育兒心得:如何管教青春期的孩子?
發(fā)布時間:2020-08-05 幼兒園孩子的游戲 教育孩子的聽課筆記 教育孩子筆記 育兒心得:如何管教青春期的孩子?父母該如何保護(hù)好孩子、讓他們安全地踏入成人世界呢?家長需要防備哪些因素、又應(yīng)該如何掌握管教的尺度呢?還有,到底該怎么做才算是堅持不懈呢?
維護(hù)家長的權(quán)威。在管教青春期的孩子時,父母如果堅持不動搖,孩子必定會生爸爸媽媽的氣。有些家長覺得很難辦,態(tài)度往往會軟下來,覺得這樣孩子才會喜歡自己。實際上,對付這一年齡的孩子最為重要的是讓他們尊敬父母而不僅僅是喜歡。維護(hù)家長的權(quán)威,該責(zé)罰的時候就責(zé)罰。跟學(xué)齡兒童一樣,一旦父母放縱孩子的錯誤行為,孩子就會自以為是,覺得自己沒有錯。父母應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。
讓孩子盡管大鬧。跟其他年齡段相比,青春期的孩子情緒上更容易激動,和父母一旦爭吵起來情況會很快升級。這種時候父母要冷靜,哪怕有情緒也應(yīng)該向妻子或丈夫發(fā)泄,或者去找自己的朋友或心理輔導(dǎo)師訴苦,而和孩子爭吵只會自尋煩惱,被孩子傷害。青春期的孩子要慢慢脫離父母、學(xué)會獨立,這個過程總是痛苦的。父母在孩子生氣或沖撞自己時,火氣一竄上來便會控制不住。這個時候一定要成熟一點兒,找個能解決問題的成年人傾訴一番。青春期的孩子希望父母能夠堅強(qiáng)一些,這樣他們才會有安全感;如果父母也很沖動或情緒化,一個回合下來,孩子會覺得自己比爸爸媽媽強(qiáng),至少是打了個平手。
松緊適度。這個詞語我們重復(fù)過無數(shù)次,之所以這么說,是有原因的。如果父母對孩子管得太緊、太多,必然引起孩子本能地逆反,雙方經(jīng)常發(fā)生沖突,這在上面我們提到過的一些家長中就有先例。管教過嚴(yán)可能會使青春期的孩子喪失希望。
責(zé)罰得當(dāng)。換句話說,就是小錯誤小責(zé)罰,大錯誤大責(zé)罰。比如孩子沖撞了父母,可以沒收她的手機(jī);如果孩子未經(jīng)同意溜出去玩,父母就沒收所有的娛樂工具一個月。此外,如果因為孩子的錯誤而產(chǎn)生了一些后果,例如曠課或者在體育訓(xùn)練中受罰,父母千萬不能扮演消防員的角色,因為這種時候有其他人唱黑臉也不錯,讓孩子嘗嘗自己行為不當(dāng)而導(dǎo)致不良的后果也好。
凡事往好處想。孩子犯錯誤的時候,父母不要認(rèn)為他這是在報復(fù)。青春期的孩子大腦還未完全發(fā)育成熟,走錯方向不足為怪,父母若能往好處想,即使正在氣頭上,也能很快平靜下來,客觀地看待事情。
著眼當(dāng)前而不是過去。每天都有青春期的孩子跟我抱怨,說自己不論做什么,好像都不能重新贏得父母的信任。這些孩子說,以前他們犯過大錯,所以現(xiàn)在哪怕是再犯一丁點兒錯,父母就會把舊賬給翻出來。確實,青春期的孩子可能會犯錯,讓父母非常失望,事情過了以后,父母可以重提,但一定要把機(jī)會給孩子,讓他們重新贏得父母的信任,不要老是揪住孩子的小辮子不放。
給孩子希望。對于孩子,我個人比較提倡短時的、力度較大的責(zé)罰方式。如果對孩子的懲罰長達(dá)半年,那他們到最后可能都記不起當(dāng)時受罰的原因了。父母應(yīng)該讓孩子知道,對他們的處罰不會一直持續(xù)下去,而是有一個期限。如果孩子辜負(fù)了父母的期望,父母也應(yīng)該跟他們講清楚,哪些事可以來贏回自己的信任。
允許孩子犯錯。父母不給孩子寬松的環(huán)境,孩子就永遠(yuǎn)不會犯錯。孩子就像一只風(fēng)箏,隨著年齡增大,父母應(yīng)該將手中的線慢慢放長,這樣孩子就能體驗到越來越多的自由,等到18歲時,就能完全獨立了。孩子犯錯是必然的,父母應(yīng)該及時收緊手中的線;但是犯錯以及隨之而來的受罰對于孩子來說都是一種學(xué)習(xí),如果父母拒絕給孩子一定程度的自由,孩子就沒有機(jī)會犯錯了。
好東西不能禁止。父母不應(yīng)該禁止那些有利于培養(yǎng)孩子品格的活動,即使是在責(zé)罰孩子時。我們就碰到過一些孩子,父母懲罰他們,不讓他們來“明日之星”參加心理輔導(dǎo);還有些孩子受到責(zé)罰,不能去參加教會的小組活動。像這樣一些能有效幫助家長教育孩子、幫助孩子改正錯誤的渠道,父母不應(yīng)該盲目封殺。
要看到孩子的潛力。十幾歲的孩子往往一遇到失敗和挫折,就容易一蹶不振,認(rèn)為自己一無是處。所以父母即使是在批評孩子的時候,也應(yīng)該明白,孩子需要爸爸媽媽記得他們的潛力。即使孩子犯了錯,父母也應(yīng)該一如既往地相信他們、鼓勵他們。青春期的孩子大多缺乏自信,所以在他們失敗時,父母的信任就是最好的安慰。
yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦
育兒心得——如何教育孩子
育兒心得——如何教育孩子
自從有了兩個小孩以后,自己的時間越來越少,全部的生活重心都圍著他們轉(zhuǎn),雖經(jīng)常很多人都很羨慕我兒女雙全,但是,上帝是公平,我們付出的辛苦也是雙倍的。特別是我不是全職媽媽,平時要忙事業(yè),回家要照顧小朋友,雖說有老人和保姆幫忙照料,但教育的重任始終是在父母身上的,特別是他們一天天長大,心智慢慢成熟,開始對未知的世界充滿好奇并探索,在這么一張白紙上,我們要畫下的每一筆,都考驗著我們自己所積累的人生觀、價值觀,所以不敢掉以輕心,所以經(jīng)常覺得很累甚至力不從心。
對于小朋友要求要買東西或吃零食的問題,我對此是不完全禁止。但當(dāng)滿足他們條件的時候通常是附帶條件的,比如去倒完垃圾,擺好鞋子,唱一首歌,背弟子規(guī)等等,讓他們懂得所有的東西得到都要付出代價的,因為越容易得到的東西越不知道珍惜。并且,我不允許他們在街上邊走邊吃東西,或者看到一樣?xùn)|西哭喊要的時候,就去買給他們,這樣會讓他們認(rèn)為只要一哭鬧就能達(dá)到目的。yoyo曾經(jīng)晚上帶他們?nèi)ソ吷⒉?,一路哭鬧要買喜洋洋的吹泡泡機(jī),我跟她說家里還有一個,不能再買了,她不管還是一直哭,我任由她一路哭著回來也不買給她,回家后還被我罰站,一直站到她跟我承認(rèn)錯誤,我問她你哪里錯了?她說我要買喜洋洋的吹泡泡,我說,那媽媽為什么不買給你?她說:因為家里有一個了。我說,那你知道為什么還一直鬧?她說,媽媽,我錯了!可見,小朋友的無理取鬧不是平白無故來的,她就是用這種方式在試探大人的底線,一旦她通過這種方式獲得滿足的話,那就會有下次,下下次,所以,小朋友的很多壞習(xí)慣是大人養(yǎng)成的。
對于他們看電視的問題,我之前在金寶貝買了米卡、還有巧虎,另外還有一些動畫片,在下午放學(xué)后放給他們看,但是,盡量抽時間陪他們觀看,并且給他們指導(dǎo),他們也從中學(xué)到很多東西,比如認(rèn)識各種動物,學(xué)習(xí)了一些生活常識和習(xí)慣,開拓了思維,增強(qiáng)了語言表達(dá)能力,但觀看時間不能太長,并且家長陪同指導(dǎo)才能達(dá)到效果。
另外,每個周末基本沒有特殊安排,我們的親自家庭日活動是固定進(jìn)行的,因為平時陪他們的時間比較少,所以只要有假期,我基本都安排陪他們,盡量帶他們?nèi)ソ紖^(qū),去公園曬太陽,喝咖啡,讓他們多接觸大自然,多接觸其他小朋友,多跟我們進(jìn)行交流,增進(jìn)親子關(guān)系。
還有半年,他們就要上幼兒園了,經(jīng)過之前的再三對比和考慮,我們還是覺得在小區(qū)的幼兒園上,最主要是接送方便,因為如果去公立幼兒園就比較遠(yuǎn),我和爸爸平時忙起來都沒數(shù)的,沒辦法管接送,爺爺和阿姨帶他們?nèi)ビ謸?dān)心路上安全,特別是刮風(fēng)下雨的時候,所以還是現(xiàn)在就近就讀看看再說。
至于他們的興趣發(fā)展,我抱著不強(qiáng)求的態(tài)度,他們喜歡什么就去學(xué)什么,之前我一直覺得學(xué)藝術(shù)練氣質(zhì),學(xué)武術(shù)練精神,想讓女兒學(xué)舞蹈什么的,兒子去學(xué)跆拳道?,F(xiàn)在想想,最重要是他們身心健康,過得開心,學(xué)不學(xué)什么都不是最重要的,當(dāng)然了,如果他們喜歡,我們也會支持。盡量不要給他們太多的約束和給他們增加壓力,就像小樹一樣,只要給足陽光水分,只要有舒展的空間,才能枝干粗壯,枝繁葉茂。每個父母都對自己的小孩寵愛有加,我更是寶貝他們,但我對他們一直都是比較嚴(yán)厲的,比如自己的事情要自己做,但凡他們自己能完成的,我堅決不幫忙;比如吃飯的時候如果不好好吃,跑來跑去的,我就絕對不會再追著喂他們,我會告訴他們,如果吃飯的時候你想去玩,那你就沒飯吃,讓他們餓肚子,下次他們自然不敢不好好吃飯(但經(jīng)常這時老人就會去哄他們吃飯,或是偷偷拿零食給他們吃,這讓我很苦惱!)。還有懲罰的方式,我基本是說服不聽就訓(xùn)斥,再不改就罰站。比如擦過的紙巾盒零食包裝紙要隨手丟到垃圾桶,亂丟的話不但沒東西吃,還要罰站;比如搶東西要罰站;兩個人打架要罰站;一直站到他們自己知道錯了,并且過來跟我承認(rèn)錯誤。不然,不管他們怎么哭,哭得多可憐,都要繼續(xù)站,而且誰來求情也不給面子。到目前為止,我認(rèn)為這樣的懲罰方式還是有效的,讓他們形成心理底線,什么是對的什么是錯的,自己做錯事情就要承擔(dān)后果,誰也當(dāng)不了他的保護(hù)傘。當(dāng)然了,表現(xiàn)好的也要表揚(yáng)和獎勵。
我們也是初為人父母,與其說是育兒,不如說是自我成長。一切都在摸索和修正,我們的方式也不一定正確,這需要時間的檢驗。但我相信,只要我們自己心態(tài)健康陽光,給小孩灌輸?shù)慕逃砟罹筒粫衅H。不能因為條件好就一味滿足,那只會讓他們變成寄生蟲;也不能一味地強(qiáng)調(diào)自我,讓他們變得自私;也不能凡事都幫他們出頭,讓他們變得懦弱~這些在很多家長看來都是愛的表現(xiàn),現(xiàn)在的小孩不缺愛,缺的是正能量的愛,有營養(yǎng)的愛,有力量的愛。還是那句話,我沒期望他們成為什么了不起的大人物,我只希望他們身體健康,心智健全,生活愉快,有自己謀生的本領(lǐng),做一個有修養(yǎng)的人,過自己想過的日子。這其實也是我的人生理想。
育兒心得:如何教育孩子
育兒心得:如何教育孩子
孩子的成長,離不開學(xué)校、家庭、社會共同的教育,而作為孩子面世后的啟蒙人——家長的教育引導(dǎo),就顯得十分重要,作為父母如何使自己的子女健康的成長,是擺在我們面前的一個難題,我們嘗試著從以下方面培養(yǎng)自己的孩子。
一、誠實
做人要以誠為本,誠實守信,才能贏得他人的信賴,為了使自己的孩子做一個誠實的人,作為家長,首先要從自身做起,在孩子面前說話、做事,絕不能有半點虛假,要求孩子做到的事,自己必須首先做到,用自己良好的表率作用啟發(fā)、誘導(dǎo)孩子。此外,我們經(jīng)常給孩子講一些真誠守信的人受人尊敬,謊話連篇的被人唾棄的故事。逐步讓孩子養(yǎng)成不說謊,辦事認(rèn)真的良好習(xí)慣。
二、合群
當(dāng)今的獨生子女,可謂是父母的掌上明珠,在家里往往十分任性,而父母又以他們?yōu)橹行?,想要什么就給什么,養(yǎng)成了孩子自私自利的壞習(xí)性,當(dāng)他們?nèi)谌肷鐣臅r侯,就顯得無所適從,造成離群的局面,而人是要接觸社會,在社會中生活的如何,使自己的孩子走向社會時不孤獨,這又是考驗家長的一個課題。為此,我們在家里教育孩子不要事事以我為中心,做事首先要考慮他人。另外,我們利用假日等時間,經(jīng)常帶孩子出去玩,讓孩子和小朋友玩,及其他年齡段的人玩,在玩的過程中鍛練孩子學(xué)會謙讓和融入。
三、認(rèn)真
做人做事必須認(rèn)真,只有認(rèn)真做事才能成功,要想使自己的孩子成功,就必須教會他們養(yǎng)成認(rèn)真良好的習(xí)慣。對此,我們也做了很多努力。比如,讓孩子辦一件事,我們就要求她無論結(jié)果如何,都必須要求她辦成,對于做得好的給予鼓勵,對做得不理想加以引導(dǎo),但前提是要孩子認(rèn)真去做,而且要堅持到底,并且以自己的實際行動激勵孩子,使孩子養(yǎng)成踏實認(rèn)真做事的性格。
以上只是我們教育孩子的幾點做法,很希望能借鑒他人好的經(jīng)驗。
育兒心得:如何教育好孩子
育兒心得:如何教育好孩子
孩子上幼兒園中班了,如何教育好孩子,對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以前覺得孩子還小,吃好睡好少生病就行,再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的,可現(xiàn)在想想遠(yuǎn)沒這么簡單。下面就談?wù)勎覀冊诮逃⒆臃矫娴囊稽c體會。
1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,要由父母共同承擔(dān),哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時,父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,在教育孩子上有分工有合作,不要單方獨攬大權(quán);只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2.表揚(yáng)和鼓勵是孩子成長的膏方。平時多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,并能增強(qiáng)親子間的相互信任,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。所以只要看到他的稍許進(jìn)步,就要毫不吝嗇地肯定他,鼓勵他,同時不要讓孩子做力所不及的事,以避免不必要的批評,這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大,而且還能很好地保護(hù)其自信心。當(dāng)然也不能一味強(qiáng)調(diào)表揚(yáng),若遇到原則性錯誤也要毫不猶豫地給以指正,俗話說言教不如身教,父母更要以榜樣的力量去引導(dǎo)他,這樣就會讓孩子學(xué)會明辨是非。此外給他營造一個寬松的成長環(huán)境也是必要的,一次孩子把兩種不同的拼插玩具混在一起,一時半會沒法分開,因之前已提醒過,媽媽就數(shù)落他了,可兒子硬說不是我混的,接著越批評越不肯承認(rèn),其實混在一起也不是什么大不了的事,但他總以為這次又要挨批了,就是不承認(rèn),直到后來向他保證不會批評他,他才說是他干的。反過來就說明在一些小事上,我們做家長的就有可能對他太嚴(yán)厲了,事事較真他心里總有點怕,其實想想孩子很多時候不是故意犯錯的,有時更是好奇心所驅(qū),所以是誠實重要還是讓孩子一定要按你的想法做更重要呢?
3.加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系,主動向老師介紹孩子的情況。其實我們做家長的,并沒有通過幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn),對孩子的了解往往帶有感情色彩,而老師的評價就更為客觀,而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感,所以和老師多交流就非常有必要。
4.注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每天晚上睡覺前,多聽聽他對生活的認(rèn)識和理解,并通過講故事,讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣,我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾,一開始他很不情愿,還會鬧情緒,但我們并沒有妥協(xié),而是許諾在一定時間內(nèi)完成任務(wù)給予獎勵如零食,然后再給他講道理,漸漸地他這個壞毛病已經(jīng)改了很多。平時遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見,可以讓他自己想辦法解決問題甚至爭執(zhí),不要高高在上一味要求聽話,把孩子看做朋友,尊重他,引導(dǎo)和幫助他,那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉,健康成長。
育兒心得:如何更好的教育孩子
育兒心得:如何更好的教育孩子
教育孩子,這個話題就比較大了,我們經(jīng)常說的教育幼兒,也就是幼兒養(yǎng)成教育,它的內(nèi)容包括的面很廣:愛祖國、講衛(wèi)生、懂禮貌、文明進(jìn)餐、遵守公德、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等等。陳鶴琴先生說人類的動作十之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以,幼年時代,應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。
大部分家長認(rèn)為幼兒上幼兒園就是為了學(xué)會書寫數(shù)字,背誦唐詩,認(rèn)識漢字,學(xué)習(xí)書面上的知識。然而,越來越多的事實證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要的多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,可以說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。
幼兒進(jìn)入中班后,我們發(fā)現(xiàn)班級中幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成方面大體有三種情況:有些幼兒不但學(xué)習(xí)習(xí)慣好,上課認(rèn)真聽講,物品整理的井井有條,也很懂禮貌、守規(guī)則,各項常規(guī)都很好,一般不需要老師提醒就能做到。而有一部分幼兒,吃飯磨蹭、集體活動亂講話、區(qū)角活動打鬧,爭搶玩具、不午睡,需要老師不斷的提醒。還有一部分幼兒表現(xiàn)在某些方面的情況比較明顯,如有的幼兒沒有良好的傾聽習(xí)慣,有的行為拖沓,還有的規(guī)則意識不強(qiáng)。針對這些情況,我們采取了以下措施。
第一、為幼兒樹立好榜樣。無論是教師還是家長都要從自身做起,言傳身教。凡是要求幼兒做到的,我們也要按照這些要求做。如:見面有禮貌的問好,飯前便后洗手,有需要協(xié)作的事情主動幫忙,自己的事情自己做等等。讓幼兒知道好習(xí)慣是每個人都需要養(yǎng)成的,也是非常重要的。
第二,正面鼓勵,耐心引導(dǎo)。班級中沒有養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣的幼兒不僅讓人骨外費心,而且還會對其他幼兒產(chǎn)生不好的影響。有段時間,班級有些小朋友上課總是不能集中注意力。有一次,上課發(fā)現(xiàn)一個小朋友很自覺的就坐好了聽課。我馬上表揚(yáng)他,其他小朋友看到了,都向他學(xué)習(xí)。那天大部分上課都非常的認(rèn)真,積極回答老師提出的問題。及時的對幼兒表揚(yáng)鼓勵,哪怕一個贊賞的眼神,都會使幼兒產(chǎn)生更加要好好表現(xiàn)的欲望,也就是產(chǎn)生了良性循環(huán)的效應(yīng)。善于發(fā)現(xiàn)他們的點滴進(jìn)步,及時鼓勵,多用正面強(qiáng)化。從某一個閃光點的行為出現(xiàn),帶動整體行為改善。
第三,讓幼兒明確自己的不足,集中突破。有相當(dāng)一部分幼兒在某一具體行為方面出現(xiàn)問題。有的是不講禮貌,有的是午睡習(xí)慣不好等等,這就需要針對具體問題來解決。在與孩子溝通交流中,家長要指出幼兒出現(xiàn)的問題。比如:動作慢。你衣服疊的真整齊,如果疊的在快一點就更好了。
以上三點是我在幼兒養(yǎng)成教育中的一些體會。家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用,家長應(yīng)正確教育孩子,只有讓幼兒做到了在家與在園一個樣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。養(yǎng)成教育的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的行為,讓幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,受益終生。
育兒心得:如何教會孩子感恩
育兒心得:如何教會孩子感恩
一、感恩教育教什么
先談?wù)?,感恩教育教什么。我認(rèn)為可以用三個詞語來概括:孝悌,平等,博愛。
1、感恩教育的第一點,孝悌。
我認(rèn)為首先要教育孩子做到孝,孝順的孝??鬃泳驼f過:“孝悌也者,其為仁之本與!”意思就是孝悌是仁道的根本?!叭雱t孝,出則弟”,孝就是孝順父母,弟(“悌”)就是尊敬兄長,簡而言之,每一個人首先要學(xué)會孝順父母,愛戴家人。
那么我們該怎樣教育我們的孩子做到孝?誰是孩子學(xué)習(xí)的榜樣?誰都是,孩子的學(xué)習(xí)就是從模仿開始,家里的每一人都是她學(xué)習(xí)的對象。誰是孩子最親最近的榜樣?父母,尤其是媽媽。
你要教育孩子懂得孝順,長大之后贍養(yǎng)父母,首先就是看看我們自己有沒有做到孝順。你的一言一行,孩子都看在眼里記在心里,別以為小屁孩不懂事,孩子敏感聰穎,最善于觀察和思考。說一則關(guān)于我朋友的故事,我朋友說自己從小敬重爺爺,而爺爺其實是一個只讀過一兩年書,斗大的字不識幾個的農(nóng)民。爺爺不曾飽讀詩書,卻懂得恪守孝道,非常非常孝順。小時候家里窮苦,大家吃番薯,老母親吃的是白米飯;大家吃的是咸菜,為老母親準(zhǔn)備一盤咸魚。爺對他年邁的老母親是百依百順,言聽計從,家里的人都習(xí)慣了,覺得對待老人就應(yīng)該是如此,自己將來也應(yīng)該這樣對待老人。有一天,年紀(jì)幼小的朋友隨同媽媽去外公外婆家做客,外公的老母親也還健在,是一個非常慈祥和藹的老太太。老太太詢問外公一點什么事,外公瞪著眼睛用很不耐煩的語氣回答,朋友見此一幕,內(nèi)心極為震撼!面對自己年邁的慈愛的老母,怎么可以是這種態(tài)度和語氣!!外公在她心目中高大威猛的形象從此一去不復(fù)返。朋友那時年齡還很小,但這件事從此扎根于心。
孔子的學(xué)生子夏曾經(jīng)問老師何為孝,孔子回答“色難?!鳖伾摹吧保щy的“難”,色難,在父母面前保持敬愛和悅的臉色最難也最重要,幫老人做事,給他們吃喝,難道就是孝了嗎?保持和顏悅色才是最重要的。
前天在辦公室聊天,大家也說起孝順父母這個話題。一位同事說,自己老家的一對鄰居,一對年老的夫婦,夫妻倆都老了病了,兒子兒媳在縣城工作,兒媳婦呢竟然是幾年來都沒有到鄉(xiāng)下看一眼年邁患病的公公婆婆,兒子也只是偶爾來看一下。大家聽了,唏噓不已,為之感到心寒。將來的某一天你們也會老了,你希望將來你的孩子如何對待你們?也許不幸,你的孩子也會這般對待你們,不管不顧,任憑你們孤獨的老去。街坊領(lǐng)居看著,也許會感慨,老天開眼了他們遭報應(yīng)了。其實細(xì)想,任何事情都是前有因才后有果,也許正是你們不忠不孝的壞行為給孩子做了壞的榜樣。孝道需要傳承,沒有付出何來回報?
我和婆婆現(xiàn)在沒有住在一起,但兒子還小的時候,婆婆過來照看了孩子幾年,我經(jīng)常會跟兒子一起回憶小時候奶奶對他的關(guān)心和照顧,有些事孩子可能還記得,有些事孩子可能沒什么印象,通過回憶,重溫那些溫暖的畫面,讓孩子感受長輩對他的的疼愛,銘記恩德,不忘回報。我兒子現(xiàn)在讀高中,平時都住校,偶爾周末回家,我都叫孩子盡量去看看奶奶,我說你奶奶會想念你的,去看看奶奶是你的責(zé)任和義務(wù)。我從來不在孩子面前數(shù)落婆婆的不是,一個善良的淳樸的農(nóng)村老人家也確實沒什么可以挑剔的,就算我們對長輩有什么不滿,也不要在孩子面前數(shù)落,多多念叨長輩的好,多多表現(xiàn)對長輩的敬愛,孩子也會更加敬愛我們。孩子愛媽媽,不僅僅因為媽媽對他好,更因為媽媽愛著他所愛的所有親人!
孝便是一種回報,對父母養(yǎng)育之恩的回報,如果你對至親至愛的父母都不懂得回報,你面對大眾又怎么會有最真最切的感恩之心;你連家人都不愛,何以愛天下蒼生!所以感恩教育的第一點,也是最重要的一點,做到孝悌。
2、感恩教育的第二點,平等,每個人生而平等。
以前專制的家長居多,父母就像君王,父母說一孩子不敢說二,家庭過分的專制致使孩子唯唯諾諾,拘束膽怯,沒有主見?,F(xiàn)在呢,獨生子女越來越多,家里萬千寵愛集于孩子一身,結(jié)果出現(xiàn)另一個極端,孩子成了家里的小皇帝小公主,變成孩子說一父母不敢說二,這樣當(dāng)然更不行,這樣容易使孩子變得以自我為中心,自私,任性,認(rèn)為獲得一切都是理所當(dāng)然,根本不懂感恩。
所以必須引導(dǎo)我們的孩子建立平等的思想,在家里,每一個人都是平等的,父母不是君王,孩子不是小皇帝,彼此和諧相愛;在社會上,每一人都是平等的,工作沒有尊卑之別,人種沒有優(yōu)劣之分,彼此平等友愛。
我至今記得自己小時候的一件事,我媽媽不知從哪里變出一個蘋果,她很仔細(xì)地把蘋果切成均勻的四片,分給我們兄弟姐妹四個,妹妹看看自己的這片,輕聲地嘀咕了一句:“我的這塊好像小一點?!蔽覌寢尵蛦枺骸澳闶窍訔壧??”我妹妹點點頭,她以為媽媽會為她換大一點的或者還有其它補(bǔ)償方法。結(jié)果我媽媽是一把把妹妹手里的蘋果拿過去沒收了,然后非常嚴(yán)肅認(rèn)真地跟妹妹分析事理:“好好想一想,今天為什么沒收了你的蘋果?爸爸媽媽自己舍不得吃,全分給了你們,切成四片,難免稍稍有大有小。你沒有感謝父母沒有謙讓,反而與姐姐弟弟們?nèi)绱私锝镉嬢^。所以,今天你不能吃到蘋果,好好反思自己有沒有做錯,以后遇到這樣的事該怎么做?!爱?dāng)時教訓(xùn)的是妹妹,聆聽的其實是我們兄弟姐妹四個,我們都因此受到了教育。這件事我們至今印象很深,父母以實際行動教訓(xùn)我們,家人之間兄弟姐妹之間不能斤斤計較不能自私。我們現(xiàn)在的孩子當(dāng)然不可能有這樣的經(jīng)歷,我把故事多次轉(zhuǎn)述給我的孩子聽,也是一種教育。
我覺得我兒子成長過程,最大的好處是一直有伙伴陪伴一起生活,我弟弟的兩個兒子,我老公妹妹的女兒,都是年紀(jì)相仿的,有一段時間,他們都住在我家,我是生了一個,養(yǎng)了一群,我是媽媽,姑媽,還是舅媽。我兒子在他們沒來之前是拒絕的,他怕他們分享了我對他的愛。我跟兒子說媽媽心里是最愛你的,媽媽的愛有很多很多,是分不完的,再者,他們來了,你有伴一起玩一起學(xué)習(xí)了,你肯定會喜歡的,但他們的父母不在這里,更希望得到大人的關(guān)愛,所以我不能對你特別好,你是他們之中平等的一員。
所以,從一開始,兒子有的其它孩子也有,其它孩子不允許的兒子也不允許,家規(guī)適用于所有孩子,大家平等友愛。漸漸地,彼此之間非常友好和諧,我發(fā)現(xiàn)在很多時候養(yǎng)一群孩子比養(yǎng)一個更加省事。
來我家的保姆阿姨一呆就是四五年,不是我有更高的工資,而是我家的氛圍使她輕松愉悅。我跟孩子們說阿姨就是家庭一員的,平時對待阿姨要文明禮貌,自己能做的事就不要依賴阿姨。后來孩子們讀高中住校了,也就不再需要阿姨,阿姨也去別人家做事了。去年冬天的一天,阿姨打電話很高興地跟我說今天在街上碰見我兒子了,說我兒子很熱情地跟她擁抱。我想象著那一幕:人來人往的街頭,一米八的小伙子,臉帶笑意,展開他大大的雙臂,擁抱照顧他多年的阿姨。我感到無比的欣慰。
所以我認(rèn)為平等思想很重要,平等了,孩子們才會感謝每一個給予他幫助的人,才會感謝生活賜予他的每一個幸福時刻,才會懂得回報。英國理查德,曾經(jīng)說過“懂得平等待人,是最偉大、最正直的品質(zhì)。”
3、感恩教育的第三點,博愛,用寬廣的心胸去容納這個大千世界。
孟子曾教導(dǎo)我們“不獨親其親,不獨子其子,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,不僅僅以自己的親人為親人,不僅僅以自己的子女為子女,推己及人,尊敬人家的長輩,愛護(hù)人家的兒女。
如何引導(dǎo)孩子做到博愛?
愛老師,與孩子多多念叨老師教育孩子的辛勤和勞苦,任何時候不在孩子面前數(shù)落老師的不是。愛親朋愛好友,與孩子每天分享結(jié)交朋友的快樂和幸福,鼓勵孩子與同學(xué)交往與鄰家孩子交往,懂得付出,不貪求回報。愛生靈萬物,告訴孩子每一種動物每一棵樹每一朵花都值得我們?nèi)リP(guān)愛和呵護(hù),不要輕易傷害任何一種小生命。
我們是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,你若對人對事怨聲載道,孩子便學(xué)著與萬事萬物橫眉冷對;走在大街上,你若隨地吐痰丟垃圾,孩子便學(xué)著無視清潔工人的辛勤勞動;你若亂闖紅燈,孩子便學(xué)著無視交通規(guī)則;你若講話粗俗魯莽,臟話連篇,你的孩子又怎么能做到文明禮貌!你亂摘花朵亂踩草坪,你的孩子又怎么能做到愛護(hù)一枝一葉。你今天撿起別人丟落的垃圾,你孩子明天就不好意思亂扔紙屑;你今天對著太陽微笑,你孩子明天就對著春風(fēng)歌唱,身教勝于言傳,每一個爸爸媽媽都是孩子最鮮活的教材。
孝悌,平等,博愛三種思想具備,感恩之心便水到渠成。九層之臺,起于壘土,思想教育需從基礎(chǔ)做起。
二、感恩教育的意義
再簡單談一談,感恩教育的意義。也許有人說,這個世界如此紛繁復(fù)雜,人與人之間勾心斗角爾虞我詐,我教育我的孩子常懷感恩之心,將來是不是會吃虧?當(dāng)然不會,常懷感恩之心,其實最大的收益者就是我們自己。常懷感恩之心,就會稀釋我們心中的狹隘和蠻橫;常懷感恩之心,我們就會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨,甚至曾經(jīng)觸及你心靈痛處的那些人,會使我們已有的人生資源變得更加豐厚,使我們的心胸更加寬闊;常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。因此我認(rèn)為,感恩是一切生命美好的基礎(chǔ),感恩是生活中的大智慧。
當(dāng)你的孩子學(xué)會用感恩的心去察看這個世界,去愛護(hù)這個世界,他便是快樂的天使。心留善念,世界就會更加美好。
精心經(jīng)營我們的家園,每個媽媽在自己的孩子的心田里播撒善良的種子,并呵護(hù)茁壯成長,世界必將成為愛的森林!
育兒心得:如何讓孩子成才
育兒心得:如何讓孩子成才
一個孩子,成才不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信能幫助他將來勇敢地面對來自一切方面的挑戰(zhàn)。
但培養(yǎng)自信是一個長期無形的過程。其實父母的一個眼神、一聲贊揚(yáng),都是無形的力量,可以鼓舞他們的斗志,增強(qiáng)他們的信心,激發(fā)他們的勇氣。當(dāng)孩子取得小星星時、主動幫我們做家務(wù)時……我們應(yīng)該獎給他一句“你真棒”。愛孩子是父母的天性,是一件簡單的事,但怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。我們要知道“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”,激勵和表揚(yáng)勝斥責(zé)和打罵。其實老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。在孩子心目中的你們的威望有多高,孩子就有多快地按照你們的要求改正自己的行為,孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,是孩子受益終生的財富。想要孩子尊重老師和家長,必須以身作則。老師要求家長配合的事情,父母都要全力配合,目的就是樹立老師在孩子心目中的威望。讓孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。如果孩子從小遵守諾言,一諾千金。一方面樹立家長的威望,另一方面可以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品德。但同時,我們也要尊重孩子,有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子一樣高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能尊重孩子、理解孩子,也只有在這樣的前提下,家長才有更充裕的時間去了解、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
“父望子成龍、母望女成鳳”,這是絕大部分的天性使然。但這種期望一旦超過了孩子所能承受的,就成為孩子的負(fù)擔(dān),妨礙著孩子幸福地成長。我不想讓女兒為自己的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我教育孩子過程中始終堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在女兒成長過程中,老師和父母是她的領(lǐng)航員。在她不自覺的時候,我嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行督促;在她遇到困難的時候,我讓她自己思考。同時,我有針對性開展引導(dǎo)。我的目的不是為了她成名成家,我只希望她在今后的生活中更自信,體味生活的樂趣!
以上是我的一點心得,我深知,孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!