愛是永遠(yuǎn)的寬容
發(fā)布時(shí)間:2020-10-10 愛的教育筆記 愛的教育讀書筆記 什么是幼兒園的游戲教學(xué)故事:
課前兩分鐘,我經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)作自我介紹。這天,一位同學(xué)興沖沖地站起來自我介紹:我是一個(gè)天真活潑的小男孩。我長著一雙水靈靈的眼睛,兩個(gè)黑黑的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我還長著一只小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)聰明而又有智慧的腦袋。我一見到我從來沒見過的東西總是問“這是什么東西?”我有時(shí)會(huì)哭泣,也會(huì)微笑,活動(dòng)起來就像靈活的猴子。我最大的壞毛病,想必大家也知道,那就是粗心,所以媽媽總是提醒我要細(xì)心。我就是這樣一個(gè)男孩兒。聽著他的自我介紹,一個(gè)淘氣又可愛的小男孩展現(xiàn)在大家眼前??磥硭缇蜏?zhǔn)備好了要在今天的語文課上作自我介紹,所以說得很流利、很完整,大家報(bào)以熱烈的掌聲。上課鈴聲正好響起,我的“上課”兩個(gè)字正要出口,已經(jīng)坐下的他又忽然站起來說:“我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡打架?!?/p>
我一下子有點(diǎn)呆,“我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡打架?!”打架是一個(gè)特點(diǎn),而不是缺點(diǎn)?難道在他眼里,打架也是一件想讓所有的同學(xué)和老師都知道的,值得宣揚(yáng)的事?當(dāng)然我也知道,他的所謂打架實(shí)際上就是和同學(xué)們你推我一下,我拉你一把的,不是真的打得不可開交的那種??赡且膊皇鞘裁垂鈽s的事呀?至少我覺得,一個(gè)喜歡打架的同學(xué),肯定好不到哪里去!我在心里想,找個(gè)時(shí)間,我得找他好好談?wù)劇?/p>
下課后,我正好看到了《中國教育報(bào)》上的一篇文章,題目是《把學(xué)生當(dāng)人看》。文章是這樣寫的:十幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,使我深切地感到:為師之道貴在寬容。所謂對(duì)學(xué)生寬容,有三層意思:一是把學(xué)生當(dāng)人看即重視學(xué)生的需求,重視學(xué)生的個(gè)性差異。二是把學(xué)生當(dāng)作未成年人看,即不能用成人的眼光衡量學(xué)生,不能把成人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給學(xué)生。三是把學(xué)生當(dāng)成不完美的人看,即要以平和的心態(tài)看待學(xué)生,不能對(duì)學(xué)生過分求全責(zé)備。總之,教師要容得下學(xué)生,只有這樣,才能贏得學(xué)生,進(jìn)而才能教育好學(xué)生。新時(shí)期人才的人格特征應(yīng)該是獨(dú)立思考,主動(dòng)參與,主動(dòng)探索,敢于懷疑,勇于超越,這樣的品質(zhì)在缺乏寬容大度的教師教育下是很難培養(yǎng)出來的。
是呀,為師之道貴在寬容。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小事,可能我們老師太小題大做了。寫錯(cuò)一個(gè)字,做錯(cuò)一道題,就把學(xué)生批評(píng)得體無完膚,抬不起頭來;遲到一回,就能訓(xùn)得老師自己都頭暈眼花、血壓升高……他在大家面前說自己喜歡打架,說明他并沒有把打架看成像老師眼里那樣是一種壞習(xí)慣。愛動(dòng)愛玩是小孩子的天性,要讓他像大人一樣不吵不鬧,那怎么可能呢?只要跟他講清道理,他一定能慢慢改正的。作為教師,一定要堅(jiān)信我們的學(xué)生是可以教育好的,只是一時(shí)的頑皮而已。讓我們以師愛包容學(xué)生的一切,愛是永遠(yuǎn)的寬容!
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教育幼兒:老師的愛是永遠(yuǎn)的寬容
導(dǎo)讀:所謂對(duì)學(xué)生寬容,有三層意思:一是把學(xué)生當(dāng)人看即重視學(xué)生的需求,重視學(xué)生的個(gè)性差異。二是把學(xué)生當(dāng)作未成年人看,即不能用成人的眼光衡量學(xué)生,不能把成人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給學(xué)生。三是把學(xué)生當(dāng)成不完美的人看,即要以平和的心態(tài)看待學(xué)生,不能對(duì)學(xué)生過分求全責(zé)備。總之,教師要容得下學(xué)生,只有這樣,才能贏得學(xué)生,進(jìn)而才能教育好學(xué)生。
教學(xué)故事:
課前兩分鐘,我經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)作自我介紹。這天,一位同學(xué)興沖沖地站起來自我介紹:我是一個(gè)天真活潑的小男孩。我長著一雙水靈靈的眼睛,兩個(gè)黑黑的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我還長著一只小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)聰明而又有智慧的腦袋。我一見到我從來沒見過的東西總是問“這是什么東西?”我有時(shí)會(huì)哭泣,也會(huì)微笑,活動(dòng)起來就像靈活的猴子。我最大的壞毛病,想必大家也知道,那就是粗心,所以媽媽總是提醒我要細(xì)心。我就是這樣一個(gè)男孩兒。聽著他的自我介紹,一個(gè)淘氣又可愛的小男孩展現(xiàn)在大家眼前??磥硭缇蜏?zhǔn)備好了要在今天的語文課上作自我介紹,所以說得很流利、很完整,大家報(bào)以熱烈的掌聲。上課鈴聲正好響起,我的“上課”兩個(gè)字正要出口,已經(jīng)坐下的他又忽然站起來說:“我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡打架?!?/p>
我一下子有點(diǎn)呆,“我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡打架?!”打架是一個(gè)特點(diǎn),而不是缺點(diǎn)?難道在他眼里,打架也是一件想讓所有的同學(xué)和老師都知道的,值得宣揚(yáng)的事?當(dāng)然我也知道,他的所謂打架實(shí)際上就是和同學(xué)們你推我一下,我拉你一把的,不是真的打得不可開交的那種??赡且膊皇鞘裁垂鈽s的事呀?至少我覺得,一個(gè)喜歡打架的同學(xué),肯定好不到哪里去!我在心里想,找個(gè)時(shí)間,我得找他好好談?wù)劇?/p>
下課后,我正好看到了《中國教育報(bào)》上的一篇文章,題目是《把學(xué)生當(dāng)人看》。文章是這樣寫的:十幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,使我深切地感到:為師之道貴在寬容。所謂對(duì)學(xué)生寬容,有三層意思:一是把學(xué)生當(dāng)人看即重視學(xué)生的需求,重視學(xué)生的個(gè)性差異。二是把學(xué)生當(dāng)作未成年人看,即不能用成人的眼光衡量學(xué)生,不能把成人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給學(xué)生。三是把學(xué)生當(dāng)成不完美的人看,即要以平和的心態(tài)看待學(xué)生,不能對(duì)學(xué)生過分求全責(zé)備??傊處熞莸孟聦W(xué)生,只有這樣,才能贏得學(xué)生,進(jìn)而才能教育好學(xué)生。新時(shí)期人才的人格特征應(yīng)該是獨(dú)立思考,主動(dòng)參與,主動(dòng)探索,敢于懷疑,勇于超越,這樣的品質(zhì)在缺乏寬容大度的教師教育下是很難培養(yǎng)出來的。
是呀,為師之道貴在寬容。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小事,可能我們老師太小題大做了。寫錯(cuò)一個(gè)字,做錯(cuò)一道題,就把學(xué)生批評(píng)得體無完膚,抬不起頭來;遲到一回,就能訓(xùn)得老師自己都頭暈眼花、血壓升高……他在大家面前說自己喜歡打架,說明他并沒有把打架看成像老師眼里那樣是一種壞習(xí)慣。愛動(dòng)愛玩是小孩子的天性,要讓他像大人一樣不吵不鬧,那怎么可能呢?只要跟他講清道理,他一定能慢慢改正的。作為教師,一定要堅(jiān)信我們的學(xué)生是可以教育好的,只是一時(shí)的頑皮而已。讓我們以師愛包容學(xué)生的一切,愛是永遠(yuǎn)的寬容!
讓愛永遠(yuǎn)
清晨來園時(shí),孩子們?cè)诩议L的陪同下走進(jìn)活動(dòng)室,我就會(huì)熱情地迎接,并從家長懷里接過孩子:“你今天真漂亮?!薄澳阏婺芨?,自己來幼兒園的?!薄澳憬裉煸顼埑允裁囱?”讓孩子一進(jìn)幼兒園就有一份好心情。因?yàn)槲蚁胱尯⒆用靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>
晨間鍛煉時(shí),我喜歡與孩子一起玩、一起瘋,并隨時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。如果熟了,就及時(shí)提醒孩子們脫衣服,并用干毛巾擦去孩子背上的汗?;顒?dòng)結(jié)束,我會(huì)督促孩子及時(shí)把衣服穿上。因?yàn)槲蚁牒⒆觽兠靼祝豪蠋煻嗝磹鬯麄儭?/p>
午餐時(shí),我忙碌的穿梭在孩子們中間,隨時(shí)關(guān)注他們的進(jìn)餐情況,并告訴他們盤中餐的營養(yǎng)??吹胶⒆觽兂缘媒蚪蛴形稌r(shí),我覺得沒有什么事情比這更幸福的事情了。我想讓孩子們明白:老師是多么愛他們。
午睡時(shí),我總是不厭其煩的幫這個(gè)孩子脫衣服,幫那個(gè)孩子掖掖被角,并讓故事伴隨孩子進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。孩子們熟睡了,我還是不斷地來回巡視,幫助蹬被子及時(shí)蓋好,以免著涼。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>
孩子們身體不適時(shí),我更是用心關(guān)注,了解他的現(xiàn)狀,并隨時(shí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)孩子嘔吐或大便在身上時(shí),我又會(huì)毫不猶豫地伸出雙手,幫孩子孩子清理污物,并換上干凈的衣服。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兠靼祝豪蠋熓嵌嗝磹鬯麄儭?/p>
游戲時(shí),我與孩子玩做一團(tuán),盡情地享受童年的歡樂。當(dāng)孩子不小心踩了別人一腳時(shí),我就引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,以表歉意。
借東西時(shí),我要求孩子對(duì)同伴說:“請(qǐng)你把這東西借給我,好嗎?”歸還時(shí),我督促孩子對(duì)孩子對(duì)同伴說:“謝謝!”
離園時(shí),我提醒孩子要與老師、同伴說聲“再見?!?/p>
晚上入睡時(shí),我要求孩子孩子與父母道聲“晚安。”
…….
無數(shù)件小事,一個(gè)個(gè)平凡的日子,如涓涓的溪流,滋潤了我,也滋潤了孩子們。我讓孩子們明白:愛人者才能被人愛,只有愛成為我們的追求,成為我們的一種習(xí)慣時(shí),我們生命之花才會(huì)更加馥郁芬芳。
我永遠(yuǎn)愛我的幼兒園
從小時(shí)候起我就希望自己做一名幼兒教師。歲月匆匆,我現(xiàn)已在幼教戰(zhàn)線上工作了近三十年。俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”只要自己努力去做就會(huì)有所作為有所收獲。
記得,托爾斯泰說過:“如果一個(gè)教師僅僅熱愛事業(yè),那么他只能是一個(gè)好教師,如果一個(gè)教師僅僅像一個(gè)慈母一樣愛學(xué)生,那么他將不比那種雖然讀過許多書,但卻不愛事業(yè),也不愛學(xué)生的教師好。如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!庇脨坌膯⒌嫌變旱闹腔?,用愛心塑造幼兒的心靈,用愛心激發(fā)幼兒的熱情。
愛心是做好教育事業(yè)的重要保證。幼兒從父母溫暖的懷抱來到陌生的幼兒園,來到老師的身邊,這在他們的情感上是一個(gè)很大的波動(dòng),他們會(huì)自然地把對(duì)父母的各種思想、感情、期望與愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,并渴望老師像媽媽那樣給他們以愛撫,有時(shí)甚至把老師的愛看得比父母之愛還重。
驀然回首,多年的幼教生涯,一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來了,沒有半點(diǎn)懈怠、沒有半點(diǎn)退縮,有的只是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無論是過去、現(xiàn)在、還是將來,我愿永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?,共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路。愛不是用嘴說出來的,也不是在紙上寫出來的,愛是我們用心、用行動(dòng)澆灌出來的,愛是一切的源泉,我們的愛不求回報(bào),只求付出,讓我們的幼兒園成為一個(gè)愛的樂園,孩子們喜歡的幼兒園。我永遠(yuǎn)愛我的幼兒園。
2、孩子喜歡老師的笑臉
來到幼兒園,總能看到一張張熟悉的小臉,向我展開燦爛的笑容,這時(shí),我會(huì)回他們一個(gè)笑臉。
今天,我在帶孩子們做室內(nèi)游戲《悄悄話》時(shí),一個(gè)孩子捂在我耳朵上說:“老師,我喜歡你笑,你笑的時(shí)候很親。”我的心忽的一沉,確實(shí),這幾天,由于諸多原因,我的心情一直很郁悶,笑容也很少。《學(xué)前教育學(xué)》中也提到,教師不能帶著情緒上課,我怎么就忘了呢。我要從現(xiàn)在起,每時(shí)每刻保持良好的心情,給孩子一個(gè)笑臉。不僅是我,我們每一個(gè)幼教工作者都要這樣做。
3、家園配合,讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣
平時(shí)也經(jīng)常聽到有家長抱怨:“現(xiàn)在的孩子沒辦法,天天要錢,那一天不花錢也不行?!贝_實(shí),現(xiàn)在人們經(jīng)濟(jì)富裕了,超市遍地是,孩子們一說要啥馬上買??墒牵@樣既慣壞了孩子,又讓孩子養(yǎng)成了不知節(jié)約亂花錢的壞習(xí)慣,給孩子以后的人格發(fā)展造成不利影響。作為一名幼兒教師,我為此感到非常憂心,總想制止孩子們這種亂花錢的壞毛病。我也經(jīng)常向孩子講亂花錢最后淪為囚徒的故事,可效果不是很好。
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是家長工作沒跟上。有的家長攀比心理重,人家孩子吃啥,俺也吃啥,人家孩子有啥,俺也買啥。還有的家長忙于打工,顧不上給孩子做飯吃,就給孩子一點(diǎn)錢,讓孩子隨意買點(diǎn)吃的。找到原因后,我與家長聯(lián)系,請(qǐng)家長配合限制幼兒的零花錢,并讓家長向幼兒介紹自己的童年與幼兒的童年有什么不一樣,從中體會(huì)金錢是由汗水換來,來之不易,應(yīng)該節(jié)約。通過這一系列的活動(dòng),孩子們現(xiàn)在已經(jīng)改掉了亂花錢的壞毛病
4、孩子喜歡做好事
學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來了一名叫邱聯(lián)航的小朋友。剛來幾天,我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子老是欺負(fù)別人,不管別的孩子有沒有惹他,他都要去欺負(fù)人家。因此,有許多小朋友來我這兒告他的狀
永遠(yuǎn)的感動(dòng)
在一日活動(dòng)中,我這個(gè)當(dāng)老師的常常以挑剔的眼光對(duì)待孩子,恨不得孩子們個(gè)個(gè)十全十美,處處都能合乎我的標(biāo)準(zhǔn)。然而那一次孩子們對(duì)我的寬容卻讓我深深的感動(dòng),同時(shí)也啟迪我對(duì)以往的做法進(jìn)行了深刻的反思。那天下午我組織孩子們續(xù)編故事,為了調(diào)動(dòng)孩子的興趣,我事先準(zhǔn)備了三幅圖片:白兔、大樹、狼。由于沒找到狼的范例,所以我參照狗的形象作了點(diǎn)加工處理,畫了一只似狼非狼、像狗非狗的的東西。圖片剛畫好,孩子們立刻“呼啦”圍了上來:“老師你畫的這是什么呀?”為了避免課堂鬧笑話,我決定先做做準(zhǔn)備工作:“你們說這是什么呀?”“老師,是貓吧!”“不對(duì),是狗!”“是……”孩子們爭論得不亦樂乎。而此時(shí)的我只覺得萬分懊惱:我這個(gè)孩子們心目中榜樣竟然如此之差?!皩?duì)不起,老師畫的不好,老師是想畫一只狼。”我一臉的愧疚。這時(shí)東昊說:“老師,你畫的真像呀,就是一只狼。”田田也從旁邊隨聲附和“老師畫的真好!”啪!啪!啪!孩子們自發(fā)地鼓起掌來。霎那間,一股難以言狀的感動(dòng)涌上心頭。
五六歲的孩子對(duì)我這個(gè)成人尚且能如此寬容,那么我以往那種齊步走的統(tǒng)一管理模式,那種不尊重幼兒個(gè)性差異,扼殺幼兒創(chuàng)造性的做法應(yīng)怎樣改變呢?從孩子們身上我找到了答案。
孩子的天空將永遠(yuǎn)是五彩繽紛
誰能明白我的心?是你嗎?不是的。是他嗎?也不是的……今天早晨進(jìn)園時(shí),不小心被車碰了下,腿部受了些傷。因?yàn)槌块g接待即將開始,于是我強(qiáng)忍著隱隱的疼痛,站在門口微笑接待著我的孩子們。在看到孩子們天真的笑容,聽到孩子們甜甜的呼喚后,我覺得內(nèi)心是那樣的充實(shí)和滿足,那一刻什么疼痛的感覺都沒有了。只要看到她們開心我就開心了!
“李老師好!”“喔,劉江鈴,早上好!”我和劉江鈴打著招呼。然后她慢慢的坐到了位置上玩起了玩具。而送她入園的奶奶卻還不放心,走過去和她說了些話,不知道為什么孩子有點(diǎn)想哭了。我忙趕過去安慰,這時(shí)候她身邊的男孩見她哭了,也探過頭來安慰她,我充滿感謝的望著這男孩,用眼神告訴他“你真棒,懂得關(guān)心體貼別人”?!拔揖筒幌矚g你這孩子,下次你再打她,我就……”劉江鈴的奶奶見到孩子想哭就指著這男孩說了一些這樣的話。這是怎么啦?我好納悶!“劉江鈴奶奶,怎么了?昨天他打她了嗎?孩子還小,有些習(xí)慣就算是不好,也要給他時(shí)間慢慢改呀。這樣的事情有老師來處理好嗎?請(qǐng)你不要說話,嚇著孩子了!”我心平氣和的解釋道?!耙郧八蜻^我孫女的,反正我就是不喜歡他,不要讓他們坐一起了,看著就不好……”她喋喋不休的說了許多難聽的話,我簡直無語了,勸她先離開。
回頭看看這兩孩子,他們已經(jīng)開心的在玩玩具了,好像剛才什么事情也沒有發(fā)生。看到男孩開心的玩著,我心如刀割,剛才的一幕浮現(xiàn)在了我的眼前。我覺得很愧對(duì)這孩子,感覺沒盡到保護(hù)他的職責(zé)。就算他曾經(jīng)打過人,難道就該不被原諒嗎?如果老師也用這樣的眼光看待孩子那將是什么樣的結(jié)果呢?將心比心吧,希望大家用足夠的耐心、真心、誠心呵護(hù)這些小樹苗的健康成長吧!
親愛的家長,你們?cè)?jīng)也是媽媽,深深愛著自己的孩子,那能否用寬容慈愛的心對(duì)待別人的孩子呢?原諒孩子小小的錯(cuò)誤吧,無論是自己的孩子還是別人的孩子……理解老師吧,老師付出的一切都是為了每一個(gè)孩子,為了每個(gè)孩子的一切。
只要我們有心,孩子的天空將永遠(yuǎn)是五彩繽紛!你是否可以明白呢?是否可以明白我的心呢?
教育隨筆:在這里有永遠(yuǎn)的愛
教育隨筆:在這里有永遠(yuǎn)的愛
這里是五彩的樂園,這里是苗壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃。在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?是你,是我,是他,是我們光榮的幼兒教師。用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,飽含著澆灌的心血,用清風(fēng)拂過那深情的淚珠,為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔,是你,是我,是他,是我們,是我們光榮的幼兒教師,在這里,在這里放飛著愛的夢(mèng)。
記得2008年的8月,我離開了幼兒師范專業(yè)學(xué)校走進(jìn)了幼兒園這塊神圣的土地,開始了和呀呀學(xué)語的孩子打交道。為了我們的家園里有開不完的玫瑰,為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔,我們的幼兒教師用自身的神智,去啟迪孩子智慧的心扉。在操場(chǎng)上,老師同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動(dòng)室里,老師讓孩子們圍在身邊,聽熊寶寶的故事;在午睡室里,老師像媽媽一樣拍打著孩子幼小的身軀,甜甜地入睡。
幼兒教師是辛苦的,為了一節(jié)教育活動(dòng),我們要查閱大量的資料,準(zhǔn)備豐富的教具,制作精美的課件,備課到深夜成了家常便飯。幼兒教師是忙碌的,每天,我們都要回答孩子許許多多的“為什么”,為他們解決形形色色的糾紛,斷各種說不清道不明的官司,每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。
曾記得有個(gè)特別活潑可愛的女孩欣欣,突然有天來園時(shí)變的面無表情,她開始不愛講話,一個(gè)人偷偷地趴在桌子上默默的流淚,不愿跟老師和同伴打招呼,只是用無奈的眼神望著媽媽的離去,然后就坐在椅子上一言不發(fā)。
有天她的奶奶來園看她,說孩子爸爸出一場(chǎng)車禍永遠(yuǎn)離開了她。奶奶抱著孩子,一邊摸著她的臉,一邊流著淚說:“我們欣欣和她爸爸小時(shí)候一樣是個(gè)乖孩子,要聽老師的話……”老人臨走時(shí)緊握著我的手說:“我就是想孩子,孩子就交給你們了?!彼妥吡死先?,我的心卻久久不能平靜,我在想:孩子,我不能給你一個(gè)健全的家庭,但我能給你更多的關(guān)愛,我一定讓你變得活潑開朗起來,成為大集體里快樂的一員。從那以后,我就特別關(guān)注他、親近他、愛護(hù)他,和他一起做游戲,鼓勵(lì)他跟別的小朋友玩;每次回答完問題我都激動(dòng)地為他使勁拍手。慢慢地,她終于能和小朋友一起交流、一起玩了,臉上也有了笑容??粗谝惶焯斓匕l(fā)生變化,享受到了童年應(yīng)有的快樂,我備感欣慰。孩子是一個(gè)家庭的寄托和希望,當(dāng)家長把孩子放心地交給我們時(shí),我們就要勇敢地承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。
教育,是無私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。師魂――永遠(yuǎn)是愛。這愛是對(duì)教師職業(yè)的熱愛.愛,不是索取,而是付出,是給予,是自我犧牲。教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下教師所做的一切是那么普通、那么平凡那么瑣碎。但是他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。作為一名平凡的教育工作者,傳承美德,擁抱溫暖是我的理想;揮灑熱情,奉獻(xiàn)青春是我的志向;撒播希望,收獲桃李是我的期盼;愛崗敬業(yè),鑄造師魂是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)!
希望永遠(yuǎn)保持這種童真的笑容
最近我們班又新進(jìn)來了一名幼兒,本來以為剛?cè)雸@的新生,而且是插班生,肯定會(huì)有哭鬧情緒。
第一次見這名幼兒,白白的,眼睛大大的,還會(huì)很甜的叫一聲“老師好!”挺乖巧的一個(gè)女孩兒,可奶奶要走的時(shí)候,女孩兒抱著奶奶不肯放,倒也沒哭鬧。由于是第一天上幼兒園,而且已經(jīng)是下午了,奶奶就把女孩兒領(lǐng)回家了??粗⒌谋秤?,想象著她明天入園時(shí)的一種情景~~~~
第二天,女孩兒開開心心地來到了教室,在家人的指示下,主動(dòng)與老師問早。然后我?guī)ьI(lǐng)她來到教室,讓她坐在自己的小椅子上,女孩兒拉著我嚷著要玩滑滑梯。我說:滑滑梯好玩嗎?女孩兒:好玩,昨天媽媽帶我玩了,在下面的。我:我們幼兒園還有更好玩的,走,我?guī)闳?。我?guī)е耗昧艘恍┓e木,她問說這是什么,我就玩給她看。女孩兒的注意力還是很容易吸引和轉(zhuǎn)移的,看著好玩,就自己動(dòng)手玩起來了。
一天,孩子的情緒都很快樂,微笑著做早擦,而且看到其他老師能很甜地叫一聲“阿姨”,一點(diǎn)兒不陌生,很熱情,也很喜歡粘著老師,跟你好。
這個(gè)女孩兒有兩個(gè)特點(diǎn):一是好奇愛問。對(duì)什么事物都感興趣是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),而這名女孩兒卻能圍繞著你問個(gè)不停,對(duì)新鮮或喜歡的事物特別感興趣。她喜歡和你說話,喜歡和你交流,而且都是帶著微笑的,看到她的笑容,你就會(huì)變得很耐心,也很愿意和她交談。二是喜歡唱歌,女孩兒的接受能力很強(qiáng),一首歌教了一遍差不多就會(huì)唱了,她的口齒也很清晰,聲音甜美而清脆。真心希望,這名活潑開朗的女孩能永遠(yuǎn)保持這種無邪的笑容!
單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感(分享三篇)
我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感”的演講讓我們思考了很多,當(dāng)我讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇1
20xx年8月10日,章村礦團(tuán)委組織召開團(tuán)干專題學(xué)習(xí)會(huì),共同認(rèn)真研學(xué)了董事長在青年代表座談會(huì)上的講話精神及推薦文章《單位永遠(yuǎn)是你的地》。董事長以一位長者的身份對(duì)我們青年人提出了諄諄教誨,為大家的成長成才指明了方向,同時(shí)也為股份公司的發(fā)展送來了縷縷春風(fēng),充分體現(xiàn)了只爭朝夕、不負(fù)韶華的時(shí)間緊迫感,求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),激勵(lì)我們年輕一代勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
作為基層區(qū)隊(duì)技術(shù)員,在今后的工作中將自身鍛造成知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者,發(fā)揮勇創(chuàng)業(yè)績、無私奉獻(xiàn)的勞模精神和立足崗位、精益求精的工匠精神。著力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,高度重視涉及職工切身利益的事情,及時(shí)傾聽職工意見,零距離了解民情,對(duì)職工反映出的問題嚴(yán)查細(xì)訪,絕不遷就。及時(shí)宣傳上級(jí)黨組織的方針政策,搞好黨組織與群眾之間的聯(lián)系和溝通,讓職工及時(shí)了解公司的形勢(shì)任務(wù)教育,發(fā)揮黨組織及區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)密切干群關(guān)系橋梁和紐帶作用。善于發(fā)現(xiàn)和敢于制止各種違規(guī)行為,維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,使干部和重點(diǎn)崗位人員正確履行自己的職權(quán),努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的黨員干部隊(duì)伍,促進(jìn)區(qū)隊(duì)的黨風(fēng)廉政建設(shè)健康、和諧、有續(xù)發(fā)展。
在生活中,要恪守己心。作為新時(shí)代的年輕人,我們要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心,深刻牢記時(shí)代賦予我們青年的使命,跟從黨堅(jiān)持走群眾路線,從群眾來刀群眾中去,再短的路都需要腳踏實(shí)地的去走,始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨。
在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)持永無止境的信念。無論何時(shí)何地,都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)無止境,加強(qiáng)自身的短板建設(shè),不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油,牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),用好實(shí)踐抓住實(shí)踐,從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。
單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇2
近日,我閱讀了趙兵文董事長推薦的文章《單位永遠(yuǎn)是你的地》,文中著重闡述了單位與個(gè)人的關(guān)系,單位對(duì)于個(gè)人的重要性,以及個(gè)人在單位中應(yīng)如何做等觀點(diǎn)問題。其中的一些觀點(diǎn)對(duì)我個(gè)人的影響頗大,接下來我將從兩方面闡述我從這篇文章中領(lǐng)會(huì)到的內(nèi)容。
單位與個(gè)人互相依存。沒有單位這個(gè)廣闊的舞臺(tái),個(gè)人即使能力再大,也無法充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而單位的發(fā)展也離不開每一個(gè)個(gè)人在自己的崗位上盡職盡責(zé)的努力。冀中能源股份公司給我們提供了一個(gè)足夠每個(gè)人發(fā)揮專業(yè)所長的平臺(tái),也提供給了每一個(gè)人去基層實(shí)踐的機(jī)會(huì),定崗后也會(huì)定期對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),這些實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)只有一個(gè)人有了單位才會(huì)獲得,所以個(gè)人離不開單位。同時(shí)單位中各個(gè)業(yè)務(wù)的開展也離不開每個(gè)個(gè)體的努力,冀中能源股份公司提出了將公司做大做強(qiáng)的口號(hào),那么如何將公司做大做強(qiáng)呢?這就需要我們每個(gè)個(gè)體發(fā)揮專業(yè)所長,在各自的崗位上盡職盡責(zé),為公司做大做強(qiáng)做出各自的貢獻(xiàn)。
既然單位對(duì)我們這么重要,那么我們?cè)趩挝恢袘?yīng)該如何做呢?《單位永遠(yuǎn)是你的地》這篇文章中從反向指出了我們不應(yīng)該怎么做:一是不能把工作推給他人;二是不可以愚弄他人;三是不應(yīng)當(dāng)沉不下心來。
我認(rèn)為文章作者所指出的這三點(diǎn)在實(shí)際工作中確實(shí)非常關(guān)鍵。第一,在單位中應(yīng)該積極工作。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,既然你在這個(gè)崗位上工作,作文就需要明確自己的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù)就要保質(zhì)保量的完成,不可以因?yàn)閭€(gè)人原因而去推諉工作,在完成自己本職工作的同時(shí),在工作時(shí)間還應(yīng)主動(dòng)去替領(lǐng)導(dǎo)同事分擔(dān)工作,這樣不僅可以提高整個(gè)部門的工作效率,而且還可以提高個(gè)人的工作能力!第二,在單位中應(yīng)該誠懇待人。一個(gè)人的一生中大概三分之一的時(shí)間都是在單位中度過的,而在單位中大部分時(shí)間又是和領(lǐng)導(dǎo)同事度過的,所以我們要以誠懇的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)同事,將心比心,自己真誠待他人,他人也會(huì)真誠待自己,這樣和領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系處好了,大家在一起工作也會(huì)心情舒暢,減少交流成本,最終也會(huì)提高部門的工作效率。第三,在單位中應(yīng)該沉下心來虛心學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌际菓?yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,雖然說我們掌握的理論知識(shí)相對(duì)會(huì)比較系統(tǒng)豐富些,但是還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值,否則只會(huì)是空中樓閣,在日常的工作中我們還是應(yīng)虛心向前輩師傅們學(xué)習(xí),不懂的要多問,努力將自身所學(xué)應(yīng)用于企業(yè)實(shí)踐中,為公司創(chuàng)造價(jià)值。
趙兵文董事長推薦的《單位永遠(yuǎn)是你的地》這篇文章中闡述的很多觀點(diǎn)對(duì)我影響很大,以后定崗后在日常工作中也要常讀常新,深刻領(lǐng)悟其中的道理。
單位永遠(yuǎn)是你的地讀后感 篇3
要解放思想、同心協(xié)力、砥礪奮進(jìn)。作為集團(tuán)公司重要下屬單位,就應(yīng)該有雄心壯志把企業(yè)做強(qiáng)做大,要打開解放思想的“總開關(guān)”,直面問題,正視困難找到解決問題的辦法,全力克服困難。我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,章村礦發(fā)展速度已經(jīng)落后于時(shí)代步伐,加快發(fā)展步伐就是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。企業(yè)是廣大職工自己的家,是我們共同生存的平臺(tái),是每個(gè)人都不離不棄的立足之地。我必須緊跟董事長的步伐、思路和理念,堅(jiān)定信念,樹立必勝的信心。我堅(jiān)信,只要我們大家心往一處想,勁往一處使,實(shí)事求是,堅(jiān)定信念,不怕殘酷的現(xiàn)實(shí),同心迎接挑戰(zhàn),攜手共度艱難時(shí)光,就一定能夠走出困境,為早日實(shí)現(xiàn)集團(tuán)健康有序發(fā)展而努力奮斗。
要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記肩負(fù)的使命,保持奉獻(xiàn)精神,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的使命感。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),具體落實(shí)到章村礦,就是要認(rèn)真貫徹董事長的決策部署,按照目標(biāo)責(zé)任書的要求,全力完成集團(tuán)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),以“慢不得”的危機(jī)感、“推不掉”的責(zé)任感,聚精會(huì)神搞好企業(yè)經(jīng)營工作,一心一意謀發(fā)展,只有這樣才能不負(fù)重托、不辱使命。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要提高認(rèn)識(shí),擺正態(tài)度,消除私心雜念,始終將責(zé)任牢記在心頭,不推諉,不懈怠,不討價(jià)還價(jià),不打折扣,自覺扛起領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),把所在崗位的工作抓實(shí)、做好,號(hào)召大家一起提信心、凝聚合力,努力干好本職工作,為礦謀發(fā)展。每一個(gè)人更要擔(dān)起一份責(zé),奉獻(xiàn)一份力,齊心協(xié)力建設(shè)好、發(fā)展好我們共同的家園。
要雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到位。在執(zhí)行上級(jí)的政策規(guī)定上,執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力更要加強(qiáng)。只有執(zhí)行才能把口頭上講的理論、紙上寫的計(jì)劃付諸實(shí)施,作文并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);只有執(zhí)行,才能使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭中立于不敗之地。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要練就“立即落實(shí)”“馬上就辦”的雷厲風(fēng)行作風(fēng)和拼搏向上勁頭。以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感,對(duì)已確立的決策部署,要一項(xiàng)一項(xiàng)抓,一件一件辦,把目標(biāo)落實(shí),把任務(wù)落地。也只有這樣,才能創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于職工的新業(yè)績,交出一份讓職工群眾滿意的新時(shí)代答卷。
認(rèn)真學(xué)習(xí)趙董事長薦讀文章,是對(duì)我內(nèi)心的一次洗禮,很多話都需要我在以后的工作中去深思、去領(lǐng)會(huì)、去反省。作為章村礦的一員,我一定要以趙董事長講話精神為動(dòng)力,按照下半年的工作目標(biāo),結(jié)合自身實(shí)際工作,超前謀劃部署,瞄準(zhǔn)目標(biāo)方向,細(xì)化思路舉措,明確方式方法,上下同心,迎難而上,努力工作,做新時(shí)代的追夢(mèng)人,為全面實(shí)現(xiàn)今年的目標(biāo)而努力奮斗。文:白運(yùn)多