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不討喜的小青蛙的故事

發(fā)布時(shí)間:2020-11-30 簡短的幼兒小故事 幼兒園的小故事 幼兒園青蛙的教案 1、不討喜的小青蛙的故事

池塘里,生活著一只非常貪吃的小青蛙,它的名字叫做米米。

不管碰見什么小蟲子,它都會(huì)立刻伸出長長的舌頭,然后一卷,就吞下肚。

可最近,它越來越煩惱,它將自己的疑惑講給媽媽聽,它說:“為什么別的小青蛙捉蟲子大家都喜歡,可是我同樣也是捉蟲子,大家卻不喜歡我呢?”

媽媽聽了,語重心長的說:“你們雖然同樣是捉蟲子,但是別的小青蛙捉的是害蟲,而你捉的卻既有害蟲也有益蟲,敵我不分,大家當(dāng)然不喜歡你啊!”

小青蛙一聽,認(rèn)真的說:“原來是這樣!那媽媽,您快教教我,哪些是害蟲,哪些是益蟲吧?”

媽媽微笑著說:“蜻蜓,七星瓢蟲,蚯蚓,螳螂,螢火蟲……害蟲呢,像蚜蟲,蝗蟲,麥蛾等等都是哦!”

2不討喜的小青蛙的故事點(diǎn)評

學(xué)會(huì)分清害蟲和益蟲,小青蛙的成長就能更上一層樓了。小朋友們在成長的過程中難免也會(huì)因?yàn)檎J(rèn)知不全面犯錯(cuò),犯錯(cuò)前要懂得積累更多的知識,盡量避免犯錯(cuò)。犯錯(cuò)后要懂得勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,不要做失敗的逃兵,加以改進(jìn)。希望小朋友們在成長的過程中都能成為一個(gè)有知識、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

幼兒故事延伸閱讀

小貓和青蛙的故事


1、小貓和青蛙的故事

青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等動(dòng)物圍在一起,它們想做一個(gè)活動(dòng),目的是通過這個(gè)活動(dòng)能給森林增添一些樂趣。

于是,小貓說:“咱們來一個(gè)作文競賽,比一比誰的作文寫得最好,寫得好的那個(gè)伙伴可以把他的作文拿去投稿,也讓森林王國動(dòng)物們也喜歡寫作文?!?/p>

小貓說完,小動(dòng)物們都高興地拍起手來,忽然,螞蟻站起來說:”我還有一個(gè)活動(dòng),那就是讓我們的家園更美麗,那我們應(yīng)該怎么做呢?是這樣的:我們先分成三個(gè)組,有凈化組、文化組、香化組,我們想哪一個(gè)組就去哪一個(gè)組。”

螞蟻說完,大家也拍起手來。

最后,毛毛蟲說:“小猴,螞蟻它們都說了,但我們到底選哪一個(gè)活動(dòng)呢?這可給大家出一個(gè)難題,到底聽誰的呢?”

忽然,聰明的小兔說:“我們讓它們來猜一個(gè)謎語,誰猜對了,我們就做它說的那一件事?!?/p>

小伙伴們也都同意了小兔子的意見。

小兔接著說:“我先出一個(gè)謎語,謎語是:什么動(dòng)物坐也是坐,站也是坐,走也是坐?!?/p>

小貓第一個(gè)回答,它說:“這個(gè)動(dòng)物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。

小兔說:“小貓答對了?!?/p>

于是,小動(dòng)物們按小貓說的去做了。

要開始寫了,小貓先發(fā)給每人一張白紙,要它們慢慢的寫,開始寫作文了,每個(gè)動(dòng)物都認(rèn)真的想,各自慢慢的寫著,寫完了就交給小貓,讓小貓比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結(jié)果,心里像活潑亂跳的兔子。終于結(jié)果出來了。

小兔子的作文被選中了,可別提它那高興勁兒啦!大家都向小兔祝賀!這次作文比賽在一群小動(dòng)物的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。

2小貓和青蛙的故事點(diǎn)評

小貓和青蛙的故事告訴了小寶貝們,你們看,雖然我們有時(shí)候會(huì)和小伙伴們意見不一樣,但是我們可不能通過爭吵來贏得勝利,我們要通過動(dòng)腦子想辦法,想出一個(gè)完美的解決辦法,相信寶貝們都超級聰明,是不是呢?

聰明的小青蛙的故事


1、聰明的小青蛙的故事

今天,小青蛙要去找它的好朋友小松鼠玩兒,它走啊走啊,突然,下起了雨。

這可怎么辦呀?沒有帶雨傘,會(huì)淋濕的。

小青蛙左看看,右瞧瞧,它發(fā)現(xiàn)池塘里長著好多荷葉,于是立刻摘了一個(gè)。

就這樣,它撐著荷葉傘繼續(xù)走。

“咚咚咚”小青蛙敲了敲門,小松鼠聽見了急忙開門,小松鼠奇怪地說:

“咦,你怎么沒有淋濕啊?”

小青蛙笑著回答道:“對啊,我不但沒有淋濕,還帶了一個(gè)大荷葉來呢!”

小松鼠聽了,直夸小青蛙真聰明,小青蛙撓撓腦袋,不好意思的笑了。

2聰明的小青蛙的故事點(diǎn)評

故事中的小青蛙真聰明,生活中我們常常也會(huì)遇到很多突發(fā)情況,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,不要只知道盲目等待別人的幫助,遇到困難的時(shí)候開動(dòng)開動(dòng)你聰明的小腦袋,一定可以想到好辦法的哦。

比美的小青蛙的故事


1、比美的小青蛙的故事

這一天,小青蛙菲菲和小青蛙娜娜爭吵起來,誰也不讓誰。

“我最美!我的衣裳比你亮!”小青蛙菲菲說。

我最美!我的眼睛比你大!”小青蛙娜娜說。

“我才是最美的!我的歌聲比你好聽百倍!”菲菲還擊道。

“你說謊!我才最美!我的捕食本領(lǐng)比你高強(qiáng)!”娜娜不甘示弱。

這時(shí)候,小花蛇丫丫路過,對它們說:

“世界上沒有人最美,表面的美麗不能永久,心靈的美麗才能永恒。只有不斷去幫助別人,才是最美的!”

菲菲和娜娜聽了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦,那我們一定要多幫助別人!”

從那以后,它們變成了樂于助人的小青蛙,也變成了真正美麗的小青蛙。

2比美的小青蛙的故事點(diǎn)評

故事中的兩只小青蛙為誰更美而爭論不休,的確,這個(gè)世界上,很多都是視覺動(dòng)物,總是追求美麗的事物,但是什么是真正的美呢?表面的美麗是無法保持永久的,而心靈的美麗才是真正的美,這種美受人尊重,被人贊揚(yáng),更是永恒的,所以我們要保持一顆真善美的內(nèi)心,這才是最重要的。

小青蛙找媽媽的故事


1、小青蛙找媽媽的故事

暖和的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天,也醒來了。她從泥洞里爬出來,撲通一聲跳進(jìn)池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。

春風(fēng)輕輕地吹過,太陽光照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來,變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪,他們在水里游來游去,非??鞓?。

有一天,鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去,就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我,我問你,可是誰也不知道。

“我們的媽媽在哪里呢?”

他們一起游到鴨媽媽身邊,問鴨媽媽:

“鴨媽媽,鴨媽媽,您看見過我們的媽媽嗎?請您告訴我們,我們的媽媽是什么樣的呀?”

鴨媽媽回答說:“看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,嘴巴又闊又大。你們自己去找吧?!?/p>

“謝謝您,鴨媽媽!”小蝌蚪高高興興地向前游去。

一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛,嘴巴又闊又大,他們想一定是媽媽來了,追上去喊媽媽:“媽媽!媽媽!”

大魚笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿,到前面去找吧。”

“謝謝您啦!魚媽媽!”小蝌蚪再向前游去。

一只大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿:心里想,這回真的是媽媽來了,就追上去喊:“媽媽!媽媽!”

大烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢尅D銈兊膵寢尪瞧な前椎?,到前面去找吧?!?/p>

“謝謝您啦!烏龜媽媽!”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鵝“吭吭”地叫著,游了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮,高興地想:這回可真的找到媽媽了。追了上去,連聲大喊:“媽媽!媽媽!”

大白鵝笑著說:“小蝌蝌,你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽,我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服,唱起哥來‘各各各’的,你們到前面去找吧?!?/p>

“謝謝您啦!鵝媽媽!”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘邊,看見一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌,他們趕快游過去,小聲地問:“請問您:您看見了我們的媽媽嗎?她頭頂上有兩只大眼睛,嘴巴又闊又大,有四條腿,白白的肚皮,穿著綠衣服,唱起來‘各各各’的………”

青蛙聽了“各各”地笑起來,她說“唉!傻孩子,我就是你們的媽嗎呀”

小蝌蚪聽了,一齊搖搖尾巴說:“奇怪!奇怪!我們的樣子為什么跟您不一樣呢?”

青蛙媽媽笑著說:“你們還小呢。過幾天你們會(huì)長出兩條后腿來;再過幾天,你們又會(huì)長出兩條前腿來,四條腿長齊了,脫掉了綠衣服,就跟媽媽一樣了,就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了?!?/p>

小蝌蚪聽了,高興得在水里翻起跟頭來:“??!我們找到媽媽了!我們找到媽媽了!好媽媽,好媽媽,您快到我們這兒來吧!您快到我們這兒來吧!”

青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里,和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。

2小編點(diǎn)評時(shí)間

小青蛙找媽媽的故事看完了,是不是很有趣啊。青蛙生下的孩子小時(shí)候可不是青蛙模樣呢,小青蛙剛出生的時(shí)候可是一只小蝌蚪呢!寶寶們可不能認(rèn)錯(cuò)了小青蛙??!

睡前故事:小青蛙的家


從前,有一只小青蛙,有著一個(gè)美麗的家。可是有一天,這兒建起了一座工廠,濃煙把這兒新鮮的空氣和美麗的湖泊污染了,小青蛙的家徹底毀了,小青蛙只好離開家園,去尋找新的美麗家園。小青蛙經(jīng)過千幸萬苦,終于找到了一個(gè)家園,這里是一片美麗的稻田,隨處可見自己的伙伴。小青蛙想:這兒的稻谷是人種的,總不會(huì)被破壞吧。一天,這兒來了一個(gè)人,他高興的說;“這塊地真好,我就在著蓋房子吧?!闭f著就找來著塊地的主人,買下了這塊地,當(dāng)天就開始施工,小青蛙的家又被破壞了。小青蛙和幾位幸存者又開始了新的流浪旅程,小青蛙們用了五天五夜的時(shí)間,又找到了新的家。這是一條在深山老林里的大河。小青蛙想:那些人總不會(huì)在這里蓋房子吧!然后便把家安在了這條河的下游,令它意想不到的是:這條河的上游竟然也是居民區(qū)。有一天,有人提出在這條河的上游建一座水壩。不用幾個(gè)月,一座嶄新的水壩就建成了,不過這條河的下游卻干涸了,小青蛙的家還是被破壞了。如果人類再繼續(xù)破壞環(huán)境,那小青蛙的家就真的沒了。

小青蛙的催眠曲的故事


1、小青蛙的催眠曲的故事

一只小青蛙,正要冬眠呢,突然,聽見洞外一陣嘈雜的歌聲。

“是誰在唱歌呢?”小青蛙有些生氣,它把頭探出洞外,一瞧,原來是一只花脖子小公雞。

“你好!”花脖子小公雞看見只露出個(gè)頭的小青蛙,快活的打招呼。

小青蛙說:“如果可以的話,能不能請你把歌唱的小一點(diǎn)兒?我還得冬眠呢!謝謝!”

花脖子小公雞聽了,不好意思的說:“太抱歉啦!這樣吧,我給你唱一首催眠曲,保證你能睡得噴香!”

說著,它將活潑喧鬧的歌聲換成了低沉婉轉(zhuǎn)的歌。

一切都是靜靜的,小青蛙在歌聲中,昏昏沉沉的睡去了。

2小青蛙的催眠曲的故事點(diǎn)評

這個(gè)故事教會(huì)我們要懂得尊重他人,小青蛙要冬眠了,花脖子小公雞就不應(yīng)該活潑喧鬧的高聲歌唱,這樣會(huì)影響小青蛙的正常作息。人與人之間相處要懂得相互尊重,相互關(guān)心,當(dāng)小公雞需要安靜和休息的時(shí)候,小青蛙和其他動(dòng)物也會(huì)顧及小公雞的正常生活作息的,相互懂得站在對方立場考慮問題,是一種美好品質(zhì)的體現(xiàn),也能讓生活更加的和諧美好。

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