幼升一擇校，說(shuō)說(shuō)模擬題

說(shuō)說(shuō)模擬題。

壇子里有位好心MM提供了“最接近真題的題型”，我看到那個(gè)帖子，馬上就理解了，并且考慮規(guī)則不會(huì)是固定的，不能讓孩子認(rèn)為“A就是里外換換，B就是左右倒倒”，于是自己創(chuàng)造一套新的規(guī)則，手繪了一些單個(gè)變化和2重組合變化給孩子做，我還在編選項(xiàng)呢，他已經(jīng)把正確答案自己畫出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)一些組合的嘗試后我發(fā)現(xiàn)，大部分題目都會(huì)相當(dāng)簡(jiǎn)單，基本所有理解了考題類型的孩子不用多聰明都可以一眼就看出答案，但有些2重以上組合會(huì)很難，多個(gè)元素多重變化，費(fèi)腦子，記住一個(gè)元素的變化后再看另一個(gè)元素的變化，時(shí)間可能會(huì)來(lái)不及，這就是真正區(qū)分出腦子好使和不那么好使的孩子之間的差距之處。

我糾結(jié)，要不要專門刷這部分題呢。網(wǎng)篩結(jié)果下來(lái)到考試只有3天，也許抱佛腳會(huì)來(lái)不及。

補(bǔ)充一下

題目從易到難出現(xiàn)，依次A，B，AB，BA，C，AC，CA，BC，CB，D，AD，DA，BD，DB……等等。每個(gè)級(jí)別有幾道題，答對(duì)若干數(shù)目，比方說(shuō)3道吧，進(jìn)入下一個(gè)級(jí)別。

然后出現(xiàn)一個(gè)新變化有時(shí)間限制，例如5分鐘沒(méi)有把AB，BA全部做對(duì)，C就不會(huì)出現(xiàn)了；15分鐘沒(méi)做到D，D就不會(huì)出現(xiàn)了，就會(huì)反復(fù)做AB，CB，ABC等等組合。

所以我猜做得好做得順利，應(yīng)該是一路2重組合，而一旦出現(xiàn)ABC這種3重組合，說(shuō)明下一個(gè)變化不會(huì)再有了。

據(jù)說(shuō)出現(xiàn)F是穩(wěn)過(guò)，出現(xiàn)過(guò)E也是有希望的。

還有一些小細(xì)節(jié)，比如遇到BC組合比較難，連續(xù)做對(duì)3題直接進(jìn)入下一個(gè)組合，那要是做對(duì)2題，第3題錯(cuò)了，是再做1題就進(jìn)入下個(gè)組合呢，還是需要再做對(duì)2題才進(jìn)入下個(gè)組合呢？這個(gè)我不明確。

還有出現(xiàn)重復(fù)題目以避免孩子“蒙對(duì)”的情況。

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少兒英語(yǔ)二筆真題模擬之選擇十題

選擇題

1

Everyone believes the young man______ a famous actor.

A.to be B.be C.will be

答案：C 賓語(yǔ)從句 believe+從句

每個(gè)人都相信這個(gè)年輕人將成為一個(gè)有名的演員

2

Poor little boy! He is shaking with______

A.a cold B. coldness C.cold

答案：C shake with cold 冷得發(fā)抖，固定搭配

3

Water _______into ice when it’s very cold.

A.change B.will change C.changes

答案：B

when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，

如果從句為一般現(xiàn)在時(shí)，

主句為一般將來(lái)時(shí)，

主將從現(xiàn)

4

Does Allen enjoy _____ football after school?

A.playing B. play C.to play

答案：A enjoy doing sth.固定搭配

5

I still remember what he said ______ timewe met each other.

A.a first B.the first C. at first

答案：B

thefirst time

我們?nèi)匀挥浀梦覀兊谝淮我?jiàn)面時(shí)他說(shuō)的話

6

Sherman was very angry, because his son Jimmy didn’t ______ the truth last night.

A.tell B. talk C. say

答案：A

tell the truth說(shuō)實(shí)話，tell a lie 說(shuō)謊話

Sherman很生氣，因?yàn)樗麅鹤覬immy昨晚說(shuō)謊。

7

I wish you _______ enjoy yourselves onthe journey.

A will B. would C. ought to

答案：B 祝你旅途愉快

wish sb. would虛擬語(yǔ)態(tài)

希望某人將怎么樣 will變would

（牢牢記住wish很特殊）

8

Don’t let anyone _______ where the sword is.

A knowing B. know C. to know

答案：B

letsb. do sth. 讓某人做某事（固定用法）

不要讓任何人知道寶劍在哪里。

9

What _______ sweet music!

A the B. / C. a

答案：B

感嘆句music不可數(shù)所以不用填冠詞，

但如果結(jié)尾不是music而是song 就要變成What a sweet song!

10

You can make your dream come true by this ______.

A means B. way C. idea

答案：A 你能通過(guò)這種方式讓你夢(mèng)想成真

bythis means=in this way

通過(guò)這種方式

幼升小擇校時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)

錯(cuò)過(guò)了幼升小的擇校，就不能再錯(cuò)過(guò)小升初的擇校了，為孩子選擇一所理想的學(xué)校，是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿。負(fù)責(zé)的老師、良好的校風(fēng)都是眾多考量的因素之一。

對(duì)于擇校，無(wú)論是幼升小還是小升初，很多家長(zhǎng)首先考慮的是學(xué)校的口碑、升學(xué)率、離家遠(yuǎn)近等。名氣響的學(xué)校通常情況下升學(xué)率都有保障，而讓家長(zhǎng)擔(dān)心的是學(xué)校是否離家太遠(yuǎn)、住宿是不是太早了等問(wèn)題，的確，這很可能是影響孩子學(xué)習(xí)的客觀因素。

其次，家長(zhǎng)會(huì)沖著學(xué)習(xí)是否輕松、校長(zhǎng)能力是否強(qiáng)等選擇學(xué)校。部分家長(zhǎng)放棄名校的原因是因?yàn)椴幌牒⒆訉W(xué)習(xí)太辛苦，始終主張“愉快教育”，所以自然而然地不會(huì)考慮那些出了名以題海戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的學(xué)校。還有就是“校長(zhǎng)效應(yīng)”，好的領(lǐng)導(dǎo)力能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造奇跡，所以同樣也有家長(zhǎng)會(huì)沖著某某校長(zhǎng)去報(bào)讀。

正所謂沒(méi)有最好的，只有最適合的，幼升小和小升初擇校不僅考驗(yàn)的是學(xué)生的實(shí)力，也是家長(zhǎng)的智慧，為孩子選擇最適合的學(xué)校，也是門技術(shù)活。

幼升小擇校：應(yīng)試教育or快樂(lè)童年？

面臨幼升小，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)很矛盾，希望能夠一路“重點(diǎn)”，讓孩子接受最好的教育。同時(shí)，又擔(dān)心孩子失去輕松快樂(lè)的童年。以下是童話大王鄭淵潔對(duì)這個(gè)問(wèn)題的想法，是否與您產(chǎn)生一些共鳴。

記者：如果只談想象力和玩耍，孩子輸在應(yīng)試教育上考不上大學(xué)，就會(huì)被很多工作機(jī)會(huì)拒絕，這樣的孩子拿什么去和同代人競(jìng)爭(zhēng)？

鄭淵潔：可以把孩子交給學(xué)校拿張文憑。孩子每天放學(xué)回到家里，家長(zhǎng)要肅清當(dāng)天應(yīng)試教育流毒，讓孩子在家里多玩多看課外書，多接觸大自然。兩手都要硬。讀書改變命運(yùn)沒(méi)錯(cuò)，但也要看讀什么樣的書，如果只讀學(xué)校里的教科書，就很難出人頭地，原因很簡(jiǎn)單，絕大部分人都在讀它們，你拿什么來(lái)超越他人鶴立雞群？和別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)完全一樣是人生悲劇。

記者：您說(shuō)上學(xué)就是為了拿張文憑，如果全中國(guó)的孩子都在應(yīng)付學(xué)校，未來(lái)的科學(xué)家將從哪里出呢？

鄭淵潔：每個(gè)人的天賦和個(gè)性都不同，現(xiàn)實(shí)中不可能所有人都成為作家或者科學(xué)家。不管當(dāng)作家還是科學(xué)家，想象力至關(guān)重要，沒(méi)有想象力的人只能重復(fù)前人的工作，難以突破創(chuàng)新、出人頭地。

記者：您剛才講兩手都要硬，在學(xué)校之外要多看課外書、多玩耍，為什么不能單靠學(xué)校教育？

鄭淵潔：從某個(gè)角度講，學(xué)校好比流水線工廠，孩子們就像工廠里模板批量制作出來(lái)的成品，這些成品也許能順利賣出去，但不會(huì)有個(gè)好價(jià)格，因?yàn)槟鞘桥可a(chǎn)出來(lái)的，數(shù)量太多不符合“物以稀為貴”的法則。所以，僅有學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更大的比重應(yīng)放在學(xué)校之外(這里并非指課外名目繁多的輔導(dǎo))。

記者：有些孩子拿您做擋箭牌，說(shuō)鄭淵潔小學(xué)沒(méi)畢業(yè)也能成功，以此作為討厭學(xué)校的理由，這是不是走到了另一個(gè)極端？

鄭淵潔：“鄭淵潔成功”和“小學(xué)沒(méi)畢業(yè)”兩者沒(méi)有必然聯(lián)系，更不能把它演變成這樣的邏輯：因?yàn)猷崪Y潔小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，所以他成功了。應(yīng)該看鄭淵潔在校外做了什么，看了什么書。我之所以反感學(xué)校和應(yīng)試教育，是因?yàn)樗辉试S出現(xiàn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，扼殺了想象力，沒(méi)有想象力就沒(méi)有鄭淵潔。實(shí)際上，也可以說(shuō)沒(méi)有想象力就沒(méi)有李開(kāi)復(fù)、比爾·蓋茨、愛(ài)因斯坦、牛頓……任何一個(gè)成名成家的人都知道，想象力至關(guān)重要。

QQ的幼升一：為何堅(jiān)定地選擇上實(shí)？

QV媽，問(wèn)個(gè)問(wèn)題。在上實(shí)和民辦小學(xué)中，你為啥堅(jiān)定的選了上實(shí)？如果后面有心儀的民辦小學(xué)也錄取了QQ的話，你會(huì)選擇？

答：前面貌似有人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，關(guān)于我對(duì)上實(shí)的看法我也分析了很多。很多方面的考慮。性價(jià)比、理念、個(gè)人經(jīng)歷、對(duì)孩子出路的期待等等。其實(shí)歸根結(jié)底就一句話，我希望孩子上進(jìn)度快的學(xué)校，避免反復(fù)刷題的教育模式。上實(shí)給我感覺(jué)并不是培養(yǎng)天才，更類似普通學(xué)校的重點(diǎn)班吧，軟硬件都不錯(cuò)，周圍同學(xué)都不弱，進(jìn)度快需要追趕而不是耐著性子重復(fù)勞動(dòng)。

江湖傳言上實(shí)的孩子很快樂(lè)，因?yàn)椴挥脫裥＃瑥睦蠋煹郊议L(zhǎng)心態(tài)都和要面臨擇校的情形不太一樣，活動(dòng)多，興趣班多。目前親身體驗(yàn)了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是，孩子挺快樂(lè)，家長(zhǎng)壓力大點(diǎn)就大點(diǎn)吧。各種副課興趣班比重挺大，主課也能引起孩子興趣，孩子毫無(wú)抵觸情緒，我覺(jué)得是相當(dāng)符合我的期望了。

目前孩子之間的差距主要是基礎(chǔ)好壞和適應(yīng)快慢的差別。我家娃學(xué)科基礎(chǔ)差點(diǎn)，性格偏冷淡，暫時(shí)有點(diǎn)落后，也是正常；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，中等偏下的定位我也能接受。要是真有潛力能力爭(zhēng)上游，算是意外驚喜。不強(qiáng)求。

總體來(lái)說(shuō)，我決不后悔之前的選擇。

不過(guò)話說(shuō)當(dāng)時(shí)要選民辦就必須放棄上實(shí)，我是沒(méi)有那么大的勇氣的。民辦有民辦的好處，但也不至于好到徹底放棄上實(shí)。要真如此，不如一開(kāi)始就別去考。

幼升小思維題：大二班幼升小語(yǔ)言測(cè)試題

1、請(qǐng)說(shuō)出部首為"口"的三個(gè)漢字;

2、請(qǐng)說(shuō)出部首為"三點(diǎn)水"的三個(gè)漢字;

3、請(qǐng)說(shuō)出部首為"提手旁"的三個(gè)漢字;

4、請(qǐng)說(shuō)出部首為"蟲"字旁的三個(gè)漢字;

5、請(qǐng)說(shuō)出部首為"雨"字旁的三個(gè)漢字;

6、請(qǐng)說(shuō)出部首為"鳥"字旁的三個(gè)漢字;

7、請(qǐng)為"大"子加上一筆,分別變?yōu)槲鍌€(gè)新的漢字;

8、請(qǐng)為"日"子加上一筆,分別變?yōu)槲鍌€(gè)新的漢字;

9、請(qǐng)為"人"子加上一筆,分別變?yōu)閮蓚€(gè)新的漢字;

10、請(qǐng)為"十"子加上一筆,分別變?yōu)樗膫€(gè)新的漢字;

11、請(qǐng)為"二"子加上一筆,分別變?yōu)槿齻€(gè)新的漢字;

12、運(yùn)用"……來(lái)……去"造句;

13、運(yùn)用"有……有……還有……"造句;

14、運(yùn)用一邊……一邊……"造句;

15、運(yùn)用"越來(lái)越……"造句;

16、運(yùn)用"……又……又"造句;

17、運(yùn)用"……很……很"造句;

18、運(yùn)用"因?yàn)椤?造句;

19、運(yùn)用"如果……就"造句;

20、運(yùn)用"……是……也是"造句;

21、運(yùn)用"……來(lái)……去"造句;

22、你最喜歡的童話故事是哪一個(gè)？你會(huì)講給大家聽(tīng)嗎？

23、你最喜歡的成語(yǔ)故事是哪一個(gè)？你會(huì)講給大家聽(tīng)嗎？

24、你最喜歡的古詩(shī)是哪一首？作者是哪個(gè)朝代的哪位詩(shī)人？

25、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答反義詞；

26、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答近義詞？

27、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答量詞？

28、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)對(duì)答疊詞？

29、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)玩長(zhǎng)話短說(shuō)的游戲；

30、請(qǐng)你和爸爸媽媽一起來(lái)玩越說(shuō)越長(zhǎng)的游戲；

31、請(qǐng)你用漢語(yǔ)拼音寫出自己的名字；

語(yǔ)言訓(xùn)練

日期題型：

今年是（）年；今天是5月6日，星期（）；

昨天是（）月，（）日，星期（）；

明天是（）月，（）日，星期（）；

后天是（）月，（）日，星期（）；

你的生日是（）年（）月，（）日。

你去年是（）歲，今年是（）歲，明年又是（）歲。

聽(tīng)指令找出臺(tái)歷中的月、日、星期

_________月________日是星期幾？

__________月的第________周的第3天是幾號(hào)？

常識(shí)題型：

請(qǐng)說(shuō)出4種家畜，4種野獸；

請(qǐng)說(shuō)出4種鳥禽，4種昆蟲。

請(qǐng)說(shuō)出5種車輛的名稱和用途；

請(qǐng)說(shuō)出一年中的節(jié)日，你喜歡那個(gè)節(jié)日，為什么？

請(qǐng)說(shuō)出一年中的季節(jié)，你喜歡那個(gè)季節(jié)，為什么？

說(shuō)出你見(jiàn)過(guò)的自然現(xiàn)象。

顏色變化：黃＋藍(lán)＝紅＋黃＝黑+白＝紅+白＝

社會(huì)題型：

自我介紹（姓名、年齡、愛(ài)好、所在幼兒園及班級(jí)、家庭成員、父母姓名、年齡、屬相、職業(yè)、愛(ài)好、家庭住址、電話、）

你和父母周末經(jīng)常去哪兒？做什么？

你和父母每晚在家做什么？

你喜歡讀什么書籍？看什么電視節(jié)目？做哪些運(yùn)動(dòng)?

說(shuō)出你知道得職業(yè)？

你去過(guò)哪些名勝古跡?你知道哪些國(guó)家？

你都認(rèn)識(shí)哪些國(guó)家的國(guó)旗。

自身能力題型：

這些事你會(huì)做嗎？穿衣服、系鞋帶、整理書包、刷牙、掃地。

你會(huì)折雙三角、雙正方形嗎？

在公共場(chǎng)所你和家人走丟了怎么辦？

鼻子出血了怎么辦？

說(shuō)出過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意什么？

你愿意當(dāng)班長(zhǎng)嗎？為什么？

說(shuō)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為什么會(huì)有缺點(diǎn)，怎樣改進(jìn)。

語(yǔ)言題型：

請(qǐng)你在田格紙上寫下自己的名字。

請(qǐng)你講一個(gè)好聽(tīng)的故事。

你都會(huì)朗誦哪些唐詩(shī)？

你把這本書翻到18頁(yè)，說(shuō)說(shuō)書上有什么？

對(duì)照物品說(shuō)出量詞。

請(qǐng)你和老師來(lái)對(duì)答反義詞。

請(qǐng)用：如果……就……;因?yàn)椤?；有……有……還有……造句。

練習(xí)：縮句和擴(kuò)句。你知道的成語(yǔ)故事有哪些？

少兒英語(yǔ)二筆真題模擬之翻譯句子

翻譯句子

1 你認(rèn)為上海的天氣怎么樣？

2 Peter個(gè)子太矮不能打籃球。

3 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球。

4 如果明天不下雨，我就去圖書館看書。

5 他昨天告訴我有關(guān)他的暑假安排。

翻譯句子 步驟

第一步——找出時(shí)間

是講述平時(shí)的狀態(tài)： 一般現(xiàn)在時(shí)

或者，現(xiàn)在做什么：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

還是打算做什么或者明天將要做什么一類：一般將來(lái)時(shí)

或是昨天，上周，去年等表示過(guò)去的時(shí)間的：一般過(guò)去時(shí)

第二步——主要結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)的動(dòng)詞詞組是什么

比如： 我明天打算種樹。

明天—— 一般將來(lái)時(shí) be going to do基本結(jié)構(gòu) 這是第一步

種樹—— plant trees 動(dòng)詞詞組 這就是第二步

第三步——排列順序

陳述句語(yǔ)序：

主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+地點(diǎn)+時(shí)間。

例：

I am going to plant trees in the yard tomorrow.

{ am going to 是一般將來(lái)時(shí)的基本結(jié)構(gòu) }