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幼兒園教師代表發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2020-08-08 大班畢業(yè)教師發(fā)言稿 關(guān)于幼兒優(yōu)秀教師發(fā)言稿 幼兒優(yōu)秀教師發(fā)言稿

下面給大家提供的是“幼兒園教師代表發(fā)言”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師:

下午好!

首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言!記得初入園林的那天,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園,第一次遇到既有魄力又有能力的園長(zhǎng),第一次碰到友好微笑的老師,第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè)章;這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園,她用拼搏鑄就輝煌,用開拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的園林幼兒園,在這里,教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,一直在小學(xué)任教,今年剛到園林,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),在諸多方面存在疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò):“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,你們每一位都是我的前輩,是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。

“人間本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,我相信只要從內(nèi)心深處充滿對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣:會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天,就能夠彌補(bǔ)自身的不足,早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然來(lái)到園林只有短短的三個(gè)月,我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂(lè)而幸福著;因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著;因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)而幸福著;因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著!

當(dāng)我在到處尋找幸福在哪里時(shí),驀然回首,我卻發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊,在園林幼兒園每一件平凡的小事中;在每一個(gè)孩子的笑臉中;在每一次辛勤的付出中;在每一點(diǎn)喜悅的收獲中···

回顧過(guò)去,我激情滿懷;展望未來(lái),我任重道遠(yuǎn)。教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,工作順利。謝謝大家!

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幼兒園秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿


尊敬的園長(zhǎng),各位老師們及各位家長(zhǎng)們:

大家早上好!

今天是我們幼兒園開園的日子,也是我們幼兒園的小朋友們開學(xué)的日子,所以特意舉辦了這場(chǎng)開學(xué)典禮,迎接你們。在這里我將作為幼兒園的教師代表在此進(jìn)行發(fā)言。

夏季已經(jīng)過(guò)去,炎熱的天氣也將變成秋季的涼爽,相信大家都有這個(gè)體會(huì),然而我們幼兒園也是迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期。幼兒園迎來(lái)新的幼兒,小班升到中班,中班升到大班,孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(zhǎng),我們老師也賠著你們成長(zhǎng)。在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里新學(xué)期的到來(lái),也是幼兒園新的氣象。我作為老師,我本學(xué)期的工作也是有了新的挑戰(zhàn),我和幼兒園眾多的老師的工作都有不小的工作壓力。新的小班成立,又要開展新的一系列的工作,我想教他們的老師壓力也不會(huì)小于大班這個(gè)要升入小學(xué)的班級(jí)。本學(xué)期里,我們要去承擔(dān)的責(zé)任依舊很重,孩子是幼兒園的希望,是祖國(guó)的希望,而我們這些作為教育他們的老師,就是要把這未來(lái)祖國(guó)花朵的他們給培養(yǎng)好。

在座的各位家長(zhǎng)把孩子送到園里來(lái),就是對(duì)幼兒園的認(rèn)可,也是對(duì)我們老師的一種認(rèn)可,因此感謝家長(zhǎng)們的信任和認(rèn)可,我們一定不會(huì)辜負(fù)這份信任,努力的去把這群孩子給教育好。我們會(huì)著重的培養(yǎng)孩子在生活方面的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方面的能力的,盡自己所有的努力去把他們給教好。小班的幼兒會(huì)把他們的基礎(chǔ)給打好,中班的孩子會(huì)努力的把學(xué)習(xí)給提高上來(lái),大班讀的孩子我們也會(huì)盡可能的去將他們的學(xué)習(xí)過(guò)渡到小學(xué),讓大班幼兒在結(jié)束幼兒園生活進(jìn)入小學(xué)生活時(shí),也不會(huì)覺(jué)得過(guò)于的突兀和感覺(jué)到壓力很大。接下來(lái)不論是園長(zhǎng),還是我們老師,亦或是家長(zhǎng)們,我想大家都是一樣的心情,所以我之后的工作還望家長(zhǎng)能夠去配合,讓我們一起把幼兒給呵護(hù)長(zhǎng)大。

新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,那么以后我們就一起去給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我會(huì)和各位老師一起給孩子們打造一個(gè)舒適的環(huán)境的,讓幼兒放心的在幼兒園就讀。我不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)們的期待,也不會(huì)讓大家失望,我說(shuō)的一定會(huì)去努力的實(shí)現(xiàn),不讓這些承諾成為空話,而是真正實(shí)際的做到,那就希望大家也支持我的工作,一起在幼兒的世界畫上一幅精美的畫吧。

感謝大家!


本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,謝謝您的閱讀!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿


【幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(一)】

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

大家好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的XX幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園?!?/p>

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么?

XX地方人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的XX地方的人。

XX人說(shuō):有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:XX幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

謝謝大家!

【幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(二)】

各位老師、家長(zhǎng)大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下。

孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“爸爸,我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“佳敏讓爸爸抱抱你?!碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,自己的事情自己做,做好了爸爸也給你貼小貼畫?!彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎電動(dòng)車帶著孩子過(guò)紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn)。”我趕緊剎車,并向她道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再不闖紅燈了,小佳敏有錯(cuò)也要改,知道嗎?”她開心的說(shuō):“知道了。”平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

三、注意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,我催她快點(diǎn)上學(xué),她撅著小嘴很不高興的樣子,我忙問(wèn)她:“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō):“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶?!钡拇_,那雙鞋挺暖和的,但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題,我問(wèn):“那你自己想穿哪一雙呢?”她說(shuō):“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。”我讓她換上,她很高興的穿上,開開心心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,在這一年中的變化是非常明顯的,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等~~~~,讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪。

我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“老師,辛苦了!”

【幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(三)】

各位家長(zhǎng):

大家好!

我是茅耀威的媽媽,今天能夠在這兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我感到很榮幸,同時(shí)也感到慚愧,因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,要向大家學(xué)習(xí)。

王老師說(shuō)茅耀威的知識(shí)面比較廣,所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下。

茅耀威在上幼兒園之前,每次我們帶他到街上玩的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,特別是那些店鋪的名稱,還有廣告牌上的字。他問(wèn)了,我們就讀給他聽,有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思,我們就解釋給他聽。當(dāng)然,那些字他不是一次全能記住的,有些要反復(fù)問(wèn)很多次,我們就回答他很多次。時(shí)間長(zhǎng)了,他就認(rèn)識(shí)了很多字。有時(shí),我們還會(huì)故意考考他,他讀小班的時(shí)候,有一次,看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅,上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告,他爸爸就問(wèn):“那幾個(gè)什么字啊?”,他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得,小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的,他想了解這個(gè)世界,小孩子也喜歡重復(fù),父母要有耐心。

茅耀威的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí),有一次我去新華書店買書,把他也帶去了,給他買了一張有很多水果的立體畫。后來(lái),他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書店玩,我們就抽空帶他去,他在那兒東看看,西瞧瞧,然后挑選了自己看中的書。一開始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的,我們就給他買,家里還陪他玩。漸漸地,他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要,現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少,父母應(yīng)該多陪他玩,從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣。后來(lái),他喜歡買故事書了,買回家叫我們讀給他聽,天天讀,反復(fù)讀?,F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事,這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽的,而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽故事,家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心,我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀,這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的。

再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開始我們發(fā)現(xiàn)茅耀威跟著電視在唱歌,但唱得很輕。后來(lái),當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候,我們也一起唱,而且要唱得響,不管唱得好不好,響就行了。這樣幾次以后,茅耀威就會(huì)自己大聲跟著電視唱了,這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉OK比賽,他自己挑了《字母歌》,挑好后我們就給他練,拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱,唱了給他鼓掌。練了幾次,結(jié)果成績(jī)不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng),自從茅耀威拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后,每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽了,以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來(lái)。

上面說(shuō)了這么多都是在夸茅耀威,其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說(shuō)前幾天,王老師說(shuō)他不會(huì)掃地,有時(shí)他還很調(diào)皮,吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí),希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享。我相信,只要我們有心、用心,密切配合學(xué)校,就一定能培養(yǎng)好孩子。

謝謝大家!

【幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(四)】

家長(zhǎng)朋友們:

下午好!

很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗(yàn)。首先自我介紹一下,我姓梁,梁慧思的爸爸,育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師。

應(yīng)該說(shuō)我們?cè)谧议L(zhǎng)的文化素質(zhì)普遍都比較高,也非常重視對(duì)孩子的教育。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長(zhǎng),下面我想以一個(gè)爸爸的身份與大家交流一些育兒經(jīng)驗(yàn),有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗(yàn),交流的觀點(diǎn)不同,在所難免。教育孩子要因材施教,教無(wú)定法,貴在得法。如有說(shuō)的不妥之處請(qǐng)大家包涵。

做父母很辛苦,但同時(shí)也很幸福,因?yàn)樽詮挠辛撕⒆?,我們肩頭就多了一份責(zé)任;有了孩子,我們心中又多了一份期盼,總希望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子,生命也從此也更完整。在這個(gè)不斷自我完整的過(guò)程中,我們總是試圖給孩子的,小到一罐奶粉、一本書,大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校,在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

我想大家應(yīng)該都會(huì)和我一樣不會(huì)后悔當(dāng)初把孩子放在這兒,這兒環(huán)境優(yōu)美,這兒老師親切可愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子們快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話入托前我對(duì)幼兒園的情況也不是很了解,覺(jué)得新辦的幼兒園教師可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下,孩子變得獨(dú)立了,能干了,更有禮貌了,而且在她眼里錢云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像,如每次放學(xué)走到幼兒園門口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰(shuí)是她的老師…這對(duì)于我這個(gè)當(dāng)老師的爸爸來(lái)說(shuō)多少還真有點(diǎn)失落,但我非常感謝幼兒園的老師們,特別是閆德芳園長(zhǎng)和各位老師,工作非常細(xì)心、負(fù)責(zé),而且非常重視孩子的情感教育。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力(交流、表達(dá)、動(dòng)手、交際等能力),注重家?;?dòng),尤其是閆園長(zhǎng)非常關(guān)注豆豆班,經(jīng)??吹剿诤秃⒆咏涣?、在抱孩子、在看孩子上課,豆豆班的幾位老師盡心盡力,大家也有目共睹,在此對(duì)她們表示衷心感謝。

下面我談幾點(diǎn)教育孩子的看法,希望與各位家長(zhǎng)共勉。

一、培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

梁慧思第一天上幼兒,爸爸走時(shí)給爸爸說(shuō)再見(jiàn)。為什么她沒(méi)有像其她小朋友一樣哭鬧呢?為了消除她入學(xué)后對(duì)環(huán)境的陌生感,我們常常帶領(lǐng)孩子到學(xué)校實(shí)地參觀。與孩子一起熟悉學(xué)校的環(huán)境,教學(xué)樓、圖書室、操場(chǎng)、游戲場(chǎng)等,激起幼兒對(duì)學(xué)校的向往。對(duì)孩子來(lái)講,所有的一切都是新的,所以,在入學(xué)前幾個(gè)月,家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地多向孩子介紹一些幼兒園情況。使她對(duì)幼兒園生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)幼兒園小朋友,從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備。同時(shí),家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學(xué)的孩子到家里玩,請(qǐng)小學(xué)生說(shuō)說(shuō)她們的老師、同學(xué)、學(xué)校里有趣的事等,讓孩子對(duì)學(xué)校生活不會(huì)太陌生。還要注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的感情,比如你可以說(shuō)說(shuō)學(xué)校的榮譽(yù)呀,說(shuō)說(shuō)你對(duì)學(xué)校的了解呀??傊?,你要讓孩子對(duì)學(xué)校有一種向往,讓她渴望上學(xué),從上學(xué)開始就以校為榮,并且樹立遠(yuǎn)大的志向,這樣孩子就擁有了一個(gè)良好的開始。上學(xué)后一定要注意維護(hù)學(xué)校的形象,老師的形象,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有好處的。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

幼兒園生活和家中很不一樣,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師與家長(zhǎng)不同,小朋友不同,要求不同,行為規(guī)范也不同……對(duì)孩子來(lái)講,要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。我們又該怎樣幫助孩子度過(guò)這一適應(yīng)期呢?首先,孩子回家后,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽出一定的時(shí)間,(每天10—15分鐘)和孩子說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事和當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí),或者剛學(xué)會(huì)的兒歌。現(xiàn)在我們辛苦一點(diǎn),多花點(diǎn)時(shí)間督促孩子,多花點(diǎn)精力培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,習(xí)慣好了,以后家長(zhǎng)就會(huì)很省力,孩子學(xué)起來(lái)也特別輕松。反之,如果習(xí)慣不好,大人要時(shí)時(shí)催促孩子學(xué)習(xí),非常辛苦,而孩子也很被動(dòng),會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。其次,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一學(xué)習(xí)空間,如讓孩子多玩些安靜的桌面游戲,如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫、折紙、畫畫等。特別是畫畫,既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,又為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過(guò)繪畫,使孩子能熟練用筆,掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)較好的父母,還可以適當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。但要防止小學(xué)化,應(yīng)從興趣出發(fā),引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。好習(xí)慣并不是一、兩天就能形成的,短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,它貴在天天堅(jiān)持。

三、培養(yǎng)孩子的生活能力

孩子的學(xué)習(xí)能力和生活能力是不可分割的,從現(xiàn)在開始,要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。每天讓孩子干干凈凈、清清爽爽、精神飽滿地來(lái)上學(xué),穿著整潔來(lái)上學(xué),從外表上就保持一種積極向上的斗志,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著一種無(wú)形的暗示作用。孩子在生活上自己能做的事讓她(她)自己做,不要代勞,諸如吃飯、上廁所等,但請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),使孩子能最快掌握。開始時(shí),你可幫忙整理,孩子一定要在場(chǎng),邊整理邊教她方法,慢慢再放手讓她自己整理。而且這種習(xí)慣讓孩子終生受益。

四、引導(dǎo)孩子多看書。

語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力是孩子將來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,只有知識(shí)面廣了,各方面能力才能強(qiáng)。我們每天盡量和梁慧思多交流,交流時(shí)講普通話,家中買了很多書,講故事給她聽,有時(shí)讓她自己看,自己認(rèn)書上的動(dòng)物、花草樹木、水果等,也可以讓孩子聽故事,然后復(fù)述故事。現(xiàn)在梁慧思睡覺(jué)前主動(dòng)要求看書,而且語(yǔ)言表達(dá)能力也提高很多,說(shuō)話都用普通話。所以,家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢(shì)在必行,家長(zhǎng)應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀,多讀書,讀好書。

昨天,他們還是一群小不點(diǎn)兒,淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,不肯松手;今天,他們快樂(lè)、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí);而不久明天,他們走向人生新的征途,象小雛鷹一樣翱翔在空中!

在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)易8魑焕蠋熓聵I(yè)更上一層樓!祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長(zhǎng)!

教師代表發(fā)言稿三分鐘


為您呈現(xiàn)的“教師代表發(fā)言稿三分鐘”。不讀書的人,思想就會(huì)停止,歲月如梭。讓人期待的新學(xué)期終于到來(lái)了,我們又要開始舉辦開學(xué)典禮了。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)!

教師代表發(fā)言稿三分鐘(篇1)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

在雄壯的國(guó)歌聲中,我們又回到了熟悉可愛(ài)的校園,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,祝全體教職員工,在新的學(xué)期里身體健康,工作順利!祝每一位同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整,我看到了老師和同學(xué)們更加飽滿的精神狀態(tài),非常高興。新的學(xué)期,新的面貌,新的學(xué)期,新的希望,新的學(xué)期,新的夢(mèng)想。

今天早晨第一節(jié)課,各個(gè)老師都帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真重新學(xué)習(xí)了一遍《守則》和《規(guī)范》,希望并相信同學(xué)們都能認(rèn)真落實(shí)每一條。

有句話說(shuō)得好:播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。從小做起,嚴(yán)格自己的一言一行,長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春。只有春天的辛勤耕耘,才會(huì)有秋天的累累果實(shí),才會(huì)有一份沉甸甸的收獲。希望全體師生行動(dòng)起來(lái),把握好每一天,做的自己,共同創(chuàng)造更加美好的明天。

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿三分鐘(篇2)

新學(xué)期班級(jí)致辭

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻,代表班級(jí)向大家致辭。我們即將開始新的學(xué)期,迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。回顧過(guò)去的一段時(shí)間,我們共同經(jīng)歷了許多難忘的瞬間,也時(shí)刻回憶著自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。如今,我們將迎接新的成長(zhǎng)歷程,一起開啟新的歷程和創(chuàng)造新的奇跡!

在這個(gè)充滿期待和未知的階段,我們需要擁有一個(gè)共同的目標(biāo)和愿景,去引導(dǎo)和塑造我們的行為、思維習(xí)慣和人格品質(zhì)。我們可以一起探索和發(fā)現(xiàn)更多新的知識(shí)和技能,有意識(shí)地培養(yǎng)與加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力,以及對(duì)周圍世界的影響和責(zé)任感。

班級(jí)作為大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)場(chǎng)所,是我們通往未來(lái)的大門。我們的成功和成長(zhǎng)不僅取決于個(gè)人的努力和投入,而且也需要班級(jí)的支持和幫助。因此,班級(jí)成員在互相尊重、包容和扶持中共同成長(zhǎng),成為一個(gè)充滿愛(ài)和激情的團(tuán)隊(duì),是我們共同的責(zé)任和使命。

新學(xué)期的第一天,大家都充滿了期待和希望。我們熱切地期待學(xué)校和班級(jí)為我們提供更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)新教育理念,給我們開啟許多充滿激情的學(xué)術(shù)和自我探索之旅。在這個(gè)不斷發(fā)展、變化和創(chuàng)新的新時(shí)代,我們面對(duì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,班級(jí)應(yīng)該成為我們共同奮斗和成長(zhǎng)的驛站和助力之地。

最后,我要感謝班級(jí)成員這些天對(duì)我的信任和支持,同時(shí)我也希望冒昧地表達(dá)我在接下來(lái)的學(xué)期里會(huì)全力以赴,盡我的能力和努力使得每一個(gè)人都收獲更多的知識(shí)和幸福。

讓我們一起攜手走過(guò)新學(xué)期的成長(zhǎng)之路,共同追求更高更遠(yuǎn)的未來(lái)!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿三分鐘(篇3)

老師們、同學(xué)們:

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí)?!痹谶@個(gè)絢麗多姿,碩果累累的季節(jié),我們沂水縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生滿懷喜悅,滿懷憧憬,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下隆重集會(huì)。在此,我代表學(xué)校,祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康,工作順利;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蔽覀円仕h第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)是全縣的重點(diǎn)建設(shè)工程,也是全縣第一所九年一貫制的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,新學(xué)校的落成是全縣教育事業(yè)探索創(chuàng)新,蓬勃發(fā)展的成果和象征。新學(xué)校的落成為我們提供了優(yōu)越舒適的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境,我們的辦學(xué)范圍得以空前地?cái)U(kuò)大,我們擁有窗明幾凈的教室,嶄新的課桌,漂亮的板凳,博學(xué)多識(shí)的老師,受人尊重的領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)這些有力的保障,教師,當(dāng)以教為本。授業(yè)之道,“有教無(wú)類,因材施教”,以培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生為自豪,以幫助每一位孩子身心健康成長(zhǎng)為己任。學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主。進(jìn)學(xué)之階,“博觀約取,厚積薄發(fā)”。不讀萬(wàn)卷書,不足以談學(xué)問(wèn);不走萬(wàn)里路,不足以察天下。

雖然我們的學(xué)校是一所剛剛成立的新校,但我可以非常自豪的說(shuō),我們的學(xué)校匯集了一大批的優(yōu)秀教師,他們師德高尚,學(xué)識(shí)淵博,辛勤耕耘,誨人不倦。他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田,用愛(ài)心的光芒照耀在孩子們成長(zhǎng)的路上。同時(shí),我們學(xué)校也匯集了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,他們有抱負(fù),有理想,朝氣蓬勃,主動(dòng)向上。象展翅的雛鷹在理想的藍(lán)天上翱翔,象茁壯的幼苗正在長(zhǎng)成參天的棟梁。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!崩蠋焸?,同學(xué)們:新學(xué)期,新征程,新氣象!希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里熱愛(ài)本職工作,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,志存高遠(yuǎn),大膽探索,勇于創(chuàng)新,靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,在三尺講臺(tái)上繼續(xù)書寫自己無(wú)悔的人生,努力做一名讓學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿意的老師。希望同學(xué)們要明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,用自己智慧的汗水去追逐自己燦爛的夢(mèng)想。

老師們,同學(xué)們:我們既然選擇了大海就要乘風(fēng)破浪,既然選擇了遠(yuǎn)方,就要勇往直前,既然選擇了天空就要展翅翱翔,既然選擇了第二實(shí)驗(yàn)中學(xué),就要為我們的學(xué)校添彩增光,既然選擇了讀書,就要把知識(shí)化為力量!今天的校園因?yàn)橛心愣?,明天的學(xué)校會(huì)因你的成長(zhǎng)而自豪!你自信,你成才,你努力,你成功!一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái),未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天,為了我們共同的理想,請(qǐng)把這一切都永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。讓我們以滿腔的熱度,飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,牢固樹立"以人為本,樂(lè)學(xué)善學(xué)”的理念,共同攜手,團(tuán)結(jié)一心,去譜寫我們第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)明天更加輝煌的篇章!

教師代表發(fā)言稿三分鐘(篇4)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí)。滿懷著喜悅的心情,懷揣著美好的希望,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)新學(xué)期的音樂(lè)鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開,你做好準(zhǔn)備了嗎?今天是本學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求。

一:做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。文明就是遇到師長(zhǎng)、同學(xué)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好;是上下樓梯時(shí)的謙讓;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是對(duì)學(xué)校公共財(cái)物的愛(ài)護(hù)……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

二:做一個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)生。健康就是擁有良好的體魄和良好的'心理素質(zhì)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。小學(xué)階段我們要掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),特別希望同學(xué)們要積極參與運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄,為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三:做一個(gè)善于合作的學(xué)生。在校園里什么是合作呢?就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作幫助了某個(gè)同學(xué),一起合作完成了老師布置的任務(wù)……希望同學(xué)們?cè)诤献髦?,學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)友善、平等待人。

四:做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。我們要不斷地努力,用頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。不管你的基礎(chǔ)如何,只要你持之以恒地努力,就一定會(huì)取得進(jìn)步,獲得成功。

老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期,我們有無(wú)限憧憬。千帆競(jìng)發(fā),自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需快馬加鞭。站在新的起點(diǎn),我們將一如既往,以求實(shí)為詞,以勤奮為曲,譜寫積極昂揚(yáng)的奮進(jìn)之歌!

教師代表發(fā)言稿三分鐘(篇5)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!新的學(xué)期已經(jīng)開始了,在此我代表學(xué)校向大家表示最熱烈的歡迎!希望新學(xué)期能夠成為我們成長(zhǎng)道路上最精彩的篇章,讓我們共同努力,取得更大的進(jìn)步。

新學(xué)期,我們將會(huì)迎來(lái)更多高水平的學(xué)習(xí)和生活。首先,學(xué)習(xí)生活中我們將會(huì)遇到更加豐富多彩的課程和新的學(xué)習(xí)方法。我們將會(huì)深入學(xué)習(xí)各種知識(shí),拓寬我們的視野,提升我們的能力,更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

同時(shí),我們將會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我們將會(huì)參加各種各樣的活動(dòng),去探索我們的興趣愛(ài)好,參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽,體育比賽,社會(huì)實(shí)踐等等。這些經(jīng)歷將會(huì)為我們介紹更廣闊的世界,加深我們的理解和認(rèn)識(shí),使我們成為更加全面的人。

新學(xué)期,也意味著新的開始。我們需要回顧一下自己在上學(xué)期的收獲和不足,及時(shí)總結(jié),做好新學(xué)期的計(jì)劃。制定好我們的目標(biāo),規(guī)劃好自己的時(shí)間,努力將自己和別人的成功作為激勵(lì),不斷追求進(jìn)步。

同學(xué)們,讓我們把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)我們的卓越目標(biāo)而努力奮斗。我們要謙虛、積極、主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、果敢,用才智和勤勞,在新的學(xué)期里創(chuàng)造出新的歷史和未來(lái)。

最后,我衷心希望大家在新學(xué)期中,保持一顆虔誠(chéng)的心,始終保持一顆求知的熱情,勤奮努力,不斷提高自己,為成為更優(yōu)秀的自己而傾盡全力。

祝愿我們所有的同學(xué)們;新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活愉快!??!

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現(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非??鄲腊?,以下是小編幫大家整理的幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園元旦幼兒代表發(fā)言稿 篇1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上...

2024-10-09 閱讀全文