親子游戲設(shè)計(jì)：親子歡樂操

親子游戲設(shè)計(jì)：親子歡樂操

學(xué)習(xí)目的：

指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶跟著節(jié)奏做動(dòng)作，促進(jìn)身體的健康。

指導(dǎo)語：

這個(gè)年齡段的孩子，語言理解能力迅速發(fā)展，節(jié)奏感明顯提高，而且特別喜歡念兒歌。指導(dǎo)孩子跟著兒歌的韻律和節(jié)奏與家長一起做親子歡樂操，既能增進(jìn)親子間的感情，又能促進(jìn)孩子身體的健康。

活動(dòng)過程：

1、指導(dǎo)家長和寶寶手拉手，一邊走一邊念兒歌："手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉著手兒走呀走，走成一個(gè)大圓圈。"立定，做歡樂親子操。

2、主教師帶領(lǐng)家長和寶寶做歡樂親子操，助教師及時(shí)糾正不到位動(dòng)作。

3、對家長和寶寶的動(dòng)作提出建議。

附操節(jié)兒歌：

太陽咪咪笑，

小朋友起得早，

一二一二做早操做早操，

先來點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)呀點(diǎn)點(diǎn)頭，

再來彎彎腰，彎呀彎彎腰，

蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，

踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，yJS21.COm

跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，

天天鍛煉身體好，身體好！

結(jié)束活動(dòng)：

1、唱《再見歌》。

2、總結(jié)本次活動(dòng)情況。

3、提醒家長回家多與寶寶進(jìn)行交流與活動(dòng)，增進(jìn)親情感。

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親子游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：運(yùn)皮球

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、訓(xùn)練孩子跑的速度。

2、訓(xùn)練孩子手拿東西的準(zhǔn)確性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、皮球若干、小紅花若干、錄音機(jī)、磁帶。

2、場地布置：起跑線，用圈圍著許多皮球。

【活動(dòng)過程】

（一）開始部分：組織教學(xué)

播放音樂，老師和孩子一起活動(dòng)身體。

（二）基本部分：

1、出示皮球：

小朋友，看老師手里拿著什么呀？（球），對啊，是皮球，想玩嗎？（想）好，今天老師為你們準(zhǔn)備了好多的皮球，現(xiàn)在請媽媽們幫寶寶拿一個(gè)皮球，寶寶要記得謝謝媽媽噢！

2、教師講解游戲的玩法和規(guī)則：

玩法：家長與幼兒站在起跑線上，教師說：“預(yù)備跑！”幼兒聽到口令后，就往目標(biāo)處跑。跑到后，趕快抱起一個(gè)皮球往回跑，交給自己的爸爸或媽媽，然后繼續(xù)運(yùn)，最后比一比哪個(gè)孩子運(yùn)的多。

規(guī)則：家長必須在原處等，不能幫幼兒抱球。

3、教師做示范。

4、開始做游戲。教師要組織好秩序，并引導(dǎo)做游戲不積極的幼兒。

5、數(shù)球。看哪個(gè)家庭運(yùn)得多，并進(jìn)行表揚(yáng)，（xx小朋友真能干，運(yùn)了這么多的皮球，老師獎(jiǎng)給你一朵小紅花）

6、再玩一遍。教師小結(jié)：家長在家里隨時(shí)都可以和孩子做游戲，訓(xùn)練孩子的各種能力。

7、聽音樂做放松活動(dòng)。

（三）結(jié)束部分：

寶寶跟媽媽自由玩球。如，滾球、拍球、轉(zhuǎn)球等等。

（四）活動(dòng)延伸：

觀看幼兒園的大哥哥大姐姐們表演球操。激發(fā)寶寶們玩球的興趣，以及讓家長們了解球的多種玩法，回家更好的來教寶寶怎樣玩球。

快樂親子游戲8則

快樂親子游戲8則

隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，家長對小孩子的教育越來重視，現(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲，這是非常好的

現(xiàn)象，適當(dāng)玩一些游戲不但可以讓孩子們更健康地成長,幫助他們開發(fā)智力,還可以讓成人享受更為多彩

的生活,緩解工作壓力。

現(xiàn)根據(jù)自己的平時(shí)觀察到的親子游戲與大家分享：

01螞蟻搬豆游戲

目的，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神

1、請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，二手作觸角，第二個(gè)第三幼兒分別彎腰，

雙手抱住前一個(gè)幼兒的腰部）

2、請一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，相互配合，不摔跤，不踩到別人；

3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品“豆子”。請螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn)，往返搬，看那一組的豆搬的

最多。

02誰是我的寶寶

1、每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒

手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

2、要求，幼兒唱完歌不能發(fā)出聲音；父母通過觸摸尋找自己的寶寶

03接力賽

游戲玩法：一家三口參加，五個(gè)家庭為一組，寶寶跟媽媽在一頭，爸爸在一頭，不分循序，依次跑完全

程最先的為勝；

每組的第一名進(jìn)入最后的比賽。

04可愛的袋鼠寶寶

游戲玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家

長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

05俯臥撐

游戲玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，

在規(guī)定的五分鐘內(nèi)，做最多的家庭為勝。

06捉泡泡：家長用吸管吹泡泡，幼兒用手去追泡泡，一邊玩一邊念兒歌：大泡泡，小泡泡，飛得高來飛

得低，飄來飄去不見了。

07親親熱熱在一起：幼兒和家長面對面坐在草地上，手拉著手，搖一搖，拉一拉，唱一唱。此游戲有助

于增進(jìn)親子情感的交流。

附兒歌

小船搖一搖，

搖到外婆橋。

外婆親一親，

外婆抱一抱。

幸福有熱鬧。

08寶寶練身體：頭頂球——家長用繩子拴一個(gè)塑料球，讓幼兒跳起來頂球。

追小球——家長把球放在草地上拉著球跑，幼兒跟著追小球。

運(yùn)小球——家長和幼兒用紗布運(yùn)小球。

碰碰球——幼兒和家長各拿一個(gè)球，家長念“一、二、三”，幼兒和家長把球往中間拋，讓小球都碰在

一起。

幼兒親子游戲設(shè)計(jì)方案(分享)

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒對活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上幼兒親子游戲設(shè)計(jì)方案(分享)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

親子游戲是提高親子關(guān)系、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。設(shè)計(jì)一個(gè)富有創(chuàng)意和趣味的親子游戲方案可以為家庭帶來歡樂和溫馨的時(shí)刻。以下是一個(gè)幼兒親子游戲設(shè)計(jì)方案的分享，內(nèi)容完整豐富，表達(dá)方式多樣化。

一、游戲介紹

本次親子游戲名為“探索小小世界”。游戲的目的是培養(yǎng)幼兒的觀察力、協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時(shí)增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和情感交流。

二、游戲準(zhǔn)備

1. 地點(diǎn)：室內(nèi)或室外都可

2. 材料：紙板、剪刀、膠水、彩色紙、美工刀、彩色筆、帶有動(dòng)物、植物、建筑等圖片的聚合雜志或卡片。

3. 時(shí)間：建議安排1-2小時(shí)。

三、游戲流程

1. 準(zhǔn)備工作

a. 將紙板剪成相同大小的四塊，并涂抹膠水在其上面。

b. 在雜志或卡片上找到目標(biāo)圖片，剪下并剪出適當(dāng)?shù)男螤?，用于幼兒后續(xù)的創(chuàng)造游戲。

2. 游戲開始

a. 將準(zhǔn)備好的四塊紙板分別分發(fā)給每個(gè)參與者。

b. 當(dāng)游戲開始時(shí)，告知參與者他們可以通過剪刀、膠水和彩色紙，自由地開展創(chuàng)造活動(dòng)。

c. 鼓勵(lì)家長和幼兒一起動(dòng)手，互相幫助和交流。

3. 創(chuàng)造世界

a. 提供給幼兒各種材料以及圖片，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，將圖片粘貼到紙板上，構(gòu)建自己的小小世界。

b. 家長可以引導(dǎo)幼兒通過問問題、提供意見等方式，幫助他們展開思考和表達(dá)。

4. 分享和交流

a. 當(dāng)每個(gè)參與者完成自己的小小世界時(shí)，邀請他們向其他家庭成員展示和介紹作品。

b. 鼓勵(lì)每個(gè)參與者分享創(chuàng)作時(shí)的想法和感受，家長可以給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

四、游戲收尾

1. 游戲結(jié)束后，鼓勵(lì)家長和幼兒一起整理和清理游戲用具，并互相道謝和擁抱。

2. 針對游戲過程中遇到的問題和困難，可以進(jìn)行簡短的反思和討論，以促進(jìn)親子關(guān)系和情感的發(fā)展。

這個(gè)親子游戲方案通過參與者的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮，可使家庭成員之間產(chǎn)生深入互動(dòng)和溝通的機(jī)會(huì)。家長在游戲中的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，有助于培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。此外，游戲還可以增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系，營造家庭溫馨和諧的氛圍。希望這個(gè)親子游戲設(shè)計(jì)方案能給您的家庭帶來快樂和意義。

幼兒親子游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)集錦

幼兒親子游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)集錦

游戲一《吹羽毛》

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、培養(yǎng)幼兒對動(dòng)作的控制能力。

2、積極參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

羽毛若干（兩個(gè)幼兒一片）

［活動(dòng)過程］

1、談話導(dǎo)入。

2、請幼兒自由探索羽毛的玩法。

探索過程中讓幼兒想一想一個(gè)人怎么玩，兩人合作怎么玩一片羽毛，更多人如何玩一片羽毛，幼兒自由探索，教師巡回指導(dǎo)。

3、教師總結(jié)，讓幼兒根據(jù)教師的游戲規(guī)則玩游戲。在桌上放根羽毛，參加游戲的兩個(gè)人各站在桌子的兩側(cè)，同時(shí)吹羽毛，將羽毛吹到對方的一側(cè)落下。勝者繼續(xù)結(jié)伴游戲，兩輪后敗者表演節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

4、教師總結(jié)評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。

［活動(dòng)規(guī)則］

羽毛只能用嘴吹，不能用身體和手輔助。

游戲二《打老虎》

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒按兒歌節(jié)奏做游戲，訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

兒歌：打老虎，上山打老虎，老虎沒打著，打到小松鼠，

松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五，

五四三二一。

［活動(dòng)過程］

1、欣賞兒歌《打老虎》。學(xué)說兒歌《打老虎》

2、幼兒根據(jù)兒歌自由探索玩法。

3、玩法：幼兒邊念兒歌邊按節(jié)拍拍手，最后一拍(五四三二一)用猜拳（剪子包袱錘）決定勝負(fù)。勝者繼續(xù)尋找伙伴，負(fù)者在一旁等待兩輪以后表演節(jié)目。

［游戲規(guī)則］手口一致，按節(jié)拍進(jìn)行游戲。

游戲三《炒豆豆》

［活動(dòng)目標(biāo)］

培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，鍛煉幼兒手臂的靈活性。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

游戲音樂《炒豆豆》兒歌

炒，炒，炒豆豆，豆豆開花結(jié)石榴，石榴籽，我吃了，

石榴皮，我賣了，丁當(dāng)丁當(dāng)過來了。

［活動(dòng)過程］

1、欣賞兒歌。學(xué)說兒歌。

2、幼兒根據(jù)兒歌自由探索玩法。

3、玩法：兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊隨音樂有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復(fù)進(jìn)行。

［游戲規(guī)則］最后一句翻轉(zhuǎn)動(dòng)做要放慢節(jié)拍，動(dòng)作要輕，以免扭傷胳膊。

游戲四《切西瓜》

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的連貫協(xié)調(diào)性以及反應(yīng)的敏捷性。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的合作能力。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

整潔、安全的場地

［游戲玩法］

請幼兒手拉手圍成圈，請一名幼兒作切西瓜的人站在圈里，用手來切圍成圈的幼兒的手。邊走邊說：“切，切，切西瓜，一刀兩刀就開花?！碑?dāng)說完最后一句，切到誰的手（兩人），那兩名幼兒反方向跑，誰先跑到切口的地方，誰再來到圈里面做切瓜人，繼續(xù)游戲。

［游戲規(guī)則］

1、最后一句念到“就開花”時(shí)才能反方向跑。

2、其他幼兒始終手拉手和切瓜人一起念兒歌（切，切，切西瓜，一刀兩刀就開花）。

游戲五《拉大鋸》

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、在情景式的游戲活動(dòng)中發(fā)展綜合能力。

2、積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)兩人合作的快樂。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

《拉大鋸》兒歌。

［活動(dòng)過程］

1、欣賞兒歌。學(xué)說兒歌。

2、幼兒根據(jù)兒歌自由探索玩法。

3、玩法：兩人對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉大鋸似的前俯后仰的動(dòng)作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

［游戲規(guī)則］雙手握緊，游戲過程中不能松開手，以免身體后仰倒地發(fā)生危險(xiǎn)。

附兒歌：拉大鋸

拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，

小寶寶，也要去，拉大鋸，扯大鋸，你過來，我過去，

拉一把，扯一把，小寶寶，快長大。

快樂的親子游戲2則

快樂的親子游戲2則

●親子游戲活動(dòng)一：運(yùn)菜忙

游戲目標(biāo)：

1．家長能背起幼兒推小車，幼兒在父母背上保持平衡能力。

2．促進(jìn)親子間的互相合作，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：小推車四輛，皮球八個(gè)。

游戲玩法：

1．四個(gè)班級(jí)的孩子和家長以迎面接力的方式面對面站好。（每班16戶，每邊8戶）

2．由家長背起孩子手扶小推車，推車內(nèi)放兩個(gè)皮球，聽信號(hào)開始接力運(yùn)“菜”，跑道東側(cè)先開始，每班第一戶家庭將裝有2個(gè)皮球的小車運(yùn)到對面一隊(duì)的第一戶家庭，接到推車的家長接著運(yùn)“菜”，已經(jīng)到達(dá)的家庭排到隊(duì)伍的最后一個(gè)，以此類推，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的幼兒舉手示意比賽結(jié)束，以速度快的一隊(duì)家庭為獲勝隊(duì)。

游戲規(guī)則：

1．家長必須將幼兒背在背上，不能抱在手里。

2．運(yùn)“菜”途中，有皮球掉落的，先撿起放進(jìn)小車后方可進(jìn)行游戲，一直要保持車內(nèi)有2個(gè)皮球。

●親子游戲活動(dòng)二：圈圈樂

游戲目標(biāo)：

1．練習(xí)雙腳并腳跳進(jìn)呼啦圈中，提高親子間的合作和幼兒身體的靈活性。

2．促進(jìn)親子間的互相合作，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈八個(gè)。

游戲玩法：

1．四個(gè)班級(jí)的孩子和家長以迎面接力的方式面對面站好。（每班16戶，每邊8戶）

2．孩子在前，家長在后，每隊(duì)兩個(gè)大呼啦圈，家長和孩子一起跳進(jìn)一個(gè)呼啦圈后，由家長將第二個(gè)呼啦圈放到前面，繼續(xù)一起跳進(jìn)第二個(gè)呼啦圈，一圈圈跳到對面的家庭，對面家庭繼續(xù)出發(fā)。以此類推，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭舉手示意比賽結(jié)束，以速度快的一隊(duì)家庭為獲勝隊(duì)。

游戲規(guī)則：

1．雙腳并腳跳進(jìn)圈中。

2．一圈一圈必須緊接著，不能將圈扔到遠(yuǎn)處再跳。

親子游戲：快樂氣球魚

親子游戲：快樂氣球魚

適宜年齡：18～24個(gè)月

活動(dòng)目標(biāo)

和氣球零距離接觸，盡情地和家人一起玩氣球，了解氣球的特性，享受親子活動(dòng)的快樂；在制作氣球魚的過程中，感受創(chuàng)意無處不在。

活動(dòng)材料

氣球皮、氣簡、棉線、不同造型的氣球魚范例、膠帶、各色彩紙、毛線(或包裝繩)。

活動(dòng)過程

環(huán)節(jié)一：這是氣球皮。

教師出示氣球皮，引導(dǎo)寶寶玩一玩感受氣球皮軟軟的，形狀可以變化；搓一搓，拉一拉，手指套進(jìn)氣球的“口”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

環(huán)節(jié)二：打氣球。

教師表演打氣球，引導(dǎo)寶寶觀察“氣球變大了”。教師射氣球——抓住打好氣的氣球口，讓寶寶們注意看，老師手一松，氣球就會(huì)到處亂跑。

寶寶指導(dǎo)語：氣球皮肚子餓了，要吃東西，寶寶們看老師要喂它吃好東西了。

家長指導(dǎo)語：給氣球打氣的時(shí)候，充氣別太多，否則氣球太大會(huì)爆炸，充氣也別太少，否則氣球太小，跑起來沒勁。所以家長要控制好充氣量。如果寶寶一開始玩“射氣球”游戲時(shí)有點(diǎn)害怕，家長可以先給寶寶示范玩法，讓寶寶把跑掉的氣球皮撿回來。如果寶寶也想打氣球，家長可以把著寶寶的手一起給氣球打氣。

環(huán)節(jié)三：氣球真好玩

寶寶指導(dǎo)語：氣球氣球真淘氣，一不小心跑出去，我要和你做朋友，系個(gè)尾巴看住你。

家長指導(dǎo)語：家長在和寶寶做每一件事情的時(shí)候，都要和寶寶進(jìn)行交流，寶寶可以注意到氣球系上繩子，氣球就不會(huì)癟掉了，就可以和氣球親密接觸，快樂游戲了。家長可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、借鑒其他家長的經(jīng)驗(yàn)，嘗試和寶寶一起玩氣球。例如，家長提著氣球繩子，寶寶可以躺在地板上，用腳蹬；也可以跳著向上夠，還可以拍打。家長盡可能用逗引的方法調(diào)動(dòng)寶寶玩氣球的興趣。家長也可以給寶寶表演頂球、夾球走、對打等，注意不要把氣球玩爆炸了，以免驚嚇到寶寶或造成不必要的傷害，讓寶寶盡情地享受玩氣球的樂趣。

為了安全和方便活動(dòng)，我們將場地劃分成兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域是家長逗引寶寶玩球的地方，另一個(gè)區(qū)域是家長玩球、寶寶觀看的地方。

環(huán)節(jié)四：快樂的氣球魚

由于寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得還不完善，因此親子活動(dòng)中，教師要注意活動(dòng)內(nèi)容的動(dòng)靜交替，避免寶寶過度興奮和疲勞。這時(shí)，教師讓寶寶欣賞氣球魚，既能讓寶寶安靜下來，休息一會(huì)兒，又能擴(kuò)展家長和寶寶的思路。

寶寶指導(dǎo)語：“魚兒、魚兒水中游，游來游去樂悠悠……”教師唱著“小魚歌”，引出氣球魚，在寶寶面前游動(dòng)。寶寶用視線追蹤氣球魚，游過來，游過去，游到東游到西，游到上游到下，一邊休息，一邊看老師表演。

家長指導(dǎo)語：氣球魚的制作主要靠家長，家長可以讓寶寶選擇做什么魚，然后根據(jù)魚的主要特征用彩紙做出眼睛、魚鰭和魚尾，讓寶寶幫助自己把眼睛、魚鰭、魚尾放在相應(yīng)的地方，家長用膠帶貼牢，最后用毛線做一個(gè)提繩，寶寶就可以拎著玩了。

環(huán)節(jié)五：巡游

每個(gè)寶寶提著自制的氣球魚，在親子園巡游后帶回家。

活動(dòng)延伸

隨著寶寶年齡的增長，還可以讓寶寶借助各種工具玩氣球，如用紙棍趕氣球、用球拍拍氣球。日常生活中，家長注意引導(dǎo)寶寶留意身邊不同形狀、色彩、圖案的氣球，欣賞民間藝人用氣球制作的各種造型。既讓寶寶從小有鑒賞美的機(jī)會(huì)，又能積累創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。