小兔子美美的蝴蝶結(jié)的故事
發(fā)布時(shí)間:2020-09-24 幼兒園兔子的教案 幼兒園教案兔子 幼兒園蝴蝶教案 1、小兔子美美的蝴蝶結(jié)的故事兔媽媽買回來(lái)了一根七彩絲帶,給小兔子美美扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。
美美來(lái)到外面,本來(lái)想拿下重扎一下,可是一不小心,絲帶沒那好,被風(fēng)給吹走了。
美美追呀追,一群小老鼠看見美美拼命地追著什么東西,就問(wèn):“美美,你在追什么東西呀?”
美美一邊追,一邊說(shuō):“我的七彩絲帶被風(fēng)給吹走了?!盵作文5000網(wǎng) wwW.zW5000.CoM]
“我們和你一起追“,小老鼠一邊向美美跑來(lái),一邊說(shuō)著。
他們追呀追,看見一只小熊那個(gè)拿著美美的絲帶,正要綁在風(fēng)箏上呢!
”小熊,那是我的絲帶,請(qǐng)還給我吧?!泵烂老蛐⌒軠睾偷恼f(shuō)。
“對(duì)不起,這是我剛才從草地上撿的,我不知道是你的。”小熊說(shuō)。“唉!我的風(fēng)箏都飛不好,我就知道卻一根飄帶!”
小美美說(shuō):“別傷心了,我把我的絲帶借個(gè)你用。”
可是就在這時(shí),突然來(lái)了一陣大風(fēng),風(fēng)箏響個(gè)不聽話的孩子,掙斷風(fēng)箏線,隨風(fēng)而去。
小美美傷心極了,小熊和小老鼠們說(shuō):“別傷心,我們陪你一起找吧!”
“謝謝你們!”妹妹說(shuō)。
大家在草地上分頭找,突然,一只小老鼠叫起來(lái):“我找到了!”
大家跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)絲帶原來(lái)被綁在一顆綠色的花莖上呢!
美美想去解開絲帶,可是被一只蝴蝶給說(shuō)住了:“小兔子,請(qǐng)別把絲帶拿走!剛才刮風(fēng)的時(shí)候,花莖被風(fēng)吹斷了,花兒傷了,我用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好和以后,再還給你,好不好?”
小美美點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
美美又摸摸自己的長(zhǎng)耳朵,說(shuō):“我沒有漂亮的蝴蝶結(jié)了。”
蝴蝶說(shuō):“”那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧。”
蝴蝶說(shuō)完,就飛到美美的耳朵上,張開翅膀,靜靜地帶在那兒,真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。
2小兔子美美的蝴蝶結(jié)的故事點(diǎn)評(píng)善良的美美把絲帶借給小熊綁在風(fēng)箏上,使小熊的風(fēng)箏能夠飛起來(lái)。她又把絲帶借給蝴蝶,綁在花莖上,等花兒長(zhǎng)好再還給她。最后蝴蝶飛到美美的耳朵上,張開翅膀,靜靜地帶在那兒,真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。樂(lè)于助人,充滿善意的對(duì)待他人,也會(huì)被善意的對(duì)待。
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2021蝴蝶選美的故事
1、蝴蝶選美的故事
很久很久以前,森林里面有一個(gè)蝴蝶谷,谷里住著成千上萬(wàn)只美麗的蝴蝶。它們相親相愛,自由自在地生活著。
一天,蝴蝶谷的谷主一一鳳蝶,向全谷的居民宣布:1、0天之后,蝴蝶谷將舉辦一次“蝴蝶選美大賽”。誰(shuí)最美,誰(shuí)就可以當(dāng)選蝴蝶谷的形象大使。
蝴蝶們聽到后,紛紛飛出谷去,飛到大森林里打扮自己。一只蝴蝶找到了鳳凰,它飛到鳳凰身上,翅膀印上了鳳凰的花紋,成了一只美麗的“鳳凰蝶”;一只蝴蝶飛到了孔雀的身上,翅膀印上了孔雀的花紋,變成了一只漂亮的“孔雀蝶”;還有一只飛到梅花鹿的身上,翅膀印上了梅花鹿的花紋,成了一只俊俏的“梅花蝶”……
一只小蝴蝶也飛到森林里尋找最美麗的花紋,它剛來(lái)到一個(gè)山口,“啊!”突然有一位女子的尖叫聲傳進(jìn)了它的耳朵,“救命??!救命啊!快來(lái)救救我的孩子?。 毙『泵樦曇魝鱽?lái)的方向飛了過(guò)去,一看,呀!一頭金錢豹正在狂奔,它的嘴里還叼著一個(gè)男孩?!安恍?,我一定要去救他!”小蝴蝶心里暗暗地想。它對(duì)男孩的母親說(shuō):“放心吧!我一定可以救出你的孩子!”說(shuō)著,它望望四周,便看到旁邊的一叢刺玫瑰。它使出全身的力氣用嘴折下玫瑰枝,然后向金錢豹飛去。等金錢豹跑到小蝴蝶前面時(shí),小蝴蝶便把玫瑰的刺扎進(jìn)了金錢豹的眼睛里,還使勁地?fù)u晃著。“嗷!”金錢豹大叫一聲,丟下男孩跑掉了。
男孩得救了,可卻受了重傷,小蝴蝶急忙飛到百獸醫(yī)生——大象先生家里尋求治療方法?!按笙笙壬笙笙壬?,一個(gè)男孩被可惡的金錢豹咬傷了,有什么辦法可以救他呢?”小蝴蝶急切地問(wèn)著。大象皺了一下眉頭,說(shuō):“有是有,在森林最深處的山頂上有很多魚鷹巖,巖縫中生長(zhǎng)著一種神奇的靈芝草,它可治百病。你要每天去山頂銜一些來(lái),熬成湯藥給男孩服下去。這樣,1、0天后男孩的病就能痊愈了。”小蝴蝶聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“謝謝您,大象先生,我一定可以治好他的!”
小蝴蝶和大象道別后,就立即向森林深處的山頂飛去。它飛上山頂找到了魚鷹巖上的靈芝草。可靈芝草很大,小蝴蝶一次只能叼走一根,但一次需要1、0根才可以熬成功效最佳的湯藥。小蝴蝶沒有灰心,它叼上一根飛到小男孩家,再飛回來(lái)叼下一根……一直到1、0根湊齊,小蝴蝶已經(jīng)精疲力竭了。
3天后,男孩脫離了生命危險(xiǎn)。1、0天過(guò)去了,男孩徹底痊愈了,小蝴蝶欣慰地笑了,可隨后它又皺起了眉頭:這1、0天,它一直在照顧著男孩,都沒有打扮自己,別說(shuō)形象大使了,就是連比賽的資格恐怕都沒有了!男孩看見救命恩人這般愁眉苦臉,趕忙詢問(wèn),他知道原因后,馬上拍拍胸脯說(shuō)道:“不要擔(dān)心,你就放心去吧!”
小蝴蝶去比賽了,許多美麗的蝴蝶看見了都笑話小蝴蝶太丑了。小蝴蝶剛想放棄比賽,男孩和他的媽媽就趕過(guò)來(lái)了。他們把事情的來(lái)龍去脈向谷主、評(píng)委和選手們說(shuō)了,最后,全谷所有蝴蝶都一致選擇了小蝴蝶擔(dān)任蝴蝶谷的形象大使。
知道這是為什么嗎?因?yàn)橥獗砻啦⒉恢匾?,重要的是心靈美,因此善良的小蝴蝶自然是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。
2蝴蝶選美的故事點(diǎn)評(píng)這個(gè)故事讓我們感受到心靈美的魅力。選蝴蝶谷的形象大使,對(duì)于每一只蝴蝶來(lái)說(shuō),都是相當(dāng)期待的。前三只蝴蝶只想靠外表贏得形象大使,卻事與愿違,而第四只蝴蝶以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)巧救被金錢豹咬傷的男孩,最終憑借自己的善良當(dāng)選全谷的形象大使,與前三只蝴蝶的做法形成鮮明的對(duì)比。故事告誡我們:心靈美比外表美還重要。
美麗的花蝴蝶的幼兒故事
1、美麗的花蝴蝶的幼兒故事
花園里鮮花盛開,蝴蝶們拍著翅膀飛過(guò)來(lái)了。蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來(lái)啊,他們?cè)谇趧诘夭擅邸?/p>
看,一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里,正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的翅習(xí)膀上粘上了什么東西!原來(lái)是花粉。
“謝謝你,小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái),蝴蝶粘走花兒的花粉后,就可以幫助花兒們傳播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是為了飛行,所以每次不用喝太多,只要能有力氣飛一次就夠了。這是什么?沒想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶,小時(shí)候卻是丑陋的毛毛蟲。經(jīng)過(guò)大概4次蛻皮,小蝴蝶就會(huì)化成蛹,最后破繭而出,羽化成蝶。蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁磿?huì)那么美麗呢?原來(lái),蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮,顏色很鮮艷。鱗粉的顏色組合成漂亮的圖案,就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。
蝴蝶擁有一雙美麗的翅膀,喜好花蜜,因此經(jīng)常圍繞在花朵前。
蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一蝴蝶成蟲4個(gè)階段。
不同種類的蝴蝶特征也不盡相同,蝴蝶白天出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間也不一樣。
飛蛾可算是蝴蝶的近親了,但是它卻通常在晚上活動(dòng)。蝴蝶休息時(shí)四翅合攏,豎立在背上,飛蛾休息時(shí)四翅平鋪,不一樣哦!
2美麗的花蝴蝶的幼兒故事點(diǎn)評(píng)蝴蝶吃花蜜是為了飛行,所以每次不用喝太多,只要能有力氣飛一次就夠了。蝴蝶在吸食花蜜的過(guò)程中幫助花兒傳播花粉,花兒就能結(jié)出果食。蝴蝶的幼蟲以蔬菜葉、樹葉等植物為食,身體為綠色。蝴蝶的翅膀上有細(xì)小的鱗片,頭部有觸角和眼睛,胸腔生出兩對(duì)翅膀和三對(duì)足,嘴呈須狀,可深入吸食花蜜。
關(guān)于小蝴蝶的故事
1、小蝴蝶的故事
小蝴蝶由于長(zhǎng)得很漂亮,就瞧不起其他的昆蟲,其他的昆蟲也都不愿意跟她玩,都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤獨(dú),可她卻不承認(rèn),在別的蟲子面前總是高高地仰著頭,扇動(dòng)著大大的翅膀跳著舞,一副很快樂(lè)的樣子。
小蝴蝶的故事小蝴蝶的趾高氣揚(yáng)終于讓小蟲子們看不過(guò)去了,就懇求螞蟻魔法師給小蝴蝶點(diǎn)教訓(xùn),魔法師點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天,小蝴蝶醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀沒了,取而代之的是一雙很討厭的灰色小翅膀,小蝴蝶不敢相信自己竟然變成了一只丑陋的小飛蛾,急得哇哇直哭,哭了一天,兩天……小昆蟲們看到她這個(gè)樣子,心里也很難受,就主動(dòng)來(lái)找她玩。小蝴蝶想:“我已經(jīng)沒有什么值得驕傲的了。”便和小蟲子們一起玩了起來(lái)。
小昆蟲們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下,快樂(lè)地嬉戲、打鬧、追逐。小蝴蝶受到了他們的感染,也開心了起來(lái),和他們一起唱呀跳呀,她感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
正當(dāng)她翩翩起舞的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀又回來(lái)了,身子也像以前一樣靈巧了。大家都傷心地說(shuō):“美麗驕傲的小蝴蝶回來(lái)了,我們?cè)撾x開了?!边@時(shí)小蝴蝶紅著臉誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō):“以前是我不對(duì),現(xiàn)在才知道,朋友是多么的珍貴!請(qǐng)?jiān)徫野?!”大家又高興了起來(lái),繼續(xù)在陽(yáng)光下載歌載舞……
從此,昆蟲王國(guó)每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),小蝴蝶每天都生活在快樂(lè)和幸福中。大家都覺得小蝴蝶比以前更美了。
2小蝴蝶的故事點(diǎn)評(píng)炫耀表面美,踞美自傲是淺薄的丑陋;自尊自愛謙遜待人是美的境界。表面美是暫時(shí)的,內(nèi)在美是永恒的。不能用自己的優(yōu)勢(shì)去嘲笑別人,要不然大家只會(huì)遠(yuǎn)離你。輕視他人,只會(huì)讓自己變得很孤單,小朋友們都不希望這樣的吧!
蝴蝶送信的故事
1、蝴蝶送信的故事
太陽(yáng)公公交給花蝴蝶一封信,并告訴蝴蝶:“一定要親手交給春姑娘!”可是,那么多的花兒,哪一個(gè)才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭,她想親手交給春姑娘。
信里寫的是什么呢?是呀,這么美麗的信箋,肯定寫著最美的事兒。瞧,一大群孩子也趕來(lái)了,他們想看看信里寫的是什么。
蝴蝶飛呀飛,臉上掛滿汗珠。其實(shí),蝴蝶也想看看信哩。那不是寫給自己的,誰(shuí)也不準(zhǔn)看。她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。
玫瑰姐姐說(shuō):“蝴蝶妹妹,歇一會(huì)兒吧?!焙麚u搖頭說(shuō):“玫瑰姐姐,謝謝你,春姑娘正著急呢?!?/p>
蒲公英姑姑說(shuō):“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手說(shuō):“謝謝姑姑,春姑娘正著急呢?!?/p>
后來(lái),所有的花兒都知道了這個(gè)消息,她們都為蝴蝶著急。大家一起商量好,要幫助蝴蝶找春姑娘?;▋簜兌紡堉∽欤疗鹕らT,一起喊:“春姑娘,你在哪兒呀——”
2蝴蝶送信的故事點(diǎn)評(píng)屬于春姑娘的信,只能春姑娘看,別人都不許看,這是守原則的表現(xiàn),別人的日記,信件,沒有經(jīng)過(guò)允許不能擅自去看,小朋友們也要記得遵守哦,你換個(gè)角度想,如果你的信件和你的日記被別人翻閱了,你會(huì)開心嗎?你會(huì)很憤怒,所以大家都要遵守這個(gè)原則。
花瓣蝴蝶的故事
1、花瓣蝴蝶的故事
玲玲用花瓣做了一只蝴蝶,還用兩根極細(xì)的草葉做成了她的觸角,然后把蝴蝶貼在了窗玻璃上。
蝴蝶非常得意,她趁玲玲不注意時(shí)飛了出來(lái),但她是用花瓣做的,跟別的蝴蝶都不一樣。這時(shí)她碰見了一只真的蝴蝶:
“你好哇,我也是一只蝴蝶,想跟你一塊玩,好嗎?”
那只蝴蝶先是一愣,之后說(shuō):“可是你跟我們不一樣啊,你是用花瓣做的呀!”
花瓣蝴蝶卻說(shuō):“雖然不一樣,可是我能保護(hù)你們啊!”
就在她們說(shuō)話的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的小男孩來(lái)了,他想要去抓蝴蝶,開始他先是沖著那只真的蝴蝶“啪”一伸手,蝴蝶正被夾在了他的兩手之間。
“抓到了,抓到了!”小男孩高興地大喊起來(lái)。
這時(shí)花瓣蝴蝶飛了過(guò)去:“抓我呀,抓我呀,我也是蝴蝶!”
小男孩見又飛來(lái)了一只蝴蝶,還挺漂亮的,便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶,花瓣蝴蝶來(lái)回晃動(dòng),被小男孩抓住了,開始他一看是只花瓣做的假蝴蝶,覺得不好玩又給扔了。
這樣,蝴蝶被救了,等花瓣蝴蝶也逃脫了小男孩飛過(guò)來(lái)時(shí),蝴蝶們都跟她玩了起來(lái)。
花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火,不怕冷也不怕熱,所以她能拯救整個(gè)蝴蝶群。
可是冬天到了,花瓣蝴蝶沒有家了,她就飛呀飛呀,不管到了哪里,她還是一直往前飛,也不知道飛過(guò)了多少地方。
這一天她飛到了一座窗前,往里張望,驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)抓蝴蝶的小男孩病了,他媽媽陪在他的身邊給他喂藥:“媽媽,我什么時(shí)候才能好哇?”
媽媽說(shuō)“等到春暖花開的時(shí)候你就會(huì)好?!?/p>
“啊,蝴蝶!”小男孩抬頭看見了花瓣蝴蝶。他以為春天要來(lái)了,這使他看見了康復(fù)的希望!
2花瓣蝴蝶的故事點(diǎn)評(píng)
花瓣蝴蝶雖然不是真的蝴蝶,但是卻救了真的蝴蝶,成為了蝴蝶群的英雄,之后又給了小男孩力量,讓小男孩對(duì)抗病魔,這只花瓣蝴蝶真是了不起,我們要向花瓣蝴蝶學(xué)習(xí)為他人著想,幫助他人的美德,也要有面對(duì)困難的勇氣,我想堅(jiān)持自己高尚的品德,會(huì)成為最美麗的花蝴蝶。
系蝴蝶結(jié)的南瓜的故事
1、系蝴蝶結(jié)的南瓜的故事
每年的萬(wàn)圣節(jié)前夕,南瓜一條街上都熱鬧非凡,喜怒哀樂(lè)各種表情的南瓜燈擺滿了所有店鋪的櫥窗。和往年一樣,今年依舊是威先生的南瓜燈賣得最好。
威先生用紅色的綢帶在所有南瓜梗上都系了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),紅色的蝴蝶結(jié)襯托著金燦燦的南瓜,再配上一個(gè)古靈精怪的鬼臉,簡(jiǎn)直比最精致的工藝品都招人喜愛。小魔女吧布拉在這買了一個(gè)南瓜燈后,并沒有急著離開,她趁威先生不注意,給其中一個(gè)倒霉的南瓜畫上兩條麻花似的眉毛,給另一個(gè)倒霉的南瓜貼上兩撇胡子,再一甩魔杖讓最倒霉的那個(gè)南瓜長(zhǎng)出一條血紅的舌頭,然后便跨上飛天掃帚嘻嘻哈哈地跑掉了。
城市上空的風(fēng)很大,把紅色蝴蝶結(jié)上的飄帶吹得唰唰直響。吧布拉攏了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。她早就想要一個(gè)這樣的紅色蝴蝶結(jié)了,系在頭發(fā)上一定非常漂亮。但是很可惜威先生不許把蝴蝶結(jié)摘下來(lái)。
為什么非要聽他的呢?呵呵,吧布拉咧嘴一笑,伸手一拽把那條鮮艷的紅綢子就纏繞在她的手指上了。沒想到那個(gè)沒有了蝴蝶結(jié)的南瓜燈竟然大叫起來(lái):“哇唔!我自由了!”
然后只見它跳下掃帚,一個(gè)前空翻加轉(zhuǎn)體三百六十度向下面的農(nóng)莊跌去。
“我的天呀——”吧布拉心里一驚,手一松,紅綢帶順風(fēng)就飛走了,但吧布拉更關(guān)心的是那個(gè)南瓜,“那可是我花了一個(gè)金幣買的南瓜燈啊!可別摔碎了呀!”吧布拉調(diào)轉(zhuǎn)掃帚的方向,也向下面的農(nóng)莊飛去。
吧布拉的顧忌是多余的,南瓜掉了雞舍的草叢里,連塊皮都沒碰破。但是它卻把正在喂雞的菲麗大媽嚇了一大跳。
“哇唔!好多雞啊——祝我胃口好吧,大媽。”南瓜先是用硬邦邦的嘴給了菲麗大媽一個(gè)吻,然后便張開了紅彤彤的嘴巴吞下了離它最近的那只火雞。
“啊——”菲麗大媽把雞食盆子一扔,沖出了雞舍,與剛從天上降落的吧布拉撞了個(gè)滿懷。
菲麗大媽顫抖地指著雞舍:“好恐怖,有個(gè)南瓜吃了我的火雞。”
吧布拉趕緊跑進(jìn)了雞舍,正看見南瓜吞下了最后一只火雞。
跟在吧布拉身后的菲麗大媽傷心地說(shuō):“我還打算把它們變成烤火雞,可是現(xiàn)在……”
“噗”南瓜燈一甩頭,把一只熱氣騰騰的烤火雞吐到了菲麗大媽的面前。再一看雞舍,到處都是烤得香噴噴的火雞。
菲麗大媽撕了一小條烤火雞肉送進(jìn)嘴里:“外酥里嫩,還帶點(diǎn)南瓜味真是太好吃了。大家一定會(huì)搶購(gòu)一空的?!?/p>
這時(shí)又一個(gè)人氣喘吁吁地闖進(jìn)了雞舍,那是手拿紅綢帶的威先生。
威先生責(zé)怪著吧布拉,“紅綢帶是南瓜燈的封印,沒有了那個(gè)蝴蝶結(jié)南瓜燈就不受控制了?!?/p>
“為什么非要控制它,我覺得它這樣挺好的,還會(huì)做烤火雞?!卑刹祭瓫_南瓜燈招招手,“跟我回家吧,我請(qǐng)你吃核桃?!?/p>
“太好了,我還沒吃過(guò)核桃呢!”南瓜燈跳上了吧布拉的掃帚。
南瓜燈很高興吧布拉能把自己放到餐桌正中央這個(gè)重要的位置上。它一邊吃著核桃殼,一邊把核桃仁吐給大家,還時(shí)不時(shí)講上一個(gè)有趣的笑話。
爸爸,媽媽非常喜歡這個(gè)有幽默感、有個(gè)性的南瓜燈,它讓吧布拉一家過(guò)了一個(gè)與眾不同的萬(wàn)圣節(jié)。
如果每家都有一個(gè)這樣的南瓜燈不是更好嗎?我應(yīng)該偷偷把所有的蝴蝶結(jié)都拽下來(lái),吧布拉計(jì)劃著。不知道此時(shí)的威先生要是知道了吧布拉的計(jì)劃,臉色又會(huì)被氣成什么顏色呢?
2系蝴蝶結(jié)的南瓜的故事點(diǎn)評(píng)威先生因?yàn)榘刹祭鸭t蝴蝶結(jié)取下來(lái)而責(zé)怪著吧布拉,因?yàn)榧t綢帶是南瓜燈的封印,沒有了那個(gè)蝴蝶結(jié)南瓜燈就不受控制了。可吧布拉不這么想,她不明白為什么非要控制它,覺得它這樣挺好,還把南瓜燈帶回了家。如果每家都有一個(gè)這樣的南瓜燈不是更好嗎?我應(yīng)該偷偷把所有的蝴蝶結(jié)都拽下來(lái),吧布拉計(jì)劃著。這個(gè)故事告訴我們,別人覺得不對(duì)的事情,可能不一定就完全是錯(cuò)的,這個(gè)因人而異。同樣的,我們自己認(rèn)為對(duì)的,別人也不一定就這么想。