育兒心得：教孩子做愛心寶寶

育兒心得：教孩子做愛心寶寶

自從做了父母親的那一刻起，內(nèi)心就又多了一塊柔軟的地方，看到她的笑臉，你情不自禁地笑，心里特別地滿足；看到她生病，你就黯然流淚，比自己生病還揪心；看到她的進步，你會為之欣喜，并由衷地為她感到驕傲。是啊，她是我們的“寶寶”，是一個家庭的核心，是我們家的最大精神動力。所以我們都不由自主地會疼她、愛她、盼她。作為家長，我們也不例外有“望子成龍、望女成鳳”的心愿，但是我們覺得：重要的是培養(yǎng)一個有愛心的寶寶。

首先我們要在生活中教會寶寶愛自己身邊的人。我們記得孩子和老人的生日，每逢生日來臨，都會到蛋糕店定一個蛋糕，晚上全家圍著蛋糕，點上蠟燭，唱生日快樂歌，一家人其樂融融，讓孩子體會家人間的愛，同時也學(xué)會愛自己的家人并懂得和家人分享快樂。孩子稍大些，爺爺奶奶回家，或是爸爸媽媽下班，教孩子給家人放好拖鞋，幫忙拿東西，這雖然是個很小的動作，但是也能從中學(xué)會愛他人；上幼兒園之前我們經(jīng)常跟寶寶說：“寶寶，等你上幼兒園之后，盡量不給老師添麻煩。小朋友很多，老師要照顧大家，一定很辛苦，寶寶要照顧好自己和身邊的小朋友，當好老師的小幫手?！痹诮處煿?jié)的時候教孩子給老師送一張漂亮的問候卡片，并對老師說“老師辛苦了！”把自己喜愛的玩具拿到幼兒園和小朋友一起玩，相信：一個能夠愛自己身邊人的寶寶，也能受到大家的喜愛。

利用玩具適時進行教育。有一次我們給孩子買了一只塑料的母鴨和幾只小鴨，他們嫩嫩的黃色顯得特別可愛。一次，我們和孩子玩游戲，寶寶問“媽媽，為什么小鴨子總是待在鴨媽媽的身邊啊”?！耙驗轼唻寢尯芴圩约旱膶殞毎。拖蟀职謰寢屘蹖殞毮阋粯影　薄耙窍掠炅嗽趺崔k呢，媽媽？”“下雨也不怕，鴨媽媽會用自己的大翅膀保護自己的鴨寶寶啊”“真好！”“我們的小寶寶也一樣有爸爸媽媽保護啊?！?/p>

通過講故事，教會孩子有愛心。在孩子很小的時候，我們就講“孔融讓梨”的故事給寶寶聽，孔融4歲的時候就能把大個的梨讓給自己的哥哥姐姐。從此，家里吃東西的時候，寶寶總要主動把好東西讓給爺爺奶奶和爸爸媽媽，也教育寶寶在幼兒園里也能做到不和小朋友爭。

通過外出或散步適時教育孩子。在周末帶上孩子去朋友家玩，或是和朋友約好了一起去公園散步。如果我們的寶寶較朋友的孩子大，那么我們經(jīng)常要告訴寶寶自己是姐姐，要懂得愛護比自己小的孩子，照顧好弟弟妹妹，比如走路時要經(jīng)常提醒她不要走的太快，因為弟弟妹妹人小，走路要慢，如果自己走太快他們就會很累，甚至跌倒；有什么好玩的東西要讓著小朋友，別人玩好了自己再玩，不用著急。如果我們的寶寶較朋友的孩子小，那么我們要提醒孩子自己是小的，要懂得尊重哥哥或姐姐，學(xué)會謙讓。再或者是和朋友一起去旅游，總是事先準備好雙分的飲料和零食，在玩耍的過程中讓孩子把我們的飲料和零食與朋友分享，讓她體會與人分享的幸福和快樂。

作為父母，我們不奢求孩子一定要特別優(yōu)秀或怎樣出眾，但是我們相信：一個擁有愛心的寶寶，一定是一個健康、快樂的天使。

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教育心得：為什么孩子愛看天線寶寶

整理了教育心得：為什么孩子愛看天線寶寶，希望對爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

很多兒童愛看動畫片，這是很自然，很正常的事?！短炀€寶寶》就是孩子比較喜愛的動畫片之一。作為家長，我們應(yīng)該理解孩子們的喜好。那么，孩子們?yōu)槭裁磹劭磩赢嬈兀课覀€人認為，這主要是因為，在動畫世界里，孩子們實現(xiàn)了在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的夢想，彌補了現(xiàn)實生活的缺憾。

孩子為何喜歡天線寶寶？ 孩子喜歡天線寶寶是人類最本質(zhì)的屬性在左右，幼稚才是人類在自然中真實的狀態(tài)。像牛頓、愛因斯坦、霍金等大科學(xué)家，他們的成就不是因為書讀得多，而是他們保持著敏感的知覺能力和對事物盎然的興趣。聽說在制作天線寶寶的時候，編劇、導(dǎo)演等就是根據(jù)孩子的心理特點制作的。 孩子的世界是不能用成人的眼觀看問題，只有我們了解了，才能通過交流去理解別人。在人的關(guān)系層面，對別人的想象或認識是從自我的經(jīng)歷、體驗、思維方式、審美、價值系統(tǒng)等內(nèi)心積累中去提取的。為什么科幻片中外星人的形象可以千變?nèi)f化，原因正好是人類經(jīng)驗中沒有，構(gòu)圖的想象除眼睛外一切都可以天馬行空。 天線寶寶是孩子的專屬，主要原因是語言是孩子氣的，故事情節(jié)也是孩子氣的。孩子喜歡自己能夠理解的東西，知道這一點，聰明的父母會用孩子理解的幼稚化的聲音和表情去與孩子交流，這樣的交流會促進孩子的心智發(fā)展。而另一些父母恰巧相反，他們用成人的語言和姿態(tài)面對孩子，過多引導(dǎo)孩子，甚至逼迫孩子快速發(fā)展語言來迎合親子交流。 如果父母真的這樣做，孩子小的時候看起來似乎會比別的孩子“聰明”一些，但長遠地考慮觀察會發(fā)現(xiàn)孩子的智力多半不如別人。知識階層不高的父母喜歡幼小孩子呈現(xiàn)出智力的聰明，無意識會鼓勵孩子成人化，這是一種內(nèi)心的補償機制所致。高知識階層的父母往往更愿意接受孩子按照自然的方式緩慢成長，但結(jié)果是后者的孩子要比前者聰明。 2歲以前的寶寶生活中心是自己，認為世界事物都是圍繞著自己活動。研究天才人群你會發(fā)現(xiàn)，這一群人早期語言能力都不太好。正因為沒有語言的限制，他們對世界感覺系統(tǒng)維持著高度的敏銳。真正的智力是人類對存在的知覺能力，不是學(xué)到的科學(xué)與知識。人的知覺是一種思維、分析、學(xué)習、模仿、創(chuàng)新的綜合能力。因此，在孩子小的時候，父母鼓勵他們對自然的興趣，愿意自己去探索新鮮事物是很重要的。 孩子還小的時候，我們就不要讓孩子接觸大人的影視作品，語言等。現(xiàn)在的孩子很容易早熟就是父母沒有看管好的結(jié)果，孩子童真的能力就這樣被磨損殆盡。要讓孩子智力聰明，讓2歲以下的孩子心智處在一種直覺的、豐富的、沒有歸類、沒有定義的幼稚世界里是重要的方法之一。

育兒心得：我的可愛寶寶

育兒心得：我的可愛寶寶

背景：

寶寶已經(jīng)快四歲了，在幼兒園讀小班。平時與爸爸媽媽爺爺奶奶三代人住在一起，長得白白胖胖，思維很活躍，能說會道，是個人見人愛的小男孩。在家中全家人對他寵愛有加，可以說是全家生活的重心。但是，隨著寶寶一天天長大，也出現(xiàn)了一些讓家長擔憂的問題：寶寶的運動能力和自理能力相對于同齡的孩子來說比較弱。

實錄一：

1雙休日，爸爸媽媽帶寶寶去公園玩，走進公園不多久，寶寶就站住了，并拉著爸爸的手說：“爸爸，我走不動了，你抱我吧。”

2幼兒園里，小朋友們下樓活動，其他小朋友都排著隊在前面走，寶寶一個人在后面，抓著扶手，小心翼翼地，一步一個臺階，很慢很慢地下樓，旁邊還需要老師扶著。

3在家里，吃飯的時候，寶寶自己吃兩口就把勺子一放，說：“媽媽，我的手累了，你喂我吧！”

4在家上廁所的時候，寶寶跑到馬桶前面突然停下來，大喊“媽媽、奶奶”，等著大人給他脫褲子。

分析：

對于寶寶的這些問題，我們通過思考分析，覺得形成這種情況的主要原因有：

1全家人對寶寶寵愛有加，呵護備至。很多事情都幫他做好，使他失去了很多鍛煉的機會。

2家長有時比較心急，不夠耐心。有些事情寶寶可以自己做，但家長看到寶寶做的不好或者太慢，就忍不住去幫忙。

3寶寶體重較重，動作相對比較笨拙，比如在下樓梯時，他不能很好地控制自己的重心，總是擔心會摔倒，便會小心翼翼，不敢邁步。

對策：

寶寶的這些問題讓我們意識到之前我們對于孩子的照顧有些過于周到，讓他失去了許多鍛煉的機會，并且產(chǎn)生了對家長的依賴心理。找到了原因，我們便開始有針對性的想辦法讓他鍛煉提高。

首先，為了提到寶寶的運動能力，動作協(xié)調(diào)性，我們?nèi)乙黄饎訂T起來。雙休日的時候，只要天氣合適就帶寶寶到戶外活動，到一些運動場所，踢踢球，跑跑步。在工作日，沒有時間帶他出去，就在家里多活動?？墒?，因為比較胖，寶寶在家不太愛動，讓他跑步，他在客廳里跑了一圈就說累了。后來，我們發(fā)現(xiàn)寶寶對電視中流行的一些競技類節(jié)目和闖關(guān)的節(jié)目很感興趣。于是，我們就利用這一特點，設(shè)計一些情節(jié)，并利用家里的玩具等設(shè)置關(guān)卡讓他也來闖關(guān)。經(jīng)常是爸爸做裁判兼主持人，媽媽、寶寶、奶奶作為選手進行比賽，這樣寶寶運動的興趣就大大增強了，總是很積極地參與進來，有時還會提出自己的想法，自己設(shè)計比賽方法和關(guān)卡。這樣使得寶寶在快樂的比賽中增加了運動量，寶寶的運動能力有了顯著提高。

其次，對寶寶最薄弱的下樓梯環(huán)節(jié)進行專門練習。因為家里樓梯臺階比較高，寶寶有恐懼的心理，我們就先找了高度比較低的臺階來鍛煉他。等到他對自己有了一些信心，我們再鼓勵他嘗試自己家的臺階。在寶寶下樓梯的時候，爸爸在下面做好保護，讓寶寶有安全感，大膽地下樓。雖然一開始有些難，寶寶一步步走的非常慢，也不會左右換腳，但是相對之前已經(jīng)有了很大的進步，對此我們給予了他很大的表揚，讓他充分感受到成功的喜悅。漸漸地，寶寶下樓梯不再要我們抱了，更多的是自己去嘗試。在幼兒園，老師也給予了很大的幫助，教他下樓梯左右換腳的方法，經(jīng)過一段時間的鍛煉，寶寶下樓的速度明顯加快了，并且也學(xué)會了左右換腳，取得了很大的進步。

另外，對于寶寶的自理能力，我發(fā)現(xiàn)其實有些事情他自己還是能做的，可是因為之前我們照顧得過于細致，導(dǎo)致他有了依賴心理。后來，我發(fā)現(xiàn)，寶寶很喜歡幫著大人做事情，總說自己是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“好幫手”，有時不讓他幫忙他反而會不高興，鬧脾氣。于是，我就借此機會告訴寶寶：在做別人的好幫手之前，首先要做好自己的好幫手。寶寶聽了有些似懂非懂，我又告訴他：一個人如果連自己的事情都做不好，那怎么能更好地去幫助別人呢？所以，在做爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手之前，寶寶先要把自己的事情做好，要自己的事情自己做。比如：自己吃飯、自己上廁所、自己脫衣服、穿衣服等等。這回寶寶算是聽明白了。并且也開始努力學(xué)著做自己的事情。而我，也是耐住性子，即使寶寶再慢，我也不幫他?？吹剿龅貌缓?，我就在寶寶做完之后，再幫他檢查一遍?？吹綄殞氂幸稽c進步，就表揚夸獎他，作為獎勵，我還會讓他幫著做一些家務(wù)，并夸他是大人的好幫手，這讓寶寶很有成就感。當然，寶寶也有懈怠的時候，這時，我總會說：寶寶，難道你不想成為大人的好幫手了嗎？這句話好像有魔力一樣，讓寶寶打起精神去做自己的事情。經(jīng)過一段時間的鍛煉，寶寶的自理能力也有所提高。

這些經(jīng)歷讓我深刻地反省自己之前的教育方式，照顧好孩子的一切對他真的有益嗎？對孩子還是需要適當?shù)胤攀郑o他鍛煉的機會，否則孩子怎能更好地成長呢？現(xiàn)在，寶寶雖然取得了一些進步，但作為家長我們還是要接受之前的教訓(xùn)，給他更多的鍛煉機會，幫助他更好，更健康地成長。

實錄二：

寶寶性格活潑開朗，語言表達能力比較強，記憶力也很不錯。平時在家里，表演唱歌跳舞都很愿意。可是那一次卻不愿意在幼兒園小朋友面前講故事。

這學(xué)期開學(xué)不久，幼兒園要進行講故事比賽，老師為孩子們準備了兩個故事，讓家長為孩子從中挑選一個，幫助孩子一起準備，先在班級中進行選拔。我為寶寶挑選了一個相對簡單一點的故事《欠媽媽的吻》，希望寶寶在班級選拔賽中能勇敢地去展示自己。就在班級講故事的前一個雙休日，我認真地將這個故事講給寶寶聽，并讓他重復(fù)故事的內(nèi)容。一開始，寶寶還比較感興趣，可是當聽說要將整個故事都記下來，他就開始不想聽了。后來，在兩天的休息時間里，我不停地在寶寶面前講《欠媽媽的吻》這個故事，希望他能將故事內(nèi)容記下來，可是效果并不理想。到了星期天的晚上，第二天就要比賽了，可是寶寶還是不能獨立地將故事完整講下來，這讓我非常著急，不免責備起他來：“講了那么多遍，你怎么還是記不住呢？到底有沒有認真聽媽媽講??？”寶寶也有些難過。后來在睡覺前，我又將故事的內(nèi)容重復(fù)了幾遍才讓寶寶睡下。

第二天我去接寶寶，走出幼兒園，我問：今天在班級里講故事了嗎？寶寶告訴我有些小朋友講了，有些沒有。我接著問寶寶他有沒有上去講，他說沒有。我有些失望，“為什么不去呢？媽媽不是教你講了《欠媽媽的吻》這個故事嗎？”只見寶寶低著頭回答我：“你不是說我講的還不夠好嗎？我還不能講好這個故事，所以我就沒有在班級里講。”我聽了寶寶的話，有些難過，真的是這樣嗎？

分析：

是什么原因使平時挺愛表現(xiàn)的寶寶不愿意上臺呢？事后，我對此重新思考了一番。

首先，我覺得我沒有站在孩子的角度去考慮問題，對他的要求過高，超出了他的能力范圍。

我以為講個故事很簡單，沒有預(yù)留足夠的時間讓他準備，認為寶寶聽幾次就能記住了?？墒?，我忘了他還只是個不到四歲的孩子，不能用成人的標準來衡量他。其實，后來寶寶已經(jīng)能將整個故事的大概講下來，只是偶爾需要一點提示，對于像他這個年齡的孩子來說，這樣已經(jīng)很好了，可我卻要求寶寶能一字不落的獨立講述整個故事，這對于他來說太難了。

其次，我沒有想到，無意中幾句抱怨的話卻讓寶寶失去了自信，不敢在小朋友面前展示自己。這也讓我意識到，有時大人不經(jīng)意的話語可能會對孩子造成很大的影響。我們都知道欣賞和鼓勵對于孩子的成長至關(guān)重要。家人的欣賞和鼓勵可以培養(yǎng)寶寶的自信心，受到的表揚越多，孩子對自己的期望就越高，學(xué)習就越努力，相反，受到的表揚越少，孩子隨之產(chǎn)生的自我期望和努力就越低?？捎袝r家長卻不注意自己的言行，特別是當寶寶不能達到自己的預(yù)期時，就會忍不住抱怨，卻不知這些抱怨對寶寶的傷害有多大，即使這些話是在你不經(jīng)意間說出的。

對策：

這件事使我深刻認識到：作為家長，我們一定要多站在孩子的角度去思考問題，不能不切實際的去要求他們。在日常生活中，我們要給寶寶多一些肯定和鼓勵，少一些責備和抱怨，并且要時刻注意自己的言行，千萬不要在不經(jīng)意之間傷害了寶寶幼小的心靈。

育兒心得：寶寶愛上幼兒園

育兒心得：寶寶愛上幼兒園

寶寶上幼兒園，對每個家庭來說都是一件大事，精心呵護的小鳥要離開媽媽、離開家了，她才剛滿三歲，寶寶行嗎？她連自己填飽肚子都有問題，更何況要去適應(yīng)一個新環(huán)境，要認識那么多陌生的小朋友，要獨立吃飯，獨立睡覺，這可是在家里從來都沒有過的事情，還要配合老師一起做游戲，聽懂老師的指令……所以很多小朋友一上幼兒園就開始生病，相信每個小班家長最擔心的就是小孩子上學(xué)不適應(yīng)，容易生病。

離開熟悉的環(huán)境和家人，來到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。從醫(yī)學(xué)的角度講，心理上的焦慮有可能會影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以幫助孩子解除心理壓力，為孩子做好學(xué)前準備是我們做父母應(yīng)盡的職責。

首先要寶寶了解新的環(huán)境很重要，所以在上學(xué)前，我抓住一切機會要寶寶了解幼兒園，比如說，看到比她大的小朋友背著書包上學(xué)，我就會和她說:“寶寶，看哥哥姐姐上學(xué)了，幼兒園里有很多好玩的玩具，還有你最喜歡的滑滑梯呢！還有很多小朋友，老師和小朋友一起做游戲，可開心了！”“媽媽，老師是誰呀？”“老師就是所有小朋友的媽媽，這個媽媽可有本事了，她會變魔術(shù)的，她會變很多很多小朋友喜歡的玩具，她會教小朋友們唱歌、畫畫、做游戲……”。讓寶寶對幼兒園有個初步的了解，在內(nèi)心有點向往，這是第一步。

接下來，我會經(jīng)常帶她到幼兒園周圍玩，讓她在園外多聽聽里邊的笑聲、歡呼聲。和她一起隔著幼兒園的鐵欄桿看著老師和小朋友做游戲，看著小朋友玩她最喜歡的滑滑梯。這個作用可大了，她真的想鉆過欄桿去和小朋友一起玩，可是寶寶天生膽子小，一定要拉著媽媽一起進去。這個時候我會不失時機的和她說：“幼兒園媽媽是不讓進的，這里是小朋友的游樂園，大人不能進，你看，哥哥姐姐的媽媽也不能進去的，只有老師媽媽才可以。你也不能進，因為你還小，等到九月份你才能去。”寶寶這些心理準備還遠遠不夠呢！

正當八月份幼兒園裝修，正好可以借這個機會帶她到幼兒園去參觀，進了幼兒園，最能吸引她的就是滑滑梯了，好，就讓她玩，爸爸建議。由于學(xué)生放暑假，滑滑梯有些臟，玩了一會，小手臟兮兮的，好，正好一起去學(xué)生的衛(wèi)生間。經(jīng)過值班老師的允許，我們走進了這個讓孩子既向往又恐懼的小“天堂”。“哇，幼兒園的小廁所太好了，這么漂亮的小馬桶，我們家都沒有；哎呀！這個小洗手盆也和我們家的不一樣，比我們家的漂亮多了，而且不用站板凳就可以夠得著洗手，寶寶，媽媽都想來這里上學(xué)了！”趁這個機會，對女兒進行正面的引導(dǎo)，我想還是有作用的。我們也參觀了一下學(xué)生的教室和午睡的房間，布置得非常溫馨的教室一下子就吸引住了女兒，有她喜歡的鋼琴，有學(xué)生可以模擬“做飯”的火鍋店，有娃娃之家，有孩子們吃中午飯用的小桌子椅子，桌子上還貼有漂亮的貼紙。再往里一間就是擺滿小床的休息室，看到這些可愛的小床，雖然沒有被褥，看到的只是裸露的木板，但足以給她想象的空間。幼兒園的老師們真的很有智慧，在樓梯上貼上小“腳丫”既有提醒之用，又給孩子小小的樂趣，走廊里有的貼著卡通畫，有的畫著花花草草，這些溫馨的布置，足以讓孩子充滿向往。這些還只是讓孩子對幼兒園有個初步的了解，在之后的日子里，我會抓住一切機會帶著女兒回憶幼兒園里的一切，比如，上廁所時，我會說：“哎呀，我們家的大馬桶太大了，要是有幼兒園里的小馬桶該多好呀！”睡覺的時候，我會提醒他，我們家的床太大了，以后上學(xué)了，你就會睡你學(xué)校里那個小小床，還有很多小朋友一起，有老師媽媽和你們一起。這樣經(jīng)常性的正面引導(dǎo)，對于孩子來說也是非常重要的。

只對學(xué)校的硬件了解還遠遠不夠，畢竟人是有感情的，孩子上學(xué)的害怕和焦慮我想更多的是情感上的壓力，離開了熟悉的環(huán)境和家人，離開了依戀的媽媽。到了學(xué)校能夠依戀的就是老師媽媽，所以我還特別期待開學(xué)前老師的家訪。離開學(xué)近半個月的時間，兩位班主任終于要來家訪了，為了讓寶寶和老師有更親近的第一次接觸，我提前了很多準備工作，比如我們特意練熟了一首兒歌，讓她唱給老師聽，讓她自我介紹，讓她給老師發(fā)水果……其目的不僅讓她表現(xiàn)，而更重要的是鍛煉她的膽子，和在老師面前的自信。（當然為了讓她做到這些，有必要的物質(zhì)獎勵）兩位老師特別有親和力，讓膽小的女兒沒有產(chǎn)生陌生感，而是很放得開，我想這就已經(jīng)成功一半了。我還特意和老師要了幾個同小區(qū)的同學(xué)住址，我還能做的就是，給她創(chuàng)造一個條件，提前找到玩伴。我首先和家長說明原因，然后約好一起出來玩。因為都是一個小區(qū)的，所以我們吃完晚飯，有空就會出來一起玩，踢球啊，騎自行車啊，老鷹捉小雞呀，大人也一起玩，消除了孩子的陌生感，也讓大人認識了新朋友，一舉兩得。我還利用周末請家長帶孩子來我們家里親手烤蛋糕，烤餅干，包餃子……孩子們玩的不亦樂乎。事實證明，這一舉措確實很奏效，幾個小伙伴確實是班級里哭的最少的孩子，到了學(xué)校她們幾個馬上一起玩起來，家長放心的走。直到現(xiàn)在，幾個小伙伴還是最要好的朋友。

良好的開端等于成功的一半，是的，幼兒園，我們做家長的不求學(xué)到更多的知識，畢竟孩子還小，但求讓孩子學(xué)會自立，學(xué)會過集體生活，養(yǎng)成一些這個年齡應(yīng)該養(yǎng)成好習慣，但我認為更多的是讓他們玩的開心，健康成長，畢竟以后的學(xué)習道路還長著呢。十幾年的求學(xué)之路從幼兒園開始，我們不能包辦代替，那就讓我們做好引路人。

育兒心得-怎樣教育寶寶

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子來小白楊后，在老師們的精心培育下，正在茁壯成長，再次評為明星寶寶，父母深感驕傲和自豪，我想說，我有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在和將來勇敢面對的過程，在日常生活中，父母的一個眼神，一個手勢，一聲贊美，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣，朱小漠同學(xué)在中班的學(xué)習，還算是比較輕松，回家沒什么作業(yè)寫，所以雙休日為他報了特長班，想讓他更好的和同齡孩子去交流去玩，孩子也在學(xué)習中感受到快樂！愛孩子就必須懂得孩子欣賞孩子，激勵和表楊的效果遠勝斥責和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師，尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。凡是老師要求家長支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”，一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下了和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正的尊重孩子，理解孩子。

引導(dǎo)教育。讓孩子自由發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員，在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查和督促，在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足，特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中，因為有能力而自信，更多地體味生活的樂趣！

以上是我的三點粗淺心得，真誠感謝幫助我兒子獲得知識，快樂成長的老師們！

育兒心得：要對寶寶做的三件事

育兒心得：要對寶寶做的三件事

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)四歲多了，不知不覺中，有了自己的思想，對事情也有了自己的主見，不在是那個我說什么都肯去做的小家伙了，心中失落中帶著幾分期盼，失落于這么快他就不完全依賴我了，但又期盼于他的早日自立。回想起兒子的成長，自己總是有很多感慨，雖然他現(xiàn)在還有很多缺點，但在家中，他最聽我的話，也和我最親，總結(jié)下來，我覺得有三點很重要：

很認真的對寶寶say‘NO’，并且告訴寶寶say‘NO’的理由。

可能有人會說，說了寶寶也不懂。寶寶雖然當時可能不懂或者不聽，因為他滿腦袋都是被他的無理要求充斥，達到目的才是他想要的結(jié)果，但也要講給他聽，或者先告訴他結(jié)果是NO，等他平靜一點在告訴他理由，雖然他們現(xiàn)在還不能完全明白，但是隨著寶寶的成長，在某一階段或者某一環(huán)境可能突然就明白了。就如同我們小時候背三字經(jīng)，根本不懂，只是硬背，可隨著我們成長，自然就明白其中的道理一樣。

尊重寶寶的決定

要尊重寶寶，和寶寶在平等的位置，答應(yīng)寶寶的事情要做到，這樣慢慢的寶寶才會體會到被尊重的重要性，在我家，兒子永遠都是最聽我的話，我說看完這集關(guān)電視，兒子看完后會告訴我然后自動去關(guān)上；去到超市，雖然對這件寶貝他難割舍，那件也愛不釋手，但最后總會只選擇一個，因為他答應(yīng)過我，只買一個。這些都是我用自己行動換來的。記得有一次，兒子要吃一種蛋糕，可這種蛋糕要到很遠的地方才能買到，那天又剛好加班，回去很晚，但我仍然去給他買了，拿回家，看到他開心的樣子，我告訴他，這是是媽媽如何，到很遠的地方去買的，只因為媽媽答應(yīng)過你，兒子摟著我的頭，輕輕對我：“媽媽都是我不好，辛苦你了”！我覺得這不叫溺愛，因為我答應(yīng)過，不管什么理由，都應(yīng)該去做到，從那以后當我遇到特殊的情況不能實現(xiàn)諾言的時候，我講給兒子聽，他總是很理解，沒有哭鬧現(xiàn)象。我想只有寶寶自己體會了尊重的重要性，才會去做出尊重別人的事情來。

放開手講孩子去做，告訴他，他可以的。

兒子有段時間很膽小，更為過分的是有一次去參加婚宴，不肯進房間，硬是在外面自己開了一桌。帶他去參加英語試聽課，老師牽他的手他都不肯進去，那段時間我很彷徨，擔心兒子會不會發(fā)展成”自閉”，后來通過了解，知道孩子在某一階段，會有一特殊的表現(xiàn)。應(yīng)該慢慢接納他，不要逼他，正確的引導(dǎo)，給他足夠的自信。后來我就帶他多去接觸一些人，但總是他說走我就走，他說站在哪個位置，我就站在哪個位置，甚至偷偷和別人打好招呼，把買好的禮品當做是他的獎勵，慢慢的兒子自信越來越強，現(xiàn)在英語課上，總能看到他舉高的小手，大聲的回答聲音。

其實每個孩子成長路上，各不相同，但我想只要做到這三點，他們都會是一個優(yōu)秀的寶寶，期待寶寶們的健康成長，也希望每個寶寶都有一個快樂的童年

育兒心得—寶寶鬧覺

一般寶寶在滿月之后會出現(xiàn)鬧覺的情況，此時抱著也哭，顛著也鬧，不管怎么哄都不行。這樣的時候，排除寶寶生病，饑餓，拉尿之后，算算時間，一旦確定寶寶困了，那么寶寶就是鬧覺。

寶寶鬧覺的時候，不要抱著他顛，搖，因為當我們困了的時候有人顛啊搖的，也不好受啊。這樣的時候可以試試收音機，將收音機調(diào)至無臺，此時的沙沙聲是寶寶最愛的音樂，將收音機的聲音調(diào)至大于寶寶哭聲，寶寶聽到沙沙聲后，會馬上停止哭泣。此時可將收音機的聲音調(diào)小一些。過一會再調(diào)小一些，待寶寶睡熟后方可將收音機關(guān)掉。收音機的沙沙聲和寶寶在子宮里的時候，聲音頻率接近，寶寶聽見后會很有安全感，亦可安然入睡。收音機的沙沙聲，吹風機的聲音以及吸塵器的聲音，都有很好的效果。你也可以上網(wǎng)下載白噪音，比如風聲、水流聲、海浪聲、雨聲，都有很好的催眠作用（成人在失眠的時候也可以聽聽白噪音）。

我本人用的是收音機，正好家里有一個。寶寶醒著的時候還可以給寶寶聽聽音樂。

如果你也為此煩惱，不防試試吧！