幼兒園班級十二月份工作計劃

下面給大家提供的是“幼兒園班級十二月份工作計劃”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

【篇一】

教育內(nèi)容

1.高高興興過新年，體驗節(jié)日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下，學(xué)習(xí)卷衣袖，鉆被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

4.愿意按生活、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5.學(xué)習(xí)跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。

7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。

8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9.喜歡聽故事、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)。

10.喜歡當(dāng)眾表演，用動作表現(xiàn)快慢，用自然聲音唱歌。

11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品，大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼。

在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力游戲：搭車、小兔找山洞

美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

認(rèn)知：感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

音游——鉆山洞、小手爬

二.生活活動：

兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比

三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四.游戲：

區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)

全園混齡活動：新年樂。

1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹、拉花、彩旗

二.自然角：

1.水養(yǎng)：水仙花

發(fā)芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶?；顒?，共享歡樂，增進(jìn)家園溝通。

2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習(xí)慣培養(yǎng)。

3.提供方法：當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時，家長如何面對和處理。

【篇二】

一、教育教學(xué)工作

本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔(dān)憂，擔(dān)心效果沒有預(yù)期的好，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準(zhǔn)備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現(xiàn)在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。

其次，因為有了以往開展童話劇主題的經(jīng)驗，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學(xué)活動中，這樣當(dāng)童話劇排演時，我們只要將平時學(xué)習(xí)的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。

其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進(jìn)行了展示，還在教學(xué)活動中，如計算活動《趣味拼搭》、美術(shù)活動《運動小人》中得到了很好的利用。

二、家長活動及資源利用

本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認(rèn)可，臨別時，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準(zhǔn)備工作，每個環(huán)節(jié)想的都比較細(xì)，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂、健康成長!

三、保健工作：

11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進(jìn)行加強管理。如：每日對班級進(jìn)行臭氧消毒。會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

四、收獲：

1.本月順利開展家長半日開放活動;

2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好;

3.本月幼兒成長冊已陸續(xù)完成，下個月我們再進(jìn)行潤色;

五、不足：

1.班級個別幼兒因為練體操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。

2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。

六、12月份的工作安排：

1.積極排演，為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備;

2.開展主題《拜訪大樹》;

3.迎接幼兒園各項評估;

【篇三】

周目標(biāo)：

1、能分辨事物的遠(yuǎn)近。

2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法，感知花生的特征。

4、知道不欺負(fù)比自己弱小的同伴。

5、學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類。

6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。

周重點：

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內(nèi)容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計算：比較遠(yuǎn)近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽?；?/p>

家園共育：

1、天氣越來越冷，請家長7：50前送孩子，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。

不知道本文“幼兒園班級十二月份工作計劃”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

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幼兒園二月份工作計劃

幼兒園二月份工作計劃：大班二月份工作計劃

一、主題實施

主題：《不一樣的我》，這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

1.隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。

2.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3.鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

4.和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

三、家長工作

1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。

2.有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

3.雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。

5.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

四、其他

1.新學(xué)期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

幼兒園二月份工作計劃：中班二月份工作計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1、會讀繞口令《小豬》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事

2、會背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》等古詩。

3、能拼讀簡單的音節(jié)

4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

（1）堅持每天按時入園。

（2）學(xué)會梳頭。

（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

2、游戲習(xí)慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

幼兒園二月份工作計劃：小班二月份工作計劃

教育教學(xué):

1、開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。

2、結(jié)合主題教育活動做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

（1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。

（2）布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。

3、組織開展好區(qū)域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導(dǎo)觀察與反思。

4、開展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。（第八周）

衛(wèi)生保健:

1、加強晨檢，做好春季常見傳染病的預(yù)防工作。

2、嚴(yán)格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查小班幼兒的身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

3、開展2月3日“愛耳日”活動，幫助小班幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。

家長工作:

1、帶小班幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

2、為小班幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來和好朋友一起共享。

3、鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

4、和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的知識，擴(kuò)展經(jīng)驗。

5、利用家長資源，進(jìn)行自制體育活動器材活動。

6、鼓勵家長配合小班幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

7、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

常規(guī)培養(yǎng):

1、注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。

班級特色:

1、強調(diào)小班幼兒來園的禮貌交往，學(xué)會主動的互相問候。

2、認(rèn)識各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。

幼兒園大班十月份工作計劃

【篇一】幼兒園大班十月份工作計劃

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的扮演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。

一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。

5、每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。

3、完善“接送卡”使用制度。

三〉教研工作

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課—開課）

3、組織幼兒參與早操展示活動；

4、進(jìn)行主題墻的安排；

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

【篇二】幼兒園大班十月份工作計劃

一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、共同生活

（1）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。

（2）參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

（3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

（4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會自理。

2、探索世界

（1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

（2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

（3）在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

（4）觀察班級的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

3、表達(dá)與表現(xiàn)

（1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

（2）學(xué)用對歌的方式念兒歌。

（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

（4）在音樂活動中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

（5）學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的'習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、本月評估

在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒一個進(jìn)步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

【篇三】幼兒園大班十月份工作計劃

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎"六一"中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行"六一"體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置"彎彎繞繞天地"，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置"我找到的空氣"墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園班級9月份工作計劃書

【篇一】

一、興趣教學(xué)

大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應(yīng)該讓他們對學(xué)習(xí)感興趣，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細(xì)心引導(dǎo)，愛心呵護(hù)，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導(dǎo)他們知識，想要他們學(xué)習(xí)，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生們感興趣，愿意去學(xué)習(xí)，去吸收，這樣教學(xué)效果就見效快，才能夠讓他們學(xué)到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。

二、舉行活動

小朋友非常喜歡玩，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園，可以讓他們遠(yuǎn)離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?，用有效的活動使得學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)，淡然這一切都需要我們的引導(dǎo)，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關(guān)系，讓小朋友愿意聽老師的話，愿意學(xué)習(xí)老師傳授的知識通過互動用到他們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他命知識，活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好，讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn)，讓小朋友不斷健康的成長。

三、對孩子進(jìn)行德育教育

這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養(yǎng)他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習(xí)慣，教導(dǎo)他們知道尊重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習(xí)慣，好品德，通過老師一次次教導(dǎo)，引導(dǎo)，使得孩子有一個好的品德。

四、注意班級衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子還衛(wèi)生

班級是小朋友生活的場所，是學(xué)習(xí)的地點因此班級衛(wèi)生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教導(dǎo)小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導(dǎo)他們愛干凈，每次活動結(jié)束后都要他們學(xué)會自己做清潔，勤洗手，愛衛(wèi)生，愛干凈，讓小朋友知道干凈的好處，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣。

【篇二】

一、迎接孩子、開學(xué)準(zhǔn)備

孩子們畢竟年級比較小，在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應(yīng)幼兒園的生活是不現(xiàn)實的，但是我們可以為此做一些引導(dǎo)性的工作。在開學(xué)之前將班級內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的，讓他們在進(jìn)入班級以后，看到這些可愛而又有趣的裝飾，和藹可親的老師，友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當(dāng)然，我還要好好的想一些游戲和活動，讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應(yīng)環(huán)境，跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當(dāng)孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候，我們的目的就基本達(dá)成了。當(dāng)孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候，就代表著我的準(zhǔn)備獲得了大成功。

二、教育孩子、學(xué)習(xí)思想

幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負(fù)責(zé)培養(yǎng)孩子的性格習(xí)慣，教導(dǎo)孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、閱讀、和實踐能力。為了達(dá)成這些目標(biāo)，我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理。多多的讓孩子們進(jìn)行思考，鍛煉他們的用腦能力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵，當(dāng)然錯誤的回答還是要在鼓勵后進(jìn)行糾正。

除卻這些知識學(xué)習(xí)以外，動手能力也是必不可少的一環(huán)，通過動手能夠有效地促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調(diào)能力，也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒園跟家長共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。

三、保育孩子、身體健康

幼兒園除了以上的教育以外，對于孩子的健康和安全也是不容忽視的，不僅僅是需要在開學(xué)前對孩子活動區(qū)域進(jìn)行消毒，平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強對安全教育方面的培養(yǎng)，讓孩子們學(xué)會如何保護(hù)自己，什么樣的行為是可能對自己造成傷害的，以此來避免一些突發(fā)的意外，守護(hù)孩子們茁壯成長。

【篇三】

一、班級情況分析

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)

（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動作到位。

（8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

（四）認(rèn)知

1、語言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。

（七）情感個性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

（八）家長工作

（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

幼兒園中班十二月份工作計劃表范文

【篇一】

一、本月工作重點：

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

二、衛(wèi)生、保健

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

三、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、家園共教

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

五、開展活動：愉快的圣誕節(jié)

【篇二】

教師：

健康：

主題活動：我是小司機(jī)

活動一：開火車轟轟轟

活動目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)鉆的基本動作，培養(yǎng)相互協(xié)作精神。

(2)訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

主題活動：和動物朋友一起玩

活動二：蹦蹦跳跳我長高

活動目標(biāo)：(1)練習(xí)雙腳向前跳向前跑的動作。

(2)訓(xùn)練力量、協(xié)調(diào)性、增強節(jié)奏感。

(3)體驗跳躍，跑步的興趣了。

活動三：小熊貓吃竹葉

活動目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)手膝爬，手中爬，增強四肢協(xié)調(diào)能力。

(2)體驗爬行的快樂。

活動四：小兔采蘑菇

活動目標(biāo)：(1)訓(xùn)練平衡能力，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

(2)培養(yǎng)膽大、心細(xì)的個性品質(zhì)。

社會

主題活動上：丫丫真棒

活動一：做講衛(wèi)生的好孩子

活動目標(biāo)：(1)知道講衛(wèi)生是好孩子的標(biāo)識。

(2)樂意做講衛(wèi)生的好孩子。

活動二：讓爸爸媽媽少操心

活動目標(biāo)：(1)知道自己的事情應(yīng)該自己做，增強自信心，萌發(fā)熱愛勞動的意識。

(2)培養(yǎng)體諒父母，關(guān)心長輩的情感。

活動三：危險的東西不能碰

活動目標(biāo)：(1)知道危險的東西不能碰，否則會帶來可怕的后果。增強安全意識。

(2)強化交通安全和自我保護(hù)意識。

活動四：陌生人別交往

活動目標(biāo)：(1)知道不能與陌生人和壞人交往的道理。

(2)增強自我保護(hù)意識。

語言：

主題活動：小刺猬的禮物

活動一：草莓外套

活動目標(biāo)：(1)愿意通過看書，了解小刺猬的外形特征。

(2)體驗分享的快樂。

活動二：妞妞過生日

活動目標(biāo)：(1)通過送禮物看望同伴，學(xué)會訪問。

(2)鼓勵幼兒大膽與他人進(jìn)行交往

(3)體驗與同伴分享的快樂。

活動三：大貓和小貓

活動目標(biāo)：有興趣的學(xué)念繞口令。

活動四：小貓哪兒去了

活動目標(biāo)：能夠為熟悉的故事續(xù)編不同的結(jié)尾，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

藝術(shù)：

主題活動：多彩的玩具

活動一：我身邊的玩具

活動目標(biāo)：探究如何利用周圍環(huán)境中材料自制玩具。

活動二：秋天的禮物

活動目標(biāo)：(1)感受秋天到來的變化。

(2)探究如何利用自然物品，創(chuàng)作圖畫。

活動三：我玩海洋球

活動目標(biāo)：(1)喜歡運用多種手法表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗。

(2)愿意與同伴一同創(chuàng)作。

活動四：水果、蔬菜總動員

活動目標(biāo)：(1)嘗試根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行名詞替換游戲。

(2)感受一拍和半拍的節(jié)奏，對學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生興趣。

數(shù)學(xué)：

主題活動：三只小熊

活動一：找食物

活動目標(biāo)：(1)在活動中能了解數(shù)字“3”所代表的實際意義。

(2)教育幼兒要關(guān)心，體貼自己的父母長輩，學(xué)做力所能及的事。

活動二：熊寶寶的禮物

活動目標(biāo)：(1)加深幼兒對數(shù)字“3”的認(rèn)識與了解。

(2)培養(yǎng)觀察及動手能力。

活動三：擺圖案

活動目標(biāo)：(1)在操作、比較中，了解數(shù)量“3”的守恒概念。

(2)發(fā)展幼兒的思維能力。

活動四：找對子

活動目標(biāo)：(1)知道物體間簡單關(guān)系。

(2)培養(yǎng)幼兒的分析能力和邏輯推理能力。

科學(xué)：

活動主題：小樹葉

活動一：小皮球

活動目標(biāo)：玩小皮球，發(fā)現(xiàn)物體彈性，探索小皮球能滾動、會彈跳的秘密。

活動二：小樹葉

活動目標(biāo)：認(rèn)識落葉，感受秋天里落葉的景象，萌發(fā)探索大自然的興趣。

活動三：有趣的小樹葉

活動目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固對小樹葉的認(rèn)識，了解樹葉的多樣性，學(xué)習(xí)分類方法，樂于探索自然現(xiàn)象。

活動四：美麗的落葉

目標(biāo)：利用落葉制作標(biāo)本和畫，感受落葉的美，發(fā)揮想象力，萌發(fā)參與制作活動的興趣。

【篇三】

一、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

二、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家園共教

1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。

2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。

3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。

4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。

5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗。

6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。

五月份幼兒園托班班級工作計劃

班級基本情況

本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象：

1、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn)(如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等);

2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。

一、保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長工作

本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系、家訪或電訪。