中班家長育兒經(jīng)驗：傾聽孩子的心聲

中班家長育兒經(jīng)驗：傾聽孩子的心聲

今天讀到這么一段話：“傾聽花開的聲音，我們能讀懂花兒的心思；傾聽溪水的歌聲，我們能讀懂山林的呼吸；傾聽孩子的心聲，我們能走進孩子的心靈”。因此作為家長，應(yīng)該俯下身來聽聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾向，才能走進孩子的心靈。作為一個父親，對于這段話有深刻的理解與體會。

記憶猶新的一件事，是兒子三周歲時，一次得了中耳炎，醫(yī)生開了針劑，拿了藥到輸液室打針，小家伙拒絕打針。我哄騙他“打了針給你買玩具”，一計不成，又威嚇?biāo)安淮蜥樈芯焓迨灏涯阕プ摺?，沒想到，軟硬兼施都沒有效果。實在沒有辦法，我強制抓住他，按住他的小胳膊，可他拼了命似的掙脫，凄厲的哭喊聲驚動了整個輸液室。無奈之下只有放棄,等他平靜下來時，我抑制不住怒火訓(xùn)他：“你這個小孩子怎么這么不聽話，不打針，耳朵能好嗎？”他驚恐地望著我輕輕念叨：“爸爸，我怕醫(yī)生，我怕打針，你抓住我，我更怕”。他的話讓我的內(nèi)心猛然一驚，剎那間發(fā)現(xiàn)自己太不理解兒子對打針的恐懼了，這種強制的打針方式給兒子帶來多么大的心理折磨。我非常地自責(zé)，抱著他柔聲道：“寶貝，你的耳朵是不是晚上睡覺時總是嗡嗡地作響，而且會痛啊？”兒子說：“痛，我總是用手去拍耳朵讓它不痛?！薄澳菍氊愊氩幌虢裉焱砩纤X的時候不痛，一覺睡到大天亮啊?！眱鹤踊卮稹跋搿?。我親親他的小臉蛋說：“打針就能很快地好起來，不打針的話，晚上耳朵又會痛?！眱鹤狱c點頭接受了打針。帶他去輸液室的路上，他還問我：“爸爸，打針疼嗎？”我很輕松地說：“有點疼，像花蚊子重重的叮了一口，寶寶被蚊子咬了，是不是有點疼，有點癢啊？“兒子回答：“是的”。我看得出來他心里還是有一些緊張，于是給他打氣說：“爸爸知道寶貝最勇敢了，是最棒的，是個小英雄哦，打針都不會怕的?！彼坪醵恕４虻臅r候他很緊張，渾身繃得緊緊的，但是沒有大哭大鬧，只是把頭藏在我胸前，我緊緊地?fù)е?。輸液的時候，孩子躺在我懷里天真地說：“爸爸，打針也不疼的。”后來在輸液中途由于護士沒扎好針，小手腫起來，也沒有哭鬧，還很配合護士扎第二針。

還有一件小事情也記得比較清楚，前段時間，奶奶說兒子最近幾天比較鬧，總會哭幾聲而且身子瑟瑟發(fā)抖，有可能是樓上裝修的電鉆聲嚇到了。她也去交涉了，可是人家工人也沒有辦法，因為他們要按工期交付的。我聽后，非常清楚電鉆所發(fā)出的的刺耳的聲音，知道一般小孩子聽到這個聲音確實會害怕，但是我并沒有馬上去找樓上裝修的工人，而是走到兒子面前問他：“寶貝，怎么了？怎么哭了？”他面帶淚水說：“爸爸，我怕，怕樓上傳下來的聲音”。我面帶微笑地說：“哦，樓上在裝修，是他們用電鉆發(fā)出來的聲音，不怕，爸爸帶你去看看發(fā)出這個聲音的電鉆。”兒子點點頭，隨我到樓上裝修的地方，剛開始還是很害怕，但是慢慢地膽子打了起來，還去湊到前面去看電鉆甚至摸摸它。不過，我還是和裝修的房東交涉了，房東很通情達理答應(yīng)盡量我們在家的時候不使用電鉆。后來在家里電鉆聲音傳來他也就沒那么驚慌了，雖然還是有點害怕，但不哭鬧了。

經(jīng)過這些事情，兒子好像對我特別的信任了，我下班后，他總會跑到我的身邊，跟我說今天在幼兒園做了哪些游戲，老師教了哪些數(shù)字和兒歌，并會表演給我們看；也會地告訴我班上哪個同學(xué)可愛，哪些小朋友是他的好朋友；也會興奮地告訴我媽媽今天帶他去哪里玩了，媽媽給他買了什么樣的玩具和零食，并會與我一起分享玩具和零食；也會很委屈地向我告狀媽媽不分青紅皂白地打他屁股了，請求我批評媽媽；也會悄悄地告訴我他喜歡的玩具藏在哪里；也會很懂事的幫我拿拖鞋，水杯，捶捶背；假如見到我們不開心也會很努力地逗我們開心；也會很大聲地說爸爸媽媽我愛你們。我看見兒子每天的變化和進步，看見兒子每天都很開心快樂，我的心底就有一種幸福感油然而生。

從我與兒子的生活經(jīng)歷來看，我一直相信在孩子的家庭教育中，需要認(rèn)真地傾聽孩子講話，贏得孩子的信任，引發(fā)孩子講出他的心里話，才能使家長掌握更多的信息，從而更輕松地與孩子相處，更容易讓孩子了解生活中的道理，更能激發(fā)孩子在遇到困難時勇敢面對的勇氣，更能泰然地接受挫折的心態(tài)，同時也是培養(yǎng)孩子傾聽他人的習(xí)慣，為以后成長打下良好的基礎(chǔ)。

法國著名的兒童心理學(xué)家盧梭說過：“兒童有特有的看法，想法和感情”。傾聽則是一把鑰匙，一把打開孩子的心靈的鑰匙，這把鑰匙能夠溝通孩子和家長之間的感情，消除相互之間的隔膜，可以讓我們的孩子健康快樂的成長。親愛的家長們，讓我們蹲下身子，用心的傾聽花開的聲音，流水的歌聲，孩子的心聲。

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育兒心得：傾聽孩子心聲

育兒心得：傾聽孩子心聲

我是一名母親，又是一名幼教人。常有人說：“你是干幼教的，教育的孩子一定成才?！蔽以谖⑿χ?，心中卻總有一種莫名的小壓力。沒事的時候就會想，我要怎么去教育孩子，怎么去培養(yǎng)他，能夠確認(rèn)的就是：我要傾聽孩子心聲，做好孩子成長路上的引路人。

和孩子一起運動，把他引上“健康之路”

兒子比較膽小，總怕摔了自己，遇到一些危險性動作，不用我們大人說，自己便“知難而退”了。這一點曾經(jīng)讓我覺得慶幸，孩子會“保護自己”，可漸漸地，我感覺到兒子在動作發(fā)展上有些緩慢。于是，我開始有意識地帶孩子一起運動，把他引上“健康之路”。

1．循序漸進，練習(xí)基本動作。孩子小的時候，我們娘倆去附近小公園“走平衡”。小公園周邊的馬路牙子，變成“小橋”或者“高速公路”，我倆一前一后，一步一步“走平衡”。剛開始，我牽著兒子的小手往前走；慢慢地，兒子牽著我往前走；再后來，他只抓住我的一根手指頭向前走；最后，兒子獨自在上面“開汽車”，走得輕松又自如……

2．引導(dǎo)興趣．加強體育鍛煉。我的做法是尊重鼓勵、激發(fā)興趣。去年，兒子班有四五個小朋友都學(xué)了輪滑，我?guī)еタ椿锇閭兊膶W(xué)習(xí)，可是他說啥也不學(xué)。我和孩子他爸尊重了兒子的意見，鼓勵孩子堅持每天打球、跑步。今年，在選擇幼兒園興趣小組活動的時候．我征求兒子的意見：“興趣小組有美術(shù)、電子琴、舞蹈、輪滑。你自己想一想，喜歡學(xué)什么?”兒子經(jīng)過一段時間考慮，最后說：“我學(xué)輪滑吧!”我說：“你怕不怕辛苦?”兒子說：“媽媽，你不是說，要不怕辛苦、堅持不懈嗎?”兒子終于愛上了輪滑，堅持不懈地鍛煉，在家里也常主動要求再練一會兒。

3．正確示范，確保均衡營養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子大多挑食、偏食，我的孩子也不例外，但這是可以通過正確引導(dǎo)而改掉或減輕的。剛上小班的時候，孩子不喜歡吃青菜，每次吃飯的時候，我便說：“菠菜真好吃，吃了可以變成大力士。”有一次吃胡蘿卜，我見兒子不愿吃，便說：“胡蘿卜真好吃，怪不得小兔喜歡吃呢，我也喜歡，吃了還會讓眼睛更亮!”我這么一說，兒子便吃了，吃完了還問我：“媽媽，你看我的眼睛亮不亮?”在我的示范和鼓勵下，兒子漸漸地不挑食了，窩頭、野菜什么都吃，這保證了兒子的營養(yǎng)均衡。

給孩子一定的自我空間．把他引上“熱愛學(xué)習(xí)之路”

生活即教育，對孩子來說，日常生活和環(huán)境空間的影響尤其重要。作為幼教工作者的我，非常重視在家庭的環(huán)境布置中為孩子營造有益的空間，讓孩子自然地處在一個學(xué)習(xí)的環(huán)境中。

1．音樂熏陶。我是個喜歡音樂的人，兒子也是，很小的時候我便給兒子準(zhǔn)備了一個錄音機，放在他經(jīng)常玩耍的地方。兩歲的時候，他就會自己放音樂了，而且會隨著音樂又蹦又跳、又唱又舞。我們一家人很認(rèn)真地看他表演，我也時不時陪他一起表演。每當(dāng)我彈琴的時侯，兒子就會專注地在旁邊聽，我問他是否想學(xué)琴的時候。兒子卻總是搖頭說：“我覺得太難了?！彪m然我從小就有成為鋼琴家的夢想，但我不能將自己的夢想強加在孩子身上。日常生活中的音樂熏陶，讓兒子喜歡上了音樂，這已足夠。

2．自食其力。讓孩子“自食其力”，將來孩子在社會上才能成長得更好。雖然婆婆對他比較溺愛，但在這一點上，我們已達成了共識，從兒子兩歲多就開始鍛煉他自己動手做事了。只要是兒子喜歡干的事情，我都會讓他試一試．現(xiàn)在我和老公的襪子兒子都能幫著洗了。他自己的學(xué)習(xí)桌、玩耍區(qū)域，我也經(jīng)常鼓勵他自己整理。當(dāng)然，他有時也會表現(xiàn)出不耐煩的情緒，會說：“媽媽，我不想干了?！蔽冶銜叩剿磉吂膭钏骸拔覀円黄鹫砗貌缓?”這時兒子便會笑著說：“我們兩個人會干得又快又干凈……”

3．潛移默化。婆婆常責(zé)怪我沒有教孩子學(xué)算術(shù)，我則認(rèn)為，這些內(nèi)容完全可以在生活中潛移默化地學(xué)會。有一次我試探兒子，問他：“樹上有3只小鳥，又飛來2只小鳥，你說有幾只啊?”兒子眨巴著眼睛說：“有5只?！鳖愃七@樣的小題目，我像講故事一樣問兒子，兒子也很起勁地模仿著出題反問我，婆婆在旁邊看到了，高興得很：“看來有些東西不用刻意教，也能會。”在平時的生活中，我給兒子準(zhǔn)備了很多積木、玩具放到他的小區(qū)域內(nèi)，還把中國地圖、世界地圖貼在墻上，孩子也許就是在玩積木、玩玩具的時候自己學(xué)到了這些吧。有一次兒子和他爸爸去吃油條，吃完了兒子說：“爸爸，你買了10根油條，你吃了6根，我吃了4根，我比你少吃了2根，你再給我買2根，咱再走吧!”瞧，生活中，兒子很會算賬呢!

給孩子一顆“博愛”的心，引導(dǎo)孩子走上“熱愛生活之路”

教育的最終目的是什么?作為一個教育工作者，我經(jīng)常思考，我的結(jié)論是：要熱愛生活。一個人只有“熱愛生活”才能有一個陽光的心情，才能珍惜生命，才能努力去做一個對社會有用的人。

1．愛上旅游。讀萬卷書，不如行萬里路。每逢假期，我和老公便帶著兒子出去游玩，看到兒子感興趣的，我們便講給兒子聽。譬如大明湖畔的銅人，兒子和我們一起編了一個“老爺爺吹糖人”的故事；再如蘇州“留園”的石頭迷宮，讓孩子流連忘返；還有上海國際金融中心，方特的水世界，干佛山的登山之旅……旅游讓孩子愛上了大自然，也讓孩子開闊了眼界，培養(yǎng)了孩子愛自然、愛生活的情趣。

2．體驗成就感。從一個人呱呱墜地開始，他便在這個社會上有了自己的價值，而這種“自身價值的體現(xiàn)”是一個人熱愛生活的基礎(chǔ)。所以在和孩子一起成長的過程中，我會讓孩子去體會自己的成就、實現(xiàn)自己的價值。譬如，當(dāng)兒子用積木擺出了長江大橋、蘇州園林、高樓大廈、迷宮、火車道軌，我便會將他的作品拍成照片并張貼在墻上；當(dāng)他完成某個小制作，我會和他一起找個地方擺起來；當(dāng)他克服困難露出笑容時，我會豎起大拇指；當(dāng)他學(xué)會一樣新本領(lǐng)，我會和他一起慶賀。

3．讓愛無處不在。毛絨玩具小豬是兒子的最愛，兒子像一個大人一樣照顧它、和它玩耍。而我也借此對孩子進行愛的教育，引導(dǎo)孩子在游戲中體驗愛的情感。記得兒子上中班的時候，有一次放學(xué)回家說：“小偉(化名)沒有爸爸!”我借機引導(dǎo)他對同伴付出自己的愛心，兒子和小偉成了鐵哥們，也因此而更多地幫助其他小朋友。

讓孩子“懂得愛、接受愛、學(xué)會愛”，我相信兒子會因這無處不在的愛而生活得更加幸福快樂。作為父母，我們給予孩子的最重要的愛，就是傾聽孩子的心聲，和孩子一起成長。

育兒觀念：傾聽孩子的心聲

每個孩子都是世界上獨一無二的，想要打開他們的心門，探一探他們的內(nèi)心世界，我們必須要學(xué)會傾聽。

看過這樣一則故事：在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來觀看，但都沒有人去采摘。一天清晨，一個四歲的小朋友進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時，迎面走來了該校的校長。（他就是前蘇聯(lián)著名教育家——蘇霍姆林斯基）校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之后我會把花送回來?！甭犕旰⒆拥幕卮穑ｉL的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”換做是我們，立馬就會對孩子的這種行為進行批評，而這位校長卻是彎下腰來十分耐心地傾聽孩子的心里話，讓孩子把話說完，并把玫瑰花獎給了可愛的小女孩，給予她真切的贊美。

我們往往以大人的意志左右孩子的想法，當(dāng)孩子的回答不符合我們的意愿時，我們習(xí)慣立馬判定他的想法是錯誤的。我們以成人的方式造就了“聽話”的孩子。殊不知，在這“聽話”的背后，扼殺的是孩子的創(chuàng)造力和想象力。

每個孩子都是美麗的天使，都是純真無邪的！在責(zé)罰孩子前不妨先傾聽他們的心聲，讓孩子把話說完。并以寬容的心態(tài)幫助孩子正確對待成長過程中的錯誤和缺憾。

育兒心得：學(xué)會傾聽孩子的心聲

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取老輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育，育兒心得體會。孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈?/p>

“一雙善于傾聽的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。”善于傾聽也是最重要的最有效的溝通方式。從溝通的角度而言，傾聽是溝通的前提。學(xué)會傾聽，是溝通的第一步。在親子教育的過程中也是如此，父母只有善于傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也才會使以后的溝通變得更加容易。

有時候孩子的不良情緒就好比他們身上多余的負(fù)擔(dān)，會影響孩子的注意力。如果孩子能充分裸露并甩掉它們，就可以重新恢復(fù)有愛心的、與人合作的本性。所以，當(dāng)孩子有“不正常”的表現(xiàn)時，父母應(yīng)當(dāng)通過傾聽，給孩子以最好的關(guān)注。作為家長，每一次耐心傾聽之后，我們和孩子之間的愛和信任也會加強。傾聽孩子，讓我們找到了愛的最佳途徑。

傾聽哭泣的孩子。孩子放聲大哭總不是無緣無故的，父母要理解孩子對哭的需要。聽到孩子哭時，父母應(yīng)當(dāng)停下手邊的事情去傾聽他，不打斷他的哭聲，允許孩子暢快地哭，或者輕輕地?fù)ё∷?，看著孩子的眼睛，和藹地請孩子把煩惱告訴你。隨著孩子的哭聲，他的情緒會隨之放松，他在宣泄委屈和悲傷的過程中，能敏銳地感受到你的反應(yīng)，你溫柔的觸摸、輕撫他的面頰、把他摟在懷里輕搖，都會把你的關(guān)懷直接送入他的心田，他會對你說出自己最糟的感覺，委屈就會漸漸消失。傾聽過孩子充分哭泣之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的領(lǐng)悟力、熱情、創(chuàng)造力會明顯增長。

記得有一次，班級給每個小孩布置了家庭作業(yè)是要回去告訴家長購買零食來配合“分享”活動。我家兒子回來告訴幾次要買零食帶去幼兒園，我沒有在意，總認(rèn)為他自己貪吃，本身兒子比較挑食的不愛吃飯。其實是我沒有好好的去傾聽孩子的心聲。自從這次以后，我慢慢學(xué)會了傾聽孩子的心聲。

一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子取得小五角星時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子，傾聽孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

認(rèn)真傾聽孩子的話，不僅是在對孩子進行平等做人、平等對待別人、平等對待自己的教育，也是走進孩子心靈的有效手段。然而做孩子忠實的傾聽者，是需要付出時間、耐心和包容的。作為孩子的父母，只有真正換位思考，對孩子的訴說才會認(rèn)真聽下去，才能產(chǎn)生交流中的互動。否則，沒等孩子說完兩句話，就不耐煩了，那就會傷了孩子的自尊心。因此，作為一個稱職的家長應(yīng)學(xué)會傾聽、樂于傾聽，才能真正學(xué)會從孩子的傾訴中真切地感受和把握孩子的喜怒哀樂，真正了解孩子在想些什么，要求什么，希望什么；才能真正領(lǐng)會孩子的思想意圖，分享孩子的快樂，真誠地為孩子的進步而高興，為孩子的成功而喝彩；才能有效地用父母的體貼去化解孩子的煩惱，營造出充滿愛意的溫馨家庭環(huán)境。因此，作為家長千萬不能忽視傾聽的作用。唯有如此，我們做孩子的思想工作才能心中有數(shù)、有的放矢，才能不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平。

如果沒有一種“傾聽意識”，如果父母沒有耐心聽孩子把要說的話說完，而是一味地將自己的喜怒哀樂強加給孩子，其消極影響是顯而易見的：一方面，孩子說話得不到父母的重視，他們只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的就很難知道孩子的所思所想，這樣對孩子的教育就會無的放矢，無所適從；

另一方面，孩子的說話權(quán)得不到父母的尊重，久而久之，孩子就會與父母產(chǎn)生對抗情緒，以至雙方相互不信任，溝通困難，這都不利于親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

所以，要想構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，要想讓孩子對你言聽計從，要想讓孩子對你無所不談，家長就必須先有一種傾聽的意識，要學(xué)會傾聽孩子的心聲。

育兒心得：認(rèn)真傾聽孩子的心聲

育兒心得：認(rèn)真傾聽孩子的心聲

1、以身作則，成為孩子行動的表率

在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事不能夠做，從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長，務(wù)必在工作和生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個好的表率和榜樣。

2、家長要認(rèn)可孩子，讓孩子有一個自由的空間

孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予用心引導(dǎo)，不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當(dāng)自由給孩子時，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在老師的呼喚，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水，滿地是水;在玩沙中，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟;在攀高中，他充滿了探險和勇敢的精神，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時，他總藏在一個地方，從不試圖換個藏身處，當(dāng)你每次都出此刻同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他)，他就會快樂的哈哈大笑，而且不斷的重復(fù)這個在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些，你都不明白它的好處何在。對他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣

3、善辨是非，正確對待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子，但要掌握好批評的火候。批評能夠使孩子改正缺點、錯誤，構(gòu)成好的品德行為。

首先要查清事實，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會引起孩子的不滿和對抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批斗，也不能從事說到人，進行大面積的批評，正確的做法是把人于事分開，只對此事不對人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評，孩子才會心悅誠服地理解。最后批評要點到為止，批評孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就就應(yīng)翻過去，一切從頭開始。

4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學(xué)一些知識。同時家長也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。

5、認(rèn)真傾聽孩子的心聲，要理解孩子。作為家長要認(rèn)真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中，需要掌握社會生活和學(xué)習(xí)上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考，家長對孩子提出的答復(fù)以及態(tài)度，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……

傾聽孩子的內(nèi)心聲音

其實自己一個人包餃子我還是有些怵頭的，自從xx出生我的腰打了麻藥之后就很不好，經(jīng)常疼，再她幾個月的時候又查出來腰椎間盤突出，平時站著太久就會鉆心的疼，但孩子難得胃口好，想吃我做的三鮮餃子，我沒有理由拒絕。

買了半斤蝦、半斤肥瘦肉餡、三兩韭菜，然后就開始和面、和餡，開始準(zhǔn)備包餃子，xx很喜歡吃我包的三鮮餃子，一是自己家里做的用料足，二是在肉餡中我加入自己熬的高湯，煮出來的餃子鮮美多汁，一咬的話滿嘴流油的感覺，但又不是油，沒有那么油膩，所以全家都愛吃。

我自己一個人折騰，準(zhǔn)備的時候還好，因為一會干這個一會干那個，還活動著，腰并沒有特別難受，可包起來因為站在那一動不動，腰一會就酸疼的要命，快包完的時候我的額頭一個勁兒的冒冷汗，最后終于都弄完了，就三個人的餃子我就折騰了近2個小時。

包完后xx爸煮餃子，讓我坐著歇了一會。我還特意問了一下有破的沒有，因為充滿汁水的餃子破了就不好吃了，好在xx爸說都沒有破。第一鍋盛出來之后因為太燙，我給xx夾了碗里2個，然后就把碗碟都擺好去收拾廚房了。xx這么大了已經(jīng)完全可以自己吃飯，而且有分寸不會被燙到，也就沒進去看她。等過了幾分鐘我進去一樣，她的餃子一口沒吃，可一盤子餃子都被她用筷子捅破了，湯湯水水的。我當(dāng)時就氣壞了，怒吼她，你干嘛呢？不是給你夾碗里了嗎？干嘛把好好的餃子都捅破？當(dāng)時我腰疼的要命，特別生氣，覺得把我一上午的勞動成果都破壞了。xx爸也急急忙忙跑出來，批評她，媽媽辛苦包的餃子，你看都弄破了。

xx看我倆都說她，一低頭，眼淚就流出來了，沒有出聲，但眼淚不斷。我一看孩子病剛好，才有點胃口，就沒繼續(xù)批評她，就說，吃飯吧，下次別淘氣了，你看把餃子都弄破了，怎么吃?。縳x一邊流淚一邊低聲說，我想給爸爸媽媽夾。我一聽特別震驚，我錯怪孩子了，她本來筷子就用的不是特別好，餃子還特別燙，再加上里面是湯汁，特別軟，她根本夾不上來，所以都捅破了，我再一看，我和xx爸的碗里果真都躺著餃子。我馬上和xx道歉，謝謝她為我們夾餃子，謝謝她看到喜歡的餃子都顧不上吃還想著我們，但同時也告訴她這樣做很危險，而且也把餃子弄壞了。xx聽我這么說，漸漸的止住了眼淚，歪頭問我，媽媽不生氣了？我說不生氣，媽媽很開心你想著爸爸媽媽，但是以后一定等餃子涼了再弄，要不太危險了。xx聽后開心的吃起了餃子。

看著孩子吃的那么開心，我再一次心酸了，我又批評錯孩子了，新手媽媽，在育兒路上一再受挫，給了孩子太多的委屈，究其原因就是不傾聽孩子的心聲，如果每次遇到事情首先想到的不是責(zé)備與發(fā)難，而且蹲下來，和孩子平等的交流，傾聽孩子心的聲音，我想父母收獲的是更多孩子純真無邪的感動，而我相信聽了孩子的解釋，回饋給孩子的肯定是擁抱和親吻，而不是怒吼與憤怒。

孩子，最純真的名詞，讓我們放下家長的身段，蹲下來傾聽他們的心聲，一定會被他們純真而又真誠的心聲所感動。

育兒心得：促進孩子傾聽與交往的一些經(jīng)驗

育兒心得：促進孩子傾聽與交往的一些經(jīng)驗

說到教育孩子，我也是在不斷學(xué)習(xí)中，摸索著與女兒一同成長。父母是孩子最好的老師，我們就是她們的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，因此生活中我們更應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，起好帶頭作用。以下是關(guān)于我如何幫助孩子學(xué)習(xí)傾聽與交往的一些粗淺經(jīng)驗：

1、多與孩子溝通。

父母和孩子之間的有效溝通和交流是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們平時不妨多抽一些時間陪孩子聊天，通過聊天知道孩子的喜怒哀樂，讓孩子知道我們愛她關(guān)心她，這樣他們也會更愿意跟我們分享他的事情，從而也能夠鍛煉孩子的語言表達能力。

2、讓孩子學(xué)會傾聽。

女兒很喜歡聽故事，每天都會選好繪本故事讓我給她講。一般講故事的時候我會告訴她要好好聽，因為等下媽媽可能會問她小問題，這樣每次我講故事她都會非常認(rèn)真，慢慢的她開始認(rèn)真的傾聽你講話，注意力也更集中。平時我們可以多講故事、讀故事給孩子聽，通過親子閱讀讓孩子習(xí)得正確的語音，感受不同的語調(diào)，養(yǎng)成耐心安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。在閱讀中，要充分利用提問、追問的方法，提高孩子傾聽的專注度與理解能力。

3、培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

女兒的性格屬于那種慢熱型的，在家里或者碰到熟識的朋友非常的活潑而且話很多，但是在不熟悉的人面前性格相對內(nèi)斂不怎么愛講話。這樣平時在外我就會多鼓勵女兒多跟同伴交流，打招呼，做游戲，有時間就會帶她去朋友家做客，帶她參加一些活動讓她更多的與小朋友們互動，培養(yǎng)他的人際交往能力。

4、注重孩子注意力的培養(yǎng)。

要讓孩子能夠大膽地表達自己的所思所想，必須集中注意去傾聽或者觀察。孩子的控制能力是比較差的，所以要想使孩子集中注意做某一件事情，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準(zhǔn)備，創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境，是集中孩子注意的必要條件。那么平時我們就要注意盡量的不要去打擾孩子，讓他有自己的空間，就算孩子在看電視的時候也不要去跟他講話騷擾他，因為這樣也是在分散孩子的注意力。

育兒心得：傾聽孩子，共同成長

育兒心得：傾聽孩子，共同成長

我雖然是兩個孩子的爸爸，但不是一個好爸爸。不用說傾聽孩子，就是讓我陪陪孩子，我也只會說：“沒時間。”我會有一百個理由推辭，有時候一周回家吃不了幾頓飯。用老人的話說：“現(xiàn)在的年輕人，只管生，不管養(yǎng)!”

當(dāng)我參加完家長會，靜下來仔細(xì)想孩子的教育問題時，才體會到父母年齡越來越大，身體也會一天不如一天，孩子隨年齡增長，心理需求也越來越多，父母能做到的接送上、下學(xué)，穿衣，吃飯，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子成長的需要。我欠家人、孩子的太多，太多，此時想起，孩子看到我回家時的眼神，喊道：“爸爸回來了。”遇到雙休日，孩子也會說：“爸爸你還要加班啊?”假期里，孩子不止一次充滿期待的問：“爸爸，你什么時候帶我們出去玩啊?”唉!想到這里，我心里就像打翻了五味瓶，不是滋味。我真不是一個好爸爸。其實孩子很容易滿足，和他們捉個迷藏，看到了假裝沒看到，他們高興。帶他們到田野小路瘋跑，摘幾朵小花，他們也會在夢中樂得閉不上小嘴。

社會在不斷進步，孩子們的小腦瓜里裝的東西也越來越多。有時候他們想到和要做的事情，一個成年人不細(xì)細(xì)琢磨都難以對付。這就需要和孩子多交流，傾聽孩子的心聲。

現(xiàn)在孩子的教育，我認(rèn)為這三點尤為重要：首先，保證他們的安全，健康成長，身體是一切活動的本錢。其次，教會他做人，要做一個有素質(zhì)，有德行，對別人有用的人。第三點尤為重要：要想做到以上兩點就要學(xué)習(xí)和學(xué)會傾聽孩子的心聲與他共同成長。

家長只有放下架子，能和孩子成為好朋友。他才會聽你話，采納你的意見和建議。愿意和你說出他的想法，家長才能更好的了解和幫助孩子成長。這并不是放縱不管，而是讓孩子在關(guān)鍵時候能聽取你畫龍點睛的指點。

每位家長一談到孩子這個話題，就有說不完的話，講不完的事。就讓我們從現(xiàn)在開始，少發(fā)命令，學(xué)會傾聽，學(xué)習(xí)和孩子溝通，借著孩子的成長，讓我們自己再成長一次。