小班親子游戲十六個

小班親子游戲十六個　1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。3、家長和寶寶游戲《跳圈圈》玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。4、家長和寶寶游戲《跳跳球》玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。5、小手牽大手材料：面具若干玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點(diǎn)處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點(diǎn)處。6、大腳帶小腳材料：椅子（對面）玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝。7、抱娃娃準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點(diǎn)后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。8、打扮美羊羊準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。人數(shù)：每班10對親子。玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級為勝隊。9、摘蘋果準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。玩法：10個幼兒站在起點(diǎn)，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點(diǎn)，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。10、送鮮花準(zhǔn)備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點(diǎn)，第二各幼兒出發(fā)。11、我為爸爸(媽媽)戴圍巾材料：圍巾（摩托帽、摩托手套）玩法：孩子從起點(diǎn)拿著圍巾跑向?qū)γ娴陌职?媽媽，為爸爸/媽媽戴上圍巾，爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點(diǎn)。12、送彩球?qū)殞毣丶也牧希汉Ｑ笄颍▽γ妫?、圍裙玩法：家長穿著圍裙和孩子一起從起點(diǎn)跑向?qū)γ?，孩子從籃子里一個一個的撿起10個海洋球，依次放到圍裙里，撿完球后，家長和孩子一起回到起點(diǎn)。13、抱寶寶賽跑玩法：家長抱著自己的寶寶，在指定的地方進(jìn)行賽跑，先到者為勝，可獲獎票一張。規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。14、看誰丟的又準(zhǔn)又快道具：背籮3只，波波球若干（由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備）玩法：請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發(fā)令，開始向自己孩子背的小背籮內(nèi)拋球，以一分鐘時間內(nèi)完成。游戲結(jié)束后，看哪個籮內(nèi)裝的球多，以多為勝，由此分等級。15、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。16、兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

Yjs21.coM更多幼兒園說課稿延伸讀

托班親子游戲三個

托班親子游戲

班級：

3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：音樂時間

授課教師：

教學(xué)名稱

訓(xùn)練目的

教學(xué)過程

材料準(zhǔn)備

名稱：

《握手舞》

1、讓寶寶在音樂中感受長音。

2、培養(yǎng)寶寶的模仿能力

3、寶寶通過用眼睛看、耳朵聽以及與成人游戲來感受音樂的旋律、陰的高低不同

1、音樂準(zhǔn)備：；成人抱起與寶寶面對面、手握手

2、放《握手舞》的音樂，當(dāng)音樂響起的時候，成人幫助寶寶模仿老師的動作。

3、教師請家長和寶寶坐下來，想一想除了握手還可以做什么動作。

4、教師放音樂請家長和寶寶一起完成律動

5、道具活動：家長與寶寶一同拉緊松緊帶圍城圓圈坐好，隨音樂左右晃動身體左右節(jié)奏的停頓。

6、雙手抓住松緊帶做舉高、放下、停頓的動作，然后還可以做慢慢落下在停頓的各種動作。

親子音樂光盤：第一張01曲

道具：松緊帶

預(yù)見性

問題

托班親子游戲

班級：3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：

探險時間

授課教師：金星

教學(xué)名稱

訓(xùn)練目的

教學(xué)過程

材料準(zhǔn)備

1、寶寶過橋

2、大龍球

3、游戲：踢大龍球

1、訓(xùn)練寶寶的平衡能力

2、在大龍球上面保持平衡并且提高身體的控制能力

1、寶寶過橋（單板平衡板+兩塊方磚的高度）

玩法：寶寶從雙板平衡木過渡到單板平衡木，要求家長正確的方式保護(hù)寶寶

2、大龍球

玩法：寶寶各種方式停在大龍球上面，家長搖晃和轉(zhuǎn)動大龍球

3、集體游戲：《踢大龍球》

玩法：老師帶領(lǐng)家長和寶寶圍成一個圓圈，教師發(fā)球大家一起推動大龍球。

平衡橋，大龍球

預(yù)見性

問題

大龍球游戲時一定注意，不要讓寶寶滑落，跌下大龍球

托班親子游戲

班級：3-1班（30個月-36個月）

授課時間：

九月第一周

環(huán)節(jié)名稱：

認(rèn)知時間

授課教師：金星

教學(xué)名稱

訓(xùn)練目的

教學(xué)過程

材料準(zhǔn)備

《夾球游戲》

直接目的：

學(xué)會用拇指、食指、中指協(xié)調(diào)持物。練習(xí)控制小肌肉的力量，夾住物品

間接目的：培養(yǎng)寶寶的專注力、獨(dú)立性以及做事認(rèn)真的態(tài)度。

1、準(zhǔn)備活動：請媽媽與寶寶圍坐在蒙氏線上。

2、教師將托盤放在工作談上，把稱有乒乓球的盒子放在左邊，空的盒子放在右邊。

3、教師示范：張開右手拇指、食指、中指合力抓住一個乒乓球，慢慢的拿到另個盒的上方，輕輕放入。請寶寶注意觀察三只張開與抓緊的狀態(tài)

4、鼓勵寶寶進(jìn)行嘗試。寶寶在抓的基礎(chǔ)上可用大夾子練習(xí)夾球游戲。

5、工作結(jié)束后，教具整理整齊放回教具柜。

錯誤訂正環(huán)節(jié)：

三指協(xié)調(diào)用力，每次只抓一只球。

預(yù)見性

問題

中班小組親子游戲—水中游戲

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄吨邪嘈〗M親子游戲—水中游戲》！

操縱資本：池塘加入工具：10中班家庭目的：1、生長幼兒的均衡本領(lǐng)。2、熬煉幼兒的腳部小肌肉。預(yù)備：1、水中放水，水深不高出幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊多少、鵝卵石、玻璃球多少。（不危害幼兒腳的物品）弄法：一、運(yùn)動身材：光腳做，重點(diǎn)推拿小腿、腳底。二、熟悉物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影压ぞ叻胚M(jìn)池塘中，幼兒園教案看一看，說一說，工具是沉的照舊浮的？四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一路將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了幾多“珍珠”比一比誰人家庭夾得最多。六、放松身材：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并推拿腳底、小腿。

關(guān)于中班小組親子游戲—水中游戲的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

小班親子游戲8例

下面是《小班親子游戲8例》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

游戲一：點(diǎn)名

目的：

1培養(yǎng)幼兒的交流能力以及語言表達(dá)能力。

2幼兒敢于在人前表達(dá)自己

3能主動與人交流

準(zhǔn)備：小球

過程：

1教師給大家打招呼。

2教師告訴幼兒：小球一會兒就要滾起來，滾到誰面前伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

3球滾到誰面前，大家鼓掌歡迎這位小朋友。

游戲二：啞鈴體操

目的：

1培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和模仿能力。

2鍛煉幼兒的節(jié)奏感和方向識別能力。

準(zhǔn)備：啞鈴

過程：

1教師給幼兒做示范

2幼兒跟著老師音樂一起做。

游戲三：

目的：幼兒了解魚身體及各部位的名稱，練習(xí)鑲嵌的能力。

準(zhǔn)備：魚嵌板

過程：

1教師出示魚嵌板，教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱。

2幼兒在老師的指導(dǎo)下操作魚嵌板。

游戲四：魚泡泡

目的：

1幼兒學(xué)會使用膠水。

2鍛煉幼兒繪畫能力。

準(zhǔn)備：小魚紙

過程：

1給幼兒播放水族館視頻。

2給幼兒小魚紙張，在上面涂膠水及畫泡泡。

游戲五：抓魚

目的：培養(yǎng)幼兒合作能力

準(zhǔn)備：音樂

過程：

1家長帶領(lǐng)幼兒在教室里學(xué)小魚在水里游泳

2教師做捕魚人。

游戲六：感統(tǒng)能力訓(xùn)練

目的：培養(yǎng)幼兒感覺統(tǒng)合能力

準(zhǔn)備：音樂等

過程：

1教師帶領(lǐng)幼兒去一個地方。

2教師放音樂請幼兒進(jìn)行感統(tǒng)器材的訓(xùn)練

游戲七：小傘

目的：培養(yǎng)幼兒跳躍能力

準(zhǔn)備：傘

過程：

1教師把小傘發(fā)給幼兒

2幼兒舉起三跳躍。

游戲八：說再見

目的：培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習(xí)慣

準(zhǔn)備：歌曲

過程：

1家長與寶寶在一起同老師一起唱再見歌

2一起揮手說再見。

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小班親子游戲3則

小班親子游戲3則

1、有趣的有軌電車

游戲目的：學(xué)習(xí)配合行動。

游戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

2、瓜子音樂會

游戲準(zhǔn)備：瓜子、寶特瓶數(shù)個

游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習(xí)，不僅可以訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)的能力，對于肢體觸覺方面也相當(dāng)有幫助。放入少許的瓜子后，家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節(jié)奏地?fù)u動瓶子，并試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應(yīng)景音樂，并透過節(jié)奏強(qiáng)烈的節(jié)慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節(jié)奏感，提升音樂智能。

游戲目的：增加孩子對聽覺的敏銳度；發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能。

3、小小不倒翁

游戲目的：促進(jìn)寶寶腦平衡；體驗(yàn)親子游戲的快樂

游戲方法：家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉(zhuǎn)；在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護(hù)好寶寶的安全。

附兒歌：

不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。搖來搖去搖不倒。

小班親子游戲2則

親子游戲：踩小車

游戲目標(biāo)：

1．發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動能力。

2．在愉快的活動中獲得知識有增進(jìn)親子之間的感情。

游戲玩法：

1．孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2．孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

兒歌：家長：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？幼兒：車子經(jīng)過***。

親子游戲：它是誰

游戲目標(biāo)：

讓寶寶學(xué)會語言表達(dá)，學(xué)會思考

游戲玩法：

把圖畫的動物比如：熊貓，小熊，猴子，小狗，小羊，小鹿，小狐貍，讓孩子自己起名字，可以叫甜甜，笨笨，精精，小黑等。孩子起完一個大人要表揚(yáng)性地說：“你為什么把熊貓叫甜甜呢？是不是熊貓討人喜歡？”這樣做目的是為了讓孩子加深印象，起完名字后，讓孩子看能記住幾個達(dá)能力。

小班親子游戲（語言類）

游戲內(nèi)容：可愛的小動物

游戲年齡：3—4歲

游戲領(lǐng)域：語言游戲

游戲目標(biāo)：

1、正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲和動作。

2、傾聽教師講解游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。

3、感受親子游戲的快樂。

游戲玩法：

1、教師報小動物的名字，幼兒模仿該動物的叫聲和動作。

2、家長當(dāng)“報名”人，其幼兒模仿該動物的叫聲和動作。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。

3、一名家長當(dāng)“報名人”，其幼兒點(diǎn)名其他組的親子模仿動物的聲音和動作，如果做錯就當(dāng)報名人，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：

待熟練后可以報一些較生僻的動物名稱，增加游戲難度。

游戲建議：

活動前，家長在家給幼兒滲透一些常見動物的特征。

游戲內(nèi)容：說說我的名字

游戲年齡：3—4歲

游戲領(lǐng)域：語言游戲

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。

2、愿意參與游戲，感受親子游戲的快樂。

游戲玩法：

1、請一名家長扮演“小猴子”說：請問你是誰？被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是XXX?！?/p>

2、鼓勵幼兒去找朋友，家長引導(dǎo)幼兒學(xué)會介紹自己的名字，互相認(rèn)識后，互相抱一抱。

游戲建議：

鼓勵幼兒大膽地說出朋友的名字。說對了的幼兒，家長給他們送上大大的擁抱。

游戲內(nèi)容：小動物愛吃的食物

游戲年齡：3—4歲

游戲領(lǐng)域：語言游戲

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)說簡單句“XX愛吃XX”。

2、知道小動物喜歡吃什么食物，能正確地給小動物喂食。

3、感受親子游戲的快樂。

游戲玩法：

1、請所有家長帶上不同的動物頭飾，扮演各種小動物。

2、教師與幼兒一起玩轉(zhuǎn)盤，教師念兒歌：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小朋友們認(rèn)真看，小動物們要吃飯?！?/p>

3、轉(zhuǎn)盤停止后，教師指出一名幼兒。該幼兒說出小動物的名稱和喜歡吃的食物，并將手中的食物圖片送給該小動物，說：“XX愛吃XX”?！狈磸?fù)玩，直到將圖片送完為止。

游戲建議：

活動前，家長給幼兒滲透常見動物的名稱和喜歡吃的食物。

游戲內(nèi)容：奇妙的口袋

游戲年齡：3—4歲

游戲領(lǐng)域：語言游戲

游戲目標(biāo)：

1、能夠用完整的短句說出自己玩具的名稱和玩法。

2、感受親子之間互動的快樂。

游戲玩法：

1、家長拿出神秘袋念兒歌：“奇妙的口袋東西多，讓我先來摸一摸。摸出一種玩具問：“這是什么？”（這是皮球。）家長再拍皮球問：“媽媽在做什么？”（媽媽在拍皮球。）

2、請幼兒在神秘袋中摸一種玩具，猜一猜是什么玩具，并引導(dǎo)幼兒說出玩具的名稱以及玩法。

游戲建議：

活動前，家長陪幼兒玩玩具，并引導(dǎo)幼兒說出自己玩具的名稱和玩法。

游戲內(nèi)容：聽指令做動作

游戲年齡：3—4歲

游戲領(lǐng)域：語言游戲

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)會聽指令做相應(yīng)的動作。

2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習(xí)慣。

3、感受親子間互動的快樂。

游戲玩法：

1、家長發(fā)指令，幼兒聽指令做動作。

（1）臉部動作。

Ａ翹起嘴巴,做只小豬。Ｂ捏下鼻子,做只狐貍。Ｃ一眼睜,一眼閉,做只調(diào)皮的小猴子。

（2）手指動作

Ａ變把手槍“嗒嗒嗒”。Ｂ變個相機(jī)“喀嚓,喀嚓”。Ｃ變把小鎯頭,修修小椅子,“叮咚,叮咚”。

（3）身體動作

Ａ站起來,轉(zhuǎn)個圈。Ｂ做只母雞，拍拍翹膀，下個蛋。C做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶。Ｄ打鼓,敲鑼，吹嗽叭，放鞭炮。

游戲建議：

也可帶領(lǐng)幼兒到室外玩聽指令做動作的游戲。

六一親子游戲4則

火炬?zhèn)鬟f賽

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

拼五環(huán)

目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!

海底探寶

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

無敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

中班親子游戲

中班親子游戲

魔法飛毯

道具：床單四塊

玩法：兩組家庭結(jié)對，孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。比賽開始之后，孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)家長所在位置，坐到準(zhǔn)備好的床單上。兩位家長用床單將坐在床單上的孩子拉起，用最快的速度跑到起點(diǎn)。最先到達(dá)的一組獲勝。

袋鼠媽媽過河

道具：布袋四條

玩法：孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)。比賽開始之后，孩子從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)家長處，鉆進(jìn)家長所在的袋子里，家長和孩子一起跳回起點(diǎn)。最先到達(dá)的一組獲勝。

唐老鴨找媽媽

游戲器材：

大鞋（牛奶箱子做成的）、椅子、唐老鴨頭飾、障礙物、粉筆標(biāo)記路線。

玩法：

幼兒扮演唐老鴨穿上鞋子站在起點(diǎn)，家長坐在場地另一邊等待，當(dāng)聽到口令以后，幼兒穿上大鞋眼標(biāo)記路線出發(fā)繞過障礙物向家長走去，走到家長面前，家長穿上大鞋子，家長抱起幼兒，看誰先到誰獲勝。

抬花轎

游戲器材：墊子、木質(zhì)長棍

玩法：兩名家長分別站到墊子的兩端，同時手握長棍將棍抬起，每次一名幼兒抓住長棍中間，雙腳離地，看誰堅持的時間長。家長抬竿時可以以孩子為中心兩位家長抬竿旋轉(zhuǎn)來增加難度。誰堅持時間長誰獲勝。