讀《孩子，你慢慢來》之感

翻閱這本書時我最大的感受是與其說它是一本散文集，還不如說它是一本記錄孩子成長的日記書。作者細致地記錄了她兩個孩子成長中的點點滴滴，從書中的文字中所流露出的是一位母親那對孩子的那種純純的愛，文字間的柔軟、細膩，讓我感受到的書中所包藏著的母愛。我想任何一個愛媽媽的人都能夠發(fā)掘到的，其實我很羨慕安德烈和飛飛，在閱讀這本書的時候，包圍我的是濃濃的溫情。

“誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福?？墒鞘刮矣X得幸福。可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”這一段話是本書的封底上的一段文字，細細地讀它，這段話很有震撼力。每一位孩子都是上天賜于母親做女人的一份珍貴禮物，因為愛，天下所有的母親都并不遺憾為了孩子而占去她原本計劃好的時間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經(jīng)驗，是不可言傳的”。孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學會很多東西并獲得快樂。雖然身為兒女，此時此刻還未能嘗試過為人父母的感受，但想到有個與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我頓時很感動。我想到的是我親愛的媽媽，我想媽媽為我付出這么多，隨著我的成長，媽媽也在慢慢地變老，當媽媽跟兒女說：“孩子，你慢慢來”，我想應該對父母親說一聲：“親愛的爸爸、媽媽，您慢慢來”

作者龍應臺是位聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法。從“初識”、“那是什么？”、“他的名字叫做‘人’”、“神話·迷信·信仰”、“什么事也沒發(fā)生”……細致地記錄著她的孩子在成長中所發(fā)生的一切，作為華人世界最有影響的一支筆，作者龍應臺的文章有萬丈豪氣，然而在《孩子，你慢慢來》中，卻更令人驚嘆，她的文字間也無時無刻地流露著萬丈深情。這本書里的龍應臺是一個母親，所傳遞的不是傳統(tǒng)的歌頌母親，而是是對生命的實景寫生，做最深刻的思索，最不思索的熱愛，我想只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的的生活散文。

《孩子，你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。雖然此時此刻，我還不能夠體會到做母親的那種感受，但我想在未來的日子里，這些也都會是我的一筆寶貴的財富。也許，再過幾年當我再一次去閱讀它的時候，一定會有別樣的感受，有更深切的體會。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛?？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，讓我深刻地感悟到應當學會寬容與等待

，慢慢地，等待那些必然的到來，等待慢慢地成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目，讓生活更加地多姿多彩。

附---作者簡介：

龍應臺，1952年出生于高雄縣大寮鄉(xiāng)，1974年畢業(yè)于臺南成功大學外文系，后獲美國堪薩斯州立大學英文博士學位，曾任教于美國、臺灣、德國的多所大學，曾任臺北市文化局局長，現(xiàn)任教于香港大學。

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陪伴孩子慢慢行走感悟立德之樂

當前的家庭中大多數(shù)都是獨生子女，長輩們把所有的心血都放在自家的獨苗身上，過度的照顧，過分的關(guān)心和保護就養(yǎng)成了孩子只知享受，不知分享和付出，以自我為中心的心理在每個孩子的身上或多或少地呈現(xiàn)出來。但我認識到：作為父母的我們能包容孩子的種種，融于學校生活，甚至將來踏上社會呢？所以，在日常生活中，我比較關(guān)注孩子各方面的行為習慣，努力地想引導孩子形成良好的品德。

1．寬容讓孩子擁有快樂

記得有一次，女兒放學回家?guī)ег沟那榫w跟我說她最心愛的鉛筆盒被同桌給弄壞了，當時我就和她分析了這件事情，讓她明白同桌不是故意的，要學會原諒，她也懂事的欣然接受了。第二天回來的時候，我卻發(fā)現(xiàn)她在悄悄地擺弄一個新的鉛筆盒，問她時，她支支吾吾地說是好朋友送的，在我的再三追問下()，得知原來是那個同桌賠償給她的，她說本來自己是不打算要的，但最后實在喜歡這個鉛筆盒就收下了。于是，我用平和的語氣告訴她：“如果你收下了這個鉛筆盒，說明你有貪小便宜的心理，而且你還沒有真正原諒他，你有嗎？你可以想一想，然后再告訴我答案?！碑敃r她一聲不吭地回到了自己的書房，過了十幾分鐘，她出來一臉嚴肅地說：“媽媽，既然東西買了，肯定不能退，對嗎？那我用自己的零花錢買下這個鉛筆盒吧，明天我就把錢給同桌?！蔽椅⑿χf：“你能為別人著想了呀，嗯，不錯！這樣吧，你喜歡這個鉛筆盒我就當做你最近表現(xiàn)不錯的獎勵送給你，媽媽給你錢。”“不，你不是說自己的事情要自己擔當嗎？我自己出錢?！闭f完，蹦蹦跳跳地回了書房。從委屈到小得意到真正地釋然，其實孩子經(jīng)過了很激烈的心理活動，也從一件小事中習得了一點為人處世的方法：寬容別人就是快樂自己。

孩子經(jīng)常會跟我交流在學校發(fā)生的點點滴滴，作為班干部她的必不可少地要與全班同學有各種各樣的互動，也難免會有小摩擦，每當她告訴我這些時，我會先詢問她的解決方式，然后再提出自己的一點建議，有時她會欣然接受，有時她也會辯證，其實我們何嘗不是和孩子們一樣，在不斷地體驗、感悟中收獲為人處世的道理。

2．感恩讓孩子收獲善良

在日常生活中，我會隨著孩子年齡的增長，引導她完成一些力所能及的事情，如要求她自己承擔好書房的整理工作、我打掃衛(wèi)生的時候她也適當?shù)爻袚欢ǖ娜蝿铡㈦p休日無特殊情況就會帶她回外婆家，幫著做一些小家務或者幫忙帶小表弟，讓她懂得感恩、學會承擔。如今，在不同的節(jié)日里，她會提醒我別忘了給家里的老人置辦禮物，她會因為一首筷子兄弟的《父親》而哭得止不住眼淚，因為她說想起了外公的年老，想到了爸爸為家的辛苦付出；她會因為自己對班級管理的不善()，覺得愧對老師的信任而回家哭泣，我們很欣慰她是善良的。

3．自信讓孩子體驗成功

數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。同時，作為家長我們要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，鼓勵孩子去發(fā)揚、去展現(xiàn)，去體驗成功，樹立自信。比如，我家孩子喜歡唱歌，平常我也會幫著刪選一些歌曲讓她欣賞，當?shù)弥袇⒓訉W校合唱團的愿望時就給予支持和鼓勵。當然，不可能事事都能順心，當孩子遇到挫折時，作為家長的我會及時地給予開導，分析利弊，讓她學會正確對待挫折。

家園共育：對待孩子，慢一點兒，慢慢來

如果家長懶得做飯常帶孩子去吃快餐的話，孩子很容易偏愛快餐店里高糖高油高鹽的口味，如果經(jīng)常吃，一旦養(yǎng)成味覺習慣，他會覺得天然的食物沒味道，不好吃，不但會養(yǎng)成不良的生活習慣，而且影響身體發(fā)育。

做父母的一定不要在孩子的吃上嫌麻煩，應盡量抽出時間自己做飯?，F(xiàn)在的人都很忙，所以可以晚上想好第二天該做什么，提前準備。

晚上下班就立即回家，變著花樣給孩子搭配營養(yǎng)餐。當你看到孩子吃得很滿足，因為營養(yǎng)全面而身體倍棒，就會感覺自己在廚房花費的時間都是值得的。

作息習慣要“慢”養(yǎng)

培養(yǎng)孩子好的作息習慣，在這方面家長要慢慢地引導。

當孩子看動畫片看得入迷不想離開時，家長要坐在他身邊，和藹地告訴他：“該休息了?！边@時孩子往往會要求再看一會兒，那就跟他約定：“再看5分鐘，說到要做到哦！”5分鐘后，孩子會遵守約定，主動去睡覺。

心靈的慢養(yǎng)

愛是需要小火慢燉的，就像在爐子上燉一鍋老湯，急躁不得，要沉住氣，有耐心。

要包容孩子的懦弱與自私

“不許哭！眼淚擦掉！男子漢有什么好哭的！”有些家長習慣于這樣控制孩子的感情，掐斷孩子體驗自己情緒的機會，讓孩子覺得，哭、生氣、難過等負面情緒是不對的，這很不恰當。

小孩子會把流血當作一件大事，哪怕手被扎出了一點血，也會哇哇大哭。

這時，家長怎么做呢？

“別哭！這點血算不了什么。這是很自然的事情，就如同你感冒了會流鼻涕一樣?！?/p>

不管用，仍然哭個不停。

好的，不要著急，繼續(xù)開導。

“疼，說明你痛感明顯，是好事啊！如果被扎了卻感覺不到疼，反而是很麻煩的事，說明你的神經(jīng)系統(tǒng)有問題。別怕，過一會兒就不疼了?！?/p>

家長要始終微笑著開導孩子。

或者，當家長自己的手上出血時，可以坦然地讓孩子看：“一點也沒事，看，有一點疼，但是一會兒就好了?！币淮未?，孩子就好慢慢知道了出點血并不那么可怕。

盡量不替孩子做決定

每當帶孩子去購物，比如買書或買玩具時，小孩都會很磨蹭，很糾結(jié)，一個東西拿起又放下，反復多次，決定不了買還是不買?！安恢保x，我們有時間。”

雖然因此會浪費一個寶貴的上午，但也是為了讓孩子學會選擇。經(jīng)常在玩具商店聽到有些父母幫孩子做決定：“挑這個！那個玩具質(zhì)量不好，又貴！”“快點，怎么回事？”

殊不知，家長這樣急著替孩子做決定，會影響孩子表達與判斷能力的發(fā)展，不利于孩子的成長。而尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學會選擇，并懂得對自己的選擇負責。

允許孩子受欺負

有的家長見不得自己的孩子受欺負，總喜歡急著幫孩子解決問題：“誰欺負你了？你怎么不反擊，不打他？”

做家長的肯定會心疼，其實孩子的心里更害怕。不要一上來就責備孩子和他的伙伴，而是首先查看他的傷情，認同他的感受。

“疼吧？一定很疼吧？要是疼就放聲哭一哭吧！這樣會好受點?！?/p>

孩子聽了，見父母沒有責備他的意思，小嘴一癟真哭起來。而哭過之后，會很快沒事，然后與家長講述事情的來龍去脈。

孩子，媽媽愿意等著你慢慢長大

不知何時起，朋友之間聊天的話題總是圍繞著“你家孩子報了幾個興趣班？”“你家孩子***考了幾分？排第幾名？”“你看看那誰家的孩子多優(yōu)秀呀！”“誰誰家的孩子鋼琴已經(jīng)過10級了！”……每當這時候，我都會選擇微笑來打圓場，不是我的搪塞，而是這樣的比較真的很無奈。在我們孩子成長的過程中，的確用了太多的比較。有時候，一些習以為常的話，當孩子聽到了，可能對其成長會有許多的影響。

其實每個孩子都希望得到別人的肯定，自己不喜歡聽的話，也不要說給孩子聽。每個孩子都最愛自己的媽媽，在他們的眼里，無論自己的媽媽有什么缺點，都可以接受，都不影響孩子對媽媽的無條件接納和無條件的愛。因此，我的孩子卻從來不拿自己的爸爸媽媽去和別人的爸爸媽媽做比較，所以我也不會在孩子面前說：“你看誰誰誰家孩子怎么怎么樣，你卻……”類似傷心的話。每天上學前，孩子背上書包，我都會給孩子一個鼓勵的動作，摸摸孩子的頭，互相擊個掌。晚上放學的時候，孩子看到校門口的我都會張開雙臂像我飛奔而來?；丶业穆飞希叶紩枂柡⒆咏裉鞂W校里發(fā)生了什么有趣的事情？你最想跟我分享什么？

只要孩子有一點一滴的進步，我都會隨時隨地的鼓勵一下，傳以溫暖的目光。因此，孩子很樂意把自己心理話滔滔不絕地說給媽媽聽，也愿意和媽媽一起分享自己成長的快樂時光。

孩子都是父母們種下的種子，每個孩子都是獨一無二的。雖然需要你的精心灌溉，但發(fā)展成什么樣子是無從參考的，玫瑰有玫瑰的美麗，百合有百合的清新，哪怕是仙人掌也必定有他的獨當一面，怕的就是拔苗助長，還等不及開花就夭折了……

孩子需要有一個健康的環(huán)境成長，對他們成長的期望里，我們是否給了他生個發(fā)芽的時節(jié)？是否武斷地拒絕了滋養(yǎng)他的陽光和氧氣？我們也許應該找一個安靜的角落來反思自己如何正真為人父母。末了，我只想說：孩子，媽媽愿意等著你慢慢長大！

育兒：讓孩子慢慢長大

那天走在路上，我說：“和尚都不吃肉，那么他們?yōu)槭裁炊疾怀匀饽?？?/p>

“不知道，你說?！?/p>

又是這句話，她在依賴我，而自己卻不動腦子。邵蕊老師告訴我要把遇到的問題放一放，時間和睡眠會幫助我們。于是我強忍著說教的欲望，淡淡地說了句：

“我也不知道……”

一分鐘以后，孩子馬上說：

“因為他們都很善良?！?/p>

我大喜，原來孩子并不是不動腦子，是我說的太多了。

從此以后，我再也不對著孩子說個不停了。我會慢慢地等待她自己去發(fā)現(xiàn)，這個發(fā)現(xiàn)的過程遠比知道結(jié)果重要的多。這確實讓我嘗到了等待的甜頭。

一天，孩子問我：

“小貓走路為什么沒有聲音呢？”

我笑了笑，并且仔細看看從旁邊走過的貓說：

“是?。]有聲音，不過不知道為什么。”

“因為它的腳上有毛！”

“哦！”

“可是，小狗的腳上也有毛，為什么走路卻有聲音呢？”

多有意思?。∠胂胍俏覜]有聽邵蕊老師告訴我等待的奧妙，我會急著讓孩子長大，從而使孩子失去發(fā)現(xiàn)問題的過程。那會多么讓人心痛啊！

請允許孩子慢慢成長！

昨天下班后去接兒子，老師說，兒子哪都好，只是玩著玩著就不愛和小朋友們一起玩了，自已玩起來，而且手里還要拿著那個小枕巾。聽了這些我并不擔心，因為兒子不是那種憂郁氣質(zhì)的孩子，在家里也是個生龍活虎、活潑開朗的人，遇到自已心怡的小朋友，那也是積極靠近，話多得不行。這需要時間，想把三年來在家熟悉的環(huán)境里建立起來的秩序在陌生環(huán)境里三周同化，這是不可能的，做為家長請允許孩子慢慢成長！

不過令我欣喜的是，昨天接兒子時遇到他們班的一個小女生，我問兒子：“這個漂亮的小女孩叫什么名字呀？”兒子大方地說：“她叫崔明語！”“哇，兒子你挺棒的呢，都知道小朋友的名字了呢？”“崔明語小朋友，你長得可真漂亮呀！”我蹲下身問身邊的小女孩，她不好意思地笑了?！澳銈兾諅€手吧？以后做個好朋友！”兩個小朋友伸出小手握了握。臨別時互相再見。一路上我問兒子還記得哪個小朋友的名字，兒子又說出一個，只是我沒怎么聽清。其實前晚上，我對兒子說：“咱小區(qū)的那個小朋友叫趙茂林的，聽說也在你們班上，你認識嗎？”“不叫趙茂林，叫趙末林！”兒子糾正道。后來碰到趙末林家長一問，兒子說得沒錯呢。我心里很樂，瞧瞧我家兒子，盡管什么都不說，其實心里明白著呢。

晚上正好央視二臺演烹飪大賽，看著看著兒子開始不安份起來，不光自已親自炒菜實踐，而且到后來竟然指著電視里大廚用的雙耳大鐵鍋嚷著：“我要一個！我也要一個呀！”“那是大廚專用的，一般家庭不用，只有酒店才有呢？！”誰知兒子不依不饒，最后竟哭上了，偏要出去上酒店去找一個不可，我說了半天都沒用，后來我索性不再理他，他就哭天搶地的又去開門，又拉住我不放，好像和剛上幼兒園那幾天一樣賴皮起來?？蘖舜蠹s五六分鐘才停下，后來我抱他坐在窗臺上，我問他：“剛才為什么會這樣哭得沒風度？完全沒有大廚的風彩？”他答：“太喜歡大鍋了，我想要一個呀！”“想得到自已心怡的東西，不是靠哭靠賴皮就可以到的，要靠自已的能力、自已的雙手去爭取，去創(chuàng)造！”其實我知道，兒子這是一種發(fā)泄，表面上他不哭不鬧好像已經(jīng)適應了幼兒園的生活，其實在他的心里有一萬個不情愿，只是他知道，不去幼兒園是不行的，所以遇到不開心的事，不滿足的事情就會宣泄一下。遇到這種情況必須讓他發(fā)泄出來，要不然孩子會上火的！適當?shù)目迬茁?，對孩子無害，而且哭過之后，再講道理往往印象深刻，心理更成熟一些。話雖如此，但沒有一個媽媽會舍得讓孩子這么哭下去，這也是沒有辦法的辦法！

晚上臨睡前他說：“我可以吃一點仙女變的薯片嗎？”“你說呢？你認為你今天表現(xiàn)好嗎？”“可我現(xiàn)在不哭了，表現(xiàn)好了，仙女聽不著！”我一聽就笑了，如果兒子表現(xiàn)好，可以得到仙女變的薯片，這是我和兒子的約定，每次他可能吃到一片兩片?！靶?，看到你有錯誤就改正的良好態(tài)度，媽媽問一下仙女，可否能變一個出來？”“一定可以，她沒聽見我哭呢？”我拿一片給他，兒子吃完后漱漱口就睡下了。

小孩子的臉就像晴雨表，轉(zhuǎn)瞬間就會陰轉(zhuǎn)晴，雨過天晴終見彩虹，我相信這一點！只要我們允許孩子一切慢慢來，慢慢適應，相信他終會長成參天大樹的！只是家長要學會耐心地同他一同成長，并適當學會修剪這門技術(shù)才行?。?/p>

寶貝，我們一起慢慢來

教育是一輩子的事，沒有最好的方法，只有適合的方式。在陪伴孩子長大的過程中我是個比較特殊的案例，我只有休息的時候才才出現(xiàn)在他身邊，也因此，我很珍惜和他在一起的時間，也希望每一次的陪伴，都能有很高效。

我的目標很簡單，就是希望孩子身體和心理都能健康的長大，但這目標實現(xiàn)起來也很難，都需要不斷的學習和嘗試，而且很多時候不能馬上看到想要的結(jié)果。今兒先和分享幾點已經(jīng)可以看的到一些小成果的方法。

首先，每個孩子都有他自己獨有的優(yōu)點和缺點，這時候不要揪著他的缺點不放，而是要不斷的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，放大他的優(yōu)點，尋找到孩子自身的每一次進步，詳細的去表揚孩子的優(yōu)點，終有一天，孩子的改變會讓你大吃一驚的。比如我的兒子笑笑，在他小的時候總是我給他講故事，讀故事，每次我邀請他給我講個故事的時候，他總是會說，媽媽我不記得了，即便認識的字多一些了，自己可以看鄭淵潔童話了，也是這樣，但我還是經(jīng)常把的請他給我講故事的事兒掛在嘴邊。

直到今年，孩子才第一次主動給我講，還是因為希望我陪他一起用橡皮泥捏個飛船，才主動講了書中描述的賽爾號是什么樣子的，什么顏色的。真正的主動講故事是前段時間他聽了很久的西游記之后給我講的三打白骨精，雖然中間出現(xiàn)有漏一句后又補回來的情況，主動分享故事這點做的非常好，就值得表揚的，而且有些地方還能惟妙惟肖的模仿說話的語氣，就更是進步。孩子聽了很開心，直問，媽媽我給你講故事你很開心，那我以后還給你講。其實不論孩子講的怎樣，有主動的意識去做和被動接受比起來就是進步了。降低一下期望，去表揚孩子每一點的進步，會發(fā)現(xiàn)孩子更多的美好。

其次，說話要算數(shù)，要孩子說話算數(shù)，首先咱們自己就要做到，這點做起來很不容易，尤其是開心的時候很容易輕易許諾，所以我們家長和孩子都要量力而為。比如我和孩子爸爸會先看我們自己的時間，再答應孩子假期單獨帶他出去玩兒一趟，一旦答應了，哪怕時間只有一兩天，哪怕我們都需要單獨請假，哪怕為了請假要提前趕出很多的工作，也一定要做到。而且答應了是帶孩子出去玩兒，就要拋開工作，全身心的投入，只有這樣才能在以后和孩子約定事情的時候以身作則。

當然在孩子給我們承諾的時候要告訴孩子他可能存在的困難，比如出門玩1個小時，那就要提前告訴孩子，媽媽會在時間快到的時候提醒你，時間到了，咱們即使還想和小朋友玩兒，不能繼續(xù)玩的時候即使不開心也要回家的，而且在事情發(fā)生的過程中要堅持約定好的承諾，不能孩子一撒嬌就妥協(xié)了，這樣孩子才能知道爸爸媽媽是言出必行說話算數(shù)的，久而久之孩子也就說話算數(shù)了，這樣也有利于逐步培養(yǎng)孩子的時間觀念。

再次就是輔導孩子學習，為什么我不說輔導孩子功課呢？因為每周我陪孩子做的只有假期的作業(yè)，樣本不夠。而功課不會做，我習慣告訴孩子功課不懂就要問老師，主動問老師。因此我輔導孩子學習更多的就是培養(yǎng)孩子學習的能力，比如好的學習能力之一就是閱讀能力，要有閱讀能力首先就要讓孩子喜歡上看書，但很多小朋友并不喜歡看書，那怎么辦呢？孩子天生都是喜歡聽故事的，可以從故事入手，不會講故事，會讀故事就好，孩子聽的多了，就會愿意看，慢慢的閱讀能力就能提升了，我想不論是語文以后的閱讀還是數(shù)學的題目理解都是需要閱讀能力的。

還有一個好的學習能力就是專注力，有的小朋友寫作業(yè)的時候會邊玩兒邊寫，就是專注力比較差了，但實際上這點怨不得孩子，是我們做家長的原因，因為但凡有這樣的情況出現(xiàn)，那一定是孩子在成長過程中做一件事的或玩?zhèn)€游戲的時候經(jīng)常被我們打斷的。比如要吃飯了，孩子還在玩樂高，很多家長就會不停的喊吃飯啦，快來吃飯，但之前卻并未和孩子約定時間，孩子總是被打斷，時間一長專注力就會比較差了。但如果現(xiàn)在孩子已經(jīng)有這樣的情況了，就更不能急，要一點的調(diào)整，從每一件孩子做的事情調(diào)整，堅持下去才會改觀。

我們生活在社會中，孩子就不可能脫離群體，所以和小朋友的接觸是不可避免的。但孩子和孩子之間的交往比成人的交往更純粹，開心就是開心，不高興就是不高興。孩子們有自己的方式，只要沒有危險，我比較習慣讓孩子去自己解決，之后再幫他分析怎樣的方式是比較好的，怎樣是不好的，希望他下次可以進步，把那個不好的減少一點兒。

最后，在孩子的教育中一定要告訴孩子你愛他，很多家長是不習慣對孩子說媽媽愛你，爸爸愛你的，其實這是個成本很低又能增進親子關(guān)系的小辦法，可以靈活使用。比如孩子犯錯了，批評了他做錯的地方之后，告訴他媽媽愛你，就是在告訴孩子，爸爸媽媽不會因為批評了你就不愛你了，讓孩子知道咱們批評他是因為做錯的事情。有愛包圍的孩子才更能身心健康。

總的來說關(guān)于孩子的教育就是潤物細無聲的，沒有立竿見影，只有潛移默化，就是一句話--寶貝，我們一起慢慢來。

媽媽，我想慢慢來！不后悔讀到此文

讓孩子提前學習，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學習，最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。所以，請讓你的孩子慢慢來。

希望你看完此文后有所收獲，并為時未晚。

好了，先來做道選擇題吧！

A、男生：18歲考入北京大學物理系，本科畢業(yè)后進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學位……

B、男生：貧寒農(nóng)家子弟，以優(yōu)異的成績考入省級重點高中，高中期間成績優(yōu)異，被評為省級三好學生，全國物理奧數(shù)二等獎，后考入省屬重點大學攻讀生物技術(shù)專業(yè)……

C、男生：初中體育成績優(yōu)異，憑借長跑特長，進入重點高中，高一時七門功課不及格，從學校退學……

D、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優(yōu)異，組織能力強，順利升入省級重點高中，從初中起擔任班長，一直到高中畢業(yè)，高中學校辯論賽最佳辯手，省級優(yōu)秀學生干部，與同學老師關(guān)系融洽，考入澳門科技大學……

E、男生：4歲選入申奧形象大使，4歲學習鋼琴，師從中央音樂學院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學習書法，師從清華大學方志文；獲獎無數(shù)，10歲加入國家冰球隊，讀人大附中并留學美國…

這幾個學生你最喜歡哪一個？按照你喜歡的程度做一下排列？為什么？站在什么角度排列的？

這幾個人都是真實的案例，這只是一個簡況，有一點需要說明：這僅僅是個案，并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣，我們只是憑借這幾個案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛，1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學的中國博士留學生。盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學位的中國留學生山林華，在槍殺五人之后，盧剛隨即當場飲彈自盡。

第二位是馬加爵；

第三位是韓寒；

第四位是一所重點中學的學生，也是一個真實案例，一個非常優(yōu)秀的女生，組織能力非常強，很會與人相處，人緣也很好，是全校老師和家長公認的好學生，當時高中畢業(yè)時她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。誰都沒有想到，在外人眼里這個優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺，當這個消息傳到學校以后，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學習，避免“輸在起跑線上”，但是違背規(guī)律的學習，最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題，而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子，你慢慢來。你獨一無二，與眾不同，你有權(quán)以自己的思想主宰成長。

孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。

人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會“輸在起跑線上”。所以孩子，你一定要慢慢來！

允許孩子慢慢成長，別再相信“贏在起跑線上”的謊言！這恐怕是當前最著急，最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長規(guī)律，比如3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽，8—12歲是記憶力最好的時期。

一項研究表明，在學前班認識較多漢字的孩子，一年級的語文會領(lǐng)先其它孩子，但是到了二年級，水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例，8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹，在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達。讓太小的孩子學習繪畫技巧，告訴孩子太陽應該是圓的，云朵應該是白的，且不說這是對想象力的扼制，至少是一種浪費時間。

“美術(shù)教育中深受其害的就是社會上的這些考前教育。8筆畫蘋果，幾筆調(diào)色彩，目的是為了應試，”清華美院教授方曉風在一次學術(shù)會議上說，直接的后果是學生臨募能力強，表達能力弱，當然產(chǎn)生不了大師。

幼教專家說，現(xiàn)在很多孩子三歲開始學輪滑，其實孩子的骨骼并沒有發(fā)育好，輪滑會傷害到身體。太早學芭蕾也是一樣，對孩子的骨膜等等都是挑戰(zhàn)。

“別讓孩子輸在起跑線上，是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語，”專家說，“家長被高考綁架還可以原諒，但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進名校。孩子們多才多藝，但卻并不享受自己的愛好?！昂芏噤撉偈壍暮⒆影l(fā)誓再也不碰鋼琴，他們不覺得音樂是終生的伴侶，因為音樂奪走了他們玩樂的時間?！币幻麑ｉT教授鋼琴的老師無奈地說。

“有時候僅僅是因為太早，太急，家長反而把孩子的興趣扼殺了?！币凰W校長講了一個學生的親身經(jīng)歷，“這個孩子來報名的時候，問我，你們學校要不要學奧數(shù)的，我說不學。她拍著手說太好了，我聽到奧數(shù)就想吐。到了初中，老師發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學天分，開始讓她接觸奧數(shù)，最后這個孩子對奧數(shù)非常著迷，拿到了大獎?！?/p>

同樣學奧數(shù)的孩子，一批孩子曾參加國際奧數(shù)比賽并獲得一等獎，載譽歸來時，主管基礎(chǔ)教育的教育廳副廳長請孩子們談感言，有一個孩子說，“我這輩子再也不要碰奧數(shù)了。”

教育界已經(jīng)認識超前教育和強化教育的嚴重后果。最近，教育部發(fā)布《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，公開征求社會各界意見?！吨改稀泛芫唧w地列舉了各個年齡段幼兒的學習和發(fā)展目標。例如，5～6歲學齡前兒童，只需“能通過實物操作或其他方法進行10以內(nèi)的加減運算”，并沒有標明這個年齡段的孩子須認字，只說明“在閱讀圖書和生活情境中對文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義”。

專家認為，《指南》的主要目的，是遏制“拔苗助長”。

事實上，在許多國家，超前教育都是被禁止的。學者楊佩昌最近撰文《德國憲法禁止學前教育，別把孩子大腦當硬盤》。他說，歐洲許多國家都有相似立法，德國甚至把這一條寫進基本法里，禁止家長在幼兒園的教學之外給孩子補課。

“讓孩子一開始就進入快跑通道，非常不人道?！睏钆宀榻B說，德國的教育是一種逐漸加速的做法：幼兒園不學專業(yè)知識，而是教一些基本的道德倫理，學會與人相處，重要的任務是玩得開心；小學也只是學一些非常簡單的知識(對中國小學而言)，到了中學才開始進入跑步通道，但依然還是慢跑。由于德國沒有統(tǒng)一的高考，所以學生壓力并不太大。只有到了大學，真正成年了，才開始進入快跑通道。到了這個時候，終于有了競爭，也才顯示出每個人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑，需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學，那么到大學就精疲力竭了，大家都想休息喘一口氣。所以，你看看中國大學生發(fā)展后勁不足，原因就在此?！?/p>

最后，我們再來回答幾個問題：

1.我們?yōu)槭裁瓷⒆樱?/p>

2.做為父母我們需要一個什么樣的孩子？

3.我們應該給孩子什么樣的教育？也就是對孩子最重要的教育是什么？或者說教育的核心是什么？

4.目前孩子最缺失的教育是什么？

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成。因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子考上重點高中，你就忙著給孩子報奧數(shù)班；看到同事家的孩子考上清華大學，你又開始忙找老師給孩子補習。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，采取最極端的做法：毀滅自己！等到那時候一切都悔之晚矣！

所以，讓孩子幸?？鞓?、健康成長是我們對孩子的希望，所以考試考得怎么樣不重要！讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情，不論什么樣的事情和生命相比，一切都是“浮云”，健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話，以此共勉：“保養(yǎng)好自己身體，老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子，大了別給社會添麻煩。”