孩子出國游學(xué)不文明行為 家庭教育不當(dāng)是禍根

[摘要]馬上就要開學(xué)了，一些走出國門參加各種游學(xué)、國際比賽活動的孩子也回來了。記者在采訪一些帶隊老師時發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們在眼界、學(xué)習(xí)成果上都得到了提高，但部分孩子在外國學(xué)習(xí)期間的不文明行為。

孩子出國游學(xué)不文明行為 家庭教育不當(dāng)是禍根

北京日報8月29日消息，馬上就要開學(xué)了，一些走出國門參加各種游學(xué)、國際比賽活動的孩子也回來了。記者在采訪一些帶隊老師時發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們在眼界、學(xué)習(xí)成果上都得到了提高，但部分孩子在外國學(xué)習(xí)期間的不文明行為，讓帶隊老師尷尬不已。一位老師感嘆：與其出國游學(xué)，不如先在家里補(bǔ)補(bǔ)家教課。

課堂上玩手機(jī)游戲

這個暑假，京城某小學(xué)合唱團(tuán)的學(xué)生到俄羅斯參加比賽。老師們對于自己學(xué)生在強(qiáng)手如林的比賽中獲得獎項感到自豪，但是同時也發(fā)現(xiàn)有些孩子在活動期間，爭吃搶喝、大聲喧嘩、不知禮讓。

“熊孩子”的不文明行為，甚至出現(xiàn)在課堂上?！盎顒诱垇砹酥髮W(xué)教授為孩子們做培訓(xùn)，多難得?。】捎行┖⒆訁s不認(rèn)真聽講，開小差兒?！币晃粠W(xué)生們?nèi)ッ绹犝n的老師感嘆，“十幾天的游學(xué)活動要花費(fèi)好幾萬元，這種態(tài)度怎么對得起父母！”

原來，聽課的時候，教授在前面講，有的學(xué)生要么不積極參與交流，光顧著在底下玩手機(jī)、打游戲，要么就是和同學(xué)聊天、說笑，甚至同學(xué)之間面對面還用微信聊天，表現(xiàn)得非常不禮貌。

逛商場替家長“血拼”

通常，學(xué)生出國游都會有半天購物時間，本意是讓孩子們買點(diǎn)兒紀(jì)念品帶回家，沒想到有的學(xué)生一扎進(jìn)當(dāng)?shù)氐膴W特萊斯或免稅店就瘋狂購物，到了歸隊時間也不見人影兒。

“有的孩子手里拿著長長的購物單，說是媽媽給開的，一看，上面寫的凈是奢侈品牌的名字，好幾個我都沒聽說過?！币晃恍W(xué)老師很無奈地告訴記者，“他們手里拿著家長給的銀行卡，買起東西來就跟不花錢一樣。”

帶隊老師變帶隊“保姆”

隨學(xué)生出國游學(xué)的老師們常常叫苦不迭，誰也不愿意攤上這個活兒，再加上“家長左一個不放心右一個不放心”，感覺自己如同“保姆”一般格外累心。

一位老師說，她帶學(xué)生去美國時，有名男生不小心摔了一跤，把手指頭蹭破了，隨隊醫(yī)生及時進(jìn)行了處理，認(rèn)為沒有大問題，孩子自己也不愿意去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院再看。不料，凌晨1時她接到了這個男生母親的電話，說孩子在電話里喊手指頭疼，讓她去給孩子換紗布。無奈，這位老師只好三更半夜爬起來照辦。其實(shí)，第二天男生的傷口處就結(jié)痂了，再沒聽孩子喊過疼。

在孩子出行的過程中，家長們的問題層出不窮，如果當(dāng)天孩子沒有跟自己通電話，一些家長便會直接撥通老師的手機(jī)問是不是發(fā)生了什么意外，搞得老師們哭笑不得。不過，老師們非常理解家長的擔(dān)憂，所以，每次出行都會自費(fèi)買好電話卡、移動wifi，以便家長隨時聯(lián)系。

【專家點(diǎn)評】

家庭教育不當(dāng)是禍根

北京市中小學(xué)生心理咨詢中心主任溫方認(rèn)為，孩子們出現(xiàn)這些不恰當(dāng)?shù)呐e動，家庭教育不當(dāng)是禍根。

他說，很多獨(dú)生子女被家長們過度呵護(hù)，在家，他們是家庭的中心，唯我獨(dú)尊意識強(qiáng)烈，出門后，他們的眼睛里就很難有他人。而且，很多家長認(rèn)為，自己花那么多錢讓孩子出趟國，一定不能讓孩子吃虧，所以，鼓勵孩子出門在外“爭吃搶喝”。

“家長們必須學(xué)會給孩子立規(guī)矩。”想改變這種現(xiàn)狀，溫方覺得應(yīng)該從家庭教育著手，“比如什么時候能用手機(jī)、可以支配多少錢等等，孩子學(xué)會規(guī)矩才能有教養(yǎng)，才能真正走向社會。”

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

“打死孩子”和“被孩子打”都是家庭教育不當(dāng)?shù)膼汗?/h2>

5月20日下午，浙江一名11歲的小女孩兒因?yàn)槌鳂I(yè)被父親吊打身亡。而5月19號的時候，大眾還在譴責(zé)南京地鐵二號線上一個打罵奶奶的小男孩兒的家長。

一個是因?yàn)榧彝ス苁兄碌谋┝Γ粋€是家庭幾乎沒管束招致的罵名，雖然是兩種截然不同的教育方式，但卻反映了兩個家庭同樣的教育理念：簡單粗暴。

正如學(xué)校教育是老師和學(xué)生雙方的事情一樣，家庭教育也是家長和孩子雙方的事情，需要有家長的成人思維和孩子的純真天性一起參與。但是在上面的兩個案例中，要么是孩子服從于家長，要么是家長服從于孩子，總之孩子與家長在家庭教育中處于不平等的地位。

中國父母對孩子的重視程度基本上可以居世界前列，有些人認(rèn)為這種過分重視是獨(dú)生子女增多導(dǎo)致的；其實(shí)不然，自古以來，中國父母就很重視孩子的數(shù)量和質(zhì)量。但是重視不代表正確的家庭教育。

在各種文化交互碰撞的今天，可供家長選擇的教育方式也五花八門。有人尊崇傳統(tǒng)的“棍棒底下出孝子”，也有人效仿西方的“放養(yǎng)式”。但是，各個國家有各個國家的國情現(xiàn)狀，教育方式也同樣要經(jīng)受住所處社會的考量，這些都是家長在家庭教育中所應(yīng)該考慮的環(huán)節(jié)，只是許多家長卻把這些全部忽略，生搬照抄，只做形式上的“拿來主義”，所以這種教育方式從一開始就是簡單粗暴的。

以德國為例，從前的德國像中國一樣，家庭教育基本上以父母為主。但是今天，大部分的德國家庭卻是選擇了更加民主平等的教育方式，這種民主平等里包含著更多方面的考慮和更多的孩子參與，再融入他們民族一貫的嚴(yán)謹(jǐn)性。這種方式值得我們中國的家長去借鑒學(xué)習(xí)。

對于家庭教育，家家都有不同的理解。然而當(dāng)今社會，家庭教育需要家長開動腦筋，拋棄“棍棒”教育和無原則溺愛這些簡單粗暴的家庭教育，用平等對話的溝通交流方式，結(jié)合中國傳承了幾千年的美好品德，與孩子一起，把家庭教育的“惡果”扼殺在搖籃中。

孩子是家長的鏡子---家庭教育征文《不輸在家庭教育上》

很多家長都會跟我一起討論如何教育孩子這個話題，“教育是一名有缺憾的藝術(shù)”，因?yàn)樗胁豢深A(yù)見性，我們不確定自己的一個行為會給孩子帶來怎樣的影響，所以作為家長和老師我主張謹(jǐn)言慎行，但是有一點(diǎn)我可以肯定的告訴大家，只要我們培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓他擁有健康的心理和健全的性格，他就能完全憑自己的努力創(chuàng)造自己成功的人生。

每當(dāng)朋友們夸贊李逸涵的時候，我都會覺得既自豪又羞愧，因?yàn)閮鹤釉谝恍┓矫媸潜容^出色，但是也有他刻意隱藏的缺點(diǎn)，宋老師要求我和大家一起討論如何教育孩子這個問題時，我就把兒子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)列了一個表格：

優(yōu)點(diǎn)：開朗、熱情，愛讀書、理解能力強(qiáng)（閱讀理解題目一般不出錯，能很快的給一篇文章或者一段話總結(jié)出比較準(zhǔn)確的含義），想象力豐富（每當(dāng)讀到一篇好文章時，很容易身臨其境，把文字所表達(dá)的內(nèi)容浮現(xiàn)在腦海里。這是李逸涵自己的話），喜歡交往（到陌生的環(huán)境會主動與別人交談，詢問行走路線，家里來了客人主動問好，招呼用水果等），能正確的評價自己（去年越野賽、3年級時的禮儀隊，兒子很輕松的跟我談到他沒有入選，原因呢，因?yàn)樽约后w型較胖，會不美觀。當(dāng)我問及他會不會覺得很失望時，他說“哎呀，媽媽，你兒子學(xué)習(xí)挺好，愛讀書、愛寫作，愛唱歌，不就這一點(diǎn)不擅長嗎，有什么關(guān)系呢？我覺得老師這樣選是正確的，當(dāng)我適時提出咱倆一起減個肥時，他竟然毫不在乎的說不就是胖一點(diǎn)嗎，身體健康就行。）既然不會給孩子造成心理的陰影我就尊重兒子的選擇。

缺點(diǎn)：自我整理能力差（書桌里總是亂七八糟，書包里有好多廢紙，家里的書桌不提醒不整理）

不喜歡、不擅長運(yùn)動（在家很難叫出門去，喜歡在家里玩拼接玩具、看書，動畫片，玩電腦）

做事過分追求完美，可以隱藏自己的缺點(diǎn)（不跳繩，沒有把握不去做事情）

書寫能力差、做事不夠細(xì)心等

分析的不夠全面，這是我作為家長對孩子的了解，其他方面還請老師作評價，那么針對我自己和大家對李逸涵平時表現(xiàn)的綜合評價，他的優(yōu)缺點(diǎn)的形成都是習(xí)慣養(yǎng)成的產(chǎn)物，我反思了自己的教育過程，盡管我自己不是一個很有計劃性的人，但是自己在家庭中一些無意的卻是正確的表現(xiàn)給孩子樹立了正面的榜樣，讓孩子可以正確的成長，而孩子那些不良的習(xí)慣也跟我息息相關(guān)，令我汗顏。好習(xí)慣培養(yǎng)我們家長做到以下幾點(diǎn)：

1.榜樣的力量

喜歡讀書是潛移默化的作用，從嬰兒期開始我比較關(guān)注《為了孩子》之類的雜志，根據(jù)書上的指導(dǎo)給孩子買了許多相關(guān)的書籍，家里的家具上貼滿漢字，我想大多是家長都是這樣做的，固定時間個孩子講故事，到大班后識字量很大，我就開始給他買文字多的書看，母子各看各的，由于認(rèn)識的字多，上小學(xué)后從來不需要家長為他讀題、分析題意，因?yàn)樗偰貌徽J(rèn)識的字問我，打擾我看書，學(xué)拼音后趕緊教會了他查字典，這樣雖然沒上學(xué)前班，因?yàn)榻?jīng)常查字典的緣故，拼音除了書寫不太規(guī)范掌握的倒很扎實(shí)，而讀書多的好處隨著李逸涵年齡的增長和年級的增長越發(fā)顯現(xiàn)出來，比如薄老師說他知識面廣，大概是2年級的時候老師說最小的數(shù)字是零，他說是負(fù)數(shù)，他會在北京旅游的時候跟一個80多的老先生談?wù)撌裁茨鞲绲拿麆俟袍E，西班牙的美味佳肴，那是我也插不上嘴的話題，理解、現(xiàn)象、寫作能力的逐漸提高，發(fā)在我博客上的作文得到大家的好評“西湖的水很清，清的能看到水底，一些小魚游來游去、嬉戲玩耍。湖底的泥土看上去軟軟的，仿佛一腳踩下就要落下去似的。放眼望去，湖中心有許多小島，小島上長滿了青青的蘆葦，看起來生機(jī)勃勃

家庭教育是“培根教育”

家庭教育是“培根教育”

中國的教育遇到了新的問題。中國的孩子從來沒有像今天的孩子這樣生活在種種誘惑和痛苦之中，中國的父母也從來沒有像今天的父母這樣生活在惶惶不安和憂慮之中。

家庭是人成長的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。固然，教育孩子需要家長愿意為孩子付出必要的時間、精力和愛心，但僅僅為孩子付出時間、精力和愛心還是不夠。如果沒有教育的專業(yè)智慧和專業(yè)技巧，家長的時間、精力和愛心會讓孩子不領(lǐng)情，甚至可能讓孩子產(chǎn)生反感。因?yàn)楦改缚赡懿恢挥X以愛的名義、以“我都是為你好”的名義壓制、破壞孩子的成長。

我原本是研究“教師教育”的，兩年前轉(zhuǎn)向“家庭教育”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，僅僅談?wù)摗敖處煂I(yè)成長”是不夠的，如果學(xué)生沒有得到父母的幫助，如果學(xué)生的家庭環(huán)境沒有為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持，那么，教師對學(xué)生幾乎愛莫能助、無能為力。對孩子成長的問題視而不見，這是一個錯誤；對孩子成長的正?，F(xiàn)象過度關(guān)注，而忘記了教育的秘密是“順木之天，以致其性”，這也是一個問題。

科學(xué)家庭教育謹(jǐn)記三個“不當(dāng)”

科學(xué)家庭教育謹(jǐn)記三個“不當(dāng)”

1.不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

父母在遇到孩子犯錯時，不要馬上就如同法官審案般給孩子判定“罪行”，這樣做是不科學(xué)的。父母要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，用言傳身教的方式來影響孩子，同時注意保護(hù)好孩子的自尊心和自信心。

2.不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”

生活如同一場比賽，孩子作為運(yùn)動員只能孤身奮戰(zhàn)。父母不能自作主張地為孩子充當(dāng)裁判，反而要做支持孩子、鼓勵孩子的拉拉隊，讓孩子意識到身后有人作為他堅強(qiáng)的后盾，讓孩子樹立自信、放手去飛翔。要善于尋找孩子身上的閃光點(diǎn)和長處，還要積極地贊美孩子，增強(qiáng)他們的自信。

3.不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

家長不要把自己當(dāng)成馴獸師，將孩子當(dāng)成毫無自主能力的小動物。相反，家長要努力成為孩子的鏡子，這樣孩子就能通過父母的言行舉止來認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)反饋結(jié)果。

我們都知道，要給孩子寬松的教育方法，但是，很多時候，家長必須要教育孩子。

1.家長要針對孩子的年齡給予其相匹配的言行舉止要求，比如待人接物的基本禮儀、跟其他人打招呼要講禮貌、講究衛(wèi)生、守時等。父母要讓孩子從小養(yǎng)成基本的禮貌。

2.家長不要太注重孩子做某件事的結(jié)果，要求他們一定要達(dá)到某個目標(biāo)。但是必須要求孩子在過程中保持積極認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)地對待自己的每一個選擇，從小就要做一個負(fù)責(zé)的人。

3.家長碰到孩子犯錯誤的時候一定要及時糾正。孩子犯錯并不代表他成為了壞孩子，在一次又一次的錯誤中，孩子學(xué)會了道理，得到了教訓(xùn)。因此，家長一定不能姑息孩子的小錯誤，要讓孩子意識到錯誤、反省原因、找出解決辦法，當(dāng)然更不能一味地批評。

4.家長要培養(yǎng)孩子基本的思想道德修養(yǎng)，比如要求他們在生活中秉持誠實(shí)、善良、尊老愛幼等態(tài)度。

5.如果孩子向家長提出一些合理的要求，那么家長一定要及時解決，不能當(dāng)做沒聽到或者給予虛假的承諾，否則會消減自己的孩子心目中的誠信度。

6.如果有人向家長打小報告，說出了家里孩子的不好之處，家長一定要認(rèn)真對待。首先要多方打探查明真相，不能冤枉孩子，也不能一味保護(hù)孩子。

學(xué)會一個科學(xué)的家長，掌握科學(xué)的方法，科學(xué)教育孩子，才能讓孩子獲得更好的生活。

家庭教育誤區(qū)之穿著不當(dāng)

現(xiàn)在，大多數(shù)家庭只有一個孩子，因此，不少的父母注重把自己的孩子盡量收拾得漂亮一些，這是理所當(dāng)然的。然而，有的父母以為讓孩子打扮得另類或與眾不同才叫美，才能引起別人的欣賞、贊嘆和羨慕。

有一個母親，她為孩子專門訂做了一套小西裝，穿上小西裝的孩子在社區(qū)里走來走去的，不少的爺爺奶奶說這個孩子像個小紳士。在學(xué)校里，老師和同學(xué)也都說這位穿西裝的同學(xué)很帥氣，像個小經(jīng)理。這位母親聽到后樂滋滋的?？墒且荒暌院?，小西裝就不合身了，母親第二年又做了一套。就這樣，這個孩子一年一套西裝地穿著?？墒牵幸惶旌⒆訁s說：“媽媽，我總穿西裝，別人都笑我太古板?！眿寢尵蛯λf：“他們是嫉妒你?！?/p>

在烈日炎炎的夏天，往往都是時尚的成年女性的季節(jié)，她們穿著一些漂亮性感的夏裝，一來可以降溫清涼；二來可以彰顯自己的美好身材，一舉兩得。然而， 在生活中不難發(fā)現(xiàn)，一些夏季童裝，特別是女童的夏季服裝，也越來越向成人女裝的款式與造型方面靠攏。兒童夏裝的款式確實(shí)很多，露背的、緊身的、吊帶的、超短的，應(yīng)有盡有。一到夏天，漂亮?xí)r尚的童裝就特別好賣，新款一上市，很快就脫銷。

家住大學(xué)路某小區(qū)的一位李阿姨，她有一個剛?cè)龤q多的小女孩兒，長得特別活潑可愛，因此，李阿姨就經(jīng)常買一些花花綠綠的衣服給小孩子穿。李阿姨說，由于現(xiàn)在是夏天，天氣比較炎熱，她就給小孩兒買了一些無袖的或者是小吊帶的童裝，好讓小孩兒既漂亮又涼爽。

可這位李阿姨不知道，兒童皮膚的黑色素細(xì)胞發(fā)育還不夠成熟，一般來說，黑色素在陽光照射下，會分泌黑色素顆粒來遮擋紫外線。如果兒童穿得過于暴露，則可能因?yàn)樽贤饩€強(qiáng)烈照射而出現(xiàn)皮膚曬黑、曬傷，因而變得粗糙，甚至出現(xiàn)紅、痛、腫以及光過敏現(xiàn)象等。況且，八歲以下的孩子并不適合使用防曬用品。所以，建議家長在天熱帶孩子外出時，不要穿太暴露的服裝，并適當(dāng)防護(hù)。同時，最好不要給孩子穿緊身衣，特別是腈綸、滌綸面料做的，兒童服裝還應(yīng)以寬松、棉質(zhì)為主。

小女孩兒的穿著應(yīng)以活潑可愛、美觀大方、舒適健康為主，要符合兒童的心理特征和審美意識。如果穿得可愛、活潑，并且適合活動，那倒無妨；但如果給孩子穿得過于暴露、太性感，這樣的話，不僅難登大雅之堂，而且得不償失，時間久了，更會給孩子朦朧的審美意識造成不良影響。