5月份親子游戲4則

5月份親子游戲4則

游戲一：逮老鼠

游戲方法：

在一只舊的長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

游戲目的：練習(xí)跑的能力，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的敏捷性。

游戲二：直線曲線齊步走

準(zhǔn)備道具：彩色膠帶、寬敞的空間。

游戲方法：

爸爸媽媽可以先在游戲的場(chǎng)所，用膠帶貼出直線與曲線的線條數(shù)條，讓孩子試著踩在膠帶上跟爸媽競(jìng)走，但規(guī)則是每一步都要踩在膠帶上，不可以跨出膠帶的范圍喔！

游戲目的：此游戲的主要目的是在訓(xùn)練孩子的平衡感，如果覺得孩子年齡尚小走，可以較粗的膠帶讓孩子練習(xí)，等到他走得不錯(cuò)了，還可以帶孩子實(shí)際到公園去試走平衡木，相信會(huì)有不同的樂趣喔！

游戲三：麻將積木疊疊樂

準(zhǔn)備道具：麻將1～15個(gè)、較寬敞的空間。

游戲方法：

和孩子輪流將麻將迭高，或是當(dāng)成骨牌游戲。同樣是麻將，但跟不同年齡的孩子一起玩，可以有不同的玩法；例如年紀(jì)較小的孩子（2歲以下），可能不喜歡將積木堆高，反而喜歡將積木推倒，而大一點(diǎn)的孩子，爸媽則可以跟孩子一起堆出高高低低不同高度的積木，并請(qǐng)孩子說說看，哪個(gè)高，哪個(gè)矮，或是請(qǐng)孩子試著排出不同的圖形，都是不錯(cuò)的玩法！

游戲目的：形狀與比較的游戲，對(duì)于孩子空間概念的建立有絕對(duì)的幫助，而藉由堆高及推倒的游戲，則可以強(qiáng)化孩子肌肉的控制力，對(duì)孩子而言是一個(gè)多元的刺激！

游戲四：倒蹬自行車

游戲方法：

家長(zhǎng)和孩子躺在床的兩頭，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個(gè)天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。

游戲目的：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

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2月份親子游戲4則

2月份親子游戲4則

游戲一：雛鷹試飛

目的：

發(fā)展兒童前庭器官的控制平衡的能力，不怕困難的精神。

準(zhǔn)備：

健身盤、矮平衡木及小墊子

過程：

孩子雙足并攏蹲在健身盤上，由父母各拉住一只手，發(fā)令后按逆時(shí)針方向快速旋轉(zhuǎn)十圈，完成后讓孩子站起迅速跑出，通過矮平衡木（若跌倒必須重做），再跑至終點(diǎn)，先完成者可得分。

指導(dǎo)建議：

數(shù)個(gè)家庭的父母子，開家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)最適宜。

游戲二：扔扣子

游戲玩法：

父母和孩子一起準(zhǔn)備些扣子(5～20個(gè))、1個(gè)干凈的硬紙盒子或空罐頭。將盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離盒子或空罐頭有一定的距離。然后對(duì)孩子說：“站在這條線后面，一次扔1個(gè)扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去?！碑?dāng)孩子把所有的扣子扔完后，數(shù)數(shù)盒子里的扣子，記錄下來。然后，把所有的扣子倒出來放在一起再玩。

為增加游戲的趣味性，父母可以和孩子比賽，看誰扔得多，還可以準(zhǔn)備一些小小的獎(jiǎng)品，在孩子取得好成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

單純的數(shù)字對(duì)于學(xué)齡前的孩子來說是極其抽象的，因?yàn)檫@時(shí)孩子的思維還主要是形象思維，不能理解抽象的數(shù)字。扔完扣子后的計(jì)數(shù)活動(dòng)，可讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，培養(yǎng)孩子初步的數(shù)理邏輯智能。

游戲三：小球爬山

目標(biāo)：

發(fā)展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：皮球一只

玩法：

1、媽媽和孩子一起面對(duì)面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向自己及對(duì)方胸前（此時(shí)身體應(yīng)配合球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來！

2、等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計(jì)算成功了幾次。

游戲四：氣象預(yù)報(bào)

目的：

歡樂家庭氣氛，培養(yǎng)孩子勇敢無畏的精神及動(dòng)作的敏捷性。

準(zhǔn)備：乒乓球一只

過程：

選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，站成一列橫隊(duì)，相距３米遠(yuǎn)，游戲開始，當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”

“下大雨！”－“不怕！”

“有大霧！”－“不怕！”

“下大雪！”－“不怕！”

唯獨(dú)聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。

指導(dǎo)建議：歡樂家庭氣氛，培養(yǎng)孩子勇敢無畏的精神及動(dòng)作的敏捷性。

4月份親子游戲介紹4則

4月份親子游戲介紹4則

游戲一：好玩的繩子

目標(biāo)：

1、通過創(chuàng)造性玩繩，培養(yǎng)小朋友對(duì)繩類體育活動(dòng)的興趣。

2、練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒合作精神。

準(zhǔn)備：短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根

玩法：家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法，共同練習(xí)不同的玩法，家長(zhǎng)和孩子可進(jìn)行跳繩比賽。

游戲二：釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

游戲三：跟著媽媽走

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒模仿能力和注意力，發(fā)展幼兒走、跑等動(dòng)作。

準(zhǔn)備：一根繩子

玩法：家長(zhǎng)在前面走或跑或跳，利用周圍不同的體育資源，如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等，讓孩子模仿家長(zhǎng)跟隨活動(dòng)。游戲：踩繩子走。1、讓幼兒擺動(dòng)繩子，家長(zhǎng)走繩子。2、家長(zhǎng)擺動(dòng)繩子，讓孩子走繩子。

游戲四：我喂媽媽吃果果

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展寶寶的投擲動(dòng)作；融洽親子關(guān)系，使寶寶在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小水桶，海洋球若干，圍兜一個(gè)

活動(dòng)規(guī)則：（1）家長(zhǎng)和孩子都站在各自規(guī)定的線后；

（2）把球投入媽媽的圍兜里才算成功。

活動(dòng)指導(dǎo)：

（1）家長(zhǎng)根據(jù)孩子的能力，不斷調(diào)節(jié)與孩子之間的距離，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。（2）當(dāng)孩子成功時(shí)，家長(zhǎng)即時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

2~3月份親子游戲4則

2~3月份親子游戲4則

游戲一：二人三足跑

游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑，到終點(diǎn)線后返回，媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

游戲二：過小橋

目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒的平衡能力。

2.培養(yǎng)幼兒遇到困難時(shí)的反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫兩條間距20～30厘米的平行線，當(dāng)小橋。

玩法：

1.孩子和爸爸(或媽媽)面對(duì)面站在平行線(小橋)的兩端。

2.游戲開始，兩人雙手側(cè)平舉相向而行，當(dāng)走到“小橋”中間相遇時(shí)，互相扶著對(duì)方的身體，側(cè)身同時(shí)經(jīng)過“小橋”。然后繼續(xù)沿各自前進(jìn)的方向走到終點(diǎn)。

3.爸爸、媽媽、孩子兩人一組重復(fù)游戲。

游戲三：波浪球

目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

準(zhǔn)備：皮球1個(gè)。

玩法：1.孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排，三人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x，腿同時(shí)左右開立，孩子持球當(dāng)排頭。

2.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸，爸爸拿球經(jīng)頭頂向后傳給媽媽，媽媽接球后疾速跑到前面當(dāng)排頭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

游戲四：打夯

目標(biāo)：練習(xí)雙腳原地向上跳，發(fā)展彈跳力。

方法：爸爸和寶寶面對(duì)面站立，寶寶雙手在頭上相握。爸爸拉緊寶寶的雙手，一邊唱著打夯的號(hào)子：“我們打起夯——喲，嗨—嗨—唷——啊！”，一邊按節(jié)奏把寶寶提起、放下。要求寶寶能順勢(shì)向上跳起，落下時(shí)前腳掌著地并屈膝。

6月親子游戲4則

6月親子游戲4則

游戲一：腳跟踩腳尖

游戲的目的：培養(yǎng)寶寶的耐心、動(dòng)作的平衡性

游戲規(guī)則：劃好兩條直線，幼兒的短些。家長(zhǎng)和幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)腳印一個(gè)腳印按直線往前走，要求腳跟一定要碰到后腳的腳尖。身體在前進(jìn)中保持平衡。

游戲二：兩人三足

游戲的目的：培養(yǎng)寶寶動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作能力。

游戲規(guī)則：先將兩人相鄰的腿捆綁起來，看看需要多長(zhǎng)時(shí)間碰到前方規(guī)定物，適當(dāng)?shù)慕o孩子獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲三：抬轎子

游戲方法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲目的：培養(yǎng)親子之間的情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

游戲四：小袋鼠

游戲方法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

游戲目的：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

注意事項(xiàng)：孩子容易累，游戲幾分鐘后，爸爸可跪地放下孩子，或身體再趴下些，讓孩子背部著地地躺著休息。

34-36個(gè)月親子游戲5則

34-36個(gè)月親子游戲5則

一、做做玩玩——誰不見了

指向：鍛煉記憶能力。

準(zhǔn)備：人手1份毛絨動(dòng)物（3～5只），大手帕1塊。

過程：

1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)取工作毯和玩具托盤。

2、教師取出盤中的小兔玩具，以“小兔”的口吻和寶寶交流。

“寶寶們好！”鼓勵(lì)寶寶向小兔問好。

“小兔長(zhǎng)什么樣呢？”教師用動(dòng)作、語言提示寶寶說出長(zhǎng)耳朵、白白的毛等特征。

3、教師逐個(gè)出示其他毛絨動(dòng)物，鼓勵(lì)寶寶依次向它們問好，并將毛絨玩具排排隊(duì)。

4、示范游戲“誰不見了”。

“請(qǐng)寶寶們閉上眼睛?！苯處煵仄鹦“淄貌⑻釂?，“請(qǐng)寶寶們睜開眼睛看一看、找一找，誰不見了？

”引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察、回憶。對(duì)于大膽回答的寶寶，請(qǐng)大家為他鼓掌，并把小兔放回原來的位置。

教師每次拿走不同的動(dòng)物，讓寶寶看看猜猜，說出誰不見了。游戲可增加難度，由藏起一個(gè)動(dòng)物變

為藏起兩個(gè)動(dòng)物。

5、寶寶獨(dú)立取工作毯和玩具托盤，與家長(zhǎng)一起游戲。

提示家長(zhǎng)：先讓寶寶說說小動(dòng)物的名稱，再開始游戲；游戲時(shí)，先藏起一個(gè)小動(dòng)物，讓寶寶想想猜

猜，再根據(jù)寶寶的游戲情況逐步增加游戲的難度，注意每次藏2～3個(gè)小動(dòng)物。

6、10分鐘后播放収玩具的音樂（自選），提醒家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。

二、開開心心——傳送機(jī)

指向：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)與他人合作游戲。

準(zhǔn)備：人手1個(gè)杯子，各種不同的豆子若干。

過程：

1、教師講解“傳送機(jī)”游戲的玩法與要求。

教師：“我們圍成一個(gè)圈，每人手拿一個(gè)杯子，老師在一個(gè)寶寶的杯子里倒豆子，然后寶寶再把豆

子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒在旁邊寶寶的杯子里，一個(gè)一個(gè)傳下去，豆子不能倒在外面。注意

，最后一個(gè)人把豆子倒在盆里?！?/p>

2、集體游戲。

游戲中，教師可根據(jù)具體情況增加豆子的數(shù)量，以提高游戲的難度，吸引寶寶積極參加游戲。

家庭延伸：

在家中可利用寶寶熟悉的生活用品，和寶寶玩“誰不見了”的游戲，對(duì)培養(yǎng)寶寶的觀察力、記憶力

很有幫助哦！

三、蹦蹦跳跳——奪寶奇兵

指向：練習(xí)鉆、爬、平衡走等大肌肉動(dòng)作。

準(zhǔn)備：

1、陽光隧道2段，沼澤地（泡沫地墊若干），彩色小路2條，1筐皮球。

2、場(chǎng)地布置：寶寶和家長(zhǎng)——陽光隧道——沼澤——彩色小路——裝皮球的大筐

過程：

1、教師結(jié)合場(chǎng)地布置介紹：“今天我們要去尋寶。但要找到寶藏可不是件容易的事！我們要鉆過

隧道，爬過沼澤地，走過彩色小路，才能找到寶藏。誰愿意先來試一試？”

2、將是請(qǐng)一位寶寶示范，可用語言提示：“看！先要鉆過長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，爬過沼澤，走過彩色小路，

最后找到了寶藏——筐里的皮球。”

3、組織寶寶排成一隊(duì)玩游戲。

引導(dǎo)寶寶有序地鉆過陽光隧道、爬過沼澤、走過彩色小路，再筐中拿到皮球跑回起點(diǎn)。

提示家長(zhǎng)：鼓勵(lì)寶寶大膽地鉆過陽光隧道，快速地往前爬，并能保持身體平衡地走過彩色小路，順

利完成任務(wù)。

四、親親熱熱——小兔請(qǐng)客

指向：愿意大方地介紹自己。

準(zhǔn)備：毛絨小兔1只。

過程：

1、教師面帶微笑，向?qū)殞毚蛘泻簦骸皩殞毢?！我是XX老師”。

2、教師邊出示“小兔”邊示范問候的方法。

教師：“小兔邀請(qǐng)朋友到它家做客，它準(zhǔn)備了許多好吃的，你想吃什么，就對(duì)小兔說‘小兔你好！

我叫XX，今年X歲，我屬X，我喜歡吃XX。’然后大家一起拍手說：‘XX,XX,歡迎你！’”

3、寶寶依次上前作介紹，直到每個(gè)寶寶都介紹到。

五、說說唱唱——閃爍的小星

指向：認(rèn)識(shí)打擊樂器碰鈴、沙蛋、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣。

準(zhǔn)備：用布遮住籮筐（內(nèi)置碰鈴、沙蛋樂器若干）。

過程：

1、教師出示籮筐，引起寶寶的興趣。

手拿籮筐輕輕左右搖動(dòng)，并作神秘狀問寶寶：“猜猜里面是什么？”

從籮筐里摸出碰鈴，告訴寶寶：“這是碰鈴?！蓖瑫r(shí)，手抓住碰鈴手柄，輕輕地、有節(jié)奏地敲擊。

從籮筐里摸出沙蛋，告訴寶寶：“這是沙蛋?！蓖瑫r(shí)，手握住沙蛋，上下有節(jié)奏地?fù)u晃。

2、教師從籮筐里逐一取出所有的碰鈴。沙蛋，請(qǐng)寶寶選擇自己喜歡的樂器，自由地敲擊或搖晃。

3、教師帶著寶寶一起有節(jié)奏地演奏（XX︱XX）.

4、集體聽音樂一起有節(jié)奏地演奏。

演奏方式：先分段演奏，即前半段音樂用碰鈴演奏，后半段用沙蛋演奏；再交換樂器演奏。

提示家長(zhǎng)：演奏時(shí)指導(dǎo)寶寶有節(jié)奏地演奏；提醒寶寶愛護(hù)樂器，輕拿輕放。

附歌曲：閃爍的小星1＝C2/4

1155︱665︱4433︱221︱5544︱332︱

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，

5544︱332︱1155︱665︱4433︱221︱

好像許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

親子游戲4則

親子游戲4則

01傳達(dá)室動(dòng)作

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1）至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2）做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

02釣瓶子

《釣瓶子》（5—6歲）　

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

03大西瓜、小西瓜

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1）此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2）可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

04小心陷進(jìn)

小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。