小升初語文作文寫作：怎么寫好作文

作文的重要性：所占分值最高，區(qū)分度最高（兩極分化）優(yōu)秀作文和普通作文的差距可達10-20分，有沒有很可怕？

作文考試的本質——語文綜合運用能力的考查，是語文學習的整體性最直接的體現(xiàn)：您可能把作文理解的很簡單，以為多讀、多練就能夠提高，但你忽略了語文學習的整體性。

考場作文考查的不僅僅只是一篇文章，它的內容其實包括了語基（字詞句的運用、標點符號、修辭手法等基礎部分）、閱讀理解（理解題意，否則就會偏題）、語文素養(yǎng)的積累等等，既考查了孩子的能力和積累，又考查孩子的技巧，是一個最復雜、最綜合的考查。

這也是語文作文短時期內難以提高的原因，因為語文素養(yǎng)的積累和能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，都是需要時間才能夠練就的。那么，寫好一篇考場作文，具體需要哪些方面的能力呢？

1、生活中的人、事、物說明孩子需要對生活有所觀察，有所感悟，不管出了什么主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經(jīng)歷的、能夠使用的素材。

大多數(shù)的孩子都是“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”?！皼]有東西可寫”，這一點就是大多數(shù)孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數(shù)的反應都是“不知道寫什么”。寫不出來就是一種煎熬的感覺，久而久之就會對作文產生懼怕情緒。這也就說明了兩個問題：

一是孩子對于生活中接觸的人、發(fā)生的事物無感。

二是孩子的生活太單調，除了學習吃飯睡覺就沒有別的活動。

所以，大多數(shù)的孩子的作文就會出現(xiàn)“千篇一律”的現(xiàn)象，所選取的素材都已經(jīng)是被用濫了的素材。寫《感謝》就寫媽媽給我做飯，爸爸送我上學，等等，試想閱卷老師看了那么多同樣的素材，如果選材沒有亮點，如何吸引眼球？

解決辦法：這兩個問題的出現(xiàn)，和家長也有著密不可分的關系。

首先家長要增加孩子的人生經(jīng)歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔一些事情，在做事情的過程中找到好的素材。

不能總是讓孩子“宅”在家中，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子多做事情（做家務、看小孩等等），不僅能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力，而且孩子在做事情的過程中會發(fā)現(xiàn)很多寫作的好素材。

每體驗一種新鮮，都要問孩子感受到了什么，有什么感想。

其次，家長的引導非常重要，而最好的引導方式，就是交流，但這也同時對家長提出了要求，就是家長必須是一個認真觀察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。

2、生活中的事物、事理這一點對于孩子的要求就比較高了，也是絕大多數(shù)孩子最頭疼的問題——“作文寫不深”。這個也是最需要長期積累、長期引導的。

換一個詞就叫做“思想深度”。其實就是指一個孩子對某一件事情的看法、思考所能達到的程度，最能夠體現(xiàn)一個孩子的世界觀、人生觀、價值觀。深度的差異，這也是決定孩子作文分數(shù)差異的一個重要的指標。我們之前練習過的作文中，大多數(shù)的孩子沒有結尾，或者是喊口號式的結尾。

3、對社會現(xiàn)象的感受、認識和見解。

您和孩子是否關注社會、關注時事熱點？您和孩子是否關注身邊正在發(fā)生的事情？您可能為了避免孩子沉迷于電視、網(wǎng)絡，于是不讓孩子接觸外部世界，孩子對現(xiàn)在世界上和身邊發(fā)生的事情一無所知，這種因噎廢食的辦法非常不可取~！

解決辦法：一方面，家長可以讓孩子自己去瀏覽獲取來自外部世界的知識，但是畢竟孩子自制力有限，家長要做好監(jiān)督。另一方面，也要和孩子多交流時事、熱點，家長可以事先對事件進行篩選。

孩子對事情的認知可能是片面的，需要家長和老師來引導他們的思考和認知。您千萬不要因為嫌累就不愿堅持，若是您都不能堅持的話，那么孩子又如何能做到堅持呢？

4、您可能會忽略了一個重要問題：時間！沒有時間=不想寫。

真正的原因是孩子對于寫一篇作文的時間安排不合理。您的孩子寫作文耗時是否過長？應對考場作文，平時就應該注重習慣的培養(yǎng)和速度的訓練。

解決辦法：建議孩子計時并監(jiān)督，建議時間40分鐘之內，（因為小升初、中考的作文時間規(guī)劃標準也是40分鐘）絕不多給時間，寫不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導老師了解到孩子的速度。

5、符合題意考查孩子閱讀理解能力的最直接方式。

從孩子們的作文之中，不僅能夠發(fā)現(xiàn)孩子的寫作問題，孩子的成長、世界觀等等問題，都可以在作文中發(fā)現(xiàn)。我們在課上會教給孩子審題、立意的方法，但是課下需要有長期的訓練來保證。

孩子如果存在問題，每個月的作文批改中，老師一定是可以發(fā)現(xiàn)的。所以，孩子們需要不停地交作文！改作文！才能慢慢改變審題的習慣。作為家長的您，必須督促孩子交作文，不要幫孩子找借口，成為孩子不完成作業(yè)的“幫兇”?！緒j62.com 泡泡演講稿】

6、字跡、書面拉開分數(shù)差距的另一個標準。

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怎么寫好小學生的我的理想作文 (通用4篇)

漫漫人生，惟有急流勇進，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達理想的彼岸。理想對于我們來說十分重要，理想它指引著我們人生前進的方向，怎么寫出一篇精彩的小學生理想題材作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內容《怎么寫好小學生的我的理想作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

怎么寫好小學生的我的理想作文(篇一)

老師告訴我們，每個人都應該有自己的理想，人生也因為有了理想，才能變得豐富多彩。有的人理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人理想是當一位科學家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。

在我們的日常生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰設計的呢？房屋的抗震能力如何？需要考慮這些問題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們設計出更便利、更優(yōu)秀的房子。

記得在小時候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。在他的辦公室里，存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關建筑工程師的知識。從那時候起，我就覺得建筑工程師是一個很了不起的職業(yè)，從而也立志想成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。

如果我當上了建筑工程師，我會為學生設計一座能夠兼容學習和娛樂功能的學校；為老人們設計一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運動場；我還要為山區(qū)貧困家庭設計一個特別的村落，讓他們過上幸福生活。

理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會不斷鞭策你，為了實現(xiàn)目標而奮力前進?，F(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進。

怎么寫好小學生的我的理想作文(篇二)

我的理想是當一名醫(yī)生！醫(yī)生，是一項神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復健康，也可以延續(xù)人類的生命，使奄奄一息的人們重獲生機與活力。

假如我成了一名兒科醫(yī)生，我會讓小朋友們不再害怕去醫(yī)院。我要把醫(yī)院打造成一個溫馨有趣的“童話世界”，讓護士姐姐們都穿上可愛的卡通服飾，讓孩子們在輕松的環(huán)境里看病；我還要把可怕的針管換成無痛軟管，讓小朋友們不會懼怕打針和抽血；而且，我會在候診室或輸液區(qū)設置一個小小圖書館，里面的書柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書邊治療，暢游在知識的海洋里，從而忘記身體的病痛。

假如我成了一名眼科醫(yī)生，我會努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍藍的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的事物，盡情享受這個多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂。

假如我成了一名外科醫(yī)生，我會兢兢業(yè)業(yè)，每天戰(zhàn)斗在醫(yī)院第一線，用飽滿的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會用一顆仁愛之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和積極樂觀的生活態(tài)度。

理想的種子一旦埋下，就要時時刻刻用努力澆水，用知識施肥，朝著目標的方向一步一步成長，最終讓理想成為一棵參天大樹，造福人類。

怎么寫好小學生的我的理想作文(篇三)

很小的時候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫(yī)術高超的醫(yī)生，治好一切疑難雜癥；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽到我美妙的歌聲；還想做一名運動員，希望在奧林匹克運動會上為國爭光。

可現(xiàn)在，我有一個堅定的理想，那就做一名空軍，我想要保護祖國，保護祖國的人民。

當我第一次萌發(fā)的這個念頭時，是在電視上，里面講著入伍參軍光榮的事跡，我想這也太酷了。后來我漸漸的才明白作為一名空軍的責任，遠遠不是我想的那么簡單，空軍的責任是要保衛(wèi)祖國領空安全，保衛(wèi)人民平安幸福。

有了這個理想，我還要努力去完成它。我要多讀書，多學知識，掌握飛行的技巧，了解飛機的歷史以及飛機的結構和改進。這樣就可以更好的實現(xiàn)理想。

同學們，我們不光要擁有夢想，更重要的是要實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)夢想的路途上，要去為自己創(chuàng)造機會，去獲取成功的經(jīng)驗。在遇到困難時，千萬不要懈怠，不要喪氣，更不要半途而廢。失敗后要奮起，奮起之后應該追趕，追上別人后還要超越，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！理想是火，給與我們溫暖；理想是燈，照亮我們前行；理想值得我們用一生去追求。

怎么寫好小學生的我的理想作文(篇四)

每一個人都有一個理想，都想把理想實現(xiàn)，我也不例外。

在我很小的時候，媽媽就對我進行心理教育，有時我會拍拍手走人。因為媽媽的教育是望女成鳳！她的心愿我明白，她無非是想讓我長大為家族爭氣，為父母爭光！現(xiàn)在，我和媽媽站在同一條"戰(zhàn)線"，為將來做足準備！現(xiàn)在你已經(jīng)猜出我的理想了吧，當然，好好學習，天天向上就是我的理想。

我想要把這個理想實現(xiàn)，因為它對我很大的重要性，除了這個理想，我還有很多理想。

我想要成為一個聽話懂事的孩子，成為全校人的焦點！

我想有非凡的成績，讓父母，老師，同學們刮目相看！

我也想要成為一個大明星，在舞臺上，在電視熒屏幕上出現(xiàn)我的身影！

我也想成為宇航員，駕駛著載人飛船到月球上去探索，拜訪一下"嫦娥，月兔"！

我想要成為一名負責任的老師，我要為同學們上課，為他們認真批改作業(yè)！

我想要成為一位懂老師，懂學生的好校長，我會把圖書館的大門向同學們敞開，讓他們在書的海洋里自由翱翔！

我想要成為一個科學家，給我的祖國母親做出很大的貢獻！

我想要給理想插上一雙隱形的翅膀，別人看不見，摸不著，只有自己心里知道！

要怎么寫小學生的春游作文 【收藏】

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。時間飛快，我們又迎來一個新的春天，大地上的每一個角落瞬間都充滿了春天的氣息。不少學校或者家長都準備帶著孩子們踏春游玩，那小學生怎么把春游的感受寫下來呢為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《要怎么寫小學生的春游作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

要怎么寫小學生的春游作文【篇一】

陽光明媚，萬里無云，這樣一個美好的日子里，我們去大佛寺春游。

8點鐘，我們趕到了大佛城門口。進入大佛寺，路上一片歡聲笑語。我構思著春天的美麗的色彩，大地上的小草冒綠，麥苗返青，花園里萬紫千紅，鳥語花香；路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村，這里有許多玩具，有沙包，還有小李飛刀，還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山，猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖，在陽光的照耀下熠熠生輝，池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲，一身潔白的羽毛，浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌撥動清清的池水，塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波清波。草坪上綠草茵茵，野花遍地，這兒一叢，那兒一簇，都像張開了笑臉似的。在微風的吹佛下，向我們頻頻點頭，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們，到此游玩?！?/p>

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場，看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒，它的尾巴抖動起來了，一下子張得很大，簡直像一把大扇子，上面排列著整齊華麗的大圖案，五光十色，它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛，極為動人，這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上，心情格外舒爽，一陣風吹來，草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿，孔雀開屏讓我們如癡如醉，我們拿出零食放在一起，你吃我的，我嘗你的，好不快活。有的同學在一起跳繩，有的在走象棋，還有的在玩“大富翁”的棋?？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎。”我們是“與朋在外玩，不亦爽乎?！?/p>

春風吹動了小草，吹動花兒，也吹動了我們的心。我依依不舍，對大佛寺的風采和景色感到了留戀。

要怎么寫小學生的春游作文【篇二】

昨天，一大早我就匆匆起床，你要問我為什么起那么早哪？我就告訴你吧！我要和我的好朋友一起踏春游玩啦！

走在踏春游玩的路上，我的心情特別舒暢。路兩旁的樹兒對我們微微笑，特別是它們剛剛露出嫩腦袋的小樹芽，更是可愛，爭先恐后的給我們打招呼，好像在說：“你們干什么去呀?陪我們玩玩吧！”我對它們微微一笑。

走著走著，忽然，迎面一股香噴噴的味道撲進我的鼻子，是什么味道那么香呀?我定眼一看，哇！好大的一片桃林呀！桃花挨挨擠擠的，像一個個小朋友在開心的玩，它們張大了嘴巴，在對著我們吐香氣，想讓我們香暈呀！

我們一路唱歌來到鄭州植物園，植物園里景色更美！首先，映入我眼簾的是植物園的噴泉，更讓我感到好奇的是：噴泉下面竟然可以看到五顏六色的彩虹，我和我的好朋友在彩虹里玩水，我們的衣服都被噴泉打濕了，我們都不知道。植物園里很多小草都露出了小腦袋，海棠花，梨花，桃花，還有我叫不出名的花都睜著開放，她們在歡迎春天。最后，我們來到小河邊，清澈的河水可以看到河底的小魚和小蝌蚪，成群的小魚在開心的玩耍，它們一會在水上面，一會在水下面，我真想追上它們和它們一起玩。

踏春游玩的感覺真好！不信你們也出去玩玩。

要怎么寫小學生的春游作文【篇三】

“走走走走走，我們手拉手；走走走走走，一同去郊游······”聽，這是誰在唱歌呢？他們在干什么呢？哦，原來是x年x班的小朋友在唱歌呀！他們在去春游呢！

走在春游的路上，我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花，白色的梨化和蘋果花，黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了，柳樹的枝葉在微風的吹拂下，來回的擺動。再看看水中的魚兒，無精打采地游著，這是為什么呢？因為水面上漂著一層油，把魚都快毒死了。老師告訴我們：“這是污染環(huán)境的結果，咱們吃的水也是這里的，以后我們一定要保護環(huán)境，保護家園?！蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。我沒說呀，笑呀，唱呀，跳呀，不一會就到了目的地——xxx公園。老師讓我們在這一片兒玩，不要亂跑。我本來和郭xx一組，但是王xx和魏xx沒人玩，就跟我們一組了。

我們把吃的都拿出來，擺在一起，想吃啥就吃啥，邊吃邊說，多才的同學還表演著節(jié)目，玩的開心極了。時間過的真快，不知不覺中就到了該返回的時間了，我們把垃圾都收拾干凈后，依依不舍地離開了xxx公園。

回家的路上，我們都很累，但誰也沒坐車，都堅持走回了學校。我從中體會到了堅持就是勝利，只要克服困難，一切都會變得很容易。

這就是我們班的春游，一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的春游。

要怎么寫小學生的春游作文【篇四】

時光無情地流逝著，轉眼間又到了最美好的時光—春游了。這也是一次最難忘的春游。

我們決定玩轉整個長隆歡樂世界。在這一天，我們放下了學習的壓力和生活的煩惱，盡情地享受著春游的快樂。經(jīng)過了一小時的車程，我們來到了xx歡樂世界。

雖然這是第二次來到這里，但是這不能阻止我們的美好心情。大家都放開心情，玩了許多有趣的機動游戲：有刺激的親親過山車、激動人心的摩托過山車、夢幻般的夢幻轉馬、搞怪的碰碰車、可以一覽風景的摩天輪、驚險的救火先鋒，還有盡情享受水的美好的叢林激流……歡呼聲和尖叫聲融為一體，令人無不感受到其樂無窮。

這時，天下起了蒙蒙細雨，我與好友共撐起一把傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談天說地，傘外的世界是一片迷蒙，傘內的世界是盡情的暢談，這應該是春游最大享受了。這雨滴滴在同學的頭發(fā)上，仿拂披上了一件紗衣，又仿拂是雨滴在跳躍，叫我真想與它共舞，它總是愛挑逗著我，惹人喜愛。我感受到春天的滋潤和到來。

回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。

小孩寫作業(yè)動作慢怎么辦

假期就要到了，伴隨暑假而來的還有老師布置的大量作業(yè)。爸爸媽媽們是不是還要反復催促孩子寫作業(yè)呢？“快點寫，別磨蹭”這種在爸媽們眼中看似平常的話語，其實可能是孩子們并不想聽到的。孩子在面對作業(yè)時，最想聽的話其實是：“孩子，你今天過的開心嗎？”

孩子寫作業(yè)的時候，這四句話，要盡量少說！

-01-

“快點寫，別磨蹭”

這恐怕是家長最愛對孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業(yè)了，家長們就開始警覺起來，但凡發(fā)現(xiàn)孩子有一點分神，就會馬上督促到：“快點寫，別磨蹭?！?/p>

也許孩子停下筆只是在思考，亦或是他寫累了，想休息一下而已，而家長若是因此而催促，反倒會讓孩子覺得：“爸爸媽媽一點也不疼愛我，就只知道關心我的成績，我都這么累了，休息一下都不可以。”

更有甚者，有些家長是一邊看電視一邊督促孩子寫作業(yè)，這樣更會讓孩子產生逆反心理，覺得“你們怎么能看，我就不能看，太不公平了?！?/p>

因此，當孩子在寫作業(yè)時，家長最好坐在旁邊看書，既給孩子營造了學習的氛圍，還能給孩子樹立一個好榜樣。

-02-

“怎么還沒寫完？我不看著就不行?！?/p>

這句話的背后似乎有一種抱怨的口氣，家長好像在告訴孩子：“我什么都不能干，全都是因為你。”

其實你大可以去干自己的事，只要走之前告訴孩子一聲：“寫作業(yè)是你自己的事，你要自己拿捏好分寸。如果你9點前沒寫完那也不要寫了哦，明天到了學校再跟老師解釋吧?！?/p>

你放心，在寫作業(yè)這件事上，老師的威力可是要大過家長的哦。孩子因為怕挨老師的批評，肯定會盡全力完成作業(yè)的。

而且，通過這樣的引導，也能讓孩子認識到，自己有責任去承擔自己的行為所造成的后果。

-03-

“你就不能好好寫？”

孩子作業(yè)寫的潦草，很可能是一開始就沒有養(yǎng)成一個好習慣。家長一生氣就可能撕掉孩子的作業(yè)本，這在孩子看來卻很茫然，自己沒做錯什么啊，自己已經(jīng)在很認真的做作業(yè)了啊。

所以，家長從小就應該給孩子立下規(guī)矩：寫的潦草的，必須要重寫，因為老師會看不清楚。當孩子作業(yè)寫的有進步時，家長要及時給予鼓勵，讓孩子有信心繼續(xù)工整的寫下去。

-04-

“就知道看電視，趕緊去寫作業(yè)?！?/p>

家長在說這句話的同時，一般都會伴隨著怒氣沖沖關掉電視機的動作。孩子面對這么粗暴的行為，心里通常會有些反感，“不就是看會電視嘛，至于嗎？”

其實家長真沒必要因為孩子看電視就對孩子大發(fā)脾氣，你完全可以平靜又嚴肅的告訴孩子：“你再不寫作業(yè)的話有可能就寫不完了哦，小心明天被老師批哦。再看10分鐘好不好？”

一般這種情況下，孩子覺得10分鐘已經(jīng)很滿足了。而時間一到，他們就會自己主動離開電視機，認真去做作業(yè)了。

家長們要少問孩子“作業(yè)寫完了嗎”，多問問孩子“今天有什么開心的事情嗎”，和孩子多點溝通吧！愛是理解和關心，當孩子有不愛做作業(yè)的表現(xiàn)時，家長們可以先反省一下自己，對孩子的關心是否不夠！

學生以除夕為題材作文怎么寫

有一種色彩叫紅色，有一種喜慶叫除夕，除夕夜家人歡聚一堂，多么幸福！出門在外，最有盼頭的還是回家過年，回家是我們的歸宿。您是否在寫除夕作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《學生以除夕為題材作文怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學生以除夕為題材作文怎么寫(篇一)

相聚除夕之夜爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。相約除夕，我們一起載歌載舞;相聚除夕，我們一起迎接新年的來到。 ——題記

早晨串串鞭炮齊聲響被明媚的陽光早早喚醒，被飯菜的香味拉起，望著窗外一派熱鬧的景象——雖然時間還早，但路上行色匆匆的人們不可計數(shù)。大家聚集在買煙花炮箏的地攤旁，挑選著今晚要放的煙花。

早飯后，走出門外，正巧有一家人在放鞭炮，紅彤彤的鞭炮在煙霧中炸開，發(fā)出噼里啪啦的聲響。清風夾著鞭炮的味道迎面撲來，此時的風，不再讓人感到寒冷刺骨，心里反而是熱騰騰的——這是新年的氣息呀!走在街上，挨家挨戶的陽臺前，都裝點了紅彤彤的燈籠，地下殘留的鞭炮碎片，在陽光的照射下像寶石般耀眼，映襯著這一番火紅的景象，仿佛鞭炮的聲響還在耳邊回蕩，孩子的歡呼還在頭頂縈繞。不禁高喊：新年你好!

白天除舊迎新不亦樂乎除夕，顧名思義，要除舊迎新。

除夕是月窮歲盡之日，人們要清除這一年的塵垢，迎接新一年的來到。這不，家中的人們已經(jīng)忙得不亦樂乎：掃地、擦地、洗衣、除塵，各有各的工作，雖然忙得閑不下手腳，但大家的笑臉印證了此時內心的歡樂。不管是年逾古稀的老人，稚氣未消的孩子，還是身強力壯的年輕人，都在忙著清掃、采購。左鄰右舍的門上，換上了新的春聯(lián)，表達真人們的心愿。

家家戶戶的玻璃都擦得透亮，向里面望去更是窗明幾凈，紅火又熱鬧。不眠夜吃餃子放煙花不知不覺到了晚上，看看咱家：大大的.煙花，精致的餃子，香噴噴的飯菜，水靈靈的水果……一樣不少，全都備齊!一大家人高高興興的聚在茶幾旁，等待著春晚的開播——有春晚，才有年味兒! 8點整，電視機的屏幕上終于顯示出了春晚的開場秀，一下子把大家的興趣都提了起來，我們小孩子更是熱血沸騰。

歡笑和激動過后，就到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)——放煙花。每逢除夕夜，我們的煙花都是最大最漂亮的，今年也不例外?？粗孱伭臒熁痫w揚，短暫的絢麗在心中留下了永恒的印象，不禁感慨： 20xx，謝謝，你讓我懂得了時間很多的情感; 20xx，謝謝，你讓我學會了關愛與被愛; 20xx，謝謝，你讓我體會到了團結、感受到了責任。 20xx，你好，我憧憬著你的模樣; 20xx，你好，我期待著你的挑戰(zhàn); 20xx，你好，我迎接著你的到來!

學生以除夕為題材作文怎么寫(篇二)

我相信，每個人都會有喜歡的一天.而我也一樣，我喜歡的是大年三十的'這一天.

因為在這個時候，爸爸媽媽都結束了繁忙的工作，全家人可以圍在一起開開心心地說著、笑著，一起愉快地包餃子，吃香噴噴的團年飯，特別是這一天晚上可以看精彩的春節(jié)晚會，吃著各式各樣、可口香甜的東西，這是多么溫馨、多么熱鬧??！

在除夕夜里，我和爸爸媽媽一起到外婆家去吃團年飯，忽然可愛的妹妹也來了！終于按捺不住自己內心的激動，匆匆忙忙地扒了幾口飯，就拉著妹妹一溜煙地出去了。

其實最令我神往的還是放鞭炮了，尤其是那響徹云霄的：“砰啪”聲和五彩斑讕的“小飛蝶”最能吸引我。我情不自禁地加入到這一行列。

我左手拿著一柱香，右手捂著耳朵，左手慢慢地靠近沖天炮的引線，“嘶”的一聲點燃了！我趕緊逃到五米之外的矮墻下躲了起來，小心地探出半個頭來觀看，突然，“嗖”的一聲，一束銀色的火苗竄上天去，在天空中劃出一道美麗的弧線后，炸開一朵耀眼的蓮花，再看看妹尋，早已逃到更遠的地方，拍著手開心地叫了起來：”好漂亮??！哥哥，我還要看不起！”我笑著說：”行，行！”

此時又有更多的人加入了放煙花的行列，看著滿空中炸開的一朵朵美麗的花兒，聽著這美妙的爆炸聲，我的心里比考了100分還激動.不知什么時候外婆也出來了，我和妹妹趕緊握著外婆的手說：”外婆，我們祝您長命百歲、萬事如意！”外婆聽后高興合不擾嘴，就連眼睛也瞇成了一條縫。外婆用手輕輕地撫摸著我們的頭說：“乖，乖，也祝你們學習進步”說完后還給我們一人發(fā)了一個紅包。

大概11點的時候，放鞭炮到了最高潮。一串串煙花騰飛到上空，把天空照得如同白晝一般，好像所有人都在放一樣，“砰砰啪啪”的聲音震耳欲聾。鄰里的孩子們出被吸引來了，他們一個個歡天喜地、吵吵鬧鬧東躲西藏。而鞭炮也像是在和我開玩笑，趁我一不注意，一下子在克的頭上爆炸，我剛一抬頭，又有一個竄到我腳下爆炸，嚇得我左躲右閃，而在一旁的妹妹出忍不住哈哈大笑了起來，絲毫沒有了剛才的膽小。雖然當時有些害怕，但那心情甭提有多高興了！那時候的我早已把所有的煩惱忘得一干二凈了......

這是我最喜歡的一天，怎么樣，聽了我的描述后，你也肯定喜歡上這一天了吧.

學生以除夕為題材作文怎么寫(篇三)

1月24日，這個特殊的日子，我們迎來了一年一次的春節(jié)。

早晨，我起了床，只見爺爺提著兩個大包回來了，我不禁想：今天肯定是個大工程。和我想的一樣，爺爺從包里拿出了各式各樣的食物：活蹦亂跳的大魚、新鮮的肉、嫩綠色的青菜數(shù)不勝數(shù)。把食物理好后，我們一家就開始忙活起來了：殺魚。爺爺把大魚抓起來，在它頭上敲了一下，魚知道爺爺?shù)囊鈭D，想要反抗，可它怎能逃過爺爺?shù)纳裾?，爺爺往地上一扔，魚暈了過去，爺爺開始刮魚鱗，挖內臟魚洗好后，我給了爸爸，爸爸開鍋，加油，放入生姜大蒜，我聞到了超香的蒜味后，爸爸就把魚放進去了，略煎一會，分別倒入醬油少量，黃酒少量，水少量，最后放入一些糖，大火燒一會兒就大功告成啦！

一家人忙活半天，天也黑了，菜也好了，我跟妹妹把菜端上了桌，看著琳瑯滿目的菜我們的口水都要流出來了。耶，開吃啦！妹妹突然高舉酒杯，興高采烈地大聲喊到：新年快樂，干杯！全家人都樂開了花。這時，爺爺從口袋里掏出了兩個金燦燦的東西，我和妹妹眼睛都發(fā)了光，紅包！我歡呼道。后來我們又收到了許多紅包，有奶奶的，爸爸的，媽媽的，數(shù)著一張張紅票票是我最開心的事，因為我的小錢包又可以鼓起來了！吃完年夜飯，自然是我們的煙花大作戰(zhàn)了，碰碰，啪啪，唰唰，夾雜著我們的歡笑聲，別提多開心了。

正所謂大年三十熬一宿！可不是么，近12點，我們還在一邊看春晚，一邊吃著香噴噴的餃子，新年的鐘聲即將敲響，倒計時，五、四、三、二、一、新年快樂！霎時，天空上五彩繽紛，耀眼的禮花響徹大地，爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，20xx年來了！

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例

春暖花開，乘著明媚陽光，正是放飛風箏的好時節(jié)。你要明白斷開的風箏不是自由而是墜落。那么，放風箏的小學作文有哪些呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例(篇一)

班隊活動課時，老師帶領我們來到操場上放風箏。

到那兒時，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍瓦藍的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風箏。有蝙蝠風箏、有飛機風箏……有的風箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

我趕緊把自己的五彩風箏架好。因為我放過幾次風箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風箏時，剛開始都就是跑，于就是我也使勁跑起來?？删褪遣恢獮槭裁达L箏還就是不聽話。這時風婆婆來助我一臂之力，我剛把風箏放開，風箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當我高興之時，突然沒風了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學幫忙，硬就是把風箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風箏放上去，可我還就是很開心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風箏。

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例(篇二)

一個周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風箏。

一進公園，就看到天空上飄著很多風箏，有金魚風箏，老鷹風第，蜈蚣風箏……金魚風箏在云中游泳，老鷹風箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風箏放飛。

這時小明和小藍拿著燕子風箏來了，小明拿著線軸，小藍拿著風箏，小明向前小跑，小藍把風箏向上用力一丟，因為丟的太用力了，風箏掉了下來。這時小紅拿著蝴蝶風箏走來，說：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍次再次放飛風箏，這次力氣剛剛好，風箏飛向天空。小紅說：“能幫忙把我的風箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風箏放飛了！”風箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰飛得高，誰飛得遠。

放風箏真是件有趣的事！

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例(篇三)

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個放風箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！我們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例(篇四)

春天來了，萬物復蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風箏。

公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風箏，長長的蜈蚣風箏，兇猛的老鷹風箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風箏經(jīng)過小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個快活的家伙，也露出了微笑。

遠處，一個小家庭也放起了風箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風箏的樂趣吧！

小朋友放風箏的作文怎么寫優(yōu)質范例(篇五)

清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問?？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天。

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。一晃眼，又是一個春天了，柳樹的樹干就像它那細細的腰，微風吹來，柳絲就翩翩起舞。大家都非常期待春游享受大自然的樂趣了，那么怎么樣寫出好的小學生春游作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例【篇一】

時間飛快，春姑娘給我們帶來了新的驚喜，這次的驚喜里，最讓我激動的，不僅僅是春游，而是春游要做的事——去學生勞動實踐學校野炊！

這天晴空萬里、陽光普照。在這個好日子里，我們開展了這次廚藝大比拼。

這次，我們坐了一個多小時的車程才到達這次活動的基地——xxxx學生勞動實踐學校野炊。雖然很累，但仍然按捺不住興奮勁兒，跳下車來，直奔集合點。

到了灶臺旁，我們迫不及待的拿出鍋、碗、瓢、盆準備開炒。首先第一個問題就是怎么引火。雖然我有點火的經(jīng)驗，但由于種種原因，試了幾次，都沒有成功，看著別組的火苗越燒越旺，作為“精英匯集隊”的小精英們，我們自然也不甘落后。最后，還是謝老師解決了我們的燃眉之急，一點、一折、一伸，火苗也開始往上竄了。只是那滾滾的濃煙越發(fā)的嗆鼻，好幾次讓我們睜不開眼。

然后，我們開始做飯了。這個放柴，那個倒油；這個打蛋，那個拿碗……不一會，我們的菜就上了桌，香氣襲人，讓我們差點流口水。但是，做飯的過程并不是一帆風順的，我們隊就上演了好幾出小插曲。正當我們都忙著加柴、倒水時，意想不到的事情發(fā)生了，我們組的鍋因為太干了，沒人看管，而火又太旺，火苗“嗖”的一聲竄上鍋來，濃煙滾滾，嗆得我們直咳嗽

突然，一個鍋蓋飛了過來，蓋住了火苗，這才讓我們長舒了一口氣……

這次的野炊活動雖然有辛苦也有累，但是卻樂在其中。

在野炊過程中，不斷有小插曲發(fā)生，讓我們的心時緊時松，我們的心情也不斷上演著晴、雨、陰、陽。但，這也是一種happy。

總結：野炊那些事兒，有酸、有甜、有苦、有咸。但不論是酸、是甜、是苦、是咸。都是記憶中永恒的美好，風景中永恒的旖旎……

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例【篇二】

上周老師告訴我們要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。

春游的時間到了，我早早的就來到了教室和同學們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又許多大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！我們來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領獎了。

游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個小地方也不愿放過，看他們多認真??！游戲結束，就是我們自己活動的時間了，同學們吃的吃，玩的玩，可開心了。后來，我們還參觀了許多漂亮的地方。

快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，我們就又要踏上回家的路途了……這次春游真是讓我流連忘返。

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例【篇三】

今天早晨，下著蒙蒙細雨，我跟著爸爸來到學校門口，一來到門口，看到了許多同學都已經(jīng)到了。雖然天公不做美，但是我們每個人都興高采烈。大家上了車，導游姐姐清點好人數(shù)，就出發(fā)了。在車子里，同學們唱著歌，一首連著一首，還講了許多笑話，特別是我的好朋友陳x，他講的笑話非常幽默，逗得大家捧腹大笑。突然間，有個同學叫起來，說：“云海！”大家往天空一看，發(fā)出贊嘆聲：“好美的云海??！”

路上，我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵，不知不覺中，我們來到這次春游的目的地——xxxx風景區(qū)。

吃過午飯，大家穿上雨衣跟著導游姐姐出發(fā)，她給我們講了許多風景區(qū)里的名勝古跡，接著她說：“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險和刺激，希望同學們不要害怕。”剛到橋邊，我就非常興奮，對爸爸說：“爸爸，這橋我可不可以跑過去？“你能不害怕地走過去，就算是小男子漢了，還想跑呢？”聽了爸爸的話，我不以為然地想：“一座橋有什么大不了！”于是大家有說有笑地走了過去。

我們走著，走著，直到一個少數(shù)民族表演的地方，他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮，大家都聽得非常陶醉，一曲完畢，大家都鼓起了掌。

這次春游，天氣雖然有些不如意，但是我們還好似很豪興，讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上，我沉沉地睡在車上的坐椅上.........

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例【篇四】

早晨，陽光明媚，一陣鳥叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿零食的書包，向古城門外去集合。剛出門，我就摔了個底朝天。我也顧不了那么多啦，便立即跳起，向古城門外出發(fā)了。

進了古城大門。我們便向古城內出發(fā)了。古城里的樹木都長得郁郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著。晴天，太陽將溪里的水蒸發(fā)，水氣和樹木結合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠遠望去，仿佛是一幅美麗的國畫。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術真是巧奪天工?。[手堂旁，有著許許多的桃花；它們競相開放、爭奇斗艷，向人們展示著它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學們一個個在桃樹下面擺ps照像?？吹竭@副情景，我突然有靈感了，便寫下了一首詩“古城桃花相映紅，中天學生去春游。酉州芬芳四月間，歡聲笑語處處留”。

走出古城后，繼續(xù)向前走，就是“天梯”了?！疤焯荨备卟灰婍敚铱粗鸵褮怩哂跤趿?！

終于，我們好不容易到了五柳廣場。不過，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會消失。五柳廣場的中央是一座石像。兩旁有一個噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場中間做手指操，還學了一些“spring”等關于春天的英語單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

這次春游，不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游，希望學校多舉行這樣的活動！

小學生春游主題作文怎么寫優(yōu)秀范例【篇五】

今天，我們全年級組織去xx科技館參觀，早上七點四十我們分坐十二輛公共汽車，從東校門出發(fā)。

經(jīng)過二十分鐘，我們到達了xx科技館大門口，下車后，我們排好隊進入了xx科技館。一進門大廳里面有一塊像大海里的章魚一樣非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我們上到二樓，參觀了兒童科技樂園，我們先看了淘氣城堡，其實就是蹦蹦床，我們又看了模擬開車，我交了五塊錢，上去開了一次，感覺跟真的一樣，我非常高興，下面我們看到了一個迷宮，我從入口進去，我在迷宮里走啊走，好多次差一點就撞到了玻璃上，每當走投無路時，我就從小洞里鉆出去，好不容易才走出來，我們又看了模擬滅火，我們控制著水槍，在屏幕上射擊有火的地方，這是一堂生動的消防課，時間過得真快，不知不覺中午飯的時間到了，我們來到了樓下的草地上，大家伙拿出從自己家里帶來的各種各樣的食物，開心地吃了起來。同學們邊吃邊談論上午的參觀，每個人臉上都露出愉快的笑容。

下午飯后，我們繼續(xù)參觀了科學與科技，數(shù)字科技和四d影院，其中我最感興趣的是納米磁力液，非常神奇，使我流連忘返。

今天的春游真開心，我們高高興興地坐車回來了。

小孩不寫作業(yè)怎么辦啊

1、和孩子嚴肅地談一次。

平時要和孩子多溝通，不管是學校的事情還是家里的事情，都讓她參與進來，把她當大人一樣尊重。告訴孩子現(xiàn)在最重要的事情就是好好讀書，認真完成作業(yè)，這是她份內的事情，就像爸爸媽媽上班賺錢一樣。和孩子溝通的時候，一要有身體接觸，抱著或者牽著她的手，二要有眼神交流，你要看著她的眼睛，也要孩子看著你的眼睛。否則溝通就是無效的。

2、和孩子一起定好每天完成作業(yè)的時間。

這個可以讓她自己決定，大人給建議，最終一起達成一致。比如可以在7點前完成，或者6點前完成寫的作業(yè)，7點前完成聽讀的作業(yè)。靈活處理。告訴孩子寫作業(yè)態(tài)度一定要端正，要按時寫同時要認真寫。不會寫沒有關系，隨時可以問爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會支持她，有困難會和她一起想辦法?？梢砸驗閼B(tài)度不端正批評，但是不要因為她不會批評，要讓孩子知道爸爸媽媽永遠和她站在一起，是她堅強的后盾。因為有很多孩子害怕爸爸媽媽批評干脆不寫。

3、和孩子一起制定獎懲措施。

孩子對什么特別感興趣，可以用這個獎勵她，比如我小孩特別喜歡玩游戲，如果作業(yè)按時完成又態(tài)度端正我會獎勵他玩10分鐘游戲。同時如果拖拖拉拉沒有按時完成那我會取消他周末玩游戲的資格。這些和孩子一起制定，把道理講清楚，充分尊重她的意見，她選擇怎么獎勵怎么懲罰，和大人一起定下來后就嚴格執(zhí)行。

孩子養(yǎng)成一個習慣需要一個過程，不是一天兩天的事情，關鍵是大人要堅定，不要搖擺，更不能讓老人破壞了規(guī)矩。

春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文

春暖花開，乘著明媚陽光，正是放飛風箏的好時節(jié)。誰不渴望，風箏般的自由。你是在找放風箏的小學作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文”，供大家在學習上作為一個參考。

春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文【篇一】

在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個花蝴蝶似的風箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說：“我來拉著線，你來舉著風箏?！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一只像小燕子一樣的風箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。

遠處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風箏飛得多高?。　?/p>

在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀的小朋友在放風箏，他們無憂無慮地奔跑著，構成了一幅春意盎然的圖畫。

春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文【篇二】

春天正是放風箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……

正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。

夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。

春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文【篇三】

“預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。

同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

春天關于放風箏的作文怎么寫優(yōu)秀范文【篇四】

“遲日江山麗，春風花草香?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復蘇。還招來了強強和明明來到草地上放風箏。

他們來到草地上，強強拿著燕子風箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風來了，強強說：“你準備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧?！睆姀姺帕孙L箏，明明也飛快地跑起來?？娠L箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會高，一會低，不一會兒就“啪”的掉到草地上了。他們試了一次，就飛的很高了，風箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個蝴蝶風箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當然可以！”強強說，不一會兒，小妹妹的風箏也飛上天空。不遠處有一家人，孩子放著一個三角形的風箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。