育兒心得：享受開心的童年

育兒心得：享受開心的童年

今天是兒子去幼兒園的第一天，前三天家長(zhǎng)可以全程陪伴，今天是我陪著。

兒子其實(shí)還很小，才20個(gè)月，上的是Playgroup。我們也是實(shí)在沒辦法，岳母不想在這面帶孩子，老婆不同意我父母來，請(qǐng)個(gè)女傭單獨(dú)在家?guī)Ш⒆硬环判?。不過在新加坡這很正常，很多小孩18個(gè)月就送去了。

兒子是新加坡出生，出生拿中國(guó)護(hù)照，后來跟著我拿了新加坡護(hù)照。

關(guān)于上幼兒園的問題我早已研究過，太小了，不舍得，所以要盡力去個(gè)好點(diǎn)的私立幼兒園。

最后定了個(gè)每個(gè)月差不多1500新幣的，也就是7500人民幣左右，在新加坡算是中上水平。

今天全程陪兒子，全班6個(gè)孩子，1個(gè)韓國(guó)小男孩，其他全是新加坡華人小孩，只有一個(gè)女生。

一個(gè)來著中國(guó)的華文老師，另一個(gè)是新加坡本地華人在教英文。

幼兒園的干凈整齊是很贊的，攝像頭到處是，安全性也不錯(cuò)。

老師都很熱情，小孩素質(zhì)也不錯(cuò)，第一天兒子還是表現(xiàn)不錯(cuò)。

看著各個(gè)班級(jí)的這么多小孩，我也在想，能上得起這個(gè)學(xué)校的小孩，家庭肯定都是中上的。

在這個(gè)階段，小孩的一切基本都掌握在家庭和上帝手里。

為了更了解孩子，上個(gè)周末在看一本書，《養(yǎng)育男孩》。想盡可能多的了解男孩，更好的支持孩子。

文中提到男孩最好3歲之后再送去幼兒園，因?yàn)楦泻⒁讚Q分離焦慮癥。這一點(diǎn)，在新加坡很難做到，我也終于知道這面生育率為什么這么低了。

文中提到，男孩大腦發(fā)育會(huì)比女孩晚，所以男孩應(yīng)該推遲一年上學(xué)，然而現(xiàn)實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。

男孩14歲時(shí)候，體內(nèi)的睪丸素會(huì)使他們焦慮不安，時(shí)常與人爭(zhēng)論。

13歲左右開始變得混亂無序。

男孩左右大腦聯(lián)系較少，尤其是語(yǔ)言和感官。給他們講故事，多說話很重要，尤其是1到8歲時(shí)候。

男孩做事情前不慎思考，不顧后顧。

這一切的現(xiàn)象是客觀的，如果父母知曉并且能做出適當(dāng)?shù)募m正那對(duì)于孩子來說將是巨大的幫助。

還有關(guān)鍵的一條是，能夠感受的父愛的孩子，注意力會(huì)更集中，也會(huì)更加充滿愛，這是當(dāng)下普遍缺失父愛的中國(guó)需要改變的。

在朋友圈發(fā)了孩子上學(xué)的事情，一個(gè)朋友發(fā)信息過來問我幼兒園的事情。她順便提起了挑戰(zhàn)極限里面關(guān)于人生起跑線的問題。我特意去看了這個(gè)視頻。

父母提供好的環(huán)境，讓你贏在起跑線，在當(dāng)下社會(huì)很重要，而且是越來越重要，這是事實(shí)。

你的很多格局就是家庭給你的。

如果父母給不了你物質(zhì)的起跑線，如果能培養(yǎng)你的優(yōu)秀習(xí)慣和素質(zhì)，我想這也是優(yōu)質(zhì)父母。

比如勤奮專注，愛思考的習(xí)慣，比如喜歡閱讀的習(xí)慣，比如喜歡體育運(yùn)動(dòng)健身的習(xí)慣。

比如父母教會(huì)你心中有愛的能力。

這些都會(huì)形成你日后的競(jìng)爭(zhēng)力，我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上一所好的幼兒園重要。

起點(diǎn)好是你的優(yōu)勢(shì)，但是記得條條大路通羅馬，找到自己擅長(zhǎng)喜歡的那一點(diǎn)，一直做下去，你的人生也是可以成功的。

我一直不認(rèn)為人生是短跑，更認(rèn)為人生就是一個(gè)馬拉松長(zhǎng)跑，只要你方向是對(duì)的，只要你足夠努力專注，普通人照常有超車的機(jī)會(huì)。

希望每個(gè)孩子都能享受開心的童年。

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育兒心得：珍視孩子的童年

育兒心得：珍視孩子的童年

為了能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和興趣發(fā)展的培養(yǎng)，除了老師盡職盡責(zé)的教育之外，就是家長(zhǎng)和老師之間、和孩子之間的協(xié)調(diào)配合。但是就目前國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育現(xiàn)狀來看，很多家長(zhǎng)都是“拔苗助長(zhǎng)”、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)的模式?！巴映升垺惫倘皇呛茫@一切都扼殺了孩子的童年快樂，讓孩子接受到“要我學(xué)習(xí)”，而不是“我要學(xué)習(xí)”。

一、珍視孩子的“快樂童年”

童年是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說“孩子要玩就讓她玩”，這能夠讓她更多地接觸到人與物，最大程度上滿足她的直接感知，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子的心靈是最為單純的，她只有通過玩才能得到親身體驗(yàn)，才能豐富自己的認(rèn)識(shí)。二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，營(yíng)養(yǎng)是第一步，也是孩子健康體質(zhì)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)相信幼兒園是做得相當(dāng)好的。三、建立良好的親子關(guān)系這主要是家長(zhǎng)的職責(zé)，家長(zhǎng)要多參加幼兒園組織的親子活動(dòng)和一些社區(qū)游戲等，讓孩子感受到父愛與母愛，從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，獲得安全感和信任感，對(duì)孩子樹立自信心和自尊心有很大的幫助。四、發(fā)現(xiàn)好奇心，培養(yǎng)興趣愛好孩子好奇心是一種天性，主要是來源于對(duì)新鮮事物自然的直接的感知，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)新鮮事物時(shí)，要讓她敢說、敢問“為什么”，家長(zhǎng)可以跟她簡(jiǎn)單解釋，讓其有一種發(fā)展思維邏輯的能力，去培養(yǎng)一些她自己的主觀創(chuàng)造性。五、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、興趣、運(yùn)動(dòng)要適合孩子的年齡一些書籍上說2—3歲適合拍球，3—4歲輪滑，4—6歲跳繩、游泳，這些運(yùn)動(dòng)鍛煉耐力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。最好不要讓孩子從事長(zhǎng)跑、爬山等項(xiàng)目，因?yàn)檫@些有損骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。望子成龍的心理在中國(guó)父母的心中已經(jīng)根深蒂固了，而且目前大環(huán)境的影響，不能讓孩子輸在起跑線上，將來生活壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大多數(shù)家長(zhǎng)就迫切地采取了一些過早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)國(guó)外的孩子在大自然里享受時(shí)、在快樂地認(rèn)識(shí)世界時(shí)，就別讓我們的孩子被厚厚的書本掩埋吧!讓孩子們無憂無慮地快樂地健康成長(zhǎng)!

育兒心得：和孩子一起享受過程

育兒心得：和孩子一起享受過程

對(duì)于孩子們來說，能夠交道新朋友，玩到喜歡的玩具和游戲，感受并且享受參與活動(dòng)帶來的快樂和成就感，就足以說明是一次快樂之旅。

去的前一天，我問天天：“我們明天要和周子越弟弟一起去動(dòng)漫嘉年華，有沒有很期待啊?！币?yàn)橥械娜酥?，我就認(rèn)識(shí)周子越和她的媽媽，所以這樣問他。天天認(rèn)真地看著我：“期待呀，可是，有沒有哥哥姐姐一起呢？”他是如此喜歡和向往跟大孩子玩，但是也不排斥跟小弟弟妹妹玩，這讓我很開心。我說：“有呀，只不過媽媽現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們，但是肯定有很多哥哥姐姐呢?！甭犃宋业幕卮?，他高興地手舞足蹈。

第二天一早，他早早就醒了，問我什么時(shí)候出發(fā)。我一看表，還不到6點(diǎn)鐘呢，孩子是有多喜歡集體活動(dòng)啊。于是，我們就起床很從容地收拾準(zhǔn)備，在集要求的時(shí)間之前就到達(dá)了集合地點(diǎn)。

終于出發(fā)了，熟悉的家長(zhǎng)們開心地打著招呼，孩子們更是興奮和期待。天天是個(gè)十分外向的孩子，很快就能和不熟悉的大人孩子成為朋友，我真有些擔(dān)心一路上孩子太吵鬧，影響別人?？蓻]走多遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多么多余，帶隊(duì)的夢(mèng)主組織活動(dòng)是多么有經(jīng)驗(yàn)啊，瞬間就讓我吃了一顆定心丸。她先簡(jiǎn)單介紹了此行的目的和規(guī)則，并特意強(qiáng)調(diào)了“綠野陽(yáng)光親子部落群”不是帶孩子游玩的，而是通過精心組織的活動(dòng)，讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，親近大自然，結(jié)交新朋友；更讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多陪伴孩子，通過和孩子一起參加活動(dòng)，真正參與到孩子的成長(zhǎng)中，和孩子一起成長(zhǎng)。

然后夢(mèng)主組織讓孩子們做自我介紹，相互認(rèn)識(shí)和熟悉。我發(fā)現(xiàn)，不管是大孩子還是小不點(diǎn)，是開朗的還是內(nèi)向的，都在夢(mèng)主的帶動(dòng)下大方地做自我介紹，并展示才藝。就連年齡最小的周子越小朋友（3歲半）也勇敢地為大家唱了一首英文歌，博得了大家熱烈的掌聲。這群孩子中，天天也算是年齡較小的一個(gè)，喜歡集體活動(dòng)的他充分展示了活潑開朗的一面，拿著小話筒很鎮(zhèn)靜地做自我介紹，還說自己來自迪士尼幼兒園，要為大家演唱幼兒園的園歌《我們就是不一樣》，受到了夢(mèng)主驚喜的表?yè)P(yáng)，也博得了大家的陣陣掌聲。

一路歡笑一路歌，一個(gè)多小時(shí)的路程轉(zhuǎn)眼就到了。孩子、家長(zhǎng)拍著整齊的隊(duì)伍，在夢(mèng)主的帶領(lǐng)下，有序地走向此項(xiàng)的目的地——?jiǎng)勇文耆A的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走進(jìn)大門，一眼看去，不大的露天場(chǎng)所盡收眼底。作為家長(zhǎng)，說實(shí)話，我們還是有點(diǎn)失望的：不大的一片沙堆，幾種樣式的大型充氣玩具，簡(jiǎn)陋的穿越火線跑道，構(gòu)成了名不副實(shí)的“動(dòng)漫嘉年華”。但這只是大人眼中的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在孩子們眼中卻是“非常好玩”，天天和其他小朋友一樣，興奮地跑進(jìn)沙堆，拿起小玩具盡情地堆、挖、刨。隨后，又被汽車造型的大型玩具吸引，不停地跟著其他小朋友跑上跑下，不亦樂乎。之后，又玩了百米沖關(guān)、穿越火線、蹦蹦床等。值得一提的是，在玩的過程中，能夠聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的引導(dǎo)，耐心地排隊(duì)等候。在和周子越小朋友一起排隊(duì)時(shí)，會(huì)讓著弟弟，站在弟弟的后邊“保護(hù)”弟弟。

快樂的時(shí)光總是短暫的，大人眼中不一定好玩的，孩子們卻樂在其中，盡情享受。這一點(diǎn)讓我羨慕，也讓我深思。其實(shí)，這得益于孩子的簡(jiǎn)單、純真和對(duì)事情的專注，我們大人經(jīng)常說“享受過程”，其實(shí)更在意的卻是結(jié)果。但孩子卻恰恰相反，他們正是在享受過程，不問結(jié)果。結(jié)果卻是，他們?cè)谙硎苓^程的同時(shí)，享受到了真正的快樂。

回程中，孩子們?cè)趬?mèng)主的帶領(lǐng)下，興奮地分享他們的收獲，有的孩子說最喜歡“攀巖”，第一是排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，玩一次很不容易；第二是很刺激，鍛煉了自己的勇氣。有的孩子說最喜歡“穿越火線”，得了第一名，很開心……

聽了孩子們的分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于他們來說，真是快樂的一天，難道這還不夠嗎？

活動(dòng)才剛剛結(jié)束，已經(jīng)迫不及待地期待下一次了。你是不是也和我一樣期待呢？

育兒心得：保護(hù)孩子的童心

育兒心得：保護(hù)孩子的童心

光陰似箭，一眨眼孩子就長(zhǎng)大了，在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母是孩子的啟蒙老師，不同的教育會(huì)育出不一樣的孩子。

孩子都喜歡得到父母的表?yè)P(yáng)和贊賞，當(dāng)他自己獨(dú)立完成一件事的時(shí)候，父母哪怕是簡(jiǎn)單的一句”你真棒，真聰明，真是爸爸媽媽的好孩子“他聽了都會(huì)覺得信心滿滿，很開心，那接下來以后他都會(huì)很自覺的完成任務(wù)；所以培養(yǎng)孩子的自信心很重要。

老師和父母是孩子的領(lǐng)航人，在他不自覺的時(shí)候，作為長(zhǎng)輩的我們需要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和監(jiān)督；在孩子遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)他開展引導(dǎo)，做父母的首先要擁有一顆寬容心對(duì)孩子，他有了壞習(xí)慣，首行應(yīng)該給他講這種做法是不對(duì)的，還要講明白為什么不對(duì)，讓孩子自己意識(shí)到自己做錯(cuò)了。其次對(duì)孩子不能簡(jiǎn)單粗暴地呼喝斥責(zé)他，做到有話好好說，要求孩子下次不能再這樣做了，如果再遇到這種情況，應(yīng)該如何做，給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過來的，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)用寬容的心來對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長(zhǎng)的問題與困難，才能針對(duì)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，只有這樣，才能給孩子一個(gè)健康快樂的空間，才能最大限度地保護(hù)孩子的童心。

我認(rèn)為每個(gè)人都有虛榮心、攀比心，孩子也不例外。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候，如果我們給他買了個(gè)新玩具，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下，其他小朋友也不例外，在這個(gè)時(shí)候，如果他沒有那樣玩具，他就會(huì)說他有什么什么，你沒有等之類的話。這時(shí)，我們就給孩子說:“你們都有自己的玩具，如果喜歡對(duì)方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊”。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的，都要玩別人的玩具，提倡他和別的小朋友換著玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。

為了增強(qiáng)語(yǔ)言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒書報(bào)，上面有故事、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導(dǎo)他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會(huì)累，而且新書來了他也很高興很開心。我們堅(jiān)持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事，突然有一天，他也會(huì)慢慢把我們給他講的故事也講出來。給他講故事的時(shí)候，他真的聽得很認(rèn)真，很投入，逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事，講他在學(xué)校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理，孩子接受也很快，也增強(qiáng)了孩子的評(píng)議和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的苗，但我們要細(xì)心的呵護(hù)他，讓他安全健康地成長(zhǎng)。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽(yáng)，讓他經(jīng)歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。我們深知，孩子的每一步成長(zhǎng)都滲透著父母和老師的心血和汗水，在此真誠(chéng)感謝老師幫助我們孩子獲得知識(shí)、快樂成長(zhǎng)！

育兒心得：擁有一顆童心

育兒心得：擁有一顆童心

時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間寶寶已經(jīng)是中班的小朋友了。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂地成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我個(gè)人的一些心得：

一.注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用“耳”聽。“聽”就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事，包括幼兒園以及他身邊的事，通過“聽”聽到他的心聲，從而予以正確合理地引導(dǎo)，并以此培養(yǎng)他的自我表達(dá)能力。

二.鼓勵(lì)欣賞與批評(píng)教育相結(jié)合

孩子需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都要能夠及時(shí)地鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊或是對(duì)其他比他小的寶寶有攻擊行為時(shí)，我們還是要對(duì)其嚴(yán)厲地批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不可以那樣做。

三.要擁有一顆童心

和孩子在一起，要揣摩孩子的心理，并把自己也“變”成一個(gè)孩子，像孩子一樣地和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。站在孩子的角度思考和解答一些問題，不要敷衍了事應(yīng)付他。

四.讓孩子幫忙做事

平時(shí)在家我總是讓他做一些力所能及的雜事，比如就餐的準(zhǔn)備，餐前擺好餐具、分碗，餐后收拾餐具等等。我擇菜時(shí)，會(huì)讓他幫我擇菜；我洗東西時(shí)，會(huì)讓他幫我端個(gè)小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能培養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子受益一生。

總之，對(duì)孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。同時(shí)，孩子的每一步成長(zhǎng)和進(jìn)步也都浸透著老師的心血和汗水。在此，我也要感謝老師們對(duì)我兒子的認(rèn)真、負(fù)責(zé)和幫助。

育兒心得：珍視孩子的“快樂童年”

育兒心得：珍視孩子的“快樂童年”

為了能夠更好地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和興趣發(fā)展的培養(yǎng)，除了老師盡職盡責(zé)的教育之外，就是家長(zhǎng)和老師之間、和孩子之間的協(xié)調(diào)配合。但是就目前國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育現(xiàn)狀來看，很多家長(zhǎng)都是“拔苗助長(zhǎng)”、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)的模式?！巴映升垺惫倘皇呛茫@一切都扼殺了孩子的童年快樂，讓孩子接受到“要我學(xué)習(xí)”，而不是“我要學(xué)習(xí)”。

一、珍視孩子的“快樂童年”

童年是孩子身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)都盡量地安排好孩子每一天的生活，比如說“孩子要玩就讓她玩”，這能夠讓她更多地接觸到人與物，最大程度上滿足她的直接感知，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子的心靈是最為單純的，她只有通過玩才能得到親身體驗(yàn)，才能豐富自己的認(rèn)識(shí)。

二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，營(yíng)養(yǎng)是第一步，也是孩子健康體質(zhì)的關(guān)鍵，這一點(diǎn)相信幼兒園是做得相當(dāng)好的。

三、建立良好的親子關(guān)系

這主要是家長(zhǎng)的職責(zé)，家長(zhǎng)要多參加幼兒園組織的親子活動(dòng)和一些社區(qū)游戲等，讓孩子感受到父愛與母愛，從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，獲得安全感和信任感，對(duì)孩子樹立自信心和自尊心有很大的幫助。

四、發(fā)現(xiàn)好奇心，培養(yǎng)興趣愛好

孩子好奇心是一種天性，主要是來源于對(duì)新鮮事物自然的直接的感知，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)新鮮事物時(shí)，要讓她敢說、敢問“為什么”，家長(zhǎng)可以跟她簡(jiǎn)單解釋，讓其有一種發(fā)展思維邏輯的能力，去培養(yǎng)一些她自己的主觀創(chuàng)造性。

五、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、興趣、運(yùn)動(dòng)要適合孩子的年齡

一些書籍上說2—3歲適合拍球，3—4歲輪滑，4—6歲跳繩、游泳，這些運(yùn)動(dòng)鍛煉耐力，全身協(xié)調(diào)發(fā)展。最好不要讓孩子從事長(zhǎng)跑、爬山等項(xiàng)目，因?yàn)檫@些有損骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。望子成龍的心理在中國(guó)父母的心中已經(jīng)根深蒂固了，而且目前大環(huán)境的影響，不能讓孩子輸在起跑線上，將來生活壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以大多數(shù)家長(zhǎng)就迫切地采取了一些過早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)國(guó)外的孩子在大自然里享受時(shí)、在快樂地認(rèn)識(shí)世界時(shí)，就別讓我們的孩子被厚厚的書本掩埋吧!讓孩子們無憂無慮地快樂地健康成長(zhǎng)!