中班幼師9月份工作總結(jié)

時光如梭，9月這個收獲的季節(jié)就要結(jié)束了，我在中班9月份的工作也將結(jié)束了。這一個月里我有收獲，也有甜，也有辣，有過疲憊，但是我的工作還是完成了，這是我所開心的地方。如今也來對我9月份的工作作如下的總結(jié)：

一、精心備課，認(rèn)真上課

幼兒已經(jīng)進(jìn)入中班，中班的學(xué)習(xí)也更加難一些，所以為了把知識更好的教授給他們，我每天都精心的備課，盡力做到幼兒的每一課我都能把書本上的知識全部都有一個詳細(xì)的教學(xué)過程，讓幼兒更加簡單的學(xué)習(xí)知識。上課認(rèn)真，努力把每一個問題都解決，讓幼兒學(xué)習(xí)變得簡單，同時也給幼兒自己思考的空間，去培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。備課的細(xì)致讓我上課變得輕松許多，我在課上也有更多與幼兒互動的機(jī)會。

二、開展班級教師節(jié)活動YJS21.coM

9月10日是教師節(jié)，在這個節(jié)日里，我在班級里開展了教師節(jié)的活動，讓幼兒了解了教師節(jié)的起源好由來，同時也讓幼兒學(xué)會到很多關(guān)于教師節(jié)的名言。當(dāng)然最大的收獲是幼兒在這一個活動里明白了教師節(jié)的意義，這樣我班的幼兒在通過這樣的活動，明白了作為老師的辛苦，在之后的上課中，幼兒也極其配合我的工作，上課變得更加主動積極，與我的相處也更加的配合。教師節(jié)里舉辦這樣一場活動，不僅讓幼兒學(xué)到知識，還能更加體諒我的工作。

三、做好每周的工作總結(jié)

我在這個月里，我每周都會對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，一邊總結(jié)工作，一邊獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的去改正自己的不對之處，讓自己能在工作的過程中一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己。本月每周工作我都能收獲一些東西，讓我得到成長，讓我的工作經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)的增加，也讓我吸取了教訓(xùn)，再也沒有很明顯的錯誤。身為幼師，我的職責(zé)就是要去教好幼兒，不僅是在學(xué)習(xí)上，還有其他各方面的能力,只有對幼兒負(fù)責(zé)，我才能做一名優(yōu)秀的優(yōu)勢。

以上是我在幼兒園9月份的工作總結(jié)，我在這個月里收獲很大，我知道下個月又是不一樣的情況，但是我會加油把工作做好 ，讓園長對我的工作更加肯定，也更加支持我的工作。我相信未來的自己一定會把幼師的工作給做好，為幼兒園盡到我的一份責(zé)任和義務(wù)，精心的服務(wù)幼兒，呵護(hù)他們平安長大。

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幼兒園中班教師12月份工作總結(jié)

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教師12月份工作總結(jié)”！

幼兒園可以讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展，幼兒園中班進(jìn)行12月份工作總結(jié)能更好地開展幼兒教育工作，下面是由小編精心為大家整理的“幼兒園中班教師12月份工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對您有所幫助!

幼兒園中班教師工作總結(jié)范文

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，一月來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計(jì)劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補(bǔ)短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃，保證孩子健康成長

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.保教并重，加強(qiáng)一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常維修及時化。對老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。

綜上所述，本月后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計(jì)劃，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

幼兒園中班教師工作總結(jié)

漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實(shí)又美麗的一月。

一、在日常生活方面

我們根據(jù)天氣的變化，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先，結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服，拉拉鏈，穿褲子等。接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高。最后，結(jié)合小紅花評比，提高幼兒的信息積極性。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的孩子們自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受凍得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

二、主題活動

本月我們開展了主題活動《我會畫畫》。我們開展迎新年，做賀卡等活動，激發(fā)幼兒對節(jié)日的濃厚情懷，了解節(jié)日，從中感受到快樂和歡笑。給家人送賀卡，給同伴賀卡，讓孩子感受，體驗(yàn)快樂!

三、家長工作

1.召開家長會。

2.做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計(jì)劃，并定期向家長介紹幼兒的在園情況。

3.有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗(yàn)。

4.提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

圣誕，元旦降臨，節(jié)日的氣息也慢慢參透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候，祝愿孩子們身體健康，快樂成長!

幼兒園中班教師12月份工作總結(jié)

在充實(shí)、忙碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：

一、班況分析

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力、口語表達(dá)能力、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動積極性、主動性較差;個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

二、總目標(biāo)

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

堅(jiān)持正面教育為主，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識;根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

三、各領(lǐng)域目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒

2、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。

(二)、語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三)、社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。

3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏，

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。

四、完成計(jì)劃的措施

1、認(rèn)真制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，組織好幼兒的一日活動。

2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助，周計(jì)劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。

3、逐步擴(kuò)大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。

4、開設(shè)區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨(dú)立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異。

5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。

6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項(xiàng)活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會，發(fā)揮長處，增強(qiáng)他們的自信心。

7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作，交流教育對策;不斷學(xué)習(xí)幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。

9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

10、家長工作：

1)召開家長會。對個別幼兒進(jìn)行家訪工作。

2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學(xué)計(jì)劃，并定期向家長介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

3)有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗(yàn)。

4)提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

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幼兒園班主任9月份工作總結(jié)

時間好快，9月份就要結(jié)束了，幼兒園也開學(xué)一個月了，我身為大班的班主任，本月的工作也進(jìn)入尾聲階段了，本月的工作做的還是比較令人滿意的，如此就來對自己9月份的工作做如下的總結(jié)：

一、班級管理工作

9月份我對大x班的班級制定了很嚴(yán)格的班級管理規(guī)定，讓幼兒遵守這些規(guī)定，尤其是關(guān)于幼兒行為規(guī)范方面的一個規(guī)定。幼兒吃飯必須要用勺子或者筷子，不能用手抓。由于以往管理這個班級的時候，發(fā)現(xiàn)有些孩子在吃飯的時候習(xí)慣用手吃飯，這是不好的吃食行為，這也有礙幼兒的健康，因此幼兒所有的行為全部都進(jìn)行了規(guī)范。上課坐正，不許說話，上課回答問題要舉手，盡可能的嚴(yán)管他們的行為，讓他們遵守課堂秩序和班級紀(jì)律。如此一點(diǎn)點(diǎn)的改正掉了他們身上很多的缺點(diǎn)，后面上課幼兒都沒有在隨便的吵鬧了，上課只要有幼兒做無關(guān)課堂的事情，就會有人進(jìn)行提醒，如此到了這個月底，課堂上幼兒們都能安靜的聽老師講課，共同維護(hù)課堂秩序。

二、配合其他教師工作

作為班主任，我必須要與其他教師配合好工作，才能把幼兒給教好，我在9月份先是把老師們要上課的課時安排好，并與他們進(jìn)行商量后，又對課表進(jìn)行了一些調(diào)整，直到達(dá)到老師們的意見一致。再就是對他們的教學(xué)有問題，我會真誠的提出問題，及時的去指導(dǎo)他們改正。如果我的管理有誤，他們也會提醒我，并提出他們寶貴的意見，如此我們相互配合，相互指導(dǎo)和改正，我和老師們的工作進(jìn)行的很好。本身班主任的工作就比較多，因此有了和老師們的幫助，我的工作更加的進(jìn)展順利。

三、幼兒安全工作

安全是幼兒園很重視的一項(xiàng)工作，關(guān)乎幼兒的生命健康，因此作為班主任，我把9月份對于幼兒上下學(xué)都是親自接送，和另外一名老師共同去接送大班的幼兒，并在車上跟幼兒講交通安全的知識。在園里，我會在教室里的宣傳欄里貼上有關(guān)交通、食品和消防安全的海報(bào)，讓幼兒隨時都能去看到這些宣傳知識，在平時中就學(xué)會注意自身的安全。9月里還進(jìn)行了一場消防大逃亡演習(xí)活動，讓幼兒在室內(nèi)起火后怎么去進(jìn)行逃亡和保護(hù)自己。這場演習(xí)加強(qiáng)了幼兒保護(hù)自己的意識，更對消防有一定的了解。

以上就是我在9月份的工作總結(jié)，我會繼續(xù)加油做好班主任工作，讓自己十月份的工作做的更加好。

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幼兒園中班六月份工作總結(jié)

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動。

通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動，幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中，幼兒通過欣賞故事，借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動“昆蟲聚會”中，幼兒認(rèn)識數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體波波嘟親子網(wǎng)h2j'u;M8LvX。

我們還開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W(xué)活動“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。

在6月1日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動，還開展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動，活動深受家長好評。

本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。

二、衛(wèi)生保育工作

面對學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂地度過夏天。

我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。

月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災(zāi)的緊急自救能力。

三、家長工作

本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動“生活中的數(shù)字”需要，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對于個別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。

幼兒園教師9月份教學(xué)工作總結(jié)

9月就要結(jié)束，我的教學(xué)工作也將進(jìn)入尾聲，作為幼兒園中x班的語文老師，本人9月份的教學(xué)工作有一定的收獲和進(jìn)步，更多的是把知識傳授給了幼兒們，讓他們對語文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更多的興趣?，F(xiàn)在來做這個月的教學(xué)工作總結(jié)：

我首先是用引進(jìn)課堂的方式去引起幼兒的興趣，中班已經(jīng)在園里接受了一個學(xué)年的語文學(xué)習(xí)，而我并不是他們在小班教學(xué)的語文老師，所以HIA不太了解他們的上課方式，因此引進(jìn)一堂優(yōu)秀教師的語文課堂，讓幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的氛圍里去，更容易去接受新的老師的講課。在本月里，我用這種方式教課一個星期，逐漸的去把自己的上課模式加入進(jìn)去，幼兒們慢慢的就接受了我的教學(xué)模式。我觀察了他們一個星期，我發(fā)現(xiàn)幼兒們更清晰與在玩樂中學(xué)習(xí)，這樣他們學(xué)語文的時候更加有興趣和勁頭，所以我后來每次上課就都會以玩游戲、情景再現(xiàn)的方式去上課，這樣他們上課之后，就比較快的進(jìn)入課堂里。在教了新的字以后，會把這個字的組詞交給幼兒，然后進(jìn)行詞語接龍的游戲方式去讓他們記住這個字的意思和組詞，如此上課更加活躍積極，學(xué)習(xí)也更加有勁了。

為了更好的去幫助幼兒消化上課的語文知識，我每次上課前五分鐘，都會幫幼兒去回憶上一堂課的所學(xué)知識，一點(diǎn)點(diǎn)的讓他們記起來，這樣進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)幼兒對語文知識有持久的記憶，于此他們就可以省很多時間去重新學(xué)習(xí)一遍知識了，只要每天簡單的回憶一下，反復(fù)這樣做，幼兒們學(xué)習(xí)過的東西沒有那么輕易就忘記。當(dāng)然，課前的復(fù)習(xí)也是有弊端的，所以為了鞏固他們的知識，把基礎(chǔ)打牢了，我每天都會布置一些當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識的題目，讓他們回家之后通過看書，把課本中學(xué)習(xí)的那一部分的知識再一次的復(fù)習(xí)一遍，這樣他們不僅能夠更深的理解所學(xué)字詞的意思，也培養(yǎng)了他們課后做習(xí)題的習(xí)慣。

這個9月，我讓幼兒對語文的學(xué)習(xí)有更多的興趣，更讓幼兒的成績有所提高，這是我對自己的教學(xué)工作感到很驕傲的地方。我會再接再厲把教學(xué)工作做好，語文是我們國家的國學(xué)，孩子從小就接觸了的，在園里，我作為他們的語文教學(xué)老師，我更加不能辜負(fù)大家的期望，會讓幼兒把語文學(xué)得更好的。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！