向媽媽撒撒嬌啦,要媽媽抱抱什么的,但又很快地平靜下來,繼續(xù)玩玩具?

YES-安全型依戀

恭喜你,寶寶對你的依戀是很正常很健康的!

看到你回來,寶寶表達出非??鞓返那榫w,代表的是寶寶對你是很依戀的,他已經銘記住你,且非常愛你,你能帶給他安全感。

NO-很可惜!媽媽請繼續(xù)努力

如果寶寶對媽媽的歸來沒有反應,或者只是短暫地接近一下又走開了,那么也說明親子的依戀還沒有形成。

如果黏著媽媽怎么也不肯走了,那么說明寶寶太怕生。

矛盾型的依戀關系

還有一種反抗型也叫矛盾型的依戀關系,媽媽要走的時候表現出極度的反抗,但是與媽媽在一起的時候又無法把媽媽作為自己的“安全基地”。

這類寶寶見到媽媽回來就尋求與媽媽的接觸,比如要媽媽抱抱,但剛被抱起來又掙扎著要下來。要他重新回去玩玩具似乎不太容易,他會不時地朝媽媽那里看。

對于這類寶寶,請在平時多多體察寶寶的需要,主動和寶寶快樂互動。

寶寶不喜歡的五種媽媽


很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學習、丟三落四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?

有5種類型的媽媽,你可不要效仿哦!

溺愛型媽媽

特點:好東西自己舍不得吃,總是留給寶寶吃;自己舍不得穿,卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

后果:容易培養(yǎng)出自私的寶寶,處處以自我為中心,覺得一切都是理所當然的。

聰明MOM育兒經:我和寶寶搶著吃

我寶寶剛兩歲,在他剛出生的時候,我看到院子里有一個3歲的小朋友,想要的東西沒得到,就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

我想我的寶寶決不能這樣,從他1歲半開始,我就有意識地培養(yǎng)他學會分享。吃蘋果時,我們一人吃幾片;吃糖果我們先拿幾顆;喝酸奶時,我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍,時間一長,我習慣了,他也習慣了。現在每次他吃東西的時候,總是說:“媽媽吃大的。”

包辦代替型媽媽

特點:什么事情都事先安排得好好的,寶寶根本沒有機會選擇。

后果:寶寶的依賴性很強,長大后很沒有主見,遇事不知怎樣處理。

聰明MOM育兒經:讓寶寶品嘗后果

我有一個美國女友,有一次帶著寶寶回國,到了住處以后,氣溫降了,她把衣服給他準備好了,他沒及時穿上,只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發(fā)現了,什么都沒說。結果過了一會兒,寶寶凍得直打哆嗦,我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里,我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果,下回他就知道該怎么做了。

這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓練寶寶,別出心裁地幫寶寶擦一只鞋,迫使他自己動手擦另外一只鞋,這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

勤勞但不愛讀書型媽媽

特點:整天沉湎于家務、電視和打牌,卻讓寶寶看書學習,學這學那。

后果:沒有榜樣和學習的氛圍,寶寶很難形成良好的學習習慣,很難發(fā)自內心地去學習。

聰明MOM育兒經:把家辦成一個小小圖書館

讓寶寶喜歡學習,首先自己要有固定的讀書時間,耳濡目染要比強迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計劃,我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間,把一切家務事都停下來。丈夫看報,我看小說,3歲的女兒看圖書,然后我們談談讀書心得。

我會讓女兒給我講圖書上的故事,由于形成了習慣,女兒一吃完飯就說:“媽媽,咱們一起看書吧。”在她眼里,習慣就成了自然,一天不看書她會覺得少了什么。每周六,我會帶上她逛書店,讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事,對于她上學以后的事我一點都不擔心,一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢?

憂郁型媽媽

特點:整天情緒不穩(wěn)定,高興不高興都掛在臉上。

后果:讓寶寶無所適從,性格扭曲。長大后自卑,膽怯,不能樂觀地面對一切。

聰明MOM育兒經:每天把微笑當成一種習慣

性格決定命運,寶寶性格的好壞直接關系到他的將來,一個健康的寶寶首先是心理健康,我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難,但為了兒子,我必須這么做。

從兒子兩個月開始,我就堅持每天對他微笑,而且我和老公在兒子面前從來不吵架,不說重話,彼此尊重,給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑,性格很平和,對著陌生人都會主動微笑。

講衛(wèi)生型媽媽

特點:什么東西都怕讓寶寶摸,認為會把小手弄臟。

后果:寶寶習慣了媽媽安排的一切。動手能力差,沒有探索精神。

聰明MOM育兒經:小手多動才會聰明

兒子喜歡小手到處摸,我從來不限制他。在家里,他把顏料弄得滿手滿身,還想嘗試著用小剪刀。我讓他學會給花澆水、施肥、松土。有時候,我在廚房做飯時,我會讓他擇菜,他興致很高,他有事干,小手從來沒停過。在室外,我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園,他玩得可快活了。衣服臟了,換一下就行了;手臟了,回家及時洗,千萬別為了省事,約束寶寶的行為。

在寶寶的天空里,自然的萬物就是他興趣的源泉。

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