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教孩子學(xué)會(huì)拒絕

發(fā)布時(shí)間:2020-11-09 教育孩子筆記 中班孩子教育筆記 孩子挑食教育筆記 教孩子學(xué)會(huì)拒絕最近剛上幼兒園小班的女兒總是和我要東西,說是她的好朋友xxx要的(大班的一個(gè)孩子)。索要的東西倒是也沒什么大不了的,主要還是集中在頭花之類的小東西上。我第一次滿足了她的要求,第二次也滿足了她的要求,但是第三次我拒絕了。因?yàn)槲铱匆娔莻€(gè)女孩趴在地上從閨女的貼畫紙上往下扣貼畫,把她喜歡的貼畫都拿走了(是那種貼在硬塑料紙上的塑料貼畫,一張也沒有太多。)。開始女兒沒說什么,可是后來,她看到貼畫都快沒了,她開始著急了,說:“你別拿了,再拿我就沒有了?!倍莻€(gè)女孩的媽媽就在旁邊熟視無睹地聊天,根本不干涉她女兒的這種行為。所以當(dāng)女兒再次提出,她的這個(gè)好朋友想要她頭上戴的頭花以后,我斷然拒絕了。女兒還是不死心,和我說:“我和她說了,要和我的媽媽討論討論?!边@丫頭,還要和我討論呢,但是我明確地說:

“寶貝兒,我不能答應(yīng)你這個(gè)要求,第一,我買不到這樣的頭花了。第二,她需要東西應(yīng)該和她自己的媽媽說,而不能總是讓你和你的媽媽說,我不是她的媽媽,沒有義務(wù)總是給她買東西。你還不能賺錢,不能總是答應(yīng)送別人東西,等你將來自己賺錢了,你愿意送給誰東西都沒關(guān)系,我不會(huì)干涉。”我不知道女兒聽懂我的話沒有,但是我希望她能夠了解,她的這種善意可以會(huì)讓這個(gè)小朋友養(yǎng)成經(jīng)常和別人索要東西的壞習(xí)慣。

今天同事和我說的一件事更加堅(jiān)定了我拒絕的決心,我想我以后不會(huì)輕易滿足女兒答應(yīng)給別的小朋友的要求了。(F236.COm 活動(dòng)范文吧)

我中午沒事兒的時(shí)候和同事聊天,說起來女兒**總是答應(yīng)送給別的小朋友東西的事。我說**小朋友這么點(diǎn)兒一個(gè)小人兒卻總是送給別人東西,我都不知道該怎么對待??偸谴饝?yīng)吧,就怕**小朋友的要求會(huì)升級(jí),不答應(yīng)吧,又怕傷了孩子的自尊心。于是同事就給我講了一件事兒,這件事兒讓我堅(jiān)定了拒絕的決心。

同事說,她兒子的班上就有過這樣的事兒。一個(gè)小姑娘的父母因?yàn)榻?jīng)常出國,所以會(huì)給她帶各種各樣的小玩意兒,于是小姑娘經(jīng)常把父母帶回來的紀(jì)念品帶到學(xué)校去??墒撬母改竻s發(fā)現(xiàn),小姑娘帶去的東西經(jīng)常是有去無回,問她就說是被同學(xué)要走了,而且每次都是那一個(gè)同學(xué)把她的東西要走了。

開始的時(shí)候,父母還沒說什么,但是總是覺得挺可惜的,因?yàn)樗麄兘o女兒帶回來的紀(jì)念品僅此一份,被要走了就沒有了,而且以后在去那個(gè)國家的機(jī)會(huì)也不多。但是,惋惜歸惋惜,他們也沒有過多的對女兒說什么。但是后來發(fā)生的一件事,卻讓這個(gè)小姑娘的母親很生氣。

這次小姑娘帶了一個(gè)紀(jì)念品到學(xué)校去,回來同樣是不見了。母親問起來,小姑娘說,這次是真的不見了,不是被人要走的,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)一直問她要,她沒給。開始母親沒說什么,可是后來越想越不對,她懷疑是不是那個(gè)同學(xué)拿走了她女兒的東西。

為了驗(yàn)證自己的想法,這個(gè)母親到學(xué)校找到了那個(gè)經(jīng)常和女兒要東西的那個(gè)同學(xué)。她很親切地對那個(gè)孩子說:“孩子,我家的xxx丟了一個(gè)xx,聽說是你撿到了,你看你明天能不能給她帶回來呢?那個(gè)東西對她來說很重要。你看,阿姨今天給你帶了一個(gè)禮物來換那個(gè)東西好不好?”小孩子到底還是小孩子,第二天,那個(gè)同學(xué)真的把那個(gè)紀(jì)念品帶來了。這個(gè)小姑娘的母親的猜測沒有錯(cuò),她確實(shí)是偷拿了別人的東西。

所以同事和我說,不要隨便讓孩子答應(yīng)別人的要求,這樣不僅對自己的孩子不好,對要東西的那個(gè)孩子也不好。如果自己的孩子養(yǎng)成了經(jīng)常給人東西的習(xí)慣,將來總是會(huì)受到個(gè)別小朋友索要東西,因?yàn)樗緵]有學(xué)會(huì)拒絕;而那個(gè)經(jīng)常要?jiǎng)e人東西的孩子,如果能要到還好,得不到就會(huì)采取強(qiáng)硬的手段得到。如果還是得不到,那就有可能采取偷的手段,那會(huì)對這個(gè)孩子造成終生的影響。這樣,家長無所謂的態(tài)度就會(huì)影響兩個(gè)孩子的一生的價(jià)值觀。

所以,經(jīng)常被別人索要東西的孩子的父母要教會(huì)孩子如何拒絕別人不合理的要求。

而經(jīng)常帶回不是自己東西的孩子的家長就要注意了,請你了解一下這個(gè)東西的來源,真的是別的小朋友心甘情愿贈(zèng)與的,還是你的孩子強(qiáng)行和別的小朋友要的,抑或是偷拿了別人的東西。否則,你的無所謂的態(tài)度或者是“占了便宜”的心理可能會(huì)害了孩子一生。

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育兒觀念:學(xué)會(huì)拒絕


育兒觀念:學(xué)會(huì)拒絕

孩子們都回家了,幼兒園也變得靜悄悄了。我拿著衣服下樓,突然從西面的操場上

傳來一聲聲大哭聲,一看,媽媽背著包,兩手環(huán)抱著小女孩的背,小女孩狂哭著,一旁

的奶奶一手拿著熱水瓶,一手抱著孩子的床被,很費(fèi)力的走著。我快快走上去幫忙拿下

熱水瓶,問清原因。原來這個(gè)小女孩是小班的孩子,媽媽放學(xué)領(lǐng)著她去看望奶奶,在奶

奶那里玩玩就不想回家了,也就發(fā)嗲了。奶奶在旁叨嘮說都是爺爺寵慣了,媽媽也說很

犟的,想怎么樣就要這樣的。我說:“放下她,讓她先哭了夠,等情緒穩(wěn)定了再與她交

流。”媽媽也很聽話的,放下了她??尚∨⒕吞稍趫龅厣希揖妥哌^去,把她扶起來

,漂亮的臉蛋上滿是委屈,我說:“好漂亮的小寶寶,起來地上很臟的?!蓖nD了一會(huì)

看見了她媽媽又大哭起來,又躺了下去,翻滾起來。我讓她媽媽和奶奶躲在一旁,再讓

門衛(wèi)室的阿姨去抱她,這時(shí)她見到自己的媽媽奶奶不在了也就乖乖的愿意讓阿姨抱了,

哭聲變得很小了,我拿出了好東西,她很想要小手伸了出來,我就說:“跟媽媽說對不

起,我以后聽話了!”伸出來的小手就縮了回去,還使勁搖頭,并不要了,哭聲也就慢

慢地起來了。

以上的一幕相信很多家長也碰到過類似的情況吧。如:孩子隨父母外出,看到什么

都說“我要”,父母不答應(yīng)他的要求,他就會(huì)喊著叫“不!我要”,還會(huì)躺在地上撒潑

耍賴,直到父母滿足了他的要求才算完事。出現(xiàn)這種難以收拾的局面,是父母對孩子的

要求一貫處理不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。如:有的孩子喜歡吃果凍,常常是吃了一個(gè)又一個(gè),面對孩

子提出的過量要求,父母一般都是馬上拒絕,可往往在饞嘴孩子的軟磨硬泡面前,父母

又轉(zhuǎn)而做出了“給”的決定。這樣的情況用不了幾次,孩子就會(huì)把父母的心理摸清楚了

,知道只要自己堅(jiān)持“不,不。不”,只要再三強(qiáng)調(diào)“要,要,要”,父母總會(huì)“給,

給,給”的,只要拼命吵鬧,只要反抗下去,就能達(dá)到目的。久而久之,父母反倒成了

被孩子控制的對象。

以上上述情況的父母,應(yīng)該吸取教訓(xùn)、防微杜漸。在孩子與父母的意見不一致的時(shí)

候,父母要從孩子的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真考慮后再?zèng)Q定是否答應(yīng)他的要求。一旦決定是“不

行”,那么就是“不行”,而不是“可能不行”,更不能是在多次要求之后又變成“行

”。要做到這一點(diǎn)也是很不容易的,尤其是在你心愛的小寶寶的哭喊面前。但是,為了

培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,父母必須要明白該拒絕時(shí)就堅(jiān)決地拒絕的道理。從長計(jì)議這樣做是

很值得的。當(dāng)你看到那些在公共場合被孩子糾纏得十分尷尬的父母時(shí),你就會(huì)慶幸自己

的明智了。

有些孩子非常愛發(fā)脾氣,而且一旦發(fā)起脾氣來就驚天動(dòng)地。甚至能昏過去。對于這

樣的情況,家長可以在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候暫時(shí)回避一下,讓孩子一個(gè)人待一會(huì)兒。一方

面可以讓孩子的情緒平靜一下,另一方面要讓孩子明白,發(fā)脾氣并不能解決問題,家長

是不會(huì)因?yàn)樗l(fā)脾氣而滿足他的無理要求的。等孩子冷靜下來以后,再與孩子講道理,

并教給孩子如何用正確的方法表達(dá)自己的情緒和想法,以便今后親子之間的交流。

育兒觀念:孩子你要學(xué)會(huì)拒絕--我不愿意


育兒觀念:孩子你要學(xué)會(huì)拒絕--我不愿意小區(qū)里很多門店都有那種彈珠游戲機(jī)。投一元硬幣進(jìn)去,就會(huì)吐出10個(gè)小鋼珠。然后,把小鋼珠投進(jìn)制定的槽中,拉動(dòng)手柄,小鋼珠就會(huì)彈起來,然后落下來。如果恰好小鋼珠經(jīng)過亮燈的通道,就會(huì)以2倍、4倍、6倍、8倍不等的倍數(shù)返還出來。要是沒有從亮燈通道里出來,就沒有了。前天下午,我從幼兒園里接回寶寶,帶他去一家店里買雙涼鞋。這家店有兩臺(tái)彈珠游戲機(jī)。寶寶想玩,我就去老板那里換硬幣。給了老板5塊錢,他給了我5個(gè)硬幣。本想著給寶寶玩一個(gè)硬幣就可以了,結(jié)果他一下子把5個(gè)硬幣搶過去了。寶寶便在一個(gè)游戲機(jī)上玩了起來,我在不遠(yuǎn)處等他。老板有兩個(gè)孩子大約5~7歲的樣子。他倆圍在寶寶的左右,也很想玩。等寶寶拉動(dòng)手柄的時(shí)候,他倆就幫忙把游戲機(jī)扳傾斜,以便控制珠子盡量從亮燈通道出來。如果真的從亮燈通道里出來了,他們一起高興歡呼?!敖o我玩一個(gè)珠子吧,我剛才幫你了!”小姐姐說?!敖o我一些吧,我也幫你了!”小哥哥說?!敖o我點(diǎn),給我點(diǎn)......”這兩個(gè)小朋友嚷嚷著。“給你1個(gè),給你3個(gè)?!睂殞毎阎樽臃纸o他倆。這兩個(gè)小朋友拿到珠子后,就到旁邊的游戲機(jī)上玩。很快輸?shù)袅?,又過來向?qū)殞氁?。寶寶在他倆的不斷勸說中,又分給這兩個(gè)小朋友了一些。就這樣反復(fù)著。我在旁邊看著,心想,“兒子啊,你的珠子快要被他們要光了。要是長大了,這樣子會(huì)不會(huì)被人欺騙啊?”在小哥哥小姐姐又問他要時(shí),突然,寶寶護(hù)著自己的珠子,“我不愿意分給你們了?!睂殞毦芙^了!我感到非常欣慰。學(xué)會(huì)拒絕,這是一個(gè)多么重要的能力啊。孩子,當(dāng)你長大后,面對不良的誘惑時(shí),希望你也會(huì)這么拒絕;當(dāng)你面對別人的甜言蜜語時(shí),你也會(huì)分辨并拒絕。學(xué)會(huì)拒絕,會(huì)讓你遠(yuǎn)離傷害。

育兒觀念:讓孩子學(xué)會(huì)拒絕別人的小賄賂


育兒觀念:讓孩子學(xué)會(huì)拒絕別人的小賄賂

昨天晚飯時(shí)間,一陣急促的敲門聲驚擾了我們,打開門,門口赫然站著的是他每天在樓下的小玩伴兒壯壯,壯壯的到來對奇奇奇來說自然是一個(gè)驚喜。同時(shí)壯壯帶給奇奇的驚喜還有兩塊小蛋糕,奇奇興奮地收下了,還強(qiáng)烈挽留壯壯能一起在家里玩一會(huì)兒,但壯壯說他是特意來送小蛋糕的,因?yàn)槟棠踢€在樓下等著他。

壯壯出其不意的到訪,讓我很是困惑,因?yàn)閾?jù)平時(shí)對壯壯的了解,這可是個(gè)很小氣的小朋友喲,雖然他們已經(jīng)是很好的朋友了,但平時(shí)奇奇在樓下想玩他的玩具他都舍不得分享呢,為何今天會(huì)這么大方地主動(dòng)給奇奇送吃的來了呢?我很詫異地問奇奇:“壯壯大晚上的咋會(huì)為送兩塊小蛋糕而專門跑一趟咱們家呢?”奇奇不以為然地說:“因?yàn)檫@是前面他自己提出來送給我的,他說如果我選了他當(dāng)體委小助手他就會(huì)送我兩塊小蛋糕,媽媽,我是因?yàn)樗憩F(xiàn)好才選的他,不是因?yàn)樗臀覂蓧K小蛋糕而選的他呢?!痹瓉硎沁@么一回事兒呀,知道真相的我這下可是沒辦法淡定了,小朋友之間這樣賄賂的小行為我如何能去縱容呢?話說小朋友之間竟然也會(huì)因?yàn)槟撤N目地而采取這樣的賄賂小手段了嗎?還真是不能小瞧這一年級(jí)的小學(xué)生了。

我讓奇奇坐在我對面,讓他看著我的眼睛,嚴(yán)肅地對他說:“兒子,這兩塊兒小蛋糕的事兒媽媽要認(rèn)真的和你談一談。我認(rèn)為,這兩塊兒小蛋糕你是不可以收下的?!逼嫫嬉宦牪辉敢饬耍骸盀槭裁茨兀瑡寢?,又不是我向他要的,是他自己提出來送給我的?!蔽艺f:“媽媽問你,你是不是很想吃這種小蛋糕呢?如果你特別想吃,那么想得到它們的可行方法只有兩條,一是你可以用每周媽媽給你的零花錢自己去買,二是你可以把想吃蛋糕的想法告訴爸爸媽媽,然后爸爸媽媽買給你吃。你知道咱們家的規(guī)矩,即使是垃圾食品,但只要是你感興趣的,我們都會(huì)至少買一次讓你嘗一嘗的?!逼嫫嫒匀缓懿环?,眼淚兒都快急出來了:“為什么呢,為什么他送給我的我就不可以吃了呢?”我認(rèn)真地和他說:“因?yàn)檫@兩塊兒小蛋糕并不是他真正分享給你的零食呀?這是他賄賂給你的小禮物,如果你收下了,你就有理由也說不清楚了。雖然你說你不是因?yàn)樾〉案獾脑蚨x擇了他當(dāng)你的小助手,但只要你收下了它,怎么讓別人相信你呢?同學(xué)們會(huì)誤以為你是因?yàn)橐巳思业男《Y物而做了不公正的事兒呢?!?/p>

奇奇小朋友仍然在糾結(jié)中。。。我繼續(xù)開導(dǎo)他:“媽媽相信你一定能想明白這其中的道理的。有兩句俗語是這么說的,‘貪小便宜吃大虧’‘吃人家的嘴短,拿人家的手短’,不管你將來做什么,都不要貪小便宜,只要不是真正分享給你的東西你都不可以要的,尤其是別人主動(dòng)送給你的,但只要他是有條件的,你要學(xué)會(huì)拒絕掉。我們要行得端坐得正,做一個(gè)正直的人,才能讓人尊重你,喜愛你!你好好考慮一下,我們現(xiàn)在就把小蛋糕還給壯壯,好嗎?”

最后,奇奇雖然有幾分不情愿,但還是同意我把快要到嘴兒的小蛋糕送還給壯壯的奶奶了。處理完這事兒后,他便又恢復(fù)了開心的小模樣。晚上入睡前臥談時(shí),我又刻意提起了這個(gè)話題,想加深一下他的印象,奇奇馬上反應(yīng)道:“媽媽,我知道了,也記住了,別人送的東西只要是有條件的我都不可以要的,因?yàn)槟遣皇钦嬲姆窒?,放心吧,我以后不?huì)這樣了!”嗯,真的希望他能記住了喲,希望他能在小朋友的小賄賂面前經(jīng)得起誘惑喲。

想起昨晚把小蛋糕還給壯壯奶奶時(shí)她說的話了,她不認(rèn)為這是件多大的事兒,她覺得這蛋糕吃了也沒有啥關(guān)系,她只是想讓她的孫子兌現(xiàn)他的諾言。為了顧及情面,我還是笑呵呵耐心地和她解釋:阿姨我覺得這真不是一件小事兒,出于這種原因送的蛋糕孩子是堅(jiān)決不能收的,希望您不要生氣,希望您也能跟壯壯解釋一下,孩子錯(cuò)誤的行為咱們家長是不可以支持的。估計(jì)那奶奶最后還是生氣了,但我不可能就因?yàn)榕滤鷼?,而對孩子的錯(cuò)誤行為進(jìn)行故息,真心希望壯壯奶奶在回家后能仔細(xì)地再想想這個(gè)問題的,希望她能想得通,希望這件小事兒不會(huì)影響到兩個(gè)小孩子間的友誼。

教育重在細(xì)節(jié),要關(guān)注每天發(fā)生在孩子身上的小事兒,因?yàn)樵傩〉氖聝憾际墙o孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)的契機(jī)呀,我們家長都不要忽視。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)生這種事情的時(shí)候,利用這個(gè)時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),你就會(huì)得到你想要的最好效果的。

父母,別拒絕孩子對你的愛


父母,別拒絕孩子對你的愛這個(gè)月xx爸都非常忙,但每到周六卻可以帶孩子加班,所以這幾個(gè)星期,周六xx寶都是跟他爸混一天,吃喝自理,爺兒倆非常自在。xx寶很是期盼和爸爸在一起“上班”的日子,而且對他爸充滿崇拜:媽媽,我爸好厲害,他們不會(huì)的都來問我爸怎么做!父親參與育兒明顯的好處都出來了??墒沁€有明顯的不足,有待改進(jìn)。

晚飯后,家人看電視,我提醒xx寶喝水,在外面跑一天,得補(bǔ)充一下。xx爸就嘮叨xx寶:在外面不要向我要飲料,口渴了喝水?;貋砜梢哉ス?。在飲料問題上,我們的態(tài)度是一致的。這一提醒,xx寶自己動(dòng)手去榨果汁了,我在房間里,奶奶在洗澡,沒人管他,也不知道榨了幾杯,還端出來一杯送給他爸。這時(shí)只聽xx寶非常高興地請爸爸喝果汁,結(jié)果xx爸只淡淡的說了謝謝,我不喝,繼續(xù)看電視,沒了聲響。類似的情景好多次上演,好幾次,xx寶留他非常喜愛的水果,哪怕留一個(gè)給他爸,等他爸下班回來,xx寶都很高興地對他爸說,爸爸,這是我給你留的,你吃吧。結(jié)果都是:謝謝,你吃吧,我不吃。淡然。有時(shí)我在旁邊就用眼瞪他,才明白過來,才會(huì)說:呵呵呵,好,非常感謝,我吃。要是我,我就非常開心地大聲說:真好吃啊,太美味了!這是xx寶留給我的!可惜很少有機(jī)會(huì)呀,因?yàn)槌詵|西的時(shí)候,經(jīng)常是我喊著:我們平分!如果他爸不在家,xx寶總會(huì)叫著給爸爸留一點(diǎn)。呃,男人沒那么夸張表達(dá)愛,但這一次次拒絕孩子的分享,就是拒絕孩子的愛,孩子以后怎么再給我們愛呢。

前兩年,朋友們住一起的時(shí)候,涵寶兒和佳寶兒經(jīng)常來家里吃飯。做了小朋友們愛吃的,端上桌,孩子們開始搶盤子,都往自己跟前兒拉。最后的結(jié)果是:放中間。這時(shí)候,只見孩子們個(gè)個(gè)拿勺子往自己碗里堆。這時(shí)候的孩子,雖然只顧自己,但也知道了不能全讓自己吃,別人也得有份。再大一點(diǎn),不用我們在旁邊做調(diào)節(jié)員,他們之間自己解決了,放在哪里,個(gè)個(gè)滿意就行。再后來,春節(jié)的時(shí)候,來了小客人,xx寶竟然知道了照顧小姐姐,給她夾喜歡吃的菜,受到了阿姨的大加贊揚(yáng)。在孩子的成長中,學(xué)會(huì)分享是個(gè)漫長的過程。分享就是愛的一種表現(xiàn)。而我們其中不經(jīng)意的舉動(dòng),扼殺掉了孩子的愛的表達(dá)。

我們希望自己的孩子不自私,懂得分享,愛父母,善待他人。如果孩子這方面出了狀況,是不是得想一想,孩子從小自己就是這樣對待他的:好吃的全留他,自然而然地吃獨(dú)食;孩子所有事情大包大攬,衣來伸手,飯來張口。我們愛孩子,自然而然,為什么孩子愛我們卻被我們拒絕呢?

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