五個(gè)腦袋的小魚(yú)的故事
發(fā)布時(shí)間:2020-08-14 幼兒故事小魚(yú) 幼兒園五以?xún)?nèi)加法的說(shuō)課稿 幼兒的故事 1、五個(gè)腦袋的小魚(yú)的故事五個(gè)腦袋的小魚(yú)長(zhǎng)什么樣子呢,大家有見(jiàn)過(guò)五個(gè)腦袋的小魚(yú)嗎?五個(gè)腦袋的小魚(yú)發(fā)生了什么故事?趕緊來(lái)看看吧!
大海媽媽有許多娃娃。
他們是一個(gè)又一個(gè)、一群又一群的小浪花。
小浪花是一群調(diào)(tiáo)皮的娃娃,他們手拉手,一齊喊著口令:
“嘩啦,嘩啦,向著海灘(tān)沖啊!”
每當(dāng)浪花們跑遠(yuǎn)了,大海媽媽就會(huì)把他們拉回懷里??墒怯幸欢湫±嘶ㄌ貏e調(diào)皮,他沒(méi)跟大伙兒跑回大海媽媽的懷抱,他一直沖到了一個(gè)小男孩的腳下。
大海媽媽問(wèn)他為什么跑那么遠(yuǎn),小浪花說(shuō):
“我要親親那個(gè)小男孩的腳丫,那小男孩的兩只腳丫,像兩條有著五個(gè)腦袋的魚(yú)!”
“有著五個(gè)腦袋的小魚(yú)!”小浪花們都笑了,他們又一起沖向海灘,他們也要親親那兩條有著五個(gè)腦袋的小魚(yú)……
2五個(gè)腦袋的小魚(yú)的故事點(diǎn)評(píng)“有著五個(gè)腦袋的小魚(yú)!”小浪花們都笑了,他們又一起沖向海灘,他們也要親親那兩條有著五個(gè)腦袋的小魚(yú)……小浪花覺(jué)得,小男孩的五個(gè)腳趾頭很像五個(gè)腦袋的小魚(yú),于是它要去親親那有著五個(gè)腦袋的小魚(yú)。多么可愛(ài)的行為呀!有時(shí)候我們想要去理解一個(gè)人的行為,可以多站在他的角度去看一看問(wèn)題,也許就能理解了。
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西瓜腦袋的故事
1、西瓜腦袋的故事
尼尼、胖逗逗和丫丫在一塊兒玩,丫丫突然提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們說(shuō),西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?”
尼尼說(shuō):“這個(gè)我知道,把西瓜籽種在泥土里,它慢慢地長(zhǎng)大后,就變成了西瓜。這樣吧,為了讓你明白,我和胖逗逗來(lái)表演一下?!?/p>
好啊好啊。
尼尼讓胖逗逗先躺到床上,在他身上蓋了一床被子。
“大白天的,蓋被子干啥?”胖逗逗叫了起來(lái)。
尼尼說(shuō):“別動(dòng)別動(dòng),你現(xiàn)在就是一粒西瓜籽,剛剛被農(nóng)民伯伯種到地里,被子就像是泥土一樣,哪有種子亂動(dòng)亂叫的?”
來(lái)了來(lái)了!丫丫馬上找來(lái)了扇子。
春風(fēng)刮起來(lái)——
“農(nóng)民伯伯給西瓜籽灑上了水,”尼尼說(shuō)到這里,又叫丫丫,“丫丫,快倒一杯水來(lái)!”
“啊,真的要澆水?”丫丫樂(lè)壞了。
丫丫倒來(lái)了一杯水,看尼尼怎么辦。尼尼掀開(kāi)被子,把水遞給胖逗逗:“澆水嘍,快點(diǎn)喝吧,喝得多長(zhǎng)得快!”
胖逗逗“咕嘟咕嘟地喝完了一杯水。尼尼又給胖逗逗蓋上了被子。
“春風(fēng)吹啊吹啊,西瓜籽發(fā)芽了?!蹦崮崂^續(xù)說(shuō)著,丫丫繼續(xù)扇著扇子。
“西瓜籽長(zhǎng)出了兩瓣小苗苗?!蹦崮嵴f(shuō),“胖逗逗,趕緊伸兩根手指出來(lái)!”
胖逗逗把手探出被子,伸出了兩根手指。
“風(fēng)兒吹,農(nóng)民伯伯澆水——”
丫丫扇著風(fēng),尼尼說(shuō)著,叉給胖逗逗倒了一杯水。胖逗逗又“咕嘟咕嘟”地喝下。
西瓜苗苗長(zhǎng)得很快,胖逗逗的手臂一點(diǎn)點(diǎn)伸出來(lái)了。
長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,苗苗長(zhǎng)大,開(kāi)花,結(jié)出了小西瓜。
長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,夏天到了,豐收的日子來(lái)了。
尼尼一掀被子,露出了胖逗逗圓溜溜的大腦袋???,大西瓜長(zhǎng)出來(lái)了!呵呵,吃西瓜嘍!
尼尼抱著胖逗逗“咬”了一口,丫丫也來(lái)“咬”。
“不行了,不行了!”胖逗逗叫著跳下了床,“剛才水喝得太多了,我憋不住啦!”
哎喲喲,大西瓜跑了。
2西瓜腦袋的故事點(diǎn)評(píng)尼尼可真是個(gè)聰明的孩子,他不僅知道西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,還和胖逗逗生動(dòng)形象的演示出來(lái)。讓丫丫明白了西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。小朋友們現(xiàn)在知道了西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎?可以跟身邊的小伙伴一起玩這個(gè)游戲哦!也可以模仿其他瓜果蔬菜長(zhǎng)出來(lái)的過(guò)程,趕緊試試吧!
小袋鼠的袋袋的故事
1、小袋鼠的袋袋的故事
小袋鼠米米的袋袋里,裝著一口袋糖果,鼓鼓囊囊的。
小刺猬看見(jiàn)了,說(shuō):“喲!米米,你的肚子怎么這么鼓?”
小袋鼠米米說(shuō):“沒(méi)啥……沒(méi)啥……是些書(shū)?!?/p>
小猴子看見(jiàn)了,問(wèn):“哇!米米,你的肚子怎么這么鼓?”
小袋鼠米米說(shuō):“沒(méi)啥……沒(méi)啥……是些玩具?!?/p>
小兔子看見(jiàn)了,也說(shuō):“嗬!米米,你的肚子怎么這么鼓?”
小袋鼠米米說(shuō):“沒(méi)啥……沒(méi)啥……是些玉米種子?!?/p>
回到家,小袋鼠打開(kāi)袋袋一瞧,哎呀糟糕!糖果已經(jīng)全部都融化啦!
2小袋鼠的袋袋的故事點(diǎn)評(píng)
自私的小袋鼠米米最終也沒(méi)能吃到甜甜的糖果,不懂得分享的它,回到家后只有融化掉的糖水,無(wú)法食用了。小朋友們不要學(xué)習(xí)小袋鼠米米的自私哦,要懂得做一個(gè)樂(lè)于分享的人,美好的東西和伙伴們分享才能帶來(lái)真正的快樂(lè),才能讓我們的人生更加豐富和美好,希望小朋友們成長(zhǎng)的過(guò)程中能因?yàn)榉窒硎斋@美好的回憶和友誼。
幼兒故事長(zhǎng)著鉆石腦袋的人
1、長(zhǎng)著鉆石腦袋的人的故事
太空學(xué)校的學(xué)員山田小歸在太空中迷了路,至今未歸,尋找他的任務(wù)便落到了同學(xué)們的身上……
學(xué)員艦長(zhǎng)馬路站在準(zhǔn)備倉(cāng)中大聲問(wèn):“都準(zhǔn)備好了嗎?”
“是!”學(xué)員們一起響亮地回答。
學(xué)員艦出發(fā)踏上了尋找山田小歸的征程。學(xué)員艦是學(xué)員們?cè)谔蘸叫械闹饕ぞ撸w積大約是個(gè)人飛艇的1、00倍。在五位少年集體活動(dòng)的時(shí)候,他們一般都會(huì)乘坐學(xué)員艦。當(dāng)然,他們可以把個(gè)人飛艇和飛甲帶到學(xué)員艦上,以便隨時(shí)可以到太空中飆飛一番。
沿著山田小歸上次行進(jìn)的路線,學(xué)員艦緩慢地尋覓著。一個(gè)個(gè)星球擦肩而過(guò),但是馬路帶來(lái)的生命測(cè)量?jī)x上,都沒(méi)有任何提示——這是些死寂的星球,沒(méi)有生命的痕跡,當(dāng)然,山田小歸也沒(méi)有在這些星球上出現(xiàn)。
突然,一顆紅色的星球闖入了他們的視野,光芒璀璨,映照著太空。這顆有如紅寶石的星球,是多么美啊!它的光澤,它的色彩,它像茫茫太空里一顆明亮的眼睛。生命測(cè)量?jī)x這時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的報(bào)警聲音!
這顆星球上肯定有生命存在!馬路注視著生命測(cè)量?jī)x,看著上面的光呈現(xiàn)了紅色和藍(lán)色,藍(lán)色代表著和地球人類(lèi)相似的生物;紅色,代表著未知生命。引發(fā)生命測(cè)量?jī)x發(fā)出藍(lán)色光的,會(huì)不會(huì)是山田小歸?
“降落?!瘪R路命令道。
學(xué)員艦穩(wěn)穩(wěn)地降落在紅色星球上。還沒(méi)等少年們打開(kāi)艦門(mén),學(xué)員艦已經(jīng)被圍住了。一群“人”正透過(guò)防護(hù)屏向他們張望著。
2長(zhǎng)著鉆石腦袋的人的故事點(diǎn)評(píng)
太空學(xué)院的學(xué)員們讓我們感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),一個(gè)學(xué)員在太空任務(wù)中迷路后,大家不是放棄,而是竭盡所能的找到他。山田小歸在一顆紅色星球上被大家找到,星球閃亮的像一顆明亮的眼睛,學(xué)員們?cè)谛乔蛏像v足下來(lái)確認(rèn)是不是自己的伙伴山田小歸。感人的故事不管是哪都在發(fā)生,我們要善良的生活,才能收獲更多的感動(dòng)和溫暖。
小小魚(yú)的故事
1、小小魚(yú)的故事
“嗚,嗚……”小河邊傳來(lái)一陣陣哭聲。
奇怪,一向快樂(lè)的小小魚(yú),今天怎么回事?河邊的大樹(shù)犯糊涂了,詢(xún)問(wèn)道:“小小魚(yú),你怎么了?”“大樹(shù)爺爺,我的家……”小小魚(yú)淚眼汪汪地指了指身后。大樹(shù)回頭一看,被眼前的景象驚呆了:原本一條清澈見(jiàn)底的小河變得渾濁不清,河面上還飄著許多垃圾,時(shí)不時(shí)散發(fā)出熏人的臭味。
“前幾天,我去旅游?;貋?lái)后,我的家就變成這樣了?!毙⌒◆~(yú)哭訴道?!笆前?現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦妫教幬廴经h(huán)境。你瞧,曾經(jīng)河邊的茵茵綠樹(shù),現(xiàn)在已不復(fù)存在了。那些可惡的人們?yōu)榱擞凶銐虻牟牧?,就把我的一些“伙伴”給殺害了,只剩我孤零零的一個(gè)人。”說(shuō)著說(shuō)著,大樹(shù)不禁掉下了眼淚?!笆前?,都怪那些兇殘的人們。”小小魚(yú)為人們的所作所為感到憤憤不平?!皠e說(shuō)我了,小小魚(yú)你還是趕緊走吧,去尋找一個(gè)新的家園?!贝髽?shù)關(guān)切地說(shuō)?!翱墒?,我舍不得離開(kāi)你啊,大樹(shù)爺爺?!毙⌒◆~(yú)擦擦眼淚說(shuō)道?!吧岛⒆樱愕泌s緊走,這兒不能再待了,要不你會(huì)喪命的?!贝髽?shù)爺爺勸說(shuō)道?!昂?,好,我走。我這就去尋找我那新家園。”小小魚(yú)依依不舍地道別了大樹(shù)爺爺,甩甩尾巴游走了。
第二天,小小魚(yú)來(lái)到了一條大河中,可是這里怎么到處都黑乎乎的一片,臭氣熏天。小小魚(yú)游了一大圈也沒(méi)找到一處潔凈的地方,腰酸背疼的它想到了破滅的家園,想到了自己今天的所見(jiàn),它氣憤地對(duì)天空大聲喊道:“人類(lèi)啊人類(lèi),你們亂砍樹(shù)木,污染水資源,到最后吃虧的是你們自己!”
2小小魚(yú)的故事點(diǎn)評(píng)
人類(lèi)污染了水源,還往水里扔了很多垃圾,小魚(yú)都沒(méi)有了生存的空間,這說(shuō)明了一個(gè)人類(lèi)一個(gè)很?chē)?yán)重的污染問(wèn)題,人類(lèi)亂砍樹(shù)木,污染水資源,到最后吃虧的是我們自己,如果地球毀滅了,人類(lèi)也不可能活下來(lái),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成環(huán)保的行為習(xí)慣。
袋鼠妹妹的口袋的故事
1、袋鼠妹妹的口袋的故事
袋鼠妹妹一家喬遷新居,搬進(jìn)了動(dòng)物新村。
新村里的許多小伙伴,小猴,還有小兔他們都熱情地邀請(qǐng)袋鼠妹妹去樹(shù)林里玩耍。
這時(shí),伙伴們發(fā)現(xiàn)袋鼠妹妹胸前有一個(gè)口袋,這真是一個(gè)神奇的口袋,毛茸茸,軟綿綿,富有彈性。它可以用來(lái)存放東西,既安全又妥帖。寒冷的冬天,把手伸進(jìn)口袋里,肯定是非常暖和而又舒服的。小猴說(shuō),待到袋鼠妹妹長(zhǎng)大以后,有了自己的孩子,還能用做寶寶的睡袋呢!伙伴們聽(tīng)著,都快樂(lè)地笑了起來(lái)。
因?yàn)樽约旱呐c眾不同,袋鼠妹妹臉上露出了得意的神色。
小伙伴們非常羨慕袋鼠妹妹的口袋,他們摘來(lái)了野果,采來(lái)了蘑菇,挖來(lái)了蘿卜,都喜歡裝進(jìn)袋鼠妹妹的口袋里。袋鼠妹妹呢,盡管增加了負(fù)擔(dān),但還是很樂(lè)意為大家服務(wù)。
小伙伴們?cè)絹?lái)越喜歡袋鼠妹妹了,今天小兔叫她一起去拔青菜,明天小雞約她一塊兒去拾谷穗,再一天小猴又邀她去摘桃子。當(dāng)袋鼠妹妹把綠油油的青菜、黃澄澄的谷穗、白里透紅的水蜜桃運(yùn)到家里時(shí),小伙伴們總不會(huì)忘了讓袋鼠妹妹與他們一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
可是,漸漸地,袋鼠妹妹沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的那份熱情和興奮。
一天,小伙伴們?cè)跇?shù)林里玩著游戲。惟獨(dú)缺了形影不離的另一個(gè)伙伴——袋鼠妹妹。
袋鼠妹妹在哪里呢?她正在他們身后不遠(yuǎn)處,獨(dú)自一人,撅著小嘴,慢慢吞吞地踱著步。
她心里很不舒服:哼,你們倒好,光知道玩游戲,東西全裝在我口袋里,把我當(dāng)“運(yùn)輸袋”啊!
回家路上,袋鼠妹妹不再像往常那樣歡天喜地,她一聲不響,始終與小伙伴們保持著一段距離。她想啊想的,一心要想出一個(gè)好辦法,讓大伙不再把東西放在她的袋子里,再也不做別人的“運(yùn)輸袋”了。
回到家,袋鼠妹妹拿來(lái)媽媽的針線包,她想用針線把自己的口袋縫起來(lái)??墒?,細(xì)細(xì)的針尖扎在皮膚上,疼得她齜牙咧嘴,差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。唉,“一號(hào)計(jì)劃”因?yàn)榇竺妹檬懿涣送纯喽鵁o(wú)法實(shí)施。
袋鼠妹妹托著腮幫在窗前繼續(xù)苦思冥想,正好看到對(duì)面熊伯伯家在貼窗花,窗花是用糨糊粘在窗上的。袋鼠妹妹腦中靈光一閃,又有主意了。她去熊伯伯家要來(lái)了糨糊,回到家里使勁往自己的口袋里涂抹??墒牵竺妹冒l(fā)現(xiàn)糨糊對(duì)口袋一點(diǎn)都不起作用,除了把口袋搞得濕漉漉以外,胸前的口袋依然張開(kāi)著嘴巴。
“二號(hào)計(jì)劃”也落空了。
晚上,袋鼠妹妹躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,她想啊想的:什么東西可以讓口袋粘合在一起,又不會(huì)疼痛呢?
第二天早上,太陽(yáng)露出了圓圓的臉蛋,袋鼠妹妹一個(gè)人悄悄地上樹(shù)林里去。太陽(yáng)透過(guò)枝葉,照在松樹(shù)干上,金黃色的松脂閃爍著耀眼的光芒。袋鼠妹妹采來(lái)了黏性特好的松脂,把它仔細(xì)涂抹在口袋里。她兩手按住口袋,用力撫呀撫的,哈!奇跡終于出現(xiàn)了,口袋和身體竟然粘合在了一起,沒(méi)有絲毫縫隙,就像口袋根本不存在似的。
小伙伴們出門(mén)時(shí),還像往常一樣邀請(qǐng)袋鼠妹妹一塊兒去。當(dāng)小伙伴們要把東西放在她的口袋里時(shí),她拍拍胸前,兩手一攤,說(shuō):“沒(méi)了,口袋壞了!”
小猴躥上前去用手試探著,呀,口袋真的沒(méi)有了!
小猴十分惋惜地說(shuō):“咳,都怪我們經(jīng)常使用你的口袋?!?/p>
小雞、小兔非常過(guò)意不去地說(shuō):“都是我們把蘿卜、谷穗全往你的口袋里裝,結(jié)果就把它撐壞了。真對(duì)不起啊!”
袋鼠妹妹故意搖搖頭,滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”
回家路上,小伙伴們肩扛手提,各自拿著食物,他們?nèi)匀徊煌咽澄锓炙徒o袋鼠妹妹。袋鼠妹妹吃著小伙伴們送的食物,一路蹦蹦跳跳,心里別提多高興了。
日子一天一天過(guò)去了,袋鼠妹妹再也不用幫別人運(yùn)送東西了。小雞、小兔、小猴和袋鼠妹妹,依然是最最要好的朋友。
這天袋鼠媽媽囑咐袋鼠妹妹去樹(shù)林里挖野菜。袋鼠妹妹在樹(shù)林里忙活了大半天,地上終于堆起了一堆野菜。該裝進(jìn)口袋回家了,袋鼠妹妹摸摸胸前,才想起口袋已經(jīng)粘合起來(lái)了。她用手試著把袋口撕開(kāi),可是那口子就像是與身上的皮毛長(zhǎng)在了一起,稍一使勁就牽扯得渾身疼痛。怎么辦啊?袋鼠妹妹急得快要哭了。
正在這時(shí),樹(shù)林里響起了熟悉的聲音:
“袋鼠妹妹——?jiǎng)e著急,我們來(lái)幫你!”袋鼠妹妹抬起頭來(lái),啊,是她的小伙伴們來(lái)了!這時(shí)袋鼠妹妹突然“哇——”的一聲,眼淚嘩嘩地流了出來(lái),淌過(guò)嘴角,滴到了胸前。
說(shuō)來(lái)真是奇怪,袋鼠妹妹胸前被淚水流過(guò)的地方,裂開(kāi)了一道口子,漸漸地口子越變?cè)酱?,越變?cè)缴睢?/p>
“啊,袋鼠妹妹又有口袋了!”伙伴們高興地拍起手來(lái)。
袋鼠妹妹難為情地低下了頭……
2袋鼠妹妹的口袋的故事點(diǎn)評(píng)袋鼠妹妹因?yàn)榇蠹姨焯彀褨|西裝進(jìn)自己口袋里而感到很不開(kāi)心,口袋和身體竟然粘合在了一起,終于不用幫別人裝東西了,可自己也沒(méi)法裝了,這時(shí)大家紛紛過(guò)來(lái)幫助袋鼠妹妹,這時(shí)的袋鼠妹妹羞愧極了。這個(gè)故事告訴我們,幫助他人的時(shí)候不要計(jì)較得失,在請(qǐng)求他人幫助的時(shí)候也不要太理所當(dāng)然哦,要懂得感恩。
大頭針與圖釘交換腦袋的幼兒故事
1、大頭針與圖釘交換腦袋的幼兒故事
大頭針滿肚子委屈,因?yàn)榛锇閭兌己八按箢^針”,可是,它哪里是“大頭”針?它的腦袋小小的,分明是個(gè)“小頭針”。它覺(jué)得自己怪難看的。
一天,大頭針遇上了真正的“大頭針”——圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大哩,象個(gè)盤(pán)子似的壓在短小的身體上。
正巧圖釘嫌自己的腦袋太大,跟身體很不相稱(chēng),難看極了,于是,便與大頭針交換了腦袋。
這下子,大頭針以為自己成了真正的“大頭針”,甭提多高興了。圖釘也覺(jué)得自己變得小巧玲瓏,不再“頭重腳輕”了。
沒(méi)多久,主人要用大頭針別文件。本來(lái),大頭針的腦袋很小巧,長(zhǎng)長(zhǎng)的身子鉆進(jìn)文件里,外面只留下一個(gè)小小的腦袋。如今,留在紙上的是個(gè)盤(pán)子般的大腦袋,礙手礙腳的。主人把這大腦袋的大頭針,扔進(jìn)了廢紙簍。
沒(méi)多久,主人往墻上釘?shù)貓D,妥用圖釘。本來(lái),圖釘?shù)哪X袋又大又平,主人把手指按在它的腦袋上,甭費(fèi)多大勁兒,就把圖釘釘進(jìn)墻壁。如今,圖釘?shù)哪X袋那么小,把主人的手指扎得好疼好疼,主人生氣地把它扔進(jìn)了廢紙簍。
兩位“難兄難弟”在廢紙簍里又見(jiàn)面了。它們什么話也沒(méi)說(shuō),趕緊再一次交換腦袋,變成了原先的模樣。
后來(lái),主人在倒廢紙簍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了它們倆。主人把它們重新揀起來(lái)。
不久,主人在寫(xiě)完一份新的文件時(shí),把這枚大頭針別了進(jìn)去。
后來(lái)主人在往墻上掛一幅宣傳畫(huà)的時(shí)候,把那顆圖釘按在上面。
其實(shí),各式各樣的釘子,長(zhǎng)著各種形狀的腦袋,有著各自的妙用:
小鐵釘長(zhǎng)著又平又圓的腦袋。當(dāng)主人用鐵錘敲在它的腦袋上,它的身體就鉆進(jìn)了木頭,把兩塊木頭緊緊地釘在一起;
螺絲釘留著“小分頭”。當(dāng)主人把螺絲刀伸進(jìn)“小分頭”當(dāng)中的凹槽里,一轉(zhuǎn)動(dòng),螺絲釘就旋進(jìn)了木頭;
還有的螺絲戴著一頂方形或者六角形的帽子。當(dāng)主人用扳子夾著它的帽子,一轉(zhuǎn)動(dòng),螺絲就把兩塊鐵皮緊緊地連在一起……
2大頭針與圖釘交換腦袋的幼兒故事點(diǎn)評(píng)其實(shí),各式各樣的釘子,長(zhǎng)著各種形狀的腦袋,有著各自的妙用。我們?nèi)艘彩且粯?,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要把優(yōu)點(diǎn)放大,我們也可以成功。人生活在世上就因?yàn)樽屪约翰粩喟l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)而活著的!當(dāng)自己找到自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮好就能成功!