育兒心得：寶寶說謊也有難言之隱

育兒心得：寶寶說謊也有難言之隱

從小教育孩子不要說謊，幾乎每個(gè)父母都曾努力做過的事，然而，說謊似乎是幼兒天生的惡習(xí)，越是擔(dān)心幼兒說謊的人，他的幼兒說謊似乎也越是嚴(yán)重；孩子越大，謊言也會(huì)越來越多，說謊的本領(lǐng)也會(huì)越來越強(qiáng)。

三四歲大的孩子把尿弄到褲子里，若責(zé)怪他“你不懂得怎樣撒尿啦？”他也許就會(huì)說：“我玩水，坐到地上?！逼邭q大的孩子，遇上有人上門查衛(wèi)生，也許就會(huì)說：“爸爸媽媽不在，請你改日再來?！保╳ww.289a.cOm 生日祝福語網(wǎng)）

一般而言，幼兒說謊都很少出于惡意，與其說他們在說謊，不如說他們只是提供錯(cuò)誤的信息而已，通常他們也不認(rèn)為自己是在說謊。幼兒提供錯(cuò)誤的信息，很多進(jìn)修是出于求助心理，比如上述兩例，第一例的幼兒是害怕受到打罵，提供虛假的情況以求有人支持認(rèn)同，以避過處罰；第二例是不愿查衛(wèi)生人進(jìn)來，也許是全的玩具曾受過這些人的隨意移動(dòng)“破壞”，也許是聽過父母對這些人的不歡迎的言詞。拒人于門外之后，他會(huì)把自己說的話告訴父母，如果贊同他，他就會(huì)覺得受到了保護(hù)，有一種溫馨的安全感。

因此，不要輕易地把幼兒虛構(gòu)事情與故意說謊等同起來，虛構(gòu)事情往往是幻想造成的，而說謊則是蓄意的欺騙和誤導(dǎo)，如果反幼兒的虛話誤認(rèn)為是說謊并加以批語，那行就會(huì)使孩子在尋求保護(hù)與模仿或成人的進(jìn)修，感到困惑而不知所措；而父母言行上的無意差錯(cuò)，也會(huì)被孩子看成是說謊，從而給他們帶來道德認(rèn)同上的混亂和心理壓抑。當(dāng)然，并不等于說可以取消對孩子進(jìn)行誠實(shí)教育，更不是說孩子都不會(huì)說謊，當(dāng)他們長到一定年齡，懂得客觀的價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)明確指出他們的說謊并加以批語了。

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育兒心得：有時(shí)讓寶寶領(lǐng)先半步也好

育兒心得：有時(shí)讓寶寶領(lǐng)先半步也好

作為一個(gè)爸爸，在科幼眾多幼教專家以及稱職媽媽的面前探討育兒經(jīng)驗(yàn)，肯定是班門弄斧。我想和大家分享的一點(diǎn)想法，有可能是眾所周知的淺顯常識或是存在謬誤，這也在所難免。

喂寶寶吃飯對大多數(shù)父母來說都是件難事，即使是在幼兒園很乖的孩子，在家里也有可能不愿吃飯，軟磨硬泡才吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。對付我家寶寶，我采取的是比賽方式，即和寶寶比賽吃飯。我想小孩都有爭強(qiáng)好勝之心，不愿輸給別人，那你吃得快，她不想輸，自然也會(huì)加快速度。

但實(shí)踐下來，我發(fā)現(xiàn)效果不佳，有一次還起了反作用。那一次，飯分配好，我埋頭大吃，旁邊的人也敲邊道：“喲，楊梓茗快吃啊，你看爸爸吃的多快，別輸給他喲?！焙芷婀郑〖一锊粌H不動(dòng)，反而哭了起來。我趕忙停下碗筷詢問她為什么要哭，她答道：“爸爸是大人，我是小孩子，我贏不了他。”我覺得這回答啟發(fā)了我。我和她比賽吃飯，看似公平，可她認(rèn)為這是不公平的比賽，所以她直接放棄了比賽。而這也可能不怪她，我狼吞虎咽，她確實(shí)趕不上。

所以，后來一次，我改變了競賽的方式。我舀起一勺飯，對她說：“咱們現(xiàn)在開始比賽嘍，你先吃，我追你，看誰吃得多！”她猶豫了一下，吃了一口飯。于是我也慢慢的把飯吃了，對她說：“哈哈，我也吃了，我追上你了！”她見狀，為了保持領(lǐng)先，又吃了一口，我緊接著也慢慢吃了一口。就這樣，她吃完了一碗飯。我覺得她差不多飽了，便說我吃不下了，比賽結(jié)束。她多吃了一口飯，贏了。

由這件事情，我有點(diǎn)不成熟的想法，在成長過程中，有時(shí)可以讓孩子領(lǐng)先半步，你成為孩子的影子對手，就像電影中大反派，給他造成麻煩，但最終還是要輸給他。只是采取示范模式，成為孩子的榜樣，不成熟的他們會(huì)不會(huì)因挫敗感而喪失做很多事情的興趣？

育兒觀念：育兒心得之寶寶識字

育兒觀念：育兒心得之寶寶識字

每個(gè)孩子都是家長的寶貝，望子成龍望女成鳳是很多家長的希望。我們也不例外，晴晴還沒有出生的時(shí)候，我們就設(shè)想了很多如何教育孩子的方式方法，也會(huì)閱讀一些育兒心得。但是，等到晴晴出生后，我們才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是一個(gè)特別的小天使，沒有什么方法是萬試萬靈的，只有根據(jù)孩子的特性來適當(dāng)引導(dǎo)，配合孩子一些天性，才能做的更好。

晴晴從小就是好奇心很重的孩子，對所有不認(rèn)識的事物都有很大的興趣想要了解，記憶力又很好，重復(fù)幾次就能掌握，而一旦了解后也會(huì)愿意像個(gè)小老師一樣將自己掌握的知識與大家分享，于是借助孩子的這些特性，我們開始摸索最合適的教育方法。拿寶寶識字來說，我們從最開始的有意引導(dǎo)到后來孩子的自學(xué)，不知不覺中，3歲多的晴晴已經(jīng)認(rèn)識了很多的字?？偨Y(jié)了一下，我們的心得主要有以下幾點(diǎn)：

1、好奇心和興趣是最好的老師：從給晴晴買的第一本故事書開始，在給晴晴講故事的時(shí)候我們總是用手指著書上的文字，一個(gè)字一個(gè)字的念，于是，小小的晴晴開始對這些文字產(chǎn)生了很濃厚的興趣，幾次之后，只要我們拿著故事書講故事，她就要求我們一定要一個(gè)字一個(gè)字的指著念，讀多幾遍，連蒙帶猜的她就可以讀通整本書了，那時(shí)的她可能還沒有意識說要學(xué)認(rèn)字，但是對文字的好奇給她以后學(xué)識字打下了很好的基礎(chǔ)；帶她出門，她會(huì)特別留意街上的店名招牌、廣告等，一定會(huì)問怎么念，然后跟著學(xué)。認(rèn)識了一定數(shù)量的字后，她看到熟悉的字就會(huì)煞有介事地自己念出來，我們都會(huì)及時(shí)送上掌聲與鼓勵(lì)，碰到不認(rèn)識的字她首先會(huì)讀半邊，呵呵，這時(shí)如果讀錯(cuò)給她糾正，再次遇到的時(shí)候還會(huì)特意再問她記不記得以加深印象，這樣日積月累，以孩子驚人的記憶，結(jié)果常常我們料想不到的。

2、言傳身教：父母是孩子第一任老師，父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣，父母喜歡讀書看報(bào)，孩子也一定會(huì)靜心坐下看書。

3、營造氛圍：晴晴識字始于2歲左右，剛開始我們是有意識地營造家庭的“漢字氛圍”，即在家里的很多地方都貼了的漢字畫，還有一套身體部位，小動(dòng)物，生活常用物品的圖卡，每天都會(huì)與晴晴做“我念你指”的游戲，我們念文字要求晴晴指出對應(yīng)的圖片，她很快就能熟練的做到，然后，我們開始改變游戲規(guī)則，變成“我指你念”，我們指圖片或者文字，要求晴晴念出來，念對了就會(huì)大大鼓勵(lì)一下，不對的通常也是念成了圖片上的其他字，我們就先告訴她她所念的是哪個(gè)字，再引導(dǎo)她再想想我們指的究竟是哪個(gè)字，總之不輕易的說她錯(cuò)了，這樣即使念錯(cuò)，對她識字的興趣也不會(huì)有太大沖擊。認(rèn)的字越多，得到大家的鼓勵(lì)、表揚(yáng)也越來越多，這也更刺激了孩子愛認(rèn)字的興趣（這應(yīng)該就是時(shí)下流行的“鼓勵(lì)教育”吧）。

營造氛圍還有很多方式，比如孩子在玩玩具的時(shí)候可以用兒童故事機(jī)放些如經(jīng)典的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等，孩子反復(fù)、無意識的聽，會(huì)在不知不覺中背誦下來，如果這時(shí)她手邊有相應(yīng)的書本，孩子半讀半猜的，很快大部分的字就都會(huì)認(rèn)了，時(shí)間長了，全書就會(huì)讀了，她也愛上了看書，再后來，可以自己看一些新兒童書。

4、互動(dòng)很重要。學(xué)習(xí)的過程中，與孩子充分互動(dòng)，孩子每一次關(guān)于文字的疑問，我們都會(huì)盡快的給予答復(fù)和反饋，否則，慢慢的她就會(huì)對文字失去興趣；另外，上幼兒園之前，孩子大部分時(shí)間還是在家里，而我們則要工作無法時(shí)刻陪伴，這時(shí)除了讓她玩玩具隨意畫畫等，我們還會(huì)給孩子適當(dāng)看些電腦電視，有一段時(shí)間，她愛上玩IPAD，于是我們就在平板上下載了幾套兒童識字軟件，課時(shí)內(nèi)容從易到難，每個(gè)漢字都配有圖片，解釋、語音朗讀以及相關(guān)詞組，練習(xí)部分則會(huì)有跟讀和聽寫，晴晴對這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)非常喜歡，所以她都不用問我們，自己一個(gè)人可以跟讀完好幾課時(shí)，一般幾次后，自己在測試模式下，大部分自己就會(huì)讀了，但前提是要把握時(shí)間，每天不要玩超過1小時(shí)。

5、循序漸進(jìn)。對于孩子識字，我們主要采用的是“從閱讀完成識字法”，即學(xué)習(xí)很少量字即開始閱讀。除了第一次的100個(gè)左右的“人手足耳鼻口”等單字之外，晴晴對于文字的學(xué)習(xí)主要來源于故事書，通過故事的內(nèi)容再進(jìn)一步加深孩子對于文字的理解，同時(shí)也配合著IPAD上的識字軟件學(xué)習(xí)一些單字。當(dāng)然，我們在選擇書的時(shí)候都會(huì)注意從易到難。這樣，剛滿三周歲，她已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀《小玻系列》、《淘氣寶寶系列》等低幼讀物，據(jù)本人保守估計(jì)在300－500字（無法具體統(tǒng)計(jì)孩子的認(rèn)字?jǐn)?shù)量）。

以上是我們在教孩子識字方面一些心得，還有很多不足之處，敬請各位老師繼續(xù)給予指導(dǎo)，讓孩子健康快樂地成長。

寶寶一歲之前的育兒心得

隨著莎莎姐的一天天長大，我也就一天天老去，要知道每個(gè)媽媽都是這么走過來的，所以說呢我也不能抱怨些什么呵！套用我小表弟的話說就是：“你的人生有一個(gè)聰明健康的寶寶就已經(jīng)成功了一大半?！爆F(xiàn)在在我看來也確實(shí)是如此，因?yàn)檫@是再多的金錢財(cái)富也換不來的。每每看到莎莎姐的一些變化和進(jìn)步我就覺得很吃驚，很幸福，或許在我的潛意識里我根本就不敢相信一個(gè)一歲不到的寶寶能有這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力吧！

現(xiàn)在的我整天呆在家里帶寶寶，也沒能出去上班，但家里的開支卻是與日俱增，所以說現(xiàn)在的我已經(jīng)從以前那個(gè)大手大腳花錢的習(xí)慣變成現(xiàn)在只對我家莎莎姐花錢大手大腳了，雖說我們現(xiàn)在的的家庭經(jīng)濟(jì)條件還算不上富裕，但在對于莎莎姐的吃穿用方面我自己覺得我還是毫不吝嗇的。莎莎姐馬上就要一歲了，從她出生到現(xiàn)在我每天都和她一起的，慢慢的我也就悟出了一些些自己的育兒心得，在此歸納出來和大家一些分享分享呵！

一、寶寶的衣服鞋子不能買小，盡可能的買大一號就可以了，買小了當(dāng)時(shí)就不能穿，買大一號可以稍微卷一卷穿起來也挺合身的。（像我去年冬天跟她買的那兩件燈芯絨的罩衣就特別好，顏色靚麗，布料好，雖說已經(jīng)穿了一個(gè)冬天的，但今天冬天依然可以繼續(xù)穿的。）

二、一歲以前的寶寶最好是不要買布涼鞋，因?yàn)槟菚r(shí)候的寶寶差不多都能自己站穩(wěn)哈子了，如果沒有把到尿尿，很容易就將鞋子尿濕了，布涼鞋不洗洗就沒法，但如果是皮涼鞋用濕抹布一擦就可以接著穿了呀?。ǖ谝淮胃阗I涼鞋的時(shí)候我就買的是一雙布的，我剛一回到家我老媽就說我這鞋子沒有買好的呢，可是買都買了我也就懶得去換的呢，才半個(gè)月我又直接跟她買了一雙皮涼鞋的，如果說是我有經(jīng)驗(yàn)，我第一次就不會(huì)跟她買布涼鞋啦?。?/p>

三、不管是多大的寶寶，只要還沒有去上幼兒園的，在夏天一定要剃成光頭。這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談哦，前段時(shí)間天氣比較熱的時(shí)候，我一天跟莎莎姐洗三個(gè)澡都不管用，汗水還是順著她的頭發(fā)往下直滴的呀！滴下來的汗用手一擦還是黑色的呢，僅這一點(diǎn)就可以想像得到寶寶是有多熱的呢！如果頭發(fā)一剃光就好了，雖說還是會(huì)熱，但至少要比留頭發(fā)的時(shí)候好多了呀！好看雖說重要，但總沒有比寶寶熱的難受重要啦！從照片上不難看出我家莎莎姐其實(shí)還蠻適合剃光頭的呢！

四、女寶寶在會(huì)走路之前還是盡可能的不要穿裙子。因?yàn)樵谒纴砼廊サ臅r(shí)候很容易就會(huì)踩在那個(gè)下擺而爬不起來的，有時(shí)候力氣用大了還會(huì)自己習(xí)慣性的往后揚(yáng)呢！

五、天氣熱了不要用紙尿褲的，雖說大半夜的要起來跟寶寶把尿很麻煩，但對寶寶好呀！我們家莎莎姐就是用那個(gè)紙尿褲用多了連屁股都紅了呢，所以說我現(xiàn)在每天都是她一翻身，一醒來就跟她端尿尿的。像現(xiàn)在的家庭都是幾代人才養(yǎng)育一個(gè)寶寶，所以說即使是嫌麻煩也會(huì)為了寶寶著想而照做的。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我家莎莎姐一周歲生日快樂！親愛的莎莎姐，你要好好的哦！爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！加油……你能健康快樂的成長就是我們最大的動(dòng)力！

寶寶也會(huì)有“愛錢”心理

現(xiàn)在大多數(shù)城市家庭的獨(dú)生寶寶，從小就沒有體會(huì)過生活拮據(jù)的滋味，只知道缺什么就讓父母給買什么，父母往往也會(huì)盡量滿足寶寶的要求，甚至寶寶并沒有開口，父母就已經(jīng)給買好了。而且追求名牌，追求時(shí)尚，別人有什么，自己也一定要有什么。

在他們的概念里，錢似乎是與生俱來的。為了幫助寶寶正確認(rèn)識金錢的意義，應(yīng)該從小對寶寶進(jìn)行理財(cái)方面的教育。

錢是從銀行取出來的嗎？

如果問4、5歲的寶寶：“錢是從哪里來的？”，一定會(huì)有寶寶告訴你，錢是從銀行取出來的。這是因?yàn)閷殞毧赡苤豢吹礁改笍你y行取錢的過程，而并不真正理解：錢是父母通過辛辛苦苦的工作而獲得的酬勞。曾經(jīng)有過“讓孩子做家務(wù)該不該付錢”的討論，這種做法是從西方傳來的，是不是符合中國的國情呢？其實(shí)，這種方法只要合理掌握分寸，完全可以嘗試，而且對幫助寶寶正確樹立金錢觀念是有益的。

例如：可以確定周末的雙休日為“寶寶工作日”。在這兩天里，寶寶幫助父母做家務(wù)時(shí)可以按勞付酬，制定標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)酬以1元為單位，不能過多；給寶寶安排的“工作”也應(yīng)該適當(dāng)，不能過難，也不能過易。周一到周五寶寶做家務(wù)是“義務(wù)勞動(dòng)”，因?yàn)檫@時(shí)父母正在為寶寶和全家的生活工作掙錢。讓寶寶體會(huì)一下勞動(dòng)的辛苦和掙錢的不易，這對寶寶是很積極的教育。

“不當(dāng)家不知柴米貴”

如果寶寶的一切生活用品都是從父母那里得到，而不需自己操心，那么寶寶永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么是必需品，什么是奢侈品，不能區(qū)別想要的是否真的就是需要的。如果你允許寶寶通過自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，并且允許寶寶把這些錢積攢起來自由支配，那么你就可以給寶寶一個(gè)學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓他自己選擇并決定購買一些日常生活用品。

這不僅能培養(yǎng)寶寶有計(jì)劃地安排自己的生活，也鍛煉了寶寶獨(dú)立自主和自我控制的能力。等寶寶再長大一些，還可以讓他參與到家庭理財(cái)活動(dòng)當(dāng)中來，做一做小管家。建議不要把寶寶的壓歲錢交給寶寶支配，這不是勞動(dòng)所得，應(yīng)有所區(qū)別。最好存起來，作為寶寶將來的教育基金。

育兒心得：家有一寶

育兒心得：家有一寶

光陰如梭，不知不覺間在自己懷里“咿咿學(xué)語”的小寶寶現(xiàn)在已長成如今的“小大人”了。作為全職媽媽的我，在帶養(yǎng)甜甜的這幾年時(shí)間里，自己也學(xué)習(xí)了很多。

作為媽媽的我們來說時(shí)常覺得自己給孩子的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。什么不夠呢？買的玩具還不夠，看的育兒書籍還不夠，跟寶寶的交流不夠，對寶寶的培育不夠……說不上來，總覺得不夠！特別是寶寶剛出生的那一兩年時(shí)間，于是開始瘋狂的秒殺或團(tuán)購寶寶用品衣物，美代，日代，永遠(yuǎn)敗不完。作為媽媽的我也一樣，時(shí)常也會(huì)覺得這個(gè)不夠，那個(gè)不夠，總覺得還需要買些什么給她，但是好像又買不完似的，但是有時(shí)候自己也會(huì)有點(diǎn)自私，覺得不該被孩子就這樣套牢，很難平衡。

看到論壇里的讀書貼，買了一堆書；再看到玩具貼又弄了一堆玩具，但最終還是覺得差些什么。

其實(shí)我個(gè)人覺得，很多東西身體力行，不是說買很多玩具，看很多育兒書籍，就能做到給寶寶她所要的教育和一切了，其實(shí)家長就是榜樣。我總是仔細(xì)觀察甜甜的動(dòng)作行為，然后費(fèi)盡心思地希望能做出正確理解和回應(yīng)。

甜甜是個(gè)愛書的孩子，每每看到繪本或識物卡就讓我和她爸爸講，講到我們口干舌燥仍然不依不饒，聽得津津有味。2歲左右的時(shí)候尤其對小熊繪本系列情有獨(dú)鐘，甚至到了現(xiàn)在還是那么喜歡這個(gè)系列的繪本，可以連續(xù)講十幾遍她都依然樂此不?！R物卡也是的，每天都自己去找出來纏著你跟她互動(dòng)，孩子的記憶真的超乎我的想象，很快她就能記住兩百多張識物卡。

其實(shí)物質(zhì)方面當(dāng)今的孩子都是充足和幸福的，玩具，食物等，但真的靜下來想想，請你以孩子的角度來看下你自己的孩子是否真的快樂？孩子的想法很簡單，父母高質(zhì)量的陪伴遠(yuǎn)甚于一切物質(zhì)。

也許你會(huì)說工作了一天回家就想看會(huì)電視劇，玩會(huì)手機(jī)，沒心思陪孩子。也許你會(huì)說有的時(shí)候真的覺得身心俱疲，看著孩子纏著自己忍不住脾氣就上來了。這些都是人之常情，你可以心平氣和的對自己的孩子說出自己的真實(shí)感受，就算發(fā)了脾氣，也要好好和孩子說明白，你的孩子總有一天會(huì)理解的?，F(xiàn)在在孩子身上付出的每一分，你的孩子都會(huì)在將來的某一天以特有的方式回應(yīng)給你。

寫到這里，想到了馬迪.金的詩，讀來更覺其中涵義，貼在這里，共勉。

《如果您能記住》

如果您能記住，您走一步，我要走三步才能趕上。

如果您能理解，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺。

如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試，而不是把我推到前面或擋在后面。

如果您能滿懷愛心地感受我的人生，不剝奪我自決的需要，那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。

如果您能記住，我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

如果您能理解，我只講述那些相對我的成熟程度來說有意義的事情。

如果您能在我可以時(shí)，讓我獨(dú)自邁出一步，而不是把我猛推出去或拉回來。

如果您能用您的希望感受我的生活，而不破壞我對現(xiàn)實(shí)的感受，那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。

如果您能記住，我像您一樣，失敗后再試需要勇氣。

如果您能理解，我必須自己弄清我是誰。

如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路，而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路。

如果您用您的愛感受我的人生，而不破壞我自由呼吸的空間。

那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變。

育兒心得—寶寶鬧覺

一般寶寶在滿月之后會(huì)出現(xiàn)鬧覺的情況，此時(shí)抱著也哭，顛著也鬧，不管怎么哄都不行。這樣的時(shí)候，排除寶寶生病，饑餓，拉尿之后，算算時(shí)間，一旦確定寶寶困了，那么寶寶就是鬧覺。

寶寶鬧覺的時(shí)候，不要抱著他顛，搖，因?yàn)楫?dāng)我們困了的時(shí)候有人顛啊搖的，也不好受啊。這樣的時(shí)候可以試試收音機(jī)，將收音機(jī)調(diào)至無臺，此時(shí)的沙沙聲是寶寶最愛的音樂，將收音機(jī)的聲音調(diào)至大于寶寶哭聲，寶寶聽到沙沙聲后，會(huì)馬上停止哭泣。此時(shí)可將收音機(jī)的聲音調(diào)小一些。過一會(huì)再調(diào)小一些，待寶寶睡熟后方可將收音機(jī)關(guān)掉。收音機(jī)的沙沙聲和寶寶在子宮里的時(shí)候，聲音頻率接近，寶寶聽見后會(huì)很有安全感，亦可安然入睡。收音機(jī)的沙沙聲，吹風(fēng)機(jī)的聲音以及吸塵器的聲音，都有很好的效果。你也可以上網(wǎng)下載白噪音，比如風(fēng)聲、水流聲、海浪聲、雨聲，都有很好的催眠作用（成人在失眠的時(shí)候也可以聽聽白噪音）。

我本人用的是收音機(jī)，正好家里有一個(gè)。寶寶醒著的時(shí)候還可以給寶寶聽聽音樂。

如果你也為此煩惱，不防試試吧！

育兒心得-怎樣教育寶寶

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子來小白楊后，在老師們的精心培育下，正在茁壯成長，再次評為明星寶寶，父母深感驕傲和自豪，我想說，我有以下三個(gè)方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在和將來勇敢面對的過程，在日常生活中，父母的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一聲贊美，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣，朱小漠同學(xué)在中班的學(xué)習(xí)，還算是比較輕松，回家沒什么作業(yè)寫，所以雙休日為他報(bào)了特長班，想讓他更好的和同齡孩子去交流去玩，孩子也在學(xué)習(xí)中感受到快樂！愛孩子就必須懂得孩子欣賞孩子，激勵(lì)和表?xiàng)畹男Чh(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師，尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。凡是老師要求家長支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”，一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下了和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正的尊重孩子，理解孩子。

引導(dǎo)教育。讓孩子自由發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員，在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查和督促，在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足，特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中，因?yàn)橛心芰Χ孕?，更多地體味生活的樂趣！

以上是我的三點(diǎn)粗淺心得，真誠感謝幫助我兒子獲得知識，快樂成長的老師們！

教育心得：3~6歲的寶寶心思不難懂

整理了教育心得：3~6歲的寶寶心思不難懂，希望對爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

3～6歲寶寶的情緒怎么樣？心理學(xué)研究表明，3~6歲是孩子個(gè)性養(yǎng)成的時(shí)期，孩子大多數(shù)時(shí)間跟父母在一起，所以父母的行為在日常生活中潛移默化的影響著孩子的個(gè)性和情緒。

3～6歲時(shí)的孩子對于情感的認(rèn)知能力迅速發(fā)展，并隨著年齡的增長開始逐漸增強(qiáng)，他們會(huì)知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出一些情緒會(huì)引起家長的注意。他們會(huì)注意到家長的情緒變化而采取適當(dāng)?shù)膭?dòng)作來討家長歡心。例如有些孩子看見喜歡的東西會(huì)抱著家長撒嬌，看見家長心情不好時(shí)會(huì)乖乖的不哭不鬧。這些都是寶寶掌握了一些簡單的情緒表達(dá)規(guī)則。作為家長要注意幼兒學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，盡量避免在孩子面前表露出負(fù)面情緒，以免給孩子錯(cuò)誤的情緒指導(dǎo)，創(chuàng) 設(shè) 溫 馨 的 人 際 環(huán) 境 讓 寶寶 充 分 感 受 到 關(guān) 愛，讓他們養(yǎng)成積極穩(wěn)定的情緒情感。

3～6歲寶寶內(nèi)在的抑制能力比較弱，言語的協(xié)調(diào)能力也不完善因此當(dāng)他們受到外界某一個(gè)刺激的時(shí)候，例如媽媽離去，新朋友出現(xiàn)，得到想要的新玩具，自己喜歡的東西被同齡的小朋友搶走。這時(shí)他們的情緒波動(dòng)比較大，還會(huì)用富有表達(dá)力的身體動(dòng)作來體現(xiàn)自己的內(nèi)在情緒，像是常常大哭或者憤怒的跺腳。隨著年齡的增長，寶寶對情緒的控制能力才會(huì)有所增強(qiáng)。

家長這時(shí)應(yīng)該有意識的去培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力，不是縱容他們發(fā)脾氣，而是用溫柔耐心的話語教導(dǎo)他們，安撫他們的情緒，最 大 限 度 地 支 持 和 滿 足幼 兒 通 過 直 接 感 知 、 親 身 體 驗(yàn) 的需求 ，支 持 和 引 導(dǎo) 他 們 從原 有 水 平 向 更 高 水 平 發(fā) 展。

易沖動(dòng)易外露是三到六的寶寶普遍存在的情緒特征，隨著年齡的增長，孩子的自控能力會(huì)慢慢加強(qiáng)，以上說的兩個(gè)特征會(huì)逐漸減少，情緒的波動(dòng)起伏也不再那么明顯，家長要有意識的培養(yǎng)孩子好的品質(zhì)，幼兒身心還未發(fā)育成熟，他們不能明辨是非，不知道哪一些是好的，哪些是不能做的，在6歲之前，孩子所聽到的、看到的、感覺到的，都應(yīng)該是積極向上，杜絕不良信息傷害他們的心靈。

總結(jié)：細(xì)節(jié)決定成敗，家長們應(yīng)做身邊的小事情開始做起，給寶寶們正確耐心的指導(dǎo)，在他們心中樹立一個(gè)高大的形象，用欣 賞 的 態(tài) 度 對 待 幼 兒 。 注 意 發(fā) 現(xiàn) 幼 兒 的 優(yōu) 點(diǎn) 接 納并幫助他們修正性格上的不足。幫助孩子建立良好的習(xí)慣和情緒。