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墻外爬進(jìn)來的綠觸手

發(fā)布時間:2020-11-12 幼兒園教案爬爬爬 幼兒爬爬爬活動方案 幼兒園爬的游戲

幼兒園的圍墻外,住家戶種了幾株吊瓜,也許是今年雨水充沛的緣故,長得特別繁茂。

瓜蔓順著圍墻旁邊的小樹攀至頂端,又伸著彎彎曲曲的綠觸手悄悄地爬進(jìn)幼兒園,從圍墻上悠閑地垂掛下來,在風(fēng)中蕩著秋千。

戶外活動時,幾個孩子擠在一起,饒有興趣地觀察著不斷長長的瓜蔓。

眼尖的妞妞喊起來:“快來看,這兒長出來一個小瓜,咦,咋沒開花呢?”孩子們圍攏過去,我也仔細(xì)看看,真是的,瓜蔓上新長出一個像嬰兒手指樣的嫩嫩的綠瓜,頂端挑著一個小小的綠苞兒,想著應(yīng)該是花骨朵。yJS21.CoM

在人們的意識里,只有無花果是先結(jié)果的。

“哎呀,這可真神奇,老師也不懂呢,咱們前天不是剛聽了達(dá)爾文和愛迪生的故事嗎.你們來找找吊瓜的生長秘密吧。

”孩子們聽我這樣說開始分組商量起來,不一會兒,探索小組的成員確定下來。

一組負(fù)責(zé)觀察記錄,一組負(fù)責(zé)拍照,一組負(fù)責(zé)查找資料……

接下來的幾天,孩子們每天戶外活動和散步時間都要來觀察吊瓜的變化。

記錄組畫出了吊瓜天天長大的樣子,經(jīng)過商討,他們和拍照組一起合作,因為每天長大一點看不出多大的變化,只有那花的綻放姿態(tài)用相機(jī)拍照最明顯。

資料組的隊伍越來越大,許多小朋友在入園和離園期間都帶著爸爸媽媽一起來看吊瓜的綠藤和它的小寶寶,家長和孩子們一起查閱百科全書.上網(wǎng)搜集資料。

教生物的蕾蕾爸從學(xué)校帶來掛圖,給孩子們講解:原來,雌性花朵分上位子房下位花和下位子房上位花,吊瓜屬下位子房上位花的類型。

孩子們所說的“吊瓜”是花的子房,這時還不能叫做果實,只有當(dāng)此花授粉后才能長成吊瓜。

孩子們這才恍然大悟:原來這是瓜的小房子呀,房子長得愈壯,花兒開得就越大,吊瓜就會長得越大。

由一株攀進(jìn)幼兒園的綠藤,帶給孩子探尋的樂趣,在探究過程中經(jīng)歷的疑惑、爭執(zhí)、合作、接納,都是孩子們喜歡做的、主動做的,在研究中,孩子們看到了美的大自然,內(nèi)心那顆科學(xué)的種子也在漸漸萌芽。

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2025綠山墻的安妮讀書筆記


怎么樣寫讀后感最好?我想您讀了作品之后,受書中的內(nèi)容啟發(fā)會引起思考與聯(lián)想。?記錄下心靈的起伏與沉淀,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘黄c“綠山墻的安妮讀書筆記”有關(guān)的好文章,請詳細(xì)閱讀本文的內(nèi)容!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇1】

以后3個星期里,綠山墻會格外的忙綠,原因是安妮要去女王學(xué)院讀書,要做很多針線活,還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定,安妮非常滿意自己的行李,因為全部都是馬修準(zhǔn)備的,還有一件稀奇事,瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。

安妮還有許多漂亮的禮服,艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾,艾米麗也是根據(jù)自己的眼光來判斷的,按你穿上新禮服在廚房朗誦【少女的誓言】,瑪麗拉被打動的哭了。

據(jù)你說,這個在瑪麗拉和馬修家長大的孤兒,個性鮮明,充滿幻想。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

綠山墻的安妮讀后感(二)

綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯的接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。從這一開始,安妮就以愛贏得友誼,以固執(zhí)堅持自己的本性,以豐富的想象力豐富自己的生活。最終,安妮終于實現(xiàn)了上大學(xué)的愿望,但發(fā)生了一件事,改變了她留在綠山墻當(dāng)老師的決定。

綠山墻的安妮讀后感(三)

綠色山墻農(nóng)舍的記憶非常清晰。安妮的朋友經(jīng)常在我面前閃現(xiàn)。安妮的童年似乎時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

剛讀這本書時,我覺得有一點無趣,但是越往下讀,就越是愛不釋手,“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是關(guān)于安妮的童年,但它摻雜了許多復(fù)雜的情感和美好的理想,使這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個小女孩成長為大人,從一個冒失鬼變成了青春少女,但她童年的點點滴滴已深深得烙印在我的心中!

安妮是一個孤兒,她的生活和經(jīng)歷都很不幸,但她一直很樂觀,用自己的努力讓夢想一個個成真。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛,有夢想,有感恩,夢想就會成真。

在我讀過的書中,有兩個最感人和最喜歡的兒童形象,一個是愛麗絲夢游仙境中的愛麗絲,另一個是這本書中的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該樂觀、執(zhí)著、純潔。讓我們跟著安妮的腳步,快樂地成長!

綠山墻的安妮讀后感(四)

安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大的時候父母就去世了。收養(yǎng)她的是一位好心的鄰居。盡管生活艱難,但她對美好生活的向往依然強(qiáng)烈而樂觀。她喜歡幻想,從中得到快樂和滿足。

同時她也積累了許多生活能力。十一歲時,她被善良的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng),成為綠色山墻的安妮。安妮天真無邪的性格給瑪麗帶來了許多麻煩,但她用善良和真誠贏得了真誠的友誼和愛。

她憑著自己的能力,考上了女王學(xué)校,讓夢想成為了現(xiàn)實。安妮為了照顧生病的瑪麗拉而放棄學(xué)業(yè),成為家鄉(xiāng)的一名小學(xué)教師,我特別感動

九[綠色山墻的安妮],我深受鼓舞。人活著就應(yīng)該有理想。不管結(jié)果如何,只要努力,就不會后悔。只要他們堅持,他們就會成功!

綠山墻的安妮讀后感(五)

這是一本有趣的書。安妮的滑稽行為使我大笑,她的勇敢精神使我感動。

安妮是孤兒院的一個小女孩。她被一家人收養(yǎng)了。因為她的到來,這個家庭發(fā)生了許多有趣和感人的事情。

安妮非常喜歡親近大自然。她是大山的好朋友。

安妮是個天真、可愛、善良的小女孩,最讓我感動的是馬修去世了,只有瑪麗拉一個人在家,安妮為了陪瑪麗拉,放棄了最好的女王學(xué)院,選擇在埃文利教書,留在瑪麗拉身邊,以回報他們給她的愛。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇2】

最近看了兩本書,書里的主人公有相同的名字,卻過著天壤之別的生活,又有著猜不透的結(jié)尾。這兩本一本是《安妮日記》,另一本是《綠山墻的安妮》。

先從開心快樂的說吧,《綠山墻的安妮》講述了安妮十一歲到十六歲的生活,六十歲的馬修和五十多歲的妹妹瑪麗拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干農(nóng)活,卻錯收到一位十一歲的女孩安妮,就在他們準(zhǔn)備把安妮退回孤兒院時,安妮活潑又豐富的想象力吸引了他們,于是他們留下了安妮。愛德華王子島上這片美麗的土地深深地吸引了安妮,她愛上了它,在這里開始了她夢寐以求的生活,文末當(dāng)馬修意外離世時,安妮毅然放棄大學(xué)轉(zhuǎn)而留在瑪麗拉身邊,這時她才十六歲多。這是一本異?;顫娍鞓返臅?,它能讓你情不自禁的開始想象,遮天蔽日的巨大蘋果樹和它潔白的花朵,生機(jī)勃勃的青草地,安然嫻靜又閃著光的湖。一切都是那么美好、安詳、恬靜、陽光,即使在瑟瑟發(fā)抖的冬日,也有著橘紅色的爐火和暖洋洋的太陽。這是生的喜悅,是愛的光芒,是想象的美妙,是安妮夢中的幸福生活。她是幸??鞓返陌材?,是跳動的、閃亮的、一刻也停不下來的安妮。開篇的一點點小恐慌并沒有絲毫影響整本書的歡悅,她得到了親情、友情、愛情和美好的自己,她是最幸福的安妮。

可是《安妮日記》呢,那是一本流著淚看完的書。這位安妮生活在二戰(zhàn)時期,她是一位猶太人,眾所周知當(dāng)時猶太人被殘害清洗,無所不用其極的受到虐待和傷害。她的父親帶著她們一家從德國來荷蘭避難,希望能躲過納粹的迫害,起初是可以的,她過的無憂無慮,有親愛的親朋好友,有喜愛舒適的生活,而且她們還很有錢。但是她十三歲那年,荷蘭淪陷了,再也無法逃離迫害,在納粹征召她姐姐馬格特的那天,他們一家轉(zhuǎn)移到了“地下”,從那天開始她就再也沒有上過街,沒看過完整的天空,沒呼吸過樹林里的空氣,也沒有任何可以理解她的人,這些都是她最渴望的`,卻再也不會實現(xiàn)了。

她以日記的形式記錄了“地下”生活的許多瞬間,開心的、難過的、恐慌的、渴望的。藏起來的日子里她總是鼓勵自己學(xué)習(xí),想改掉更多的缺點變的更成熟,這些積極的話語看著卻讓人很想哭,就像一根刺,刺著我的心尖,心痛的忍不住掉下淚來。她渴望能有交心的朋友,“地下”生活一年后終于和皮特做了朋友,可最終卻發(fā)現(xiàn)他們并不了解彼此,更無法理解,她更絕望了。她想要自由,想要朋友,想要自我,想要一口新鮮的空氣和一個完整的天空。

這終于是無法實現(xiàn)的夢,在荷蘭即將解放的時候,他們被出賣了,他們是最后一批被抓入奧斯維辛集中營的,不久安妮在那里永遠(yuǎn)的睡著了,那時她還不到十六歲。她是不能亂說亂動的安妮,是壓抑的克制的安妮,是傷心難過的、絕望的安妮,但即使在最后的時刻,她仍然沒有放棄善良和愛,她還在以憐憫的目光看著周圍的同胞,那是煉獄里一顆火熱的心。

逝去的人與事,再也回不來,就讓它隨風(fēng)去吧。活著的我們,卻可以選擇。你可以選擇開心,也可以選擇難過;你可以選擇努力,也可以選擇安逸;你可以選擇愛,也可以選擇恨……你的選擇即是你的方向。人活著,從生物學(xué)上講只是一種循環(huán)和延續(xù),而對于每個人來說都有每個人存在的價值和意義。

那么,你為什么而活呢?

綠山墻的安妮讀書筆記【篇3】

安妮是一個天真、善良、愛幻想的紅發(fā)小女孩。因為誤會,安妮來到了綠色山墻。一對老兄妹成了她的親戚。她還有一個密友戴安娜。

安妮的到來讓綠山墻變得充滿生機(jī)了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中,一切事物都可以變得妙趣橫生。不管她經(jīng)歷了多少磨難,她堅信世界是美麗的。她從不擔(dān)心夢想不會實現(xiàn),因為夢想本身給她帶來了一半的幸福。

而在現(xiàn)實生活中,尤其是面對挫折,有多少人如此執(zhí)著地相信美的存在?我想,這是因為滿足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴,最最重要的是,她擁有一個幸福的家以及愛她的馬瑞拉和馬修,她滿足于自己擁有的一切。

同時,她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯一些小錯誤,令他們生氣卻又哭笑不得;有時她說出一些天真而又幽默的話語,使嚴(yán)肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現(xiàn)讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了,而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長一定是瑪麗拉和馬修晚年最好的回憶。

故事的結(jié)尾,安妮選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會,留在綠色山墻上陪伴老瑪麗拉和她的前搭檔。這無疑是最最感人的。她知道,自己還年輕,夢想終有一天會實現(xiàn),她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。

格林蓋博給了她一個快樂的童年,所以她也會在這里奉獻(xiàn)她生命中最美好的部分。

在現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)對生活的充分熱情、對生活的美好想象和對每個人的真誠對待。美麗根植于人們的心中。當(dāng)我們愿意去愛身邊的一切,用一顆純潔的心去感受世界,生活就會因為我們而變得多姿多彩!

綠山墻的安妮讀后感【2】

閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時,發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。

在書中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見面了,馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。

給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有惡魔,所以不敢獨自行走,這是我們和瑪麗娜交談時可以得到的。

安妮用尖利的聲音回應(yīng)雷潔太太,用堅絕的語氣對待吉爾伯特,這表明她對從心底攻擊她有抵抗力。她不會任人欺侮,她有絕對強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是和同學(xué)爭第一名,經(jīng)過艱苦的努力,她以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。

安妮的堅忍不拔,可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。她第一次從樓上摔在地上,摔斷了腳踝的骨頭,但她并沒有頹廢。之后仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干,而幸免遇難。

安妮還是有能力的。根據(jù)戴安娜以前的生活經(jīng)歷,她可以照顧孩子,挽救她發(fā)高燒的妹妹。她會讓房間整潔,烤面包,做所有大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。

安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛上她。

綠山墻的安妮讀后感【3】

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書,深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引,在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒,多次被人領(lǐng)養(yǎng),又多次被人拋棄,經(jīng)歷了不少苦難,按常理推想,這些都會在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影,但卻恰恰相反,她始終懷著一顆感恩的心,樂觀地面對生活,她走到**,就把心中的陽光播灑到**。

安妮性格活潑開朗。她雖然有些任性,但熱情、頑強(qiáng)、能干、樸實,想象力超凡。這個女孩的到來,像一陣清新的風(fēng)吹進(jìn)了綠色的山墻,給寂靜的綠色山墻帶來了生機(jī)。在她眼里,生活是如此美好,大自然是如此美妙。

她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗,頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”,把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外,她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”,給池塘取名為“閃光之湖”,她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們的眼里,平凡的花鳥魚蟲,在安妮的眼里,都變成了一種瑰麗的光彩。

困難是最好的試金石。艱苦的生活環(huán)境不僅沒有毀掉安妮,反而讓她心中充滿了美好的幻想,培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄夢想的品質(zhì)。通過努力工作,安妮不斷提高自己。她不僅受到馬修和瑪麗拉的愛戴,也受到周圍人的愛戴和尊敬。

在《綠山墻的安妮》這本書里,我們認(rèn)識了安妮這個可愛的女孩,她的善解人意,她的樂觀豁達(dá),她的勤奮執(zhí)著,她的知恩圖報——無不讓人心生敬意,她的這些美德就會像涓涓細(xì)流一樣滋潤每一個讀者的心田,從而綻放出真善美之花,去裝點我們的生活,讓我們的生活更加美好。

綠山墻的安妮讀后感【4】

在今日這個崇拜財富的時代,我們該自問,我們是否丟失了那些最重要的財富,列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力,以及那些煞它風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團(tuán)。

安妮是一個11歲的孤兒,紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天做白日夢,不停地制造小麻煩。如果你被允許領(lǐng)養(yǎng)一個孩子,你會選擇她嗎?大概不會,馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,她們也不想收養(yǎng)思念你的,但由于誤會,收養(yǎng)成了令人遺憾的事實,之后,安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開始了。

安妮看完后深深地感動了我。在安妮身上,我最愛的是她的精神活力。她的生命力是如此的健康和旺盛,愛和夢想的花朵到處綻放。幾乎到了奢侈的地步,安妮有兩種寶貴的財富,一種是對生活的好奇,另一種是充滿樂觀的想象。對她來說,每天都有新的希望,新的驚喜。

她不怕失去希望,因為她已經(jīng)從希望中享受了一半的快樂。她生活在想象創(chuàng)造的迷人世界里。當(dāng)她看到五月花時,她覺得自己像在天堂。看見了去年枯萎花朵的靈魂。請不要說安妮是虛幻的。她的夢想之花真的結(jié)出了果實。

使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀,每當(dāng)犯錯,都會立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點兒也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動,她的善良是純潔的,純凈的。

她的善良包含著;感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且也是更加令自己和別人愉快的。

因此,她總說;幫組別人,也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我值得學(xué)***神嗎?

安妮在作者露西.莫德.蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致,安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中,我們要學(xué)***聰明、自信、善良、樂觀。

安妮經(jīng)常向那些從來不想象和現(xiàn)實不同的事情的人驚呼;“你錯過了多少東西?”是的,我們該自問;我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?

綠山墻的安妮讀后感【5】

在這一個假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。

最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書,我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。

這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財富,而一個樸實的人,他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。

而一個狠心的人,他會永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個黑心的心,一個惡毒的人,她會永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會有逃避。讀了這本書,我學(xué)會了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:

好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感【6】

安妮自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個性鮮明,擅于幻想。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來,已被譯成數(shù)十種語言,在全球銷售達(dá)幾千萬冊,并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評價這部**,稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……

然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

文章文字清新流暢,生動幽默,以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇4】

《綠山墻的安妮》讀書筆記

在這個暑假里,我讀了露西莫德蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這本書。

這本書的主要任務(wù)有安妮、雷切爾太太、馬修卡斯伯特、馬莉拉卡斯伯特還有安娜。

這本書主要講了安妮從小就失去了父母,但幸運的是她在十一歲那年被一戶人家領(lǐng)養(yǎng),那就是馬修和馬莉拉兄妹,他們本想要個男孩幫他們干活,但因孤兒院缺男嗨,便送了他們一個紅頭發(fā)的小女孩她就是安妮。在那里,除了馬修以外,其他人都很討厭她,因為她那小嘴一直不停的說話。但她是個愛幻想的小女孩,總愛把一切切不美好想的是那么美好,最后經(jīng)自己的努力得到了老師同學(xué)們的喜愛。

這本書讓我知道了,不管遇到什么挫折都要去微笑 面對,把不美好想的美好,因為安妮就是如此,把黑暗想的明亮,把悲傷想的愉快,把一個個不完美想的完美

《綠山墻的安妮》讀書筆記

讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到:安妮那銀鈴般清脆的笑聲,那齊腰的紅長發(fā)

從這本書里,我深深的被安妮所感動。她總是用陽光般的心面對身邊的每個人,用燦爛的笑容面對挫折,不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛,性格直率,快言快語的她,一直全身心地愛著每一個人,感染著每一個人,鼓勵著每一個人,把載滿著幸福、友愛的果實傳播給大地。她如同一個小太陽,為身邊的所有人提供溫暖;她如同一顆顆開心果,給身邊的所有人帶來快樂如果我們也能和安妮一樣,每天以陽光、樂觀的心去面對生活中的每一件事,未來,將會是一片光明。

《綠山墻的安妮》這本書給了我實現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切,都因為安妮那顆充滿陽光的心。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

這本經(jīng)典小說會讓所有的人想象和夢想,就象綠山墻的安妮雪莉一樣。

安妮雪莉是紅頭發(fā)的一個十一歲的孤兒,安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領(lǐng)養(yǎng)的小朋友?,斃婉R修當(dāng)然不需要她,但他們在長時間的思考后還是決定讓她留下來。

我讀這本書讀得津津有味安妮總是犯好玩的錯,比如說沒有把該放進(jìn)蛋糕里的原料放進(jìn)去,卻放了一個涂抹膏,還有一次她忘了放面粉。。 還有,她很快就交了一個知心朋友,黛安娜巴里,她們倆總是在一起玩兒,但有幾次,她們玩兒的時候出了一點兒,黛安娜的媽媽受不了的意外

這是安妮系列中的第一本,也是最受歡迎的。

《綠山墻的安妮》讀書筆記[200字]

我向大家推薦一本好書,名叫《綠山墻的安妮》這本書,下面我向大家具體介紹一下。

《綠山墻的安妮》這本書主要講了主人公安妮的事兒,安妮人小是一個孤兒,被馬修的兄弟姐妹收養(yǎng)以后,上了大學(xué),又獲得了上大學(xué)的獎金。

馬麗拉生病了,安妮只好放棄了考大學(xué),回家照顧馬麗拉。從中看,得出安妮是一心為他人著想的人,我要向她學(xué)習(xí),以后也作她這樣的人。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

每讀過一本書,我們都會有感想,有想法,有體會。而我讀過這本書后,我的感想是:安妮太有想象力,太熱情了。

她能把綴滿白花的樹想象成一位穿著白婚紗的新娘,能給池塘起出閃光之湖。給老鸛草起出邦妮 這樣的名字。

安妮還很熱情,但熱情過度的話,就會出現(xiàn)問題的。

其中有一章是茶會惹的禍就是因為安妮熱情過度,最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉,不讓戴安娜和安妮玩,可見,粗心要付代價的。

這樣看來,我們做什么事情都要認(rèn)真,不能粗心,不能馬虎,哪怕只是一件小事,也要認(rèn)真對待。

生活中,有的同學(xué)愛玩很危險的游戲,這樣很容易出現(xiàn)意外,出現(xiàn)了意外,家長會替你擔(dān)心,這本書中,安妮還就出現(xiàn)了意外,馬瑞拉要急死了,所以我們時刻要注意安全,不要讓父母為我們擔(dān)心。

書中的安妮還發(fā)生了許多事情,這本書帶給我的啟示也很多,所以我喜歡這本綠山墻的安妮。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

我很喜歡這本書。

讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā),臉上長滿雀斑,眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的女孩,一歲時便失去了父母的關(guān)愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了,可是他們兄妹想要一個男孩,到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個女孩。

安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本是一位公主,但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時,她覺得這聲音像喜歡重復(fù)自己說過的話的一個朋友。

安妮還很執(zhí)著,她雖然沒了父母,可她還是考上了女王大學(xué)??上В秊榱苏疹欛R瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),真令人敬佩。

我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的執(zhí)著,堅強(qiáng),活潑和善良。同時也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈,學(xué)會熱愛生活,熱愛大自然。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮,雖然她是一個普普通通的小女孩,但是她在我心里留下了深刻的印象。

安妮長著一頭出眾的頭發(fā),滿臉雀斑,總愛惹一些小麻煩,在馬修把她接回來之前她身無分文,但是她有著豐富的想象力和天生的好心情。隨著時間的推移,她住進(jìn)了綠山墻。

我最喜歡安妮的生命活力,綠山墻在她的眼中每一天都有快樂,每一天都有驚喜。安妮在她充滿樂觀精神的想象力中,感受到了現(xiàn)實生活中從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。安妮的善良也使我感動,她一直懷著一顆感恩的心,善待所有人,乃至傷害過她的人,這種善良才是真正的,感人的善良。

這本書使我深觸感動。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

這本書的主要內(nèi)容是:有一個小女孩兒,她叫安妮,自幼失去父母。11歲時,被生活在綠墻山的馬修和瑪莉娜兄妹倆收養(yǎng)了。然而,酷愛想像的安妮自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到了收養(yǎng)人的喜愛,而且也贏得了老師的敬重和同學(xué)的友誼,漸 漸地,她快樂的成長為綠山墻的小主人。

在我的心中,安妮永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛、留著一頭黑發(fā)飄飄的快樂天使。她是懷著對生命的感激之情去善待一切幫助她,乃至傷害過她的人,也善待大自然中的一草一木,我被安妮的善良深深地感動。

從安妮的身上,我學(xué)到了許多,學(xué)到了如何面對困難;學(xué)到了堅強(qiáng)。人生有許多的困難,當(dāng)我們面對這些困難時要樂觀、開朗。在生活中,我們應(yīng)該像安妮那樣,對生活充滿希望,充滿了幻想,應(yīng)該像安妮那樣,有著一顆快樂的心。

《綠山墻的安妮》讀書筆記

這段時間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,并從中獲得許多的感悟,心中的想法與大家分享一下吧。

先說說書中的人物:安妮是個活潑開朗,充滿想象力的小姑娘,她是從來不會再同一個地方摔倒的人,并且愛憎分明;愿意找一個比自己學(xué)習(xí)好的人作為競爭對手,并且努力超越他。這幾點是我做不到的,所以我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點,在學(xué)習(xí)上、生活中把她的優(yōu)點當(dāng)做一面鏡子,好取長補(bǔ)短。

馬修是一個比較神秘的人(書中對于他的描寫并不多),比較向著安妮,但他不善于與人交往,他給安妮買燈籠袖衣服時,廢話連

綠山墻的安妮讀書筆記【篇5】

《綠山墻的安妮》講述的是綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫田里和農(nóng)舍干活。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。

性格嚴(yán)肅冷淡的妹妹瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經(jīng)過一天的短暫相處后,她發(fā)現(xiàn)這個紅發(fā)女孩性格開朗樂觀、討人喜歡,于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修,內(nèi)心是個堅持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令我十分感動,她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉,改變了極端內(nèi)向的馬修,牽動著他們兩個人的愛心。

安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué)。不料,不久,馬修去世了,沒有人照顧瑪麗拉。于是,她為了照顧瑪麗拉,又放棄了學(xué)業(yè)。這又讓我看到了一個堅強(qiáng)、擁有感恩之心的安妮。

這本書讓我看到了一個立體的安妮,她樂觀、積極、好勝有好有壞,似乎我身邊真的有這個人。

讓我們向安妮,學(xué)習(xí)她樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,突破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇6】

故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家,農(nóng)家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。由于年歲已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣,也可以多一個幫手,以減輕馬修的負(fù)擔(dān)??墒顷幉铌栧e人家給他們帶來的是一個小姑娘安妮。

綠山墻的這位新成員長著一頭紅發(fā),滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母,經(jīng)歷生活種種磨難,卻生性活潑樂觀,極富想象力,她像是一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻。

她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情及關(guān)愛。

她聰明而勤奮,憑借著自己的不懈努力順利地考取了女王學(xué)院,一年后取得了一級教師證書,并且獲得了大學(xué)的獎學(xué)金。但她不忍離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻,更為了照顧為自己付出心血而形單影只的瑪利拉,毅然決然地放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會。

安妮最突出的特點是愛幻想,少年兒童最普遍的性格特征在安妮身上得到了最鮮明的體現(xiàn)。

她善于從平淡的生活中汲取無窮的樂趣在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。

一個普普通通的湖,在她眼中成了閃光的湖,一方小池塘被她稱之為柳池,一株開花的樹她認(rèn)為那是白雪皇后

當(dāng)然,她的愛幻想也給她帶來煩惱,甚至痛苦還闖了禍,鬧出了不少的笑話,安妮之所以愛想象是因為她不安于平庸的生活,是她追求美的率真表現(xiàn),是她善良本性的流露。

作者在綠山墻的安妮中除了重墨濃彩的揭示了安妮那美麗而善良的心靈之外,還塑造出了多個性格鮮明生動的人物。他們對安妮的成長起了重要的作用。其中最主要的綠山墻的主人馬修和瑪麗拉。這兩兄妹性格迥異,但都有一顆善良的心,他倆具有勞動人民特有的樸實真誠,對安妮關(guān)懷備至,但做法卻截然不同。

馬修是安妮憂樂的傾聽對象和最忠實的觀眾,他于安妮的情感息息相通,可以說是沒有馬修,就沒有綠山墻的安妮?,旣惱采钌畹年P(guān)愛著這位樂天的小姑娘,但她的愛只默默的表現(xiàn)在行動上,不但忌諱在語言上流露出來;而且表面看來對安妮有時還過于挑剔和嚴(yán)厲。

如果說,馬修兄妹在物質(zhì)上保證了安妮的成長,那么牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐在精神上予以對安妮的指導(dǎo)和影響。他們的言行幾乎成為了安妮前進(jìn)道路上的榜樣。

《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩,更是一曲展示人性真、善、美的頌歌!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇7】

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆,其中記載著一對年老的夫婦,想收養(yǎng)一個男孩幫忙農(nóng)事,卻陰錯陽差地收養(yǎng)了一個女孩的故事,因而觸發(fā)她的靈感,開始撰寫《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次地把它寄給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受?!毒G山墻的安妮》于1908年出版,出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者,到目前為止,該書已經(jīng)有50多種語言的譯本,還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術(shù)形式,是一部世界公認(rèn)的兒童文學(xué)經(jīng)典。馬克·吐溫曾高度評價這部小說,稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,是一本感動家長、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是,一對上了年紀(jì),家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和馬瑞娜,為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷盡苦難,但她滿腦子都是浪漫的想象,也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧馬瑞娜,她堅決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會。

《綠山墻的安妮》是一部成長小說,從主人公安妮的成長經(jīng)歷中可以窺知作者超越所處時代的生態(tài)女性主義意識:世界是一個多元化的共同體;

人是自然的一個部分,與萬物構(gòu)成密不可分的生命之網(wǎng),人應(yīng)當(dāng)平等地對待其他生物;

人與人應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機(jī),獲得幸福的人生,并建設(shè)成一個人與自然和諧共處的理想社會,一種“可以調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的自由社會”。

安妮的經(jīng)歷是每一個人都要走過的人生過程—成長、求學(xué)、戀愛、結(jié)婚、生子、工作。在這一意義上說,《綠山墻的安妮》是一部供少男少女們閱讀的成長小說,指導(dǎo)他們像安妮那樣用熱情、純真、堅韌和坦誠去而對生活中的困苦與磨難,以樂觀開朗的人生觀去追求人世間比金錢財富、名譽(yù)地位更寶貴的東西;

教育他們熱愛人和自然,從大自然中、從想象中尋找快樂和滿足,敞開心胸去體會世界的關(guān)好與生活的喜悅,用活潑自然的心靈,照亮自己和周圍的人們;

教會他們?nèi)绾卧谌狈﹃P(guān)愛和足夠的物質(zhì)生活條件的逆境中堅強(qiáng)地站起來,敢于擁有滿載希望和理想的翅膀,化期待為前進(jìn)的動力,用知識和修養(yǎng)來充實自己,用無盡的想象滋潤自己的生活、造就自己的人格,使人生煥發(fā)出智能的光輝。

對于成年讀者,通過切身體驗安妮的成長過程和心路歷程,可以領(lǐng)會安妮的人格魅力,從中獲得教益并進(jìn)而反省自己的人生。在當(dāng)今這個崇拜物質(zhì)財富、人與自然越來越疏離、日益抱怨生活壓力沉重并呼喚“人性”和“良知”的時代,人們應(yīng)該思考如何不被周圍的渾濁世界所同化,在任何境遇下都不放棄自己的夢想和希望,以達(dá)觀和善良拯救自己,以安妮那種寬厚豁達(dá)的心志,樂觀而執(zhí)著地奮斗一進(jìn)取、追求理想;

像安妮那樣保持一顆對世界充滿熱情的心,找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力,做一個更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇8】

《綠山墻的安妮》,電視劇譯為《清秀佳人》,動畫片譯為《紅發(fā)少女安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗(lucy maud

我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,在心中也有同世界上無數(shù)讀者一樣,喜愛這部優(yōu)秀的作品,正如美國著名作家馬克。吐溫讀了這部**后致信作者蒙格瑪麗,稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的**”.

這部作品主要描寫安妮勇敢、堅強(qiáng)、活潑、團(tuán)結(jié)、熱愛生活、學(xué)習(xí)。安妮也是一個夢想家,但她做了很多努力,終于變成了現(xiàn)實!

可以說她是我們孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

以后3個星期里,綠山墻會格外的忙綠,原因是安妮要去女王學(xué)院讀書,要做很多針線活,還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定,安妮非常滿意自己的行李,因為全部都是馬修準(zhǔn)備的,還有一件稀奇事,瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。

安妮還有許多漂亮的禮服,艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾,艾米麗也是根據(jù)自己的眼光來判斷的,按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》,瑪麗拉被打動的哭了。

據(jù)你說,這個在瑪麗拉和馬修家長大的孤兒,個性鮮明,充滿幻想。她自尊自強(qiáng),憑自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。

有一篇文章,名叫《綠山墻的安妮》,這本書不僅文章內(nèi)容非常吸引人,而且對我的感觸也非常大。

一個叫安妮的小女孩,棕色的頭發(fā),棕色的眼睛和雀斑,住在一個島上。她是個孤兒,九歲時被一對沒有孩子的夫婦收養(yǎng)。最后,她變得越來越漂亮,憑借她的聰明才智,她被女王學(xué)院錄取,這是每個人夢寐以求的。

當(dāng)我讀完這本書是,知道了一個道理:“好人有好報”只要不做虧心事,就一定會有好報。安妮之所以長得越來越漂亮,考上所有人夢寐以求的女皇學(xué)院,是因為她熱心,幫助了好朋友戴安娜,不嘲笑孤兒“簡”。

安妮不僅熱心、善良、樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很努力。雖然她被女王學(xué)院錄取了,但她從不驕傲。

我決定:我也要像安妮一樣,有愛心,很善良,樂于助人,熱愛學(xué)習(xí)!

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我今天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

這本書告訴我們馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個男孩來幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。

后來,安妮以優(yōu)異的成績進(jìn)入大學(xué)并獲得獎學(xué)金。因為我必須照顧瑪麗拉,而不是去學(xué)校在村里教書。

讀完這本書,我被安妮的幻想深深震撼了!她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中。在她的想象中,櫻花是雪的女王;蘋果味的天藍(lán)色??前钅荩话屠锏某靥料嗷ポx映;她也把自己的影子和回聲想象成兩個親密的朋友。

讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我將仰望天空中的白云,訴說我所有的煩惱。有時我喜歡整天沉浸在童話世界里。在童話世界里,世界上的一切都將如此美麗。

安妮是個孤兒??墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。通過自己的努力,她靠上了奎因?qū)W院并獲得了獎學(xué)金。

在她自己的努力下,夢想逐漸成為現(xiàn)實。在看看我,遇到困難,總是退縮,面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。

應(yīng)該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈,點亮我們前進(jìn)的方向。

最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。在過去,我總覺得孤兒生來就悲傷無助。

可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認(rèn)為我錯了,其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級教師證書,并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為了不離開綠色山墻,收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了在大學(xué)深造的大好機(jī)會,踏入了社會故事。

真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級教書證書,并獲得大學(xué)獎學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。

我認(rèn)為我們中沒有人能嘲笑或瞧不起比我們小的生物。我們要鼓勵、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣,并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這讓我想起一個故事:從前,有一個殘疾的孩子。他是**系最好的學(xué)生,但他害怕被同學(xué)嘲笑。后來,他的老師去他家鼓勵他回到**系。

同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)***。最后,他回到**部門又開始練習(xí),獲得了全市**會議一等獎。你看,安妮就像這個學(xué)生一樣,因為受到別人的鼓勵和照顧,她過著幸福的生活。

我們應(yīng)該善待每一個人,這樣別人才會善待你。我們應(yīng)該向那位老師學(xué)習(xí),學(xué)會善待他人,教他們樂觀。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇9】

一個聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的少女,給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。

她聰明伶俐,又頑皮可愛;她喜歡幻想,喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍,刻苦學(xué)習(xí)起來也從不輸人;她關(guān)心“家人”,卻接二連三地闖禍。在她的眼中,一切平凡的事情都妙趣橫生,活潑好動、不拘小節(jié)的她,做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮,使得綠山墻變得熱鬧、變得生機(jī)勃勃。

《綠山墻的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事:馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活,卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后,安妮都在綠山墻里快樂成長,還因為冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆,安妮長大了,不再是那個幼稚天真的小女孩,她用功讀書,考上了“皇后學(xué)院”,獲取了獎學(xué)金,正打算著上大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的如意算盤。可是,對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞,他們的漸漸老去、行動的不便,甚至是馬修的死亡,令安妮不忍心背井離鄉(xiāng),于是,她放棄了上大學(xué),留在了綠山墻陪伴瑪麗亞……

這個愛家的少女,在讀者的心里留下了深刻的印象,她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學(xué)習(xí)上的焦頭爛額,就像是所有孩子的生活寫照。

在現(xiàn)實生活中,學(xué)生們都不曾因為學(xué)習(xí)而焦頭爛額,小小年級就有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)競爭意識,就像安妮那樣,班里的尖子生——吉爾巴特,一直是安妮的學(xué)習(xí)競爭對手,也是因為有了對手,才使安妮在學(xué)習(xí)上更加用功,一步步地取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)在,我們班里的同學(xué)又何嘗不是如此呢?學(xué)習(xí)競爭真的很激烈,稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種煩惱,唯有不斷地充實自己,不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復(fù)習(xí)要做到很晚,生活幾乎沒有了節(jié)制,還和各種補(bǔ)習(xí)班“挨”上了。

可是,讀了《綠山墻的安妮》,我在做作業(yè)時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過:“史黛西老師不是說過,該用功的時候就要全身心地學(xué),該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學(xué)業(yè)的時候,我連書本都不會碰。”短短的一句話,釋放了我緊張的學(xué)習(xí)生活。

是啊,無論做什么事都要有節(jié)制,該學(xué)習(xí)的時候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí),該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤!而且,一個樂觀的心態(tài),一種凡事愛幻想美好的心態(tài),能使自己更快樂,生活更輕松,不是么?

綠山墻的安妮讀書筆記【篇10】

《綠山墻的安妮》300字讀書筆記

《綠山墻的安妮》讀書筆記(一)

在這個寒假里,老師推薦給我們幾部經(jīng)典小說,有《童年》、《神秘島》、《綠山墻的安妮》等,其中最讓我愛不釋手的是《綠山墻的安妮》。

這本書主要講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個男孩,不料孤兒院卻送來了一位愛幻想、喋喋不休的11歲小女孩安妮。安妮雖然身世凄涼,歷盡苦難,但她滿腦子都是浪漫的想象,也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧瑪麗拉,她堅決地放棄了學(xué)習(xí)的好機(jī)會。

我喜歡這位愛幻想,天性活潑樂觀,總是充滿著極為豐富的想象力,善良直率,又充滿著朝氣的小女孩。

我喜歡她——愛幻想,常常因為愛幻想而做錯事,鬧出笑話。安妮不小心把止痛藥當(dāng)作香草精加進(jìn)蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個綽號而與班上最帥的男孩打架……她的天真讓我感到無比可愛。

我喜歡她——聰明、善良、勤奮。安妮雖然在一歲的時候失去了父母,成了一個孤兒,她的身世和遭遇雖然都很不幸,但是她并沒有被這不幸、痛苦的遭遇而打倒,而是憑著自己的智慧和勤奮考進(jìn)了女王學(xué)校,還獲取了艾弗里獎學(xué)金。但最后在收養(yǎng)她的馬修去世之后,她主動放棄學(xué)業(yè),回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉,令人十分感動。讓我深切地體會到了安妮是一個懂事的、懂得感恩的孩子。

安妮憑借著自己的努力,讓一個個夢想變成現(xiàn)實。而我呢,在學(xué)習(xí)上每次遇到一些難題就想著退縮、放棄,不愿多思考。我一定要向安妮學(xué)習(xí),喜歡幻想,熱愛自然,不怕困難,努力戰(zhàn)勝困難,讓我的夢想早日成真。

《綠山墻的安妮》讀書筆記(二)

讀了《綠山墻的安妮》,我有很多的感想。

安妮十分地感恩?,旣惱谕砟?,眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉,而是在她身邊照顧她,甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標(biāo)的很高的獎學(xué)金。她為了瑪麗拉,還打算留在瑪麗拉身邊,在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲??! 安妮也非常樂觀,什么事都往好處想。比如:當(dāng)瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時,安妮勸她說:“只要您按眼科醫(yī)生說的去做,您的眼睛一定會沒事的?!痹谶@么壞的情況下還是說出這種話,真是太有樂觀的思想了。

安妮不但樂觀,還懂得感恩,還十分地向上。不管是在什么情況,什么境遇里,都不能改變安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,安妮一邊照顧著瑪麗拉,一邊又認(rèn)真地學(xué)習(xí),保持著很好的成績,最終還是得到了夢寐以求的女王學(xué)校的獎學(xué)金。這是多么的不容易啊! 安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清,且它都值得你去學(xué)習(xí),去努力。只有這樣,取長補(bǔ)短,才能變得十全十美,變得有豐富的知識,變得懂得感恩、樂觀、向上!

《綠山墻的安妮》讀書筆記(三)

這是關(guān)于一個女孩成長的故事。

一對夫婦本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,結(jié)果不料陰陽差錯居然領(lǐng)來了一個紅發(fā)女孩:安妮。不知不覺地安妮已經(jīng)上了學(xué),和黛安娜成為了一對形影不離的好朋友。安妮在老師、同學(xué)和夫婦的關(guān)愛里慢慢的成長著。她以優(yōu)異的成績考上了皇后學(xué)院,并努力學(xué)習(xí)著,向下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)。后來,隨著一個如晴天雷劈的噩耗傳來。使她放棄了獎學(xué)金,成為了一名鄉(xiāng)村教師,留下來照顧瑪利亞。 我覺得安妮就像山谷里的野百合堅強(qiáng)而又美麗;又像一位開心果給每人帶來意想不到的驚喜;她還有我們很多人沒有的孝心為了照顧她的養(yǎng)母放棄了她的學(xué)業(yè)。放棄了她的獎學(xué)金,放棄了上大學(xué),甚至 還 放棄了她的大好前途。就成為了一名普通的鄉(xiāng)村教師。它愛幻想,這也使她的童年充滿樂趣。她 從來都是面對艱難,勇往直前,從來沒有退縮過。在她的人生中也有陰雨連綿的時候,但是在她心中每一天都是陽光燦爛,每一件小事都是她心中劃過的一道彩虹。

安妮的`笑像春天的花朵,她的心如大草原般的寧靜。

《綠山墻的安妮》讀書筆記(四)

我剛剛看了《綠山墻的安妮》,有很深的感觸。

我看了《綠山墻的安妮》,覺得安妮是一個聰明伶俐的、可愛的、喜歡說話的、管不住自己嘴巴的小姑娘。她長著一頭長長的紅發(fā),臉上長滿了雀斑。她為人直率,善良,勤勞,很珍惜友誼,戴安娜巴里、魯比吉里斯、簡安德魯斯、吉爾伯特布萊思都是她的朋友。她的人緣極好,交到了很多知心朋友,還贏得了馬修卡斯伯特、瑪麗拉卡斯伯特和林德太太的愛。

我感受到安妮的愛說話,她一張開嘴,就開始滔滔不絕的說話,一刻也不停,往往一次性講了五到十分鐘,總是讓人插不上嘴;我感受到安妮的聰明伶俐和頭腦靈活,只要別人一說完話,安妮就馬上有反駁的理由脫口而出,反駁的理由天衣無縫,總是讓人無法還擊。

我喜歡安妮,喜歡她那頭長長的紅發(fā),喜歡她那一臉的雀斑。馬克吐溫曾說過:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象?!瘪R克吐溫說的沒錯,安妮的許多事都令我們感動,安妮的所有性格都令我們喜愛。這就是我讀了《綠山墻的安妮》的感悟。

自己爬起來


我們班有幾個小朋友依賴性特別強(qiáng),在家靠父母,在園依賴?yán)蠋熀推渌∨笥?。最近,園里舉行“適當(dāng)對孩子進(jìn)行挫折教育”活動,我想,這個教育活動對他們正好對路,得找一個合適的機(jī)會。這天,在室外上游戲課,在活動的過程中,穆雯小朋友跌倒了。她抬頭看看附近的老師和小朋友,見沒有人注意她,就哭了起來,一邊哭還一邊看周圍的人,意思是來幫她。我看到眼里,知道她沒受傷,心想,這不就是對他們進(jìn)行挫折教育的好機(jī)會嗎?這時候,班里小強(qiáng)等幾個小朋友向穆雯小朋友走去,要拉她起來。我制止了他們,說:“穆雯自己一定能爬起來!”。穆雯小朋友哭聲更大了,并向著我伸出了她的小手,我說:“老師這次不幫你,穆雯是能自己爬起來的!”“別哭了”“快爬起來吧”周圍的小朋友也喊著,我也在一旁鼓勵著。穆雯面帶委屈地自己爬了起來。在穆雯自己爬起來之后,我給大家講,要自己做好自己能做的事情,盡量自己解決遇到的問題和困難,就從自己跌到了自己爬起來做起,我對穆雯小朋友進(jìn)行了表揚(yáng),穆雯終于擦干了眼淚,臉上露出自豪的表情。最后,我問她和其他小朋友以后能不能做到自己爬起來,“能”,小朋友的喊聲還是挺響亮的。那時我想,對他們的挫折教育還要繼續(xù)。自己爬起來,看似一件小事,但對孩子們未來的成長是大有裨益的。

有關(guān)綠山墻的安妮讀書筆記


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綠山墻的安妮讀書筆記【篇1】

這個周末,我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》。

這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間,最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠(yuǎn)大的成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。

安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為胡蘿卜這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

安妮長得并不漂亮紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想

我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇2】

的確,《綠山墻的安妮》這本小說真讓我感動。獲得這本書是在我親戚家一個小孩的書柜里翻到的,當(dāng)時我就被書面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了,決定要把它借回去,利用一個晚上的時間把其看完。如愿以償,那天晚上我真的一口氣把它看完了。

像其他讀者那樣,當(dāng)看完這本書,我已經(jīng)深深地愛上了書里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染;被她那堅強(qiáng)和倔強(qiáng)的性格,連同那勇于競爭的意志所折服; 被她那對朋友忠誠,對家人的摯愛,甚至于對身邊事物的愛護(hù)所熱淚盈眶。

同樣,安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿三歲的時候,雙親因患病相繼離她而去,命運在摒棄她,讓為孤兒的同時,繼續(xù)地捉弄著她。安妮曾被幾戶相對貧窮的人家收留過,過著艱難的日子,可呆的時間也不長,最終也是去了孤兒院?;蛟S當(dāng)安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復(fù)述自己背景時,使原本想在孤兒院攆個男孩來收養(yǎng)的馬瑞拉所動搖了。幸運地,十一歲的安妮終于找到一個可以讓自己真真正正呆得長久的家了,成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿鄉(xiāng)村氣息的大家庭里,安妮一直過著幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂,像那歡快潔白之路,閃光之湖,樹神山泡,邦妮等等,能夠結(jié)交了自己一生的知己——戴安娜;能夠上日主學(xué)校學(xué)習(xí)知識,繼而考上女王學(xué)校,取得獎學(xué)金……不可否認(rèn),在安妮成長的道路中,她也曾經(jīng)犯過不少的錯誤,像頂撞林德太太,灌醉戴安娜,在邀請阿倫太太喝茶時,把整蛋糕的調(diào)味料弄錯了……

可以說安妮是一個極富想象力,樂觀開朗和與眾不同的女孩,在我的角度看來,十一歲的安妮就像一只丑小鴨,當(dāng)時她長相平平,又瘦又丑,滿臉雀斑,最特異就是她的一頭紅發(fā),也就成了別人譏笑的對象??伤龔膩頉]有自怨自艾過,她有一顆懂得感恩的心,并把快樂都帶給了身邊的人?;蛟S她就是一顆快樂的種子,當(dāng)這一顆種子決定扎根在某一塊土地上,它就會在那頑強(qiáng)地冒芽生根,在明媚和煦的春天里,綻放出朵朵偌大花蕾,把芬芳盈滿院子的每一個角落,沁人心脾。感謝上帝的是,經(jīng)過5年成長的洗禮,安妮脫胎換骨,變得懂事乖巧,轉(zhuǎn)眼也變成一個漂亮的人兒,她臉上的雀斑幾乎沒了,頭發(fā)也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確,這丑小鴨變天鵝的歷程,包含著多少汗水與淚水啊,個中的艱辛,我想只有安妮真真正正地曉得。

令我印象最深的是,在小安妮身上的確有著許多與眾不同。她很愛幻想,腦袋里全都是稀奇古怪的想法,她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說話的好朋友,可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔,可以把自己身上丑

陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛說話,嘴巴整天是說個不停的,不過從她嘴里說出來的,都是一些很有趣很逗的東西,人們都很喜歡聽她說話。

不得不說的是,小安妮也同樣曾經(jīng)被自己的虛榮心占據(jù)著,她會因為自己上學(xué)時沒有泡泡袖的裙子而懊惱,整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子; 她會因為自己沒有漂亮的衣服,而把戴在頭上的帽子卡上一個奇怪的花圈,惹得大家直直地望著她而笑;她還會因為她那把紅色的長發(fā)而自卑,偷偷地把它染色,結(jié)果弄巧反拙,不得不把頭發(fā)剪掉……

而且小安妮的自尊心很強(qiáng),就好像初次見面的林德太太心直口快,一見到安妮,就直面說她的外貌的不是,弄得安妮當(dāng)時對著這位老太太破口大罵,不過最終在馬瑞拉的悉心勸導(dǎo)下,安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是,結(jié)局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動的,因為吉爾伯特曾經(jīng)為了引起安妮注意,故意取笑她得紅頭發(fā),令安妮生氣,哎,用了足足五年時間,他們最終冰析前嫌,成為了好朋友。

還有的是安妮對學(xué)習(xí)的熱情和專注也深深地打動了我?;蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力吧,在學(xué)習(xí)上,她表現(xiàn)得很聰明靈敏,深得老師和同學(xué)的喜愛,盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生,她還常常把吉爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對手,每次考試都與他一拼高低,力求取得第一。她得付出是沒有白費的,在求學(xué)的路上,她披荊砍棘,從主日學(xué)校到女王學(xué)校,她都是保持著優(yōu)異的成績,凌駕于同齡人的頭上,最終還獲取了獎學(xué)金。這真叫人拍掌叫賀。

寫到這里,我想我對《綠山墻的安妮》這本小說的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說,但也是令我遺憾的,因為我痛惜這本小說沒在我正值豆蔻年華的時候給我碰上,幸虧的是,至今我還是一個樂天的女孩。不過,假若這本小說真的在我十一歲的時候給看上了,我想,在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫中,一定會平添幾道亮麗的色彩,因為我知道,其實孩童的時候,我們就是一個個的安妮,我們可以任性,可以輕狂,可以固執(zhí),可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中,可以毫無顧忌地把自己的想法說出來。真的,活著就是要令自己每天都過得精彩,像安妮那樣,對吧?

綠山墻的安妮讀書筆記【篇3】

假期中我讀了《綠山墻的安妮》,這本書讓我獲益匪淺。

這本書廛了這樣一個故事:安妮自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。她個性鮮明,善于幻想。她自尊自強(qiáng),憑著自己的刻苦勤奮,不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,還贏得了老師和同學(xué)的敬重,獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。由于酷愛想象,以及“愛美之心”,安妮給自己帶來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關(guān)愛下,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

故事中安妮不但自尊自強(qiáng),而且沉著冷靜。在第十八章里面,米尼梅得了喉頭炎,戴安娜和楊梅喬都心急如焚,沒有去請大夫??砂材萑ダ潇o地給米尼梅灌了土根制劑,還讓楊梅喬燒開水,作為一個小孩子,安妮能這么冷靜,可真了不起。

由安妮我想到了自己,我可沒安妮那么冷靜。有一次,我的車鎖壞了,鑰匙掛在鎖上面,怎么也弄不下來。這時我著急了,想去叫媽媽,又擔(dān)心車子被偷。我絞盡腦汁,也沒想出什么好的辦法。只好在那兒坐以待斃,就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼著媽媽回來。

我想,當(dāng)時怎么就沒像安妮那樣,自己想辦法呢?路過的人很多,可我卻羞于開口求助,我除了不冷靜之外,更缺的是勇敢。

我從安妮身上學(xué)到了很多,我很喜歡這本書。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇4】

這個假期我重溫了一本書,是露西·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。

這是一個孤兒長大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友,可以訴說心事……然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

讀了這本書,我有些嫉妒安妮,因為她的生活里有一對善良、樸實的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友,這些在現(xiàn)在這個社會中都是很稀少的。同時我又有些同情她,因為我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而她卻沒有,她從小沒有父母,親戚,雖然有許多人對她很好,可是母親和父親的愛是別人所不能替代的,沒有了父母,安妮該是多么難過和傷心呀。

我非常喜歡這本書中的主人公安妮,在她的身上,我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力,那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財富,是我沒有的,一種是對生活的驚奇感,另一種是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說,每一天都有新的盼望,新的驚喜。她不怕盼望落空,因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中,看見五月花,她就覺得自己身在天堂。有人說這都是虛無縹緲,但我不這樣認(rèn)為,因為這些使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有就是安妮的誠實樂觀,每當(dāng)她犯錯,都會立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點兒也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉,就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動,她的善良是純潔的,純凈的。她的善良包含著感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,我想這種善良是一種更為本真的善良把,而且也是更加令自己和別人愉快的。因此,她總說;幫組別人,也就是讓自己活得更快樂。

通過再一次看這本書我發(fā)現(xiàn)了安妮身上更多的值得我學(xué)習(xí)的難能可貴的優(yōu)點。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇5】

這本書是寫加拿大愛德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩,來到了綠山墻農(nóng)舍生活,在她成長的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿臉雀斑苦惱過,可是充滿幻想的安妮內(nèi)心總是充滿陽光。

安妮雖然有著愛講話的毛病——講幻想話的毛病,可是那些話中有一股魅力讓我不得不喜愛安妮:“……可是他們不應(yīng)該把那風(fēng)光秀麗的地方叫林蔭啊,這類名字毫無意義。他們應(yīng)該管它叫——讓我想想——‘白色的歡快之路’……”這是個多么富有想象力的孩子啊!

她可以讓我也跟著她的心一起進(jìn)入幻想的天堂,讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農(nóng)舍中的一切,經(jīng)過安妮的想象,一切都變成詩情畫意的了。安妮·雪莉和綠山墻的農(nóng)舍在我心中變得五光十色。

幻想,是心中不可缺少的一部分,只要擁有時時刻刻幻想的心,生活就會變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮,喜歡這本書。

綠山墻的安妮讀書筆記【篇6】

假期里,我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。

當(dāng)我讀完這本書時,我被深深地感動了。這本書向我們敘述了一個關(guān)于親情、友情、職責(zé)和愛的感人的故事。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活,不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨特的個性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮,憑著自我的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)。可是為了照顧老弱的瑪利亞,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。

我覺得安妮是個樂觀的女孩。她的個性可不像其他的孤兒,可憐兮兮的,又總有些膽怯,見到生人就會躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動跟他打招呼,還興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但從她的身世的講述中,我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多悲苦,可她的表現(xiàn)總是那么樂觀。

安妮還是個愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣,她就覺得:剩下的那些她會得到幾倍的甜。

我也深深地喜歡上了這個愛幻想的個性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境,完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。

我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧,有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境??稍诤芏鄷r候我總是抱怨爸媽不夠體貼,抱怨作業(yè)這么多,抱怨同學(xué)不夠理解,卻從不反省自我。和安妮比起來,我是多么慚愧??!

我們應(yīng)當(dāng)像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇7】

《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看

看完了這本書,被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問老師、同學(xué)和家長。”這種動不動就放棄的態(tài)度,使我離成功只會越來越遠(yuǎn)。可安妮呢,她為了使自己的成績提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績,考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會不斷進(jìn)步。

總之,通過閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫??!

綠山墻的安妮讀書筆記【篇8】

大家看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎?在小安妮的世界里,小溪、大樹,甚至小花、小草都是一個個美麗的小生命。

她是一個純真、可愛,甚至有點兒倔強(qiáng)的小女孩,為什么這么說呢?有一次,一個男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿卜”,她很生氣,就拿起書本朝他身上砸,恰巧被老師撞到。面對老師的指責(zé),她發(fā)誓以后再也不理那個男生了。第二天,那個男生給她一塊巧克力,上邊寫著“你真可愛”四個字。然而,安妮把巧克力扔到地上并踩個粉碎。

安妮驚人的口才叫我非常佩服。有一次,她不小心惹惱了一個老婦人,那老婦人本來答應(yīng)幫她的伙伴付學(xué)費,現(xiàn)在一生氣不給了。安妮得知情況后特地趕到老婦人家里,真誠地表示歉意,并為她的朋友說了一堆的好話,把老婦人打動了,付了學(xué)費,也喜歡上了安妮。我要是有那么好的口才就好了。

《綠山墻安妮》讀書筆記集錦


毋庸置疑,作為新入職的教師,我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析,而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?小編特地為大家精心收集和整理了“《綠山墻安妮》讀書筆記集錦”,希望能為你提供更多的參考。

《綠山墻安妮》讀書筆記 篇1

馬克·吐溫曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛?!边@本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力,以及對生活的一種熱愛,使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每一個人都被她感染,變得開朗起來。

我看這本書的時候恰巧是在深夜,四周安靜極了。透過字里行間,我仿佛看到一個臉上長滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉,甩著她那一頭獨特的紅頭發(fā)朝我跑來呢!她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。

安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩?;叵胱约海刻旆艑W(xué)都能看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,多看它一眼。而在安妮的眼中呀,那白樺樹不就是一個穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?

正因為這樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺,從不曾在登山時感受山的偉大,在渡海時體味海的神奇。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

這是為什么呢?在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,以此來豐富我們的想象,點燃我們的生活熱情。

靜夜中,我看見星星在浮動,白楊樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

“聽,”安妮悄聲說,“樹在說夢話呢?!?/p>

《綠山墻安妮》讀書筆記 篇2

書是我們的好朋友它給我們帶來了很多快樂。

今天我給大家推薦一本書,名字是《綠山墻的安妮》。

這本書講述了綠色山墻的馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫助做家務(wù)。不料陰差陽錯,孤兒院送來了幻想喋喋不休的少女安妮。她不斷地闖禍,不斷地糾正錯誤,她改變了兄妹,移動了他們的愛情。后來安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),獲得了獎學(xué)金。因為要照顧瑪麗拉,所以不上學(xué),在村子里教。

讀完這本書后,我對安妮的幻想深感驚訝!她總是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后。有蘋果味道的海葵是邦妮。巴里家的池塘是閃閃發(fā)光的商號。她還把自己的影子和回聲想象成兩個好朋友。讀著這個幻想,我仿佛置身于童話世界。我也是一個愛幻想的女人。我會望著天上的白云,傾訴自己所有的苦惱。我有時喜歡整天沉浸在童話世界里。童話世界里世界上的一切都是多么美麗啊。(另一方面)。

安妮是孤兒但是她以樂觀的態(tài)度迎接了一天。她通過自己的努力考上了皇后大學(xué),獲得了獎學(xué)金。她通過自己的努力,一個夢想漸漸成為現(xiàn)實??粗遥龅嚼щy,總是退縮,面對這樣的“向?qū)А?,直接趴下。這是不對的。要勇敢站起來打敗“向?qū)А薄?/p>

安妮就像照亮我們前進(jìn)方向的燈火。

《綠山墻安妮》讀書筆記 篇3

看到這本書的書名,我以為是給女孩子讀的書,但我翻開后也愛不釋手,被里面的故事情節(jié)而吸引,被描繪的美麗的異域風(fēng)情而吸引。

我覺得安妮是個不幸的孩子,從小沒有在爸爸媽媽陪伴,但她又是個幸運的孩子,遇到了來到了美麗的綠山墻,來到了疼愛她的馬修兄弟家中。她是個心靈充滿快樂的孩子。她也很好強(qiáng),心里充滿了幻想,她常常幻想自己成為了女王,或幻想自己身在一個富貴的人家……,她也是一個懂得回報的人,為了留住綠山墻農(nóng)舍,為了養(yǎng)母,放棄了上大學(xué)的好機(jī)會。

她堅強(qiáng)性格感染了我,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),珍惜幸福的生活,學(xué)做一個好孩子,愛讀書,愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“她無論身在什么環(huán)境中,都要努力去改變自己的處境,想方設(shè)法給自己帶來快樂”的想法。聯(lián)想到我這次考砸了的數(shù)學(xué),覺得我應(yīng)該仍然要相信自己,用心去學(xué)習(xí),下次我會取得好的成績。

《綠山墻安妮》讀書筆記 篇4

“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”

——題記

《綠山墻的安妮》一書的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗,我之所以會閱讀它,是源于表姐的推薦。翻開書,我的目光就被它的導(dǎo)讀索引吸引住了:它是一部世界名著,不僅被加拿大人視為光榮和驕傲,更產(chǎn)生過廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版,發(fā)行量達(dá)八百多萬冊;據(jù)其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。

讀完書,我發(fā)現(xiàn)安妮是個很容易讓人喜愛上的女孩,她純潔正直,性格倔強(qiáng),感情很充沛,尤其喜歡說話,對于大自然的美,她具有極其敏銳的感受力。最讓人驚嘆的是,她的想象力極為豐富,很擅長從眼前實實在在的事物中想象出它應(yīng)該有或可能有的狀態(tài),從而使自己的天地變得五光十色,多姿多彩。從她的身上,我深深地感受到想象力擁有巨大的能量,能幫助一個人樹立遠(yuǎn)大的理想,形成良好的道德,也能讓人變得越來越聰明。

讀著安妮的成長故事,我想起了安徒生爺爺筆下的那只丑小鴨,它歷經(jīng)重重波折才變成了一只美麗的白天鵝,安妮的遭遇與它多么相似:她是一個孤兒,長得又瘦又丑:一頭的紅發(fā),臉上有許多雀斑。陰錯陽差下,她從從孤兒院來到了綠山墻農(nóng)舍,雖然跟著馬修從車站回到家里的一路上,她用豐富的想象力和生動的語言表達(dá)力征服了不善言辭的馬修的心,可依然因為是女孩差點兒被退了回去,她的尷尬處境可想而知。但是,身處逆境的她,并沒有氣餒,仍然對生活充滿了美好的幻想,最后,這種樂觀的個性幫助她留在了綠山墻農(nóng)舍,并得到了周圍人的認(rèn)同與喜愛。

更難能可貴的是,安妮還擁有一顆積極進(jìn)取和舍己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進(jìn)入了女王??茖W(xué)校,僅用了一年的時間,就以優(yōu)異的成績畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金,正當(dāng)她準(zhǔn)備展翅高飛時,收養(yǎng)她的馬修不幸去世了,瑪麗拉也幾近失明,為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會,留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

在看這個故事前,家在農(nóng)村里的我,不止一次地羨慕過班級中那些家境富裕的同學(xué):他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母舍得花大錢讓他們?nèi)W(xué)唱歌跳舞、繪畫彈琴;他們在假期里可以常常跟著父母去旅游……讀完故事后,我釋然了,老天爺讓我長在和大家不一樣的家庭里,也許也是想考驗我,看看我能不能像安妮這樣,懷揣美好的憧憬,努力向上,把命運牢牢地掌握在自己的手心里,活出不一樣的精彩來呢!

《綠山墻安妮》讀書筆記 篇5

一個安靜的午后,沖一杯綠茶,隨手拿起一本好書。安妮,就這樣與你相遇……

安妮是一個十一歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天沉迷于幻想中,嘴巴喋喋不休。然而,就是這樣一個女孩,陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng),從此開始全新的生活。

在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),在茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因為爭強(qiáng)好勝從房頂上摔下來……她不斷的闖禍,卻也在不斷的改正,不斷的蛻變。回想我們自己的成長旅程,不也是這樣的嗎?她不屈服于命運的安排,努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心。想想自己真是慚愧,每天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護(hù)之下,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

文章中最令我感動的情節(jié)是,在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣的處境時,安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會,決定不管怎樣都一定要陪伴在馬瑞拉的身邊,陪她一起經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,陪她慢慢變老。掩卷沉思,我們的父母為了我們寧愿付出一切,歲月在父母臉上無情的留下痕跡,而他們都不在不在乎,只要我們生活的幸福、快樂,他們就心滿意足。而我們卻不懂,不理解。和安妮相比,真是渺小。爸爸媽媽,原諒我的年少無知,從現(xiàn)在起,就讓我陪你們一起享受生活中的每一份快樂。你陪我長大,我陪你變老!

每一天都是新的開始,每一天都有新的希望。就像安妮一樣,永遠(yuǎn)對生活充滿驚奇感,樂觀生活并且有豐富的想象力,生活也會因你的想象和努力而變得豐富多彩!

不管腳下的路有多狹窄,幸福的花兒總會恬靜的開放。遠(yuǎn)大的理想、不懈的追求,還有志同道合的友誼,這一切都屬于我們,什么也不會奪走你對生命的珍惜,對生活的熱愛。學(xué)會笑對生活吧!

但愿你會感慨:幸好我還沒有錯過人生中太多的美好!

有關(guān)綠山墻安妮讀書筆記


想要了解“綠山墻安妮讀書筆記”的相關(guān)知識不妨來看一看這篇文章。書籍在我們生活中有著不可磨滅的痕跡,在讀作者的作品時我陷入了忘我狀態(tài)。?沒有反思的閱讀是無法讓我們進(jìn)步的。但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助!

綠山墻安妮讀書筆記 篇1

我最近讀了一本感人的小說,叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院,安妮在哪兒過的很快樂。有一天,一對和藹可親的老兄妹領(lǐng)養(yǎng)了她,給予了她更好的生活環(huán)境,并讓她上了學(xué)。許多年后,安妮已成了一位小學(xué)老師,她用她學(xué)到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。

安妮的故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活,我也要回報社會。盡管我現(xiàn)在還小,但也可以從點滴小事做起。

一個清晨,我在大街上走著,隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個白色的東西,原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來,扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里,街道又干干凈凈的了。

有時我會發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車”倒了,我也會盡我所能地把它們扶起,這樣,街道上就不會看起來那么雜亂無章了。

對社會表達(dá)愛,可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來。從點滴里回報社會,世界會更溫暖,更美好!

祖國給予了我無限的大愛,我小的時候從小處做起,長大后,我也會如同安妮一般堅守自己的崗位,用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當(dāng)一名老師,但無論是當(dāng)一位大企業(yè)家,還是一名環(huán)衛(wèi)工人,都要盡好自己的職責(zé),努力為祖國貢獻(xiàn)出汗水和力量。

安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了:做人不能只會索取,還要學(xué)會感恩和回報。她的精神感染了我,讓我更加體會到,擁有一顆感恩的心,人生一定會更燦爛!

綠山墻安妮讀書筆記 篇2

這個暑假,老師給我們布置了閱讀作業(yè):看《綠山墻的安妮》這本書。馬修和馬瑞拉這兩兄妹想鄰養(yǎng)個男孩來幫馬修分擔(dān)些工作。而馬修接到的卻是一個女孩,叫安妮,她愛幻想喜歡說話,但馬修卻挺喜歡她?,斎鹄瓍s不同,她本想要個男孩來干活,結(jié)果來了一個女孩?,斎鹄銕е材萑チ怂共ㄈ?,想把安妮送回去,但剛好兇狠的普魯特太太需要個會干活的女孩?,斎鹄粫r心軟,就把安妮留了下來。晚上準(zhǔn)備睡覺的時候,安妮竟然告訴瑪瑞拉,她晚上從不祈禱。瑪瑞拉吃驚地教安妮怎樣祈禱,結(jié)果安妮祈禱的時候說了一堆馬瑞拉認(rèn)為亂七八糟的話。那個時候起,瑪瑞拉決定以后一定要好好的教育安妮!但這段時間,林德太太卻得了流行性感冒,當(dāng)她恢復(fù)得差不多的時候,林德太太就直奔綠山墻莊園,那時候安妮都還在外面玩!瑪瑞拉招呼了下林德太太后,就叫安妮回來給林德太太看看。結(jié)果林德太太卻說安妮滿臉黑斑,長紅頭發(fā)。安妮哭著跑回房間,馬瑞拉便讓安妮去林德太太道歉。安妮道歉的時候覺得道歉像演戲一樣很好玩,就說了好多……后來她交了許多朋友,也成為了她夢寐以求的好老師。

我發(fā)現(xiàn)安妮有一個優(yōu)點:雖然她以前經(jīng)常犯錯,但她經(jīng)過瑪瑞拉的批評和教育,那些錯誤就漸漸消失。我還明白了一個道理:別人犯了錯,只要他道了歉就原諒他吧,做人不要那么執(zhí)著!

綠山墻安妮讀書筆記 篇3

夕陽西下,天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上,望著鳥兒在柳枝上嬉戲,風(fēng)兒吹皺湖面,我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜歡的書來。

安妮是一個身世凄涼的女孩,從小父母雙亡,孤獨地生活在孤兒院里,沒有人愿意和她做朋友。但是,安妮并沒有因為自己的遭遇而黯然神傷,而是陽光、快樂地度過美好的時光,在她臉上看到的永遠(yuǎn)是自信、快樂和幸福。后來,她被瑪莎拉和馬修收養(yǎng),住在綠山墻里,她的生活就改變了,因為他們都很愛安妮。

看完這個故事,我很欣賞安妮,因為她像我們中國的梅花一樣,無論在多么惡劣的環(huán)境里都不肯低頭折節(jié),我很敬佩這種高尚的品質(zhì)。不能因為一點小困難,小挫折就放棄,勝利就在前方,所以,安妮在綠山墻里過著安寧的日子。清晨,打開窗戶,濃郁的花香引來了許多蝴蝶,它們在花間玩耍,有時停在安妮的手指上休息。中午,坐在柳樹下,柳枝搖晃著枝條,給安妮蕩秋千。傍晚,坐在河邊,觀賞湖光山色。這讓我知道,人生都是先苦后甜,只有度過難關(guān),才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們,要走出困境,走向成功,唯一的辦法就是將挫折統(tǒng)統(tǒng)抖落,踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子,都是磨練我們的意志,每一步都是一個考驗,都是激發(fā)我們的潛能和動力,長大好為祖國效力。

月色朦朧,仍很寂靜,鳥兒已回巢入睡,湖面又如鏡一般清晰。望著書本圓滿的句號,月光似乎在微笑,這時,月色更加皎潔,更加美麗……

綠山墻安妮讀書筆記 篇4

綠山墻的農(nóng)舍主人想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫他們干活,可是,由于代他們領(lǐng)養(yǎng)的人聽錯了,出乎意料地幫他們領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩——安妮。

這個其貌不揚(yáng)的女孩,并沒遭到拒絕。這個喋喋不休,滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩活潑樂觀,有著超人的想象力,雖然剛開始鬧出了很多笑話,但是她那顆善良的心卻毫無保留地為朋友付出著。她在生活中展開豐富的想象,熱愛生活,熱愛大自然,熱愛身邊的每個人。她的付出,也得到了回報。她以優(yōu)異的成績考上了皇后學(xué)院,有了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會。就在這時,馬修去世了,為了照顧馬瑞拉,為了保住綠山墻,她毅然放棄了這樣的好機(jī)會??梢钥闯觯材菔莻€知恩圖報的女孩,她這樣做是為了報答改變她人生的人。

看完這本書,我心情久久不能平靜,書中的安妮讓我知道:只要自己時刻保持樂觀向上,就會讓自己的世界充滿陽光和快樂。用樂觀向上的心態(tài)迎接生活中的挑戰(zhàn),勇攀高峰,時時刻刻給自己制造快樂,讓自己每天都生活在開心快樂中!

綠山墻安妮讀書筆記模板


古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽覀兘?jīng)常需要讀大量有深度的書籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類知識的總結(jié)。閱讀相關(guān)作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么,值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些?以下是編輯收集整理的“綠山墻安妮讀書筆記”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

綠山墻安妮讀書筆記 篇1

馬克·吐溫曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛?!边@本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力,以及對生活的一種熱愛,使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每一個人都被她感染,變得開朗起來。

我看這本書的時候恰巧是在深夜,四周安靜極了。透過字里行間,我仿佛看到一個臉上長滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉,甩著她那一頭獨特的紅頭發(fā)朝我跑來呢!她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。

安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩?;叵胱约?,每天放學(xué)都能看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,多看它一眼。而在安妮的眼中呀,那白樺樹不就是一個穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?

正因為這樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺,從不曾在登山時感受山的偉大,在渡海時體味海的神奇。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。

這是為什么呢?在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,以此來豐富我們的想象,點燃我們的生活熱情。

靜夜中,我看見星星在浮動,白楊樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

“聽,”安妮悄聲說,“樹在說夢話呢?!?/p>

綠山墻安妮讀書筆記 篇2

一個安靜的午后,沖一杯綠茶,隨手拿起一本好書。安妮,就這樣與你相遇……

安妮是一個十一歲的孤兒,一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑,整天沉迷于幻想中,嘴巴喋喋不休。然而,就是這樣一個女孩,陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng),從此開始全新的生活。

在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),在茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因為爭強(qiáng)好勝從房頂上摔下來……她不斷的闖禍,卻也在不斷的改正,不斷的蛻變?;叵胛覀冏约旱某砷L旅程,不也是這樣的嗎?她不屈服于命運的安排,努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)懷著一顆感恩之心。想想自己真是慚愧,每天生活在親人的關(guān)懷、父母的呵護(hù)之下,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢?

文章中最令我感動的情節(jié)是,在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山墻面臨被賣的處境時,安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機(jī)會,決定不管怎樣都一定要陪伴在馬瑞拉的身邊,陪她一起經(jīng)歷以后的風(fēng)風(fēng)雨雨,陪她慢慢變老。掩卷沉思,我們的父母為了我們寧愿付出一切,歲月在父母臉上無情的留下痕跡,而他們都不在不在乎,只要我們生活的幸福、快樂,他們就心滿意足。而我們卻不懂,不理解。和安妮相比,真是渺小。爸爸媽媽,原諒我的年少無知,從現(xiàn)在起,就讓我陪你們一起享受生活中的每一份快樂。你陪我長大,我陪你變老!

每一天都是新的開始,每一天都有新的希望。就像安妮一樣,永遠(yuǎn)對生活充滿驚奇感,樂觀生活并且有豐富的想象力,生活也會因你的想象和努力而變得豐富多彩!

不管腳下的路有多狹窄,幸福的花兒總會恬靜的開放。遠(yuǎn)大的理想、不懈的追求,還有志同道合的友誼,這一切都屬于我們,什么也不會奪走你對生命的珍惜,對生活的熱愛。學(xué)會笑對生活吧!

但愿你會感慨:幸好我還沒有錯過人生中太多的美好!

綠山墻安妮讀書筆記 篇3

好詞:

不慌不忙 大大方方 花多繁茂 喋喋不休 彎彎曲曲 驚人之舉 實實在在 顧影自憐 清脆悅耳 生機(jī)盎然 若有所思 從頭到尾 荒無人煙 濃密茂盛 成群結(jié)隊 歡歡喜喜 悶悶不樂 可憐巴巴 嘁嘁喳喳 文靜端莊

好句:

海濱路沿途荒無人煙,到處都是樹林,右側(cè)是杉樹林,低矮但顯得很濃密茂盛;左側(cè)是懸崖,滿眼的紅色砂巖,十分陡峭。

崖底是一個小海灣,那里堆著許多光滑的巖石和沙土,一塊塊閃光的鵝卵石鑲嵌其中。

好段:

羅杰森小姐已屆中年,他在這里有二十年教齡了。上課時,孩子們個個把書立起來,她總是提問印在季刊上的一些問題,然后就用眼睛搜索,尋找回答問題的女孩兒,那嚴(yán)厲的目光好似能透視似的。她常盯住安妮,多虧馬瑞拉對這孩子訓(xùn)練有素,小安妮回答非???,但無法知道她是不是對問題和答案已經(jīng)完全理解。

讀后感:

在《綠山墻的安妮》這本書中,愛幻想的安妮活潑、可愛,又很聽馬瑞拉和馬修的話,非常可愛。書中的許多描寫方法值得學(xué)習(xí),特別是對安妮的語言描寫、對綠山墻的環(huán)境描寫更是更勝一籌。我很喜歡這本書。

關(guān)于《綠山墻的安妮》讀書筆記通用


一篇作品讀后感怎樣才能夠精準(zhǔn)地描述出自己的感動呢?閱讀作品,好像身臨其境,體驗著山河大海的遼闊,體驗著氣吞山河的氣概。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要,以下是小編為大家收集的“《綠山墻的安妮》讀書筆記”。

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇1】

《綠山墻的安妮》這本書,是加拿大作家蒙格瑪利于一九零八年發(fā)表的一部小說。這本書使我受益匪淺,讀后令我印象深刻,至今還刻骨銘心。

《綠山墻的安妮》一書主要講述了安妮是一個滿頭紅發(fā),滿臉雀斑的孤兒。她失去父母后,鄰居把她養(yǎng)到了六歲,之后便把安妮送到了孤兒院里。十一歲時,她被住在綠山墻的馬修與馬瑞拉收養(yǎng)。一開始,馬瑞拉一直對她冷眼相看。但是后來,她因為自己的善良、樂觀融化了一切冰意。她還因為樂觀、愛幻想鬧了不少笑話,又因為直率、善良獲得了愛和友誼。她靠自己的努力考取了大學(xué),但又因要照顧生病的馬瑞拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的事。

安妮生性活潑、樂觀、天真,正如馬克?吐溫當(dāng)年所評論的加拿大女作家莫德?蒙格瑪利塑造的這個形象,不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最惹人喜愛和感動的兒童形象。”

最讓我喜愛的是安妮那富有靈氣的想象力和蓬勃的生命力。最令我欣賞的是:第一,對生活的驚奇感;第二,便是她那樂觀、善良的美好品質(zhì)。

安妮是一個富有想象力的女孩,看見波光粼粼的湖,給它起名叫“閃光之湖”;看見枯萎的花,安妮便想象自己像這朵花一樣,可憐巴巴,是一個身世凄涼的小女孩……

雖然安妮闖了不少禍,但是我還是不由自主地和所有讀者一樣,慢慢地喜歡上了她。安妮那豐富的想象力,最讓我佩服;安妮那樂觀、直率、善良的美好品質(zhì)是最值得我們學(xué)習(xí)的!

沒錯,讀書成就人生,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書就像海綿里的水,擠也擠不干。

所以,我們大家應(yīng)該讀好書、好讀書!

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇2】

前段時間,我看了《綠山墻安妮》,這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。

其中安妮一個愛扎著兩個辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛大自然,想象力非常豐富,總是嘰嘰喳喳說個不停,常因陷入自己的幻想中做錯事。但她的活潑開朗給農(nóng)場帶來了無窮的歡樂。馬修,綠山墻的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話,但他是個很善良的人,非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)場的女主人。他脾氣與馬修截然不同,是個古板、嚴(yán)肅的人。

這本書大致講了安妮本來是不會與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的,因為年事已高的他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩??墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽錯,給他們帶來了一個女孩安妮。安妮為這個綠山墻農(nóng)場吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),她憑著自己堅持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了“女王學(xué)院”,在馬修去世后,她為了照顧馬里拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢。

讀了這本書,我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方:有自尊心,有責(zé)任感,堅持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會努力向她學(xué)習(xí),爭取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇3】

《綠山墻的安妮》讀后感500字

安妮是繼愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。馬克吐溫這樣評論道,看到剛才的一段話,相信你已經(jīng)知道我讀的是哪本書的書名了了吧,沒錯,就是《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》作者名叫蒙哥馬利,由于她自小生活在一個風(fēng)景優(yōu)美的蘋果園農(nóng)舍里,她已經(jīng)培養(yǎng)出了對大自然的眾生的熱愛之情,這從她的作品中帶有很強(qiáng)詩情畫意句子里字里行間可以體現(xiàn)出來。

《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,也是一部讓家長老師和孩子們都能從中獲得感悟心靈的一本讀物,蒙哥馬利以流暢幽默的筆觸,講述了純真善良,熱愛生活的主人公安妮的動人故事。安妮自小就失去父母,十一歲時被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她自小個性鮮明,富于幻想,而自尊自強(qiáng),憑借自己刻苦勤奮,不但得到了馬修兄妹的喜愛,也贏得了老師和同學(xué)們的敬重的同學(xué)們之間友誼。

《綠山墻的安妮》教會了我許多的道理,而我印象最深的一次是第二十一章,文章結(jié)尾處寫到:誰都可能做錯事,這只不過是一次有趣錯誤。是的,錯了并不可拍,可怕的是一而再,再而三犯同樣的一個錯誤,如果你犯了錯改正就好了,失敗乃成功之母呀。

《綠山墻的安妮》是被譽(yù)為世界上最甜蜜的少女成長故事,教會了我很多的道理,是一本優(yōu)秀的值得去讀的一本書。

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇4】

在這個多姿多彩的暑假里,,閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天,我看了《綠山墻的安妮》,這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮,堅強(qiáng)地面對生活的故事,這本書使我受益匪淺。

這是一本充滿了愛的好書,里面主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書,我知道安妮的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她,因為她從小沒有父母、親戚,想想自己,我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,我比安妮幸福太多了,因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,她會永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財富,而一個樸實的人,她會永遠(yuǎn)開心,她會擁有許多人都沒有的踏實。而安妮的勇敢,正直,機(jī)靈,善良的品質(zhì)也一直感動和影響著我,我以后無論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個有用的孩子。

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇5】

今天,我重溫了《綠山墻的安妮》這本書。

熱愛生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母,住在孤兒院里,十一歲時被住在綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬瑞拉原本是想收養(yǎng)一個男孩做幫手的,沒想到,安妮卻陰差陽錯的來到了她們身邊。安妮不斷地闖禍,不斷地學(xué)習(xí),憑借著自己活潑開朗的性格結(jié)交了不少朋友,在朋友、馬修與馬瑞拉的關(guān)愛下幸福的成長著。

安妮從小失去父母,身世凄慘,但面對殘酷的命運,她卻沒有一絲怨言。她沒有朋友,便幻想自己擁有兩個最好的伙伴;她因為自己的長相而苦惱,便時?;孟胱约簱碛幸桓被屎蟀忝烂畹娜蓊?她并沒有因為自己的身世而自卑,反倒通過自己的努力實現(xiàn)了理想……安妮最打動我的正是她這種在黑暗中尋找光明、把不快樂的事變?yōu)榭鞓返氖碌臉酚^精神。

美國的海倫·凱勒的命運同樣悲慘曲折。海倫凱勒在出生十九個月時生了一場大病,這場大病使海倫·凱勒變成一個看不見、聽不見的小女孩。漸漸地,海倫·凱勒的脾氣越來越暴躁,于是父母為她請了安妮·莎莉文老師來輔導(dǎo)她。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下,陸續(xù)學(xué)會了很多生字,學(xué)會了說話,并在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)會了不少道理。海倫·凱勒也沒有因為自己是殘障人而自卑,她努力的學(xué)習(xí),最終成為了第一位畢業(yè)于高等學(xué)府的聾啞人,她也沒有將自己局限于黑暗的世界,還常常幻想如果自己能有三天的光明會怎樣,她是那樣的'樂觀,不愿屈服于命運的捉弄。

樂觀的人心中是無限的美好,自卑的人心中是無限的陰暗。讓我們用樂觀的心態(tài)去面對生活,一同迎接更美好的明天吧!

《綠山墻的安妮》讀書筆記【篇6】

疫情期間,我讀了很多書,其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻,它告訴我不管什么時候都應(yīng)該樂觀,堅強(qiáng),用微笑面對生活。

安妮本來有一個溫暖的家,但是家庭突遭不幸,爸爸媽媽相繼生病去世,辛虧有好心人的收留,她得以上學(xué)讀書,憑借著自身的努力考上了大學(xué),本來可以離開綠山墻去大深造學(xué),去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來,她是一個聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實、刻苦的精神讓我深受鼓舞,她憑借著這些美好的品德感動很多人,包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻,愛著這片土地,愛著這里的一切,她要回報養(yǎng)育她的綠山墻,所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個積極樂觀的人面對困苦的時候,不會怨天尤人,而是發(fā)憤圖強(qiáng),改變一切,實現(xiàn)自己的夢想。

我從安妮身上學(xué)會了笑對生活。盡管生活有時候回捉弄善良的你,每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊臅r候,總是會峰回路轉(zhuǎn)。追求夢想的過程中,成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸,都要積極的,堅強(qiáng)的面對,因為沒有邁不過去的坎,陽光總在風(fēng)雨后,美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛,只要有夢想,肯堅持,總會爬上屬于雄鷹的山峰,看到只屬于雄鷹的美麗景色。

孩子,自己爬起來


孩子在剛學(xué)走路的時候,難免會跌倒,但是我覺得,孩子跌倒了應(yīng)該讓他們自己爬起來。

我的女兒是在15個月的時候會走路的,剛開始的時候經(jīng)常跌倒,因為心疼孩子,一看見她跌倒我就跑過去,快點把她扶起來,看看有沒有傷到。久而久之,我發(fā)現(xiàn)她跌倒了總是等我扶她起來,我就想:“如果她上學(xué)以后自己跌倒了,我不在身邊,她要等著別人去扶她嗎?”從這以后,女兒再跌倒我就不再去扶她,讓她自己爬起來。一開始她不干,又哭又鬧,但是我也不會去扶她,我就鼓勵她說:“諾諾自己爬起來,來媽媽這里”,她這才慢慢的爬起來,一臉的不高興,久而久之,女兒跌倒了以后,再也不看我了,而是自己慢慢的爬起來,繼續(xù)玩。

過這件小事情,讓我發(fā)現(xiàn),我們不應(yīng)該把孩子保護(hù)的太好了,一些事情,他們自己能做到的,我們應(yīng)該放手讓孩子們自己做,這樣孩子才能得到鍛煉,在以后的人生中,當(dāng)他們遇到困難的時候,自己學(xué)會解決,如果我們把所有的事情都給他們做好了,這樣不是對孩子好,而是在害孩子。我希望天下的父母從這件小事做起,應(yīng)該讓孩子在跌倒的時候自己爬起來。

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