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學(xué)大肚子的樂趣

發(fā)布時間:2020-12-28 幼兒園大班學(xué)的字 教育學(xué)的讀書筆記 教育學(xué)筆記

當(dāng)我們仔細(xì)去觀察孩子時,會發(fā)現(xiàn)孩子們會發(fā)生許多好笑的事情,他們的舉動會讓你哭笑不得。晨練活動中,雖然孩子們來的不多但他們都在認(rèn)真的拍皮球。突然,我聽見有幾個孩子在旁邊又是大笑,又是拍手,我走過去一看,原來是顧潔瑩挺著“大肚子”在慢吞吞地走。他一邊走一邊自己也不停的笑著,可能連他自己都覺得好笑吧。于是,我拍了拍他的“大肚子”問:“哇!你的肚子怎么啦?怎么這么大呀?”這時,有個小朋友大聲地說:“他在學(xué)早上看見的大肚子走路?!蔽衣犃擞行┖眯?,本想說說他的,但仔細(xì)一想,我又馬上改變了態(tài)度,問他:“剛才你走路覺得怎樣?好玩嗎?”他笑嘻嘻的說“一點(diǎn)都不方便?!蔽矣謫枺骸斑€有誰也來試一試?”這時一只只小手舉了起來。于是,我讓孩子們都把皮球塞到肚子里去,讓他們感覺“大肚子”的滋味?!按蠖亲诱婧猛?”“原來挺著大肚子這么難受!”“我以前也是這樣睡在媽媽肚子里的?!焙⒆觽兙瓦@樣七嘴八舌地議論開了。這時,我告訴他們:“挺著大肚子走路很困難。你們小時候也是在媽媽肚子里睡了十個月才出來的,在這十個月中,你們的媽媽要上班、要做飯、要洗衣服……你們說,是不是很辛苦呀?”在場的幼兒都說:“很辛苦!”“那你們應(yīng)該怎樣關(guān)心你們的媽媽呢?”“我們要聽話,不惹媽媽生氣!”看到孩子們這么懂事,我慶幸我剛才沒有批評他們,要知道,通過這小小的一件事,我又給孩子們上了精彩的一課!

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不要剝奪孩子學(xué)習(xí)的樂趣


我班的彬彬是一位性格非常倔強(qiáng)的小男孩,下課之后老師帶所有的幼兒到廁所小便的時候他從來都不進(jìn)去,只在外面等著。當(dāng)老師問他仲一彬你為什么不進(jìn)去小便呀?他總是說我沒小便。但是他會成你不注意的時候偷偷的解決在草地里或大樹后面。有一次我看到之后問他“仲一彬,你小便的時候?yàn)槭裁丛诓莸乩锒簧蠋ツ?”他告訴我說:“老師,那個廁所里很臭,我不要到那里面去?!蔽腋嬖V他:“你看沈爺爺每天都會沖刷廁所,根本就不會很臟,而且你看所有的小朋友都到廁所去小便,如果總是隨地大小便的話,也是不禮貌的。”但是他還是沒有進(jìn)過一次廁所。于是我把這個情況反映給了他媽媽。他媽媽的話讓我明白了原因他媽媽告訴我說“在我們家里上廁所都是蹲馬桶,從小就沒鍛煉他上公共廁所,而且,我本身有點(diǎn)潔癖,孩子干什么我都阻止他像在地上爬呀,玩泥巴呀等”。其實(shí)孩子小的時候好奇心是非常強(qiáng)的,很多的家長不讓孩子干這干那剝奪了孩子很多的樂趣,也阻止了孩子很多能力的發(fā)展,比如上面說到的上廁所大便就可以鍛煉孩子下蹲的能力,坐馬桶是很干凈,坐著很輕松,可卻剝奪了孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。所以,不管是作為老師還是家長,不要怕臟怕累,就剝奪孩子學(xué)習(xí)的樂趣!

玩泥的樂趣


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄巴婺嗟臉啡ぁ保?/p>

早上醒來,感覺屋里光線暗淡,哦,是陰天,到了幼兒園淅淅瀝瀝的雨聲引起了我的注意,一瞬間的思想停頓,忽然回憶起自己的幼兒時代!

小時候們最盼望的就是春夏兩季節(jié)的下雨天,不是大人那種盼雨,是為了地里的五谷能喝上水的想法,而是為了雨后那滿街、滿院、滿胡同的泥巴,跟我們肆無忌憚的玩?zhèn)€痛快!

在那個經(jīng)濟(jì)落后的年代,農(nóng)村孩子幾乎沒有一件商品玩具,但感謝大自然的豐厚饋贈,農(nóng)村的黃土和泥巴取之不盡用之不竭,給我們的童年帶來了無窮無盡。

雨后的胡同口,我和伙伴們上演了”玩泥大比拼”。

捏泥碗捏泥盤,把捏好的泥碗托在手心,然后用方言大聲的喊“南來的北往的聽聽咱這不響的”,把手上的泥碗朝地上和墻上扔去,刮的一聲泥碗在地上摔裂,那時那刻那種自豪感那種愉悅感,無與倫比!離得近的伙伴,有時會泥碗的碎裂崩一身一臉的泥,更是快樂的不知所措。

我最初的玩泥作品是搓泥蛋,一個個或大或小的泥球搓出來,給他們排排隊(duì),兩個你修壘起來,扒拉跟小柴禾棍兒在球上扎上幾個孔,變了簡易的泥人,把好幾個泥球用小棍串起,便當(dāng)街賣起了糖葫蘆.......沒有發(fā)覺自己渾身上下已經(jīng)變成了泥猴,腳踩在泥巴里,體驗(yàn)著那種陷進(jìn)去又很費(fèi)勁的拔出來的有趣的感覺,快樂浸遍樂全身,全然忘了回家以后母親的呵斥和責(zé)罵......。

收起思緒,趕快迎接孩子的到來了,雨停后,我要帶孩子們在園里玩一次泥巴!

不知道本文“玩泥的樂趣”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

吃飯的樂趣


每次吃飯,總有一些不喜歡吃蔬菜的孩子,對他們,我是傷透了腦筋卻又無可奈何。

不斷的提醒對他們來說只是耳邊風(fēng),達(dá)不到良好的教育效果。

怎么辦呢?后來,我靈機(jī)一動,為什么不換一種教育方式呢?于是,在一次午餐前,我從阿姨手里接過飯菜時就故意大聲的說:“今天的飯菜好香哦!你們聞到了嗎?”這時,孩子們的注意力一下子集中了起來,都翹起小鼻子夸張得聞著。

一邊聞一邊說:“真的,好香!”“今天的蔬菜聞起來也很香,一定也很好吃。

”說著神秘的偷瞄了一眼今天的蔬菜盆子,大家也都好奇地睜大了眼睛。

我又說“那誰來猜猜我們今天吃什么菜?蔬菜吃了有什么好處呢?”我剛說完,好多小朋友都爭著要回答,飛飛說:“老師,我媽媽說多吃蔬菜就會不生病,還會更聰明。

”小茹說:“吃蔬菜會變得更漂亮。

”“哦,是嗎?那還有誰也喜歡吃蔬菜呢?”“我!”“我!”……在我的鼓動下,大家的熱情高漲,就連幾個不愛吃蔬菜的小家伙也樂在其中。

果然,那天的蔬菜是供不應(yīng)求,而且小朋友吃飯的速度也快了很多,菜好吃,飯也多吃了。

從此,在每次吃飯前,我總是用生動的形式介紹菜名或討論有關(guān)菜的作用或者是一些簡單得吃飯禮儀,用自己的熱情來帶動幼兒吃飯的興趣,幼兒良好的用餐習(xí)慣也在無形中逐漸養(yǎng)成了,這就是吃飯中的樂趣吧!

教育隨筆:玩沙子的樂趣


教育隨筆:玩沙子的樂趣

我們東沙園區(qū)自去年開始,就開設(shè)了自主選擇的戶外體育活動。這是孩子們最為快樂的時光,每到戶外活動時間,孩子們會奮勇而至,快樂地選擇自己喜歡的區(qū)域。我分管的是沙燒區(qū)。

喜歡玩沙子可能是孩子的天性,在玩沙時,孩子全然不顧夏日的炎炎、瑟瑟的秋風(fēng),用小桶、小鏟等家什不厭其煩地玩著沙,沙滿身、汗沾臉也不在乎。與此形成鮮明對比的是他們那胖乎乎的臉上洋溢著明亮和滿足的笑容。這一笑容是如此震撼人心,也使我不由自主地滿滿的都是快樂。在一直思考:玩沙,這個在成人看來貌似平淡的游戲究竟有著怎樣的魅力?每到玩沙時間,孩子們會排著隊(duì)喊:“徐老師,我是玩沙的!”當(dāng)聽我說“出發(fā)吧!”時,孩子們像快樂的小鳥一樣快樂的蹦蹦跳跳,搶著玩沙的用具來帶沙池邊?,F(xiàn)記錄玩沙事件吧,讓我們一起來體會孩子的樂趣和執(zhí)著。

事件一、壘高

有一次玩沙區(qū)活動,因連續(xù)幾天的天氣晴朗,池子里的沙有些飛揚(yáng),我怕沙子揚(yáng)到孩子的眼睛里,就拎了桶水,這下孩子們的興趣更大了,都跑來用工具來舀水。因?yàn)橛辛怂?,好多孩子感受到了水和沙子的區(qū)別。我想,何不借這個機(jī)會引導(dǎo)一下孩子們感受一下沙子的特性呢?我問孩子們:“你們猜是濕沙子壘的高,還是干沙子壘的高?為什么?”大班小朋友對此興趣很高,有的說:“干沙子壘的高?!庇械恼f:“不對,是濕沙子壘的高了?!焙⒆觽兊囊庖姴唤y(tǒng)一,并且各說各的??丛诤⒆觽冡樀拿婕t耳赤的樣子,我對孩子們說:“讓我們來試試不就知道了嗎?”

我將大班孩子分成個兩個小組,一組是“干組”,一組是“濕沙組”,比賽壘高。濕沙組的孩子們一邊壘一邊拍;干沙組的孩子們不斷地往上到沙子。一段時間過去了,干沙組的孩子們發(fā)現(xiàn)干沙堆不上去了,用手按也固定不住,而濕沙組的孩子們不慌不忙的往上壘,小山堆得也結(jié)實(shí),堆得象一座高峰。

事件二、探寶

每次玩沙子,總有孩子不停地往深處挖掘。挖到深處沙子就濕濕的,這孩子們已經(jīng)習(xí)以為常。他們的樂趣在于沙子深處的石子多,在他們眼里就是寶石。但大都孩子用小籃子篩出寶石和貝殼,他們篩得是樂此不彼。再后來,這些寶石和貝殼變成了餅干和蛋糕上的裝飾品了,配以樹葉和樹桿,看上去真的很美觀。

事件三、絕配

一次為孩子們提供了水后,每次都有孩子提出需要水。所以,每到玩沙子時,我會為他們拎一桶水。有次玩沙子時,一個孩子跑來告訴我,一個小朋友在浪費(fèi)水。我走過去一看,他的桶里只有少許的沙子,大多是水。真的很浪費(fèi),但是不知道他為什么這么做,還是先問清楚原因再作處理。孩子說他在燒稀飯。我一看,哇,真的很不錯。沙子和水在孩子們眼里還是沙子和水嗎?我說你的稀飯好嗎?他興奮地說:“很好吃的,我加了好多東西呢。有菜、肉、豆子?!蔽艺f:“那讓我來嘗一下吧!”大家都被我們影響了,都燒起各式美味的飯,孩子們真的很聰明。水和沙子真是絕配呀,何況還有不少寶石和樹葉樹枝呢?

沙子和水是孩子們常見的、喜愛的一種自然物。在玩沙玩水的過程中孩子們的感知力、想象力、創(chuàng)造力均得到較好的發(fā)展,并能激發(fā)幼兒的探索欲望,使幼兒在與沙和水的零距離接觸中得到快樂。同時,我們不難發(fā)現(xiàn),孩子的合作能力和交往能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,那就讓我們的孩子盡情地去和沙子去接觸吧。

串項(xiàng)鏈的樂趣


手工課上,小朋友們正在制作項(xiàng)鏈。有的幼兒在用吸管串項(xiàng)鏈,有的把橡皮泥捏成小團(tuán),粘在繩子上,也有的是把彩紙折成小圈,再把彩圈串連起來做項(xiàng)鏈。雯雯與小玉邊做邊熱切的交流著,雯雯說:“你看,我用吸管穿的項(xiàng)鏈好不好看?我要把這個項(xiàng)鏈送給媽媽。”小玉點(diǎn)點(diǎn)頭,卻在一旁手忙腳亂的補(bǔ)穿項(xiàng)鏈。原來她不會打結(jié),剛穿好吸管,一拉繩子,吸管又掉了??吹叫∮竦闹睒?,雯雯探過頭來:“我來教你,看!也可以用雙面膠粘住繩子兩端?!痹邛┑膸椭?,小玉也穿好項(xiàng)鏈了。另一組的桐桐選擇的是用橡皮泥制作項(xiàng)鏈,但他把橡皮泥捏成很大的團(tuán),粘在繩子上顯得有點(diǎn)兒粗糙了,同桌欣欣看見了,就提醒他把橡皮泥捏小一點(diǎn)。桐桐抬頭看到欣欣做的項(xiàng)鏈很漂亮,紅黃藍(lán)三種顏色間隔排列,橡皮泥捏成的小團(tuán)也較均勻。桐桐感嘆一聲:“好美呀!我也要做三種顏色的項(xiàng)鏈。欣欣樂意地主動幫忙。雖然桐桐的小手顯得有點(diǎn)兒笨拙,但他還是低著頭認(rèn)真地做著。同伴之間能互相幫助真不錯,我及時地表揚(yáng)了他們。接下來的時間,桐桐自己耐心地穿著,他選擇的是黃綠紫三種顏色,他的速度有點(diǎn)兒慢,有時他會穿好幾個舉起來讓我確認(rèn)一下,得到了老師的肯定后,他低頭微笑一下又做了起來……真高興他能有這么個認(rèn)真勁兒,是個積極要求上進(jìn)的孩子。對于能力弱的孩子我們要給以更多的幫助,讓每個孩子都能體驗(yàn)一份成功,獲得一份滿足。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記通用


毫無疑問,作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上《月光下的肚肚狼》讀書筆記通用,供你參考和使用,請收藏和分享。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇1

書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的老師和朋友。古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。依我看,書中可以教會人們做人的道理,書中可以讓人們學(xué)到知識,書真是人類進(jìn)步的階梯呀!

在老師的推薦下,我讀了好多書,其中,一本名叫:《月光下的肚肚狼》就是我的最愛之一。這本書主要講一只名叫:肚肚的狼每天都會坐在大街的墻角,當(dāng)一只乞丐狼。它的朋友倉鼠先生知道一個秘密,每當(dāng)月圓之夜,肚肚狼就會變成一個王子,這個王子唱的歌簡直是史上最動聽的歌聲,肚肚狼還有一個好朋友,叫:小紅鞋。當(dāng)小紅鞋生病了,肚肚狼唱歌給她聽,醫(yī)院里的病人就全好了。最后一次唱歌的時候,肚肚狼竟然沒有變身,但是,它用它的的歌聲征服了人們,人們驚呆了,人一個都沒少,直到凌晨。

看完了這本書,我明白了:一個人的樣貌不是最重要的,這個道理就如同人的心地一樣,比如一個人長得很丑,但心地很好,相反,一個人心地很壞,但是樣貌長得很美。所以書是人類的朋友,我們不可以失去它們。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇2

《月光下的肚肚狼》是冰波寫的,是童話作家,杭州人,喜歡安靜和幻想。主要作品有:《狼蝙蝠》、《阿笨貓全傳》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《月光下的肚肚狼》等。

《月光下的肚肚狼》主要寫了:肚肚狼一只乞丐狼。他喜歡聽丟下來的硬幣的聲音,因?yàn)樗X得是最美妙的聲音。不過,他的朋友倉鼠玉碎先生不這么認(rèn)為。它知道一個秘密——肚肚狼會變身,在月圓之夜對著月亮唱歌,它就會變成一個王子!肚肚狼不但會變身,而且每次變身的時間會延長。玉碎先生巴望著肚肚狼變成一個真正的王子,幫它復(fù)興家業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)愿望,肚肚狼和玉碎先生想了許多辦法,但都沒湊效。后來,肚肚狼慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠、熱心,更加熱情地幫助身邊的朋友。最后,肚肚狼用歌聲把每一個病人,都恢復(fù)了健康。

我們要向肚肚狼一樣,慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠、熱心,更加熱情地幫助身邊的朋友。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇3

《月光下的肚肚狼》講的是:肚肚狼是一個乞丐,他最常說的話就是行行好吧,可憐可憐肚肚狼吧他說這句話就是想讓人可憐他。后來,他認(rèn)識里一個小女孩,叫紅兒,肚肚狼叫她小紅鞋。有一次肚肚狼在討錢,小紅鞋往他的帽子里丟了兩元錢。肚肚狼看見小紅鞋的時候,發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,小紅鞋的外婆問小紅鞋:我給你的兩元錢你買早飯吃了嗎?小紅鞋說:吃了。肚肚狼才知道這兩元錢是小紅鞋買早飯的錢。后來,小紅鞋得了白血病,住了院,后來小紅鞋的外婆沒錢了,肚肚狼就把用于自己變身的黑晶石都賣掉了,給小紅鞋治病的錢。

肚肚狼是一只很特別的狼,一到月圓,肚肚狼就會變成王子來唱歌,這個事情只有玉碎先生知道。但是他的變身時間很短,等到他變成王子二十四小時之后,它就永遠(yuǎn)是王子,不會變回肚肚狼了。他變成王子的時間,就是用黑晶石控制的。本來他們以為買來的黑晶石越多變身時間就會越長。肚肚狼為了賺更多的錢買黑晶石他苦練唱歌,一開始他唱的很難聽,但是他持之以恒,后來練唱歌練得很好了。后來有一次,肚肚狼為了給小紅鞋治病把黑晶石全賣了。又一次月圓時,為了讓小紅鞋看到聽到王子和他的歌聲,他到了醫(yī)院去,醫(yī)院里的病人看到聽到了,他的變身時間增加了一個小時,而且病人們都恢復(fù)了健康,而黑晶石卻變多了,他們才知道黑晶石不是要買,而是要讓更多的人聽見這歌聲。

我覺得肚肚狼是一個很善良的狼,因?yàn)樗岬冒炎约旱暮诰菗Q錢給小紅鞋治病用。肚肚狼很刻苦,很持之以恒,很認(rèn)真。最終把歌唱得非常好,讓人感動,感動的落淚。

從這個故事中我知道了做什么事情一定要認(rèn)真刻苦,持之以恒就能做好。善良樂于幫助的人是快樂的人。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇4

《月光下的肚肚狼》講述了一個叫肚肚狼的乞丐有一顆善良為他人著想的心。他有一個秘密——在月圓之夜的零點(diǎn)整會變成一個歌聲美妙無比可以治好所有病的王子,傳說變身的時間會越來越長,如果變身的時間達(dá)到二十四小時的話,那么變身的狼就可以變成王子了。于是他和他的朋友玉碎先生一起向這個方向努力起來。漸漸他們發(fā)現(xiàn)只要在肚肚狼變身時聽到的人越多,變身的時間就越長,最后勝利在望的肚肚狼在月圓之夜出現(xiàn)了意外——月全食,但是在朋友“小紅鞋”的幫助下他唱出了王子的歌聲,其實(shí)生活中也是一樣只要有愛心是乞丐是王子都不重要,就像文中的肚肚狼,他寧可把可能自己延長變身時間黑寶石賣掉,也要救“小紅鞋”就是他的愛,讓他得到了別人對自己的尊重。

生活中也是一樣,我們不要為了一時的利益而去傷害他人,放棄自己的尊嚴(yán)。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇5

這是一個幽默、有趣充滿愛的故事,講述肚肚狼是一個乞丐狼,而它的.好朋友倉鼠玉碎先生,每天都在幻想著月圓之夜的半夜零點(diǎn)肚肚狼會變成一個真正的王子,為它復(fù)興家業(yè)……

肚肚狼是一個正直、善良、熱心、坦誠的好狼,在它乞討的地方有一個窨井蓋丟了,它害怕來往的行人沒看到會不小心掉了下去,它就守在窨井蓋旁不斷的提醒來往的行人,而通過這個窨井蓋它又意外的幫助警察破獲了一個盜竊團(tuán)伙的案子,他們要獎勵肚肚狼20xx元,卻被肚肚狼拒絕了,而它卻要了一個窨井蓋,它要回去把那個缺少井蓋的蓋子蓋住,從這可以看出肚肚狼是一個正直的、有責(zé)任心而又不貪心的狼,是呀。肚肚狼的行為一直在感動著我,在它乞討的地方,它認(rèn)識到了小紅鞋,當(dāng)它知道小紅鞋病了而且又喜歡聽王子唱的歌,它決定為了小紅鞋學(xué)唱歌,它要把它所有的錢和黑寶石都拿出來幫助小紅鞋度過難關(guān),從這又表現(xiàn)出了肚肚狼的善良、熱心助人的精神,也正是因?yàn)樗隽诉@么多好事,它感動了上天,上天也給了它一個大大的回報,讓它那美妙的歌聲感染著愛心醫(yī)院的每一個病人,也正因?yàn)槁犃怂悄苷鸷承撵`的歌,每一個病人都瞬間恢復(fù)了健康,肚肚狼是偉大的,當(dāng)我看到這句話時:“在垃圾箱旁,可以看到很多拐杖、輪椅、擔(dān)架時,”我被感動的淚流滿面,我全身的熱血在沸騰,就像有一道電流在奔流,這時處處都充滿了愛,愛的力量是不可估量的,這是一個多么讓人感到的故事呀。

我看完這本書,在想狼會唱歌,它會不會變身或是不是王子已經(jīng)不重要了,只要它每天繼續(xù)用它那一顆善良的心,充滿熱情的去幫助那些需要幫助的人,做出更美好的行為來,比什么都好,肚肚狼你太偉大了,向你學(xué)習(xí),向你致敬。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇6

看了月光下的肚肚狼后,我覺得肚肚狼雖然是個天天要錢的乞丐,但是它有一顆善良的心。

它天天都在墻角叫著:“行行好吧,可憐可憐肚肚狼。”和肚肚狼住在一起的是玉碎先生。玉碎先生天天給肚肚狼送包子吃。肚肚狼錢掙多,包子就買得多,掙少,就買少。肚肚狼經(jīng)常把掙來的錢賣了,換來黑寶石……有一次,小紅鞋得了病。肚肚狼為還給小紅鞋兩元錢走了十二家醫(yī)院也沒找到小紅鞋,當(dāng)肚肚狼向第十三家醫(yī)院走去時,肚肚狼還是一層一層、一個病房一個病房、一張床一張床地找,不放過每一個角落。功夫不負(fù)有心人,終于在十二樓血液科病房,第五間病房。肚肚狼將這兩個嶄新的一元硬幣放到小紅鞋的手中。原來小紅鞋得了白血病,肚肚狼聽了。馬上跑回家把自己辛辛苦苦掙來的黑寶石賣了……

乞丐不一定是不善良的、不想幫助別人、不一定沒有好伙伴。不一定是……

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇7

讀完《月光下的肚肚狼》這個童話故事,讓我非常感動!

首先讓我感動的是故事里的小紅鞋。小紅鞋看見肚肚狼受了很重的傷(肚肚狼為了得到別人的同情假裝受傷)哭得很傷心,于是很堅(jiān)決的把自己僅有的兩元早飯錢給了肚肚狼,還囑咐他:你流了很多血,應(yīng)該在家里躺著啊。。。。。。肚肚狼非常感動,心想:我的假傷連小朋友都看出來了,小紅鞋卻沒看出來,肚肚狼真想把假傷告訴他,卻又不知道怎么說。小紅鞋這時候臉色蒼白,她已經(jīng)生病了。

最讓人感動的就是主人翁肚肚狼了。自從肚肚狼知道小紅鞋生病住院就魂不守舍了。他每天一早就出門到那個老地方上班。他把帽子放在地上之后,并不像往日那樣喊行行好吧,可憐可憐肚肚狼。。。。。。而是從口袋里摸出一張地圖。肚肚狼找過了全市十二家大醫(yī)院,終于在一家小醫(yī)院愛心醫(yī)院找到了小紅鞋。在得知小紅鞋得了白血病之后,肚肚狼呆了。他決定去學(xué)唱歌,把最動聽的歌聲帶給小紅鞋。肚肚狼聽說小紅鞋因?yàn)闆]錢要出院時毫不猶豫的將祖?zhèn)骱趯毷u了。月圓之夜,肚肚狼變成了王子,為小紅鞋唱著來自天堂的歌,小紅鞋的病好了,聽他唱歌的人病全好了。肚肚狼感到無比幸福!

讀完這本書,讓我明白一個道理有付出就有回報!從今以后,我要努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。

《月光下的肚肚狼》讀書筆記 篇8

今天,我又讀了一本書,書名叫《月光下的肚肚狼》,這是一本幽默、充滿趣味的童話書。

書中的具體內(nèi)容主要是:肚肚狼是一個快樂、善良、樂于助人的乞丐,他在每一個月圓之夜就會變身成一位英俊瀟灑的王子。當(dāng)他變身成王子時,就能唱出美妙動聽的歌聲,這歌聲有神奇的魔力,聽到歌聲的人,不管得了什么病,都能恢復(fù)健康。傳說肚肚狼變身的時間會不斷延長,如果變身的時間延長到二十四小時,肚肚狼就會永遠(yuǎn)變成一個王子。

起初玉碎先生以為肚肚狼變身時間的長短是由黑曜石的多少來決定的。于是肚肚狼和玉碎先生一起努力賺錢買黑曜石。后來,肚肚狼的好朋友“小紅鞋”得了白血病,為了幫助無錢治病的“小紅鞋”,他半價賣掉了辛苦積攢的黑曜石來幫助“小紅鞋”付藥費(fèi)。為了能把最動聽的歌聲帶給“小紅鞋”,他賣掉了好不容易賺到的黑曜石,買了一把吉他,努力學(xué)習(xí)唱歌,通過不斷的努力,他終于能夠唱出和變身后一樣動人的歌聲。

最后肚肚狼不僅用歌聲治愈了“小紅鞋”的病,還用歌聲治愈了許許多多其他人的病,使得所有聽到歌聲的人都恢復(fù)了健康。肚肚狼不僅把美妙動聽的歌聲帶給了大家,自己也獲得了成功。

這本書讓我懂得了:人一定要善良,有付出就一定有回報。生活中,爸爸媽媽常常教育我要“樂于助人,要肯吃虧,吃虧是福”,媽媽說“贈人玫瑰,手留余香”,我一直不懂這些話的意思,但現(xiàn)在我明白了,幫助了別人,自己也會得到快樂,當(dāng)你有困難時,也許別人也會給予你幫助的。

我要向肚肚狼學(xué)習(xí),做一個樂于助人能給別人帶來快樂的孩子。

活動中的樂趣


活動《裝扮我的好朋友》進(jìn)行中,當(dāng)孩子們看到我事先準(zhǔn)備好的大卡紙時,都不由的尖叫起來,這是專門為他們量身定做的紙張,是孩子們以往作畫時從未用過的。

安撫好孩子們的情緒,我們決定開始活動。因?yàn)榧垙埡涂臻g有限,所以在征得他們的同意后,決定從中選出兩位小代表,首先是上課時表現(xiàn)要好,包括精力集中、積極回答問題~~~,其次是在平時能夠與小伙伴們和平相處、樂于助人的代表,定好標(biāo)準(zhǔn)之后,我們開始投票選舉,最終,孩子們選出劉亦辰和李若嫡為他們的代表。隨后,兩人的身體輪廓被印畫在紙張上,每個孩子都翹著頭饒有興趣的看著,像是在欣賞,是幸福、快樂的欣賞。

兩張大大的身體輪廓紙張掛到墻上,兩個大家公平選出的代表站在一旁,準(zhǔn)備涂色添彩嘍!男孩組要求給劉亦辰涂色,女孩組要求給李若嫡添彩???!孩子們忙活的不亦樂乎:有負(fù)責(zé)選色的、有負(fù)責(zé)畫的、還有在代表旁邊轉(zhuǎn)悠著看小代表身上的獨(dú)特地方、甚至有人還做指揮工作……看著孩子們忙著、樂著,心里那股高興勁兒沒法說!

大作完成!孩子們歡呼著、跳躍著。課堂,是教與學(xué)的互動過程,能夠在這個過程當(dāng)中快樂地度過,是多么有樂趣的事情!

玩泥巴的樂趣


一場小雨過后,校園的小花更嬌艷了,空氣異常清新,我決定帶著孩子到操場上進(jìn)行活動。來到操場孩子們興奮起來了,跑跑跳跳玩的不亦樂乎。玩累了孩子們蹲在地上休息。忽然聽到“老師,吃蛋糕嗎?”我轉(zhuǎn)頭看見了一個小小的“蛋糕”,我對孩子說:”真漂亮一定很香?!痹瓉硇菹r,嘉欣用泥巴制作了一個小蛋糕。我靈機(jī)一動,讓孩子們都過來欣賞。孩子們圍著漂亮的蛋糕唱起了生日歌。不一會孩子們四散在操場的各個角落,玩起了自己的創(chuàng)意。我也參加到了孩子們的隊(duì)里,和孩子們一同挖土、和泥、制作。孩子們用泥巴做成了元宵、月餅、饅頭、水餃等美味的食品,這些物品有大有小,形狀各異。我和孩子們看著地上擺滿的作品,開心地笑了起來。發(fā)現(xiàn)孩子們對玩泥巴的濃厚興趣,我決定在操場上玩泥巴作為每星期孩子們的必修課。

曾經(jīng)也見過這樣的事情,孩子用小手捧起路邊的泥巴,媽媽看見了趕緊拉起孩子說:“你看看身上多臟呀?媽媽給你買了這么多的玩具你不玩,非得玩這么臟的泥巴?!奔议L的這種做法我真的不敢茍同。泥土,與人類的生存息息相關(guān),不僅孕育了人類本身,也孕育了人類的游戲、藝術(shù)與文明。物質(zhì)文明越來越豐富的今天,孩子們離大自然的距離卻越來越遙遠(yuǎn)了。玩泥巴的游戲雖然有些俗,但孩子們在創(chuàng)作各種作品時,全身心投入,力爭做得形象、生動、逼真。并在欣賞過程中,不斷提高自己的制作技能,從而提高孩子的創(chuàng)造能力和欣賞水平。

我真心希望孩子們能回到大自然,去體驗(yàn)大自然帶來的無窮樂趣。

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