育兒心得：女兒沒(méi)有獲大獎(jiǎng)

發(fā)布時(shí)間:2020-09-24 幼師讀書心得幼師家訪心得關(guān)于幼師家訪心得

經(jīng)過(guò)層層選拔，女兒如愿以償?shù)膮⒓恿说谑邔谩捌咔煽萍肌比珖?guó)總決賽。公布比賽成績(jī)的那天晚上，看到臺(tái)下許多家長(zhǎng)忐忑不安的樣子，心里暗笑，看來(lái)大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的表現(xiàn)心里是沒(méi)有底的。但我深信自己的女兒一定會(huì)給媽媽一個(gè)大的驚喜。自信來(lái)自平時(shí)的努力和付出，放暑假以來(lái)，我陪女兒在家里整整準(zhǔn)備了一周，除了吃飯睡覺(jué)以外一丁點(diǎn)的時(shí)間都不舍得浪費(fèi)，取得優(yōu)異成績(jī)自然是成竹在胸。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)開始了，一等獎(jiǎng)的，-沒(méi)有;二等獎(jiǎng)的，也沒(méi)有;女兒最終只獲得了三等獎(jiǎng)。開始我還懷疑是搞錯(cuò)了，會(huì)場(chǎng)上不斷傳來(lái)陣陣掌聲和開心的祝賀聲，我的大腦頓時(shí)一片空白，真沒(méi)想到女兒會(huì)考得這么差，女兒忐忑不安的看著我，我還真不知道說(shuō)什么好!在和女兒對(duì)望中，我問(wèn)自己：不是說(shuō)只要來(lái)參加大賽就是最大的勝利嗎?無(wú)論得幾等獎(jiǎng)對(duì)女兒和我來(lái)說(shuō)都是不小的收獲嗎?不是說(shuō)要無(wú)條件的愛孩子嗎?不是說(shuō)不管何種情況都給孩子信心和支持嗎?為什么現(xiàn)在做不到了?問(wèn)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)過(guò)去我能做到這些，是因?yàn)榕畠旱谋憩F(xiàn)還不算差!當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)，我腦海中的念頭卻是：這樣的成績(jī)?cè)趺春靡馑紟Щ厝?不行!一定要給女兒懲罰，把玩具收起來(lái)，旅游計(jì)劃取消，電腦堅(jiān)決不讓玩了!晚會(huì)結(jié)束，帶女兒回到酒店，我把她狠狠的整了一頓。yjS21.COm

女兒的眼淚還沒(méi)擦干，我第一次問(wèn)了考試試題的情況，畫分解線全會(huì)，創(chuàng)意題目是：快樂(lè)的暑假。女兒說(shuō)用兩幅板畫了一個(gè)舉重的小朋友，奧，原來(lái)問(wèn)題出在這里。我狠狠對(duì)女兒說(shuō)：“暑假是多么快樂(lè)的事情啊，你畫舉重，好，回家讓爸爸給你做個(gè)啞鈴，讓你舉一個(gè)暑假的重!”女兒的眼淚又流了下來(lái)，說(shuō)了一句：“媽媽，我不知道暑假是什么快樂(lè)的事啊?”我給愣住了，是啊，女兒幼兒園小班、中班沒(méi)有放過(guò)暑假啊!大班剛剛放第一個(gè)暑假，我怕女兒玩瘋了不想擺七巧板，就沒(méi)對(duì)女兒提暑假的事，讓孩子在家練習(xí)了整整一周------是啊，女兒沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的暑假，怎么能對(duì)她要求這么嚴(yán)格呢?我真的是有些過(guò)了------

很多時(shí)候，我們真的是錯(cuò)怪了孩子，當(dāng)她有什么我不能理解的事情時(shí)，我第一反應(yīng)是要批評(píng)她，其實(shí)，了解她，引導(dǎo)她，才是最重要的事。我輕輕的擁抱了女兒：“對(duì)不起啊，媽媽太沖動(dòng)了，媽媽愛你，你已經(jīng)很棒了!媽媽會(huì)陪你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假的，到時(shí)候，你可要重新再用七巧板拼一副畫送給媽媽啊!”

謝謝女兒給媽媽成長(zhǎng)、改正自己的機(jī)會(huì)，謝謝女兒從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我有哪里不好，總是天真的愛我。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

育兒心得：家有女兒真好

我們要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世——你看他那母親在她生產(chǎn)的床上受罪！因?yàn)樗肋@忍耐是有結(jié)果的，在她劇痛的昏瞀中，她仿佛聽著上帝準(zhǔn)許人間祈禱的聲音，她仿佛聽著天使們贊美未來(lái)的光明的聲音……

——徐志摩·散文詩(shī)《嬰兒》

感謝小六班的老師給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我重新翻閱與孩子相處的幸福畫面，梳理孩子四年的成長(zhǎng)歷程。給我最大的感悟——家有女兒真好！

身為父母，看到孩子一天天長(zhǎng)大是高興的、看到孩子健康成長(zhǎng)是欣慰的、懂得與孩子溝通是最重要的。作為一名媽媽和幼兒教師的我，有著雙重身份，有時(shí)很疑惑到底該怎樣和與孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣？作為孩子的第一任老師，孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用?；仡櫤⒆铀哪甑某砷L(zhǎng)，我這位“應(yīng)屆”媽媽有著這樣的感促：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子形成一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特別而偉大的事業(yè)，堅(jiān)決摒棄養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)思想。我們堅(jiān)信，有一個(gè)知冷熱、貼心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事，一大樂(lè)事。我們盡全力給孩子營(yíng)造一種和諧的、相親相愛的家庭氛圍，和孩子一起游戲、看著孩子百合一樣的睡臉、忙里偷閑和孩子共處、還孩子一個(gè)純潔的吻，一起暢想當(dāng)孩子有了孩子……

我是位特別矯情的媽媽，我會(huì)告訴我的孩子，平時(shí)我工作很辛苦、很累，是我的辛勤付出，你才能過(guò)上幸福的生活。作為媽媽也特別需要孩子的關(guān)心和安慰，我渴了會(huì)讓孩子為我接杯水。我冷了，會(huì)讓孩子給我披一件衣服。我累了，會(huì)讓孩子給我捶背。我習(xí)慣把孩子當(dāng)成我的好朋友，和孩子傾述我的不悅，分享我的快樂(lè)！我覺(jué)得愛孩子就要用自己的愛，用世間的愛去感化孩子，剝掉他們心壁上的厚繭，讓他們自己學(xué)會(huì)感受，這樣做不是為了獲得孩子的回報(bào)，而是為了提升孩子的情商，讓孩子更健康地成長(zhǎng)。

好爸爸勝過(guò)好老師，雖然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)片面，但我深信爸爸能賦予孩子堅(jiān)韌、大膽、自信，毫爽，獨(dú)立等特點(diǎn)，依此成為孩子的精神支柱，

孩子成長(zhǎng)的力量源泉。自從孩子上了幼兒園，我們家有了明確的分工，孩子的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，以及幼兒園的集體活動(dòng)都由爸爸主要參與。每天給孩子講一個(gè)故事，陪孩子睡覺(jué)是爸爸每天必做的功課。周六陪孩子玩，周日給孩子做美味佳肴，是爸爸最快樂(lè)的事。爸爸的啟蒙教育，是一種微小的付出，是一種義無(wú)反顧的愛。

在孩子成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折。但是每當(dāng)遇到挫折時(shí)，孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，父母就已經(jīng)把挫折擺平了。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我總是這樣告訴孩子，如果疼了可以哭一下，但不能一直哭，一直發(fā)脾氣，因?yàn)檫@樣沒(méi)用，不解決問(wèn)題”。要引導(dǎo)孩子遇到問(wèn)題要想辦法解決，作為家長(zhǎng)，不能為孩子挖一口溫柔的陷阱，更不能剝奪孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的挫折教育在幼兒階段還是至關(guān)重要的。

為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅；

為孩子的每一次驚喜而感動(dòng)；

為孩子的每一個(gè)變化而歡呼；

養(yǎng)兒才知父母恩，可憐天下父母心！感謝我的孩子給了我這次為人母的機(jī)會(huì)，為人父母和喜和悲、苦與樂(lè)只有做父母的人心里最清楚。而父母的樂(lè)趣來(lái)自孩子的成長(zhǎng)，來(lái)自成孩子的成功，來(lái)自孩子的快樂(lè)，來(lái)自孩子一點(diǎn)點(diǎn)小小的回饋……

想的很多，但只寫出了這么一點(diǎn)，沒(méi)有一絲頭緒，只是隨筆，該去給孩子蓋被子了，明天還要和孩子一起上幼兒園，明天見。

育兒心得-家有女兒真好

——徐志摩·散文詩(shī)《嬰兒》

好爸爸勝過(guò)好老師，雖然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)片面，但我深信爸爸能賦予孩子堅(jiān)韌、大膽、自信，毫爽，獨(dú)立等特點(diǎn)，依此成為孩子的精神支柱，孩子成長(zhǎng)的力量源泉。自從孩子上了幼兒園，我們家有了明確的分工，孩子的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，以及幼兒園的集體活動(dòng)都由爸爸主要參與。每天給孩子講一個(gè)故事，陪孩子睡覺(jué)是爸爸每天必做的功課。周六陪孩子玩，周日給孩子做美味佳肴，是爸爸最快樂(lè)的事。爸爸的啟蒙教育，是一種微小的付出，是一種義無(wú)反顧的愛。

為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅；

為孩子的每一次驚喜而感動(dòng)；

為孩子的每一個(gè)變化而歡呼；

想的很多，但只寫出了這么一點(diǎn)，沒(méi)有一絲頭緒，只是隨筆，該去給孩子蓋被子了，明天還要和孩子一起上幼兒園，明天見。

育兒心得：女兒長(zhǎng)大了

我和先生一致認(rèn)為父母是孩子的一面鏡子，父母的行為舉止對(duì)孩子的影響潛移默化，并起著決定作用，所以我們始終秉持身教大于言教的這一觀點(diǎn)，努力地做好父親母親的角色。

對(duì)于孩子生活習(xí)慣方面的培養(yǎng)，家長(zhǎng)的以身作則十分重要。以刷牙這個(gè)每天都要做的事情為例，從女兒會(huì)走路的時(shí)候，我們就開始訓(xùn)練她自己刷牙，我和先生每天堅(jiān)持陪她一起刷，站在鏡子前，讓她照著我們的動(dòng)作學(xué)，一開始她牙刷拿不穩(wěn)、拿反、不會(huì)擠牙膏。。。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力堅(jiān)持，現(xiàn)在的她能夠得心應(yīng)手地使用各類牙刷，并且每天早晚主動(dòng)刷牙，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

對(duì)于孩子情緒方面的管理，我們堅(jiān)持尊重個(gè)性為先，因事制宜。有時(shí)候女兒在外面鬧情緒發(fā)脾氣哭鬧，我們會(huì)先安撫她，給予她充分的尊重，因?yàn)樾『⒆右惨孀樱兄鴱?qiáng)烈的自尊心，等她情緒穩(wěn)定后指出她的問(wèn)題，如果她沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤并為自己的行為道歉，就算再生氣，我們還是會(huì)等回到家再進(jìn)行批評(píng)教育。我和先生一直反復(fù)溝通強(qiáng)調(diào)該點(diǎn)，視事情的嚴(yán)重性來(lái)決定教育口吻的嚴(yán)厲程度！我們相信這樣的做法，會(huì)讓她以后也能多從他人的角度出發(fā)，多為別人著想，學(xué)會(huì)尊重并合理的解決問(wèn)題。

父母固然重要，但每天大半時(shí)間陪著孩子的是老師們，因此孩子很多好的習(xí)慣是在幼兒園養(yǎng)成的。女兒以前性格慢熱，有點(diǎn)怕生，上了幼兒園之后，混齡六班有很多樂(lè)于助人的哥哥姐姐，加上老師們無(wú)私的關(guān)愛，耐心的引導(dǎo)，她的性格有了很大的改善?，F(xiàn)在看到人會(huì)主動(dòng)打招呼，十分有禮貌，回到家也會(huì)跟我們分享幼兒園里的趣事，每天唱唱跳跳非常開心，還會(huì)主動(dòng)提出把好吃的帶到幼兒園里跟小朋友分享。對(duì)弟弟也越來(lái)越好，甚至在弟弟不開心的時(shí)候會(huì)主動(dòng)去安慰他。。。

孩子就像是一顆稚嫩的幼苗，家長(zhǎng)與老師就是陽(yáng)光和雨露，要想茁壯的成長(zhǎng)，必須要陽(yáng)光和雨露完美配比。看到女兒的這些變化，作為父母，我們非常開心，覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了，懂事了！感恩所有給予女兒關(guān)愛的老師們、小朋友們、身邊的每一個(gè)人。謝謝~

育兒心得：沒(méi)有天生的壞孩子

一轉(zhuǎn)眼，浩浩小朋友都上幼兒園了，還記得剛出生那會(huì)，特別難帶，雖然他是二寶，沒(méi)有特別去慣他，但他就是個(gè)人精，不抱他就死哭，嗓子哭啞還在繼續(xù)，直到你抱他為止，倒是有種鍥而不舍的勁。哄睡覺(jué)不光要抱著，還要大人坐在瑜伽球上顛著，想想這些還歷歷在目。

剛懂事那會(huì)，特別霸道，看到喜歡的東西就是他的，自己的又不肯給別人，每每這樣，爺爺奶奶都搞不過(guò)他的哭鬧。開始我也是和他講道理，可他根本不理會(huì)，慢慢的就不理他，最后一走了之，他就跟在后面哭，幾次下來(lái)他也就知道了，別人不給也沒(méi)辦法，要自己想辦法，他會(huì)主動(dòng)和小朋友換，還會(huì)說(shuō)，哥哥我們一起玩吧(男孩不分大小，都叫人家哥哥）。

他身手比較敏捷，玩滑滑梯什么的，一般搶不過(guò)他，還喜歡推人，不注意就蹦過(guò)去撞你一下，他奶奶小區(qū)的小孩看到都要讓他的，奶奶就嘴上說(shuō)不能打人哦，可他轉(zhuǎn)眼就忘了。開始他欺負(fù)了小朋友我，都會(huì)打他，怕他養(yǎng)成欺負(fù)人的習(xí)慣，可效果不大，后來(lái)每次發(fā)生這個(gè)事，我先和他講不可以這樣，第二次再犯，立刻拉著離開玩的地方，幾次下來(lái)，他就知道了，還說(shuō)：“不能推人，也不能撞人，要不媽媽會(huì)說(shuō)出來(lái)，不玩了”。

初上幼兒園，看著他天真高興的臉，我還很難過(guò)，在家自由慣了，怕他受約束不適應(yīng)，怕他霸道地闖禍，但是情況出乎意料的好，在家不能做的事都學(xué)會(huì)了，說(shuō)明老師的方法和親和力非常到位。

曾經(jīng)聽過(guò)一句話說(shuō)的太好了，沒(méi)有天生的壞孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，在教育孩子的這條道路上，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)還是學(xué)生，需要不斷的學(xué)習(xí)。希望我們的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的明天。

育兒心得：獎(jiǎng)懲分明

今天幼兒園要求家長(zhǎng)們交流育兒心得，提起筆來(lái)，不知不覺(jué)已為人父母五載有余了！現(xiàn)在尹梓浩也已經(jīng)逐漸適應(yīng)幼兒園的的學(xué)習(xí)生活，而我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育好好的一些體會(huì)！

教育孩子真是一門很深的學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。一言一行都會(huì)影響孩子，我們所做的事情他都會(huì)去模仿。所以我們要以身作則。孩子的一輩子的習(xí)慣大多是在幼兒園期間學(xué)到的，比如飯前要洗手、好的東西要和別人分享、做錯(cuò)事情必須要道歉、不能隨手亂扔垃圾等。在學(xué)校的老師們的教育下，浩浩在這個(gè)階段完成的還可以，并能監(jiān)督他人，比如有次浩浩的外婆奶奶倆人在車上往窗外亂扔垃圾，他便會(huì)及時(shí)制止他們。

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣便是關(guān)系到孩子的健康問(wèn)題，我認(rèn)為孩子的吃飯應(yīng)該定時(shí)定量，固定在餐桌上吃，也要養(yǎng)成和白開水的習(xí)慣，盡量少喝碳酸飲料。

對(duì)于孩子的教育我認(rèn)為理應(yīng)做好獎(jiǎng)懲分明，如果做好就應(yīng)該表?yè)P(yáng)，不好就應(yīng)該批評(píng)，現(xiàn)在我在家準(zhǔn)備了一本本子，如果浩浩當(dāng)天在家變現(xiàn)好的話，我便會(huì)在面前表?yè)P(yáng)他，并且在本子上給他貼上笑臉花，為了激勵(lì)他，告訴他集齊一定笑臉花后可以獎(jiǎng)勵(lì)他一樣?xùn)|西。

浩浩現(xiàn)在還有一個(gè)問(wèn)題就是明明很多事情都會(huì)去做，但是他就會(huì)說(shuō)“我不會(huì)做，你幫我做”等類似的話，我認(rèn)為是他自己的懶惰意識(shí)根深蒂固，這也是我今后需要與老師們的配合下將其改正這一壞習(xí)慣。

以上便是我的簡(jiǎn)單的育兒心得，感謝老師們對(duì)浩浩的教育與支持，最后希望浩浩可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

育兒心得：家有小女初長(zhǎng)成

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺點(diǎn)提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

面對(duì)這個(gè)“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響呢？

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子笨、沒(méi)有出息，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問(wèn)題也會(huì)急馳而來(lái)。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成宏偉藍(lán)圖拿過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問(wèn)題，相同的錯(cuò)誤重演就是問(wèn)題了。少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂(lè)的，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒(méi)有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長(zhǎng)。所以考試成績(jī)不理想時(shí)，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因，而不是開口就責(zé)罵她，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問(wèn)題，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做寶來(lái)喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而投機(jī)取巧，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng)，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目服從；平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來(lái)和孩子講話，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說(shuō)話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。比如說(shuō)看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”，告訴她再過(guò)幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．

我們提出四個(gè)建議：

1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故。

2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。

育兒心得：乖乖的女兒長(zhǎng)大了

從去年冬天開始，由于媽媽要照顧我生病的姐姐，所以照顧女兒的責(zé)任就落到了我和老公的身上。

親自來(lái)照顧女兒可是女兒長(zhǎng)這么大以來(lái)頭一次。所以一開始有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)。早上我忙活著叫她起床，穿衣，上廁所，洗臉。。。。。。她爸爸忙活著做飯。雖然分工明確，可是還是感覺(jué)力不從心。小家伙有時(shí)候老是不肯起床，我想盡了所有的辦法，裝成小喵咪，裝成小鴨子來(lái)叫她。她雖然不是很樂(lè)意，可是感覺(jué)我發(fā)出的聲音挺逗的吧，每次也都能笑呵呵的起來(lái)。只要起了床，其他的事情就都迎刃而解了。

我上班比較早，所以每次送她的時(shí)間也挺早的，有時(shí)候教室還沒(méi)有開門，她就在值班的教室等著。女兒從上幼兒園的第一天開始，從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)樯嫌變簣@和我起過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)，好像幼兒園里有魔力似得，即使下著大雪，也要趕過(guò)去。

生活有苦就有甜！通過(guò)這幾個(gè)月和女兒的朝夕相處，我才覺(jué)得自己是真正盡到了做母親的責(zé)任，女兒也是感覺(jué)到了從未有過(guò)的幸福。每天回家的第一件事情，就是和我匯報(bào)她一天在幼兒園里的事情，比如今天她做了一天小班長(zhǎng)啦。班里來(lái)了一個(gè)新小朋友啦。她今天去的晚了，沒(méi)有拿到好皮球啦。。。。。?？傊?，每天就像給我匯報(bào)工作一樣。我如果表?yè)P(yáng)她了，那小眼神簡(jiǎn)直不得了了，很是得意。我有時(shí)候就在想，孩子真的是需要在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，特別是需要我們的表?yè)P(yáng)！

乖乖的女兒長(zhǎng)大了！我一想到這個(gè)，心里甜滋滋的。

大班家長(zhǎng)育兒心得：吾家有女初長(zhǎng)成

轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)入園伊始教室門口撇著嘴流著淚攥緊我裙角的小寶在時(shí)光逆風(fēng)猛跑，在我沒(méi)有覺(jué)察的點(diǎn)滴中長(zhǎng)大長(zhǎng)高，活潑乖巧。

蟬鳴遠(yuǎn)了，九月就到了。送她入園的那一天，小姑娘往書包里塞了一把自己做的手工，俏皮的笑笑說(shuō)要送給老師和朋友們，我長(zhǎng)舒一口氣，每天的言傳身教讓她明白分享的意義終于變成她理解她想要。班級(jí)位置變化，我跟在身后等她帶路去找，她就篤篤定定地一間一間的找，還不忘關(guān)照我如果這邊沒(méi)有，那就一定可以在另一側(cè)找到，我靜靜的看著她，那些轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)拼命拉扯她的日子，那些在超市里行走間突然不見的日子，終于都成了她成長(zhǎng)的注腳。走進(jìn)班級(jí)，看著她與老師甜甜的問(wèn)好，與三五“老”友熱鬧的寒暄，內(nèi)容從上下鋪的抽號(hào)到暑假的奇遇，讓我一直擔(dān)心的那個(gè)任性驕躁的她認(rèn)真的傾聽，快樂(lè)的表達(dá)，肆意的歡笑。晚上收到老師的消息，她在下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很好，問(wèn)答問(wèn)題準(zhǔn)確精妙，我瞄了一眼滿滿的書柜，那每一晚的親子閱讀，每一次的班級(jí)的活動(dòng)，每一遭應(yīng)對(duì)她千奇百怪的為什么都在潛移默化中豐滿了她的羽翼，讓她飛得更高。夜里，豆黃的小夜燈下，她雙手輕輕的捧著四個(gè)月大的妹妹圓嘟嘟的臉龐，重重的親在上面帶著夸張的聲響，眼睛里面滿滿的都是溫暖的光芒，靠在門邊的我就這樣靜靜的看著，就在這個(gè)位置，我入院的深夜她從床上突然跳下來(lái)緊緊擁抱我的肚子反復(fù)安慰我不要怕沒(méi)事的，她是我的太陽(yáng)。

雖然她依舊挑食，有時(shí)任性哭鬧，但我知道，她正在努力的長(zhǎng)大，用她自己的雙手用力擁抱著這個(gè)每天都有花開的美妙世界。