小班幼師9月份工作總結

開學已經(jīng)一個月過去了，9月份我的工作也將要結束，我作為小班的老師，還是一位語文老師，我在本月的工作有遇到很多的挑戰(zhàn)，當然也有所收獲，因此趕在月末對自己9月份的工作做以下的總結：

一、教學工作

我的教學工作遇到了很大的挑戰(zhàn)，我本學期教的是小班幼兒的語文，這群孩子才剛剛進入到幼兒園學習，還沒有適應園里的生活，因此我的教學真的比較難。孩子們上課特別難去認真，總是會去苦或者講話，導致我的教學進行不下去。因此我每天的課花在讓他們安靜的事情上很多的精力和時間，往往是安靜下來了，可離下課也差不多了。因此我不得不去想辦法去讓他們快速安靜學習。每次上課前都會跟他們玩一個“123，木頭人”的游戲，這樣既能讓他們安靜，又能讓他們進入到上課學習的狀態(tài)。因此一個月來的教學真的不是很順利的，幸好后面他們也都在配合我，我才能去進行教學工作。

二、常規(guī)教育工作

在園里，我還要負責孩子們的常規(guī)教育工作。教幼兒關心幫助同伴，讓幼兒見到同伴和老師都要打招呼問好。生活中，幼兒吃飯，我會教他們先洗手，幫助他們養(yǎng)成勤洗手的好習慣。上課時，讓他們準備好書本和筆，做好課前的準備。教育孩子自己的事情自己做，如果無法獨自一個人，就要學會請求幫忙。在園里教他們講禮貌和講衛(wèi)生，學會必要的生活技巧，盡可能的去讓幼兒做些力所能及的事情。

三、個人的不足

作為幼師，我的耐心不太夠，經(jīng)常是孩子調皮過分了，我就容易發(fā)脾氣，也因此讓幼兒比較害怕我，所以以后耐心必須要去培養(yǎng)，提高耐心。對孩子的關注度不夠，因為幼兒年紀小，所以我在班上的關注度都在那幾個調皮的孩子身上，對其他孩子的關注度就稍微少些，這導致自己就不了解其他的幼兒，所以之后我必須要去公平公正的對待每一位幼兒，讓他們充分感受到老師的關心。

這個月的工作總體來說比較好，但是也出現(xiàn)了很多問題，都是在下一個月里要去解決的。但我相信已經(jīng)開了這個頭，下個月的工作一定會做得再好一些。雖然還有許多不足，但我覺得自己一定會有進步的，會努力把小班幼兒的語文給教好的。

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幼兒園小班班主任9月份工作總結

時間晃晃，9月份就要過去了，我在園里9月份的工作也要結束了，作為小班的班主任，在本月工作結束之際，對自己的工作做一個簡單的總結。我9月份的工作總結如下；

一、衛(wèi)生工作

9月份正值我園開學，所以衛(wèi)生工作是比較重要的，因此在本月，我首先就是組織了每周的衛(wèi)生大掃除，讓班級衛(wèi)生每周進行一次清理，給幼兒們一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境讀書。每天等幼兒們放學之后，我會聯(lián)合保育教師一起把教室進行整理和消毒，所有的桌椅全部歸位，幼兒的玩具進行清洗消毒，幼兒的水杯全部進行高溫消毒。幼兒每天進入幼兒園，我會用酒精對幼兒的手進行消毒，平時生活我也會叫孩子們常洗手，尤其是在接觸了玩具和地面的時候，都讓他們進行了洗手。

二、組織了秋游活動

本月為了豐富幼兒的生活，我經(jīng)過園長和家長們的同意，我組織了一次秋游活動，讓幼兒體驗戶外生活，讓幼兒在這次的活動里能夠與其他孩子相互配合和合作，把事情做好。本月的這次活動，主要是觀光和玩游戲，讓幼兒能夠放松心情，又能從戶外學到東西，體驗到不一樣的生活。所以本次的活動很大的程度上豐富了幼兒的生活，讓幼兒體會到戶外的生活，幫助幼兒認識大自然。

三、班級管理工作

小班班級不太好管理，當我9月份去管理這個班的時候，孩子們都不在狀態(tài)，上課也不聽課，有幾個孩子還特別的調皮，總是跑來爬去，不僅影響到其他孩子上課，也影響到老師教學。所以我本月在班級管理上真的是下了苦工，基本上每隔一段時間就會去班上巡視，把調皮的孩子用威嚴鎮(zhèn)住。同時也制定孩子相互監(jiān)督的制度，讓幼兒們?nèi)ハ嗷ケO(jiān)督，給每個幼兒制作了一本記錄違反紀律的本子，在上面寫了每個孩子的名字，讓幼兒們在上面對不守紀律的孩子進行紀律違反的次數(shù)的記錄。在這樣的制度下，班級的紀律越來越好，孩子們能夠自覺去遵守紀律了。

9月份的工作我知道還有很多做得不夠好的地方，所以我在即將到來的10月份的工作中會去改正過來。本月的工作有不足也有很多收獲，我初次作為小班的班主任，尚有太多不足，但是經(jīng)過自己的努力，9月份班主任的工作完成的相對比較好，所以下月我一定會爭取把工作做的更好的。

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小班幼師9月份開學工作計劃

秋天的到來，也意味著新的學期要開始了，作為幼兒園的幼師，馬上就要迎來9月份開學的工作。根據(jù)自己的情況，我必須制定自己開學的工作計劃，不然就會亂七八糟。因而我將制定自己在9月份的開學工作計劃如下：

一、做好每天要上課的課件

本學期是新學期，小班的孩子是第一次上幼兒園，所以對于他們的教學，要充分引起他們學習的興趣，才能讓學生聽課，所以上課的課件就很重要了。在9月份我做課件會加入其它元素進去，讓整個課件有趣又豐富。比如說加些小動畫進去，針對當時要上的課，把孩子的注意力吸引到課件上去，這樣孩子才能去聽課，不然從來沒有真正接觸到課堂的他們，潛意識里對上課是排斥的。因此課件的好與差就有很大的區(qū)別了。我會把每天要上的課的課件都做好，并吸取以前上課的教訓，改正有問題的地方。

二、創(chuàng)造良好的上課氛圍

正式上課之前，我會帶領孩子們玩一個小游戲，把氛圍調動好，才去上課。幼兒還小，很多時候都是以玩為主，所以一個良好的上課氛圍就很重要了。不管是課前，還是課間，我都會去采取措施把氛圍給創(chuàng)造好，如此孩子才會認真上課，融入到課堂中去。因此玩游戲這個環(huán)節(jié)是必不可少的，也是比較容易帶動氣氛的一個方式。利用孩子愛玩的天性，去創(chuàng)造一個屬于且適合他們的學習氛圍，是有利于促進他們的學習的。

三、與家長保持良好的聯(lián)系

我是幼兒的老師，我必須掌握孩子的基本情況，才能做出其他工作上的調整，因而9月作為本學期開學的第一個月，與孩子家長的聯(lián)系很重要，必須與家長有良好的聯(lián)系，才能去了解到孩子的基本情況，與此同時也才能在了解孩子的情況下去做教學的工作。本來這學期的小班都是新入幼兒園的孩子，彼此之間都是不熟悉的，因此對工作來說難度就加大了，那與家長就更有必要去聯(lián)系和交流。

對于9月份的工作，我心里其實還是有些緊張的，畢竟帶的是還沒有上過學的幼兒，壓力也挺大的，但是做了這個工作的計劃，我覺得只要一步步的去做好，應該是可以把開學這個首月的工作做好的。我還想比較相信自己對于這份工作可以去勝任，一定能教好這群孩子們。

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小班幼師9月份個人工作計劃

9月份又是一個新學期到來，我作為小班的數(shù)學教師，馬上就要迎來一個新的工作，對于我而言，9月份的工作比較重要。因此我打算為自己制定9月份的工作計劃如下：

一、做好每天的數(shù)學教案

作為小班幼兒的數(shù)學老師，數(shù)學是幼兒學習的主科，我在9月份這個月里，會把每天的教案做好，這樣更加方便自己上課教學，更容易讓自己去在課上按照教案一步步進行教學，如此就不會讓課堂很亂，會更加的有條理。數(shù)學是幼兒必須學的的一個科目，只有把教案做好了，上課才會有一個準確的方向，不會無從下手。教案會從課本的基礎知識和課上練習題及幼兒問答這幾方面去做，讓幼兒的課堂更加的有秩序。

二、培養(yǎng)幼兒獨立思維

小班幼兒剛進入幼兒園，因此在學習上更加要去培養(yǎng)他們的思維獨立。在平時教學的時候，我會多讓他們自己去思考問題，不管是在課上還是在課下，我都會準備一兩個問題，讓幼兒進行思考解答，我相信在9月份里幼兒通過自己去思考問題，能夠把獨立思維的基礎打好，培養(yǎng)他們在思考問題時去獨立自主，這樣有利于他們面對問題時，能夠先自己去想辦法解決問題，養(yǎng)成良好的思維方式，幫助他們更好的學習數(shù)學。本身數(shù)學就是需要邏輯思維的一個科目，因此幼兒在小班這個時期，去對他們這方面進行培養(yǎng)，是能夠有效的去讓他們在思考問題的獨立性，對學習也只會更好。

三、做好家長工作

這個年齡階段的幼兒比較依賴家長，因此跟家長就要有緊密的聯(lián)系，主動向他們?nèi)チ私庥變旱那闆r，跟家長做好溝通，如此可以更好的去教育幼兒。我在這個9月會去幼兒家里進行家訪，直接向家長了解幼兒在家里的學習情況，讓家長去監(jiān)督孩子學習，也讓家長去輔導孩子的作業(yè)。通過從家長那去了解孩子，我想我可以去做更細致的數(shù)學教學，在了解孩子的基礎上去進行因材施教，幫助幼兒建立良好的學習系統(tǒng)。

幼兒園即將迎來9月份，我也面孔新的工作，我會努力的做好9月的工作，把自己教師的職責履行好，教好小班幼兒的數(shù)學，讓他們在幼兒園里就把數(shù)學基礎打好，這樣以后進入小學，學數(shù)學的壓力就不會那么大了。我相信自己可以在9月里把自己教師的工作做好，讓幼兒得到良好的數(shù)學教育。

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幼兒園班主任9月份工作總結

時間好快，9月份就要結束了，幼兒園也開學一個月了，我身為大班的班主任，本月的工作也進入尾聲階段了，本月的工作做的還是比較令人滿意的，如此就來對自己9月份的工作做如下的總結：

一、班級管理工作

9月份我對大x班的班級制定了很嚴格的班級管理規(guī)定，讓幼兒遵守這些規(guī)定，尤其是關于幼兒行為規(guī)范方面的一個規(guī)定。幼兒吃飯必須要用勺子或者筷子，不能用手抓。由于以往管理這個班級的時候，發(fā)現(xiàn)有些孩子在吃飯的時候習慣用手吃飯，這是不好的吃食行為，這也有礙幼兒的健康，因此幼兒所有的行為全部都進行了規(guī)范。上課坐正，不許說話，上課回答問題要舉手，盡可能的嚴管他們的行為，讓他們遵守課堂秩序和班級紀律。如此一點點的改正掉了他們身上很多的缺點，后面上課幼兒都沒有在隨便的吵鬧了，上課只要有幼兒做無關課堂的事情，就會有人進行提醒，如此到了這個月底，課堂上幼兒們都能安靜的聽老師講課，共同維護課堂秩序。

二、配合其他教師工作

作為班主任，我必須要與其他教師配合好工作，才能把幼兒給教好，我在9月份先是把老師們要上課的課時安排好，并與他們進行商量后，又對課表進行了一些調整，直到達到老師們的意見一致。再就是對他們的教學有問題，我會真誠的提出問題，及時的去指導他們改正。如果我的管理有誤，他們也會提醒我，并提出他們寶貴的意見，如此我們相互配合，相互指導和改正，我和老師們的工作進行的很好。本身班主任的工作就比較多，因此有了和老師們的幫助，我的工作更加的進展順利。

三、幼兒安全工作

安全是幼兒園很重視的一項工作，關乎幼兒的生命健康，因此作為班主任，我把9月份對于幼兒上下學都是親自接送，和另外一名老師共同去接送大班的幼兒，并在車上跟幼兒講交通安全的知識。在園里，我會在教室里的宣傳欄里貼上有關交通、食品和消防安全的海報，讓幼兒隨時都能去看到這些宣傳知識，在平時中就學會注意自身的安全。9月里還進行了一場消防大逃亡演習活動，讓幼兒在室內(nèi)起火后怎么去進行逃亡和保護自己。這場演習加強了幼兒保護自己的意識，更對消防有一定的了解。

以上就是我在9月份的工作總結，我會繼續(xù)加油做好班主任工作，讓自己十月份的工作做的更加好。

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幼兒園教師9月份教學工作總結

9月就要結束，我的教學工作也將進入尾聲，作為幼兒園中x班的語文老師，本人9月份的教學工作有一定的收獲和進步，更多的是把知識傳授給了幼兒們，讓他們對語文的學習產(chǎn)生了更多的興趣?，F(xiàn)在來做這個月的教學工作總結：

我首先是用引進課堂的方式去引起幼兒的興趣，中班已經(jīng)在園里接受了一個學年的語文學習，而我并不是他們在小班教學的語文老師，所以HIA不太了解他們的上課方式，因此引進一堂優(yōu)秀教師的語文課堂，讓幼兒進入學習語文的氛圍里去，更容易去接受新的老師的講課。在本月里，我用這種方式教課一個星期，逐漸的去把自己的上課模式加入進去，幼兒們慢慢的就接受了我的教學模式。我觀察了他們一個星期，我發(fā)現(xiàn)幼兒們更清晰與在玩樂中學習，這樣他們學語文的時候更加有興趣和勁頭，所以我后來每次上課就都會以玩游戲、情景再現(xiàn)的方式去上課，這樣他們上課之后，就比較快的進入課堂里。在教了新的字以后，會把這個字的組詞交給幼兒，然后進行詞語接龍的游戲方式去讓他們記住這個字的意思和組詞，如此上課更加活躍積極，學習也更加有勁了。

為了更好的去幫助幼兒消化上課的語文知識，我每次上課前五分鐘，都會幫幼兒去回憶上一堂課的所學知識，一點點的讓他們記起來，這樣進行，我發(fā)現(xiàn)幼兒對語文知識有持久的記憶，于此他們就可以省很多時間去重新學習一遍知識了，只要每天簡單的回憶一下，反復這樣做，幼兒們學習過的東西沒有那么輕易就忘記。當然，課前的復習也是有弊端的，所以為了鞏固他們的知識，把基礎打牢了，我每天都會布置一些當天學習的知識的題目，讓他們回家之后通過看書，把課本中學習的那一部分的知識再一次的復習一遍，這樣他們不僅能夠更深的理解所學字詞的意思，也培養(yǎng)了他們課后做習題的習慣。

這個9月，我讓幼兒對語文的學習有更多的興趣，更讓幼兒的成績有所提高，這是我對自己的教學工作感到很驕傲的地方。我會再接再厲把教學工作做好，語文是我們國家的國學，孩子從小就接觸了的，在園里，我作為他們的語文教學老師，我更加不能辜負大家的期望，會讓幼兒把語文學得更好的。

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