幼兒園小班一月份工作計(jì)劃范文

幼兒園小班一月份工作計(jì)劃范文篇一

工作重點(diǎn)

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

教育目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

社會(huì)領(lǐng)域

1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對(duì)自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。

愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。

3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂和滿足。（工作總結(jié)之家 www.dG15.cOm）

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起。

幼兒園小班一月份工作計(jì)劃范文篇二

一、管理工作

最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個(gè)月的管理過后大家都基本適應(yīng)了幼兒園，但是作為一個(gè)班級(jí)，還是要更加的成為一個(gè)整體才行。這個(gè)月的開頭，首先要整合班級(jí)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相介紹互相認(rèn)識(shí)。其次，還要以老師的威嚴(yán)，樹立班級(jí)的基本規(guī)矩。如何做，如何做好。這里不僅需要老師的威嚴(yán)，一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的方法。

最后，要真正的融入班級(jí)，了解幼兒，成為這個(gè)班級(jí)幼兒們都認(rèn)同的“首領(lǐng)”，這樣才能方便在之后的教學(xué)工作。

二、教導(dǎo)

現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定，也該開始教導(dǎo)孩子一些在生活中的基本習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒基本在學(xué)校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習(xí)慣就是當(dāng)務(wù)之急。上個(gè)月教導(dǎo)的衛(wèi)生知識(shí)，在這個(gè)月也要好好的復(fù)習(xí)并實(shí)踐在生活中。在10月份要教導(dǎo)一些在節(jié)約糧食上的基本常識(shí)，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同時(shí)10月也正好是國(guó)慶，對(duì)孩子們的愛國(guó)教育活動(dòng)也要積極的展開。

三、和家長(zhǎng)的交流

作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長(zhǎng)的交流。孩子非常的小，會(huì)學(xué)習(xí)周圍的習(xí)慣，比起在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，在家中的所見和學(xué)習(xí)反而影響更加的大。每天和家長(zhǎng)聊得不因該只是學(xué)生在學(xué)校的情況，對(duì)現(xiàn)在所上的課程，且要求家長(zhǎng)在家中一同輔導(dǎo)也是非常重要的。和家長(zhǎng)的聊天交流中因多提及學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，但是也不能藏著不好的缺點(diǎn)，要讓家長(zhǎng)清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn)，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點(diǎn)。

幼兒園小班一月份工作計(jì)劃范文篇三

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

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幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃表例文

【篇一】

一、秋季的常規(guī)工作

在11月份，天氣開始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí)，要及時(shí)的提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備衣服，并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)?；嫉牧餍胁?。

二、11月的基礎(chǔ)教學(xué)

緊接之前的教學(xué)，接下來的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo)，在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣，這次配合起來，對(duì)口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的，及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然，在之后還要對(duì)其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園和家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

在秋季，我們的生活常識(shí)課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí)，我們的食堂也會(huì)隨著教學(xué)更換菜譜，在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動(dòng)的辛苦也是這次的課題之一。

手工課的課程我們制定為“落葉”，以幼兒園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認(rèn)識(shí)落葉，并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識(shí)到秋天的同時(shí)，也開發(fā)了幼兒們的想象力。

三、注意的事項(xiàng)

秋天的到來有很多過去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正，以下略作總結(jié)：

幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離，防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長(zhǎng)。

秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子，防止患上感冒等病癥。

在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品，使用必須?yán)格遵守保健老師要求。

秋天是收獲的季節(jié)，也同樣是多病的日子，小班的孩子總是很調(diào)皮，所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的成為一名好老師。

【篇二】

本月工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計(jì)劃。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

安全工作

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品

2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3.戶外活動(dòng)前提要求

4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長(zhǎng)工作

1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)

3.配合組織好親子游

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

【篇三】

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

1、舉行親子活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作計(jì)劃

1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);

4、進(jìn)行主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會(huì)，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

幼兒園小班四月份工作計(jì)劃

【篇一】

一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌，幼兒園小班月工作計(jì)劃。

2、享受聆聽故事的樂趣。

3、說出與手相關(guān)的工具的功能。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

4、體會(huì)旋律的上行和下行。

5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

7、創(chuàng)作梳子刷畫。

8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。

10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。

2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

4、觀察身體部位的特征。

5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。

6、觀察動(dòng)物的身體特征。

健康領(lǐng)域：

1、了解保健身體的重要性。

2、了解健康檢查的方式。

3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。

4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。

5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。

2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

二、家園配合工作：

1、10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。

3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。

4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。

5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。

三、主題活動(dòng)課程安排：

內(nèi)容

時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》

第二周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲復(fù)習(xí)自助餐

第三周：社會(huì)：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周：手語(yǔ)：生日快樂科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生活活動(dòng)自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴

四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：

主題墻飾

1、手的妙用。

2、動(dòng)物們的腳。

3、秋天的樹。

4、秋季的衣服。

區(qū)域環(huán)境

1、展示區(qū)：

(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。

(2)手印畫或腳印畫作品。

(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。

2、語(yǔ)言區(qū)

(1)與身體有關(guān)的圖畫書。

(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。

(3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。

3、美工區(qū)

白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。

五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲

健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲

運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)

模仿體能競(jìng)賽

【篇二】

一、本月工作重點(diǎn)

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展"我愛祖國(guó)"主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3.市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)

4.召開小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。二、本月開展以下主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：

主題名稱：《甜甜蜜蜜》

主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

主題活動(dòng)二：

主題名稱：《快樂的六個(gè)寶》

主題目標(biāo)：通過活動(dòng)，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作

1.家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。

【篇三】

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開展"花兒朵朵"主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)"娃娃花店""科學(xué)探索區(qū)"等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1、舉行親子活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善"接送卡"的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課--開課);

3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);

4、進(jìn)行主題墻的布置;

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒園小班5月份工作計(jì)劃

【篇一】

一語(yǔ)言文字智能

1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡。

《云兒和羊兒》《臺(tái)灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、臺(tái)灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。

2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語(yǔ)言復(fù)述故事?！段沂切∮浾摺?/p>

3、口語(yǔ)表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動(dòng)的講述，并能對(duì)其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長(zhǎng)了翅膀》

4、漢語(yǔ)拼音：能熟記復(fù)韻母angengingong的兒歌并會(huì)讀、會(huì)寫，且能與聲母進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀.學(xué)習(xí)，理解整體認(rèn)讀：yiwuyu.(會(huì)帶四種聲調(diào)讀，會(huì)寫，)

5、書寫：(1)復(fù)習(xí)，認(rèn)讀，書寫所學(xué)筆畫。(20個(gè))并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

(2)了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字(8個(gè))：水，手，白，木，車，毛，田，個(gè)。(要求會(huì)在注音本中拼讀，正確書寫。會(huì)組詞，造句)

二數(shù)學(xué)邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運(yùn)用.

2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。

5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。

三視覺空間智能

美術(shù)：1、制作：能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無(wú)尾熊?！稛o(wú)尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。

2、繪畫：運(yùn)用動(dòng)物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象?！队腥さ膭?dòng)物腳印》

3、想象詩(shī)中描繪的景物，根據(jù)詩(shī)中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

四自然觀察智能

1、常識(shí)：認(rèn)識(shí)幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。《走進(jìn)數(shù)碼城》

豐富幼兒對(duì)海洋動(dòng)物德認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒對(duì)海洋中生命的真愛之情?！睹利惖暮Ｊ澜纭?/p>

2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的不同會(huì)影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)?！讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

3、觀察：認(rèn)識(shí)世界上的哺乳動(dòng)物。《鯨魚》

五肢體運(yùn)動(dòng)智能

1、基本能力：

(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類，認(rèn)識(shí)事物金字塔

(3)練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動(dòng)作。

(4)知道不同的表情代表的不同心情?！渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》

六音樂旋律智能

1、律動(dòng)：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲?！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》

2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動(dòng)。

《我給太陽(yáng)裝開關(guān)》《小海軍》

七自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書，體驗(yàn)合作成功的愉悅心情?！洞蠹揖巿D書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對(duì)困難，樹立“我能行”的信念?！都w的事大家做》

3知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性?！兜厍蛲尥拊趺戳恕?/p>

3、了解相關(guān)基本禮儀?！督煌?乘飛機(jī)一二》《交通乘輪船》《購(gòu)物(制定計(jì)劃)》

【篇二】

社會(huì)主題《走出去真熱鬧》

活動(dòng)一《敬老院里真溫暖》走出去體驗(yàn)生活為老人做好事,表達(dá)對(duì)老人的尊敬.

活動(dòng)二《燦爛的中國(guó)文化藝術(shù)》了解中國(guó)的燦爛文明,熱愛中國(guó)。

活動(dòng)三《蒸蒸日上的當(dāng)代中國(guó)》了解當(dāng)代中國(guó)輝煌成就，熱愛中國(guó)

活動(dòng)四《遵守社會(huì)公德》從小就要懂得遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)范。學(xué)習(xí)文明的社會(huì)行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)公德

科學(xué)主題《智慧寶寶》

活動(dòng)一《地球和月亮》認(rèn)識(shí)地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成

活動(dòng)二《能干的電腦》幫助幼兒認(rèn)識(shí)電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。

活動(dòng)三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的良好習(xí)慣。

活動(dòng)四《方便的手機(jī)》初步了解了手機(jī)的構(gòu)造，比較手機(jī)與固定電話的不同，體驗(yàn)手機(jī)給人們帶來的方便，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

活動(dòng)五《水從哪里來》初步了解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認(rèn)識(shí)水和人們生活的密切關(guān)系，教育幼兒節(jié)約用水。

健康主題《中華文化》

活動(dòng)一《娃娃扭秧歌》練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，走十字步等扭秧歌的基本動(dòng)作，增強(qiáng)手腳協(xié)調(diào)能力，感受愉快心情

活動(dòng)二《跳皮筋》學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法，練習(xí)全身運(yùn)動(dòng)由簡(jiǎn)單到繁瑣的協(xié)調(diào)性，配合合作能力

活動(dòng)三《誰(shuí)和誰(shuí)做朋友》學(xué)會(huì)辨別美丑，選擇與心靈美的人交朋友

活動(dòng)四《愛心傳遞》學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)愛心，懂得為他人想

藝術(shù)主題《擁抱大自然》

活動(dòng)一《郊游》培養(yǎng)用藝術(shù)的手法大膽的表現(xiàn)郊游的所見所聞

活動(dòng)二《茉莉花》賞析音樂大膽表現(xiàn)自己感受

活動(dòng)三《聯(lián)想的想象》根據(jù)相關(guān)線索大膽想象創(chuàng)作

活動(dòng)四《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術(shù)的形式大膽表現(xiàn)

數(shù)學(xué)主題《小熊家的超市》

活動(dòng)一《學(xué)賣商品》能理解五以內(nèi)的加法及減法

活動(dòng)二《春游圖》能理解空間，直到物體的遠(yuǎn)近

活動(dòng)三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡(jiǎn)單圖形

活動(dòng)四《我盼望的節(jié)日》能理解日月的關(guān)系

語(yǔ)言主題《擁抱大自然》

活動(dòng)一《三張?zhí)骸吠ㄟ^兒歌生動(dòng)的語(yǔ)言，有感情的朗誦。

活動(dòng)二《風(fēng)在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的意境。啟發(fā)幼兒豐富想象力，培養(yǎng)幼兒續(xù)編詩(shī)歌的能力。

活動(dòng)三《成語(yǔ)接龍》學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)，擴(kuò)大語(yǔ)詞匯量

活動(dòng)四《春曉》配樂詩(shī)歌朗誦，并用自己的話表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。培養(yǎng)幼兒對(duì)古詩(shī)意境的感受力。