幼兒游戲5則
發(fā)布時(shí)間:2020-09-25 幼兒故事5歲 延慶新增5所幼兒園 2020日喀則鄉(xiāng)村幼兒園幼兒游戲5則
01體育游戲:連體人
活動(dòng)目標(biāo):
學(xué)習(xí)與同伴合作共同做好一件事,體會(huì)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
報(bào)紙若干張,平衡木兩個(gè)。
玩法:
1、請(qǐng)幼兒自選伙伴,兩人一組。
2、將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。
02游戲:荷花荷花幾時(shí)開
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受與同伴共同合作,共同游戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。yJs21.COm
玩法:
幼兒圍成一個(gè)大圓圈,請(qǐng)幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念邊圍著“荷花”走,當(dāng)念道“荷花六月朵朵開”時(shí),圈上幼兒做開花動(dòng)作后四散跑開,而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算勝利。
03手指游戲:五指謠
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)
嘰哩咕嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?
04擠“油渣”
寒冷的冬天,幾個(gè)幼兒靠墻而立,用肩部的力量向中間擠,被擠出去的人向兩邊去,再向中間擠,如此反復(fù)進(jìn)行。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲,更能增添情趣,并培養(yǎng)協(xié)作精神。
05拉“大鋸”
兩人對(duì)坐,雙腳自然盤曲,雙手對(duì)握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰對(duì)坐。
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兒童游戲5則
兒童游戲5則
01海底探寶
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
材料:高蹺各種玩具
玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”,時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。
02無敵梅花樁
目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。
03拼五環(huán)
目標(biāo):1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
材料:五環(huán)
玩法:五人一組,每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個(gè)圈,從頭套下,跳出后,第二個(gè)馬上接上,最后一個(gè)幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!
04騎馬揪尾巴
目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力
材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴。
注意:必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。
規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上“尾巴”,騎上“馬”,聽到“開始”口令,在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”,同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。
05大地福娃拼圖
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12塊拼圖。
規(guī)則:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
幼兒團(tuán)隊(duì)合作游戲5則
幼兒團(tuán)隊(duì)合作游戲5則
一、夾球樂
活動(dòng)目標(biāo):
1、2個(gè)小朋友之間能用背脊合作夾球,鍛煉團(tuán)隊(duì)之間幫助配合,不讓球脫落。
2、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)及交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)時(shí)間5-10分鐘。2、多個(gè)氣球及數(shù)張椅子
活動(dòng)過程:
1、老師先在場(chǎng)地中不同位置放椅子作障礙物。
2、兩人一組,每組吹漲一個(gè)氣球,彼此用背脊或頭夾著氣球,由起點(diǎn)開始行,繞過障礙物,抵達(dá)終點(diǎn)。
3、若中途弄跌了氣球,必須返回起點(diǎn),重新開始。
4、游戲過程中不得用手接觸氣球。
二、蒙眼接棒
活動(dòng)目標(biāo):在老師帶領(lǐng)下,小朋友之間學(xué)會(huì)互相合作,會(huì)用語言來引導(dǎo)蒙眼的孩子,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)及交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)時(shí)間:5-10分鐘。2、多個(gè)眼罩及4個(gè)至5個(gè)紙筒(這游戲需要很大空間)
活動(dòng)過程:
1、兩人一組,其中一人戴上眼罩,不戴眼罩的伙伴負(fù)責(zé)指示。
2、所有蒙眼者預(yù)先被安排站在場(chǎng)地外面不同位置。
3、沒有蒙眼的人指示自己的伙伴將紙筒帶給別人。
4、游戲后,大家分享感受。
三、找相反
活動(dòng)目標(biāo):運(yùn)用
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種圖片
活動(dòng)過程:
1、將小朋友分成3~5隊(duì)。
2、發(fā)給每一隊(duì)一疊圖片。
3、介紹規(guī)則:哨音響后,主持人宣布題目(如:圖片上的名稱),每一隊(duì)的人需在之間一疊的圖片上迅速找出相應(yīng)的圖片(要看和圖片相反意思的圖片)最快找到的那一隊(duì)獲勝。(最后統(tǒng)計(jì)誰的找對(duì)圖片最多的一隊(duì)為勝隊(duì))
4、開始比賽。
四、明修棧道
活動(dòng)目標(biāo):
培養(yǎng)小朋友之間互相合作的精神。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中用簡(jiǎn)短語言表達(dá)及交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)時(shí)間為5-10分鐘。2、兩個(gè)氣球。
活動(dòng)過程:
1、將小朋友分成兩組,每組要選一位組長(zhǎng)及有一個(gè)氣球。
2、每組圍成大圈站著,各人雙手屈曲放在胸前,做成棧道。組長(zhǎng)站在圈內(nèi)。
3、組長(zhǎng)將已吹好的氣球放在一位組員的手上。老師令一叫“開始”,組長(zhǎng)要將氣球沿棧道吹一圈,先達(dá)到終點(diǎn)的一組就算勝利。
4、第二回合,只可以用一只手做棧道,但不可以用手拍球,所以各人要緊靠,組長(zhǎng)可以選一位組員代替自己,然后與其他人一同圍圈做棧道。
5、第三回合,負(fù)的一方可以提出另一種棧道的方式,例如雙手做一個(gè)大圈,要令氣球全部通過。
五、氣球樂
活動(dòng)目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)之間幫助配合,及語言表達(dá)及交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)時(shí)間為5-10分鐘。2、15個(gè)氣球
活動(dòng)過程:
1、幼兒圍大圈站著,各人雙手放后面。
2、老師將已吹好的氣球分別放在幼兒手上。有些人可有1個(gè)或2個(gè)氣球,但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。
3、接著,老師站在圈內(nèi)將3個(gè)氣球拋向空中,不讓氣球跌在地上。當(dāng)他控制不了時(shí),可大叫一位幼兒的名字,叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球,他就必須將自己的氣球拋向空中,他們倆要保持氣球不跌在地上。
4、當(dāng)老師和這位幼兒應(yīng)付不了時(shí),可大叫另一位幼兒的名字,叫他出來幫忙。如此類推,直至全組人都走入圈內(nèi),或直至超過5個(gè)氣球跌在地上。
幼兒游戲4則
幼兒游戲4則
01連體人
活動(dòng)目標(biāo):
學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會(huì)協(xié)作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè)。
玩法:將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。
02高樓
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,能夠有目的、有計(jì)劃性的圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng),合作意識(shí)增強(qiáng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備30個(gè)易拉罐,分小、中、大班三組
玩法:請(qǐng)小朋友將易拉罐依次壘高,兩個(gè)一層,全部完成高樓不倒的獎(jiǎng)勵(lì)票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,這個(gè)游戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊(duì)進(jìn)行游戲。(小班壘4層得票一張,中班5層得票一張,大班6層得票一張)
游戲規(guī)則:
1.高樓中途倒的游戲失敗。
2.必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。
3.小朋友獨(dú)立完成,教師不可以幫助。
03趕豬入欄
目的:讓幼兒學(xué)會(huì)側(cè)向擊球的方法,培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。
準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個(gè)。
玩法:全班幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)小隊(duì),成四路縱隊(duì)站在兩端(如圖),一隊(duì)和三隊(duì)面對(duì)站立,二隊(duì)和四隊(duì)面對(duì)站立。聽到口令后,由一、二隊(duì)兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側(cè)向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng),使球(豬)依次從凳子旁滾過,直至球滾到第三、四對(duì)幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場(chǎng)地。最后,速度快者獲勝。
規(guī)則:
1.球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者,必須重新使球滾過。
2.不準(zhǔn)用腳踢球。
04獵人打狐貍
游戲準(zhǔn)備:小布球若干,球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù);小狐貍頭飾人手1個(gè)。
游戲玩法:將幼兒均分成兩隊(duì),一隊(duì)扮“獵人”,一隊(duì)扮“狐貍”。“獵人”隊(duì)的小朋友每人手拿兩個(gè)(或多個(gè))布球,站于游戲直線上,“狐貍”隊(duì)戴好“狐貍”頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端。開始后,扮“獵人”的小朋友用手中的布球,擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的“狐貍”。然后雙方輪換身份再游戲,看哪一隊(duì)打中的“狐貍”多,打中多的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則:扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位?!昂偂焙汀矮C人”都不能越線。
05你來比劃我來猜
游戲目標(biāo):
通過游戲培養(yǎng)幼兒的觀察力、理解力,增進(jìn)親子間的感情。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物字卡若干
游戲規(guī)則:
以家庭為單位(一位家長(zhǎng)和一位幼兒)。家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站立,家長(zhǎng)根據(jù)字卡內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,讓幼兒來猜,猜出的即為過關(guān)。家長(zhǎng)不能發(fā)出聲音,只能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。幼兒每次猜五張字卡,五張全部猜出為一等獎(jiǎng),以此類推,猜出四張為二等獎(jiǎng),猜出三張為三等獎(jiǎng),猜出二張或一張為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
幼兒游戲6則
幼兒游戲6則
1、滾皮球
游戲規(guī)則:在滑梯上只能滾皮球,不能扔皮球。
游戲玩法:幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內(nèi),進(jìn)球的幼兒就可以從滑梯上滑下來,拿到皮球繼續(xù)玩,沒進(jìn)球的幼兒不能滑滑梯。
2、追皮球
游戲規(guī)則:每位幼兒每次只能追一個(gè)皮球,并把皮球投入指定的箱內(nèi)。
游戲玩法:教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場(chǎng)地上,讓幼兒追逐皮球,追到皮球后,跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去,幼兒反復(fù)將皮球追回并投入紙箱。
3、小花貓釣魚
游戲準(zhǔn)備:在場(chǎng)地上畫兩條距離 10米 左右的平行線,一條線外是小花貓的家,另一條線外是小河,小河中放上用硬紙剪的小魚(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。
游戲玩法:全體幼兒當(dāng)“小花貓”,教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時(shí)貓媽媽說:“喵!喵!小花貓,今天天氣真好,咱們一塊兒去釣魚吧!”這時(shí)大家一起跑到小河邊,每人拿一條小魚跑回家,把魚交給貓媽媽,游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:1、“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。2、蹲在河邊釣魚,不要站到河里去。3、一人只能釣到一條魚。
注意事項(xiàng):游戲熟悉后,可增加平衡動(dòng)作的練習(xí),在河上劃兩條平行線做小橋,小貓可以過橋到對(duì)岸釣魚,也可以增加鉆的動(dòng)作,如放一拱形門,鉆過山洞去釣魚。
4、躲球
游戲玩法:選一人把皮球向上拋,隨便喊一個(gè)游戲者的名字,其他人立刻從被喊名字的人身邊逃走。被喊名字的人接到球后,馬上向大家喊“?!?,讓大家停止跑動(dòng)。然后數(shù)“一、二、三”,向一個(gè)人跑3步后向他拋球,盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球后再拋球,使游戲重新開始。連續(xù)3次被球碰到的人,就要接受另外規(guī)定的處罰。
5、孵小雞
游戲玩法:游戲者中選一人當(dāng)“雞媽媽”坐在凳子上,凳子下放幾個(gè)“蛋”(可用石頭代替),表示“雞媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“耗子”,“耗子”在“雞媽媽”身邊鉆來鉆去,伺機(jī)取“蛋”?!半u媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)身體下面的“雞蛋”,但不能離開凳子?!昂淖印鄙焓秩 暗啊睍r(shí),“雞媽媽”要迅速拍“耗子”的手臂,被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“雞蛋”取完為止。
6、紅格子、綠格子
游戲準(zhǔn)備:塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。
游戲玩法:幼兒聽口令從原地跳入指定的格子,如口令—紅格子,則跳入紅格子;如口令—綠格子,就從原地跳入綠格子。不按口令跳者為輸。
幼兒游戲兩則
幼兒游戲兩則
民間游戲:翻餅烙餅
一、活動(dòng)目標(biāo):
鍛煉幼兒的手臂及肩部肌肉。
二、活動(dòng)過程:
1.幼兒說兒歌:“翻餅烙餅油炸餡餅,翻過來翻過去,瞧——瞧——”
2.邊說著兒歌,玩游戲的兩個(gè)人面對(duì)面雙手互相牽著,念前面兩句時(shí)四只小胳膊左右搖蕩。當(dāng)幼兒說“瞧——瞧——”的時(shí)候,同時(shí)舉起一側(cè)手臂,倆人不松手鉆過去,倆人變成背對(duì)背,4只小手仍不松開,交叉在身后;
3.當(dāng)幼兒背靠背時(shí),繼續(xù)說兒歌“翻餅烙餅油炸餡餅,翻過來翻過去,瞧——瞧——”當(dāng)幼兒說“瞧——瞧——”的時(shí)候,同時(shí)舉起一側(cè)手臂,倆人不松手的翻回來;
4.游戲可以結(jié)束,也可以繼續(xù)重復(fù)。
戶外游戲:卷白菜
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力;
2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
二、活動(dòng)過程:
1.幼兒說兒歌“卷卷卷卷白菜,卷成一個(gè)大白菜,卷卷卷卷白菜,卷成一個(gè)大白菜……”
2.十個(gè)左右的幼兒手拉手站成一排,一起念兒歌,邊說變往里面卷,直到所有的幼兒都卷到一起;
3.卷到一起以后,、所有幼兒一起說兒歌,邊說邊讓另外一個(gè)幼兒用手砍斷這十個(gè)幼兒牽著的手,被砍斷的“白菜”雙手舉起來,直到所有的“白菜”都舉起雙手,游戲完畢。
幼兒游戲九則
幼兒游戲九則
一、音樂游戲《小手伸伸》
年齡段:2-3歲
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓寶寶感受音樂的強(qiáng)弱與快慢。
2.寶寶通過模仿老師用肢體動(dòng)作的快慢與高低來表現(xiàn)音樂不同變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂
活動(dòng)過程:
1.指導(dǎo)寶寶聽音樂,分辨音樂的強(qiáng)和弱,強(qiáng)的時(shí)候把手舉高,弱的時(shí)候手低一點(diǎn)。
2.能夠根據(jù)音樂的快慢,小手也跟著節(jié)奏表現(xiàn)不同,快的時(shí)候小手也快一點(diǎn),慢的時(shí)候小手慢一點(diǎn)。
活動(dòng)建議:家長(zhǎng)在家里,也可以給寶寶找一些節(jié)奏比較明顯的,有快慢、強(qiáng)弱之分的音樂,來讓寶寶聽音樂做動(dòng)作。
二、呼啦圈游戲
活動(dòng)過程:
1.準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)動(dòng)小手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳尖,小腳跳一跳。
2.寶寶變成小兔子,今天要跟呼啦圈做好朋友,跳一跳。
3.教師示范:第一種玩法:呼啦圈分得開一點(diǎn),讓寶寶一個(gè)一個(gè)的跳。
4.寶寶練習(xí)跳,家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
5.增加難度:第二種玩法:呼啦圈排成一列,讓寶寶連續(xù)跳躍。寶寶練習(xí)跳,家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
6.放松運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)建議:能多一些個(gè)別練習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)以伙伴的方式和孩子一起進(jìn)行跳躍。
三、報(bào)紙游戲
活動(dòng)過程:
一、出示:報(bào)紙
老師這里有好多報(bào)紙,報(bào)紙可好玩了。
二、和報(bào)紙玩游戲
1.玩報(bào)紙---撕
老師撕紙:“寶寶聽,這是什么聲音?”
我的報(bào)紙會(huì)唱歌:撕!
老師講解:請(qǐng)大拇指和食指來幫忙
“不搜捕搜你們也快來撕一撕”
2.玩報(bào)紙——團(tuán)
大大報(bào)紙寶寶變變變,看看:“揉一揉,團(tuán)一團(tuán),變小了”
團(tuán)一團(tuán)變變變,變成好玩的小紙球。
活動(dòng)建議:撕的時(shí)候的報(bào)紙可以大一點(diǎn),這樣孩子可以撕的久一點(diǎn),可是到第二環(huán)節(jié),報(bào)紙可以是原來的一半,這樣孩子團(tuán)起來的時(shí)候可以方便一點(diǎn)。
四、肢體感統(tǒng)《小皮球》
1.孩子自由玩皮球,激發(fā)興趣。
允許孩子自由的拋球,踢球,舉球過頭頂、雙腳夾球,前提要及時(shí)撿回來。
2.一起練習(xí)球操動(dòng)作。
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的手部拿
球的動(dòng)作,進(jìn)行練習(xí)兩次。
(2)進(jìn)行球體按摩,家長(zhǎng)拿球讓球從
孩子的肩膀滾到腳部,或者讓孩子趴在球上。
(3)學(xué)習(xí)腳部夾球動(dòng)作,家長(zhǎng)在孩子
熟練的情況下可以帶動(dòng)孩子轉(zhuǎn)動(dòng)。
3.腳步動(dòng)作玩球讓孩子們感受親子間的樂趣。
4.家長(zhǎng)要帶動(dòng)孩子的心情,不要過于勉強(qiáng)。
5.寶寶自己放球“回家”。
五、親子游戲:毛毛熊蹭癢癢
毛毛熊蹭癢癢
一只胖胖毛毛熊,圍著花園轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),(握住寶寶的一只手,用另一只手在他掌心畫圓圈)
一步,兩步,三四步,(用兩根手指順著寶寶的手臂往上移)
就在這兒蹭癢癢。(在寶寶下巴處撓癢癢)
六、身體游戲:大房子
大房子
大房子,(將雙手舉上頭頂打開)尖帽子(在頭頂上指尖相對(duì))
門口兩只大獅子(雙手的手指彎曲在耳旁,掌心朝前)
推開門(雙手從胸前往外推開),瞧一瞧(雙手我成空心圓在眼前,如同望遠(yuǎn)鏡)
飛出兩只小燕子。(雙手在身旁上下擺動(dòng))
七、認(rèn)知游戲:五官在哪里
認(rèn)知游戲:五官在哪里
目標(biāo):學(xué)認(rèn)五官,訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力。
玩法:
1、老師出示一個(gè)娃娃,請(qǐng)小寶寶們都來抱一抱娃娃,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
2、給每個(gè)寶寶一個(gè)娃娃,讓寶寶抱著。指認(rèn)五官,請(qǐng)寶寶用食指點(diǎn)出來。
3、唱歌曲:在哪里。一邊唱,一邊請(qǐng)寶寶用食指點(diǎn)出來。
4、請(qǐng)寶寶指認(rèn)自己的五官。
5、鼓勵(lì)表揚(yáng)寶寶。
八、親子玩色:小蝌蚪游呀游(點(diǎn)畫)
親子玩色:小蝌蚪游呀游(點(diǎn)畫)
目的:認(rèn)識(shí)小蝌蚪,會(huì)用手指點(diǎn)畫小蝌蚪,感受點(diǎn)畫的樂趣
材料:黑色顏料、黑色勾線筆、池塘背景、抹布
玩法:用食指蘸上黑色顏料,然后點(diǎn)在池塘背景圖上,再請(qǐng)家長(zhǎng)用筆畫上小蝌蚪的尾巴
指導(dǎo)建議:手指點(diǎn)畫還可以讓寶寶在規(guī)定的圖形內(nèi)進(jìn)行
九、手指游戲:蟲蟲飛
手指游戲:蟲蟲飛
蟲蟲蟲蟲飛,(食指靠攏再飛開);飛到嘴巴上,(食指一起指嘴巴);
蟲蟲蟲蟲飛,(食指靠攏再飛開);飛到鼻子上,(食指一起指鼻子);
蟲蟲蟲蟲飛,(食指靠攏再飛開);飛到眼睛上,(食指一起指眼睛);
蟲蟲蟲蟲飛,(食指靠攏再飛開);飛到耳朵上,(食指一起指耳朵);
咦!蟲蟲不見了。(將兩只手藏于身后)