媽 媽的困惑：寶寶的頭型的問題

可是我一直很疑惑，孩子的頭型真的可以睡得漂亮嗎？不是天生的嗎？雖然有很多人會(huì)言之鑿鑿，擺事實(shí)講道理地告訴我，孩子的頭型就是睡出來的，但我沒有看到可靠的資料證實(shí)頭型可以通過控制睡姿睡得漂亮，心里總有些犯嘀咕。一犯嘀咕，我就又想自己求證了。我沒有付諸實(shí)際行動(dòng)，從**一出生就讓他自由睡眠。也就是說，他愛側(cè)哪里側(cè)哪里，他愿意怎么睡就怎么睡。

大家對(duì)我對(duì)此問題的無動(dòng)于衷有些無可奈何。

其實(shí)，我在想，為什么那種扁平腦袋就一定是好看的？我為什么不能覺得圓腦袋好看呢？重要的是，一個(gè)剛剛離開呆了9個(gè)月的舒適親切溫暖的子宮的新生兒，他（她）來到這個(gè)世界后，面臨的其實(shí)是莫大的挑戰(zhàn)——得適應(yīng)子宮外面的新生活和新環(huán)境，可是，大人們似乎不管這個(gè)，而是堅(jiān)定不移地控制這些小人兒，不讓他們按自己的方式睡覺，而要按大人們的審美觀點(diǎn)去睡頭型！我覺得這是挺殘忍的事，呵呵。yJs21.COm

我生完**后才知道，我被那句形容睡眠質(zhì)量極佳的話——“嬰兒般的睡眠”給蒙了。因?yàn)閷殞毧刹⒉幌裥≌f或者散文里寫的那樣，安寧得像天使。我的**總是睡不了多久就哼唧哼唧，不然就又蹬腳又舞手，反正我完全被他的睡相給弄得傻乎乎的，問了很多人才肯相信，小嬰兒睡覺其實(shí)本來就是這樣，時(shí)不時(shí)會(huì)有“動(dòng)作”的。

那么，可以想見，為了讓寶寶睡頭型而對(duì)寶寶進(jìn)行的控制，其實(shí)不是寶寶愿意的——這會(huì)打擾到他們的睡眠，繼爾影響他們的睡眠質(zhì)量。在睡眠質(zhì)量與頭型美丑之間，我愿意取前者。

可能更好的辦法是：如果您確實(shí)覺得寶寶要扁型腦袋才好看，那么，在不影響寶寶睡眠質(zhì)量的前提下，調(diào)整調(diào)整。只是，我的經(jīng)歷告訴我，這二者好象有點(diǎn)不好協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)因?yàn)榭吹綄殞毧偸莻?cè)著臉甚至把頭扭得與身子成直角睡覺而很擔(dān)憂他勞累，因此把他的腦袋搬正了睡，但不是把他弄醒了，就是剛搬正他又很不滿地往又換回自己喜歡的姿勢繼續(xù)睡了。月嫂說，她的一個(gè)客戶，為了給兒子睡頭型，甚至把孩子的腦袋夾在兩摞書本當(dāng)中，但是也沒取得效果，因?yàn)檫@個(gè)可愛的固執(zhí)的寶寶，竟然有本事把那兩摞書給擠一開一邊，然后取了個(gè)側(cè)睡姿勢呼呼大睡。那就是說，如果真要保證漂亮頭型，那就得完全地一個(gè)人守著寶寶睡了。還真有這樣的，我一位同事的母親說，她給她女兒做月子時(shí)，請(qǐng)了保姆照顧女兒的生活，而她自己的主要工作就是坐在外孫女的床頭邊，守著外孫寶寶睡覺，只要側(cè)睡了立即搬正，如此守了一整個(gè)月，睡了一個(gè)極其漂亮的扁腦袋出來。這位阿姨語重心長、反復(fù)再三地交待我，也得像她這么做。她說，這是有回報(bào)的?？晌壹葲]有足夠的人手來幫我守寶寶睡頭型，也沒有這樣的毅力。終究，我決定：寶寶睡覺，重質(zhì)量，別重頭型。而如果在保證寶寶睡眠質(zhì)量的前提下，調(diào)整下睡姿，使頭型漂亮些，那當(dāng)然是最好不過的事了。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

4種類型媽媽易育四類寶寶

★矛盾多變型媽媽：容易養(yǎng)成依戀型孩子

媽媽表現(xiàn)：單親媽媽一般都有經(jīng)濟(jì)上的壓力，承擔(dān)著繁忙的工作。對(duì)孩子依戀的需要，有時(shí)能滿足，有時(shí)則迫于無奈忍痛“割愛”；加之重壓下的媽媽，自己情緒也難以穩(wěn)定，有時(shí)不免冷淡煩躁，有時(shí)對(duì)孩子又呵護(hù)有加。

孩子心態(tài)：這樣的環(huán)境很難幫助孩子建立起穩(wěn)定的安全感。潛意識(shí)里，他會(huì)認(rèn)為，只有不斷哭鬧，才能得到自己所需要的愛和關(guān)注，并經(jīng)常感到愉快、滿足和憤怒、傷心交替出現(xiàn)，不由地對(duì)媽媽形成愛恨并存的矛盾情感。

成長的煩惱：這些孩子成人后，一旦進(jìn)入親密關(guān)系，依戀傾向就會(huì)明顯表現(xiàn)出來：他們對(duì)親密接觸的要求似乎永無止境，往往要求對(duì)方時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己，難以容忍絲毫的忽視和冷遇。他們習(xí)慣性地使用生氣、吵鬧和威脅等手段，迫使異性關(guān)心自己，滿足自己的心理需要，強(qiáng)烈的不安全感使他們心生嫉妒和猜疑，無論對(duì)方如何表白，他們都無法真正地信任對(duì)方。

家教EQ：日常生活里，刻意避免這種自相矛盾的不穩(wěn)定的情感和情緒表達(dá)，在言語和行為上給予肯定，讓他知道，不管媽媽怎么忙，他都始終如一地?fù)碛袐寢尩膼邸?/p>

★冷漠嚴(yán)酷型媽媽：容易養(yǎng)成孤獨(dú)型孩子

媽媽表現(xiàn)：有些單親媽媽，在情感上稍顯冷漠。她也許本來就沒想要孩子，或許潛意識(shí)中把孩子看作自己不幸的根源。這種媽媽很少抱孩子，對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，有些冷酷型單親媽媽缺乏良好的情感疏通渠道，處于孤獨(dú)的抑郁狀態(tài)，對(duì)孩子的反應(yīng)也是冷漠相待。

孩子心態(tài)：這種環(huán)境下成長的孩子，很容易被塑造成孤獨(dú)兒童。孤獨(dú)兒童往往懼怕親密接觸，因?yàn)橐缿賸寢尩目释?jīng)常落空，并由此認(rèn)為：我沒有需要。孤獨(dú)兒童的內(nèi)心里，可能隱藏著一個(gè)不真實(shí)的自我，看起來獨(dú)立，實(shí)際上卻是否定自我的需要。

成長的煩惱：孤獨(dú)兒童通常性格冷漠甚至冷酷，缺乏對(duì)生活的熱情和追求。他們通常在事業(yè)上很成功，物質(zhì)需求淡薄，獨(dú)立并富于忍耐。然而，他們的婚姻生活通常充滿曲折。常見的被配偶抱怨成冷血?jiǎng)游?、冷酷無情的人，多半是孤獨(dú)型人格。

家教EQ：孩子是非常需要愛和撫摩的，在國外，撫摩和擁抱甚至是治療兒童孤獨(dú)癥的重要手段，刻意孤立孩子，不與他進(jìn)行身體接觸安撫，于他于己，都說不過去。

★忽略型媽媽：容易養(yǎng)成追求型孩子

媽媽表現(xiàn)：有些媽媽因?yàn)槊?，或許是性格使然，表現(xiàn)出缺乏耐心的一面，她們總想快點(diǎn)從教育孩子的負(fù)擔(dān)中解脫出來，所以，鼓勵(lì)甚至強(qiáng)迫孩子過早地開始探索和獨(dú)立。

孩子心態(tài)：孩子獨(dú)立嘗試對(duì)世界的探索時(shí)，如果得不到來自父母的情感支持，就容易造成他對(duì)獨(dú)立的恐懼。他們知道如何通過討好媽媽做出好孩子的樣子，或找出各種借口來贏得媽媽的注意力。他們?nèi)狈Ρ匾陌踩?，害怕離開媽媽，需要不斷反復(fù)地確證是否有人隨時(shí)都在關(guān)心自己。

成長的煩惱：這樣的孩子，成年后通常表現(xiàn)出追求型人格。他們害怕被拋棄，為了保持與配偶的親密關(guān)系，總是力圖取悅對(duì)方，為對(duì)方做一切力所能及的事，成為“賢妻良母”或“五好丈夫”。但這種關(guān)系卻可能使對(duì)方感到窒息，而自己也常常吃力不討好，暗自傷心，感嘆“活得太累”。

家教EQ：除了教，孩子仍是需要“養(yǎng)”的。幫助孩子建立正面的自信，需要媽媽足夠的耐心，同樣需要足夠的時(shí)間，這點(diǎn)上似乎沒有捷徑可走。

★控制型媽媽：容易養(yǎng)成回避型孩子

媽媽表現(xiàn)：出于愛護(hù)孩子的本能，或者出于難以掌控自己的生活而產(chǎn)生的怕遭到遺棄的恐懼，以及對(duì)孩子的過度依戀，有些單親媽媽內(nèi)心渴望完全掌控孩子的行為，而難以忍受與孩子的片刻分離。

孩子心態(tài)：這樣的情況特別容易產(chǎn)生距離兒童。他們不害怕親近，但總是小心保持自己與他人的距離；他們允許媽媽抱，但同時(shí)總是把臉扭到一邊，不讓媽媽親。因?yàn)樗麄兒ε逻^于親近會(huì)使自己無法從媽媽的控制中逃脫。

成長的煩惱：距離兒童成人后，容易形成回避型人格。他們下意識(shí)地通過各種方法來回避家庭生活：長時(shí)間忙于工作，偏愛經(jīng)常出差的工作，或總是埋頭看書、看報(bào)、看電視。他們需要自己的空間，最喜歡那種來去自由的關(guān)系，當(dāng)配偶企圖保待一種親密狀態(tài)，或有進(jìn)一步需求時(shí)，他們便會(huì)立即退縮，甚至生氣：“你怎么沒完沒了？你要求得太多了?！?/p>

家教EQ：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活，你和孩子“相依為命”只是暫時(shí)的，把孩子當(dāng)作自己的“小愛人”，只會(huì)使自己和孩子都感到一種無形的束縛。

新媽咪的育兒小困惑

第一次做媽媽，您是不是也有一些育兒小困惑呢？

1、如何培養(yǎng)寶寶的好性格

寶寶的性格，一部分是先天的遺傳。一部分就是后天的家長的培養(yǎng)。要多一些親子時(shí)間，要多陪孩子說說話，盡管他聽不懂，也要每天親親他，跟他多交流溝通。不能一味的只讓爺爺奶奶管或者保姆管，長期缺乏母愛未來的性格有可能會(huì)有缺陷。

2.現(xiàn)在早教機(jī)構(gòu)特別多，是否有必要上？如何選擇？

早教機(jī)構(gòu)，不建議1歲以下的寶寶去上，因?yàn)?歲以下的早教可以在家完成，早教中心基本也是放放歌曲，念兒歌，和其他寶寶玩耍之類，在家如果認(rèn)真完成也是可以的。不建議太早去早教，從經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性上考慮。

3.如何正確合理地給寶寶補(bǔ)鈣？

純母乳喂養(yǎng)時(shí)，只要媽媽自己每天2袋牛奶，注意補(bǔ)充鈣，曬太陽，基本可以不需要給寶寶添加額外的鈣。

混合喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng)時(shí)，因?yàn)榕浞侥虄?nèi)都含有適量的鈣，需要依據(jù)醫(yī)生對(duì)寶寶的具體體檢情況，來看是否有必要添加。

4、如何合理的給七個(gè)月以上寶寶添加輔食？輔食從何時(shí)添加比較好？

7個(gè)月以上可以適量添加菜泥、蛋黃等，不建議炒菜吃，如果要炒，也盡量選擇橄欖油和核桃油等，不建議花生油(易過敏)

5.寶寶安全感如何建立？有的寶寶只讓媽媽抱

安全感需要從小多和寶寶在一起，哭了要及時(shí)抱起來，有需求盡力滿足他。

最怕生寶寶的星座媽媽

1.【怕影響性生活】天秤座

天秤座的人很在意自己的生活品質(zhì)，凡事都會(huì)想很多，她想要一個(gè)完美的關(guān)系，而這個(gè)完美的關(guān)系不見得可以受破壞的，生小孩這件事情已經(jīng)超出柴米油鹽醬醋茶，這是有關(guān)于健康部分，例如可能身材方面會(huì)有很大的改變，可能會(huì)造成夫妻之間的障礙，因此這會(huì)成為她的恐懼，雖然有些人會(huì)勸告她這是可以克服的，但是天秤座還是會(huì)傾向于不能克服的部分，所以在這之前如果沒有讓她有堅(jiān)定的信心覺得生小孩也不會(huì)有影響的話，她恐怕會(huì)再三考慮一下。

2.【不想失去自由身】天蝎座

天蝎座是很喜歡自由的，而且天蝎座的人也很清楚自己是非常喜歡小孩的，所以當(dāng)她決定生小孩的時(shí)候就是她決定放棄自由的時(shí)候，因此當(dāng)她還沒有想清楚這一點(diǎn)的時(shí)候，她會(huì)考慮很久。

3.【怕痛】處女座

處女座是在占星學(xué)中是屬于很適合當(dāng)媽媽的，因?yàn)樗齻兎浅５淖屑?xì)，而且照顧小孩的步驟是非常的健康的，不像有些星座的媽媽，只是一味的有母愛，可是沒有方法，而且如果老公叫處女座生，她一定會(huì)生，因此為了克服怕痛這件事，可能要收集很多資料來克服這個(gè)心理障礙，為了怕痛這件事，她會(huì)盡量延長這段時(shí)間，可是到了時(shí)候，她還是會(huì)認(rèn)命。

4.【自己都不夠花】摩羯座

摩羯座想的非常的遠(yuǎn)，這一生當(dāng)中她可以保證自己是不出差錯(cuò)的，可是她不能夠保證她未來的小孩是不會(huì)出差錯(cuò)，因?yàn)榭赡墚?dāng)她逝世之后，小孩還要在世界上活好幾十年，所以當(dāng)她無法保證這一點(diǎn)的話，或者她在教養(yǎng)小孩的過程中是否有足夠的經(jīng)費(fèi)能力去撫養(yǎng)小孩，如果沒有的話她就會(huì)很理智的決定不要生小孩。

5.【社會(huì)環(huán)境太差】金牛座

金牛座的人她也會(huì)是一個(gè)很好的父母的星座，也很重視享受，她會(huì)要求自己凡事都要做到最好的，用也要最好的，相對(duì)的她也希望自己的小孩也要用到最好的，很多事情她可以決定，當(dāng)她有能力時(shí)當(dāng)然可以供給小孩最好的，可是社會(huì)環(huán)境的亂象不是她所可以決定的，而金牛座不太愿意去適應(yīng)外面已經(jīng)亂了的環(huán)境，所以她會(huì)有一種悲觀的心理，于是干脆就不要生小孩了。

測試寶寶對(duì)媽媽的依賴

Stage1咦，來了一個(gè)陌生的人

媽媽陪著寶寶在房間里玩了一會(huì)兒，然后走進(jìn)來一個(gè)對(duì)寶寶來說完全不熟悉的陌生人。

測試寶寶對(duì)媽媽的依賴

Q1：寶寶是否有些不安、忸怩，注意陌生人的動(dòng)向，并且向媽媽靠近？

YES-既信任媽媽又有警覺性的寶寶

寶寶不僅對(duì)陌生人有警覺性，而且當(dāng)他覺得有危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)向媽媽靠近尋求保護(hù)，這種警覺是必要的，它能夠保護(hù)寶寶的安全，也說明寶寶很信任媽媽。

NO-警覺度較低或不太黏媽媽的寶寶

若寶寶完全不在乎陌生人靠近，仍然自顧自玩玩具，代表寶寶對(duì)外界的警覺度較低，爸媽應(yīng)特別注意教育寶寶保持一定警覺性。

如果他有不安的表現(xiàn)，卻沒有向媽媽靠近，看來他不怎么依賴你哦！

本階段安全型依戀寶寶的表現(xiàn)

這時(shí)可以讓陌生人與媽媽親密地說說話，并向?qū)殞氉龀鲂┯焉频呐e動(dòng)。因?yàn)橛心赣H在身邊，安全型依戀的寶寶過一會(huì)兒就會(huì)繼續(xù)快樂地玩玩具，有些膽大的寶寶甚至?xí)?duì)陌生人表現(xiàn)出興趣。

Stage2嗚嗚，媽媽走了

媽媽離開寶寶，告訴寶寶一會(huì)兒再回來，只留下寶寶和陌生人在一起。

Q2：對(duì)于媽媽的離開，寶寶是否表現(xiàn)出苦惱，不愿她離開，并且在媽媽離開后，友好的陌生人給予寶寶一定的安慰，寶寶仍然很不自如？

YES-對(duì)媽媽的依戀比較健康的寶寶

即使陌生人給予一定的安慰，仍然不會(huì)像在媽媽身邊那樣自如，有點(diǎn)怯生生的，可能還會(huì)有一些小的叫嚷，但是不會(huì)大哭大鬧，聲嘶力竭。

NO-抱歉：寶寶還未同你建立起依戀

寶寶對(duì)媽媽的離開沒有反應(yīng)，接受陌生人的安慰就像接受媽媽的安慰一樣，說明親子之間的依戀還沒有建立起來。

對(duì)媽媽離開反應(yīng)太大的寶寶

如果寶寶反應(yīng)過大，也需要注意，可能寶寶太黏你了，連你短暫的離開也不能忍受，這樣的寶寶以后可能適應(yīng)性比較差，不夠獨(dú)立。爸媽可以適當(dāng)?shù)赜?xùn)練寶寶自立。

或者屬于對(duì)陌生人過度警惕，未來可能比較難信任他人。

反應(yīng)太大的寶寶，也有可能屬于“矛盾型”依戀，在第3階段游戲中，對(duì)媽媽的態(tài)度很復(fù)雜，既要她又反抗她，無法繼續(xù)專心玩玩具。

Stage3哦，媽媽回來嘍

媽媽重新回到房間，陌生人離開。

Q3：寶寶是否立即尋求與媽媽的接觸，向媽媽撒撒嬌啦，要媽媽抱抱什么的，但又很快地平靜下來，繼續(xù)玩玩具？

YES-安全型依戀

恭喜你，寶寶對(duì)你的依戀是很正常很健康的！

看到你回來，寶寶表達(dá)出非?？鞓返那榫w，代表的是寶寶對(duì)你是很依戀的，他已經(jīng)銘記住你，且非常愛你，你能帶給他安全感。

NO-很可惜！媽媽請(qǐng)繼續(xù)努力

如果寶寶對(duì)媽媽的歸來沒有反應(yīng)，或者只是短暫地接近一下又走開了，那么也說明親子的依戀還沒有形成。

如果黏著媽媽怎么也不肯走了，那么說明寶寶太怕生。

矛盾型的依戀關(guān)系

還有一種反抗型也叫矛盾型的依戀關(guān)系，媽媽要走的時(shí)候表現(xiàn)出極度的反抗，但是與媽媽在一起的時(shí)候又無法把媽媽作為自己的“安全基地”。

這類寶寶見到媽媽回來就尋求與媽媽的接觸，比如要媽媽抱抱，但剛被抱起來又掙扎著要下來。要他重新回去玩玩具似乎不太容易，他會(huì)不時(shí)地朝媽媽那里看。

對(duì)于這類寶寶，請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)多多體察寶寶的需要，主動(dòng)和寶寶快樂互動(dòng)。

寶寶不喜歡的五種媽媽

很多媽媽偶爾會(huì)抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、丟三落四、動(dòng)手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識(shí)地培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?

有5種類型的媽媽，你可不要效仿哦！

溺愛型媽媽

特點(diǎn)：好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃；自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

后果：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當(dāng)然的。

聰明MOM育兒經(jīng)：我和寶寶搶著吃

我寶寶剛兩歲，在他剛出生的時(shí)候，我看到院子里有一個(gè)3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

我想我的寶寶決不能這樣，從他1歲半開始，我就有意識(shí)地培養(yǎng)他學(xué)會(huì)分享。吃蘋果時(shí)，我們一人吃幾片；吃糖果我們先拿幾顆；喝酸奶時(shí)，我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍，時(shí)間一長，我習(xí)慣了，他也習(xí)慣了?，F(xiàn)在每次他吃東西的時(shí)候，總是說：“媽媽吃大的。”

包辦代替型媽媽

特點(diǎn)：什么事情都事先安排得好好的，寶寶根本沒有機(jī)會(huì)選擇。

后果：寶寶的依賴性很強(qiáng)，長大后很沒有主見，遇事不知怎樣處理。

聰明MOM育兒經(jīng)：讓寶寶品嘗后果

我有一個(gè)美國女友，有一次帶著寶寶回國，到了住處以后，氣溫降了，她把衣服給他準(zhǔn)備好了，他沒及時(shí)穿上，只穿著短袖去吃飯。當(dāng)時(shí)我的朋友發(fā)現(xiàn)了，什么都沒說。結(jié)果過了一會(huì)兒，寶寶凍得直打哆嗦，我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里，我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果，下回他就知道該怎么做了。

這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識(shí)訓(xùn)練寶寶，別出心裁地幫寶寶擦一只鞋，迫使他自己動(dòng)手擦另外一只鞋，這種引導(dǎo)的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

勤勞但不愛讀書型媽媽

特點(diǎn)：整天沉湎于家務(wù)、電視和打牌，卻讓寶寶看書學(xué)習(xí)，學(xué)這學(xué)那。

后果：沒有榜樣和學(xué)習(xí)的氛圍，寶寶很難形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很難發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)習(xí)。

聰明MOM育兒經(jīng)：把家辦成一個(gè)小小圖書館

讓寶寶喜歡學(xué)習(xí)，首先自己要有固定的讀書時(shí)間，耳濡目染要比強(qiáng)迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個(gè)計(jì)劃，我們把晚飯后的半小時(shí)定為家庭讀書時(shí)間，把一切家務(wù)事都停下來。丈夫看報(bào)，我看小說，3歲的女兒看圖書，然后我們談?wù)勛x書心得。

我會(huì)讓女兒給我講圖書上的故事，由于形成了習(xí)慣，女兒一吃完飯就說：“媽媽，咱們一起看書吧。”在她眼里，習(xí)慣就成了自然，一天不看書她會(huì)覺得少了什么。每周六，我會(huì)帶上她逛書店，讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事，對(duì)于她上學(xué)以后的事我一點(diǎn)都不擔(dān)心，一個(gè)把讀書當(dāng)成興趣的孩子我還擔(dān)心什么呢？

憂郁型媽媽

特點(diǎn)：整天情緒不穩(wěn)定，高興不高興都掛在臉上。

后果：讓寶寶無所適從，性格扭曲。長大后自卑，膽怯，不能樂觀地面對(duì)一切。

聰明MOM育兒經(jīng)：每天把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣

性格決定命運(yùn)，寶寶性格的好壞直接關(guān)系到他的將來，一個(gè)健康的寶寶首先是心理健康，我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難，但為了兒子，我必須這么做。

從兒子兩個(gè)月開始，我就堅(jiān)持每天對(duì)他微笑，而且我和老公在兒子面前從來不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個(gè)平和的環(huán)境。兒子特別愛笑，性格很平和，對(duì)著陌生人都會(huì)主動(dòng)微笑。

講衛(wèi)生型媽媽

特點(diǎn)：什么東西都怕讓寶寶摸，認(rèn)為會(huì)把小手弄臟。

后果：寶寶習(xí)慣了媽媽安排的一切。動(dòng)手能力差，沒有探索精神。

聰明MOM育兒經(jīng)：小手多動(dòng)才會(huì)聰明

兒子喜歡小手到處摸，我從來不限制他。在家里，他把顏料弄得滿手滿身，還想嘗試著用小剪刀。我讓他學(xué)會(huì)給花澆水、施肥、松土。有時(shí)候，我在廚房做飯時(shí)，我會(huì)讓他擇菜，他興致很高，他有事干，小手從來沒停過。在室外，我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園，他玩得可快活了。衣服臟了，換一下就行了；手臟了，回家及時(shí)洗，千萬別為了省事，約束寶寶的行為。

在寶寶的天空里，自然的萬物就是他興趣的源泉。

困惑：寶寶“偏心”為哪般？

建立安全母子連接：想要寶寶不偏心，媽媽是需要做出努力的。千萬別因?yàn)楣ぷ髅Χ雎粤伺c寶寶相處。建議你每天都要至少拿出半個(gè)小時(shí)與寶寶相處。讓寶寶多接觸到你的氣息，同時(shí)，你也了解寶寶的需求、喜好，建立安全的母子連接。

寶寶偏心為哪般？

“來，寶貝，讓媽媽抱抱?！币坏郊?，小媛就興沖沖地從婆婆手里接過了果果。本以為小家伙會(huì)在自己懷里撒撒嬌，可誰知，果果卻“哇哇”地哭了起來，弄得小媛措手不及。婆婆見狀，連忙把果果抱了過來。果果到了奶奶懷里卻一下子安靜了下來。“看來果果還是和奶奶親?！北Ｄ愤€在一旁不知趣地說道。

小媛平時(shí)工作忙，無暇顧及寶寶。好容易到了周末放松下來，想與寶寶好好親熱一下，可是，這小家伙卻不給面子，好像媽媽是個(gè)局外人似的。果果是自己辛苦生下來的，如今才6個(gè)月大，這么偏心奶奶，小媛心里別提多不是滋味了！最主要的是，果果不僅是不找媽媽，也不找爸爸，陌生人抱就更不行了，只和奶奶親，這樣下去，他會(huì)不會(huì)和爸媽越來越不親，也會(huì)影響他的交往能力？

寶寶為什么會(huì)偏心呢？

果果除了奶奶，誰也不找，看來這小家伙真是夠“偏心”的。不過，成人眼里的“偏心”可不一定是寶寶的真正意圖哦。那么，寶寶“偏心”的背后究竟在表達(dá)著什么呢？

寶寶到了“陌生恐懼期”

4個(gè)月之前的寶寶對(duì)周圍人的需要大多是出于生理需要，不存在熟悉與陌生的概念。而4個(gè)月之后，隨著寶寶視覺與聽覺器官的發(fā)育以及情感意識(shí)的發(fā)展，寶寶和他的主要看護(hù)者開始建立起一種熟悉的情感聯(lián)系。因而產(chǎn)生了一種從心理到生理上的依賴。而那些他們沒有見過或很少見的人會(huì)感覺陌生，所以，會(huì)因未知而產(chǎn)生恐懼。這也就是我們常說的寶寶的“陌生恐懼期”，也叫做“認(rèn)生期”。

果果6個(gè)月大，也剛好處于這樣的一個(gè)時(shí)期，因此，他會(huì)比較依賴于奶奶。

不過，需要提醒注意的是，從生理與心理發(fā)展的角度來講，寶寶會(huì)有一個(gè)大致的“認(rèn)生期”，但專業(yè)上的說法只是一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，并不是絕對(duì)的?，F(xiàn)實(shí)中，我們也常會(huì)看到，有些寶寶很小的時(shí)候就比較認(rèn)生，只要媽媽或奶奶等主要撫養(yǎng)者抱，陌生人一抱就哭；而有些寶寶確實(shí)自來熟，誰也不偏，誰抱都行。

生活模式過于單一

寶寶的主要照顧者與寶寶之間總是會(huì)形成某種特定的互動(dòng)模式。比如，由奶奶主要照顧的孩子，他們會(huì)對(duì)奶奶的面龐、表情、聲音、氣息等等信息非常熟悉，也習(xí)慣于奶奶與他們的交流方式。因此，在奶奶懷里，就相當(dāng)于在自己熟悉的小環(huán)境中一樣，會(huì)有一種安全感。由此不難看出，假如這位主要的照顧人對(duì)寶寶的照顧是比較封閉式的，過分保護(hù)的，那么，

寶寶感受外界信息，和接觸新鮮人和事的機(jī)會(huì)就比較少，這樣的寶寶往往也會(huì)比較依賴于自己熟悉的小環(huán)境，離開這個(gè)環(huán)境便會(huì)覺得恐懼、焦慮和不安。于是就用哭鬧的方式表現(xiàn)出來了。而寶寶這樣的舉動(dòng)在媽媽看來就會(huì)覺得寶寶和奶奶更親，寶寶偏心。

“突然襲擊”會(huì)讓寶寶吃不消

很多時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了寶寶偏心，心里就會(huì)異常失落，殊不知，這可不能怪寶寶呢。像你這樣的媽媽，平時(shí)工作忙，沒有時(shí)間顧及寶寶，在這個(gè)過程中，媽媽會(huì)失去很多與寶寶建立情感連接的機(jī)會(huì)。而不忙的時(shí)候，或心情好的時(shí)候，一下子又對(duì)寶寶特別熱情，如此“突然襲擊”寶寶是無法適應(yīng)的。特別是當(dāng)你興致高漲，要與寶寶親昵的時(shí)候，心里通常對(duì)寶寶也會(huì)有著較高的期待，而一旦寶寶的回饋和自己想象得不一樣，失落在所難免，因此也不免覺得這是寶寶偏心。

如何應(yīng)對(duì)“偏心”寶寶？

在了解了寶寶偏心的原因之后，千萬不要著急，不妨先讓寶寶回到他認(rèn)為安全的環(huán)境，然后再慢慢想辦法。以下有一些方法，可以幫助你應(yīng)對(duì)“偏心”寶寶，不妨試一試——

巧妙接近：既然不能和寶寶直接接近，不妨采取迂回策略?？梢阅脤殞毱綍r(shí)最熟悉或最喜歡的玩具先哄哄他，慢慢地，寶寶將注意力轉(zhuǎn)移到玩具上，也就能夠和你自然接觸了。

建立安全母子連接：想要寶寶不偏心，媽媽是需要做出努力的。千萬別因?yàn)楣ぷ髅Χ雎粤伺c寶寶相處。建議你每天都要至少拿出半個(gè)小時(shí)與寶寶相處。讓寶寶多接觸到你的氣息，同時(shí)，你也了解寶寶的需求、喜好，建立安全的母子連接。

多到戶外活動(dòng)：你自己，或者讓奶奶多帶寶寶進(jìn)行戶外活動(dòng)，接觸一些陌生的、新鮮的人和事，拓寬寶寶的視野和適應(yīng)能力。主動(dòng)和他人打招呼，也有意識(shí)地讓寶寶和他人笑一笑，揮揮手等等。

到朋友家做客：找機(jī)會(huì)帶寶寶到朋友家做客，或者邀請(qǐng)親朋好友來家里玩，如果親朋好友家有同齡的小朋友，鼓勵(lì)寶寶多和小朋友一起玩。

媽媽與寶寶所溝通的技巧

想要讓寶寶健康成長，媽媽與其之間的溝通不可少，但是小寶寶們又不會(huì)用語言來表達(dá)，那么媽媽應(yīng)該如何知道小寶寶們所表達(dá)的意思呢？以下就來具體的學(xué)習(xí)下寶寶們的嬰兒語言吧！

試驗(yàn)1：和寶貝進(jìn)行眼神交流

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們把寶貝分成兩組，一組當(dāng)媽咪與寶貝交流時(shí)，配合眼神的交流；另一組當(dāng)媽咪以同樣的語調(diào)和寶貝說著同樣的話，但是眼睛看著別處。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽咪目光注視寶貝的時(shí)候，寶貝也會(huì)嘗試跟媽咪溝通，并為這種“溝通”感到非常開心；當(dāng)媽咪對(duì)寶貝說話，無目光交流時(shí)，寶貝能感覺到媽咪的敷衍行為。

寶貝這樣說嬰語：當(dāng)寶貝感到媽咪在敷衍自己時(shí)，會(huì)通過各種動(dòng)作和表情來吸引媽咪的注意，試圖將媽咪的注意力重新吸引到自己身上。當(dāng)他的這種努力失敗的時(shí)候，寶貝就會(huì)煩躁不安，哭鬧不止。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能讀懂寶貝此時(shí)哭鬧的含義，在與寶貝交流的過程中，用目光與寶貝交流，關(guān)注到寶貝的情緒，這樣寶貝很快就會(huì)收到媽咪傳來的信息啦！并會(huì)在心中暗自歡喜，太好啦！原來媽咪也會(huì)說嬰語。

實(shí)驗(yàn)2：寶貝能讀懂你的表情

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們讓媽咪坐在8個(gè)月大的嬰兒對(duì)面，分別以快樂的表情與快樂的語調(diào)，悲傷的表情與悲傷的語調(diào)，快樂的表情與悲傷的語調(diào)，悲傷的表情與快樂的語調(diào)和寶貝溝通。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽咪以快樂的表情和快樂的語調(diào)與寶貝交流時(shí)，寶貝會(huì)變得興奮而開心；當(dāng)媽咪以悲傷的表情和悲傷的語調(diào)與寶貝交流時(shí)，寶貝會(huì)變得悲傷，并開始哭泣；當(dāng)媽咪以悲傷的表情和快樂的語調(diào)或者快樂的表情和悲傷的語調(diào)跟寶貝溝通的時(shí)候，寶貝會(huì)變得困惑、煩躁不安，并哭鬧起來。

寶貝這樣說嬰語：寶貝的開心、悲傷或煩躁的情緒都在告訴媽咪，我接收到了你的語言信息，更接收到了你的非語言信息，你的快樂讓我快樂，你的悲傷讓我悲傷，你的表里不一讓我不知所措。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能聽懂寶貝的嬰語就會(huì)明白，即使嬰兒還很小的時(shí)候，就已經(jīng)能夠通過觀察別人的情緒理解各種情緒，并以同樣的方式表達(dá)出來。這樣會(huì)提醒媽咪，不僅僅是語言，自己的情緒更能給寶貝帶來正面或負(fù)面的影響，因而媽咪與寶貝交流時(shí)，一定要表里如一。

實(shí)驗(yàn)3：溝通時(shí)出示實(shí)物更有效

實(shí)驗(yàn)開始啦：科學(xué)家們把寶貝分成兩組，其中一組當(dāng)媽咪給他們講一個(gè)事物時(shí)，用手去指所講的東西，另一組的媽咪只給他們講但不去指所講的東西。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，媽咪邊講邊指時(shí)，寶貝的眼睛會(huì)順著媽咪的手指去觀看，也會(huì)更加心領(lǐng)神會(huì)媽咪所傳達(dá)的意思，而媽咪光講不指時(shí)，寶貝表現(xiàn)出不知所云的困惑。

寶貝這樣說嬰語：當(dāng)媽咪邊講邊指時(shí)，寶貝在用他的眼神和專注的神情告訴媽咪，媽咪我聽懂了，我還想聽；當(dāng)媽咪不用手指指物體時(shí)，寶貝用自己的表情在說，媽咪，我聽不懂你在說什么。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪能聽懂嬰語就會(huì)明白，教寶貝認(rèn)知時(shí)給寶貝出示實(shí)物，會(huì)事半功倍。

實(shí)驗(yàn)4：有媽咪陪的寶貝更愛探索

實(shí)驗(yàn)開始啦：40位母親和她們的寶貝（15個(gè)月大）被分為兩組：第一組的寶貝坐在地上玩耍，母親們不能回應(yīng)寶貝的任何請(qǐng)求。第二組的母親可以與寶貝進(jìn)行情感交流。當(dāng)寶貝坐在小毯子上玩著玩具時(shí)，房間里出現(xiàn)了一個(gè)遙控機(jī)器人，并走近寶貝。研究人員發(fā)現(xiàn)，那些沒有媽咪陪伴的嬰兒表現(xiàn)得不太主動(dòng)，對(duì)機(jī)器人的探索也很少；相反，當(dāng)母親可以與嬰兒進(jìn)行情感交流時(shí)，嬰兒更加明白當(dāng)時(shí)的情況，也更容易與外界發(fā)生互動(dòng)。

寶貝這樣說嬰語：寶貝用自己的行動(dòng)告訴媽咪，如果他受到的關(guān)注多，他也會(huì)更多地關(guān)注外界，如果媽咪與他產(chǎn)生互動(dòng)多，他也更愿意與外界發(fā)生互動(dòng)。

媽咪應(yīng)這樣回應(yīng)：如果媽咪懂嬰語就會(huì)知道，在陪伴寶貝的過程中，一定要與寶貝進(jìn)行有效互動(dòng)，當(dāng)寶貝發(fā)出一些互動(dòng)信息時(shí)，媽咪一定要及時(shí)回應(yīng)，這樣寶貝才更有勇氣去探索未知事物。

中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié)：媽媽與寶寶間的溝通對(duì)于其未來的身心健康發(fā)展很重要，所以讀懂嬰兒語言是一件有意義的事情，其實(shí)只在媽媽們明白寶寶們的心理，與小嬰兒的交流并不難！